蜗牛的奖杯阅读答案
蜗牛的奖杯达标测试题及答案
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蜗牛的奖杯达标测试题及答案
蜗牛的奖杯
一、看拼音写词语。
hài pà chì bǎn��jiān yìn��qīn��tín��mì fēn��
二、一字多音真奇妙，辨词注音趣味多。
成长（）勉强（）爬行（）长强行天长日久（）坚强（）银行（）三、根据意思填词语，再选词填空。
1．只怕，强调其怕的原因只有一个。
（） 2．因胆怯而心中不安。
（） 3．很怕，非常害怕。
（）
它成天把奖杯背在身上，（）别人不知道它是飞行冠军。
到了晚上，蜗牛就睡在奖杯里，（）被别人偷了去。
四、选一选，写一写。
蜗牛再也飞不动的主要原因是，在正确的一项后面画“√” 1．蜗牛的翅膀退化了。
（） 2．蜗牛背着沉重的奖杯。
（） 3．蜗牛得到奖杯后，骄傲自满不思进取，飞行的本领慢慢落后，退化了。
（）我想对蜗牛说：
《蜗牛的奖杯》参考答案：一、害怕翅膀坚硬蜻蜓蜜蜂二、略三、唯恐生怕害怕生怕唯恐三、略。
课外阅读及答案
课外阅读：一、贺卡和棒糖8岁那年;有一天;我的祖母小声对我说：“今天是你妈妈的生日..”我想给妈妈买点好的礼物;可我一分钱也没有..只有一个办法;拣空汽水瓶;一分钱一个卖到拐ɡuǎi角的废品站..于是;我就开始拖着我的粉红色的小货车;在邻居的垃圾里找瓶子..每装满一车;我就拖到废品站去..天很晚了;我估计钱已经凑够了;就拉着小货车到了山上的杂货店;拿出我亲手挣的硬币;这些钱除了买一个生日卡外;竟然还有一点富余..我的眼睛盯住了棒糖;剩下的钱刚好还能给妈妈买一块..我把糖塞进裤兜dōu里;把生日卡叠好放进衬衣口袋;便向家里跑去..这时;天已经黑了..当我绕到拐弯处的时候;看见妈妈正在找我..她一定很担心;甚至很生气..“你干什么去了让我到处找你”我很紧张;当被拉进屋里时;我哭了起来..“你去哪里了”妈妈大声说..我哭得更厉害了;抽泣qì着说：“我捡瓶子卖钱给你买生日礼物了..”我从衬衣的口袋里拿出没签字;只有脏手在上面留下黑印的生日卡;又抽出几乎断成两半的棒糖：“还有这个..”妈妈什么也没有说;扑过来紧紧抱住我;把脸埋进我的头发里;嘤嘤地哭了..那天晚上;邻居们问窗台上怎么有块糖..“儿子送我的生日礼物”妈妈自豪地说;眼睛湿润了..1．给下面的多音字组词..空kōnɡ挣zhēnɡ几jī空kònɡ挣zhènɡ几jǐ2．文章中哪些词句是写“哭”的;把它们写在横线上..哭：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3．文章描写了“我”的想法、动作、心情、表情和语言;你能在文章中找出相应的句子吗想法：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿动作：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿心情：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿表情和语言：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二、赶海暑假的一天;我和妈妈去赶海..一路上;我们蹦蹦跳跳;谈谈笑笑;不知不觉来到海边..只见海面上碧波荡漾..美丽的“青岛”像卫士一样屹立在海中……海中已经退潮了;大片大片的沙滩和礁石都露在外面;赶海的人密密麻麻..阵阵带咸味的海风吹来;使人感到格外舒畅..我来到礁石上东看看;西瞧瞧;突然;我看见一块礁石上有不少小洞洞..我想洞洞里面可能有大蟹子吧..我往洞里一看;看见了蟹子夹;呵真有我忙蹲下来;用早准备好的铁丝;细心地往里一戳;想把蟹子引逗出来..谁知蟹子还挺精呢..一动它;它就往里钻;怎么弄也弄不出来..我不耐烦了;想走了..可那大蟹子却从洞里探出头来;挥舞着两只大钳似的夹;嘴里吐着白色泡泡像在傲慢地说：“你抓不着我你抓不着我”我一看;瞅住这机会绕到洞口边猛地用劲一勾;抓住了它..“哈哈你斗不过我”我手里捏着大蟹子;大声地喊着;心里甭提有多高兴啦我把大蟹子装进尼龙袋;又跑上沙滩;去挖蛤蜊..我选好了一片沙泥地..那上面有好多小眼眼;往外冒水;我知道这样的地方;蛤蜊多..我用小铲子把泥沙翻开一层;只见一个个大蛤蜊和小蛤蜊像排队似的在那里;它们都咧着嘴朝我笑呢有的还调皮地喷出了水;溅了我一脸..我却甜蜜地笑了;伸手把它们一个个捡起来;放进尼龙袋..挖呀挖呀;一会儿;尼龙袋就鼓鼓囊囊了..“小梅;回去吧涨潮了”妈妈的声音随着海风飘来..这时;我才看到水已经到了脚下了;我随着潮水;向岸边奔去……1．短文可分＿＿段;其中第二段是重点段;第二段是讲：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2．短文是按照＿＿＿＿＿＿＿顺序写的;短文的主要内容是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3．找出短文中的一个比喻句、一个拟人句写在下面..比喻句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿拟人句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、蜗牛的奖杯很久很久以前;蜗牛是昆虫;它长着六条腿和一对翅膀;不但很会跑;还善于飞翔..一天;昆虫开运动会;黄蜂当裁判..一吹哨子;飞翔比赛开始了..昆虫们紧着翅膀;争着向前飞..蜗牛遥遥领先;蜜蜂紧追不舍;只有彩蝶落在后面..最后;蜗牛头一个到达终点;夺得了昆虫飞翔比赛的冠军..朋友们向它祝贺;大伙为它唱歌;一个很大的奖杯捧在它手上..蜗牛洋洋得意;它时刻把奖杯带在身上;生怕别人看不见..因为那奖杯太重太大了;带着是不可能飞翔的..它便想出一个办法：把奖杯背上;用腿慢慢地爬行..睡觉的时候;它把奖杯抱在怀里;可是仍然睡不安稳;生怕别人把奖杯偷走了..它又想出一个办法：把身子钻进奖杯里;和奖杯成为一体;这样任何人都休想把它和奖杯分离..不知过了多少年;经过多少风风雨雨;走过多少弯弯曲曲的路;它的身子在奖杯里长牢了只能勉强地探出半截身子和一个长有触角的头..从此以后;蜗牛再也不能飞了;也不能跑了;连走路都十分吃力;只能背着沉重的奖杯;蹒跚地爬来爬去..1．给带点的字选择正确的读音..①蜗牛把奖杯背bēi bèi在背bēi bèi上;用腿慢慢地爬行..②蜗牛是昆虫;它长zhǎnɡzhánɡ着六条长腿和一对翅膀..③昆虫们紧扇shān shàn着翅膀;争着向前飞..④不知走过多少弯弯曲曲qūqǔ的路;它的身子在奖杯里长牢了2．蜗牛最后为什么只会爬而不会跑和飞了呢＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3．如果你是蜗牛;得了奖杯后会怎样做呢＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿四、森林爷爷①古老的森林里有位森林爷爷..他是森林之王;常常跟制造灾害的妖魔作斗争..②风魔王来了..他带领着千家万户横冲直撞..森林爷爷和他的千万个子孙排得密密层层;好象铜墙铁壁..③风魔王大吼着：“谁敢阻挡我的大军前进;我就把他撕得粉碎”森林爷爷站在阵前;威风凛凛地说：“魔鬼;你想跑来害人吗快给我滚开一步也不许你向前走”④风魔王恼怒了;一面呼啸着;一面猛扑过来..他抓住森林爷爷的头狠命地摇;想把森林爷爷摔倒..森林爷爷的脚伸在很深很深的泥土里;任凭风魔王怎么摇;他还是稳稳地站着..风魔王急了;发疯似的往前冲;一连冲了好几回;怎么也冲不过来..风魔王的力气已经用完;他垂头丧气地败走了..⑤雨魔王来了..他把身子一抖;倾盆大雨下个不停..洪水从山谷里直冲下来;要冲垮堤岸..⑥雨魔王站在天空;骄傲地对森林爷爷说：“老东西;快投降吧”森林爷爷沉着应战;他命令千万个子孙尽力吸水;用根把堤岸牢牢盘住..雨魔王毫无办法;只好乖乖地溜走了..⑦旱魔王来了..他拼命地把热箭射下来;想把江河湖海里的水都烤干;想把树木和庄稼都旱死..⑧森林爷爷一点儿也不着慌..他发动千万个子孙把地底下的水吸上来..水变成汽;散发到空中;又变成云;变成雨点落下来..旱魔王也失败了..⑨森林爷爷和他的子孙们;就这样战胜了制造灾害的三个妖魔.. 1．全文共有九个自然段..第1自然段讲＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿..第＿＿自然段讲森林爷爷战胜了风魔王；第＿＿自然段讲森林爷爷战胜了雨魔王；第＿＿自然段讲森林爷爷战胜了旱魔王；第9自然段讲＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿..2．阅读短文;根据要求填空..3．读完本文;你认为哪些看法是正确的;请在括号里打“√”..1植树造林是防风、防洪、防旱的最好方法..2沙尘暴天气与乱砍滥伐森林有很大的关系..3沙尘暴天气与乱砍滥伐森林没有关系;是由于干旱和风大的原因造成的..4植树造林;可以调节当地的气候..5保护森林;保护自然;就是保护人类自己..五、骄傲的大白鹅在一条小河里;有一只大白鹅;天天伸长脖子在河里游着唱着..他觉得自己的本领最大;谁也比不上他..一天;大白鹅摇摇摆摆地来到河边;拍拍翅膀昂着头;又到河里边游边唱：“嘎嘎嘎;嘎嘎嘎;我的本领顶呱呱;游泳唱歌数第一;谁也别想和我比……”这时;一群小鱼游过来;白鹅昂着头说：“你们只会游泳;不会唱……”小鱼没理睬他;就游过去了..白鹅仍然骄傲地在水里边游边唱..这时;一群小鸭游过来了;白鹅伸长脖子说：“你们虽然会游又会唱;可脖子没有我的长;头上没有漂亮的红冠……”小鸭们瞟了白鹅一眼;谁也没理睬他;就游过去了..白鹅更加骄傲了;以为自己真是天下第一了;继续昂头;高声唱着..这时荷叶上有只青蛙听见了;他唱起自己的歌：“呱呱呱;呱呱呱;我的本领顶呱呱;会游会唱又会跑;捕捉害虫功劳大..”白鹅一看;是只小青蛙..他想;我难道比不过小小的青蛙于是跟青蛙比赛..可是青蛙唱得比白鹅好听;游得比白鹅快;还能在荷叶上蹦蹦跳跳..捉害虫;白鹅怎么也比不上青蛙..这时;白鹅看见小鱼、小鸭都围着他看;难为情地把头伸进了水里..小朋友;你知道白鹅为什么难为情吗1．读文章;找出文中的两首儿歌抄下来..1＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2．读短文填空..1白鹅和＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿比赛..2白鹅以为小鱼只会＿＿＿＿＿;不会＿＿＿＿＿;不如自己..3白鹅以为小鸭脖子＿＿＿＿＿;头上没有＿＿＿＿＿＿;不如自己..4白鹅和青蛙比;青蛙唱得比白鹅＿＿＿＿＿;游得比白鹅＿＿＿＿;还能在荷叶上＿＿＿＿＿＿＿..＿＿＿＿＿＿＿;白鹅怎么也比不上青蛙..3．想一想;白鹅见到小鱼、小鸭为什么难为情＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿六、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿这天;国王想取笑阿凡提;就给了他一匹老马;让他随同去打猎..打着;打着;忽然变了天;下起了大雨来..国王和随从们立刻掉转马头;飞也似的跑回去了..阿凡提的马跑不动;他就把外衣脱下来装在口袋里;冒着雨往回走..不一会儿;雨住了;天晴了;阿凡提重新穿戴好;骑马抄近路回到了宫殿..国王挺纳闷地问道：“阿凡提;你的衣服怎么没湿呀”“您给我的马;真是了不起你们走了以后;它忽然长了翅膀;腾空而起;一眨眼儿;就到家了..”国王又吃惊;又羡慕xiàn mù..下一次打猎;国王骑了阿凡提的那匹老马;把自己的千里驹让给了阿凡提..这一天;又下起了大雨;阿凡提立刻掉转马头;飞也似的跑回去了..国王信了阿凡提的话;让随从们都先走回去..可是老马并没有长什么翅膀..尽管国王使劲地打呀;喊呀;老马却怎么也跑不起来..国王这才知道上了当..心里想;回去非好好教训一下阿凡提不可..国王像只落汤鸡似的回到宫殿里..“阿凡提;你竟敢骗我..这马怎么没长翅膀”阿凡提说：“马怎么会长翅膀;国王它既然跑不动;你就不会像我一样;把外衣脱下来装在口袋里吗那样虽然被雨淋着点;衣服却是干的..唉;原来国王是一回事儿;智慧又是一回事儿”1．这个小故事的起因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿;结果是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿..可以看出阿凡提是一个＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的人..2．联系上下文理解句子的意思..国王又吃惊;又羡慕..＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3．这个小故事用“国王和＿＿＿＿＿＿”作标题最恰当..七、大诗人的童年李白是我国古代著名的大诗人..可是;这位大诗人小时候还逃过学哩那时;李白一天到晚读的是深奥懊的古文;小孩子不懂得文章里说的什么意思;只是跟着老师咿咿呀呀地读啊读;如果背不出来;严厉历的老师就用一根板竹打屁股..李白觉得读书难;于是就不想上学了..有一天;李白独自跑到一条小溪边去玩..他玩得快活极了..顺着溪岸不知不觉地走了很远..他看见溪边的茅屋外;有一个老婆婆正在一块石头上磨一根铁棒..她一边磨一边浇着水;磨下的铁锈绣随着水流到溪里;铁棒被磨得越来越亮..那老婆婆聚精会神地磨着;没有发现李白..李白好奇地问：“老婆婆;你在干什么呀”老婆婆看了他一眼;说：“磨铁杵..”李白又问：“磨了做什么呢”“做针..”李白听了很惊奇;脱口而出：“这么粗的铁棒做作针;要磨到什么时候呀”老婆婆十分自信地说：“只要功夫深;铁杵磨成针..”说完;仍低下头磨他的铁棒..李白听了;心想：老婆婆年纪记那么大;还有绝决心把铁棒磨成针；我小小年纪怕上学;还不如她..从此以后;李白再也不逃学了..他克刻苦读书;后来忠终于成了历史上有名的大诗人..1．在文中括号内正确的字下画“＿＿”..2．仔细读文章;然后填空..1李白是我国古代著名的＿＿＿＿..本文写的是他＿＿＿＿＿＿＿的事..2李白小时候因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿而逃学;又因为遇到一个用＿＿＿＿＿＿＿＿＿的老婆婆;从她的“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”这句话受到了启发..3．说说“只要功夫深;铁杵磨成针”这句话的意思..＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿..4．把你在课文中学到的或在课外读过的李白的诗;写下来..＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿..八、“我不能忘掉祖国”1908年;宋庆龄15岁..这一年;她被父母送到美国留学;进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学..宋庆龄是个文静而爱沉思的女孩子..她学习非常勤奋;尤其是想到将来要为穷苦的祖国人民做事时;她就更加刻苦地学习..有一次;班里要讨论历史方面的问题;她认真地收集资料;认真地思索;做了充分的准备..在讨论会上;一位美国学生站起来发言..她说：“我认为;历史的发展是难以估计的..你们看;那些所谓的文明古国;譬如亚洲的中国;贫穷落后;已经被历史淘汰了..人类的希望在欧洲、在美洲、在我们这里……”这时;坐在前排的宋庆龄摇了摇头;她紧锁双眉;耐心地听着美国同学的发言..那位同学刚讲完;宋庆龄就站起身来..教室里立刻静下来了..宋庆龄显得有些激动;但她仍然用柔和的声调说：“有五千年文明历史的中国;现在虽然贫穷落后;但是不可能被历史淘汰..有人说中国像一头沉睡的狮子;但它决不会永远沉睡下去..总会有一天;东亚睡狮的吼声将震动全世界因为它有广阔的土地;勤劳的人民;悠久的历史;富饶的物产;有无数革命志士;为了它的振兴正在进行着艰苦卓绝的斗争”教室里响起了热烈的掌声..大家交口称赞：“说得好;以理服人..”“这些话多么有力量”宋庆龄虽然身在国外;但她时时刻刻关心着国内的情况..她常对同学说：“我不能忘掉祖国;我对祖国充满了理想和希望”1．选字组词..淘陶＿＿汰＿＿瓷＿＿醉历厉＿＿史＿＿害来＿＿艰坚＿＿巨＿＿强＿＿苦振震地＿＿＿＿波＿＿兴2．写出下列词语的近义词和反义词..1写近义词..沉思—穷苦—称赞—2写反义词..落后—勤劳—文明—3．在括号里填上合适的词..的土地的人民的历史的物产的掌声的斗争4．根据文章内容填空..1描写宋庆龄表情动作的句子有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿..2宋庆龄的话赢得了大家的称赞;她的话＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿..九、不懂就问孙中山小时候在私塾读书..那时候上课;先生念;学生跟着念;咿咿呀呀像唱歌一样..学生读熟了;先生就让他们一个一个地背诵..至于书里的意思;先生从来不讲..一天;孙中山来到学校;照例把书放到先生面前;流利地背出昨天所学的功课..先生听了;连连点头..接着;先生在孙中山的书上又圈了一段..他念一句;孙中山念一句..孙中山会读了;就回到座位上练习背诵..孙中山读了几遍;就背下来了..可是;书里说的是什么意思;他一点儿也不懂..孙中山想;这样糊里糊涂地背;有什么用呢于是;他壮着胆子站起来;问：“先生;您刚才让我背的这段书是什么意思请您给我讲讲吧”这一问;把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了;课堂里霎时变得鸦雀无声..先生拿着戒尺;走到孙中山跟前;厉声问道：“你会背了吗”“会背了..”孙中山说着;就把那段书一字不漏的背了出来..先生收起戒尺;摆摆手让孙中山坐下;说：“我原想;书中的道理;你们长大了自然就会知道的..现在你们既然想听;我就讲讲吧”先生讲得很详细;大家听得很认真..后来;有个同学问孙中山：“你向先生提问题;不怕挨打吗”孙中山笑了笑;说：“学问学问;不懂就要问..为了弄清道理;就是挨打也值得..”1．给加点的字注音..背．诵圈．了一段挨．打2．从文中摘出你喜欢的词语;抄写下来..＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3．那时候;私塾先生一般是怎样教书的用“”从文中画出相关的句子..4．读一读文中画线的句子;想一想;同学们为什么会吓呆了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿..5．短文告诉了我们什么道理＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿..6．读了这篇短文;你觉得孙中山是个什么样的孩子写一写..＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿..十、阅读短文;回答问题孔繁森来到海拔五千八百米的曲仓乡..这里已经下了一个星期的大雪;很多人被冻伤;牲畜大部分死亡..在牧区;孔繁森看到一位老阿妈把外衣盖在小羊羔身上;自己却在严寒中发抖..他的眼睛湿润了;赶忙脱下自己的毛衣、毛裤;递给那位老阿妈..老阿妈接过带着体温的衣服;嘴唇颤抖着立了好久;一句话也说不出来..1．看到发抖的老阿妈;孔繁森的眼睛为什么湿润了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿..2．接过带着体温的衣服;老阿妈为什么一句话也说不出来＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿..十一、观看日出夏天的一个清晨;我和爸爸爬到仙楼山去观看日出..天渐渐破晓;淡青色的天空镶着几颗残星;大地朦胧;如同笼罩着银灰色的轻纱..一会儿;东方天际露起一片鱼肚白;大地也光亮起来..慢慢地;太阳冒出了地平线;红红的;像一个蒙着面纱的含羞少女;悄悄地窥．视人间..一会儿;露出了半个笑脸..此刻;霞光万道;将半个天空染得通红;大地也涂上了一层鲜红的油彩;翠绿的树叶也披上了红装；鸟儿披着一身红霞;“唧唧喳喳”欢唱着飞向云天..寂静的山川也醒来了;红光、飞鸟、山城、袅袅炊烟;构成了一幅多么美丽生动的图．．画啊六点二十分;太阳离开了地平线;冉冉地升起;放射出万道金光..太阳离山尖大约四尺高;金光给树林披上了赏心悦目的红色轻纱..太阳光给尽收眼底的山城;点点片片的田园披上了美丽的盛装..阳光普照大地;照耀五湖四海;令大自然一片灿烂;一片辉煌..这时;周围的一切都亮堂了;我的心里也豁．然开朗了..啊;壮观的祖国山河;我熟悉的故乡;在阳光照耀下变得如此可爱;如此壮丽1．给文中加点的字注音..窥．袅袅．．豁．然开朗2．用“”在文中画出一个比喻句..3．写出下列各词的同义词..渐渐寂静照耀4．在文中找出描写颜色的词语..＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5．“五湖四海”的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿..6．用“壮观”一词造句..＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿..7．这篇短文按“＿＿＿＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”的顺序描写＿＿＿＿＿＿的壮观景象..8．第4自然段主要写了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿..十二、心灵有耳一个小女孩因为长得又矮又胖而被老师排除在合唱团之外;而且;谁叫她永远穿着一件又灰又旧又不合身的衣服哩小女孩躲在公园里伤心地流泪..她想：为什么我不能去唱歌呢难道我真的唱得很难听吗想着想着;小女孩就低声唱了起来;她唱了一支又一支歌;直到唱累了为止..“唱得真好”这时;一个声音响起来;“谢谢你;小姑娘;你让我度过了一个愉快的下午..”小姑娘惊呆了说话的是一个满头白发的老人;他说完后站起来独自走了..小女孩第二天再去时;那个老人还坐在原来的位置上;满脸慈祥地看着她微笑..小女孩于是又唱起来;老人聚精会神地听着;一副陶醉其中的表情;最后他大声喝彩;说：“谢谢你;小姑娘;你唱得太棒了”说完;他又独自走了..许多年后;小女孩成了大女孩;成了大女孩的她长得美丽窈窕;而且是小城有名的歌星..她忘不了公园靠椅上的那个慈祥的老人;一个冬天的下午;她特意到公园找老人;但她失望了;那儿只有一张小小的孤独的靠椅..后来她才知道;老人早就死了..“他是个聋子;都聋了20年哩”一个知情人告诉她..姑娘惊呆了..那个屏声静气聚精会神听一个小女孩唱歌并热情赞美她的老人竟然是个聋子1．多音字组词..难nán喝hē难nàn喝hè2．形近字组词..孤狐忘妄3．找出文中描写老人神态的语句;画上波浪线..4．文中两次写到“惊呆了”;请说说小姑娘两次惊呆的原因是什么.. 第一次：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿第二次：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿十三、母爱我曾听说过这么一件真实的事..一天;刘姨去幼儿园接小女儿;母女俩拉着手;边说边笑准备过马路..这时;刘姨被同事叫住说话..女儿小霞在妈妈身边东张西望;忽然看见对面有卖糖葫芦的;她便向马路对面跑去..来到马路中间;一辆小汽车正向这边疾驰而来..小霞见了;吓呆了;直愣愣地站在马路中间..在这千钧一发的时刻;妈妈回头发现了女儿;脸刷地白了..她不顾一切地丢下提包;飞也似的直冲上去;用尽全力把女儿推向路边;自己的腿却被车轮压着了..悲剧发生了..人们忙把刘姨送往医院..医生积极抢救..刘姨醒过来的第一句话就是“小霞呢”医生说;刘姨的一条腿恐怕保不住了..病床边有的人转过脸擦着眼泪..小霞呢;她被爸爸抱在怀里;不解地问：“妈妈怎么啦”小霞;快快长大吧你终究会明白这一切的啊;伟大的母爱1．从文中找出下列词语的近义词或反义词..1反义词..突然——呆——2反义词..虚假——消极——喜剧——渺小——2．“疾驰”的“疾”用部首查字法应查部..“疾”的解释有：①病；②痛苦；③速度快..“疾驰”的“疾”应选第种解释.. 3．根据意思填写词语..1这里望望;那里瞧瞧..2一根头发上系着千钧的重量;比喻极其危险..4．找出文中描写母亲奋不顾身保护女儿的句子抄在下面..＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5．第1自然段共有句..第句是提起下面要说的事..后面的句子都是具体叙述这件事的..6．“你终究会明白这一切的”“这一切”是指什么＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿十四、水上飞机在茫茫的大海上;小海鸥ōu发现了一条奇怪的大船：白色船体的两边长了两个大翅膀..小海鸥想：“客轮、货轮;啥shá样的船我都见过;可就是没见过这种长翅膀的船..”它飞了过去;想问个究竟..“喂wèi;船大哥;你好啊”“你好我不是船;我是水上飞机..”“飞机你怎么掉到海里来啦”小海鸥吃了一惊..水上飞机笑了：“不;我是降落在这里的..我是海上救护机;可以迅xùn速救援yuán海上遇yù难nàn的船只..”小海鸥听了;挺佩pèi服他的本领..水上飞机接着说：“我还有很多兄弟..有的可以随时从海上起飞;去参加战斗;有的可以给航行中的船只输shū送物资zī;还有的能从海里汲xī水;去扑灭森sēn林大火……”它们正谈得高兴;海上的风浪突然大了起来..水上飞机的机舱里响起了求救警报..“对不起;东南海面有渔船遇险;我得马上出发;前去救援”他告别了小海鸥;便迅速地滑行起来;机身的两旁随即溅jiàn起了雪白的浪花..水上飞机渐渐地离开海面;向遥远的天边飞去..1．选择加点字的正确读音;将不正确的用“╲”画去..喂．wēi wèi 运输．shūsū物资．zhīzī森．shēn sēn 飞溅．jiàn zhàn 遇难．nán nàn 2．读句子;理解后填空..1在茫茫的大海上;小海鸥发现了一条奇怪的大船：白色船体的两边长了两个大翅膀..“奇怪”一词有两种意思：A. 跟平常的不一样；B. 出乎意料;难以理解..在这句话中应选第＿＿种解释..这条“大船”的奇怪表现在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿..2“飞机你怎么掉到海里来啦”小海鸥吃了一惊..小海鸥吃惊的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿..读这句话时应用＿＿＿＿＿＿的语气朗读;且应把＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等词读得重一些..十五、春雨如彩笔寒冷的冬天过去了..春雨;像春姑娘纺出的线..春雨;给大地带来了美..一群小鸟在屋檐下躲雨;它们在争论有趣的问题：春雨到底是什么颜色春天的大地为什么这样美小白鸽说：“春雨是无色的;你们伸手接几滴瞧吧..”小喜鹊说：“不对;春雨是绿色的..你们瞧;春雨落到地上;草地变绿了；春雨淋在柳树上;柳叶儿也变绿了……”麻雀说：“不对;不对;春雨是黄色的..不是吗它落在油菜地里;油菜花黄了；它落在蒲公英上;蒲公英的花儿也黄了……”小黄莺说：“不;不;春雨是红色的..你们瞧;春雨洒在桃树上;桃花红了；春雨滴在杏树上;杏花儿红了……”。
蜗牛的阅读答案
蜗牛的阅读答案篇三：小蜗牛阅读答案蜗牛很久以前，蜗牛长（zhang chang）着一对翅膀，四只脚，一对触角，在空中自由自在地飞翔。
在一次重大的飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，甩下了所有的对手，夺得了冠军。
于是奖杯便授给了蜗牛。
蜗牛得了奖杯，得意洋洋地飞舞着，叫喊着。
这以后，它就把奖杯时刻背（bei bei）在身边，生怕别人不知道它是飞行冠军。
可是，奖杯很重，蜗牛背上它，就只能在地上爬行了。
晚上蜗牛就睡在奖杯里，生怕被别人偷去。
好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯，艰难地爬行着，便劝它把奖杯放下来，蜗牛连理都不理，把别人的好心当成恶意。
从此一，再也没有人劝它了。
天长日久，蜗牛和奖杯连在一起了。
它再也不能飞行了。
只能背着沉重的奖杯在地上慢慢地爬行。
由于它睡觉时缩在奖杯里，现在只能勉强）地从奖杯里伸出长着一对触角的头。
2、这个故事讲述一件什么事呢？（3分）3、“沉重”一词有两种意思，请你根据不同的意思分别造一个句子。
4、假如你是蜗牛的好朋友，看到蜗牛整天背着沉重的奖杯，你会怎么劝它呢？蜗牛又会怎么想呢？6、蜗牛的教训对你有什么样的启发呢？1、长（zhǎng）着背（b ēi）在勉强（qiǎng）2、这个故事讲述一件什么事呢？这则寓言故事讲的是蜗牛获得奖杯后，骄傲、炫耀，不听别人的善意劝告，最终奖杯成了它的负担，丧失了原来的本领。
3、“沉重”一词有两种意思，请你根据不同的意思分别造一个句子。
?分量大;必需费力才能举起或移动的。
他背着沉重的行礼在路上走着。
?心思重重的,心情极度忧虑或不安。
听了这件事，他的心情变得很沉重。
4、假如我是它的朋友，我会耐心地劝说它，晓之以理，讲清利害，应该继续拼搏努力，争取再创辉煌。
蜗牛可能会认为我嫉妒它，但一点点的它也会认识到的。
5、蜗牛的教训对你有什么样的启发呢？做人要谦虚，不能以过去的荣耀抬高自己，不能让过去的光环成为自己的负担，以平和的心态，继续努力，争取更大的成绩。
个人理解，愿对你有所帮助！提问者评价按照你说的，真的成功了，好开心，谢谢你！你好！感谢信任。
苏教版二年级语文下册第6课《蜗牛的奖杯》习题(含答案)
《蜗牛的奖杯》分层练习◆基础题一、看拼音，写词语。
Shēng pà jiǎnɡ bēi dé yì yáng yáng pá xíng（）（）（）（）二、一字多音真奇妙，辨词注音趣味多。
长强行1、成长（）天长日久（）2、勉强（）坚强（）3、爬行（）银行（）◆能力题三、选一选。
蜗牛再也飞不动的主要原因是，在正确的一项后面画“√”1．蜗牛的翅膀退化了。
（）2．蜗牛背着沉重的奖杯。
（）3．蜗牛得到奖杯后，骄傲自满不思进取，飞行的本领慢慢落后，退化了。
（）四、选词填空。
坚硬生硬1.他的态度很（）。
2.这是块（）的岩石。
希望盼望3.同学们（）着圣诞节的到来。
4.妈妈（）我健康成长。
五、照样子写句子。
1.黄鹂是著名的歌唱家。
著名：_______________________________________________________2.蜗牛唯恐自己的奖杯丢了。
唯恐：_______________________________________________________◆提升题六、练习写话。
1.前几天，蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂……又举行了一次飞行比赛，小蜗牛背着它的奖杯也去观看了。
这次是小蝴蝶得了冠军，小蜗牛看着高高站在领奖台上的小蝴蝶，再看看自己背上的奖杯，小蜗牛想起了很多往事，也有很多话想对小蝴蝶说。
它会怎样劝说蝴蝶呢？小蝴蝶又会怎样做呢？2. 原来课文第一二自然段告诉我们蜗牛以前会飞只是蜗牛昨晚做的一个梦，是因为它前天在爬山看谁意志力强的比赛中，它由于坚持不懈，最终爬到山顶而取胜的。
而其他的动物都因为半途而废最后都失败了。
一早醒来，它见自己满头大汉，看着金灿灿的奖杯自言自语到：吓死我了，我怎么会那么骄傲自满呢？因为我知道……我还知道……答案和解析一、生怕奖杯得意洋洋爬行二、1.zhǎng cháng2.qiǎng qiáng3.xíng háng三、3.（√）四、1.生硬 2.坚硬五、略六、1.略2.略。
2019年精选小学二年级下册语文第二单元7 蜗牛的奖杯苏教版习题精选-含答案解析第二十六篇
2019年精选小学二年级下册语文第二单元7 蜗牛的奖杯苏教版习题精选-含答案解析第二十六篇第1题【单选题】下列说法正确的是( )A、勉强的“强”字读音是qiánɡ。
B、爬行的“行”字读音是xíng。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】读课文《蜗牛的奖杯》，下列说法有误的是( )A、蜗牛以前是会飞的。
B、蜗牛的壳就是它的奖杯。
C、蜻蜓在飞行比赛中获得冠军。
【答案】：【解析】：第3题【填空题】把下面排列错乱的句子整理通顺，标明序号。
______几天后，树叶一片片分开了，像绽开的花朵。
______三月里，柳树抽出了新枝，长出了嫩叶。
______要是你在远处看，柳树就好像是一团淡绿色的雾。
______几个星期后，柳树的枝叶就变成深绿色的。
______刚冒出的嫩叶儿，一片片抱在一起，像是一个个绿色的花骨朵。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】我会填①奖：共______画，部首是______。
②蜜：共______画，是______结构。
【答案】：【解析】：第5题【填空题】比一比，再组词。
请______蜻______ 峰______蜂______半______伴______膀______ 傍______【答案】：【解析】：第6题【填空题】选词填空希望盼望①同学们______着圣诞节的到来。
②妈妈______我健康成长。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】选词填空。
坚硬强硬①他的态度很______。
②这是块______的岩石。
【答案】：【解析】：第8题【填空题】给下列字换偏旁变新字，再组词。
奖——______ ______ 膀——______ ______【答案】：【解析】：第9题【填空题】一字组多词奖______ ______坚______ ______硬______ ______ 【答案】：【解析】：第10题【填空题】填上合适的词语。
______的翅膀______的奖杯______地爬行______的蜗牛______的外壳______地飞翔【答案】：【解析】：第11题【语言表达】用划线的词造句①黄鹂是著名的歌唱家。
2019年精选小学二年级下册语文第二单元7 蜗牛的奖杯苏教版课后辅导练习【含答案解析】十八
2019年精选小学二年级下册语文第二单元7 蜗牛的奖杯苏教版课后辅导练习【含答案解析】十八第1题【单选题】读课文《蜗牛的奖杯》，下列说法有误的是( )A、蜗牛以前是会飞的。
B、蜗牛的壳就是它的奖杯。
C、蜻蜓在飞行比赛中获得冠军。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列说法正确的是( )A、勉强的“强”字读音是qiánɡ。
B、爬行的“行”字读音是xíng。
【答案】：【解析】：第3题【填空题】填写合适的量词。
一______翅膀一______飞行一______奖杯【答案】：【解析】：第4题【填空题】比一比，再组词。
请______蜻______ 峰______蜂______半______伴______膀______ 傍______ 【答案】：【解析】：第5题【填空题】选词填空。
坚硬强硬①他的态度很______。
②这是块______的岩石。
【答案】：【解析】：第6题【填空题】一字组多词奖______ ______坚______ ______硬______ ______ 【答案】：【解析】：第7题【填空题】给下面的字加上部首，组成新字再组词。
羽______ ______青______ ______廷______ ______ 【答案】：【解析】：第8题【填空题】把下面排列错乱的句子整理通顺，标明序号。
______几天后，树叶一片片分开了，像绽开的花朵。
______三月里，柳树抽出了新枝，长出了嫩叶。
______要是你在远处看，柳树就好像是一团淡绿色的雾。
______几个星期后，柳树的枝叶就变成深绿色的。
______刚冒出的嫩叶儿，一片片抱在一起，像是一个个绿色的花骨朵。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】【答案】：【解析】：第10题【填空题】给下列字换偏旁变新字，再组词。
奖——______ ______ 膀——______ ______【答案】：【解析】：第11题【填空题】给下面一个段落加上标点符号。
《蜗牛的奖杯》阅读答案
《蜗牛的奖杯》阅读答案1很久以前，蜗牛长着一对翅膀，四只脚，一对触角，在空中自由地飞舞着。
在一次重大的飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，（甩用）下了所有的对手，夺得了冠军。
于是，奖杯便授给了蜗牛。
蜗牛得了奖杯，得意扬扬地飞舞着，叫喊着。
这以后，它把奖杯时刻带在身边，生怕别人不知道它是飞行冠军，可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，就只能在地上（爬把）行了。
晚上蜗牛怕别人偷去奖杯，它就睡在奖杯里。
好心的朋友见蜗牛背着奖杯，艰难地爬行着，便劝它把奖杯放下来。
蜗牛却把别人的好心当成恶意。
从此以后，再也没有人劝它了。
天长日久，蜗牛和奖杯连在一起了。
它再也不能飞行了，只能背着沉重的奖杯，在地上慢慢地爬行。
由于它睡觉时头缩在奖杯里，现在只能勉强地从奖杯里（伸申）出长着一对触角的头。
看，荣誉（竞竟）成了蜗牛的负担。
1．找出文中的.两个多音字，并用它们不同的读音组一个词。
____（）____（）（）（）2．找出短文（）中不正确的字画去。
3．从“蜗牛得了奖杯，得意扬扬地飞舞着，叫喊着。
”这句话可以看出蜗牛得了奖后怎么样？_________________________________________________________________ ___4．这则寓言告诉我们一个什么道理？请在正确说法后画“√”。
（1）得奖后不能总是惦记奖杯。
（）（2）良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
（）（3）取得了成绩也不能骄傲，要不断努力，力争取得更大的成绩。
（）参考答案：1．长生长长发好好心好学2．不正确的：用把申竞3．蜗牛得奖后很得意，很骄傲。
4．（3）《蜗牛的奖杯》阅读答案2很久以前，蜗牛长着一对翅膀，四只脚，一对触角，在空中自由地飞舞着。
在一次重大的飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，甩下了所有对手：蜜蜂、蝴蝶……夺得了冠军。
于是，奖杯便授给了蜗牛。
蜗牛得了奖杯，得意洋洋地飞舞着，叫喊着。
这以后，它就把奖杯时刻带在身边，生怕别人不知道它是飞行冠军。
阅读题蜗牛的奖杯第四小题
阅读题蜗牛的奖杯第四小题摘要：1.蜗牛奖杯的背景介绍2.蜗牛奖杯的象征意义3.蜗牛奖杯在现实生活中的应用4.蜗牛奖杯对个人成长的启示5.结论：蜗牛奖杯的价值和意义正文：蜗牛奖杯，这个名字听起来有些滑稽，但在我国却有着深厚的文化内涵。
蜗牛，作为一种生活在自然界中的小动物，它所代表的坚韧不拔、永不放弃的精神深入人心。
因此，蜗牛奖杯实际上是一个象征着荣誉、毅力、智慧和成就的奖项。
蜗牛奖杯的背景可以追溯到古代，古人常常以蜗牛的坚韧精神来勉励自己。
如唐代诗人白居易《赋得古原草送别》中的“离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
”就暗喻了蜗牛般坚韧不拔的生命力。
在现代社会，蜗牛奖杯逐渐演变成为一种表彰方式，用以激励那些在各个领域取得优异成绩的人们。
蜗牛奖杯的象征意义不言而喻。
它代表着获奖者在经历了漫长而曲折的奋斗历程后，所取得的辉煌成果。
这座奖杯不仅仅是对个人成就的肯定，更是对坚持不懈、勇往直前的精神的传承。
在现实生活中，蜗牛奖杯可以应用于各个领域，如科技、教育、文化、体育等。
它成为了一个具有独特魅力的符号，承载着荣誉、尊重和认可。
蜗牛奖杯对个人成长的启示也是巨大的。
它告诉我们，成功并非一蹴而就，而是通过一点一滴的努力积累而来。
正如蜗牛缓缓地爬行，虽然速度慢，但它从未放弃前进的方向。
在人生的道路上，我们需要具备蜗牛般的精神，才能克服重重困难，实现自己的目标。
总之，蜗牛奖杯在我国传统文化中具有举足轻重的地位。
它不仅是一个荣誉的象征，更是一种精神寄托。
蜗牛奖杯激励着无数人勇往直前，不断追求卓越。
正是这种不屈不挠的精神，推动着我们国家不断发展，走向更加辉煌的未来。
蜗牛的远方阅读答案
蜗牛的远方阅读答案
很久以前，蜗牛长着一对翅膀，四只脚，一对触角，在空中自由地飞舞着。
在一次重大的飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，甩下了所有对手：蜜蜂、蝴蝶……夺得了冠军。
于是，奖杯便授给了蜗牛。
蜗牛得了奖杯，得意洋洋地飞舞着，大喊着。
这以后，它就把奖杯时刻拎在身边，怕别人不晓得它就是飞行器冠军。
可是这奖杯非常大很轻，蜗牛背上它，就就可以在地上跳跃了。
晚上，蜗牛就睡觉在奖杯里，怕被别人偷走回去。
好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯，艰难地爬行着，便劝它把奖杯放下来。
蜗牛却把别人的好心当成恶意。
从此以后，再也没有人劝它了。
天长日久，蜗牛和奖杯连在一起了。
它再也不能飞行器了，就可以背著沈重的奖杯，在地上慢慢地跳跃。
由于它睡觉时头变小在奖杯里，现在就可以勉力地从奖杯里张开短着一对触角的头。
1. 蜗牛很久以前长得什么样？
2. 蜗牛赢得的就是什么奖？
3. 得到奖杯以后它是怎么做的？
1.蜗牛很久以前短着一对翅膀，四只脚，一对触角
2.蜗牛获得飞行冠军
3.先是得意洋洋地飞舞大喊，接着害怕别人盗走背著奖杯在地冲下，并睡觉在里面，最后同奖杯连在一起，就可以勉力张开触角与头。
小学语文五年级阅读练习题——蜗牛的奖杯
听力6 蜗牛的奖杯
很久很久以前，蜗牛是昆虫，它长着6条腿和一对翅膀，不但很会跑，还善于飞翔。
一天，昆虫开运动会，黄蜂当裁判。
一吹哨子，飞翔比赛开始了。
昆虫们紧扇着翅膀，争着向前飞，蜗牛遥遥领先，头一个到达终点，夺得了整个昆虫飞翔赛的冠军。
朋友们向它祝贺，大伙为它唱歌，一个很大的奖杯捧在它手上。
蜗牛洋洋得意，它时刻把奖杯带在身边，生怕别人看不见。
它便想出一个办法：把奖杯背在背上，用腿慢慢地爬行。
睡觉的时候，它把奖杯抱在怀里，可是仍然睡不安稳，生怕别人偷走它的光荣。
最后，它又想出一个办法：把身子钻进奖杯里，和奖杯成为一体，任何人休想使它和奖杯分离。
不知过了几万万年，经过了多少风风雨雨，走过了多少弯弯曲曲的路，它的身子在奖杯里长老了！只能勉强地探出半截身子和一个长有触角的头。
从此以后，它再也不能飞了，也休想跑了，就是走起路来也十分吃力，只能背着那沉重的奖杯，蹒跚的爬来爬去。
问题：
⒈很久很久以前，蜗牛不但会_________，还善于__________。
（2分）
⒉昆虫开运动会，蜗牛；蜗牛怕别人看不见，就把奖杯；睡觉的时候，它把奖杯；最后，它又想出一个办法：；不知过了几万万年，它的身子在奖杯里长老了，只能勉强地探出半截身子和一个长有触角的头。
（第1空1分，后面3空分别2分，共计7分。
）
书写1分
答案：
⒈跑，飞翔。
⒉得到奖杯；背在背上；抱在怀里；把身子钻进奖杯里；。
阅读题蜗牛的奖杯第四小题
阅读题蜗牛的奖杯第四小题
摘要：
I.引言
A.小蜗牛参加跑步比赛
B.尽管速度慢，但决心要赢得比赛
II.比赛过程
A.小蜗牛奋力向前，始终处于最后一名
B.距离终点几米时，脚下一滑，摔倒在地
III.面临挫折
A.努力站起来，但无法使上劲
B.眼看着其他动物冲过终点，感到沮丧
IV.小蝴蝶的鼓励
A.小蝴蝶飞过来，停在小蜗牛身边
B.告诉小蜗牛，它赢得了比奖杯更重要的东西
V.结论
A.小蜗牛重新振作起来
B.坚信只要不放弃，总有一天会取得成功
正文：
在一个阳光明媚的日子里，小蜗牛报名参加了森林里的跑步比赛。
尽管它速度很慢，但它决心要赢得比赛，因为它知道这是证明自己实力的好机会。
比赛开始了，小蜗牛奋力向前，虽然它一直处于最后一名，但它始终坚持不懈。
就在距离终点只有几米的时候，小蜗牛突然脚下一滑，重重地摔在了地上。
它努力想要站起来，但它的脚却怎么也使不上劲。
眼看着其他动物纷纷冲过终点，小蜗牛感到十分沮丧。
就在这时，一只小蝴蝶飞过来，停在了小蜗牛的身边。
小蝴蝶对小蜗牛说：“小蜗牛，你不要灰心，你虽然没有赢得比赛，但你赢得了比奖杯更重要的东西，那就是坚持和勇气。
”小蜗牛听了小蝴蝶的话，重新振作起来。
2年级语文苏教(下)第3单元第7课 蜗牛的奖杯
从时多俯仰，吊古独悲伤。 无奈连宵雨，蜗牛上石床。
[《次古诗韵（其五）》王冕]
【歇后语】 蜗牛赛跑——慢慢爬
【谜语】 没有脚， 没有手， 背着房子到处走， 有谁把它
碰一碰， 赶紧躲进房里头。 （打一动物） （谜底：蜗牛 ）
略。 略。
略。
这两个词语的意思接近，都有害怕的意思，但 又不完全相同。“唯恐”的意思是“只怕”，强调 害怕别人不知道它是飞行冠军；而“生怕”的意思 是“很怕”，强调的是非常怕被别人偷了去，所以 这两个词的意思不完全相同。
大家都知道，背着硬壳的蜗牛爬 行得慢是出了名的。可是，传说很久 很久以前，它可是长着一对有力的翅 膀，而且还是个飞行冠军哦！想知道 究竟发生过什么事吗？一起走进这篇 寓言故事找答案吧！
7 蜗牛的奖杯
课题解读： 蜗牛，属于软体动物，腹足纲；取食植 物，产卵于土中或者树上。
1.学习目标
7.课文结构
2.相关资料
8.课文主旨
3.字词精讲
9.课堂拓展
4.读懂课文的金钥匙
10.教材课后习题解答
5.课文解读
11.当堂检测
6.读懂课文的金钥匙答案 12.课后作业布置
1.会认、会写本课生字，认识多音字1个、偏旁部首1个。 （重点）
2. 理解课文内容，能讲述这个故事。（难点） 3.懂得在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。
可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，再也飞不动了。 “很大很重”有什么含义？ “很大很重”不仅指奖杯本身的“大”和“重”，还 暗含着在荣誉面前骄傲自大就会背上沉重的包袱，阻碍自 己前进的寓意。这也是蜗牛飞不动的原因。
天长日久，蜗牛和奖杯粘在了一起，一对翅膀也退 化了。沉重的奖杯变成了坚硬的外壳，蜗牛只能勉强地从 硬壳里伸出头来，在地上慢慢地爬行。
小学二年级语文学习：蜗牛的奖杯知识点
《蜗牛的奖杯》是苏教版小学二年级语文课本中的一篇文章，主要讲述了蜗牛为什么有一个壳的故事，下面为大家整理了蜗牛的奖杯知识点，快来看看吧~**【原文】**很久很久以前，蜗牛可不像现在这个样子。
它长着一对有力的翅膀，能在空中自由地飞翔。
在一次飞行比赛区中，蜗牛遥遥领先，甩下了所有的对手:蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶……捧走了冠军奖杯。
从此，蜗牛得意洋洋。
它成天把奖杯背在身上，唯恐别人不知道它是飞行冠军。
到了晚上，蜗牛就睡在奖杯里，生怕被别人偷了去。
可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，再也飞不动了。
天长日久，蜗牛和奖杯粘在了一起，一对翅膀也退化了。
沉重的奖杯成了坚硬的外壳，蜗牛只能勉强地从硬壳里伸出头来，在地上慢慢地爬行。
**【字词学习】**字：遥、捧、睡、粘、硬、伸词：蜗牛、翅膀、飞翔、唯恐**【重点句子】**1.在一次飞行比赛区中，蜗牛遥遥领先，甩下了所有的对手:蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶……捧走了冠军奖杯。
2.它成天把奖杯背在身上，唯恐别人不知道它是飞行冠军。
到了晚上，蜗牛就睡在奖杯里，生怕被别人偷了去。
可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，再也飞不动了。
3.沉重的奖杯成了坚硬的外壳，蜗牛只能勉强地从硬壳里伸出头来，在地上慢慢地爬行。
**【练习题】**一、看拼音写词语。
hài pà chì bǎnɡ jiān yìnɡ（）（）（）二、根据意思填词语，再选词填空。
1.只怕，强调其怕的原因只有一个。
( )2.因胆怯而心中不安。
( )3.很怕，非常害怕。
( )**【参考答案】**一、看拼音写词语。
hài pà chì bǎnɡ jiān yìnɡ（害怕）（翅膀）（坚硬）二、根据意思填词语。
1.只怕，强调其怕的原因只有一个。
( 唯恐 )2.因胆怯而心中不安。
( 生怕 )3.很怕，非常害怕。
( 害怕 )蜗牛的奖杯知识点就先到这儿了，。
蜗牛的奖杯参考答案
蜗牛的奖杯参考答案蜗牛的奖杯参考答案蜗牛，一个看似平凡无奇的小生物，却有着令人惊叹的生存能力和坚韧不拔的精神。
尽管它们行动缓慢，但却能够在艰难险阻中取得胜利。
就像人类一样，蜗牛也有属于自己的“奖杯”，这些奖杯是它们在生存竞争中的成果和荣耀的象征。
首先，蜗牛的最大“奖杯”无疑是它们的壳。
蜗牛的壳是它们身体的一部分，同时也是它们的庇护所和武器。
蜗牛的壳坚硬而坚韧，能够有效地保护它们免受外界的伤害。
壳的外形各异，有的呈螺旋状，有的呈圆锥状，每个蜗牛的壳都是独一无二的。
这些壳不仅是蜗牛身份的象征，也是它们生活环境的适应结果。
蜗牛通过壳的形状和颜色，可以更好地隐藏自己，避免被天敌发现。
因此，蜗牛的壳可以说是它们最重要的“奖杯”。
其次，蜗牛的“奖杯”还包括它们的移动速度。
蜗牛以其缓慢而著名，但这并不妨碍它们在生存竞争中获得成功。
蜗牛慢悠悠地爬行，似乎毫无进展，但实际上，它们每天都在不断前进。
蜗牛的移动速度虽然缓慢，但却坚持不懈，从不停歇。
正是这种毅力和坚持，使得蜗牛能够穿越险峻的山脉、沼泽和森林，到达目的地。
蜗牛的移动速度虽然不快，但却是它们生存竞争中的一项重要优势，也是它们的“奖杯”。
另外，蜗牛的“奖杯”还包括它们的适应能力。
蜗牛能够适应各种不同的环境，从湿润的森林到干燥的沙漠，从寒冷的高山到炎热的草原。
蜗牛的身体结构和生理机能都经过了漫长的进化，使得它们能够在各种环境中生存下来。
蜗牛的适应能力不仅体现在对环境的适应，还体现在对食物的适应。
蜗牛可以通过吃不同的植物和腐殖质来获取营养，这使得它们能够在各种环境中找到食物，维持生命的持续。
因此，蜗牛的适应能力也是它们的“奖杯”。
最后，蜗牛的“奖杯”还包括它们的繁殖能力。
蜗牛以其独特的繁殖方式而闻名，它们是雌雄同体的生物，能够自我受精。
蜗牛的繁殖过程虽然复杂，但却非常有效。
它们能够在适宜的环境中产卵，并孵化出小蜗牛。
这种繁殖方式使得蜗牛能够快速地增加种群数量，适应环境的变化。
阅读题蜗牛的奖杯第四小题
阅读题蜗牛的奖杯第四小题摘要：I.引言A.介绍蜗牛的奖杯B.第四小题的背景和重要性II.第四小题的解答过程A.分析题目要求B.详细解答第四小题1.解答第一部分2.解答第二部分3.解答第三部分III.答案和解析A.给出第四小题的答案B.分析答案的正确性和合理性IV.结论A.总结解答过程B.对学生的学习建议正文：I.引言蜗牛的奖杯是一本寓言故事，通过描绘蜗牛和兔子之间的竞争，传达了坚持不懈、努力奋斗的道理。
在故事中，蜗牛最终赢得了比赛，获得了奖杯。
本文将针对蜗牛的奖杯中的第四小题进行解答。
第四小题的背景和重要性：第四小题涉及到故事中蜗牛和兔子竞争的过程，以及蜗牛最终赢得比赛的原因。
理解这一部分内容，有助于我们深入领会故事的寓意，培养学生的坚持精神和竞争意识。
II.第四小题的解答过程A.分析题目要求：题目要求我们详细解答蜗牛赢得比赛的原因，以及这个过程中所表现出的品质。
B.详细解答第四小题：1.解答第一部分：蜗牛赢得比赛的原因。
首先，蜗牛具备坚定的信心和毅力。
在比赛过程中，尽管兔子一直在嘲笑蜗牛，但蜗牛坚信自己能够赢得比赛，这种信念支撑着蜗牛不断前进。
其次，蜗牛采用了正确的策略。
他知道自己的速度比不过兔子，所以选择在晚上出发，利用时间差来弥补速度的不足。
最后，蜗牛在比赛中始终保持谦虚谨慎的态度，不断学习，吸取经验，使自己在比赛中不断成长。
2.解答第二部分：蜗牛在比赛过程中表现出的品质。
蜗牛在比赛过程中表现出坚持不懈、勇往直前的精神。
面对兔子的嘲笑和困难的环境，蜗牛从未退缩，始终朝着目标前进。
此外，蜗牛还表现出谦虚、善于学习和敢于挑战的品质。
他在比赛中不断吸取经验，努力提高自己，勇敢地挑战自己的极限。
3.解答第三部分：蜗牛赢得比赛的意义。
蜗牛赢得比赛意味着坚持和努力的力量。
这个故事告诉我们，只要有坚定的信念、正确的策略和勇往直前的精神，就一定能够战胜困难，实现目标。
同时，蜗牛的胜利也启示我们要谦虚谨慎、善于学习和不断挑战自己，以实现自我价值和人生目标。
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蜗牛的奖杯阅读答案
很久以前，蜗牛长着一对翅膀，四只脚，一对触角，在空中自由地飞舞着。
在一次重大的飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，下了所有的对手，夺得了冠军。
于是，奖杯便授给了蜗牛。
蜗牛得了奖杯，得意扬扬地飞舞着，叫喊着。
这以后，它把奖杯时刻带在身边，生怕别人不知道它是飞行冠军，可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，就只能在地上行了。
晚上蜗牛怕别人偷去奖杯，它就睡在奖杯里。
好心的朋友见蜗牛背着奖杯，艰难地爬行着，便劝它把奖杯放下来。
蜗牛却把别人的好心当成恶意。
从此以后，再也没有人劝它了。
天长日久，蜗牛和奖杯连在一起了。
它再也不能飞行了，只能背着沉重的奖杯，在地上慢慢地爬行。
由于它睡觉时头缩在奖杯里，现在只能勉强地从奖杯里出长着一对触角的头。
看，荣誉成了蜗牛的负担。
1．找出文中的两个多音字，并用它们不同的读音组一个词。
____ ____
2．找出短文中不正确的字画去。
3．从“蜗牛得了奖杯，得意扬扬地飞舞着，叫喊着。
”这句话可以看出蜗牛得了奖后怎么样？
____________________________________________________________________
4．这则寓言告诉我们一个什么道理？请在正确说法后画“√”。
得奖后不能总是惦记奖杯。
良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
取得了成绩也不能骄傲，要不断努力，力争取得更大的成绩。
参考答案：
1．长生长长发好好心好学
2．不正确的：用把申竞
3．蜗牛得奖后很得意，很骄傲。
4．。