XXX 中学2013--2014学年度第一学期工作总结

工作总结（2013—2014学年度第一学期）

X

X

县

X

X

X

中

学

2014 年 1月 3日

绥德县四十铺中学

2013—2014学年度第一学期工作总结

本学期，我校在县委、县政府、县教育局教研室的正确领导和支持下，按照上级的统一部署，坚持以人为本，坚持可持续发展，贯彻落实十八大精神和各级部门的文件精神，深化基础课程改革，深化有效教学，进一步提升教育教学质量，努力建设美丽和谐校园，发展学校特色，学校各方面的工作顺利开展，并取得可喜的成绩，现就本学期的工作总结如下：

1、狠抓管理队伍。

XXX校长以进步的理念狠抓管理队伍建设，认真学习十八大精神，明确教育形势，树立了正确的教育观、价值观，所有领导分工明确，并落实责任到人。高福祥校长更能躬行实践，及时了解师生的意见和要求，并坚持四到位（早操、早读、午自习、晚自习），给师生树起良好的楷模，有力促进学校管理队伍建设。同时加强管理队伍的学习，积极深入教学实际，上下凝成一股绳，提高了管理水平和业务水平，打造成求真务实、勤政敬业、主动高效的“创新型”、“开拓型”的管理队伍。

2、加强教育行风建设。我校严格执行上级各部门的政策要求，加强教育行风建设。校领导高度重视，召开各级会议，逐层强调落实。一、平行设置班级，制定消除大班额措施，控制并逐步消除大班额班级。二、严格实行“零收费”政策，没有任何形式的乱收费。三、严格执行省教育厅关于中学生作息时间的规定，保证学生的睡眠时间，切实减轻学生的课业负担。四、坚持以人为本，及时公开校务，实行民主理校。五、开设校长信箱，广泛听取意见，依法执教，廉洁从教。

3、我校按照教育部门课程计划，开齐了课程，开足了课时，科学合理地编排了课程表和作息时间。学校各部门计划齐全、各类学习笔记齐全量足。

4、优化校园环境，改善办学条件，打造优美亮丽、充满时代和人文气息的校园，实现学校内涵发展。学校得到上级部门的大力支持，硬化、美化、亮化整个校园，从教学楼到学生公寓都安装了新式路灯，操场安装了四组强光灯，足以在晚上开展任何活动，安装了各种体育煅练器材和活动

设施，六个乒乓案，建设塑胶羽毛球场地两个、200米环形跑道、100米直跑道，还有2000多平米的塑料草坪，种植了四大块真草坪和花木，改造了一二斋门窗和一斋石门台，教师周转房正式入住……整个校园面貌焕然一新，环境宜人，文化氛围浓厚，是师生学习生活的理想地方。

5、实施有效高效教学，全面提高教学质量。2013年是绥德县“有效教学推广年”，组织全体教师认真学习2011版《新课程标准》，总结有效教学实施以来的教学体会，依据《XX县中小学有效教学基本要求》，深入探究有效教学实施的途径、方法和策略，构建“先学后教、少教多学、当堂检测、有效训练”导学式高效课堂教学模式，不断提高课堂教学的实际效果。

6、教研教改大幅推进。强化“少教多学”研究，开展“少教多学”公开课和优质课活动，教研并进，营造研究氛围，提高教育教研水平。⑴周密安排公开课，严格听评课制度。本学期，我校以教研组为单位，周周安排公开课，相关领导参与，听课后及时评课，并形成记录；一般教师相互听课不少于20节，校领导听课不少于40节，听课后有反思和评价；领导不定时不定班听推门课，以听课促教研，提升教师的业务水平。⑵积极开展校本教研工作。由校教研处负责开展校本教研活动，要求每位教师一学期写一篇教研论文，尽最大限度地将成果转化和推广，使教研形成质的飞跃。⑶搭建教师专业化发展平台。开展教师业务学习活动，业务学习笔记讲量更讲质，与教师的考评挂钩；以教研组为单位，开展“研究课”活动，以研促训，促进教师的专业化发展。⑷有效推进课题研究。结题的推广，使课题研究通过实践转化进而形成效益；多个课题在县市立项，对已经立项的课题督促课题负责人尽快完成，提高教师的科研能力，发挥教科研在提高教学质量上的导向与动力作用；（5）推进集体备课。以教研组为单位，组织集体备课，构建“个体初备—集思广益—二次备课—教后反思”的集体备课模式，通过同伴互助、资源共享、优势互补，同时加强检查，提升教师业务水平。

7、德育常态化，安全维稳具体化。树立“育人为本，德育为首”的理念，坚持“低起点、小切口、严要求、常态化”的原则，继续推进学校德

育精细化管理工作，多次召开班主任会，完善家、校和社会三结合的德育网络，组织丰富多彩的文化科技活动，开展主题活动、国旗下讲话、传统节日教育活动，开展新生入学教育活动，进行仪容仪表检查等，在活动和检查中潜移默化的使学生得到教育，突出学校德育工作的实效性。成立了校安全领导小组，一开学就进行安全隐患排查，进行了防踩踏、地震演练，举办法制报告会，进行了消防演练，不定时进行食品卫生安全检查，积极推进“六五”普法建设。本学期，没有出现安全问题，更没有违纪现象。

8、加强教师队伍建设，形成了一个师德高尚、业务过硬、锐意进取的“学习型”、“创新型”教师群体。一是学习意识强，既学习业务，还学习政治，弘扬敬业奉献精神，提高专业水平，县中小学教师学科能力竞赛考试中多人参加决赛，英语组朱春霞老师在市级决赛中荣获一等奖；二是教师大胆实践、总结、创作，有多人的论文、教学设计在省市获奖；三是参加各类培训，教师外出学习的机会多，以强化培养培训建设名师队伍，引导教师走专业化发展之路。四是组织教师认真学习《关于进一步加强教师职业道德建设的意见》，全面落实教师职业道德规范，从制度上规范教师的行为，加强教师师德师风教育；建立学校、学生、家长、社会共同参与的监督评价体系；同时开展师德师风教育活动，制定学校师德测评实施方案，表彰师德标兵，树学为人师、行为世范形象；开展法制教育，推行师生谈心制度，教师做到爱生、敬业、乐业，真正成为学生的良师益友。

9、加强中考备考工作，再度提高中考成绩。加强对九年级学生的思想教育，有计划、有针对性开了九年级学生家长会以及阶段性的学情分析会、科任教师会、中考调研会等，广泛收集信息，研究策略，制定中考备考方案；加强体育训练，强化实验教学的指导与考核和加强体质测试指导，力争2014年中考中高中上线人数和各学科成绩更上一层楼，以良好的社会效应促进学校的发展。

10、多元化发展，推进素质教育。我校在加强常规教学的同时，着力提高师生的综合素质，举办了九年级英语书面表达比赛、八年级数学知识比赛、九年级理化精英赛、九年级实验技能赛、七八九年级书画大赛、师生工艺作品展、师生英文歌曲演唱赛、校园艺术节等，丰富了师生的生活，