人民版追寻生命的起源精品课件1

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女娲抟土造人
女娲在造人之前，正月 初一创造出鸡，初二创造狗， 初三创造羊，初四创造猪， 初五创造牛，初六创造马， 初七这一天，女娲用黄土和 水，仿照自己的样子造出了 一个个小泥人，她造了一批 又一批，觉得太慢，于是用 一根藤条，沾满泥浆，挥舞 起来，一点一点的泥浆洒在 地上，都变成了人。
如果说文艺复兴把神从人的精神领域 驱逐出去，那么
哥白尼把神从天文学领域驱逐出去 牛顿把神从无生命的领域驱逐出去 达尔文把神从有生命的领域驱逐出去
Li f e
生命的 起源是什么？
学习目标：简答描述进 化论的主要观点，并且 了解它的产生背景。解 释科学与宗教在人类起 源问题上所产生的分歧。
重难点分析
• 重点：达尔文进化论产生的背景、主
要观点及其意义。
• 难点：分析科学与宗教在人类起源问
题上的分歧是什么；进化论对中国产 生了什么样的影响。
一、千年话题——谁创造了万物；
在南美洲，达尔文发现了古犰狳的化石。 它们与现代生活的犰狳十分相似，但又有不同。 这是否说明现代的动物是由古代的动物发展而 来的呢？在加拉帕戈斯群岛上，达尔文发现， 这里不同岛上的地雀各有其特点。这种现象使 达尔文想到物种可能在不断地变化着。
各地的所见所闻，都说明随着时间的推移， 生物是在逐渐进化的。但是，当时达尔文还不 能说明引起生物进化的原因。考察归来，达尔 文就开始研究这个问题。
22岁那年，经朋友推荐，达尔文以博物学者的身份登上了 “贝格尔”号远航考察船，随船进行为期5年的科学考察。那 时候，达尔文还相信生物是由上帝创造的。每到一个地方，达 尔文都要仔细考察当地动物、植物资源。许多实例引起他的思 考，并使他对“上帝造物论”产生了怀疑。
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35亿年前的原始地球
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米勒ห้องสมุดไป่ตู้验装置
原始的海洋
加热
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“还原性 大气”
模拟降雨
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“贝格尔号”舰的航行
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2、达尔文的进化论； 人民版追寻生命的起源精品课件1 （1）标志：
1859年的《物种起源》出版
（2）主要观点：
生物是不断进化的； 生物是不断从低级向高级发展的； 生物进化的规则是物竞天择、适者生存（自 然选择学说）
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中世纪长期占统治地位的 学说是什么？为什么？
神创说
1）统治者的精神 独裁，神学、宗教、 传说对人们思想的束 缚；
2）科学技术的落 后，科学的研究方法 尚未出现；
生产力落后，
对自然界的认 识非常有限；
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二、近代生命科学的成果；
1、林耐： 制定了动植物分类法；
达尔文耐心地收集资料和证据。他访问过 农夫、种子供应店店主和家畜、家禽饲养人。 他还亲自饲养鸽子，观察家鸽在人工饲养下所 产生的变异。
经过大量的观察和研究，达尔文终于成功 地用自然选择学说解释了生物进化的原因，并 于1859年出版了《物种起源》这部巨著，引起 极大的反响。达尔文的进化论被恩格斯赞誉为 19世纪自然科学的三大发现之一。
神 创 说:
西方:上帝创造万物论 埃及：黑泥朔人臆想 芬兰：怪鸟蛋孵化成人的故事 希腊：人由鱼变成 中国:女娲抟土造人
外星起源说: 生命起源于其他星体,后来才被带 到地球上来
地球自身进化说: 生命起源于地球自身的演化
上帝创造万物论
据《圣经》记载：第一天， 上帝创造了昼夜；第二天，上 帝创造了天空；第三天，上帝 创造了陆、海及植物；第四天， 上帝创造了日月；第五天，上 帝创造了动物；第六天，上帝 创造了男人亚当；第七天，亚 当问上帝，为什么世间万物独 有我如此孤独？于是上帝取他 的肋骨制造了女人夏娃。
——引自《科学简史》 《物种起源》一书为什么能引起人们的热情？什么观 点震撼了世界？
自然界中生物的物种是不断进化的，是不 断从低级向高级发展的。自然界进化的规则 是物竞天择，适者生存。
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关于达尔文
达尔文（1809～1882）出生在英国，祖 父和父亲都是有名的医生。他从小就活泼好 动，喜欢采集昆虫，特别热衷于打猎和骑马 旅行。16岁时，为了让他将来继承祖业，父 亲送他到爱西堡大学学医。但他对医学并不 感兴趣，常到海边向人学习采集生物标本， 对动物进行解剖、分类和作观察记录。19岁 那年，达尔文又进入剑桥大学学习神学。在 这期间，他结识了一些朋友。从他们那里， 他学会了如何发掘并鉴定地质矿物标本等， 达尔文（1809—1882） 为他将来从事自然科学的研究打下了基础。
提出了生物是从低级向高 级发展进化的观点，肯定了 环境对物种变化的影响。
为达尔文创立进 化论奠定了基础
拉马克（1744—1829）
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1859年11月24日清晨，雾霭中，伦敦几家书店的门 口人声鼎沸，人们争先恐后地排队购买刚出版的新 书——《物种起源》。初版1250本书在发行的当天 就被销售一空。……书中的观点震撼了世界，动摇 了禁锢人们思想许多个世纪的神创论。
2、哈维：群个体体建研研立究究了路路血液线线循；；环理论；
3、施莱登、施旺：共同创立了细胞学说； 4、巴斯德：证明了微生物不能自然产生；
总结：对生物的观察和实验研究加强 了，初步形成了两条研究路线。
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三、达尔文和进化论
1、拉马克的生物进化观
请以达尔文进化论来解释长颈鹿进化的原因？
长颈鹿产生的后代超过环境承受能力 （过度繁殖）
它们都要吃树叶而树叶不够吃
（生存斗争）
它们有颈长和颈短的差异
（遗传变异）
颈长的能吃到树叶生存下来，颈短 的却因吃不到树叶而最终饿死了
（物竞天择， 适者生存）
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