我和诸葛亮的一天_四年级作文
我和诸葛亮有个约会作文400字（通用50篇）
我和诸葛亮有个约会作文在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的我和诸葛亮有个约会作文400字，希望能够帮助到大家。
我和诸葛亮有个约会作文篇1一天，我在家无聊地看电视。
突然，一道光把我吸了进去。
经过穿越，我来到了一间茅屋旁。
定睛一看，这不是隆中吗?我推开门，一看，哇!诸葛亮好帅呀!可曰：相貌堂堂，仪态端庄，真不愧是一代名相呀。
我看看诸葛亮，又看看我，可真是小巫见大巫。
当我正在发呆时，诸葛先生发话了：“请问，你是21世纪的李先生吗?”我战战兢兢地答到：“小人便是。
”他让我坐下，与我谈起话来。
我怎么也不敢相信，诸葛先生竟如此亲切，他一言，我一语，不知谈了几个时辰，刘皇叔也来了。
只见刘皇叔立于马下，看到诸葛先生，也恭恭敬敬地与我们两个讨论起国家大事来。
我问道：“如何才能成为一个军事家?”“首先，要熟读中国古代的国粹，比如《孙子兵法》、《史记》，这是成为一个军事家的基础!”诸葛先生不慌不忙地回答道：“其次，还要对阵法了如指掌。
”“为人也要大方!”刘皇叔也接道，我们三人讨论的兴高采烈。
但好景不长，白光一闪，我又被吸回去了，虽然再也见不到他们了，但和他们聊过、说过的话我终生难忘。
我和诸葛亮有个约会作文篇2《三国演义》是古代文学中的著作，其中的故事情节更是扣人心弦。
说起《三国演义》就不得不说道那时学识渊博，视为神人的诸葛亮了。
诸葛亮的才学是大家众所皆知的，但才学过人也不免惹来别人的嫉妒。
就如三国时期同为英雄人物的周瑜，他因嫉妒诸葛亮的学识，便在一次与他共同出席的酒宴上故意对诸葛亮说：“孔明先生，我吟一首诗你来对，对的出有赏；对不出，就以东光为罚，如何？”诸葛亮从容一笑：“君子无戏言，请都督出题。
”周瑜大喜，便开口念到：有水便是溪，无水也是奚，去掉溪边水，有家便是家。
得志猫儿胜过虎，落泊凤凰不如奚佳。
诸葛亮笑笑，开口吟道：有木也是棋，无木也是其，去掉棋边木，有前便是欺。
和诸葛亮过一天作文400字
和诸葛亮过一天作文400字《和诸葛亮过一天》
今天可真是神奇的一天，我居然和诸葛亮一起度过了！
早上我一睁眼，就发现自己来到了一个陌生的地方。
只见一个穿着古装、手拿羽扇的人站在我面前，他微笑着说：“小友，别来无恙。
”我仔细一看，这不是诸葛亮吗？
诸葛亮带我去了他的营帐，给我讲了好多打仗的策略。
他说：“作战要有计划，就像下棋，要看到好几步之后。
”我听得入了迷。
下午，我们一起去查看士兵们的训练。
士兵们精神抖擞，口号响亮。
诸葛亮还亲自指导他们，那认真的样子真让人佩服。
到了晚上，我们坐在营帐外，看着天上的星星。
诸葛亮说：“这天上的星星就像世间的人，各有各的位置和使命。
”这一天，我学到了好多东西，真是太棒啦！
《和诸葛亮过一天》
哇！我居然有机会和大名鼎鼎的诸葛亮过一天。
一开始，诸葛亮带我去了农田，他看着绿油油的庄稼，对我说：“粮食乃民生之本，百姓有粮，国家才能安定。
”
接着，我们去了学堂。
诸葛亮鼓励孩子们要好好学习，将来为国家出力。
中午吃饭的时候，诸葛亮很节俭，他说：“不可浪费一丝一毫。
”
下午，他坐在书房里，认真地思考着作战方案，那专注的神情让我都不敢出声打扰。
这一天和诸葛亮在一起，我明白了很多道理，真是难忘的一天！。
我和诸葛亮的一天作文200字
我和诸葛亮的一天作文200字
一天，一阵风吹过，我突然觉得我的身体轻得比一片叶子还轻，我慢悠悠地飘走了，我飘了大概个小时的时候，我看见我来到了一个古老的地方，那里有一面旗子，上面写着一个字——“周”，原来我来到了战国时期呀!在周国的对面，有一个国家叫做蜀国。
我发现这阵风就是要带我来到这，我的身体开始慢慢变重了比叶子还轻的身体变得越来越重，我落到了地面，我降落到了蜀国，王都里的诸葛亮正好看见我，他说:“你终于来了，我等你好久了。
”我惊讶的问他:“这究竟是怎么回事?"
诸葛亮带我来到一个地方说:“是我叫你来到这个时代的，我叫你来是有时间限制的，一个小时后你就要回去了。
我叫你是要你和我一起谈论兵路打仗把周国灭了。
”我听了兴奋地说:“太好了!”于是我们两个谈论了半天，我说:“打仗太难了吧!我们连敌人会走哪里都不知道。
”诸葛亮说:“我的大脑可以告诉我，敌人会走哪。
”果然诸葛亮神机妙算，真的把仗打胜了。
我目瞪口呆地看着，我想了想:诸葛亮这么厉害，我要让他教我一招，我让诸葛亮教了我一招，这一招是空城计。
我看看天，天色不早了，太阳要下山了，我要回现代了!
啊!我真的不敢相信，我居然和诸葛亮过了一天。
我和谁过一天四年级上册单元作文500字(7篇)
我和谁过一天四年级上册单元作文500字（7篇）我和谁过一天四年级上册单元作文500字篇一《我和诸葛亮过一天》今天，我还在睡梦中，忽然闪过一台机器，我睁开眼，发觉它就在我的眼前，我摸摸它，随随便便地按了个键盘。
突然，这个机器张开大嘴，把我吸了进去。
我在黑色的大洞里待了很久，之后，又掉进一个古香古色的府里。
我正打量这是哪里?忽然，有一位男人走了进来，只见那人白袍黑带，手持羽扇，风度翩翩。
我的脑海里闪过一丝印象，大声叫：“诸葛亮!”这时来了一位强壮的大叔，我敢肯定是鲁肃，只是他一脸焦急，顾不上别的事，张口就来：“哎呀，诸葛先生，两天前你就在周都督面前立下了军令状，现在都第二天了，箭呢?你还一支没造吧，我真为你捏了一把汗呀!”诸葛亮却笑而不语。
清晨，我和诸葛亮、鲁肃一起登上了30条小船，一起驶入曹操的军营。
我心里暗暗想，难道是书本上的“草船借箭”?好吧，有幸和你一起去借箭也是件幸事。
鲁肃这个话痨，不像我知道诸葛亮葫芦里卖的药，他一个劲地问诸葛亮问题，诸葛亮只是微微一笑，一句话也没说。
“凑——凑——凑——”十万支箭飞一般地射到了草船上，不一会儿，十万支箭就都到了东吴的手中。
这时，我也应该回家了，临走前，我把手上的电话手表送给诸葛亮，告诉他怎么用电话手表，不等我说完，一阵强烈的、古怪的风吹了进来，把我吹回到现实。
这次的冒险真有趣。
我和谁过一天四年级上册单元作文500字篇二《我和白雪公主过一天》我最喜欢的童话人物是白雪公主，她温柔善良，热心帮助森林里的小动物。
一天早上，我刚睁开眼睛，就听见一个熟悉的声音在我耳边响起，我往外看，哦，原来是白雪公主，我高声大叫：“白雪公主，白雪公主，你怎么来了?”白雪公主说：“今天我要带你去皇宫玩玩!”我听后，马上就跑下了楼，拉着白雪公主的手，坐上了华丽的马车。
不一会儿，就到了皇宫，我看见一个个威武的士兵站在皇宫门前迎接我们，我忽然感觉自己就像贵客一样。
白雪公主带我来到了华丽的大厅，我看见了一桌子的美食，把我馋得直流口水，我马上扑了过去，坐在桌子边，大口大口地吃了起来，我吃得津津有味。
我和诸葛亮草船借箭作文五百字
我和诸葛亮草船借箭作文五百字《我和诸葛亮草船借箭》篇一嘿，你说神奇不神奇？我居然能和诸葛亮一起经历草船借箭这事儿。
那可是诸葛亮啊，智慧的化身，我感觉自己就像中了超级大奖一样。
那天，我正迷迷糊糊地在江边晃悠呢，突然就被一阵大雾给包围了。
雾浓得就像牛奶一样，伸手不见五指。
我心里正犯嘀咕呢，这啥情况啊？然后就听到一个沉稳的声音说：“小友，莫慌，今日吾等要去曹营借箭。
”我一听，啥？借箭？这不是诸葛亮的拿手好戏吗？我一转头，妈呀，真的是诸葛亮！他穿着那身标志性的长袍，羽扇纶巾，简直帅爆了。
我跟着他上了船，那些船就像一群听话的小鸭子一样，整整齐齐地排着队。
船上扎满了草人，那些草人在雾里看起来就像一个个阴森森的怪物。
我心里有点害怕，又有点兴奋。
我问诸葛亮：“先生，这真的能借到箭吗？”他微微一笑，那笑容里充满了自信，说：“小友且看。
”我们的船慢慢地靠近曹营。
我能听到曹营那边有点嘈杂的声音，也许他们在慌乱地商量对策呢。
我紧张得手心直冒汗，这要是被发现了，那可就完蛋了。
突然，曹操那边开始放箭了。
箭就像雨点一样朝我们射来，“嗖嗖嗖”的声音在耳边响个不停。
我吓得躲在草人后面，就像个胆小的老鼠。
诸葛亮却镇定自若，还在那轻轻摇着他的扇子，仿佛这漫天的箭雨和他无关似的。
那些箭不断地扎在草人上，我都能感觉到船在一点点倾斜。
我想，这不会翻船吧？可诸葛亮就像个神奇的魔法师，他对这一切都掌控自如。
过了一会儿，他大喊一声：“回船！”船就像离弦之箭一样往回驶去。
我看着那些插满箭的草人，心里满是佩服。
我对诸葛亮说：“先生，您真是太厉害了！”他笑着说：“此乃天时地利人和也。
”这一次和诸葛亮草船借箭的经历，就像一场超级刺激的冒险。
我想，我一辈子都忘不了这神奇的经历，这可比在书上看到的精彩多了。
我可能再也没有这样的机会了，但只要一想起这件事，我就觉得自己酷毙了。
这算不算我人生中的一个超级大彩蛋呢？哈哈。
《我和诸葛亮草船借箭》篇二我和诸葛亮草船借箭？这听起来就像是天方夜谭，但它还真就发生了。
我和诸葛亮的一天的作文
我和诸葛亮的一天的作文哎呀，真没想到，我居然有机会和大名鼎鼎的诸葛亮共度一天！这一天的开始，简直如同一场奇妙的梦境。
我正走在一条古色古香的街道上，周围是熙熙攘攘的人群和错落有致的店铺。
突然，一阵狂风刮过，吹得我睁不开眼。
等风停了，我睁眼一看，发现自己身处一个陌生的庭院之中。
庭院里清幽宁静，绿树成荫。
就在我满心疑惑的时候，一个身着古装、手持羽扇的身影从一间屋子里走了出来。
我的天，那不是诸葛亮吗？只见他羽扇轻摇，目光睿智而深邃，仿佛能洞悉一切。
我愣在原地，不知道该作何反应。
诸葛亮倒是先开口了：“小友，莫要惊慌，既来之，则安之。
” 他的声音温和而沉稳，让我一下子放松了不少。
接下来，诸葛亮说要带我去看看他的日常。
我心里那个激动呀，屁颠屁颠地就跟在他身后。
我们首先来到了他的书房。
书房里堆满了竹简和书籍，墙壁上挂着一幅幅地图。
诸葛亮坐在书桌前，开始处理起公文来。
我在一旁好奇地看着，只见他时而眉头紧锁，时而奋笔疾书，那专注的神情真是让人佩服。
“这些公文，关乎民生大计，丝毫马虎不得。
” 诸葛亮一边写，一边跟我说道。
我忍不住问：“诸葛先生，这么多事情，您不累吗？” 他微微一笑，说：“为了百姓能安居乐业，这点累算什么。
” 说罢，继续埋头工作。
处理完公文，诸葛亮带我去了兵营。
兵营里的士兵们个个精神抖擞，正在进行操练。
诸葛亮看着士兵们，眼中满是欣慰：“只有兵强马壮，才能保家卫国啊。
” 他还亲自指导了一些士兵的战术动作，那认真劲儿，就好像在对待一场决定生死的大战。
中午的时候，我们就在兵营里和士兵们一起吃饭。
那饭菜简单得很，就是一些粗粮和蔬菜。
我吃了几口，觉得味道不怎么样。
诸葛亮似乎看出了我的心思，笑着说：“战时艰苦，能有这些填饱肚子已属不易。
” 说完，他大口吃了起来，一点也没有嫌弃的样子。
吃完饭，诸葛亮没有休息，又带着我去了农田。
田地里，农民们正在辛勤劳作。
诸葛亮走进田间，和农民们亲切地交谈起来，询问今年的收成如何，有没有什么困难。
小学六年级作文我和诸葛亮过一天
小学六年级作文我和诸葛亮过一天一天，我坐在书桌上写作业，突然门响起“咚咚！”“咚咚！”的声音，我打开门，发现诸葛亮来了。
我把诸葛先生请进我的房间里。
“请进。
”我礼貌地说，“您现在可以先坐到我的床上。
”“好的。
”诸葛先生回应道。
我问道：“在《三国演义》这本书里，“卧龙凤雏，得一人可以得天下。
”这个“卧龙”便是您诸葛亮，这个“凤雏”则是庞统，可为什么最后刘备还是没有得到天下呢？”诸葛先生耐心地说：“这句话其实不是一句完整的话，完整的话是：卧龙凤雏，得一人可以得天下。
子初孝直，若亡一人则汉室难兴。
”“那你知道“子初孝直”是谁呢？”诸葛先生紧接着问。
我用手挠挠头说：“我不知道。
”诸葛亮能说会道：““子初”指的刘巴，“孝直”指的是法正。
”诸葛先生，您真是神机妙算啊！您的草船借箭、锦囊妙计、七擒孟获、空城计……这些故事都深深地刻在我的脑海里。
我们聊了一整天，临走时，他告诉我，一定要好好读书，才能兴家兴国。
六年级状物作文暮春的雨1000字天空是铅灰色的，黑云一大片一大片的。
太阳在和我捉迷藏吗？你在哪里？你在哪里？我正在抬头寻找着太阳，忽然，脸上一凉。
啊，原来是暮春的雨。
暮春的雨是个魔术师。
你瞧，那粉红色的小花，有的挂满了雨珠儿，像害羞的小姑娘，垂下了头；有的实在支撑不住了，变成小仙子，飘飘摇摇地从花枝上飞了下来。
下课了，同学们都来捡小花。
我知道，过不了多久，枝上就会钻出嫩绿的小叶子，那多美啊！小蜗牛、小蚯蚓从哪里变出来了？它们听到了雨的沙沙声，慢慢地爬到了你眼前。
蜗牛探出了好奇的小脑袋，东望望，西看看。
有个同学用手一碰，它便慢慢地缩了回去。
微雨中，小燕子总是低低地飞着，我猜，它一定在捉小飞虫吧！暮春的雨是个画家。
它把草画得那么绿，落在叶子上的水珠，那么晶莹，那么剔透，像一颗颗小小的珍珠。
它把广告牌子画得那么鲜明，那么美丽，引起了人们的关注。
它把柳枝描画得那样迷人，看，柳树在雨中挺直了腰，那一根根绿色的辫子随风摆动，像一条条绿色的丝带，多么漂亮！暮春的雨是个音乐家。
我诸葛亮过一天500字作文
我诸葛亮过一天500字作文作文一
今天早上，我一睁开眼，发现自己竟然变成了诸葛亮！我穿着长袍，手持羽扇，站在一个古色古香的房间里。
我决定出去走走，刚出门，就看到一群士兵在训练。
我摇着羽扇，给他们指点一二。
突然，有士兵来报，说敌军来袭。
我不慌不忙，略一思索，便想出了对策。
我让士兵们在山谷两侧埋伏好，等敌军进入山谷，就擂鼓呐喊。
敌军果然中计，被我们打得落花流水。
大家都欢呼起来，我心里也美滋滋的。
到了晚上，我坐在营帐里，思考着下一步的战略。
这一天可真充实啊，能像诸葛亮一样聪明地指挥作战，感觉太棒啦！
作文二
哎呀呀，今天我居然变成了大名鼎鼎的诸葛亮！
早上起来，我先伸了个大大的懒腰。
然后就有人来跟我汇报情况，说粮草不够啦。
我拿着羽扇，在屋子里走来走去，想办法。
想出来啦！我赶紧安排士兵去附近的村庄收购粮草。
忙完这个，又有人说敌军有动静。
我跑到城墙上一看，心里有了主意。
我让士兵们故意做出很慌张的样子，敌军果然放松了警惕。
等他们靠近城门，我们突然出击，把他们打得晕头转向。
这一天可把我累坏啦，但能像诸葛亮一样厉害，再累也值！。
我与诸葛亮相处一天作文500字
我与诸葛亮相处一天作文500字《我与诸葛亮相处一天》
有一天，我正在家里看《三国演义》，突然眼前出现一道亮光，一位穿着古装、手拿羽扇的人出现在我面前。
我定睛一看，这不是诸葛亮吗？
诸葛亮微笑着对我说：“小朋友，吾与你有缘，今日便带你一同游历。
”我高兴得跳了起来，跟着他走出了家门。
我们来到一片田野，看到农民们正在辛勤劳作。
诸葛亮对我说：“民以食为天，粮食乃国家之根本。
”他还告诉我，当年他在蜀地时，如何鼓励农民耕种，让大家都能吃饱饭。
接着，我们又去了一个学堂。
里面的孩子们正在认真读书，先生在台上讲授知识。
诸葛亮摸着胡须说：“教育乃兴国之道，只有让孩子们多读书，国家才有希望。
”
这一天，我跟着诸葛亮学到了好多东西。
他的智慧和善良让我敬佩不已。
当夜幕降临，他挥挥羽扇，消失在夜色中。
我知道，这一天将永远留在我的记忆里。
《我与诸葛亮相处一天》
哇塞！我居然见到了诸葛亮！他穿着长长的袍子，手里拿着那把有名的羽毛扇子，看起来超级聪明的样子。
然后我们走到一条小河边，他看着河水说：“水乃生命之源，要保护好。
”我不太懂，他就说，就像打仗，没有水，士兵们就没力气打仗啦。
这一天和诸葛亮在一起，我觉得他好厉害，懂好多好多我不懂的东西。
天黑的时候，他就不见了，我真想再和他多待几天！。
【四年级作文】我和诸葛亮的一天
【四年级作文】我和诸葛亮的一天
夜晚，在所有人都在的梦境里，一辆“花车”开过，往下一看，那不是木流牛马吗？
再往上一看，那不是“卧龙先生”诸葛亮吗？
这时，“卧龙先生”让每人为他做童谣。
轮到我了，我做了一首这样的童谣：“诸葛亮，字卧龙。
卧室的卧，神龙的龙。
蜀国里，当军师。
会吟诗，会用计，会用计。
”
诸葛亮听后，拍手叫好：“果然是孺子可教也呀！汝叫什么？”我回答道：“吾乃谢
奕恒。
”
“汝能做吾之弟子？”诸葛亮问。
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
“吾当然愿意。
”我回答到。
在蜀国大营，我俩无话不谈。
“先生上知天文，下知地理，却只为报答先帝三顾之恩，您可曾后悔？“诸葛先生沉吟一会儿，缓缓说到；“后生可畏！你小小年纪就如此有胆识。
不满你说，我本应在陇中安度余生，后来先帝请我，我愿毕平生之力，辅助先帝，此乃我
报先帝之恩也。
”
短短的一天，我从诸葛亮先生身上学到了许多：忠心、智慧、坚持……”这一天的经
历让我明白了一件事情，那就是学习是一件快乐的事。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
和三国演义中的人物过一天的作文
和三国演义中的人物过一天的作文全文共5篇示例，供读者参考和三国演义中的人物过一天的作文1看了《三国演义》，我最爱的人物是诸葛亮，他那运筹帷幄的形象令我久久不能忘怀。
想想三国时期，刘备三顾茅庐，好不容易把“卧龙先生”——诸葛亮这个“宅男”请了出来。
从那以后，刘备无论大小事务，都尊重、依靠诸葛亮。
诸葛亮神机妙算实在令我进敬佩不已。
记得周瑜陷害诸葛亮，让他十天内造出十万只箭。
没想到诸葛亮爽快答应了。
原来，他算好了第三天会有大雾，会让曹操看不清虚实；他算好了鲁肃忠厚老实，不会向周瑜透露自己的计划；他了解曹操生性多疑，在看不清虚实的`情况下，不会轻易出兵；他算好了回来时，船会顺风顺水，曹兵必然追不上他们。
诸葛亮知天文，晓地理，识人心的能力，令我膜拜。
我最爱诸葛亮，他虚虚实实，了解人心，令人捉摸不透。
记得司马懿率领三十万大军浩浩荡荡来到西城，却只有百名文臣时，诸葛亮不慌不忙，坐在城上弹琴，大开城门。
司马懿说：“诸葛亮平时谨慎，不敢虚张声势，如今大开城门，肯定有诈。
”如此，诸葛亮“空城计”破千军，再一次被传为佳话。
人毕竟不能十全十美，诸葛亮也是一样。
诸葛亮太容易相信人。
当得知马谡失街亭时，才记起主公的话：“马谡言过其实，不可大用……”可见，作为智慧化身的诸葛亮也有不足的一面。
诸葛亮虽并非完人，但他依然是我最爱的书中人。
和三国演义中的人物过一天的作文2下午，我坐在阳台上，捧着一本厚厚的《海底两万里》，津津有味地看着。
不知不觉中，我来到一个陌生的地方。
这里没有高楼，没有汽车，也没有人群，只有仪器在“嘀嘀”作响，窗外鱼儿三五成群地游来游去。
有一个人在仪器前看书，我径直向他走去。
我几乎不感相信自己的眼睛，大叫了起来：“这不是大名鼎鼎的尼莫船长吗？”他听到后笑眯眯地对我说：“是的，欢迎来到‘鹦鹉螺号’，请跟着我参观吧！”说完，他放下书本，带我进了控制室。
这里的仪表有的“嘀嘀”作响，有的只显示数字，还有的显示各种不同的颜色，对这些仪器我赞叹不已。
和诸葛亮过一天作文400字
和诸葛亮过一天作文400字《和诸葛亮过一天》
今天可真是神奇的一天，我居然见到了大名鼎鼎的诸葛亮！
早上，我一出门，就看到一个穿着古装、手拿羽扇的人，仔细一看，这不是诸葛亮吗？他微笑着对我说：“小友，今日与吾一同出游如何？”我兴奋地点头。
我们来到一片树林，诸葛亮看着树木，说：“这树林枝繁叶茂，若是在此设伏，必能取胜。
”我听得似懂非懂。
接着，我们又走到一条小溪边，他望着溪水，感慨道：“水之灵动，正如兵法之变化无穷。
”
这一天，我听着他讲各种奇妙的策略，感觉自己学到了好多。
到了傍晚，诸葛亮要走了，我真舍不得，这一天太难忘啦！
《和诸葛亮过一天》
哇塞！我居然和诸葛亮过了一天！
早上，我正在公园玩耍，突然看到诸葛亮摇着羽扇走过来。
他说：“小朋友，陪我走走。
”
我们来到街上，看到有人在吵架，诸葛亮走上前，几句话就把他们劝和了。
他说：“以和为贵，不可冲动。
”
中午，我们一起吃饭，他告诉我要珍惜粮食。
下午，我们去了图书馆，他看到那么多书，感叹道：“如今知识获取如此便捷，后生们当努力学习。
”
这一天和诸葛亮在一起，真的太棒啦！。
我和诸葛亮的一天作文400字
我和诸葛亮的一天作文400字作文一
今天早上，我一睁眼，发现自己来到了一个陌生的地方。
我正疑惑呢，就看到一个穿着古装、手拿羽扇的人走了过来，哇，这不是诸葛亮吗！
诸葛亮笑着对我说：“小友，既来之，则安之，今日与吾一同出谋划策。
”我兴奋极了，连忙点头。
我们来到了营帐中，士兵们都在忙碌着。
诸葛亮开始研究地图，还不时地和将领们讨论战术。
我在一旁看着，心里满是敬佩。
突然，有探子来报，敌军来袭。
诸葛亮不慌不忙，羽扇一挥，马上布置好了作战计划。
我跟着他来到战场，只听见战鼓声声，杀声震天。
诸葛亮坐在战车上，沉着冷静地指挥着战斗，那威风凛凛的样子让我激动不已。
这一天，我见识到了诸葛亮的聪明才智和非凡勇气，真是太难忘啦！
作文二
嘿，你能想象吗？有一天我居然遇到了诸葛亮！
那是一个阳光明媚的日子，我正在公园里玩耍，突然眼前一道亮光，等我再睁开眼，就看到了诸葛亮。
他微笑着对我说：“孩子，随我走走。
”
我跟着他来到了一座山上，他指着山下的村庄说：“百姓们生活不易，吾等需想办法让他们过上安稳日子。
”说着，他开始思考起来。
不一会儿，他有了主意，带着我下山去帮助村民们种地、挖水渠。
看着他忙碌的身影，我也努力帮忙。
一天下来，虽然很累，但是看到村民们开心的笑容，我和诸葛亮都特别高兴。
这一天，让我明白了帮助别人是多么快乐的一件事！。
小学作文我和诸葛亮的一天
小学作文我和诸葛亮的一天“大梦谁先觉，平生我自知。
草堂春睡足，窗外日迟迟。
”一阵慵懒且充满智慧的声音传入我的耳中。
我迷迷糊糊地睁开眼睛，发现自己竟然身处一个古色古香的草堂之中。
我揉了揉眼睛，不敢相信眼前的景象。
这时，一位身着白色长袍，手持羽扇，面容儒雅的男子缓缓向我走来。
我的心猛地一跳，这不是大名鼎鼎的诸葛亮吗？“小友，你为何出现在此地？”诸葛亮微笑着问道。
我结结巴巴地回答：“我……我也不知道，一觉醒来就到这了。
”诸葛亮轻轻摇了摇手中的羽扇，说道：“既来之，则安之。
今日你便随我一同吧。
”我兴奋地点点头，心里想着这可真是太神奇了。
诸葛亮带着我走出草堂，外面阳光明媚，微风拂面。
他看着远处的山川，微微眯起了眼睛，说道：“如今局势动荡，吾等需未雨绸缪。
”我似懂非懂地跟着点头。
走着走着，我们来到了一片农田。
只见农夫们辛勤地劳作着，汗水湿透了他们的衣衫。
诸葛亮走上前去，与一位老农交谈起来。
“今年的收成可好？”诸葛亮关切地问道。
老农直起腰，擦了擦额头的汗水，说道：“托丞相的福，今年雨水还算充足，只是这赋税……”诸葛亮皱了皱眉头，说道：“吾定会想办法减轻百姓负担，让大家都能过上好日子。
”离开农田，诸葛亮的脸色有些沉重。
他对我说：“百姓乃国之根本，若不能让他们安居乐业，又谈何兴复汉室。
”我第一次真切地感受到了他心中的那份责任和担当。
不知不觉，已到了中午。
我们走进一家小酒馆，准备吃点东西。
酒馆里人不多，诸葛亮点了几样简单的饭菜。
饭菜上桌，我看着那并不丰盛的菜肴，心里有些嘀咕：这和想象中的差别也太大了吧。
诸葛亮似乎看出了我的心思，笑着说：“如今战事频繁，物资匮乏，能有这些已是不错。
”正吃着，突然听到外面传来一阵吵闹声。
诸葛亮放下碗筷，起身出去查看。
原来是两个商贩因为一点小事起了争执。
诸葛亮走上前去，耐心地劝解道：“大家各退一步，以和为贵。
莫为了一点蝇头小利伤了和气。
”在他的调解下，两个商贩终于握手言和。
下午，诸葛亮带着我去视察军营。
我和诸葛亮过一天作文四百,五十字
一天，我正在津津有味地看着关于三国的书，刚看到《空城计》时，一股强大的吸力把我吸了进去。
一道光闪过。
突然，我看见了一个气势不凡的人。
那个人头带纶巾，穿着白色衣袍，手中拿着黑白相间的羽扇，长得很帅，我心想：这不就是诸葛亮吗？他也很惊奇，露出惊讶的双眼：“来者何人？”我马上介绍了自己。
刚说了一句，一个士兵冲入军营，大声喊到：“报——司马懿率十五万大军向此前进。
”诸葛亮眉头一紧，思考片刻后说：“带上古琴，让几个将士模仿百姓在城中扫地！”一些士兵换了衣服，并且打开了城门。
而他则不慌不忙地登上城墙，带了两个童子，开始弹琴。
我跟在他身旁，安静地听着悠扬的琴声，回忆起书中他的空城计，他的方法真好，不禁为他的临危不乱暗暗点赞。
等了一炷香的功夫，远处一队大军浩浩荡荡地来了。
看着敌军的大旗一点点地走近，我紧张得手心里全是汗，书上写得是真的吗？会打起来吗？敌军将领定睛一看，诸葛亮弹着琴，一副镇定自若的神态，身边只有两个童子，城门也大开着，几个老百姓打扮的人还在悠闲地扫地，司马懿以为有大军埋伏，立马下令撤退，诸葛亮赢了！
我刚想去赞一下他，突然一道光闪过，我又回到了家，刚才的场景像看电视一遍遍放映，琴声一直在我耳边回响。
这真是神奇的一天！。
我和诸葛亮见面了作文
我和诸葛亮见面了作文篇一我和诸葛亮见面了哇塞，你们能想象吗？我居然和大名鼎鼎的诸葛亮见面啦！这一天，我像往常一样走在回家的路上，突然眼前闪过一道奇异的光芒，紧接着我就发现自己身处一个陌生的地方。
周围是古色古香的建筑，还有穿着古装的人们来来往往。
我心里正犯嘀咕：“这是哪儿啊？难道我穿越了？”就在这时，一个羽扇纶巾、风度翩翩的身影出现在我面前，我的妈呀，这不是诸葛亮吗？我简直不敢相信自己的眼睛！我激动得语无伦次：“诸葛先生，真的是您吗？”诸葛亮微微一笑，说道：“小友，不必如此惊慌，既来之，则安之。
”也许是看出了我的紧张，他接着说：“你莫不是来自未来？”我连忙点头，像小鸡啄米似的。
我好奇地问：“诸葛先生，您的智慧真的是无人能及，您是怎么想出那么多绝妙的计谋的？”他轻轻摇了摇手中的羽扇，说道：“不过是洞察人心，顺应天时地利罢了。
”我心里想，这说得简单，做起来可难了呀！我们边走边聊，我看到他眉头紧锁，可能是在为国家大事忧心忡忡。
我不禁问道：“先生，您觉得统一大业何时才能完成呢？”他长叹一口气：“此事艰难，也许还需诸多努力，诸多时机啊。
”和诸葛亮见面的这一路，我感觉自己就像在做梦，可这梦也太真实，太震撼啦！我不停地问这问那，他都耐心解答，我觉得自己真是太幸运啦！篇二我和诸葛亮见面了哎呀妈呀，我居然和诸葛亮见面了！这简直太不可思议了！我正走在大街上，突然一阵狂风刮来，把我卷进了一个神秘的地方。
等我站稳脚跟，定睛一看，眼前居然是诸葛亮的营帐。
我心里那个激动啊，就像火山要爆发一样！诸葛亮看到我，眼中闪过一丝惊讶，但很快就恢复了平静。
他问我：“来者何人？”我结结巴巴地说：“我，我是从未来来的，我特别崇拜您！”他笑了笑，说：“未来？有趣，那未来是何模样？”我开始滔滔不绝地给他讲未来的科技，什么飞机、火车、手机，听得他一愣一愣的。
我觉得他可能都被我搞晕了，哈哈。
我问他：“您为啥总是能想出那么厉害的计谋呢？是不是有啥秘诀？”他沉思了一会儿，说：“所谓计谋，不过是对局势的准确判断和对人心的洞察，也许这就是所谓的‘知己知彼，百战不殆’吧。
我和诸葛亮见面了作文
我和诸葛亮见面了作文你能想象吗？我居然和诸葛亮见面了，就像做梦一样，可这梦又特别真实。
那天我正走在一条古色古香的小路上，周围云雾缭绕的。
突然，前面出现了一个身影，羽扇纶巾，这打扮我再熟悉不过了，那不就是诸葛亮嘛！我使劲揉了揉眼睛，确定不是自己眼花。
我走上前去，结结巴巴地说：“诸……诸葛先生，您真的是诸葛亮？”他微微一笑，那笑容里透着一种智慧和淡定，说：“正是在下。
”我当时就激动得不行，心里想：这可是诸葛亮啊，智慧的化身，我可得和他好好聊聊。
我先好奇地问他：“先生，您那空城计可真是太绝了，您当时心里真的一点都不害怕吗？”诸葛亮轻轻摇了摇他的羽扇，说：“吾当时亦是险招，然司马懿多疑，吾唯有出此奇计，方能退敌。
此乃知己知彼，方能为也。
”我听着他的话，不住地点头，心想这就是智慧啊，对敌人的了解就像对自己的手掌纹路一样清楚。
接着我又问他：“先生，您一直鞠躬尽瘁，为蜀汉操劳，就没想过休息休息？”他的眼神变得有些严肃起来，说：“吾受先帝之托，怎敢懈怠？兴复汉室，此乃吾毕生之愿。
”我听了之后，对他的敬佩又多了几分。
这就是责任感啊，为了一个承诺，为了一个理想，付出了自己的一生。
然后我又打趣地说：“先生，您那木牛流马可真是古代的高科技啊，要是您生活在现代，肯定是个超级发明家。
”诸葛亮哈哈笑了起来，说：“此乃为解决军粮运输之困所制，若于现代，想必亦有诸多可学之处。
”和诸葛亮聊了一会儿，我觉得自己就像在智慧的海洋里畅游了一圈。
他的每一句话都充满了深意，让我明白了很多做人做事的道理。
我正想再问些什么的时候，周围的云雾突然变得浓重起来，诸葛亮的身影也渐渐模糊了。
我着急地大喊：“先生，先生！”可是他还是消失了。
我从这个奇妙的经历中醒来，虽然知道这可能只是一个幻想，但诸葛亮的形象在我心中却更加鲜活了。
我想，我也要像他一样，做个充满智慧又有责任感的人。
【四年级作文】我和诸葛亮过一天
【四年级作文】我和诸葛亮过一天
嘿，今天我到班里，发现我的同桌变成了诸葛亮！哈哈，我想今天一定会非常有趣的！
第一节课是辩论比赛。
辩论的主题是“刘备是否聪明”。
好家伙，这个话题真的是整
个中国的核心。
这是为诸葛亮准备的。
诸葛亮就这样一个人把全班的人都打倒了！这让老
师很吃惊。
第二节课是自习课，我向他请教了几个问题之后，便和他一起温习了功课。
我们还在
一起解数学题，一起画画，和朋友一样互相和对方开了几个玩笑，讲了几个笑话。
转眼间，半天过去了。
在下午的英语课上，他英语说得很好！我很惊讶，问他：“你
为什么英语说得这么好？”“我在路上捡起一盒口香糖，完全听懂了。
”他说。
我差点晕
过去，心想：“这不是我小说里写的口香糖吗？怎么可能？他碰巧捡到了！”
时间如同一杯倒掉的水，一去不复返。
一天马上过去了，明天，诸葛亮就要走了。
我
恋恋不舍。
虽然今天与平常一样平凡，但是由于有诸葛亮在，我的这一天便不平凡了。
今天天气真好！。
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我和诸葛亮的一天
夜晚，在所有人都在的梦境里，一辆“花车”开过，往下一看，那不是木流牛马吗？再往上一看，那不是“卧龙先生”诸葛亮吗？
这时，“卧龙先生”让每人为他做童谣。
轮到我了，我做了一首这样的童谣：“诸葛亮，字卧龙。
卧室的卧，神龙的龙。
蜀国里，当军师。
会吟诗，会用计，会用计。
”
诸葛亮听后，拍手叫好：“果然是孺子可教也呀！汝叫什么？”我回答道：“吾乃谢奕恒。
”
“汝能做吾之弟子？”诸葛亮问。
“吾当然愿意。
”我回答到。
在蜀国大营，我俩无话不谈。
“先生上知天文，下知地理，却只为报答先帝三顾之恩，您可曾后悔？“诸葛先生沉吟一会儿，缓缓说到；“后生可畏！你小小年纪就如此有胆识。
不满你说，我本应在陇中安度余生，后来先帝请我，我愿毕平生之力，辅助先帝，此乃我报先帝之恩也。
”
短短的一天，我从诸葛亮先生身上学到了许多：忠心、智慧、坚持……”这一天的经历让我明白了一件事情，那就是学习是一件快乐的事。
1 / 1——来源网络整理，仅供学习参考。