2020年高中读后感高中读后感范文

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高中生读后感(通用6篇)

高中生读后感(通用6篇)

高中生读后感(通用6篇)读完某一作品后,大家心中一定有不少感悟,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。

那要怎么写好读后感呢?以下是小编帮大家整理的高中生读后感(通用6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

高中生读后感1每当我打开一本新书,阅读一篇新文章,就好像在我眼前展开了一个新的世界。

曹文轩的《青铜葵花》就是这样,它给我启迪,给我力量,催我向上奋进!《青铜葵花》向我们描述了一个名叫青铜的男孩和一个名叫葵花的女孩,在种种机遇巧合下成为了兄妹,相互扶持着走过了一段艰辛的岁月,但又不得不分离的感人故事。

他们的生活并不富裕,各种各样的苦难围绕着他们,活下去甚至都是问题,但是他们却是幸福的。

因为生活中的苦难,并没有磨灭人们心中的美好。

生活在“大麦地”美好善良的人们心中始终充满爱,那种爱不仅给了自己的亲人,也给了这个举目无亲的女孩——葵花。

这爱正像青铜挂在村口的那盏照亮葵花回家之路的灯笼,照亮了黑暗中行走的大麦地人们,也照亮了更多生活在苦难中的人们。

青铜和葵花虽然最终分开了,许多人认为这是一种悲剧。

的确,他们情同手足,最终却分离了,这种分离显得有点残忍,但是生活就是如此,它总是在不经意间夺走你仅有的那么一点点的幸福。

于是,你又要去重新寻找幸福。

这样反复着、反复着。

虽然说这样的过程是痛苦的,但有时是无法逃避的。

或许,这就是生活吧!其实,在生活中每个人都有自己的苦难,它会以各种不同的方式出现在你的生活中。

当它出现时,我们能做的就是忽视它。

但如果无法忽视它,那就勇敢地去正视它,将苦难变为幸福!可是总是有人畏惧苦难,把苦难想象成魔鬼,把它和罪恶混为一谈,我曾多次思考过这个问题。

后来,我渐渐明白了,这是一个人的心态,你心中的苦难是怎样的,它就是怎样的。

或许换一个角度想,苦难也不是那么苦,它磨练了我们的意志。

每个人在生活中难免会遇到大大小小的苦难,但是只要我们调整好心态,勇敢地去面对,去克服,再大的苦难也会烟消云散的。

高中读后感范文五篇

高中读后感范文五篇

高中读后感范文五篇在生活中我读过许多课外书籍,有些书反映出了以前的生活并且告诉我们了许多道理,让我们获得到了更多的知识。

下面有小编来给大家分享高中读后感,欢迎大家来参阅。

高中读后感1我读《论语》这部书,当然不是想从中觅得修身、齐家的孔门秘传。

我只是在这部书中认识了一个迂阔率性、明知其不可而为之的孔子,一个多才多艺、诲人不倦的孔子,一个食不厌精、懂得生活乐趣的孔子。

学贯中西的学者们常把孔子和古希腊哲人苏格拉底相提并论。

苏格拉底是被雅典民主政权处死的,据说是自由精神阻止他逃亡。

但我更喜欢孔子的直言不讳:“道不行,乖桴浮于海”,这同样是一种自由精神。

打开《论语》去读,像是穿越几千年的时光隧道,看到群雄逐鹿,争霸天下的春秋时期,产生了孔子一个伟大的思想家、教育家。

他的言行论述了孝道、治学、治国、为政,为历代君王所推崇,汉武帝罢黜百家,独尊儒术。

儒家思想――中庸之道。

他的思想言论不一定与我们今天所处的时代相吻合,但对于影响了几千年的中国文化的经书,是有必要一读的。

孔子讲究孝道,孝成为中华民族的传统美德,今天的人们却在褪色,对其讲孝是非常必要的,让他们明白孝是为人之本。

子曰:“父在,观其志;父没,观其行;三年无改于父之道,可谓孝矣。

”“事父母能竭其力;”等。

即孔子说;“当他父亲在世的时候,要观察他的志向;在他父亲死后,要考察他的行为;若是他对他父亲的教诲长期不加改变,这样的人可以说是尽到孝了。

”这里讲了什么是孝,同“事父母能竭其力”有些不同。

虽然事父母能竭其力,但在社会上做事,或是-或是抢劫,触犯法律,使父母担心、忧心,这也不能算是孝。

父母都希望子女比自己强,具有良好的品德,这是父母教育子女的出发点。

所以为父母提供丰厚的物质不是孝的根本,如果能够按照父母的意愿、教诲行事做人,对得起父母才是真正的孝。

治学方面,孔子的“学而不厌,诲人不倦,知之为不知,不知为不知,敏而好学,不耻下问,三人行必有我师,博学而笃志,切问近而思”。

高中阅读读后感[5篇模版]

高中阅读读后感[5篇模版]

高中阅读读后感[5篇模版]第一篇:高中阅读读后感高中阅读读后感范文(精选5篇)当品味完一本著作后,相信大家都有很多值得分享的东西,不能光会读哦,写一篇读后感吧。

想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,以下是小编精心整理的高中阅读读后感范文(精选5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

高中阅读读后感1暑假我接触到了《世说新语》这本书,里面都是一则则小古文。

我觉得特别有意思,下面我为大家介绍几则我最喜欢的小古文:陈元方子长文,有英才,与季方子孝先各论其父功德,争之不能决。

咨于太丘,太丘曰:“元方难为兄,季方难为弟。

”意思是陈纪的儿子陈群很有才华,与陈谌的儿子陈忠都说自己的父亲厉害,一直都不能下定结论。

于是就去问陈寔,陈寔说:“元方作为哥哥,不要难为弟弟。

季方作为弟弟,不要难为哥哥。

”这个故事告诉我们兄弟姐妹之间要和睦相处,团结友爱。

管宁、华歆共园中锄菜,见地有片金,管挥锄与瓦石不异,华捉而掷去之。

又尝同席读书,有乘轩冕过门者,宁读如故,歆废书出看。

宁割席分坐,曰:“子非吾友也!”意思是管宁和华歆一起在地里锄菜,见到地上有块金子,管宁照样举起锄头把金子当作小石头,而华歆是捡起来然后再扔掉。

两个人以前同坐过一张席子读书,外面有官员驾着车通过,管宁似乎没有察觉到,依然津津有味地读书。

而华歆却兴致勃勃地跑出去看了。

于是,管宁割断席子说:“你和我不是同道中人。

”读到这里仿佛眼前都能出现管宁气愤的样子,割席分作的典故就出自这里。

还有一则故事是:王戎七岁,尝与诸小儿游,看道边李树,多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。

人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。

”取之信然。

意思是王戎七岁时,曾经与很多小孩子玩。

他们看到马路上有一棵李树,李树上结满了果子,把树枝都压弯了。

孩子们都去抢李子,只有王戎一个人没有去。

有人问他为什么不去,王戎说:“马路上人这么多,要是好李,早就被人摘光了。

一个人尝了以后发现果真是这样。

王戎小小年纪真是洞察入微,无比聪慧。

高中生读后感心得(精选5篇)

高中生读后感心得(精选5篇)

高中生读后感心得(精选5篇)高中生读后感心得精选篇1一个人外表的美丽固然重要,但若内心贫乏,不过就是个一碰即碎的美丽瓷器,这是读完《致未来的你》中《天堂是一座图书馆》这篇*给我的深刻启示。

文中的博尔赫斯从幼年便畅游在图书中,长大后又由图书助理馆员做到了国家图书馆馆长。

“如果有天堂,天堂就应该是图书馆的模样。

”图书馆在博尔赫斯的眼里就是世间最美好的地方。

虽然我们无法像他这样热爱书籍,但时常读上几本书,哪怕每天浏览十几分钟也是好的。

一个人如果从不读书,那么即使他外表强壮,内心也脆弱不堪。

翻遍历史,没有哪个运筹帷幄决胜千里的是个单纯的“肌肉男”,相反,倒是那些经常在思想里畅游,读书修身多于娱乐健身的人更容易成功。

当然,一个人如果只读课本,而无暇顾及其他书刊,那么他也仅仅是为了应试而掌握了一些死知识。

很多同学在生活中之所以懵懂无知,就是典型“读死书,死读书”的结果。

文中还提到,阅读是教育的核心。

回望古今,大家公认的成功人士,哪个不是喜爱阅读的呢?比尔盖茨高中退学,爱因斯坦上学时是大家口中的“弱智”……他们虽然都有这样的“黑暗史”,但他们无一不是成功人士。

我们不能够否认他们其他方面的努力,但也不得不承认阅读的力量比尔盖茨从小便在图书馆帮工,长期阅读各种书籍;爱因斯坦也是从小就爱看那些父母认为“乱七八糟”的书。

书籍改变了他们的命运,阅读决定了他们的人生。

书籍之所以有改变人生的魔力,关键在于书籍能为身处困境的人指明出路,成为一个人迷惘时的心灵导师。

正如谢尔盖米哈尔科夫所说:“一本适时的好书能够决定一个人的命运,或者成为他的指路明星,确定他终生的理想。

”在《天堂是一座图书馆》一文中,一位杰出的社会学教授1岁成为孤儿,备受煎熬觉得时间暗淡无光,心灵充满了无助感,但在8岁时读到了一本儿童文学家创作的故事书,发现自己仍能掌握命运,创造人生,从而铸就了自己美好的未来。

此外,《致未来的你》还就如何选书提了好多建议,让我受益颇多。

高中读后感【4篇】

高中读后感【4篇】

高中读后感【4篇】高中读后感篇一今天读了作家王朔写的《致女儿书》,心里不断有暖流涌过。

我不管世人对王朔怎么评价,褒贬不一,众说纷纭,莫衷一是,我看到的是如山般伟岸的父爱。

《致女儿书》以王朔身在美国成长的女儿为倾诉对象,叙述了王氏家族的血脉渊源、历史遗传以及自我成长经历。

书中无时不体现出一个父亲对女儿的挚爱深情。

在书里,他细致体贴地告诉女儿这个世界原本的样子和人的本质,以益于她确立一种正确的价值观以及应对生活的态度和能力。

很多书评都在评论王朔的为人和作品风格的突破,而我看到的只有一个父亲因对不能陪伴女儿的成长而产生的深深自责与忏悔,更有他将自己一个人时时面临的孤独与脆弱和对生命敏锐而独特的体验向女儿倾诉、与女儿分享。

书的开头写到:“人老了就没皮没脸了。

我必须承认到岁数了。

随时都有破罐子破摔的念头倏起忽落。

这小书拿出来发也属于破摔一类。

觉得自己挺不要脸的。

”这是一贯的王氏狡黠,却也一贯的真实。

也许这是一个已到知天命的父亲,唯一能为女儿做的事情——你不一定要理解我,或者原谅我,但我一定要用我仅有的能力,留点什么给你,回忆也好,亲情也好,勉励也好,能换成钱,当然更好。

这不禁让我想起余光中《四个假想敌》,对女儿细水长流般的爱,想起他说过有个诗人写过类似的这样的话:看着保襁中的女孩,怎么看都是天使,在看见有人推着婴儿车过来的时候,如果是男孩的话,会引起他绝对的警惕,害怕某一天会把他的女儿抢走,真恨不得在小男孩的奶瓶中偷偷的加点胡椒粉。

够觉得啊,但是能感觉这种父亲对女儿的爱很是不一般啊。

在有今天看见,一篇文章中写到:“父亲跟女儿是一辈子的恋爱”,也许和有些肉麻,但是,我一直深信,一个女儿的出生,是会从骨子里影响一个男人的。

父亲对女儿的爱从来都是毫无保留的,王朔在书里说:“我承认我自私,而你就是我的私。

”这句话那么直白,却道出了多少父亲对女儿最无私的爱。

读到这里潸然泪下,有一份感动源于王朔,有一份感动源于我的爸爸……高中读后感篇二我今天在尚书网读了一篇最走红最热门的儿童文学作家杨红樱她写的校园小说《淘气包马小跳》给我留下了很深的印象。

高中学生读后感范文怎么写5篇

高中学生读后感范文怎么写5篇

高中学生读后感范文怎么写5篇读一本好书,就像与一位高尚的人谈话。

想必这句话我们都会说了,可是又有谁真正的进入到书的世界里,真正的体会到这句话的意思呢?下面小编为你整理高中学生读后感,希望对你有帮助。

高中学生读后感篇1《西游记》是中国著名的古典神话小说,也是我国四大名著之一,更是一部妇孺皆知的好书。

它充满了离奇的故事,向我们展示了一个绚丽多彩的神魔故事。

我从很小的时候就开始在电视上接触到它,每次看电视或看书都会有不同的感受,并且每每读《西游记》,我总会情不自禁的沉浸在那精彩的故事情节之中……《西游记》主要讲述了唐僧以及他的三个徒弟一路历尽艰险、降妖除魔,经历九九八十一难,最终取得了真经的故事。

这本书生动传神地刻画了他们是如何解决困难的,他们坚持不懈的精神也深深地打动了我。

我认为最吸引我的是猪八戒。

虽然有很多人都不喜欢猪八戒,认为他好色、贪吃、懒惰、爱贪小便宜等,并且没有优点。

但我却不这么认为,尽管他有很多缺点,然世界上也没有十全十美的人,因此我要在这儿为他正名。

我认为猪八戒有能吃苦、强硬、勇敢、单纯、心直口快等优点。

且说猪八戒在高老庄时,文中描写到:“他的模样高高壮壮的,浑身都是力气,干活从来不费力,挑水劈柴扛粮食各种活都能,一人当三人使,而且干活很勤快,没有父母兄弟,没有家庭负担,除了食量很大,一顿要吃百十来个馒头,其他都挺让人满意的。

”这里详细刻画出一个勤快、力气足、食量大、吃苦耐劳的优秀人物形象,丈人也称他为:“倒也勤劳,耕地耙地,不用牛具,收割田禾,不用刀杖。

”这难道不是他的优点吗?在降妖途中,猪八戒尽管被捉走也往往是骂不离口,从不低三下四地向妖怪求情。

他在强大的势力面前不屈不挠,勇于斗争,对妖怪毫不畏惧。

他也常常和悟空协力合作,打得妖怪纷纷逃走。

他心直口快,从不隐藏什么,有什么就说什么,让人深深地体会到它的豪爽、大大咧咧。

这就是我喜欢他的原因,他也值得我为它正名。

听了我对他的描述后,你们难道不这么认为吗?高中学生读后感篇2那四本厚厚的名著是每个自诩热爱中国古代文化的人必须修读的。

高中的读后感(通用10篇)

高中的读后感(通用10篇)

高中的读后感(通用10篇)高中的读后感(通用10篇)看完一本名著后,想必你有不少可以分享的东西,需要回过头来写一写读后感了。

但是读后感有什么要求呢?下面是小编整理的高中的读后感(通用10篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

高中的读后感1他——福贵,一个纨绔子弟,在赌桌上被龙二骗尽家产。

父亲离世。

为给母亲买药,半路被抓去做壮丁,而后幸运逃脱。

当他回来时母亲早已离去只留下了一个等他回家的妻子家珍,一个无病医治又聋又哑的女儿凤霞,和他早已陌生的儿子友庆。

友庆上学的年龄到了,全家却无力支持只能把女儿凤霞拿去送人。

不论在何时都这样的情况,这是个历史遗留问题,这里不谈。

失去女儿的日子全家都很难过,可世事的无奈逼着你去做不得以之事,这是我们的悲哀吗?凤霞偷跑回来了,在送凤霞回去的途中,福贵不敢看凤霞的脸,因为不舍。

父女之情哪这么容易断绝,福贵回头了,带着他的女儿。

他对凤霞说“就是全家都饿死,也不送凤霞回去。

”在窘迫的生活中,福贵能够说出这句话,可见他终究爱着女儿凤霞。

无论她是否残疾。

看着鲜活的生命在作者的笔下走向死亡,内心颇为沉重,我迫不及待的看下去,才知后面的故事更加残忍。

不过这或许就是余华想用这样的表现手法完成一次完全意义上的哲学追问——活着为了什么?一日,学校带学生们去医院给县长女儿输血,学生们认为给县长女儿的特为荣耀,排了长队。

友庆就这样高兴的上去了,因为只有他的血型合适。

可他哪知道医生抽到他面部苍白还在抽,整一个吸血鬼。

友庆死了,县长女儿活了。

而后此医生并未得到什么惩罚,不用说原因我们都能知道。

回想起当下社会,难道就没有吗?不能说这个现象是一种常态,只能说这是一种病态。

友庆死了,但在悲伤后总要学会面对,这就是人生。

凤霞嫁了个排水板的工人二喜,全村都为他们二人高兴。

可最后我只能用只言片语写下。

因为每一次的回忆都是在伤口上面抹盐,这一切太真实了。

家珍病死了,凤霞难产而死,二喜被排水板压死,儿子苦根吃太多豆子撑死了。

高中生读后感范文(五篇)

高中生读后感范文(五篇)

高中生读后感范文记得在我很小的时候,爸爸妈妈就教育我要多表现,更不要自暴自弃,总而言之,就是“我很重要”。

我也接受了这种教育。

语文老师让我们在寒假期间阅读《毕淑敏散文集》,我和妈妈立马跑到图书馆里买回了《毕淑敏散文集》,一回到家,我迫不及待拿起书津津有味的看了起来,当我看到《我很重要》这篇文章时,它深深的吸引了我,于是我就一口气看完了这篇文章,我看后非常震惊,因为这篇文章竟与我父母的观点一模一样!经典之处:“当我说出‘我很重要’这句话的时候,颈项后面掠过一阵战栗。

我知道这是把自己的额头裸露在弓箭之下了,心灵极容易被别人的批判洞伤。

”是的,从古至今,没有多少人敢在光天化日之下说“我很重要”,每个人都是默默无闻的——老师默默地教书;医生默默地治病;就连植物也不例外,花儿默默地绽放,小草默默地生长着……一切都是默默的,一切对于自然来说好似都不重要。

但,真的不重要吗?不,其实都很重要!“回溯我们诞生的过程,两组生命基因的嵌合,更是充满了人所不能把握的偶然性。

我们每一个个体,都是机遇的产物。

”我是独特的我,没有人能代替我在父母心中的地位,就像我也不能代替别人一样。

对于一株新生的树苗,每一片叶子都很重要,对于每一个孕育中的胚胎,每一段染色体碎片都很重要。

对于我的父母来说,我永远是不可重复的孤本,我真的很重要。

毕淑敏的这篇散文不仅让我感受到情感的细腻,文辞的华美,更给了我深深的震撼,我的心灵彻底被征服了。

其实,我们每个人都很重要,一个个体形成了庞大的群体,涓涓细流汇成江河,我们应该由不习惯说到大声地说,从“我对自己小声地说”到“响亮地对世界宣布”,我们应该有这份勇气,因为能大声说出“我很重要”,就是心灵对生命的一种庄严地承诺。

让我们同毕淑敏一样,昂起头,对着我们这颗美丽的星球上无数的生灵,响亮地宣布——我很重要!高中生读后感范文(二)“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。

”可时间去了,却再也回不来了。

有关高中读后感范文(精选14篇)

有关高中读后感范文(精选14篇)

高中读后感有关高中读后感范文(精选14篇)当阅读完一本名著后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,这时候,最关键的读后感怎么能落下!怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?以下是小编帮大家整理的有关高中读后感范文(精选14篇),欢迎阅读与收藏。

高中读后感1只要谈起狼的故事,人们就会想到小红帽、狼与七只小羊羔等等,都说狼是一只可怕、凶猛、狡猾、自私的坏动物,自从我看了《没有尾巴的狼》的这本书后,我就对狼产生了兴趣,知道它有时知错就改,乐于助人的那一面,也没有完全没有那么坏。

在这本书中,里面有一只狼想吃一只麻老鸭,结果把自己的尾巴给烧掉了,在猎人的小木屋里秃尾巴的狼发现一条美丽的狐狸尾巴,于是狼的身上就有了一条尾巴,从此不再叫狼了,改叫狼狐。

狼在狐狸尾巴的挑唆下,胡作非为,干了许多坏事,欺骗别人等等,也遭到了许多报应,但有时候为人民做好事,帮助大家想办法,帮花匠卖花、帮大肥猪减肥、帮鹅减肥、帮陶陶爸爸挣钱、帮人民惩罚自私霸道的坏村长等等。

狐狸尾巴没有给狼的生活带来幸福,带来快乐,反而使它的罪恶感日益加重,狼最终舍弃了美丽的尾巴,回到田野,开始新的生活。

其实在我们的身边像秃尾巴狼的人也有,吃好的、穿好的,还花零用钱,还以大欺小,他们这些坏习惯,就像那只美丽的狐狸尾巴,如果他们恳舍弃这美丽的尾巴,就能做一个好学生、好少年。

本书作者应该也是想要表达出这种想法吧!我十分喜欢杨红樱老师的作品,她在讲述一个事故时,总能那样幽默,好现有趣,能让我们在笑声中接受教育。

我想我也不要这条美丽的狐狸尾巴,要有善良,乐于助人的一颗心。

高中读后感2《目标执行》是一本什么样的书?这是一本帮助员工正确设定工作目标、清晰制定工作计划、掌握工作流程、全面贯彻执行任务的学习读本,这本书能督促、辅助、提升员工的执行力。

学习使用本书能让员工更有效地执行企业的战略目标。

本书第一至第四部分为读者提供的是:设定目标、制定计划、执行流程、有效执行的理念和方法,可供读者作为参考和借鉴;第五部分提供的是督促、辅助并达成目标的表格,读者必须每天认真坚持填写表格。

高中生读后感心得2020范文5篇.doc

高中生读后感心得2020范文5篇.doc

高中生读后感心得2020范文5篇编制:______________版本:______________修订:______________日期:______________高中生读后感心得2020范文1祥子曾经是个正直、热爱生活的劳动者。

小说一开始,关于他的外貌的描写,关于他拉车的刻画,都写得很有光彩,简直成了青春、健康和劳动的赞歌。

小说又以更多的篇幅,描绘祥子美好的内心世界。

当他在曹府拉车,不小心翻了车,车给碰坏了,主人也给摔伤了;他引咎辞工,情愿把工钱退给主人作为赔偿,表现出作为一个劳动者的责任心和荣誉感。

在严冬夜晚的小茶馆里,他给老马小马祖孙两代买羊肉包充饥,又倾注着对于苦难的伙伴真诚的关切和深沉的同情。

这些段落,用朴实无华的笔墨,描写了祥子好的品质。

作家甚至用了奇特的比喻形容这个人物:“他仿佛就是在地狱里也能作个好鬼似的。

”然而在这个地狱里都会是个好鬼的祥子,在人世间却没有能够始终成为一个好人。

随着生活愿望的破灭,他成了截然不同的另一个人。

“他吃,他喝,他嫖,他赌,他懒,他狡猾”,他掏坏,打架,占便宜,为了几个钱出卖人命。

拉车曾经是他的指望,后来却憎恨拉车,厌倦拉车。

连他的外貌,也变得肮脏了。

小说结束时他已经沦为一个行尸走肉般的无业游民。

而在祥子前后判若两人的变化中,最重要的是生活态度的改变。

他从来不是一个有觉悟的劳动者,更不是什么英雄,但买辆车做个独立劳动者的愿望,毕竟在一定程度上表达了对于命运的反抗,和改变低贱处境的努力,他不向命运低头,他要强,他追求自己的理想。

最后却完全安于命运的安排,“将就着活下去是一切,什么也无须乎想了”。

他向生活屈服了,忍受着一切侮辱与损害,而没有任何怨尤。

祥子被剥夺掉的,不仅是车子,积蓄,还有作为劳动者的美德,还有奋发向上的生活意志和人生目的。

在这里,美好的东西的毁坏不是表现为一个品格高尚的英雄在肉体上的死亡,而是人物的高尚品格的丧失殆尽,即精神上的毁灭。

这个可怜的孩子我真的应该为他祈福。

高中读后感通用5篇

高中读后感通用5篇

高中读后感通用5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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高中生读后感范文【五篇】

高中生读后感范文【五篇】

【导语】在"读"与"感"的关系中,"读"是"感"的前提,基础;"感"是"读"的延伸或者说结果。

必须先"读"⽽后"感",不"读"则⽆"感"。

因此,要写读后感⾸先要读懂原⽂,要准确把握原⽂的基本内容,正确理解原⽂的中⼼思想和关键语句的含义,深⼊体会作者的写作⽬的和⽂中表达的思想感情。

更多相关内容请关注读后感频道!【篇⼀】⾼中⽣读后感范⽂ 《海底两万⾥》的作者儒勒凡尔纳,他的惊⼈之处不但只是他写的夸张、动⼈⽽富有科学好处的⼩说,更惊⼈的是他在书中所写的故事,尽管在⼆⼗⼀世纪的这天已不⾜为奇,但是在凡尔纳的时代,⼈们还没有发明能够在⽔下遨游的潜⽔艇,甚⾄连电灯都还没有出现,在这样的背景下,凡尔纳在《海底两万⾥》中成功的塑造出鹦鹉螺号潜⽔艇,并在⼩说发表25年后,⼈们制造出的真实的潜⽔艇,与⼩说描述的⼤同⼩异,这是怎样的预见⼒,所以说凡尔纳作品中的幻想都以科学为依据。

他的许多作品中所描绘的科学幻想在这天都得以实现,更重要的是他作品中的幻想⼤胆新奇,并以其逼真、⽣动、秀丽如画令⼈读来趣味盎然。

他的作品情节惊险曲折,⼈物栩栩如⽣,结局出⼈意料,所有这些使他的作品具有永恒的魅⼒。

《海底两万⾥》虽然只是⼀本冒险⼩说,但它却给了我许多的勇⽓,它让我勇敢地去应对现实,不要成为⼀个胆⼩怕事的缩头乌龟!同学们,让我们⼀齐搭上这艘奇妙的潜艇,去看看海底森林、珊瑚王国、神秘的宝藏和沉船吧!还有许多新鲜刺激的事物等着我们去领略。

【篇⼆】⾼中⽣读后感范⽂ 《⼗五少年漂流记》,讲述的是⼗五个少年因暑假⽆所事事时,去乘船游玩前⼀天夜⾥船因不知什么原因⽽漂流⾄太平洋中央⽽引起的杯具。

但是,最后,少年们克服了困难,踏上了回家的道路。

书中⼗五个少年在船破时并没有⽓馁,⽽是顽强的抵抗着,寻着⽣的道路,这⼀点很可敬,值得我们⼤家学习...... 在空⽆⼀⼈的岛上,他们得不到⼀点⼉帮忙,但⼗五个少年互相团结,有困难⼀齐克服,省吃俭⽤,学会了很多很多的知识和常识。

高中生读后感写法(附15篇范文)

高中生读后感写法(附15篇范文)

高中生读后感写法(附15篇范文)写读后感时,我们应该注意以下几点:1. 思考阅读体验:读后感应该首先是我们阅读体验的记录和反思,因此我们需要思考书中哪些情节、人物、对话、主题等对我们产生了印象,为什么印象深刻。

2. 不要剧透:读后感不是书的简介或内容介绍,因此在写作时我们不应该透露过多关于书中情节的细节,以免给读者“剧透”。

“剧透”不仅会破坏其他读者的体验,也会让研究目的失去意义。

3. 呈现个人思考:我们需要在读后感中呈现自己对书中内容的思考和理解,尤其是对于那些引起自己共鸣或不理解的地方。

通过分享自己的心路历程,读者可以更好地理解作者想要表达的主题和思想。

以下是15篇读后感范文供参考:1. 《平凡的世界》读后感《平凡的世界》是一本讲述中国农村社会的现实主义小说。

在阅读中,我深刻地感受到人民生活的艰辛和诸多困境。

但是,小说中的主人公宋朝阳通过自己的努力逐渐摆脱困境,也给了我信心和动力,相信只要自己足够努力,就可以过上更好的生活。

2. 《心灵鸡汤》读后感《心灵鸡汤》是一本非常经典的心灵励志读物,我在阅读中深受启发。

每一篇文章都蕴含着深刻的思想和哲理,让我懂得生活中的许多道理。

特别是在我遇到挫折和困难的时候,这本书总能带给我温暖和力量,让我感到生命的美好。

3. 《哈利·波特》读后感《哈利·波特》是一部魔幻小说,也是我最喜欢的读物之一。

在书中,作者展示了一个神奇世界的想象和构建,让我充分感受到了幻想世界的奇妙和神秘。

虽然故事情节和细节比较虚构,但是人物的表现和情感描写却非常真实,让我在阅读中有了强烈的代入感和共鸣。

4. 《围城》读后感《围城》是一部爱情小说,但是也是一部反映现实社会风貌的小说。

阅读中,我感受到了人生的困惑和社会的复杂性,作者通过细腻的情感描写和思想内涵揭示出了人们面对困境所产生的种种心理障碍和挣扎。

在这个正在发展变化的世界中,我们也应该学会如何破局,寻求出路。

5. 《百年孤独》读后感《百年孤独》是一部神秘和充满幻想的现代派小说,对我产生了很大的震撼和影响。

高中读后感推荐6篇

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高中读后感推荐6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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高中读后感范文(通用6篇)

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高中读后感高中读后感范文(通用6篇)当细细地品读完一本名著后,大家心中一定有很多感想,需要回过头来写一写读后感了。

你想知道读后感怎么写吗?下面是小编为大家整理的高中读后感范文(通用6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

高中读后感1我在家里读完了《小王子》这本书。

这本书的故事很有趣。

它为我们讲述了一位飞行员因飞机故障,*降落在无边无际的撒哈拉大沙漠中,遇见了小王子之后听小王子讲自己所经历的奇妙之旅的故事。

小王子来自B612小行星。

他是孤独的,在他心情低落的时候,他会提着凳子追着太阳看日落。

只有欣赏日落时那脉脉含情的余晖,才是他的乐趣。

他曾一天看了四十三次日落,因为他心里充满了无尽的孤独和忧伤。

幸运的是一朵玫瑰花进入了他的生活,她是一朵美丽而且非常骄傲的花。

敏感的小王子因为玫瑰的一次恼怒,他离开了B612小行星,抛下了玫瑰,开始了自己孤单而又奇妙的旅行。

他先后访问六个星球,他刚来到地球时发现人类没有想象力。

后来小王子在地球上遇见了一只狐狸,这可不是一直一般的狐狸哟!狐狸求小王子驯养它,但是小王子只是想去交朋友。

所以狐狸把真理:“肉眼看不见事务的本质,只有用心灵才能洞察一切。

”——作为礼物,送给小王子。

《小王子》是一本关于生活的寓言。

正如书中所说的,水对心是有益处的。

而《小王子》就如水般澄清透彻,使人安宁并且心生暖意。

在生活中,有时,我们不能太讲究实际,幻想也会让人感到身心愉悦,有了前进的目标。

我们要像那个飞行员以及小王子一样,珍惜友情。

我们更要学习小王子敢于承担责任,勇于探索人生,最终获得启迪的精神。

正如这本书所说:“纯真的感情,永久的守候,不变的宽容!”高中读后感2今天,我学了一篇课文《乌塔》,我深深地感受到了乌塔一个人去欧洲,不怕危险,不怕孤单,勇敢独立的精神。

我非常羡慕乌塔能自己一个人去各地旅游。

我也非常想去世界各地旅游,但这是不可能的事,因为我知道,我的家人一定不会让我自己一个人去外地游玩,因为家人担心我,怕我出事。

高中学生读后感精选5篇

高中学生读后感精选5篇

高中学生读后感精选5篇每次写读后感,我都能感受到智慧在心中慢慢沉淀,经常写读后感,我们可以培养自己的批判性思维和独立见解,下面是本店铺为您分享的高中学生读后感精选5篇,感谢您的参阅。

高中学生读后感篇1爱像阳光,照亮了我们的心房;爱像雨露,滋润了美丽的花苞;爱像空气,我们处处都能感受得到。

是因为爱,我们人世间才变得温暖。

读了《爱的教育》,我感受到了爱的重要!《爱的教育》是意大利著名儿童文学作家亚米契斯写的,它还有一个副题《一个小学生的日记》。

这本书通过一个小学生记日记的形式,反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系、他们的生活状况以及他们对各种事物不同的态度、不同的感情与不同的处置方法,它用朴素平淡的语言,塑造了一个个貌似渺小、但实际上却很不平凡的人物:马尔可、老铁匠、铁匠的儿子、卖菜的妇女、少年鼓手。

这些感人的故事让我明白了:人与人之间是多么需要相互关心、相互理解、相互帮助啊!而这种关心、理解和帮助,都离不开一个最基本的东西——爱。

让我最感动的一个故事就是《千里寻母记》,这个故事讲了13岁的马尔可为了寻找自己的母亲,用双脚走出了千里长路,最终他找到了母亲,还救活了生病的母亲!看到这个故事啊,我想到了自己,想到了爸爸妈妈对我无微不至的爱,而我还老是嫌他们这儿不好,那儿不好的,所以我感到十分惭愧!我取得的所有成绩,都离不开平时爸爸妈妈对我的关心和教诲。

这点点滴滴都体现出他们对我无私的爱!因为爱,我们在成长;因为爱,我们懂得感恩;因为爱,我们选择坚持;因为爱,让我们有支撑生命的力量!高中学生读后感篇2去我常问到你经济情况,怕你开支浩大,演出太多,有伤身体与精神的健康。

主要是因为我深知一个艺术家在西方世界中保持独立多么不容易,而惟有经济有切实保障才能维持人格的独立,并且父母对儿女的物质生活总是特别关心。

再过一二十年,等你的孩子长大以后,你就会体验到这种心情。

羡慕傅聪有一个好父亲。

翻译家傅雷在儿子傅聪留学海外的过程中,先后写了近百封家书给他,教导他立身行事、爱国成才;把中华民族的优秀道德融入了对儿子的谆谆教诲中,由这些信件汇集而成了《傅雷家书》——是一本教导中国孩子如何做人的书。

高中读后感作文

高中读后感作文

高中读后感作文高中读后感作文(通用28篇)高中读后感作文篇1每一个平凡的人都以一个不为人知的不平凡的世界,每个平静背后都有激情澎湃,无声有时胜似有声。

读过不少的小说,也有一些情节特别引人入胜的,读之不愿放下的,却没有一本像路遥的绝笔之作——《平凡的世界》那么深入我心的。

看其中一个个平凡世界中平凡的人物,就如他们正生活在我的身边。

读《平凡的世界》后,我感到了自己的微不足道,曾经的抱怨、愤世不公是多么的幼稚。

与主人公的经历比起来,我们是多么渺小,从小学一路走来,没有经历什么挫折,而我们称道的是考试失败,感情失落等等,与少安、少平相比较我们又算什么呢?相信自己能飞!这是读完《平凡的世界》这本书后,我的第一个感觉。

在这部被誉为“第一部全景式描写中国当代城乡生活的长篇小说”的巨著中,作者围绕着主人公孙少安与孙少平兄弟俩在这个平凡的世界中不断超越自身的局限,最终获得生活上的成功,谱写了一曲充满活力的生命之歌,向人们揭示了人生的自强与自信、奋斗与拼搏、挫折与追求、痛苦与欢乐,并以一幕幕催人泪下的苦难所展现出的人物的顽强坚韧的信念告诉人们:苦难与挫折只是个躯壳,真正广阔的生活意义在于我们对生活理想所持的生生不息的虔诚与热情中所体现的坚强的信念——“相信自己能飞!”少平与少安两兄弟同为黄土地的儿子,在“平凡的世界”中,他们以各自不同的方式探索着人生。

《平凡的世界》可以说是作家倾注了毕生精力的作品。

他把写作的焦点放普通人的生活上,表达了强烈的平民意识与抗争意识。

少平与少安都不是轻易向命运妥协的人,他们相信自己的双手可能改变命运,他们在一次次苦难中得到锤炼与升华,表现出当代农民的顽强与坚韧。

小说广泛涉及了农村生活的各个方面,生动地记录了农村生活的巨大变化。

它表达了昂首向上的奋发精神,展示了人的自尊、自强与自信。

没有一条小船不是经过风暴而顺利抵达港湾的,孙少安的成功亦不例外,在实现“飞”的壮举与体现自身价值的过程中,他也曾遭遇到不断的挫折和打击。

高中读后感作文(精选5篇)

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高中读后感作文(精选5篇)当阅读完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,需要回过头来写一写读后感了。

你想好怎么写读后感了吗?下面小编给大家带来高中读后感作文大全5篇,希望大家能够喜欢。

高中读后感作文篇1唐诗,是“独在异乡为异客”的思念,是“心似已灰之木,身如不系之舟”的无奈,是“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”的喜悦——是中华民族千百年来遗留下来的臻宝。

唐诗素描是作者曾冬对唐诗的另一描绘。

他将唐诗中的朦胧美勾勒地淋漓尽致,阅读时,读者身临其境,仿佛与诗者一同感受四方的景,感受内心的喜悦或悲凉。

就拿曾冬对《竹馆里》(附注《竹馆里》作者王维:独坐幽篁里,弹琴复长啸。

深林人不知,明月来相照。

)的描写来说。

“风安静地栖落在叶片上,黑夜张开了眼睛。

”此处是对周围环境的描写,用“栖落”一词,好似风同小鸟般栖息在树枝上,将风安静的形象变得更加乖巧可爱。

而“张开”一词用作“黑夜”的谓语,又把“黑夜”比作了人,黑夜的张开,吞噬了白昼的光明,散落出黑夜的孤寂。

而后便描写王维弹琴的场景——“弹琴的人,十指轻飞,滑过每一根琴弦的声带。

天空的雨点,如一些高高低低的语言,跌进了记忆的河流。

一只被音乐叫醒的小鸟,飞出窝,捡拾起一句一句的诗行。

”句子如痴如醉,读者耳边仿佛穿过无数美妙动听的乐符,激醒心中沉睡已久的山泉。

当时的王维是超凡脱俗,独自一人弹琴作诗,而读诗的我们,亦是内心的熏陶,思想的陶冶。

曾冬的描绘,把音乐写活了,让它律动起来。

“密林深处,尘世的喧哗已然遥远。

没有人知道,有一方静土,可以收留起岁月的浮华。

今夜,手握琴盘的人,目睹了太阳的陨落。

”王维孤身一人,摆脱尘世的束缚,悠然雅致。

他目睹太阳的陨落,他感受了万物的轮回,独站高峰,有一种舍我其谁的风范。

最后,有那么一句话“一个人,独坐在自己的影子里,怡然自乐。

任千年的月光,照亮了一生的道路。

”这是曾冬对这首诗最后的描绘,也是对王维的描绘。

虽独自一人,王维却不感孤独,明月是他心心相印的知己,他的一生,有它就够了。

高中读后感(通用10篇)

高中读后感(通用10篇)

高中读后感(通用10篇)高中读后感(通用10篇)当细细地品读完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的东西,不能光会读哦,写一篇读后感吧。

但是读后感有什么要求呢?下面是小编收集整理的高中读后感(通用10篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

高中读后感1“古之欲明明德于天下者,先治其国,欲治其国者……”翻开《大学语文》第一篇,便是选自《礼记》第四十二篇——《大学》。

可此“大学”非彼“大学”。

大学,是青年人步入社会前的最后一站。

我们在大学中学习理论知识,增加社会见识;在大学中广交朋友,初识社会。

而《大学》这篇文章,正是芊芊学子修身养性的必读之物。

汉武帝曾言“以史为镜”,历史年轮中的是是非非“可正衣冠”。

学习《大学》亦是如此。

《大学》主要概括了先秦时期儒家道德修养理论,以及关于道德修养的基本原则和方法。

我认为,大学生在这篇文章中最应该学习的,便是其中所提及的“八条目”即“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”这八个方面。

排在“八条目”之首的便是“格物、致知”。

现代人偏向于将这两个词连起来用作成语。

但在我看来,这其实是两个过程。

古人曾云“格物”有三境界:“看山是山,看水是水”,“看山不是山,看水不是水”,“看山还是山,看水还是水”。

这三重境界是依次递进的,并不是说“格物”就是从表到里,从里到表的认识事物,而是在你深入认识万物中的一物时,从它的外表到它的内里都了解透彻,最后返璞归真将其表里合一的时候,才算是真正了解了这一物。

这到最后才达成了“致知”。

当代大学生,年轻气盛,做事情总是匆匆忙忙,不讲章法。

如果能静下心来细细领悟,大学的生活,应不会像现在这样杂乱无章。

并不要求大学生能够达到返璞归真的境界,只是能够参悟到事物的一点本质,便也算是学到了。

欲治天下者,必先治国;欲治国者,必先齐家;欲齐家者,必先修身。

诚然,这是每一位当代大学生应当思考的问题,如果想自己在未来打拼出一片新天地,那么从现在开始,就应该“修身”。

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高中读后感高中读后感范文
各位同学当你读完一篇作文后,会有什么样的感想呢?下面讲解是关于高中读后感范文这篇文章,如果有感兴趣的同学们,一起来阅读以下吧!
这几天,学校组织我们全体学生读《社会主义核心价值观100例》,里面有整整100个爱国,社会主义的例子,让我读后深有感触。

在这100个例子里赞颂了不同的爱国精神,例如:理想信念、民主法治、忠诚爱国。

以人为本、公平正义、和谐文明等等。

读了这些故事,让我认识了许许多多的爱国英雄,例如朱德、李大钊、吴大观等等。

他们都为了我们伟大的祖国做了好多贡献于付出,这才让我觉得我们现在的,美好和平生活的来之不易,让我学会了珍惜现在的生活。

社会主义核心价值观是社会主义中国的精神旗帜。

这种精神是一种理想、一种信仰、也是一种凝聚力和向心力。

如果没有自己的精神支柱,就没有灵魂,论文参考就会失去凝聚力和生命力。

改革开放以来,我国发生了翻天覆地的变化。

我们进入了一个经济大发展,社会大变革,生活大变化的时代。

也进入了一个思想大活跃,观念大碰撞,文化大交融的时代。

这个时代有多种矛盾交织,多种思想涌动,多种信仰并存着。

在这样纷繁复杂的多样性背后,必须要有一个统一价值的导向。

而树立社会主义核心价值观,对于进一步坚定人们对马克思主义的信仰、对社会主义的信念、对改革开放和现代化的信心、对党和
政府的信任,促进了社会主义制度的巩固和发展,都具有重大的意义和作用。

书中有许多奉献精神支撑着英雄们前行。

这些精神像是宽的深海,澎湃着心中的火焰,燃烧着无尽的力量,让他们前行。

面对多元多变的现实生活,面对纷繁复杂的社会思潮,我们只有始终坚持社会主义核心价值观不动摇,发扬爱国精神。

才能努力形成团结和睦,万众一心,共创和谐的生动局面,共同推进我国的伟大事业。

作为高中生的我看完这本书后,被这种社会主义核心价值观大为感动。

让我明白现在生活的来之不易。

我们也要努力学习,将来报效祖国,为伟大的中国献出一分力。

物理是一门古老而常新的学科,在物理学科发展史上诞生了无数位科学巨擘,产生了无数项发明创造,这些物理学家用这些发明创造为人类创造了巨大的物质财富和精神财富,能够成为一名像牛顿和爱因斯坦式的人物是很多人儿时的一个理想。

俗话说:学好数理化,走到哪儿都不怕。

从这句话中足见物理学科的重要性。

有人做过一项统计,二十世纪诞生的伟大发明中,有一半以上的贡献于物理学科,物理学科再过去的一百年中从各个方面影响我们的生活,改变着我们的生活。

但是物理学科有其自身的学科特点,它的严谨性和逻辑性使他失去了趣味性,很多同学在刚接触物理学科时,一部分同学因为物理知识的枯燥费解而热情不再,自我地截断了在物理学科上继续前进的道路,让人感到特别的痛心和惋惜。

《微笑着读完趣味物理》全书分为五个部分,分别是光学、力学、热力学、电磁学、声学。

这五个部分几乎涵盖了中学物理的所有知识,讨论了将近一百个物理现象和物理常识,巧妙地将这些原本枯燥无味的物理知识融入到一个又一个有趣的故事之中,让读者在近似看小说的同时,记住每一个物理现象,弄懂每一个物理原理,掌握每一个物理方法,从一开始接触物理的时候就产生兴趣,爱上物理,建立信心,立志学好物理。

孔子曰:知之者不如好知者,好之者不如乐知者。

”《微笑着读完趣味物理》帮助我带着兴趣了解和学习生活中的物理。

翻开《微笑着读完趣味物理》你会发现,这里不是呆板的课堂,乏味的说教。

这是一个充满乐趣的物理学海洋,这里有美丽的风景,奇妙的故事,大胆的猜想,巧妙的论证,匪夷所思的发明创造。

《微笑着读完趣味物理》这本书,会让你不顾一切地爱上物理。

选一本好书如同选择一位良师益友,《微笑着读完趣味物理》让我的物理学习插上了腾飞的翅膀。

不知何时起,好喜欢储藏希望。

每每伤感时,会希望明天的这个时候是快乐的,久而久之,这些希望就一直在心里储藏着、等待着、期盼着,盼着这些希望全部实现,也许,不能全都如我所愿,那就让我把一辈子的伤感都留给现在吧!因为,我不只想要一个快乐的明天。

正如《留给明天》中所说:“明天的我。

迷雾散尽,一切终见清晰。


夜,是那样的沉寂······
希望有时就像月亮一样,它虽不如太阳那样光芒四射,但它却能借助太阳那一点点的光,为黑暗带来一丝光明,为恐怖带来一丝美好。

希望,就是狭窄空间内仅存的一点光亮,没有了希望,也就没有了最重要的部分。

生活中,存有希望的人会永远有一颗积极向上的心,他们会努力做好每天的工作,迎接第二天的朝阳。

每当太阳升起时,他们心中想的只是做好今天的工作,而不是浑浑噩噩的过完这一天。

因而,造就了乐观和悲观两种类型的人。

听过这样一个故事:有位医生,素以医术高明享誉医学界,他的事业蒸蒸日上,但不幸的是,就在某一天,他被诊断患有癌症。

这对他来说无异于当头一棒。

一度,他曾情绪低落,但后来他不但接受了这个事实,而写他的心态也为之一变,变得更宽容、更谦和、、更懂得珍惜他所有的一切。

在勤奋工作之余,他从没有放弃与病魔抗争。

就这样,他平安的度过了好几个年头,到现在,他依然活得很快乐。

有人惊讶于他的事迹,问是什么神奇的力量在支撑着他。

这位医生笑盈盈的答道:“是希望。

几乎每个早晨,我都给自己一个希望,希望我能多救治一个病人。

希望我的笑容能温暖每一个人······”
每天给自己一个希望,给自己一个鼓励,给自己一个目标,哪怕它很渺小,但我们只要努力去做了,生活就是充实的,也就是说,只要我们存有希望,我们就可以化腐朽为神奇。

有时想,困境中一定存有希望,不然诗人怎会写出“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”这样的千古佳句呢?只要我们时时抱有希
望,哪怕只有一丝的可能。

我们就要去争取,此时,有一句歌词可以表达我内心的想法:“就算天再高那又怎样,踮起脚尖,就更靠近阳光。

”将希望进行到底吧!虽然我们离目的地还很远,但只要我们有希望并付出了努力,那么我们离成功就又近了一步,这,不就是最好的暗示吗?
不要感慨成功遥不可及,只要我们已经付出,把现在该做的都做完,把剩下的,就留给明天吧!希望,总有一天会绽放,就如我们早晚会成功一样。

黑暗中,那朵希望之花在不停的成长,只要我们平时勤灌溉,我相信,总有一天,它会绽放,开的很美很美······把希望,留给下一秒,用时间来灌溉、用努力来施肥、用想象来保护。

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