浅论工作和生活的平衡点

浅论工作和生活的平衡点

市政园林监理部：史传祥

春节期间闲来无事，看了几本书，来丰富下自己的假期生活，过程中也得到了很多感悟，分享出来与大家共勉。

书中看到这样一段的故事，就是同村的两个男人，一个在农村终老，一个在城市奔波，最后奔波者患病辞世，终老者子孙绕膝。故事的始创者，估计是想借用这个来警示世人，要平淡看待人生，悠着些。我初看这个故事，也没破绽。但再看，却发现似曾相识，便想起了晒太阳的流浪汉的故事。流浪汉在海边晒着太阳，度假的富翁问他干嘛不去做事，结果流浪汉一连番的提问，使得富翁只能得出一个最终还是在海边晒太阳的结论。初看也无破绽。再看却发现，不论是晒太阳也好，还是农村终老也好，故事的作者，虽然一再想提醒人们平淡生活，享受人生，但是却不知道，每个人对平淡生活的理解是不同的，每个人的承受力也是不同的。

这就是工作与生活的平衡问题。

一个精力高度充沛，对事业野心勃勃，充满了战斗力和开拓力的人，如果要求他在乡间悠然一辈子，无异于对他提前宣告死亡。而一个精力一般，安于平淡，没有野心的人，如果硬要给他套上千里马的笼头和缰绳，他也是要过劳而亡的。每个人对人生的理解不同，个人的能力、性格、特点不同，自我的期许也不同，所以他们各自的工作

与生活的平衡点也必然不同。平淡没罪，奔忙也没罪，有罪的是做着不合适的事，过着不匹配的人生。若真要我说，奔波的人生，与海边度假的富翁，他们的过程比起平淡的终老和晒太阳的流浪汉，必然是要更精彩丰富，也必然给周围更多的人带去正面的影响。更何况，有人也说过，中国的现状，还不是在晒太阳的时候，国家还不富强，过早鼓励宣扬晒太阳，其实也是在倡导一种懒惰。但这其实也是我的一家之言，个人感受。因为对于我来说，我有我个人的特点、标准和对此问题的感受。我的个人感受也不适用于所有人。

那么最好的状态是什么呢？就是找到适合于个人特点的工作与生活的平衡点。在这个平衡点上，你的工作与生活都处于最佳状态，你个人感受和体会处于高峰体验，你周围的人也因为你的存在而感受到温暖和幸福。

但是这种最佳的状态的取得，不是那么容易的。也不是人人都能够得到的。它依赖于个人对自我的准确认知，对个人选择的全面把握和了解。某些人终其一生，也不知道自己的特点是什么？或者不知道人生的选择有哪些备选答案？又怎么可能做出正确的选择呢？这

就回到教育的本意。教育要实现人的全面自由发展。首先得提供备选答案给受教育者。让他们知道，世界上有很多种人生选择，职业选择。然后要为他们介绍这些选择，打开所有的大门和窗户。再者，要为他们修好通往这些目标的道路，保证他们按照自己的特性，能够顺利的做出这些选择。不论是选择做一个农民在乡间终老，还是选择做一个

技术工人，还是选择做一个科学家，他们的选择都能够得到回应和保障。还有一个很重要的问题是，既不为做科学家而鼓掌呐喊，也不矫枉过正的为做一个农民而欢欣鼓舞，所有的选择，都能够平等对待。其理由只有一个，人性差别，个体差异，每个人按照他自由全面发展的路径，找到适合于自己的人生，就是最佳选择，期间没有优劣是非之分。

我热切的期待那一天的到来！不论是在自己的身上，还是在我的孩子的身上，还是在其他人身上。