小学老师年终个人工作总结3篇
小学教师年度工作小结范文5篇
小学教师年度工作小结范文5篇篇1转眼间，一年过去了，在这一年中，我不断学习，勇于探索，积极反思，教学工作取得了一定的成绩，但也存在许多不足。
现将一年来的工作总结如下：一、思想方面我积极参加政治学习，关心国家大事，热爱党的教育事业，热爱学生，热爱学校，认真学习并遵守法律法规和学校的各项规章制度。
其次，我认真阅读并理解了《小学数学课程标准》，不断更新自己的教学理念，树立正确的教育观、学生观。
在教育教学过程中，我不断丰富自身的业务知识，提高自己的业务水平。
二、教学方面在数学教学中，我注重知识点的落实，力求让学生学得扎实、学得轻松、学得有趣。
我严格按照教学计划上课，尊重学生的主体地位，关注学生的个体差异和不同的学习需求，因材施教。
在作业布置上，我力求做到适量、适时、适度，注重培养学生的创新思维和运用所学知识解决生活中的问题的能力。
在课堂教学中，我积极倡导自主、合作、探究的学习方式，引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养了学生独立解决问题的能力。
同时，我还注重培养学生的数学意识，让学生感受到生活中处处有数学，数学就在我们身边。
三、学习方面我深知作为一名教师，要想给学生一碗水，自己首先要有一桶水。
因此，我不断加强学习，提升自己的业务水平。
在过去的一年里，我认真阅读了《小学数学教育》《人民教育》等期刊杂志，并做了大量的读书笔记。
同时，我还参加了县教育局组织的教师培训活动，获得了良好的评价。
此外，我还利用业余时间自学了ppt制作、电子白板的使用等现代教育技术，并运用到教学实践中去。
四、其他方面在过去的一年里，我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，我尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
此外，我还积极参加了县教育局组织的各项活动，如教学比赛、论文评比等，都取得了不错的成绩。
五、不足与反思回顾过去的一年，我在工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足。
首先，我在课堂教学上还需要进一步加强创新和突破，注重培养学生的合作能力和实践能力。
小学教师年终个人工作总结范文(3篇)
小学教师年终个人工作总结范文我是一名从教多年的小学教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的能力。
现将本学年的工作总结如下：一、在政治思想方面我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，并做好学习笔记，提高自己的思想觉悟。
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
我不但注重集体的政治理论学习，还认真学习了《小学科学课程标准》和《小学科学课程标准解读》，从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生能接受我、喜欢我。
在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学方面我担任五年级的科学，成为学校专职的科学教师，小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我们学校也申请了科普学校，我深知自己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育向前发展。
我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。
“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，我严格要求自己，精心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。
我是这样进行教学活动的：1、课前准备课前要备好课，一定要准备好科学课上所需要的实验材料，这对学生的探究和实验非常重要，所以，我会提前准备好，如果仪器室没有的材料，但是为了上好课，我就自己找材料或动手制作。
认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每节课的总拿了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
2、了解学生的学习情况我会在根据每节课堂上的情况，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的指导措施。
小学教师的年终个人工作总结范文(通用5篇)
小学教师的年终个人工作总结范文(通用5篇)【篇一】小学教师的年终因为疫情，孩子们度过了最漫长的假期，书籍是人类进步的阶梯!按照“特殊的时光，不一样的陪伴”的思路，以提高教师自身素质为目标，无论是孩子、老师还是家长都经历了一个难忘的成长过程。
现从以下几方面，对本学期的班级工作做个小结。
一、教育、教学我们本着“以先进的教育理论为先导，以尊重幼儿的兴趣、需要为标准，以主动探索、主动学习、主动建构、主动发展为核心，促进幼儿身心健康、全面和谐发展”的课程方案精神，注重给幼儿提供创造性发展的空间，并根据《纲要》、《规程》的要求，结合新课改内容制订与执行教学计划，注重从幼儿“最近发展区”确定教学目标。
家长从中更进一步了解了幼儿园及老师的工作，且很支持和配合老师的教育，家园共育能帮助幼儿得到更大提高。
(一)身体方面经过一个学期的锻炼，幼儿的身体素质增强了，能积极参与体育活动和游戏，有初步的自我保健意识。
基本能适应环境、气候和生活条件的变化，对疾病有了一定的抵御能力，意识到锻炼身体的重要性，但对个别幼儿的身体体质还比较差，我们更要鼓励他们积极参加体育锻炼，而且要加强和保证锻炼的力度。
(二)语言和认知方面本学期大部份幼儿逐步形成了用普通话与老师和同伴交谈，幼儿的口语表达能力提高较快，观察能力、思维能力、分析判断能力都比以前有进一步地提高。
但也有个别幼儿还是比较内向、胆小，缺乏自信心，针对这样的情况，鼓励和给予更多的机会让他们大胆的表现自我。
在教学活动中，以游戏的形式去吸引幼儿，激发他们学习的兴趣使幼儿能主动的参与数学和科学活动，对物体形状，大小，颜色，有了初步的认识，并初步能根据实物的特征进行简单的分类、排序;感知10以内数量分类及排序;学习交替排序及按特征分类等。
幼儿对科学充满好奇，认识事物特征有较浓厚兴趣，但知识面较狭窄。
在今后的教学活动中，继续提供更多有趣的科学实验，通过幼儿自主的动手操作和尝试，培养幼儿的探索精神，丰富有关科学常识的知识。
小学教师年度考核个人工作总结【15篇】
小学教师年度考核个人工作总结【15篇】第一篇：做好学科教学，提高学生学习成绩在过去的一年中，我一直致力于提高学科教学水平，通过不断学习和实践，取得了明显的成效。
我运用多种教学方法，激发了学生的学习兴趣，使他们更加积极主动地参与到课堂活动中。
我注重对学生的个性化学习，给予他们针对性的指导，使他们的学习成绩有了明显的提高。
第二篇：关注学生的综合素养发展作为小学教师，我深知学生的综合素养发展至关重要。
我注重培养学生的创新思维、领导能力、沟通能力等综合素质。
通过开展各类课外活动和社团组织，我积极引导学生参与提高他们的综合素养水平。
第三篇：加强与家长的沟通和合作家长是学生成长过程中的重要支持者，与家长的积极沟通和合作对学生的发展至关重要。
在过去的一年里，我注意与家长的定期联系，及时了解并给予学生关于学习和生活方面的指导。
通过与家长密切合作，我使学生的学习和发展得到了更好的支持和关注。
第四篇：组织开展多样化的教学活动教学活动的多样化能够激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度和积极性。
在过去的一年里，我组织了多样化的教学活动，如课堂竞赛、实践教学、主题教学等，有效地吸引了学生的注意力，提高了他们的学习效果。
第五篇：积极参与学校教研活动教研活动是提高教师教学水平的重要途径之一。
在过去的一年里，我积极参与学校组织的各类教研活动，与同事们共同探讨教学方法和教学理念，提高了自己的教学水平。
我也将自己的教学心得和经验分享给其他教师，促进共同成长。
第六篇：注重班级管理工作作为班主任，班级管理工作是我日常工作的重要内容之一。
我注重与学生建立良好的师生关系，尊重学生的个性，倾听他们的想法和建议。
我也帮助学生解决学习和生活中的问题，培养他们的自我管理能力。
通过这些工作，我促进了班级的和谐发展。
第七篇：持续学习，提升自身素养教师的学习也是一个不断提升的过程。
在过去的一年里，我不断学习新的教学方法和理念，参加专业培训和学术研讨，更新了自己的专业知识和教育理念，提升了自身的教育素养。
2024年小学教师年度考核个人工作总结5篇
2024年小学教师年度考核个人工作总结5篇篇1光阴似箭，日月如梭。
一年的时间真快，在这一年里，我在领导的关心和同事们的帮助下，逐步适应了小学教师的岗位。
现在，我将对这一年的工作进行总结，以提升自己的业务水平和教学能力。
一、政治思想方面本人热爱祖国，拥护中国共产党，坚持四项基本原则，坚持改革开放，始终遵循“三个代表”重要思想。
热爱教育事业，教书育人，为人师表，以身作则，始终把培养下一代作为自己的神圣使命。
努力学习政治理论，不断用先进的理论武装自己的头脑，更新自己的教育理念，努力提高业务水平。
二、教育教学方面一年来，我始终把教学工作放在首位。
为了上好每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材内容，认真备课，精心设计教案，并利用网络资源，结合学生实际，设计出适合本班学生实际的教学方案。
在课堂教学中，我注重培养学生的创新思维和合作探究能力，鼓励学生大胆质疑，注重发展学生的思维能力。
同时，我严格要求学生按时完成作业，并及时进行反馈。
在考试中，我认真阅卷，及时分析考试中出现的问题，并针对问题及时调整教学计划。
三、班主任工作方面一年来，我始终把班主任工作放在首位。
我注重学生的德育教育，通过主题班会、黑板报、班级文化墙等多种形式对学生进行德育教育。
同时，我注重培养学生的良好习惯和规矩意识，要求学生按时起床、按时就寝、按时学习、按时完成作业。
在班级管理中，我注重发挥班干部的作用，让学生自主管理班级事务，培养学生的自我管理能力。
四、继续教育方面一年来，我始终把继续教育放在重要位置。
我积极参加学校组织的各种培训和学习活动，不断提高自己的业务水平和教学能力。
同时，我利用业余时间阅读大量的教育书籍和教育论文，不断充实自己，提升自己的教育理念和教学方法。
五、工作成绩方面一年来，我在领导的关心和同事们的帮助下，取得了一定的成绩。
我的课堂教学得到了领导和同事们的认可，学生的成绩也取得了明显的进步。
同时，我在班主任工作中也取得了一定的成绩，班级管理有序，学生纪律良好。
2023年小学教师年度考核个人工作总结十三篇(优秀)
小学教师年度考核个人工作总结篇一在还没进班之前，我一直觉得作业批改是一件很简单的事情，只要对的打钩，错的打叉，最后打个等第让学生修改再批改就行了，但实际上花花师父对作业批改的过程是很严格的，首先在批改过程每一类作业都要有不同的批改方法，在习字册要懂得适时奖励表扬(免写一列)，字好的同学固然要表扬，字差的同学更要注重表扬，偶尔的免写奖励让他感受到老师会关注他每一次的小小进步，学生受到鼓舞，在下一次写字过程中就会加倍努力。
我很喜欢他们的一分钟演讲环节，学生上台演讲，其余同学举手点评，从站姿精神、三级音量、时间达标、内容完整、表达精神五个方面对他的表现发表自己的看法，完全贯彻落实学生是学习的主人的精神，一方面锻炼了演讲者的勇气，另一方面培养评价者的逻辑思维能力。
更重要的是培养他们的语言表达能，从小提升学生各方面的能力，有利于他们适应日后各种大场合。
低年级在识字上面存在很大的.不平衡，主要表现在会读不会写，会背不会默，这在考试中是最吃亏的。
从文识字是低年级最常用的方法，当然也有看图识字，古字识字等，我请教过花花老师，她指出识字分一类字二类字，从文识字的优点在于让学生易于理解这个字的含义，根据句子语境猜测意思，再拓展组词，如此以往，学生能学到的东西就已经远远超越书本，增加基础知识积累。
在指导写字上她也别具匠心，比如写一个画字：一横短，田字横竖在中间，横折竖框在下面，再比如渴vs喝，渴了要水，三点水;想找水喝，张口喝。
诸如此类妙趣横生的顺口溜，让学生在快乐中识字。
每个学生都有一本多元评价本，老师会调动学生追求优秀的心理，让他们勇于、先于、乐于自我提升。
虽然只是一颗小小的苹果，一张星星卡，可能最后兑换出只是一包小小的零食，一颗糖，但是每次学生们激动的表情，那小心翼翼存放的动作都令我深受感动，小孩子真的很单纯，成年人是无法想象教师的一声肯定对他们的意义有多大。
在实习之前，我对小学教师这个角色的认识还是模糊，实习之后，我深深体会到这份职业重于泰山，巴特尔曾经说过:“爱和信任是一种伟大而神奇的力量。
2024年小学老师个人年度工作总结参考范文（3篇）
破产培训会议方案背景介绍在商业领域中，公司的破产是一个较为常见的现象。
尽管破产会对公司带来较大的损失和影响，但针对此类情况进行培训会议，提高公司多方面的风险意识和危机处理能力，有助于在破产情况发生时更好地应对。
本文将提供一种破产培训会议方案，旨在帮助公司提高对破产风险的认知，提高团队的应对能力，降低破产对公司造成的影响。
目标群体本培训会议适用于公司的高层管理人员、财务人员、法务人员以及其他有关人员，也适用于对公司的破产风险、团队应对能力提升感兴趣的人员。
培训会议内容•破产风险意识培训此部分将介绍公司面临的各种破产风险，如经营不善、竞争压力、资金链紧张等，强调破产风险的重要性，为公司团队提供全面的破产风险意识。
•风险评估和控制培训此部分将介绍公司应该如何评估自身的破产风险和控制破产风险，包括对于生产、市场、财务等方面的风险评估方法和控制措施。
此外，还将重点介绍如何进行企业危机管理和应对破产危机。
•公司财务知识培训此部分将介绍公司财务管理的相关知识，包括如何进行成本管理、如何进行财务分析和预测、如何制定合理的预算和利润分配策略等，以加强公司团队的财务管理能力。
•法律知识培训此部分将介绍破产法律知识和相关法律手续及流程，以帮助公司团队了解破产法律程序与规定，从而更好地应对破产情况。
培训方式与时间安排本次破产培训会议将采取线下形式进行，具体时间、地点和人员组成将根据实际情况进行安排。
整个培训会议的时间安排为两天，每天时间约为六小时，每个主题安排两小时一个模块进行讲解和学习内容。
经费与实施计划本次破产培训会议涉及到培训人员的费用、租用场地的费用、课件制作费用等方面的经费支出，具体费用将由公司的财务人员制定预算进行申报。
本次计划意义重大，建议在春节之前完成方案的制定与安排，确保能够在第一季度内顺利进行破产培训会议。
结语本文提供的破产培训会议方案旨在帮助公司全面地了解各种破产风险，提高应对危机和危险的能力，加强公司团队的风险意识和危机应对能力，并降低公司破产对企业带来的影响。
小学教师个人年度总结范文(4篇)
小学教师个人年度总结范文回首过去，我圆满地完成了本学年的工作，回顾本学年的工作，使我感到既繁忙又充实，特别是参加了省里的教师培训和学校领导的指导下，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。
但也存在不足，为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。
下面我将本学年的工作总结如下：一、思想政治方面在本学年的教学工作中，我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。
我积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，以教师职业道德规范为准绳，严格要自己。
在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心，以健康文明的形象言传身教。
二、业务素质方面为了适应农村小学英语的需要，我不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果。
我积极参加农村小学英语教师培训，我认真学习，领会其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法。
并在回来后积极与我校的其他英语教师研究教材、教法，同时，把我的所学所感积习的与他们分享，研究，以此来共同提高业务水平。
三、教育教学工作方面本学年我担任的是三年级的英语教学。
经验告诉我，对于这个年段的英语教学，如果不认真研究教法和学法，结合教材和学生的实际情况来教学，就会使学生失去对英语学习的兴趣。
兴趣没了，英语自然也不会学好。
因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，勤于专研，注重在实践中积极探索新的教学方式，潜心研究英语课堂教学，深刻领会新课改的理念，注重激发和培养学生学习英语的兴趣，自制教具，自编儿歌等，使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信心，注重形成性评价在英语教学中的运用，并能够及时总结经验，提高自己的科研水平。
四、考勤请假方面我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。
处理好学校工作与个人之间的关系，本学年没有迟到过一次，做到了有事请假，坚持天天上班，一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。
小学教师个人年度考核工作总结范本5篇
小学教师个人年度考核工作总结范本5篇篇1一年来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，刻苦钻研业务知识，形成比较完整的知识结构，不断提高了自己的教学水平和思想觉悟。
为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就这一年的工作小结如下：一、思想品德方面在一年的教育教学工作中，我能够严格要求自己，遵守法律法规和学校规章制度，为人师表、爱校如家。
在学校工作中，我集体观念强，积极协助学校各科室完成各项工作。
在年级组工作中，我服从安排，勇挑重担，和同事们一起共同进步。
同时，我能够尊重、关心、爱护每一位学生，平等地与学生相处，做学生的良师益友。
二、教育教学方面1. 课前准备：备好课是上好每一节课的关键。
我深知备课的重要性，因此，每天我都认真钻研教材，阅读相关的教学参考资料，学习相关的教学理念和教学方法，认真备好每一节课。
在备课的过程中，我不断给自己充电，充实自己，完善自己。
同时，我还积极向同年级组的老师请教、沟通，共同确定每节课的重难点和要突破的内容。
2. 课堂教学：我深知课堂40分钟的重要性，因此，在课堂教学过程中，我十分注重课堂教学效果。
在教学过程中，我始终贯彻“以学生为主体”的教学理念，把学习的主动权还给学生。
在课堂上，我尽量少讲，通过小组合作、讨论、个人展示等方式让学生多讲、多练。
同时，我还注重培养学生的合作精神和自主探究能力。
3. 课后辅导：课后辅导是课堂教学的重要补充环节。
因此，在课后辅导中，我针对学生的实际情况进行相应的辅导。
尤其是对于后进生，我更是耐心辅导，鼓励他们多练、多问。
在他们的进步中，我也体会到了成功的快乐。
4. 考试考核：本年度，学校进行了两次大型的考试——期中和期末考试。
在考试过程中，我严格监考、认真阅卷，并及时对考试情况进行质量分析。
在分析中，我注重对试卷中出现的错误进行分类总结，并针对错误进行相应的补救措施。
三、个人成长方面1. 专业知识的学习：我深知专业知识的重要性。
小学教师年度考核个人工作总结6篇
小学教师年度考核个人工作总结6篇小学教师年度考核个人工作总结 (1) 时光如水，岁月如歌，转眼间，一学期很快就要过去了。
作为一名教师，这期间对自己业务有很多的思考和感受，现特将本学期教学工作总结如下：一、思想方面：教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
热爱自己的事业。
积极的投身到工作之中去。
为此在教育教学、教育理论上都有所成长和进步。
二、教学方面1、备课从开学初，积极参加教研组组织的教研活动，认真的准备说课、备课、集体备课，认真的上好每一节课。
作为一名年轻的教师我认真的向其他教师学习，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的业务水平。
可以根据要求，提前两周备好课，写好学校规定的标准的教案。
平时做到周前备课。
备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向老教师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。
为了上好一节课，我经常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和有经验的老教师研究教学环节。
为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极的制作有利于学生的教学辅助材料，复习阶段，我把每一单元的基础词语、重点内容归纳出来，集中复习，这样让学生复习起来没有压力效果也较好。
2、上课上好课的前提是做好课前准备。
上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。
运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。
培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。
可以做到因材施教，教学方法受到学生的喜爱。
学生积极的回答问题，能够和学生积极的融合在一起，教学的任务顺利完成，学生的学习效果比较的理想。
3、辅导我利用自习课或其他闲暇时间对学生进行辅导，不明白的给学生耐心讲解，及时查缺补漏。
基本上每周都能利用辅导和早读的时间，给学生加强一些课外的阅读练习。
此外，还与家长保持一定的联系，及时和家长沟通情况，以便家长在家里督促孩子学习。
小学教师年度考核个人总结精简版(7篇)
小学教师年度考核个人总结精简版（7篇）小学老师年度考核个人总结精简版（7篇）小学老师年度考核个人总结详细怎么写？小学老师，即对小学生进行教育教学的老师；根据职业类型分，老师可分为讲授型和非讲授型两种类型。
下面是小编给大家带来的小学老师年度考核个人总结精简版，期望能够帮到你哟!小学老师年度考核个人总结精简版【篇1】在这一年里，我对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。
我还乐观参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
听从学校的工作安排，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。
以下是我这一年的个人工作总结。
一、加强学习，不断提高思想业务素质这一学年，小学数学教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的制造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
我在思想上严于律己，喜爱教育事业。
时时以一个好老师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。
一学年来，我还乐观参与各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他老师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。
同时，听从学校的工作安排，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。
“学海无涯，教无止境”，作为一名老师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
随着社会的发展，学问的更新，也督促着我不断学习。
所以，本学年，除了乐观参与政治理论学习外，我还乐观进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的老师工作。
结合课程改革利用书籍、网络，专心学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的阅历、方法等。
通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。
二、求实创新，专心开展教学、教研工作教育教学是我们老师工作的首要任务，我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应当尽力去作好本职工作，特殊是教学工作。
小学教师年度考核个人总结5篇
小学教师年度考核个人总结5篇总结是对自身社会实践进行回顾的产物，它以自身工作实践为材料。
是回顾过去，对前一段时间里的工作进行反思，但目的还是为了做好下一阶段的工作。
年终工作总结怎么写?年终工作总结和其他岗位的年终工作总结不一样，年终工作总结的要求比较多，有很多要注意的地方。
总结怎么写大家知道吗?为帮助大家研究方便，XXXX收集整理了小学教师年度考核个人总结，希望可以帮助您，欢迎借鉴研究!小学教师年度考核个人总结1本学年在学校领导的正确领导下，我不仅圆满地完成了本学期的教学任务，还在业务水平上有了很大的提高.立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。
这半年的教学历程，是忙碌的半年;是充满艰辛的半年;这也是收获喜悦的一学年。
现将有关方面总结如下：1、热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。
2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
3、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生研究需求和研究能力，让各个层次的学生都得到提高。
现在学生普遍反映喜欢上课数学课。
4、在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。
小学教师年度个人总结(20篇)
小学教师年度个人总结（11篇）【导语】过去的工作时光，是一本写满故事的书。
有辛勤的付出，有创新的突破，也有团队的协作。
以下是为大家准备的《小学教师年度个人总结》，这篇工作总结，将为您翻开这本书的精彩章节。
1.小学教师年度个人总结篇一时光荏苒，今年就这么匆匆走过了。
为了不让我今年在工作上的收获随着时间而流逝不见，接下来我会写上我作为小学教师在这一年度的个人考核总结，把自己这一年里的收获以及感受都清清楚楚地记下来，以防自己到了明年的时候想不起来今年都做了些什么。
一、完成了小学课程的教授其实今年也是我第一年进行小学课程的教授，以前我都是教初中的，今年因为工作的调动以及个人意向的改变，我来到了我们学校的小学部教授小学课程。
小学的课程相对于初中来说，是要简单一些的，但小学课程里面的一些脑筋急转弯的课程却并不比初中的简单。
我在备课的时候，真的还是花了一点功夫才彻底搞清楚那些到底应该怎样去交给孩子们更容易接受。
这一年下来，我也完成了小学课程的教授，在一种孩子们没有产生厌烦情绪的情况下完成了小学课程的教授。
二、参加了小学教师的培训在今年教授小学课程的同时，我也积极参加了学校组织的小学教师培训。
通过这一年里的几次培训，我认识到作为一个小学教师，我还有很多需要学习的，也在培训中学到了很多过去我未曾想到要去学习的东西，给自己教授小学课程带来了很大的帮助。
如果明年还有这样类似的培训，我一定还会积极去参加，不让自己掉落小学教学的队伍，让自己紧紧跟上我们小学优质教学的步伐，为孩子们带来更加精彩的课程。
今年的培训中，尤以那个“从孩子们的表现上了解孩子的心”最让我触动，我培训了之后深受感动，我希望自己也能够如此细微的观察到孩子们的变化，了解孩子们的心。
三、得到了我的.学生的喜欢在今年的小学教师年度考核个人总结中，我最想记录下的，是我的学生对我这位新老师的喜欢。
一开始我刚接手这些孩子们的时候，我真的还挺担心他们会不喜欢我这个有一点点方言的老师，没想到后来在教学过程中，我的方言不但没有成为孩子们不喜欢的原因，反而变成了我深受我的学生喜爱我的原因。
年度小学教师考核个人工作总结(通用6篇)
年度小学教师考核个人工作总结（通用6篇）小学老师考核个人工作总结1随着学期的结束，本年度即将过去，回顾一年来的工作，充实而富有挑战，在学校领导和同事的鼎立支持下努力地完成了各项任务。
为将来年的工作做得更好，特就今年工作小结如下：一、政治思想：本人坚决拥护中国共产党的基本路线，努力贯彻党的教育方针，献身党的教育事业。
准时参与学校组织的政治学习并专心做好笔记，写好学习心得，思想端正，听从学校的工作安排，办事专心负责;并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的老师形象;能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更好地适应教育发展的形势。
二、教育教学：1、专业成长。
严格做好“五专心”常规工作，紧紧抓住课堂，研究教学设计，创设问题情境，改革教学方式，实施有效教学，拓展学生思维，努力提高课堂教学效益;坚持撰写个人教育教学博客，交流教学得失，学习教学阅历，拓宽教学视野，广交数学之友，丰富业余生活。
专心参与市小学数学中心组教研活动，在听课、评课、交流中不断学习、反思，努力提高自身数学专业素养，下半年被评为小学数学学科教学能手。
2、教学管理。
专心组织好老师业务学习，围绕有效教学开展15次集中学习，提升老师教学理念;开展“同课异构”课堂教学竞赛活动，拉开过程，提高实效;启用“有效教学”实施手册，为老师个人、学校积累业务资料;每学期初制定好学校工作计划并督促实施落实，期末做好学校工作总结。
三、连续教育：乐观参与培训与学习，分别交流培训心得，领会名校风范、倾听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花，更新了管理理念，丰富了管理思想，学习了管理技巧。
一年以来，在校领导及同事们的支持和帮忙下，以党的新时期精神为指导，本人能努力做好各项工作，专心地履行了自己的职责。
现将一年来的政治思想、教学和学习等方面的工作报告如下：在思想政治方面，能专心学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。
小学教师个人年度考核总结(优秀3篇)
小学教师个人年度考核总结（优秀3篇）小学教师年终考核工作总结篇一时间过得真快，2017-2018学年度已经结束了。
在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。
为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。
一、思想上一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。
关心国际时局，关注国家大事，民意民生，积极向党组织靠拢，并于2011年元月5日被正式批准成为党组织中的一员。
自被批准为一名共产党员之后，我更是以一名党员的标准严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。
一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。
不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。
二、工作上一年来，我积极服从学校领导的分配，主动挑起最苦最累的管理学校伙食的工作，及工会与少先队工作，除此之外，还担任了五年级的班务和语文教学工作。
从不因任务重，太辛苦为由向领导诉一声苦，叫一声累。
教学及班务工作上，我虚心向老教师请教，积极参加教研活动，认真学习《新课标》，领会新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，注重学生的全面发展。
认真，耐心的教好每一个学生，上好每一节课，开好每一次班会。
经过努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变，学生成绩也有所提高。
在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。
在这一年的工作中，我以一名党员和教师的双重标准严格要求自己，得到了学校领导，教师们及学生们的好评。
但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。
主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想；二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步太慢。
今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！小学教师个人年度考核总结篇二还记得那伴随声声爆竹应来的20__年，而转眼间，那已步满了我们无数的脚印，如作日在脑海中山国，如朝霞在晨辉之中划过。
小学教师年度考核个人总结(精简三篇)
小学教师年度考核个人总结（篇一）春华秋实，花开花落，一年的时间转瞬即逝，总结过去，展望未来，为了更好的做好今后的教育教学工作，现对本年度工作总结如下：一、师德方面：我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。
“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。
从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。
同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。
今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、工作学习方面教学上我更是一丝不苟，我十分注重吸收先进的教学经验和现代教育理论，保证每周有一定的业务学习时间，认真做好摘记，以此更新自己的教学理念，努力使自己适应现代教学要求。
对待同事团结友爱，互相帮助，并能虚心向有经验的老师学习；对待学生则爱护有加，但决不放松严格要求。
根据学生实际情况，综合教材内容，采用灵活的教学方式方法，启发学生创造性思维，发挥学生在课堂中的主体作用，做到因材施教，每节课尽量做到有备而来，课后认真总结反思，努力提高课堂效率，加强师生交流。
三、课后辅导方面做好课后辅导工作，注意分层教学，在课后为不同层次的学生进行相应的辅导，加大了后进生的辅导力度，常利用课间和放学前的时间义务补课，对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，让他们意识到学习的重要性和必要性，通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，从而自觉地把身心投放到学习中去。
回顾这一年来的工作与学习，觉得还有许多地方值得我去深思和开拓。
今后我将以战斗者的姿态去不断实践自己、丰富自己、创造自己。
小学教师年度考核个人总结（篇二）时光荏苒，今年就这么匆匆的走过了，一年来，为适应新时期教学工作的要求，本人从各方面严格要求自己，认真学习贯彻学校的各项规章制度，完成上级和学校的分配的任务。
以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，认真落实课程计划，落实教学改革措施，大力推进素质教育，现对本学期工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
小学教师年度考核个人工作总结5篇
小学教师年度考核个人工作总结5篇篇1时光荏苒，一年时间已经过去，在这一年中，我在教学工作中不断努力，取得了丰硕的成果。
以下是我这一年的工作总结。
一、政治思想方面我坚决拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，遵守国家的法律法规，热爱教育事业，认真学习和贯彻落实党的教育方针，积极投身于课程改革的实践。
作为一名教师，我严于律己，热爱学生，团结同事，认真完成学校交给我的各项工作任务。
二、教学方面在过去的一年中，我认真备课，上课，及时反思自己的不足，不断改进教学方法，努力提高自己的教学水平。
在语文教学中，我注重培养学生的阅读能力和表达能力，让学生在阅读中感受语言的魅力，在表达中锻炼自己的思维。
同时，我也注重培养学生的自主学习能力，鼓励学生多读书，多思考，多动手。
在数学教学中，我注重培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。
通过引导学生分析问题，找出问题的本质，从而找到解决问题的方法。
此外，我还注重培养学生的计算能力和空间想象力，让学生在计算和图形中感受数学的美妙。
三、班主任工作方面作为班主任，我始终以“爱”为宗旨，关心每一位学生的成长和发展。
在学生遇到困难时，我会及时给予帮助和鼓励；在学生犯错误时，我会耐心听取他们的想法，并帮助他们认识到自己的错误；在学生取得进步时，我会及时表扬和鼓励他们再接再厉。
通过不断的努力和沟通，我和学生之间建立了深厚的感情，班级凝聚力也得到了增强。
同时，我也注重培养学生的自主管理能力和团队合作能力。
通过引导学生制定班级规章制度、组织班级活动等方式，让学生在实践中学会自主管理和团队合作。
这些能力的提升不仅有助于学生的个人发展，也有助于班级的整体进步。
四、个人成长方面在过去的一年中，我不断学习和提升自己的专业素养和教学能力。
我参加了多个教育培训和学习活动，包括校内的教研活动、区级的教师培训以及全国性的学术会议等。
这些学习和培训活动不仅让我增长了知识见识，也为我提供了宝贵的实践经验和学习机会。
2024年小学老师个人年终工作总结简单版（四篇）
2024年小学老师个人年终工作总结简单版作为一位坚定致力于教育事业的年轻教师，“天道酬勤”这一格言始终铭记在我心中，成为我行为的准则。
它激发我与时间赛跑，将充沛的精力和持久的动力倾注于英语教学的创新与实践中。
至今，我依然坚守着勤奋的信念。
在工作中，我勤奋学习，积极求教，善于总结，将从优秀前辈那里汲取的宝贵经验和教学智慧，经过深思熟虑和细致分析，逐渐融入我的教学情感、理念和特色。
在教学过程中，我力求实现细节与艺术的融合。
我深知，一堂精心准备的课程对师生双方都大有裨益。
因此，我每天都投入大量时间备课，深入研读教材和教学方法，直至达到满意的效果。
虽然这是一项艰巨的任务，但事实证明，这样的付出是值得的。
在反思中，我逐渐认识到，听课也是提升教学能力的有效途径，因为新手教师只有多听、多观察，才能积累经验，掌握驾驭课堂的策略和技巧。
为了充实自我，我在个人学习上同样不遗余力。
我积极学习先进的教育理论，以坚实的理论基础指导我的教育教学工作。
我们常说，教师要给学生一杯水，自己就得拥有一桶水。
随着时代的进步和知识的更新，我持续提升英语水平，不断给自己充电，并利用业余时间学习计算机知识，制作多媒体教学课件，以服务于教学，查找相关资料等。
通过这样的努力，我在教学中以身作则，以实际行动激发学生的学习热情，培养他们坚韧的求知意志。
这一年来，我在辛勤的工作中体验到了充实的喜悦，收获了丰富的成果，赢得了家长和学生的认可。
耕耘与收获是成正比的。
在本学期一系列的校内外教学研讨活动、家长开放日以及教研员组织的观摩课等活动中，我在教学上实现了新的突破。
这些经历不仅增强了我的自信心，也对我的能力进行了检验。
经过精心的总结和不断的创新尝试，我逐渐形成了自己独特的教学模式。
例如，在早读和口语训练时，我充分利用时间，及时发现并纠正问题。
课后，我会及时解决学生作业中出现的问题，确保他们能够立即理解和消化。
对于一些自觉性不高的学生，我会采取强化记忆等方法，提高他们的能力。
小学老师个人年度考核工作总结(3篇)
小学老师个人年度考核工作总结时间如流水，一学年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就____学年的工作总结如下：一、政治思想方面本人热爱党，热爱人民，坚持____教育方针，忠诚____教育事业。
思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。
本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。
通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
本学年能主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。
积极参加学校、市教研室和组里的各种会议;能根据学科特点，通过自己订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻，及时领会和用于教学辅导;热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。
能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，—面临小升初，任务艰巨，为了整体利益，我们积极协调、灵活安排，受到学生的欢迎，并获得了很好的统考成绩，顺利完成了各项任务二、教育教学能力首先，能认真把握教材—把大纲、课本、时政及时有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
第二，能把握学生的认知水平和能力。
重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。
第三，尊重学生。
重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。
因而也得到了学生的尊重。
我在教育教学工作中遇到了不少困难。
针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学老师年终个人工作总结3篇Year end personal work summary of primary school teachers汇报人：JinTai College小学老师年终个人工作总结3篇前言：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。
通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。
本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：小学老师年终个人工作总结2、篇章2：小学老师年终个人工作总结3、篇章3：小学老师年终个人工作总结篇章1:小学老师年终个人工作总结本学期以来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
下面是本人的教学经验及体会：1、要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：（1）课前准备，备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
（2）课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。
针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。
从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
4、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。
篇章2:小学老师年终个人工作总结【按住Ctrl键点此返回目录】一、尽职尽责，为人师表本人坚持四项基本原则，拥护中国*的领导;热爱党的教育事业，贯彻执行党的路线、方针和政策;遵纪守法，严以律己，服从组织的安排，对教育教学事业具有高度的事业心和责任感，认真履行岗位职责，尽职尽责做好本职工作;团结教师，关心爱护学生，做到为人师表，教书育人，处处以良师的言行严格要求自己，起表率作用;认真学习“三个代表”重要思想和“十六大”精神及荣辱观，并将其贯彻到教育教学工作中。
二、终身学习，只为教育社会在发展，时代在进步。
我深知当一名教师如果不重视更新自己的知识，将会被时代所淘汰，为了跟上时代的步伐，培养出符合社会要求的接班人，我不心断努力提高自身的素质，积极参加青年骨干教师培训班学习、普通话培训学习、计算机初、中级知识培训学习、公修课培训学习以及学习新课程标准，参加镇教学业务知识讲座和校内外的教研教学活动。
以及利用互联网和《小学语文教师》《班主任之友》《师道》等教学杂志了解当前的教学教改动态等，积累别人的宝贵经验，更新自己的教学方法和教育观念，从而不断提高自己的理论水平、实践能力和工作效率。
三、大胆创新，勇于实践教学工作中，我认真地解读新课程标准，并以此为依据，刻苦钻研教材、教法;根据实际情况，精心地备好每一节课，上好每好每一节课，努力地向课堂的四十分钟要质量;课后认真批改作业。
课堂里，我带着创新的意识去实验和实践新的教育理念，以“激活课堂气氛，激发学生兴趣”为起点，采取“综合性学习”“选择性学习”等新颖的教学模式进行教学，把学习的主动权交给学生，真正体现学生的主动地位，使学生想学、乐学，使课堂教学效率得以提高。
在每学期的期末质检中，我所任教的学科平均分、合格率、优秀率均能达到学校教学管理制度的要求。
在做好教学工作的同时，我还积极参加教研、教改活动。
主动承担教研、教改实验项目的公开课，并根据自己制定的教改专题认真撰写教学论文和上好公开课。
在任现职期间坚持每学期上一节校内公开课，所上的课都得到了全校老师的一致好评。
本人所写的教学论文〈浅谈良好课堂气氛的创设〉在镇刊物〈教学新探〉20xx年11月刊登，《学生动起来，课堂活起来》一文在县《教与学》20xx年1期刊登，并获20xx年县百篇优论文一等奖。
四、日常管理，倾注爱心教育应该是温馨的、洋溢着浓浓的爱的氛围。
因此，在班主任工作中，我坚定“没有爱就没有教育”的信念，给学生一颗诚挚的爱心，用爱心点燃学生心中的希望之火。
后进生的学习目标不明确，学习也不自学，性格内向，于是，我针对这些情况，对他们的思想和生活上做到“三多”，即多谈心、多表扬、多家访。
利用课余时间和他们谈心，谈心时尽量创造轻松愉快的谈话氛围，让他们在没有任何心理压力的情况下流露出自己的内心世界，使自己及时真实地了解学生的思想动态。
当他们有了进步，哪怕是一点点，我就“小题大做”，及时给予表扬，给其信心，树其威信。
平时一有空闲就和科任老师一起去家访，随时了解他们在家庭中的表现，与家长交流转化信息。
经过努力，80%的进生的成绩进步明显，后来都能考到六、七十分。
另外，我还从学生的纪律、仪表、学习等方面做好学校日常管理工作，坚持开好周前会，落实教学上规检查，抓好文明班的评比工作，坚持一费制收费，实行收支两条线财务管理制度，民主理财，悉心将学校日常管理工作做得有条不紊。
几年来，我校学生都能做到团结友爱、勤奋好学、遵守纪律、敢于创新。
逐步形成了一个校风好、学风浓的良好育人氛围，受到了领导和群众的好评。
五、正视成绩，展望未来“一分耕耘，一分收获”，经过我不懈地努力，二00三年本人被评为镇“优秀教师”，二00三年年度考核获优秀等次。
本人还有很多不足之处，如有关特困生、免费生的政策向群众解释不够清楚等，今后还要加倍努力，为教育事业贡献自己的力量。
篇章3:小学老师年终个人工作总结【按住Ctrl键点此返回目录】首先感谢校领导对我工作的指导与认可，感谢诸位老师对我的热忱帮助、关心，感谢孩子们对我的喜欢、爱戴与尊敬，感谢家长对我工作的理解、倾心与支持。
我始终坚信一个人只要真诚的付出，踏踏实实的走自己的路，回眸一望，总会留下一道道值得回忆与思索的足迹。
匆匆忙忙中一个学年又已度过，20xx年真的让我难忘，带着新的希望来到了育才开始开垦一片属于自己的新天地，接受了一年级的教学任务。
回首这一学年的班主任工作，充满了机遇与挑战。
在这一年中，我成长了许多。
思想积极要求上进，工作上认真负责，业务上刻苦钻研。
始终铭记“做为一位老师一定要有责任心。
”我踏实地作好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，伴随着孩子成长的足迹，咀嚼着埋藏在心底的记忆现将本学期的工作总结如下：一、工作思想认真贯彻开发区20xx至20xx年教育工作精神，把“德”放在首位，教育学生做人自己首先学会做人，严于律己，为人师表，坚持爱我所爱，尽我所能，结合学校实际情况，工作中确立了一种新的意识，：以人为本，以学生为主体，抓两条主线：养成教育，班级常规管理。
确立与新形式下要求相适应的教育观念，坚定不移的抓好每一位学生的生活、学习。
爱校如家。
用一个优秀教师应有的职业道德与责任心辛勤的耕耘着生活的每一天。
二、德育工作（一）、培养学生良好的习惯作为一年级的老师有多少苦，多少累我不清楚，但无论风和雨，泪与汗，我都会下定决心将普通而又平凡的班主任工作做好。
一年以来，孩子在我眼中明显的长大了，尤其是良好习惯的养成，一年级孩子年龄小，纪律涣散，自控力差，我主要从培养学生良好习惯入手，课堂上进行趣味教学，让学生在玩中学、学中得，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的课堂、生活纪律，从点滴做起，没有规矩不成方圆，班级相应制定了一系列的考核、评分标准并在实践中验证。
收效较好。
通过学习让孩子养成正确的学习方式。
强调“三个一”的养成，注意教学卫生。
班级设立了小组长、小队长和代理班长。
让孩子渐渐树立竞争意识，起到了一定的作用。
尤其是我不在的时候，表现突出。
学期末班级进行了班干部竟聘上岗活动，很多孩子都写了适合自己的述职报告在竟聘中也涌现出一批优秀的班干部群体。
活动的开展为孩子们树立了自信找到了自己的合适位置，对今后的学习生活起到了决定性作用，竞争意识从此开始。
1、通过每周的常规训练，促进学生良好习惯的养成。
点滴中发现学生已经形成良好的读书、写字、纪律卫生等习惯。
通过班会、品德课教育，强化班级体的建设，目前学生的主人翁意识已初步形成。
一二。
九长跑充分证明了这一点学生为了拿第一，为了给班级争得荣誉刻苦训练，终于赢得了全班学生与老师的激烈掌声。
孩子更自信了。
其次。
定期向学生进行课堂常规、集会和出操常规、卫生、劳动常规、参观常规等方面训练，教育学生知道“个人要服从集体，服从命令”的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证班级表现出“活而不乱，严而不死”的班貌。
因此在学校举行的“秋游活动、参观沈阳话剧团”表演等大型活动时孩子们都表现的非常的出色。
会后我也相应的为他们表彰。
根据孩子的特点定期向孩子渗透《小学生守则》、小学生日常行为规范》利用语文课与数学课强化人文教育、基础道德与日常行为规范的养成。
2、有句话说：“抓在细微处，落在实效中”，班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效。
一年里班级开展了有意义的体验活动如“我为妈妈洗脚”、“老师为我剪指甲”“吹泡泡活动”“查字典”“我是勤务员”、“做妈妈的小帮手”和“父母的生日我知道”等目的是要促进亲子关系的建立，让孩子充分体验到父母对他们的爱，增进孩子对亲人的尊敬、爱戴与关心。