二年级健康教育备课教案

合集下载

小学二年级心理健康教育教案3篇

小学二年级心理健康教育教案3篇

小学二年级心理健康教育教案3篇小学二年级心理健康教育教案篇一一、活动目的:1、引导学生了解一些排解烦恼的方法,使学生知道应该笑对生活中的不如意,做一个快乐的人。

2、学会更好地调节自己,使自己拥有积极健康的心理状态和情绪。

二、活动重点:引导学生通过观察体验别人的快乐与烦恼,找到快乐的真谛。

三、活动难点:引导学生用自己所掌握的寻找快乐的策略来更好地调整自己。

四、活动时间:20xx—11—9五、活动准备:四(4)中队六、活动过程:一、创设情景体验烦恼:1、揭题,播放音乐,教师激情导入:人人都想和快乐在一起,天天快乐,时时快乐。

但是,在我们的生活、学习中,总会遇上这样那样不顺心的事。

这不,昨天早上,老师骑着自行车来上班,突然,在拐弯口横冲出来一辆摩托车,躲避不及,老师摔倒了,腿摔破了皮。

谁知骑摩托车的人丝毫没有歉意,连车都没停,扬长而去。

这使老师非常生气,这人既不遵守交通规则,又缺乏应有的社会公德,太不应该了。

老师扶起摔倒的自行车,揉着摔疼的腿,心里很不愉快。

是啊,生活中,让人生气、让人烦恼、让人痛苦的事情太多了,同学们,在你的生活中,遇到过令你不快的事情吗?2、趁机引导,回忆烦恼:谁都难免会遇到不愉快的事,请大家拿出小纸片,写出最近遇到的令你烦恼的事。

二、学生互动,倾诉烦恼:1、教师导语:生活中人人有烦恼,有了烦恼怎么办?请大家来听一个录音故事:《国王长了一只兔耳朵》。

2、播放录音故事。

3、教师引导,打开话题:有了烦恼,让我们像故事中的理发师一样来大声地说出自己的烦恼!4、我口说我心:引导学生诉说感到不愉快的事。

三、交流方法,心理疏导:1、观看心理小品,评析是非:小品一:(内容概要:表弟在踢足球,不小心摔了一跤,丹丹正想去扶他,妈妈走了过来,说是丹丹把弟弟弄倒了,就批评丹丹没照顾好弟弟。

丹丹气愤地跑进房间,大哭起来,妈妈来叫吃饭也不去吃。

)小品二:(内容概要:班级每个月要评比一次课代表。

10月份,玲玲没评上语文科代表,12月份评上了周记科代表。

小学二年级上册健康教育教案(2篇)

小学二年级上册健康教育教案(2篇)

小学二年级上册健康教育教案第一课培养广泛的兴趣爱好教学目的:1)通过教学让学生了解到广泛的兴趣爱好对我们生活和学习有什么影响。

2)怎样才能培养广泛的兴趣爱好。

教学课时:1课时教学过程:一、引入新课二、广泛的兴趣爱好对我们生活和学习的影响以故事的形式罗列古今中外名人的各种兴趣爱好广泛的兴趣爱好可以使我们的开阔眼界,陶冶情操,增长知识,还能缓解由学习带来的紧张。

丰富多彩的兴趣爱好,不仅可以使我们的业余生活充满了乐趣,使他们工作起来精力充沛。

三、如何培养广泛的兴趣爱好1)要根据自己的实际情况选择一种或几种爱好,不能好高骛远。

2)培养广泛的兴趣爱好要持之以恒。

四、结合自身谈谈自己的爱好和兴趣是什么,为什么会喜欢它。

教学后记:通过教学让学生了解到广泛的兴趣爱好对我们生活和学习有什么影响。

怎样才能培养广泛的兴趣爱好。

小学二年级上册健康教育教案(2)教案主题:保持身体健康教学内容:健康饮食、良好卫生习惯、日常锻炼教学目标:1. 了解健康饮食的原则,认识到食物对身体健康的重要性。

2. 了解良好的卫生习惯对身体健康的影响,并养成良好的卫生习惯。

3. 了解日常锻炼对身体健康的益处,并养成良好的运动习惯。

教学准备:1. 教材:小学二年级上册《健康教育》2. 多媒体设备:投影仪、电视等3. 视频资料:相关与健康饮食、良好卫生习惯、日常锻炼有关的视频资料4. 图片或实物:健康食物、洁净的水、卫生用品、运动器材等教学过程:一、导入(10分钟)1. 呈现相关图片或实物,引起学生兴趣。

2. 利用多媒体设备播放相关视频资料介绍健康,激发学生对健康的兴趣。

3. 提出问题:你们觉得什么是健康?二、学习活动(30分钟)1. 健康饮食(1)引导学生回忆或说出一些健康食物,例如水果、蔬菜、牛奶等。

(2)播放与健康饮食相关的视频资料,引发学生对食物与健康的讨论。

(3)讲解健康饮食的原则,如多吃水果和蔬菜,少吃油炸食品和糖果等。

(4)与学生一起制定一周的健康饮食计划,并鼓励他们与家人一起实践。

二年级健康教育教案20篇

二年级健康教育教案20篇

二年级健康教育教案20篇教学目标:1、让学生认识到自己的情感世界,了解自己的优点和不足。

2、教会学生如何表达自己的情感,并学会尊重他人的情感。

3、培养学生的同理心和换位思考能力,帮助他们建立良好的人际关系。

4、通过活动和互动,提高学生的自信心和自我意识。

教学内容:5、自我认知:了解自己的情感和需求,认识到自己的优点和不足。

6、情感表达:学会表达自己的情感,避免情感压抑或过度表达。

7、同理心:理解他人的情感,换位思考,建立良好的人际关系。

8、自信心培养:通过活动和自我反思,提高学生的自信心。

教学难点与重点:•难点:帮助学生理解自己的情感和需求,并学会表达。

•重点:培养学生的同理心和换位思考能力,帮助他们建立良好的人际关系。

教具和多媒体资源:•投影仪用于展示PPT•话筒用于教师讲解•黑板用于列举重点、难点•教学软件:情感卡片、互动游戏等教学方法:9、激活学生的前知:回顾学生之前学过的情感词汇和表达方式。

10、教学策略:讲解、示范、小组讨论、互动游戏。

11、学生活动:情感卡片互动、角色扮演等。

教学过程:12、导入:故事导入-讲述一个与情感有关的小故事,引起学生的兴趣。

13、讲授新课:通过PPT展示各种情感词汇,教学生如何识别和理解自己的情感。

再通过实例,让学生了解如何表达自己的情感。

同时,利用情感卡片互动游戏,让学生学会换位思考和理解他人的情感。

最后,通过角色扮演活动,让学生实践表达自己的情感和建立良好人际关系。

14、巩固练习:小组讨论-让学生分享自己最近遇到的情绪波动,并讨论如何通过同理心和换位思考来解决。

同时,让学生用情感卡片创作一个小故事,培养他们的想象力和表达能力。

15、归纳小结:总结本节课学到的知识,并提醒学生将这些知识应用到日常生活中。

同时,鼓励学生多与家人、朋友分享自己的情感,建立更健康的人际关系。

评价与反馈:16、设计评价策略:通过小组报告、观察学生的参与度、口头答题等方式评价学生的学习效果。

二年级健康教育教案20篇

二年级健康教育教案20篇

二年级健康教育教案20篇
摘要:
1.引言:介绍二年级健康教育教案的重要性
2.二年级健康教育教案的内容
3.二年级健康教育教案的实施方法
4.二年级健康教育教案的效果评估
5.结论:总结二年级健康教育教案的意义和价值
正文:
一、引言
健康教育是当今教育领域中越来越受到重视的一个领域,尤其是在基础教育阶段,健康教育更能够为孩子们的健康成长打下坚实的基础。

因此,我们为二年级学生准备了20 篇健康教育教案,旨在帮助他们建立健康的生活习惯,提高他们的健康素养。

二、二年级健康教育教案的内容
这20 篇教案涵盖了多个方面,包括身体健康、心理健康、生活习惯、安全知识等,旨在全面提升孩子们的健康素养。

例如,我们通过教案向孩子们介绍如何保持个人卫生,如何预防常见疾病,如何处理紧急情况,如何与同学友好相处等内容。

三、二年级健康教育教案的实施方法
在实施这些教案时,我们采用了互动式教学法,通过让孩子们亲身参与,提高他们的学习兴趣和效果。

例如,我们会组织孩子们进行角色扮演,模拟紧急情况的处理过程,让他们在实践中学习和掌握相关知识。

四、二年级健康教育教案的效果评估
我们会定期对这些教案进行效果评估,了解孩子们的学习情况,及时调整教学内容和方法。

通过评估,我们发现孩子们的健康素养有了明显的提高,他们能够更好地理解和接受健康知识,并在生活中运用这些知识。

五、结论
总的来说,二年级健康教育教案对于提高孩子们的健康素养,帮助他们建立健康的生活习惯具有重要的意义和价值。

二年级心理健康教案6篇

二年级心理健康教案6篇

二年级心理健康教案6篇教案的详细程度直接影响到课堂的效果,教师在撰写教案时,应关注课堂互动,以提高学生参与度,本店铺今天就为您带来了二年级心理健康教案6篇,相信一定会对你有所帮助。

二年级心理健康教案篇1第一课我也愿当班干部(一)[档案馆](2—4分钟)第十三课说说烦心事儿(一)[档案馆](4—6分钟)第十五课班里的开心事(一)[档案馆](2—4分钟)心理健康课教案:做个受欢迎的人心理健康教育课教案:快乐的集体一、设计说明心理素质是培养其他素质的基础,是学生能动发展主体自身的内部根据。

对学生进行心理健康教育是学生成长的需要,也是社会发展的需要。

学生生活在集体中,每天都要与不同的人进行交往,那么如何才能让学生有正确的交往态度和方法呢?这是心理健康教育的一项重要内容。

我认为在活动中渗透对学生来说特别有效。

为此,我设计了以《拥有一个快乐的集体》为主题的心理健康教育活动课。

二、活动设计名称:拥有一个快乐的集体;形式:游戏;适用年级:二、三年级;目的:①知道在人际交往中会遇到许多困难,遇到困难时应勇敢地面对。

②以游戏的形式对学生的消极情绪进行疏导,并在游戏中渗透一些处理情绪困扰的方法。

三、活动过程⑴创设轻松的心理氛围,游戏——对诗。

树林是()的集体;繁星是的集体;大海是()的集体;学校是()的集体;二(3)班是()的集体。

⑵教师小结:对呀,二(3)班就是我们的集体,在这个大集体中有吴高泉,有邵珊。

还有朱老师。

那么多人生活在一起,天天都会碰到许多事,你能自己处理好吗?⑶进行心理测试。

(用手势表达心中的情感:高兴、生气、发火)①同学主动把铅笔借给你。

②小红的铅笔掉在地上,你帮她捡起来,她却说是你弄掉的。

③在活动课上,五年级的大哥哥抢走了你的垒球。

⑷主持人小结:集体中不可能只有快乐的事,也会有令人伤心的事。

这时,你该怎么办呢?⑸小品表演《抢球桌》。

⑹《金华晚报》小记者采访当事人的心情。

⑺主持人讲话:是啊,每个人都会碰到令人伤心的事,如果这时我们不能很好地控制自己的话,你一拳,我一拳,就会让更多人伤心啦!⑻介绍五指图,渗透处理情绪困扰的方法。

小学生健康教育备课教案30篇

小学生健康教育备课教案30篇

小学生健康教育备课教案课题1:保护眼睛教学目的:指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。

指导学生认识近视眼形成的原因。

培养学生良好地用眼卫生习惯。

教学重点:指导学生认识近视眼形成的原因。

教学难点:教育学生在行动上落实,并坚持做到预防近视的几点要求。

课前准备:教师准备:有关保护眼睛的挂图或幻灯片及视力表等。

教学过程(一)导入新课1.提问前边学习有关人体的知识。

2.讲述:大自然是非常美丽的,灿烂的太阳,皎洁的月亮,蓝蓝的天空,广阔的大地,无边的海洋,万紫千红的花草树木,各种各样的动物,你们喜欢吗?这美丽的大自然,我们是用眼睛看到的,你们想想,如果眼睛不好,还能看得清楚吗?所以,保护眼睛是非常非常重要的,今天我们就来学习“保护眼睛”。

(板书课题)(二)学习新课1.指导学生认识眼睛的重要作用(1)看图:出示图(2)分小组讨论:这图说的是什么?(3)全班讨论。

(4)教师讲述:这图告诉我们:工作、学习、生活和保卫祖国都需要有一双好眼睛,如果眼睛不好,看不清楚远处物体,就会影响学习、影响工作、给生活带来不方便,更不可能担负起保护祖国的任务。

所以,我们从小就要保护好自己的眼睛,这是非常重要的事情。

2.教育学生要保护眼睛,预防近视。

(1)看图:这幅图告诉我们什么?(2)提问:①为什么看书写字的姿势要端正?眼睛离书本距离不要太近?(一市尺)②看书写字时间长了,向远处眺望一会儿有什么好处?③为什么要认真做眼保健操?(3)看图:这幅图告诉我们什么?(4)提问:①长时间、近距离的看电视或玩游戏机有什么害处?②为什么走路和躺着看书都不好?③趴在桌子上,近距离的看书写字有什么害处?(5)全班讨论:①为什么要保护眼睛?②少年儿童的眼睛容易得什么病?③你知道什么是近视?近视眼是怎么形成的?近视有什么危害?④联系自己说说今后应纠正哪些不良的用眼习惯。

(6)小结同学们,少年儿童最容易得的眼病就是近视眼。

近视眼形成的原因主要是因为平时用眼的习惯不好,读书、写字的姿势不正确,书本和眼睛的距离太近、阅读和写字的时间持续过长、光线太暗,以及常在颠簸晃动的汽车上看书等,日久天长,慢慢形成了近视眼。

一二年级心理健康教育教案8篇

一二年级心理健康教育教案8篇

一二年级心理健康教育教案8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作报告、活动文案、应用文书、合同协议、心得体会、规章制度、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, activity copywriting, application documents, contract agreements, insights, rules and regulations, planning plans, teaching materials, essay encyclopedias, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!一二年级心理健康教育教案8篇在正式开始教学任务之前,我们一定要提前准备好详细的教案,确保教学顺利进行,准备好详细的教案可以帮助我们更好地评估学生的学习成果和教学效果,及时调整教学策略,本店铺今天就为您带来了一二年级心理健康教育教案8篇,相信一定会对你有所帮助。

二年级上册心理健康教案【4篇】

二年级上册心理健康教案【4篇】

二年级上册心理健康教案【4篇】二年级上册心理健康教案篇一教学目标:1.学生能够认识到自己的优点和长处。

2.学生会通过表扬自己提升自信和自尊。

3.学生能够成为一个爱自己、自信的少年。

教学重点:教育学生通过表扬自己提升自信和自尊。

教学难点:引导学生去寻找自己的优点和长处。

教学方法:讲授法、示范法、小组合作学习法。

教学环节:一、导入教师跟学生们讲述了自信和自尊是什么,然后带领学生讨论自信和自尊的重要性。

二、让学生夸夸自己1.教师给学生详细讲解优点和长处的概念,并示范如何夸夸自己。

2.学生一起列举出可能的优点和长处,鼓励他们告诉自己别人可能没有发现的东西。

3.学生分成小组,互相夸夸自己的优点和长处,并分享自己的收获和感受。

4.学生将自己列举的优点和长处写在卡片上放到墙上,这样,整个班级都知道彼此的优点和长处。

三、教师给学生些表扬。

1.老师先夸夸自己的一个优点或长处,再向学生展示如何在不伤害其他人的情况下表扬自己。

2.老师鼓励学生夸奖别人,以增加大家的公正和正面情绪。

3.老师给学生一些表扬,并请他们说出表扬的感受和所想要改掉的缺点,以提高学生的热情和自信。

四、解决问题,回答问题1.老师问学生自信和自尊的好处是什么,鼓励他们表达自己的观点。

2.老师问学生在日常生活中有哪些难以克服的自我怀疑和焦虑,并给予展示和解决方案。

五、总结1. 老师与学生一起回忆这节课的'重点和收获,然后再次鼓励学生要多夸夸自己,以提高自信和自尊。

2. 教师与学生强调了重要性,鼓励学生在日常生活中持续夸夸自己,并鼓励他们去夸夸别人。

六、拓展延伸为了帮助学生在日常生活中持续夸夸自己,教师可以通过一些拓展延伸活动来进一步巩固这个概念。

1. 制作优点小卡片教师可以让学生制作自己的优点小卡片,将自己的优点写在卡片上。

学生可以在学校或家里将这些卡片用夹子与相框挂起,作为自我夸奖的一种方式。

2. 组织自我夸奖比赛教师可以组织一个自我夸奖比赛,要求学生准备一份自我介绍,让他们在介绍过程中夸夸自己,展现自己的自信和自尊。

二年级健康教育教案20篇

二年级健康教育教案20篇

二年级健康教育教案20篇
【实用版】
目录
1.教案简介
2.教案主题:健康教育
3.教案数量:20 篇
4.教案目标:提高学生的健康意识和行为
5.教案内容:涵盖多个健康方面,如饮食、运动、卫生等
6.教案实施:教学方法和活动形式多样
7.教案评价:学生健康行为的改变
正文
教案是一种教学工具,用于指导教师进行教学活动。

近日,一份名为“二年级健康教育教案 20 篇”的教案集引起了人们的关注。

这份教案集的主题是健康教育,旨在通过教育提高学生的健康意识和行为。

教案集共有 20 篇教案,涵盖了多个健康方面,如饮食、运动、卫生等。

这些教案旨在帮助学生了解健康的重要性,并学会如何保持健康。

例如,有一篇教案的主题是“健康饮食”,教师可以通过讲解、示范、讨论等方式,帮助学生了解健康饮食的概念,学会选择健康的食物,并养成良好的饮食习惯。

教案的实施方式多样,包括讲授、讨论、活动、演示等。

例如,在“健康运动”的教案中,教师可以组织学生进行各种运动,如跑步、跳绳、打球等,让学生在实践中了解运动的好处,并培养运动的习惯。

教案的评价标准主要是看学生的健康行为是否发生了改变。

通过教案的学习,学生应该能够了解健康的重要性,学会选择健康的生活方式,并能够在实践中坚持下去。

小学二年级心理健康教案全册

小学二年级心理健康教案全册

⼩学⼆年级⼼理健康教案全册第⼀课说说我⾃⼰⼀、教学⽬的:帮助学⽣知道什么是真正的⾃我,什么是对⾃我的正确认识,懂得什么是悦纳⾃⼰。

通过活动,引导学⽣正确地评价⾃⼰。

知道正确评价⾃⼰有利于⾝⼼健康。

能够接纳⾃⼰的优缺点,充分利⽤⾃⼰的长处,使⾃⼰快乐地学习和⽣活。

⼆、教学准备写有关⼈物的形容词题板、格⾔条幅、个⼈⼩时候的⽣活照⽚、森林动物演出⼤会故事配乐录⾳及录⾳机。

三、教学过程1.导⼊同学们,⽼师知道⼤家都是乐于助⼈的好学⽣,今天,⽼师为⼤家带来了⼀个⼩朋友,它最近的⼼情不好,请⼤家帮助它。

2.学⽂明理(播放课⽂录⾳故事)请每个同学对⼩黄莺说句话,⽼师把⼤家说的话录下来带给⼩黄莺。

(学⽣轮流发⾔的同时⽼师为学⽣录⾳)在我们的⽣活中在许多⼈,他们也有过⼩黄莺这样的烦恼,但是他们能正确的对待⾃⼰的问题。

书中的课⽂就给同学们介绍了⼀名美国残疾⼈的故事,请⼀名同学给⼤家读⼀读。

3.活动明理(1)分⾓⾊表演“⼩马过河”。

表演结束后A.请⼩马说说开始时为什么不敢过河?B.请观众说说后来⼩马为什么⼜敢过河了,完成了妈妈交给的任务?C.请演员与观众共同分析:如果⼩马不了解⾃⼰的⾝⾼与能⼒,结果会怎么样?(2)模仿⼈物:请参加表演的同学尽量表现出被表演同学的特点与优点,然后请问同学们猜⼀猜被表演的同学是谁?这个同学还有什么优点?再请这位同学说说⾃⼰的优缺点以及⾃⼰的特点。

(3)发给每个学⽣⼀张图画纸,并将写有形容词的条幅贴在⿊板上,请同学们参照词语为⾃⼰画像。

要求:画得不好没关系,但要在图画上表现出⾃⼰的优点。

冲动顺从好奇助⼈独⽴爱争论细⼼沉着节约的周到合作⽂静乐观固执有效率的4总结全课今天,同学们在活动中开始学会怎样正确地找到⾃⼰的优缺点,回家后请你将课后[实践园]中的话读给妈妈听听,再把[实践园]中的⼩报作好,把它贴在你的床头,每天看看⾃⼰的长处,增加⼀份信⼼,就会增加⼀份前进的⼒量。

最后⽼师送给同学们⼀句话:要记住,不论美丑,世界上只有⼀个你。

二年级心理健康教案5篇

二年级心理健康教案5篇

二年级心理健康教案5篇1.二年级心理健康教案篇一教学目标知识目标:知道每个人在生活中都会遇到各种各样的困难,学会正确面对挫折、过程与方法目标:使学生了解生活和学习中的困难,能大胆地讲述成功与失败的经历。

情感目标:培养勇敢面对困难的能力,了解情绪产生的原因在于个人对事物的看法。

教学重点培养学生勇敢面对挫折的能力,保持良好心态。

教学难点了解情绪产生的原因在于个人对事物的看法。

教学准备课件教学过程一、预习提纲1、这些同学遇到了什么样的困难2、同学们,你有过摔倒的经历吗?你是怎么样想办法爬起来的3、导入:摔倒了,爬起来二、展示交流一起来看情境故事《摔倒了,爬起来》(1)李彬小朋友跑得真快(加油加油,李彬得一了)(2)后来怎么了?(李彬摔倒了)(3)他放弃了吗?(没有)在同学们的鼓励下李彬坚持跑完了全程(4)李彬得了最后一名,为什么大家还为他鼓掌?(5)对这件事你是怎么样想的?(同学互相讨论)师小结:因为李彬的勇敢、坚强、坚持、不放弃。

(6)如果你是李彬,听到了大家的掌声和心声,你会有什么感受?你会怎么做呢?与同学合作表演一下吧。

三、教学反馈1、现在我给“摔倒了”加上引号,大家想一想加上引号的摔倒指的是什么?指名学生发言2、你有“摔倒了”的经历吗?生自由发言3、在你“摔倒”的时候,你是怎么让自己“爬起来”的?生自由发言:面对困难我不怕,我要勇敢战胜它四、总结《命运交响曲》,边听音乐边介绍贝多芬的故事2.二年级心理健康教案篇二【教学目的】1、让孩子从小逐渐认识自我,认识自我的情绪,并学会初步的调节,使自我经常拥有欢乐的情绪。

2、让孩子在简单、愉悦的氛围、情绪中认识、体会、表现一些常见的情绪,“喜、乐,怒、哀、惧”。

【教学方法】游戏法,表演法,情景教学法【教具】多媒体教学,实物,图片等【教学过程】一、课前谈话:这天对教师来说是个开心的日子,因为立刻要放暑假了,那么同学们这天感觉怎样样呢?(高兴、紧张、害怕、欢乐……)二、游戏导入,体会情绪我们就先来做个游戏吧!“击鼓传花”。

(完整版)小学二年级健康教育课教案

(完整版)小学二年级健康教育课教案

小学二年级健康教育课教案第1课我们爱整洁教学内容:我们爱整洁教学目标:1、教育学生初步懂得什么叫整洁,人和环境为什么要整洁。

2、培养学生爱整洁的良好习惯。

教学重点、难点:在平时生活中如何做才算整洁,培养学生爱整洁的良好习惯。

教学课时: 一课时课前准备:教师准备:有关个人卫生、环境卫生的投影片数张。

手帕、书包、文具盒、书本等若干件(干净与不干净的),脸盆若干。

学生准备:抹布、手帕、安全剪刀等。

教学过程:一、导入新课:师:同学们已经是二年级学生了,很多事情已不需要爸爸妈妈帮助了。

能告诉大家,你每天起床后都做了些什么吗?(穿衣、扣扣子、穿鞋、系带子……)很多同学都非常能干,学会料理自己的事了。

那你会整理房间、打扫教室卫生,并保持它们的整齐清洁吗?今天,我们就来学习新的课文《我们爱清洁》,看一看什么叫整洁和怎样做到爱整洁。

二、学习新课1、在家爱整洁。

⑴齐读课文,领会“整洁”的含义。

①出示:这块手帕干净吗?这一块呢?这个书包不仅外面脏,再看里面的书本放得怎样?我们说:这个书包不干净、不整洁。

②投影片:这个小朋友的家干净又整齐。

我们说:他的家很整洁。

⑵了解“按时”的含义。

①你们知道清晨大约是指什么时候?(天刚亮)②你每天几点钟起床?是谁叫醒你的?每天都在这个固定的时间起床,就叫按时起床,“按时”是一种良好的习惯。

⑶提问:起床后,你做些什么事?怎样做的?⑷讲述:我们所做的这些事都是围绕着个人卫生来做的。

你们看,××同学穿的衣服多整齐,××同学的手、脸洗得真干净,××的头发(小辫)梳得真整齐……他们真整洁。

⑸除了个人卫生做得好,你房间里的被子谁叠?枕头、床单谁铺、谁掸?桌子谁来抹?我们应当自己的事自己做。

(看投影片或录像片)①指定学生复述自己平时的做法。

②突出:叠、铺、掸、抹。

表现:四四方方、平平展展、一尘不染。

2、在学校爱整洁。

了解学校环境整洁的内容与保持环境整洁的方法。

小学二年级心理健康教育教案5篇

小学二年级心理健康教育教案5篇

小学二年级心理健康教育教案5篇小学二年级心理安康教育教案免费1一、班会背景在开学的几个月中,同学们慢慢习惯了小学生活,但上课发言不进取,声音比拟小,这是缺乏自信的表现,所以本次班会以自信为主题。

二、班会目的1、经过大家一齐争论自信,并针对班级的实际情景,使学生正确熟悉自信的重要性,增加学生自信,使学生懂得,只要经过自我的努力,就必需能胜利。

2、培育学生自信的情感,强化自信意识,并最终转化为自信的行为。

在活动中感受到胜利的喜悦。

班会重点:使学生正确熟悉自信的重要性,并最终转化为自信的行为。

三、班会预备1、相关人员收集资料预备节目。

2、编排节目。

3、相关道具的预备。

4、制作多媒体课件。

四、班会构思:小品表演、竞赛、小测试、看课件、争论与沟通相结合。

五、板面设计:扬起自信的风帆六、活动过程:(一)、导入班会。

师:同学们,每个人的一生都是曲折坎坷的,特别是在追求学业和事业的道路上,更不会是事事如意,一帆风顺的。

而自信正是黑暗中的一盏明灯,大海中的一面帆,是登山的云梯,渡水的飞舟,它能给人通往胜利的士气和期望。

在现实生活中,当你和别人闹冲突时,自信会让你伸出热忱的双手,主动与对方言和,当你受挫折时,自信会使你奋勇前进。

所以,今日这节班会的主题是“扬起自信的风帆”。

(二)、播放试验课件。

师:同学们,让我们一齐来观赏一个心理学家所做的试验:心理学家曾做了一个试验:将一只跳蚤放入杯中。

开头,跳蚤一下子就能从杯中跳出来。

然后,心理学家在杯上盖了透亮盖,跳蚤仍旧会往上跳,可是碰了几次盖后,碰疼了,渐渐就不跳那么高了。

1、学生争论:跳蚤还能跳出杯子吗为什么2、学生汇报。

学生A:跳蚤跳不出杯子,由于它明白上头有一个盖子。

学生B:跳蚤跳不出杯子,由于跳蚤习惯了。

学生C:跳蚤跳不出杯子,由于跳蚤失去了自信了。

3、小结:生活中,很多人也是如此。

失败一次后,便疑心自我的本领,一再降低胜利的标准,胜利便慢慢离你远去,甚至构成思维定式。

二年级心理健康教育课教案9篇

二年级心理健康教育课教案9篇

二年级心理健康教育课教案9篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作汇报、述职报告、发言致辞、心得体会、规章制度、应急预案、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work reports, job reports, speeches, insights, rules and regulations, emergency plans, contract agreements, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!二年级心理健康教育课教案9篇二年级心理健康教育课教案1一、教学目的:教育学生懂得在集体生活中,与人合作是十分重要和必要的;教育学生懂得,学会与人合作对自己的成长有好处;引导学生在与同学相处时,学会与人交往。

二年级心理健康教育教案范文(精选6篇)

二年级心理健康教育教案范文(精选6篇)

二年级心理安康教育教案范文〔精选6篇〕二年级心理安康教育教案1活动筹备1、绘制一枚放大的《小白鸽》章。

2、请大个子小朋友扮演“白鸽姐姐”。

3、事先排练舞蹈。

4、“四勤”“四不”等要求。

“四勤”1、勤洗手剪指甲;2、勤洗头理发;3、勤洗澡换衣;4、勤刷牙漱口。

“四不”1、不喝生水;2、不吃不洁食物;3、不随地吐痰;4、不乱扔果皮纸屑。

一、活动导入。

1、出示放大的《小白鸽》章。

师:今天,我们来上一堂争章启动课,《小白鸽》章,大家看看,上面是什么图案?生:小白鸽。

师:对!是一只展翅飞翔的小白鸽。

小白鸽一身洁白,它最爱清洁,将卫生,小朋友愿和它交朋友吗?〔出示课题:“争做讲卫生的好儿童”〕齐读。

那么,争得小白鸽章要做到哪些目的呢?我们请白鸽姐姐来讲讲。

二、启兴旺标,提醒达标要求。

三位扮演白鸽的大姐姐跳着优美的舞姿在音乐的伴奏下上台了。

音乐停。

白鸽姐姐一:我是“四勤”小白鸽。

小朋友,你们要和我交朋友,要做到:勤洗手剪指甲,勤洗头理发,勤洗澡换衣,勤刷牙漱口。

〔白鸽边说边演示动作,老师出示板书条幅〕白鸽姐姐二:我是“四不”小白鸽。

你们假如和我交朋友,要做到:不喝生水,不吃不洁食物,不随地吐痰,不乱丢纸屑。

〔白鸽边说边演示动作,老师出示板书条幅〕白鸽姐姐三:我是“护眼”小白鸽。

你们假如和我交朋友,要做到:读写姿势要正确,用眼卫生要注意,认真做好眼保健操。

〔白鸽边说边演示动作,老师出示板书条幅〕三只白鸽同挥手:小朋友们。

愿和我们交朋友吗?生:愿意。

白鸽:请你们快快行动。

从今天起,只要认真学,我们相信你们一定能争得小白鸽章。

〔白鸽下〕三、鼓励争章。

师:“四勤”“四不”常牢记,用眼卫生要记住,眼保健操认真做,读写姿势要正确。

这几项要求就是争得《小白鸽》章的要求。

我们再来把达标要求齐读一遍。

〔生齐读〕师:接下来,我们一起来学习一首儿歌。

好孩子,讲卫生,“四勤四不”要牢记。

每天带好小手帕,读写姿势要正确,用眼卫生要注意,我们从小爱清洁,身体安康乐哈哈,乐哈哈!小结:刚刚的儿歌大家念得很好,其实,有些本领我们早在《小蜜蜂》自理章中就学会了,重要的是要把它们养成长久的习惯。

小学二年级心理健康教育全册教案

小学二年级心理健康教育全册教案

小学二年级心理健康教育全册教案1、我喜欢我自己教育目标:教师:通过对一名丧失自信的女生如何重新正确对待自己,扬长补短的过程进行分析,援助学生在建立自我观的初级阶段就客观认识、接受自己,进一步悦纳自己,摆脱内心深处因缺憾而产生的自卑情绪,利用人的补偿心理,扬长补短,以努力争取成功。

学生:学会如何悦纳自己,客观分析自身的缺少或缺点并理智对待,思考自己努力的途径和适宜的目标,让“扬长补短〞变为真正切实可行的方案。

一、导入教师:同学们,我注意到这样一个现象,身体胖的同学都不情愿听别人说自己胖,觉得胖是一件特别让自己苦恼的事。

咱们班有个同学的朋友小芳就曾经为胖而很难过。

但现在小芳已经不难过苦苦恼了。

这是怎么回事呢?我请咱们班的这个同学来说说她的朋友小芳吧!二、讲授新课教师请课前安排好的同学讲小芳的故事。

教师结合咨询台]的内容给学生们分析,补充介绍小芳转变的过程,大家如何援助她,她自己又是如何努力的。

教师:你们看,小芳变了解,她不再怕别人笑自己了,是因为她不再认为肥胖的什么了不起的大事了,胖人也能改变自己的形象。

认真思考你就会明白,每个人都是既有优点,也有缺点的。

每个人都能改变自己!三、课堂活动1、人无完人教师:书上有两面三刀幅图,还简单介绍了鹏鹏的情况,请你看完后思考问题并答在横线上。

谁能从鹏鹏的例子中说说你明白了什么?〔请一学生答复〕教师引导学生得到“缺少和缺点是普遍存在于每个人身上的〞结论。

2、换个角度看自己教师:你最苦恼自己什么缺少或缺点呢?怎么换个角度看问题呢?让我们看看小芳的做法。

小芳找到了自己具备的许多优点,你也有优点呀!小芳分析了自己身体胖的优势,如果你的缺点是必需要改正的,你就写写对缺点危害的认识,如:我上课不专心听讲,但是我了解这样会主我学不到知识。

小芳找到战胜肥胖的方法了,你的方法找到了吗?〔边说边引导学生写〕。

3、告诉自己教师:刚刚我们针对一个缺点调整了自己的认识。

现在你再找找自己还有哪些缺点和缺少,更多优点有哪些?填写在相应地方。

二年级上册《小学健康教育》全册教案(苏少版)

二年级上册《小学健康教育》全册教案(苏少版)

二年级上册《小学健康教育》全册教案(苏少版)第一章:认识自己的身体教学目标:1. 让学生了解自己的身体结构,知道身体各个部位的名称和功能。

2. 培养学生爱护自己身体,注意个人卫生的良好习惯。

教学内容:1. 人体的主要部位及功能。

2. 个人卫生的重要性。

教学活动:1. 让学生通过镜子观察自己的身体,说出各个部位的名称。

2. 引导学生了解各个部位的功能,如手可以用来写字、做事,脚可以用来走路等。

3. 讨论个人卫生的重要性,如每天洗澡、刷牙等。

作业:1. 学生回家后,向父母介绍自己身体的各个部位及功能。

2. 制定一个个人卫生计划,如每天洗澡、刷牙等。

第二章:营养与健康教学目标:1. 让学生了解食物的营养成分,知道健康饮食的重要性。

教学内容:1. 食物的营养成分。

2. 健康饮食的重要性。

教学活动:1. 让学生通过图片或实物了解常见食物的营养成分。

2. 引导学生了解均衡饮食的重要性,如多吃蔬菜、水果,少吃零食等。

3. 讨论如何制定合理的饮食计划。

作业:1. 学生回家后,向父母了解家庭成员的饮食习惯,讨论是否健康。

2. 制定一个合理的饮食计划,如每天吃多少蔬菜、水果等。

第三章:保护自己教学目标:1. 让学生了解如何保护自己,避免受到伤害。

2. 培养学生遵守规则,保护自己的意识。

教学内容:1. 保护自己的方法。

2. 遵守规则的重要性。

教学活动:1. 让学生通过故事或情景剧了解保护自己的方法,如过马路要看红绿灯,不跟陌生人走等。

2. 引导学生了解遵守规则的重要性,如遵守学校的纪律,不欺负同学等。

3. 讨论如何在日常生活中保护自己。

作业:1. 学生回家后,向父母介绍保护自己的方法。

2. 制定一个遵守规则的计划,如在学校不欺负同学,按时完成作业等。

第四章:情绪管理教学目标:1. 让学生了解自己的情绪,知道如何管理自己的情绪。

2. 培养学生积极面对生活,乐观向上的态度。

教学内容:1. 情绪的种类及表现。

2. 情绪管理的方法。

二年级上册健康教育教案

二年级上册健康教育教案

二年级上册健康教育教案篇一:健康教育教案【教学内容】健康生活方式的养成【教学目标】1. 了解什么是健康生活方式及其重要性;2. 掌握健康饮食和适度运动的原则;3. 培养良好的卫生习惯;4. 培养正确的心理健康观念。

【教学重点】1. 健康饮食的原则;2. 适度运动的重要性。

【教学准备】1. 课本《健康教育》;2. 实物道具:健康食品模型,运动器械模型;3. PPT课件。

【教学过程】Step 1 导入(5分钟)教学活动:通过展示一些健康食品和运动器械的图片,引导学生思考:什么是健康生活方式?Step 2 讲解(15分钟)教学活动:使用PPT课件进行讲解。

1. 讲解健康饮食的原则:- 吃五谷杂粮,保证主食的摄入;- 大量摄入蔬菜和水果,增加膳食纤维的摄入;- 适量摄入肉类和蛋类,提供足够的蛋白质;- 控制糖盐和油脂的摄入,减少对身体的负担。

2. 讲解适度运动的重要性:- 运动可以增强体质,增加免疫力;- 运动可以促进血液循环,维持身体健康;- 运动可以锻炼身体各个器官,保持身体功能的正常运作;- 运动可以增强心肺功能,提高身体的耐力和抗压能力。

Step 3 操练(20分钟)教学活动:组织学生进行组内小组讨论以及互动交流。

1. 小组讨论:学生分成小组,针对健康饮食和适度运动的原则进行讨论,让学生在小组内相互交流,分享自己的观点和经验。

2. 小组展示:每个小组选一位代表进行展示,分享小组的讨论结果,其他小组成员可以补充和提问。

3. 教师点评:对每个小组的讨论和展示进行点评,提醒学生注意饮食和运动中需要注意的问题。

Step 4 实践(15分钟)教学活动:组织学生进行实践活动。

1. 饮食实践:教师带领学生进行饮食实践活动,每个学生准备一份自己喜欢的健康食物,并进行简单的分享。

2. 运动实践:教师带领学生进行运动实践活动,通过简单的运动游戏,让学生感受适度运动的快乐和好处。

Step 5 总结(5分钟)教学活动:通过简单的问答形式进行总结。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

二年级健康教育工作计划
一、指导思想:
加强学生的健康教育,定期检测学生的健康状况,使学生养成良好的卫生习惯,坚持预防为主,,加强对传染病,常见病的预防和治疗;定时对学生进行心里辅导,保证学生的身心健康。

二.工作目标:
1.做好传染病防治工作,增强学生体质。

2.加强学生的卫生常规工作,培养学生的卫生意识,养成学生良好的卫生习惯。

3、使学生有一个健康的心理。

三.具体措施:
(一)成立卫生管理小组
在班级中成立卫生管理小组,将办级各项卫生工作分配到人,并设立检查小组,及时进行检查。

(二)加强健康教育,养成健康行为。

1.利用多种渠道,多种形式对学生进行健康知识的宣传,让学生知道一些健康的行为习惯。

2.认真上好健康教育晨会课,把上课,宣传,活动等内容融为一体,是健康教育能从多方面,多角度面向学生进行教育。

3.组织学生上好晨会课,做好两操,开展好课外活动,增强学生体质。

4.做好晨午检纪录,发现传染病及时上报。

5.及时消毒,严防细菌的传染
(三)重视环境卫生,营造洁净校园。

建立日常卫生清洁制度,做到卫生区每天清扫,保洁,不留卫生死角。

(四)做好传染病的防治工作。

积极开展“传染病”的防治工作,及时处理学生的常见病,多发病,做好晨午检纪录,发现后及时上报,学生有病及时通知家长,确保学生健康。

张家港市江帆小学健康教育备课专用纸
张家港市江帆小学健康教育备课专用纸
二年级健康教育工作总结
学生健康教育是学校工作不可缺少的重要部分之一,是确保学生健康成长的重要环节。

在过去的一学期里,我认真贯彻执行《学校卫生工作条例》,坚持以预防为主,治疗为辅,防治相结合的原则,进一步开展常见病多发病的防治工作,使学生身体素质明显提高,促进了健康教育的开展,完成工作情况如下:
1、开展了多种形式的健康教育宣传活动动,在健康教育的活动中我所采取的形式是多样的,根据上有关部门的要求、不同的季节、不同的宣传日、等进行宣传活动,我们的具体做法是:利用班会、板报进行宣传教育利用两种宣传阵地是健康教育必不可少的,根据学生的年龄特点设计板报的内容,图文并茂,真正起到宣传的目的,让学生在宣传中受到教育,使学生具有保护自己预防疾病的能力。

在广播讲座中如春季预防肺结核、夏季预防痢疾肠炎,秋冬预防流感腮腺炎、水痘等疾病。

2、积极进行吸烟危害身体和“碘缺乏病”的防治向学生宣传吸烟的危害,吸烟和被动吸烟都会影响自身的健康和发展,吸烟不但影响身体发育,而且影响智力的发育,学校在开展此项活动的同时,针对一些在校吸烟的教师和家长进行教育,杜绝在学生面前吸烟,给了学生一个清新,健康的学习生活环境。

在“碘缺乏病”的防治工作中向学生宣传“碘缺乏病”的危害,特别是缺碘对青少年的危害,缺碘不但影响儿童的智力发育,而且可以患地方性甲状腺肿大,让学生学会防止碘的流失,有效地保护自己。

3、认真做好学生的体质监测及体质监测后的统计工作根据有关部门的规定,我做好了检测前的准备工作,利用晨会课对学生进行培训,让学生了解了体质监测的重要意义,了解了如何配合医生做好体质检侧,完成了监测任务。

4、积极进行常见病的防治工作在常见病多发病的防治工作中,始终坚持以“预防为主,治疗为辅”的原则,积极开展了“六病”的防治工作,把预防龋齿,沙眼,视力不良当作了重点来抓。

教育学生从小养成良好的卫生习惯,认真做好眼保健操,并做好眼保健操质量的监督检查工作,使学生做操质量明显提高,学生视力不良患病率稳中有降。

教育学生从小养成早晚刷牙,饭后漱口,睡前不吃零食的良好习惯,定期检查口腔,早发现龋齿早治疗,是控制龋齿发生和发展的有效途径。

从体质监测来看龋齿的患病率下降十多个百分点。

5、积极对学生卫生进行监督在这项工作中,我重点进行了学生的个人卫生监督,抽查学生的指甲,脸,脖子,头发,衣服,鞋帽等。

有效地促进了学校健康教育的发展。

总之,我们对学生进行一系列健康方面的教育,受到了良好的教育效果。

当然,在教育的过程中,还有些不尽人意的地方,今后还要多努力,争取把健康教育工作做得更加扎实有效。

相关文档
最新文档