2019年教学督导工作总结
教育教学督导工作总结
教育教学督导工作总结教育教学督导工作是保障教育质量和提高教育教学水平的重要环节，通过对学校的教学活动进行监督和指导，促进学生全面发展，实现教育教学目标。
下面我从六个方面对我个人在教育教学督导工作中的体会进行总结。
一、制定合理的工作计划。
在教育教学督导工作中，我注重制定合理的工作计划。
首先，我明确督导的目标和重点，重视和学校教学目标的对接，确保督导工作与学校发展目标一致。
其次，我根据工作计划合理安排督导时间和频率，确保每个学科、每个年级都能得到充分的关注和指导。
最后，我注重与校领导和教师进行充分的沟通和协调，确保教育教学督导工作的顺利进行。
二、用心观察和记录。
在教育教学督导的过程中，我注重用心观察和记录。
我认真观察教育教学过程中的各个环节，如教师授课形式、教材使用、学生学习情况等，全面了解教育教学的实际情况。
同时，我认真记录每次督导中的问题和改进意见，及时反馈给教师和学校领导，促进问题的解决和教学质量的提高。
三、注重建立良好的师生关系。
教育教学督导工作中，我注重与教师和学生建立良好的师生关系。
我尊重教师的专业知识和教学经验，鼓励他们在教学中发挥创造性，积极提供帮助和指导。
同时，我注重与学生建立亲近和信任的关系，鼓励他们积极参与学习活动，充分发挥自己的潜力和能力。
四、督导过程中注重问题导向。
在教育教学督导过程中，我注重问题导向，即发现问题、解决问题。
我通过与教师和学生的互动交流，深入了解教学过程存在的问题，提供具体的解决方案和改进建议。
同时，我也给予正面的鼓励和肯定，激励教师和学生保持积极的学习态度和进取精神。
五、加强自身专业能力的提升。
作为一名教育教学督导人员，我注重提高自身的专业能力。
我不断学习最新的教育理论和教学方法，积极参加各类培训和研讨活动，不断提高自己的教育教学知识和水平。
同时，我也注重与他人的交流和共享，吸收他人的经验和教训，不断完善和提升自己的工作能力。
六、形成有效的督导检查机制。
在教育教学督导工作中，我注重形成有效的督导检查机制。
2019高校期末教学检查总结范文【5篇】
2019高校期末教学检查总结范文【5篇】在高校里对教学检查会更加严格，对教学检查的次数也会增多，所以在高校里的教学质量也会比普通学校更好，所以我们可以看到教学检查的重要性。
下面小编为打击整理了几篇“2019高校期末教学检查总结”，希望对您有帮助。
2019高校期末教学检查总结 (一)本次期末教学检查体现了三个特点：一是领导重视，全员参与，院长书记亲自抓，大范围的听课和各种类型的座谈会把期末教学检查的群众性和声势浩荡体现了出来;二是与教学工作重点紧密结合，与修订本科专业培养方案、教学观摩、青年教师教学基本功大赛相结合;三是发现了问题，提出了解决问题的办法，达到了检查的目的。
一、希望各教学单位今后做好以下几项工作1、加强比较看进展。
各教学单位要把本次检查情况与上学期做比较，与本学期期末教学检查前的情况比较，看问题有没有得到解决，采取的措施效果怎么样，不断推进工作。
2、经常沟通促和谐。
听了各方汇报，感觉有些问题是沟通不够产生的，教师和学生对学校的发展问题、教学制度、教学安排等不了解就容易产生隔阂，产生情绪，很多事情要经常沟通，交流看法，相互理解，相互谅解，创建和谐氛围。
3、严格要求保质量。
一是对学生严格要求，目前学生上课的缺勤率较高，严格要求流于形式，在通过教师讲好课吸引学生的同时，要从平时成绩管理等制度上严格学生的管理。
二是加强对教师的管理，强调教师的责任心，通过学生选课、教师挂牌教学等方式加强对教师的评价。
三是加强教学管理工作，xx级本科专业培养方案要尽快完成并实施，教务处要审核、把关，教学检查要贯穿整个学期，真正促进学校教育教学质量的提高。
二、学院领导重视自考学生的教学工作，是提高教学质量的前提文法学院领导班子十分重视自考学生的工作，一致认为办好全日制自学考试助学班既是文法学院事业发展的需要，也是文法学院事业发展的一部分，教学质量是自考学生的教育培养的生命线，对学生的教学及管理工作不断的加强人力和资金上的投入，为抓好自考学生的教学创造了良好的环境。
学校督学工作总结百度文库
学校督学工作总结百度文库学校督学工作总结。
学校督学工作是教育管理中非常重要的一环，它直接关系到学校教育教学质量的提高和学生全面发展的实现。
在过去的一段时间里，我们学校的督学工作取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。
在此，我对学校督学工作进行总结，以期能够更好地改进和提升工作水平。
首先，我们学校在督学工作中注重了教学质量的评估和改进。
通过定期的课堂观摩和评估，我们发现了一些教师在教学中存在的问题，及时给予指导和帮助，使得教学质量得到了一定程度的提高。
同时，我们也加强了对学生学习情况的跟踪和评估，及时发现学生学习中的问题，并采取相应的措施加以解决。
其次，我们学校在督学工作中强调了教师的专业发展和学习。
我们组织了一系列的教师培训和交流活动，让教师们不断学习和提升自己的教学水平，使得整个教师队伍更加专业化和高效化。
同时，我们也注重了教师之间的合作和互助，让大家能够共同成长，共同进步。
然而，我们也要清醒地认识到，学校督学工作中还存在一些不足之处。
比如，有些教师对督学工作的态度不够认真，导致督学效果不佳；另外，我们也发现了一些学生在学习中存在的问题，需要更加细致地进行跟踪和帮助。
因此，我们在今后的工作中，将进一步加强学校督学工作，完善相关制度和机制，提高督学工作的效果和水平。
我们将继续加强对教师和学生的督导和指导，让他们在工作和学习中不断进步；同时，我们也将加强对教师的培训和学习，让他们能够不断提升自己的教学水平。
总之，学校督学工作是一项重要的工作，它关系到学校教育教学质量的提高和学生全面发展的实现。
我们将不断总结经验，改进工作，不断提升督学工作的效果和水平，为学校的发展和进步贡献自己的力量。
教学督导的工作总结
教学督导的工作总结教学督导是一项重要的教育管理工作，其目的是促进教学质量的提高，推动教育教学改革。
作为一项复杂而综合的工作，教学督导工作有着多方面的任务和职责。
下面，我将对教学督导的工作进行总结。
首先，教学督导需要对学校的教学情况进行全面的了解和分析。
通过观察、听课等方式，了解教师的授课内容、教学方法等情况，收集学生的学习表现和学校的教育教学数据，对学校的教育教学情况进行全面的梳理和分析。
这为制定合理的教学改进计划提供了基础和依据。
其次，教学督导还需要对教师进行专业指导和培训。
教学督导应该具备一定的教学能力和专业知识，在教学过程中对教师的教学方法、教学内容等方面提出宝贵的建议和指导，并通过定期的培训和交流活动，提高教师的教育教学水平和专业素养。
同时，教学督导还可以通过观摩优秀教师的课堂，促进教师的专业成长和教学能力的提升。
除了对教师的专业指导，教学督导还应该注重对教师的思想教育和心理疏导。
教学工作本身具有一定的压力和挑战，教学督导应该关心教师的思想状态和工作心态，通过与教师的沟通和交流，帮助教师解决工作和生活中的问题，保持积极向上的心态，提高工作效果和工作满意度。
另外，教学督导还应该重视家校合作，推动学校与家长之间的有效沟通和合作。
教学督导可以与家长进行面对面的交流，了解家长对学校教育的期望和需求，促进学校和家长的共同努力，为学生的教育提供更好的支持和保障。
此外，教学督导还可以组织家校联合活动，营造和谐的学校环境，提高学生的学习积极性和学习效果。
最后，教学督导应该在对教师和学生进行评价和考核的时候，注重公平、客观和科学。
评价和考核是教学督导工作的重要内容，教学督导应该尽可能地制定公正的评价标准和方法，确保评价结果的公正性和科学性。
同时，教学督导还应该积极关注学生的全面发展和学习效果，通过评价和考核的结果，及时发现和解决问题，促进学校的教育教学工作的不断改进和提高。
总而言之，教学督导是一项综合性的工作，其目的是提高教师和学生的学习效果和教育教学质量。
2019年春季开学专项督导检查工作情况通报,情况报告
2019 年春季开学专项督导检查工作情况通报,情况报告2019年春季开学专项督导检查工作情况通报各学校:根据《xx 县2019 年春季开学专项督导检查工作的通知（xx 体通〔2019〕xxx 号），要求各学校按照《通知》要求进行自查。
2 月26、27 日两天，教体局督导检查组紧扣春季开学专项督导检查各项重点内容并结合春季开学工作会议布置的工作要求对各校进行了督导检查。
现将督导检查情况通报如下：中小学检查情况一、基本情况（一）开学师生返校情况从检查情况看，各校严格执行校历规定，大部分学校开学准备充分，教职工能按时返校到岗，除请产假57 人，病假11 人，其余均按时返校。
各中小学绝大多数学生都能按时报到上课，截至目前小学报名学生20235 人，初中报名学生10455 人，初中学校仍然存在辍学生没有返校情况。
二）学校计划、“三表”制定情况各学校均能按照部颁标准制定课程表、根据有关规定制定作息时间表，根据学校工作计划制定工作行事历等，并将“三表” 及时下发各处室各班级进行张贴。
各学校都能开齐课程、开足课时。
学校能及时制定学校工作计划，各中层部门也能认真制定工作计划，提前做好开学上课的准备工作。
部分学校对新学期工作早计划，早安排，灵沙九年制学校开学准备工作非常充分，教师和学生精神面貌非常好。
对九年级备考工作准备充分，校长利用开学初有利时机与年级前50 名学生逐个面谈，分析短板科目，讲解学习策略，及时跟踪动态，给与精神鼓励并与课任教师商定培优对策。
（三）各校上课情况各学校都能够按要求正常上课，教师能按照课表进班上课，师生快速投入到紧张有序的新学期教学工作中，教师能够做到提前备课。
黄渠桥中心学校校长开学第一天已经进班听课 3 节。
四）后勤保障情况学校网络、多媒体设备、教学终端等各种教学设施设备及生活设施设备经过检修维护，饮食、住宿、水电暖等各项后勤保障工作及时、到位，能够为学校正常开展工作提供有力的保障。
（五）教育收费情况各学校严格按照要求及时对内对外公示收费项目、收费标准，在学校醒目位置设立了公示栏，强调收费纪律。
教学督导工作总结
教学督导工作总结在过去的一年中，我作为教学督导工作人员，深入学校各个班级，对教学工作进行了全面的督导和评估。
通过这一年的工作，我深刻体会到了教学督导的重要性，并总结了以下几点经验和感悟。
首先，教学督导需要注重全面性和客观性。
在督导过程中，我始终坚持客观公正的原则，不偏袒任何一方，全面、准确地了解和评价教师的教学工作。
同时，我也注重与教师沟通交流，了解他们的实际情况，给予及时的指导和帮助，使得教学督导工作更加有针对性和有效性。
其次，教学督导需要注重细节和实效性。
在督导过程中，我发现很多教师在教学中存在一些细节方面的问题，比如教学设计不够合理、课堂管理不够到位等。
因此，我在督导过程中，不仅注重教学的整体情况，更注重细节方面的问题，力求帮助教师改进教学方法，提高教学质量。
再次，教学督导需要注重团队合作和师生互动。
在教学督导过程中，我发现教师和学生之间的互动不够充分，学生参与度不高的情况比较普遍。
因此，我积极组织教师进行教学研讨和交流，鼓励教师们在教学中注重师生互动，提高学生的参与度和学习积极性。
最后，教学督导需要注重结果和效果。
在教学督导工作中，我不仅关注教学过程，更注重教学效果的评估。
通过对学生学习情况的观察和测试，我及时发现了教学中存在的问题，并及时与教师进行沟通，帮助他们改进教学方法，取得了一定的教学效果。
总的来说，教学督导工作是一项细致而又重要的工作，需要我们注重全面性和客观性，细节和实效性，团队合作和师生互动，结果和效果。
只有这样，我们才能更好地帮助教师改进教学方法，提高教学质量，促进学校教育事业的发展。
希望在今后的工作中，我能够继续努力，不断提高自身的教学督导水平，为学校的发展贡献自己的力量。
教育督查工作总结
教育督查工作总结
教育督查工作是保障教育质量、推动教育改革的重要手段，通过对学校教学管理、师资队伍、学生学习情况等方面进行全面监督，促进教育事业的健康发展。
在过去的一段时间里，我们开展了教育督查工作，现在进行总结如下：首先，教育督查工作取得了一定成绩。
我们对学校的教学设施、师资队伍、学
生学习情况等进行了全面的监督，发现了一些存在的问题，并及时提出了整改意见。
通过教育督查工作，学校的教学质量得到了一定的提升，师生的学习环境得到了改善。
其次，教育督查工作也暴露了一些问题。
在教育督查工作中，我们发现了一些
学校存在的管理混乱、师资队伍不稳定、学生学习状态不佳等问题。
这些问题需要学校和教育主管部门的重视，及时进行整改，以保障学生的权益和教育质量。
最后，我们也意识到了教育督查工作的重要性。
教育督查工作不仅是对学校的
监督，更是对教育质量的保障。
只有通过不断的督查监督，才能及时发现问题、解决问题，推动教育改革，提高教育质量。
总的来说，教育督查工作是一项重要的工作，通过这项工作，我们可以发现问题、解决问题，促进教育事业的健康发展。
希望在未来的工作中，我们能够继续加强教育督查工作，为教育事业的发展贡献自己的力量。
教学督导情况汇报
教学督导情况汇报
近期，我校对教学督导工作进行了全面的总结和汇报，以便更好地了解教师的教学情况，发现问题并及时进行改进。
以下是我对教学督导情况的详细汇报：
一、教学督导的目的和意义。
教学督导是学校教育质量监控的重要手段，通过对教师的教学过程和教学质量进行监督和评估，可以及时了解教学中存在的问题，指导教师改进教学方法，提高教学质量，促进学校教育教学水平的提高。
二、教学督导的方式和方法。
我们采取多种方式和方法进行教学督导，包括课堂观摩、教学检查、听课评课等。
通过对教师的教学过程进行全方位的观察和评估，可以全面了解教师的教学水平和教学效果。
三、教学督导的成效和问题。
在教学督导工作中，我们发现了一些问题，也取得了一些成效。
成效主要表现在教师的教学水平有所提高，学生的学习积极性和主动性得到了增强。
但是也存在一些问题，比如部分教师的教学方法和手段有待改进，教学质量不稳定等。
四、教学督导的改进措施。
针对教学督导中存在的问题，我们将采取一系列的改进措施，包括加强对教师的培训和指导，建立健全教学督导机制，加强对教学过程的监督和评估，及时发现问题并进行解决。
五、教学督导的展望。
我们将继续加强对教学督导工作的管理和监督，不断改进教学督导的方式和方法，提高教学督导的效果和质量，为学校的教育教学工作提供更加有力的支持。
通过以上对教学督导情况的汇报，我们对教学督导工作的成绩和问题有了更清晰的认识，也为今后的工作提出了更明确的改进方向和措施。
希望全体教师能够积极配合，共同努力，共同提高教学质量，为学校的发展贡献力量。
教育教学督导检查工作总结
教育教学督导检查工作总结
近年来，教育教学督导检查工作在我国教育体制中扮演着越来越重要的角色。
督导检查工作不仅是对学校教学质量的一种监督和评估，更是对教师教学水平和学生学习效果的一种促进和帮助。
在过去的一段时间里，我们对教育教学督导检查工作进行了全面总结，希望能够更好地推动教育教学工作的发展。
首先，我们对教育教学督导检查工作的目标进行了明确。
我们认识到，教育教学督导检查工作的目标不仅仅是为了检查学校的教学质量，更重要的是要促进学校教学改革和发展。
因此，我们在检查工作中注重对学校教学情况的全面了解，同时也注重对学校教学改革的支持和帮助。
其次，我们对教育教学督导检查工作的方法进行了调整和改进。
我们意识到，传统的督导检查方法已经不能适应当前教育教学的需要，因此我们采取了更加灵活和多样的检查方法。
除了定期的督导检查外，我们还注重对学校教学活动的实地观察和教师教学过程的深入了解，以便更好地为学校提供针对性的帮助和支持。
最后，我们对教育教学督导检查工作的成果进行了总结和评估。
我们意识到，教育教学督导检查工作的最终目的是要促进学校教学质量的提高，因此我们对检查工作的成果进行了认真的分析和评估。
通过对学校教学情况的全面了解和对教师教学水平的提升，我们相信教育教学督导检查工作一定能够为学校的发展和进步做出积极的贡献。
总之，教育教学督导检查工作是促进学校教学改革和发展的重要手段。
我们将继续努力，不断总结经验，改进方法，以期更好地为学校的发展和进步做出贡献。
教学督导工作总结范文
教学督导工作总结范文一、工作背景作为一名教学督导，我在过去一年中积极参与督导工作，通过协助学校推进教学改革，提高教学质量，促进教师专业发展，为实现教育现代化做出了努力。
二、督导活动的组织与安排针对教学督导活动的组织与安排，我坚持以学校的教学目标为导向，制定了详细的工作计划，并与校领导和教师进行充分沟通，确保督导活动的顺利推进。
同时，我充分利用各种督导手段和工具，如课堂观察、教学设计评审、教案分析等，为教师提供有针对性的反馈和指导。
三、督导结果的总体情况通过督导活动，我对学校的教学水平和教师的教学能力进行了全面评估，发现了一些问题和不足之处，并提出了相应的改进措施。
总体而言，教学质量有了显著提升，教师的教学能力也得到了有效提升。
四、值得肯定的工作在过去一年中，我发现了很多教师教学中的优点和亮点，这些值得肯定和鼓励。
他们不仅在教学内容的设计上丰富多样，而且注重培养学生的综合素养和创新能力。
我通过与他们的交流和讨论，进一步加深了对教学方法和策略的理解。
五、需改进之处然而，也有一些教师在教学中存在一些问题和不足之处。
比如，有些教师的课堂教学缺乏创新和活力，缺乏针对性的指导。
针对这些问题，我将进一步加强与教师的交流和培训，帮助他们提高教学能力和教学水平。
六、教师反馈及问题解决在教学督导工作中，我积极收集了教师的意见和反馈，并及时解决了一些问题。
通过与教师的密切合作，我更好地了解了他们的需求和困惑，为他们提供了更加有效的支持和指导。
七、优化教学资源为了进一步优化教学资源，我与学校领导共同制定了教师培训计划，并组织了一系列的培训活动。
通过这些培训，教师们得到了新的教学思路和方法，增强了对教学改革的支持和信心。
八、与学生和家长的沟通除了与教师的合作外，我也积极与学生和家长进行沟通。
通过与学生的面谈和家长的座谈会，我了解到学生在教学中的实际需求和问题，进一步改善了教学工作的质量。
九、个人成长与学习在督导工作中，我不仅提升了自己的教学能力，也深化了对教育改革的认识。
教学督导工作总结
教学督导工作总结教学督导是学校教学质量保障体系中非常重要的一部分，它通过对教学过程和教育教学质量进行全面监督和评估，提供具有科学性、公正性和权威性的参考意见，对提高学校教育教学工作水平起到积极的推动作用。
在过去的一年里，我一直担任教学督导工作，下面就这一年的工作进行总结和反思。
首先，本着教育为主业的原则，我努力参加各种教育培训活动，提高自身的教育教学能力。
通过参加教育专题讲座、参观调研其他学校等活动，我充分了解了当今教育教学领域的发展趋势和最新的教学方法。
我认识到，作为一名教学督导，不仅需要了解各类教学理论和实践经验，还需要具备扎实的教育教学知识，才能更好地指导和评估教师的教学工作。
在下一年的工作中，我将继续加强自身的教育教学能力提升，努力成为一名更专业更有能力的教学督导。
其次，我积极参与了学校的教学督导工作。
在教学督导过程中，我注重团队合作，与其他教师密切配合，共同完成教学督导任务。
我们相互帮助、相互学习，取得了一定的成果。
同时，我也尽力做到提前准备，全面系统地了解要督导的课程、教材和教学内容，确保督导工作的专业性和准确性。
对于督导过程中发现的问题，我及时与被督导教师进行沟通，并提出具体的改进意见和建议。
在下一年的工作中，我将更加注重与其他教师的交流与学习，形成更加合力的教学督导团队，共同提高教学质量。
此外，我注重了对教学督导结果的跟踪和评估。
我撰写了督导报告，并与被督导教师进行了反馈。
同时，我将督导结果与教学目标进行对比和分析，进一步评估教学过程和教学效果，为改进教学工作提供科学依据。
对于督导结果中存在的问题，我及时与学校领导和教研组进行沟通，制定出相应的改进措施，并进行督导工作的监督和跟踪。
在下一年的工作中，我将进一步加强对教学督导结果的评估和分析，完善教学改进机制，切实提高教学质量。
总之，教学督导工作是一个不断学习和提升的过程。
在过去的一年里，我通过参加培训、配合团队、跟踪评估、与学生互动等方式，不断提高自身的能力和水平。
体育专项督导工作总结报告
体育专项督导工作总结报告尊敬的领导：我从2019年6月份开始担任体育专项督导工作，现将这段时间督导工作的情况进行总结报告如下：一、工作内容我主要负责对学校体育教学和体育活动的督导工作，包括教学计划的制定、教材和教具的选配、教学过程的组织和指导、教师的业务水平和教态的评估等。
二、工作方法1.定期举办教师培训班。
我组织了两次体育教师培训班，邀请专业人员进行理论和实践培训，提高体育教师的专业水平和教学技能。
2.定期组织教学观摩活动。
我组织了多次教学观摩活动，由一线教师互相观摩交流，学习借鉴优秀的教学方法和经验。
3.采取走访、听课和检查等方式进行督导。
我经常走访各班级、听课和检查，发现问题及时进行提醒和指导，确保体育教学质量。
三、工作成果1.体育教学质量有所提高。
经过一段时间的督导工作，学校体育教学质量有所提高，学生运动技能和身体素质明显增加。
2.教师业务水平有所提升。
经过培训和观摩活动，体育教师的业务水平和教育教学理念有所提升，教学效果得到改善。
3.学生体育活动丰富多样。
学校体育活动丰富多样，学生积极参与，有效提高学生的综合素质。
四、存在的问题和不足1.体育设施不足。
学校体育设施不完善，限制了体育教学和活动的开展，需要进一步加大投入。
2.教师培训力度不够。
体育教师培训班规模较小，培训频次较低，教师培训力度不够，需要增加培训的资源和机会。
3.督导范围有限。
由于工作时间有限，无法对所有体育教师进行全面的督导，存在一定的盲区。
五、改进措施1.加大体育设施建设。
争取更多经费用于体育设施的建设，提供更好的教学和活动条件。
2.加强教师培训力度。
增加培训的频次，邀请更多专业人员进行培训，提高体育教师的专业水平。
3.完善督导机制。
建立全面的督导机制，确保所有体育教师都能得到督导的机会。
在接下来的工作中，我将认真贯彻落实上级领导的要求，进一步加强体育专项督导工作，努力提高体育教学和体育活动的质量，为学校的发展贡献力量。
督导检查教育教学工作总结
督导检查教育教学工作总结
近年来，教育教学工作一直是社会关注的焦点，而督导检查则是保障教育教学
质量的重要手段。
通过对教育教学工作的督导检查，可以及时发现问题，指导学校改进教学方法，提高教学质量，为学生提供更好的教育资源。
在过去的一段时间里，我们对教育教学工作进行了全面的督导检查。
通过对教
师的教学方法、学生的学习情况以及教学环境的观察和评估，我们发现了一些问题，也取得了一些成果。
首先，我们发现了一些教师在教学中存在的问题，比如教学内容不够生动有趣，缺乏针对性和实用性，导致学生学习兴趣不高。
针对这些问题，我们及时与教师进行沟通，提出了改进建议，并组织了相关培训，帮助教师提高教学水平。
其次，我们也发现了一些学生在学习上的困难和问题，比如学习态度不端正，
学习习惯不好，导致成绩下降。
针对这些问题，我们积极与学生进行沟通，了解他们的困难和问题，并通过心理辅导和学习指导，帮助他们树立正确的学习态度，培养良好的学习习惯。
最后，我们也对教学环境进行了评估，发现了一些存在的问题，比如教室设施
不完善，学习氛围不够浓厚等。
针对这些问题，我们与学校领导进行了沟通，提出了改进建议，并予以支持和帮助，希望学校能够改善教学环境，为学生提供更好的学习条件。
通过这次督导检查，我们发现了一些问题，也取得了一些成果。
但我们也清楚
地意识到，教育教学工作的改进需要一个长期的过程，需要学校、教师、学生和家长的共同努力。
我们将继续保持对教育教学工作的关注，加强与学校的合作，为提高教学质量而努力。
相信在大家的共同努力下，教育教学工作一定会有更大的进步和发展。
教学督导工作总结5篇
教学督导工作总结5篇总结一：教学督导工作总结第二学期应用化学系教学工作，在系党政班子领导下，经全系教师拼搏努力，圆满地完成了教学任务，系教学督导成员除完成教学任务之外，做了大量的教学督导工作，使我系整体教学工作水平和质量得到提高，取得了较好的教学效果。
一、补充系督导成员，加大督导力度。
本学期初，聘请XXX、XXX老师为新补系教学督导成员。
并且对教学工作进行全过程督导。
安排督导组相关人员对本学期各个阶段的教学工作进行监督和指导。
教学督导人员均为我系教学骨干、专业带头人，担任大量教学任务和教学管理工作，每位督导教师都投入大量精力进行教学督导工作，共督导理论课、实验环节等教学工作达78人次，对年轻教师、外聘教师加大了督导力度，对实验环节的教学加强了监控。
对于教学工作中发现的问题和薄弱环节，督导人员及时与任课教师交流沟通，提出改进措施和方法，对于教学改进效果非常显著。
二、对整个学期教学工作分阶段进行检查、督导，做到各个环节严把质量关。
开学初，我系全体教师提前两天报道上班，以教研室为单位，对开学后教学工作的准备情况进行了全面检查，包括教学大纲、授课计划、教案、教材、实验计划等教学资料，以及各教研室活动计划、实验实训场所、设备的准备情况，每位教师都做好了较充分的准备。
个别教师教案不够规范，实验计划的时间需要全系统一协调安排。
本学期以教研室为单位，对教学各个环节进行了初、中、末各阶段工作检查，包括授课计划、教案、教学进度、作业布置和批改情况，通过检查找出不足和差距，提出整改措施，提高教师的重视程度，规范了教学过程。
三、加大课堂教学、实践环节的督导力度，尤其对外聘教师、青年教师课堂教学情况以及实验实训进行重点督导。
教学督导人员在工作过程中，坚持原则，注意方法，取得了较好的工作效果。
对课堂教学中存在的问题，及时与任课教师交换意见，交流看法，提出了很多有益的建议。
督导中发现检查青年教师中，普遍存在课堂的驾驭能力欠老道;对教材和教学内容的处理、理论与实践关系的把握、教学组织能力等方面有待提高。
教学督导 工作总结
教学督导工作总结教学督导工作总结。
近年来，教育教学工作一直是社会关注的焦点，而教学督导作为教育教学质量的保障者，扮演着至关重要的角色。
在过去的一年里，我们教学督导团队在校领导的关心支持下，认真履行职责，积极推动学校教育教学工作的改革和发展。
在此，我对我们的工作进行总结，希望能够更好地发挥教学督导的作用，为学校的教育教学工作贡献力量。
首先，我们加强了对教师的指导和培训。
通过定期的教学观摩和评课活动，我们深入了解了教师们的教学情况，发现了一些存在的问题和不足之处。
我们针对性地开展了教学指导和培训，帮助教师们提高了教学水平，增强了教学能力，使他们更好地适应新的教育教学要求。
其次，我们督促学校建立了健全的教学质量评估体系。
通过制定教学质量评估标准和评估流程，我们对学校的教学质量进行了全面的评估和监督，为学校的教学工作提供了有力的保障。
同时，我们还积极开展了教学检查和评估工作，及时发现和解决了一些教学管理中存在的问题，为学校的教学改革提供了有力的支持。
最后，我们加强了与家长和学生的沟通和交流。
我们定期组织了家长会和学生座谈会，听取了家长和学生对教学工作的意见和建议，及时解决了一些教学中存在的问题，增强了学校和家长、学生之间的沟通和信任，为学校的教育教学工作提供了更好的保障。
总的来说，我们教学督导团队在过去的一年里，认真履行职责，积极推动了学校的教育教学工作的改革和发展。
但是，我们也清楚地意识到，教学督导工作还存在一些不足之处，需要进一步加强和改进。
我们将继续深入学习教学督导的理论知识，不断提高自身的业务水平，努力为学校的教育教学工作贡献更大的力量。
相信在校领导的关心支持下，我们的教学督导工作一定会取得更大的成绩，为学校的发展做出更大的贡献。
小学教学督导年终总结
小学教学督导年终总结今年是小学教学督导工作的第一年，我深刻体验到了这个工作的重要性和挑战性。
在教学督导的过程中，我积累了丰富的经验，也不断提高了自身的专业素养。
现将今年的工作总结如下：一、定期开展教师培训今年，我组织了多次教师培训活动，以提升教师的教学水平和教育教学理念。
通过授课、座谈和反思等形式，激发了教师的教学热情，增强了他们的专业知识和教育教学能力。
二、督导教学过程我积极参与教学过程，并提供针对性的指导和建议。
定期走访课堂，观察教学情况，及时发现问题和优点。
通过与教师交流和讨论，共同探讨解决教学中的困惑和难题，促进了教师的成长和进步。
三、教育教学研究为了不断提高自己的专业能力，我积极参与教育教学研究。
阅读教育教学相关的书籍、论文，参加学术研讨会，与其他教育工作者进行交流和分享。
这些研究活动不仅开拓了我的视野，也为我提供了更多教学改进的思路和方法。
四、建立师德档案我重视师德建设工作，对教师进行个别辅导并建立其师德档案。
每一位教师都有其个别的优点和不足，通过档案的建立，可以针对性地指导和帮助教师实现自身的教育价值。
五、与家长的沟通与家长的良好关系对学生的教育成果有着重要的影响。
我积极与家长进行沟通和交流，解答他们对教学工作的疑惑和关注。
通过与家长的密切合作，营造了积极向上的教育氛围，提高了学生的综合素养。
六、总结与反思在这一年的教学督导工作中，我认识到自身在专业知识和沟通能力方面还存在着不足。
因此，我将在来年继续提高自己的知识储备，并进一步加强与教师和家长的交流与合作。
同时，我也会不断反思自己的工作方法，改进自身的督导方式，为小学教育质量的提升贡献更多力量。
总之，今年的教学督导工作虽然任重道远，但通过不断努力，我相信在来年会有更大的突破和进步。
感谢学校对我的支持和信任，也感谢所有教师和家长的配合与理解。
教学督导年终工作总结范文
教学督导年终工作总结范文时间匆匆而过，一年的工作就要结束了。
回顾过去的一年，我深感教学督导工作的重要性和责任重大。
在这一年中，我积极投入工作，不断提升自己的专业能力，致力于推动学校教育教学质量的提高。
现将本人一年来的工作进行总结如下。
一、加强自身学习，提升专业能力。
在整个工作过程中，我时刻保持学习的姿态，通过参加各种培训和学习机会，深化自己的专业知识和教学技能，不断提升自己的专业素质。
通过学习和研究，我对教学管理、课堂教学、评价与反馈等方面的知识有了更加深入的理解。
同时，我也密切关注教学改革的最新动态和理论研究，运用于实际工作中，取得了显著的效果。
二、深入指导教师，推动教学改革。
在一年的工作中，我积极投入到校内教学督导工作中，对学校内的教师进行指导和支持，确保教师的教学水平不断提高。
我定期举办教学讲座、座谈会等形式的交流活动，鼓励教师们相互学习、共同提高。
我还根据教师的实际情况，针对性地制定教学指导方案，帮助他们解决教学中遇到的问题，提出针对性的改进措施。
通过这些工作，我推动了学校教学改革的进程，促进了教师队伍的发展。
三、建立有效的评价体系，提高教育教学质量。
在教学督导工作中，我着重建立和完善教学评价体系，通过多种形式的评价手段，对教师的教学进行全面评估。
我注重对教师的教学过程和教学效果进行评价，并及时给予反馈，使教师能够及时认识到自己的问题和不足之处，进一步提高教学质量。
通过评价工作，我推动了学校教育教学质量的全面提升。
四、加强与家长的沟通合作，促进教育发展。
教育是一个共同的事业，家长是学生的第一任教师。
在这一年的工作中，我积极与家长进行沟通，了解他们的意见和建议，不断改进教育教学工作。
我定期组织家长会，倾听家长的心声，与他们密切合作，共同关注学生的发展。
通过与家长的合作，我促进了教育的发展，营造了良好的教育环境。
总的来说，过去一年的教学督导工作中，我兢兢业业，努力工作，取得了一定的成绩。
但与此同时，我也深知自己的不足之处，我将继续加强自身学习，努力提升专业能力，为学校教育教学质量的提高做出更大的贡献。
迎接督导组检查后教师工作总结
迎接督导组检查后教师工作总结
尊敬的领导和督导组成员：
在经过督导组的检查和指导后，我认真总结了自己的工作，并就此向您汇报。
以下是我的总结：
一、教学工作总结：
1.落实教学计划：根据教材和学生情况，科学设置教学目标和
内容，并按时完成教学计划。
2.针对学生特点，采用多种教学方法和手段，提高教学效果。
3.关注学生学习情况：及时了解学生的学习进展和困难，并及
时调整教学方法，帮助他们解决问题。
4.严格管理教学秩序：保持教室纪律，提高教学效率。
二、备课工作总结：
1.制定详细的备课计划，包括教学目标、教学内容和教学活动等。
2.准备充足的教学课件和教辅材料，提供多样化的学习资源。
3.合理使用教学媒体和教具，增加教学活动的趣味性和实践性。
三、学生管理工作总结：
1.建立良好的班级管理制度，明确学生的纪律要求和责任。
2.关注学生综合素质的培养，组织并参与学生的课外活动。
3.与学生家长积极沟通，了解学生在家庭方面的情况，以便更
好地指导学生。
四、自我学习与成长总结：
1.定期参加教育培训和研讨会，提升自身教学水平和专业知识。
2.关注教育前沿动态，学习和应用新的教学理念和方法，不断
创新和改进自己的教学方式。
以上是我对自己工作的一些总结，希望领导和督导组成员能够给予指导和评价，我将认真听取并改进自己的工作，为学校的发展贡献我的力量。
谢谢！。
教职工督察工作总结
教职工督察工作总结
教职工督察工作是学校管理中的重要环节，它直接关系到教育教学质量和教师
专业水平的提升。
在过去的一段时间里，我们学校加强了教职工督察工作，取得了一些成绩，也遇到了一些困难和问题。
在此，我对教职工督察工作进行总结，希望能够更好地推动学校管理工作的发展。
首先，教职工督察工作需要全面、系统地进行。
教师的工作不仅仅是上课教学，还包括教学准备、学生管理、课外辅导等方面。
因此，对教师的督察工作不能仅仅停留在课堂教学上，还需要对教师的全方位工作进行考核和评估，这样才能更好地发现问题、指导改进。
其次，教职工督察工作需要科学、客观地进行。
督察工作不能仅仅凭主观印象，更需要有科学的评价标准和客观的数据支撑。
只有这样，才能避免主观臆断和片面评价，真正做到公正、公平地对待每一位教师。
再次，教职工督察工作需要及时、有效地进行。
教师的工作是日积月累的，如
果对教师的工作一直处于被动监督状态，很难发现问题和及时解决。
因此，教职工督察工作需要及时地进行，及时发现问题，及时解决问题，才能更好地推动教师的成长和学校的发展。
最后，教职工督察工作需要善于引导和激励。
对于教师的工作，仅仅停留在发
现问题和批评指责是不够的，更需要引导和激励教师不断改进和提高。
只有这样，才能真正激发教师的工作热情，提高教育教学质量。
总之，教职工督察工作是学校管理工作中的一项重要工作，它关系到教师的成
长和学校的发展。
希望我们学校能够在今后的工作中，进一步加强教职工督察工作，做到全面、科学、及时、有效地进行，真正推动学校管理工作的发展。
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篇一：
本学期在学校领导下，在各部门的大力协助和配合下，教育教学督导室顺利完成了本学期的教学督导、工作。
现将本学期工作总结如下：
一、教学督导工作
1、教学各环节检查情况
⑴开学前准备工作检查。
教务科和各部门的主要负责人，分别对教学设施、教学场地、课堂教学秩序、教师到课情况、学生到课率等情况进行了全面督查、检查。
⑵形成期中、期未考试检查制度。
为严肃考风、考纪，杜绝徇私舞弊现象的发生，在期中、期未考试及毕业班的毕业考试时，对考场进行巡查，认真填写检查记录，发现问题及时解决。
⑶教学计划进度的制定情况检查。
教学计划进度制定情况检查发现，绝大多数教师都能按照教务科下发的校历表安排教学计划，教研组长按要求对本教研组老师的教学计划进度表制定情况进行认真审核。
⑷对教师教案编写情况进行了抽查、检查，大部分教师能够按照要求，认真备课，但各别教师教案填写不完整，备课量不足，将检查结果及时向各教师反馈。
2、深入教学第一线开展听课评课活动
为全面掌握我校教师队伍的教学水平和学校的整体教学状况，不断提高教学质量，根据教学工作例会上提出的要求，由教育教学督导室人员和教研组长，在全校范围内进行听课、评课活动。
此次活动，本着公平、公正、公开的态度认真对待每一位授课教师，听好、评好每节课，对授课教师好的方面予以充分肯定，对存在的问题及时向本人及教研组进行反馈。
督促各教研组进行教学工作自查，各教研组开展了教师相互听课、以老带新的活动。
二、存在问题：
1、部分教师责任心不强，不能严格要求自己，加强师德、师风建设。
2、部分专业教学条件不能满足教学要求。
3、部分教师备课不充分，不努力、不主动，照本宣科；对课堂纪律不管不问，个别教师素质较差。
三、建议
1、加强对教师的管理。
可通过以老带新、主题讲座、短期培训班等对新任课教师进行岗前培训。
2、加快本校重点专业和教师队伍的建设。
如学习培训、转专业学习、重点专业设立专业带头人和教学骨干等。
教学督导工作，取得了一定的成绩，但还存在一些不足。
主要是教学督导新组建的成员都比较年轻，缺乏对职业教育管理和督导的理论和实践的理解和认识，在处理督导工作上做得不到位。
望今后加强学习与各方交流和沟通，不断提高自身的督导工作业务水平。
篇二：
本学期的教学督导工作已接近尾声，为更好地总结经验，对以后的工作提供指引，现就本人在本学期的教学督导工作情况进行总结。
一、听课基本情况
本学期共听课12次，其中理学院5次，工学院4次，生命学院4次，数学学院3次，听课对象基本覆盖了校级各类质量工程项目和参与“以学生为中心”教学模式改革的相关人员，听课成绩优3人次，良5人次，中4人次。
1、授课教师情况
绝大多数教师教风严谨，教学态度认真，备课充分，讲课条理清楚，按时上下课，课堂
教学都取得了较好的效果。
（1）“以学生为中心”试点课程教学情况。
理学院刘老师和工学院陶老师教学中都使用了兴趣驱动的案例式教学方法。
教师做总体课堂设计，并对所学内容的要点进行讲解，学生在对掌握重点教学内容的基础上，结合自身兴趣，选定一个案例进行课堂讲解，在实现对所学知识进行加深和拓展的同时锻炼学生分析问题的能力和语言表达能力。
（2）多媒体教学情况。
所有老师都采取多媒体手段辅助教学，课程信息量大，大部分课程的课件也较规范。
（3）质量工程项目相关课程情况。
总体情况较好，在进行听课的所有的质量工程建设项目中，基本都给予所涉及的课堂教学很高的重视，特别是对部分基础、核心的课程，都安排了具有高职称，教学经验丰富的教师任课，并在多门课程的教学过程中尝试了使用一些新的教研教改成果，取得了良好的效果。
2、学生情况
在所听课程中多数班级学生课堂纪律及秩序总体上良好，但有部分学生上课讲小话、睡觉、玩手机，迟到特别是缺课现象仍然存在。
根据收集到的数据，在进行听课的12个班次中，到课率达到100%的有1个班，95%以上的3个班，大部分班级的到课率都在85%左右，尤其是重修学生的缺课情况较为严重。
3、教学材料检查情况。
根据教务处相关规定，教师上课需携带的教学材料包括：课程教学大纲、教学计划进度表、教材、讲课稿和教师工作手册。
在本学期所听的12次课中，绝大多数教师上课时教学材料齐备，但部分教师教师工作手册的填写缺乏规范性和及时性。
二、存在的问题及建议
1、存在的主要问题
（1）教学方法仍需进一步研究、改进，目前仍有部分教师教学方法呆板，对学生缺乏启发，引导。
没有师生互动，课堂气氛沉闷，影响教学效果；
（2）部分课程在使用多媒体课件进行教学时，存在教学内容过多、课堂设计不合理、课件制作不够精细、课件播放过快等问题，尤其部分教师教师有坐着面对微机讲课的现象，这些都会对教学的效果产生影响。
（3）部分教师（主要是年轻教师）对课堂纪律的控制不够严格，课堂上有讲小话、睡觉、玩手机的现象，个别教师上课时学生都集中在后面几排，不专心听讲。
（4）由于各种原因，部分教师部分教师对学生迟到、缺课的管理不够严格，长时间未对到课人数进行清点，造成了学生的懒惰心理。
2、相关建议
（1）各学院应该重视对教学的组织与管理，经常开展教研活动，要加强教学内容和教学方法的研究和改革，特别是要对青年教师进行及时培养，规范要求，提倡青年教师听课制度，切实提高教学质量。
（2）应加强对教学课件的评比和筛选，提高教学课件制作水平，同时采取措施，减少教师对课件的依赖性，真正发挥教学课件的“辅助”作用。
（3）进一步加强学生思想、素质、课堂纪律等方面教育，形成齐抓共管，以减少迟到、早退、缺课等不良现象。
三、个人督导工作反思
1、本学期是我首次参加学校组织的教学督导工作，在工作中，我严格履行教学督导员的工作职责，积极上级的和同事配合，顺利完成本学期的督导任务。
通过参加教学督导工作，我加深了我对教学督导工作的了解和认识，这有利于提高后期工作的成效，同时也从一些优秀教师身上学到新的知识和技能，这些都将让我获益终身。
2、但同时也应看到在本学期的教学督导工作中存在的不足，由于自身教学任务较重，课
堂听课时间安排紧凑，往往在听完一位教师讲课后只能进行简短交流，之后马上赶往下一个听课点，这在一定程度上影响了督导工作的效果。
因此，在以后的工作中，我会进一步优化听课方案，合理安排听课时间，加强与授课教师的沟通交流，以使教学督导工作的效果更显突出。