相信的力量(课堂PPT)

这三个人物大家都很熟悉。他们是二战时的三个著 名人物
A是富兰克林罗斯福，他身残志坚，连任四届美国 总统
B是温斯顿丘吉尔，英国历史上最著名的首相 C的名字大家也很熟悉，他叫阿道夫希特勒，一个
夺取了几千万无辜生命的法西斯元首 学生们都呆呆的瞅着菲拉，他们简直不敢相信自己
的耳朵
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孩子们，拉菲接着说 你们的人生才刚刚开始，以往的过错和耻辱
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家长常用语
你懂什么？你别瞎胡闹 你根本不行是许多 家长常挂在嘴边的一句话。殊不知，这是伤 害孩子自尊心，自信心的最恶毒的语言。父 母都不相信我，我还有什么前途？甚至会自 暴自弃，一蹶不振。所以说，信任是孩子成 长的最佳滋补品
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让我想起来我高中一个宿舍的同学。他在小学和初中成绩都非常好， 但到了高中却一落千丈，无论怎么努力，成绩都在班里25名左右，为 此他非常苦恼迷茫。
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当一个学生说他长大后想成为国家领导人时，我会感觉很害怕。 这是在是一个难以实现的目标，但我一直告诉自己不要让他远 离自己的梦想，这个梦想还是有可能成真的。我不想去打击任 何一种可能性，不管这种可能性成真的概率是多么的微乎其微。
我想起了高成眺，一个女高中生。当年我问她，她的目标是什 么？他对我说要考入国家重点大学。好吧，这个孩子的成绩在 班里是倒数的，他的数学甚至考过5分，她还有吸烟的习惯。 就是这样一个老师教不好的孩子。我只说到：小跳，我很高兴 你有目标，我相信你。如果这是你真正想要的，哪就不要放弃。 小跳让我相信她是一个很棒的学生。每天放学后，她都会在教 室上自习。她学习不好，但我让他不断尝试并全力以赴。她的 脸上写满了自信。我对她说：只有当你乐于为你的目标奋斗史， 这些目标才会实现。她说是的老师。然后就继续学习
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我想起了这则故事，于是就讲给她听，当然 是照着原版边讲边做了一遍。过程中，我发 现她的感觉与我当初惊人的相似。完毕，只 见她站起来大叫一声：哎呀，原来我被哪该 死的算命先生给害了！说完我们不约而同， 哈哈大笑。
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自信可以帮组我们发现自己的长处，从而产 生一种积极进取的成就动机，激励孩子自己 去发现优势
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命运在自己手里，而不是在别人的嘴里。
我有过一次十分有趣，同时也是影响我一生的经历。 一次，我区拜会一位事业上颇有成就的朋友，闲聊 中谈起了命运。我问：找个世界上到底有没有命运？ 他说当然有啊。我再问：命运究竟是怎么回事？既 然命中注定，哪奋斗又有什么用？他没有回答我的 问题，但笑着抓起我的左手，说不妨县看看首相， 给我算算命。他给我讲了一通生命线，爱情线，事 业线等诸如此类的话。突然，他对我说：把手伸好， 照我的样子做一个动作。他的动作就是：举起左手， 慢慢地且越来越紧地抓起拳头。
高一寒假的时候，他爸爸的战友从北京回来探亲看望他父母。很自然 的，家里大人谈起了他的学习成绩。他的父母连连叹气，战友却说， 小伙子长得干净，普通话也可以。而且学过舞蹈。虽然成绩一般，但 如果再努力一下，去考北京广播学院（现在的中国传媒大学）的播音 主持专业一定没问题。
战友叔叔的信任之语，让他看到了希望。从此以后，他整个学习状态 都发生了翻天覆地的变化，每天早上六点起床，六点半拿着盒饭出去， 有课上课，没课上自习。晚饭吃完后接着上自习，一致到晚上熄灯回 到宿舍。这样的日子他坚持了两年。两年之后，他出人意料的考入了 北京大学。然后作为新加坡国立大学的交换生去新加坡留学。现在毕 业留在了新加坡教育部。两年的火热学习，一致是女孩一生中最美好 的记忆之一，谈起这段往事，女孩依然感觉那是最幸福的时光
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我一直与她保持联系。上年5月份，她打来电话说她的模拟考 试考的非常差，成绩上重点线根本没有可能。“我不可能考上 了，张老师”。我提醒她不要放弃，要继续努力。我告诉她， 她在学习中发现了目标，既然学习能让她积极的奋斗，那么学 习就是一种愉快的享受。她答应并保证会继续努力。
7月底，小跳打来电话，告诉我她已经被昆明理工大学录取， 虽然不是985，但已经是211重点了。她说让我送她上学，我 对她说我早就迫不及待了。在8月28号我送她到学校，她对我 说：张老师，你还记得么？你对我说过你相信我，让我不要放 弃。我说：当然记得，丫头。她说：老师和同学都说我癞蛤蟆 想吃天鹅肉，但你相信我，这对我来说就足够了。我没有放弃， 而且我想让你知道，我已经得到了重点大学的录取通知书。我 不禁哽咽起来
有这么一个孩子，小学成绩非常优秀每次都在班里前三名。刚 好家里对面转来一个孩子成绩一般，因为年龄相仿，所以两个 孩子玩的非常好。当两家家长在一起聊天时，对面的家长嘴里 总是夸自己的孩子如何懂事，如何成绩好，如何体贴家人。这 个成绩好的孩子家长总是觉得自己的孩子这不如意，哪也不如 意，总是觉得自己的孩子不如对面。然后就经常当着很多外人 的面批评他。这个两年过后的结果是
后来有一位学员跟我谈到她的恋爱问题，向我求助。 她已30岁了，还没有男朋友。不过不是没有交过 男朋友，二十在她23岁那年，有一位传闻很灵的 算命先生曾对她说过，她要等到33岁才会有婚姻 缘。之后，有几次谈朋友机会，但每到谈婚论嫁的 关键时刻，她就想起算命先生的这句话，于是，她 就会对自己说：我要到33岁才能结婚现在结婚也 不会太久，与其长痛割爱，还是早点分手吧！就这 样，长此以往，知道今天，搞得自己精神痛苦不堪
智能代表过去，真正能代表一个人的，是他 现在和将来的所作所为。 每个人都不是完人，连伟人都有过错。从过 去的阴影走出来吧，从现在开始，努力做自 己最想做的事情，你们都将成为了不起的优 秀人才。
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拉菲的这段话，改变了26个孩子的命运
如今，这些孩子都已长大成人。 他们中有的做了心理医生，有的做了法官，有的做
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他问：抓紧了没有？我有些迷惑，答道：抓 紧了。他又问：那些命运线在那里？我机械 的在回答：在我的手里呀。他再追问：请问， 命运在那里？我如当头棒喝，恍然大悟：命 运在自己的手里!
他很平静地继续说道：不管别人怎么跟你说， 不管“算命先生们”如何跟你算，记住，命 运在自己的手里，而不是在别人的嘴里！这 就是命运。
你说他是个无赖，他就会慢慢变得像个 无赖 你说他聪明，他就可能真的变得十分聪明。 很多成人不断用自己的偏见来扼杀孩子的美
质，他们自己却一点都不知道
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每个人的潜能都在我们不断的学习不断地积累不断 的工作当中得到更大的发挥，所以我们每个年轻人 在走入工作岗位当中就会觉得我们需要的不是一个 角色，而是一个舞台。如果我们愿意积累，那么将 来就会有更广阔的舞台。当我们占在更广阔的舞台 的时候我们的潜能就发挥的更多，所以如果想自己 活得一个舞台一片天空的时候，不是靠别人给予， 而是我们自己去积累争取的。只要愿意积累，愿意 争取，相信有一天一定会在自己的事业上获得成功 和满足。
孩子一旦有在家长面前表现的想法，一定要 给以信任与支持，而不是抱着怀疑与否定的 态度，即使孩子失败了，也不要对其冷嘲热 讽，应帮助他分析失败的原因，并表示对下 次表现给予期待。
为孩子创造了什么样的环境，孩子就会发展 成为什么样的人。
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2.信任是力量的源泉
教育孩子的全部奥秘就在于相信孩子和解放 孩子---------陶行知
猜想一下，这三个人将来各自会有怎样的命 运。
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对于第一个问题，毋庸置疑，孩子们都选择 了C
对于第二个问题，大家的推论也几乎一致： A和B的命运肯定不妙，要么成为罪犯，要
么就是需要社会照顾的废物。而C呢，一定 是一个品德高尚的人，注定会成为精英。
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然而拉菲的答案却让人大吃一惊
孩子们，你们的答案也许符合一般人的判断。但事 实是，你们错了。
自信是成功的第一秘诀-----艾默生 一句鼓励和相信的话就能让孩子高兴一整天。
你喜欢面对一个天天开心的孩子还是整天不 高兴的孩子？可以说，孩子的不自信很大程 度来自家长和老师的负面评价
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得到别人的信任是一件幸福和快乐的事，能够体现自己的价值。 家长的信任对孩子来讲就是一种无形的力量，鞭策自己不断向 前。有了父母的信任，孩子才能更加自信。
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对面这个家庭的孩子成绩进步非常明显，从 班里中等进步到第一名。后来在中科院研究 地理卫星系统。另外那个原来学习成绩好的 孩子呢？
他上了一个普通的学校，经历了一段普通的 职业生涯。现在在一个小公司里做最普通工 作。生活温饱都是问题
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老师给大家的建议是
1.家长要相信自己的孩子。相信孩子，就应该按照 孩子的本能机制发展自己，就应该理解并尊重孩子。 多肯定孩子
相信的力量
主讲：张鹏飞
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总括
对每位孩子都抱有十 分的信心，多鼓励
命运在自己手里，不 是在别人的嘴里
培养孩子的自信 让孩子相信自己
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有三个候选人
A.笃信巫医，有两个情妇，有多年的吸烟史， 而且嗜酒如命。
B.曾经两次被赶出办公室，每天要到中午才 起床，每晚要喝大约一公升的白兰地，而且 曾经有过吸食鸦片的记录
C.曾经是国家的战斗英雄，一直保持素食习 惯，热爱音乐，年轻时从未做过违法的事情
3பைடு நூலகம்
问题来了
如果我告诉你们，如果这三个人有一位会成 为众人敬仰的伟人，你们会认为是谁
猜想一下，这三个人将来各自会有怎样的命 运？
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在新泽西州市郊的一座小镇上，一个由26个 孩子组成的班级被安排在教学楼最里面一间 光线昏暗的教室里。他们中所有的人都有过 不光彩的历史：有人吸过毒，有人进过管教 所，有个女孩子甚至一年之内堕过3次胎。
了飞机驾驶员 值得一提的是，当年班里个子最矮也最爱捣乱的学
生罗伯特哈里森，后来成了华尔街上最年轻的 基金经理人
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原来我们都觉得自己已经无药可救，因为所 有的人都这么认为，是拉菲老师第一次让我 们觉醒：
过去并不重要，我们还有可以把握的现在和 将来
孩子们长大后这么说
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有位心理学家说过这样的话：你对孩子怎样 描述，他们就怎样依你的描述成长
家长拿他们没办法，老师和学校也几乎放弃 了他们。
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就在这时，一位叫拉菲的老师担任了这个班 级的辅导老师
新学期第一天，拉菲没有像以前的老师那样 首先对这群孩子一顿训斥，给他们一个下马 威，而是为大家出了一道题：
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拉菲给孩子们的问题是
如果我告诉你们在这三个人当中，有一个会 成为众人敬仰的伟人，你们认为会是谁？
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3让孩子相信自己
让孩子相信自己，别摧毁他们的梦想 作为家长和老师，我们应该做到的是激发学生树立远大的梦想，
并且让他们知道我们相信他的梦想成真。我喜欢听到孩子跟我 说他们想成为刘翔或者林丹，因为我已经能够想象到他们中的 某一个会在将来的某天梦想成真。当然，我知道，任何一个学 生将来当刘翔林丹的可能性微乎其微，但这个并不重要，重要 的使我们要看到孩子们身上蕴藏的潜力。一旦我们发现他们身 上的潜力，他们也就会开始发现自己的潜力。如果你看到的是 一般违反纪律和有厌学情绪的孩子，哪你肯定会变得手忙脚乱。 而如果你看到的是一班顶级运动员，律师或商界精英，哪你就 会自如地以你的方式塑造一班高度自信并对未来有强烈自我期 待的学生
信任是富有鼓舞作用的教育方式。家庭教育 中，父母的信任可使子女感到他们与父母处 于平等的地位，从而对父母更加尊重，敬爱， 更加亲近服从。这既增进了父母对子女内心 世界的了解，又使父母教育子女更能有的放 矢，活得更好的效果。
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侄女佳宜很小就提出来自己上学，最初处于 安全的考虑，父母都没有答应。当确定她能 安全解决上学路上的诸多问题后，我放手让 孩子自己去学校和回家。每当看到别的父母 牵着孩子的手把孩子送到学校门口，还要千 叮咛万嘱咐的时候，佳乙总是流露出骄傲的 表情，在那些孩子面前，她内心充满自信。 这样类似的事情很多，只要条件允许，我们 就应大胆的让孩子去尝试，然后给予孩子鼓 励和赞赏。
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当然，你再看看你自己的拳头，你还会发现 你的生命线有一部分还留在外面，没有被抓 住，它又能给你什么启示？命运大部分掌握 在自己手里，但还有一部分掌握在上天的手 里。古往今来，凡成大业者，奋斗的意义就 在于用其一生的努力，去换取上天手里的那 一部分命运
命运在自己的手里，而不是在别人的嘴里
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对一个孩子的信任，就像相信一颗土壤里的种子， 只要给它阳光与水分，一定会长出一棵秧苗，一定 会开出花，结出果实一样。因为我们相信这是一种 生命状态。我们把孩子幻化成一棵种子，相信孩子 会按照经一定的自然机制去发展，就不会把自己的 担心传导给孩子，就会让孩子去发展自己。
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无论如何，家长式孩子最信任的人，你的思 想与行动就是孩子的风向标。