【强烈推荐】二年级 求比一个数多几少几的应用题
人教二年级数学解决问题——求比一个数多几或少几的数
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
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？个
少12个
25＋8＝33（个） 口答：鸡蛋有33个。
25－12＝13（个） 口答：鹅蛋有13个。
这节课你有哪些收获呢？ 你还有什么问题吗？
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教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托 出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
1. 你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
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1、你的眼睛真亮，发现这么多问题！ 2、能提出这么有价值的问题来，真了不起！ 3、会提问的孩子，就是聪明的孩子！ 4、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！ 5、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？ 6、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！ 7、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！ 8、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！ 9、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！ 10、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？ 11、你的想法很独特，老师都佩服你！ 12、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！ 13、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！ 14、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？ 15、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！ 16、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！ 17、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！ 18、××同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！ 19、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？ 20、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？ 21、你有自己独特想法，真了不起！ 22、你的办法真好！考虑的真全面！ 23、你很会思考，真像一个小科学家！ 24、老师很欣赏你实事求是的态度！ 25、你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”！
二年级数学解决“求比一个数多几少几的数”的问题
要求什么？
要求二班得了多少个笑脸。 把知道的先画出来。
怎样解答？
知道了什么面。 要求什么？
要求二班得了多少面。
怎样解答？
知道了什么？
知道了什么？
二年级卫生评比
一班得了12面小红旗，二班
比一班多得3面。二班得了 多少面？
二（一）班
二（二）班
解决问题
二年级卫生评比
知道了什么？
一班得了12面小红旗，二班
比一班多得3面。二班得了 多少面？ 一班得了12个笑脸，二班比一班多得了3面
要求什么
二（一）班
二（二）班
二（三）班
二（四）班
12个
比一班多3个
一班得了12个笑脸，二班比一班多得3面，二班得了多少面？ 知道了什么？ 一班得了12个笑脸，二班比一班多得3面。
二（三）班
二（四）班
12个
比一班多3个 比一班少4个
二年级数学求比一个数多或少几的应用题教案
解决“求比一个数多〔少〕几〞的问题教学方案设计绵阳英才二年级数学组：李英教学目标：1. 学生能通过关键句分析初步解决求比一个数多〔少〕几的问题，能准确找到问题中的大数、小数和相差数三个量。
2. 初步建立起“求比一个数多〔少〕几〞的解决问题模型，利用手势明确求大数用加法〔小数加相差数〕，求小数用减法〔大数减相差数〕。
3. 初步感知检验的方法。
教学重点：解决求比一个数多〔少〕几的问题的分析方法。
1. 谁大谁小〔从关键句中去找〕2. 求大求小〔从问题中去找〕。
3. 用加用减〔求大数用加，求小数用减〕。
教学难点：利用示意图、数量关系分析以及手势帮助学生理解求大数用加法〔小数加相差数〕，求小数用减法〔大数减相差数〕的道理。
教学流程：一、复习引入：1. 师：你能通过下面的数学信息，找到谁大谁小吗？试一试。
(1) 二〔5〕班数学单元考平均分为95分，二〔2〕班比二〔5〕班高2分。
师：谁与谁比？谁高谁低？〔2〕妈妈35岁，比爸爸小3岁。
师：谁与谁比？谁大谁小？到底是谁比爸爸小3岁？补充完整后就知道了。
师引导：3岁是什么？是爸爸和妈妈之间的相差数。
〔3〕甲绳子长15厘米，乙绳子比甲绳子短5厘米。
师：谁与谁比？谁长谁短？5厘米是什么？生：是甲绳子和乙绳子之间的相差数。
〔4〕红花有23朵，比黄花多3朵。
师：谁与谁比？谁比黄花多3朵？谁多谁少？3朵是什么？生：是红花与黄花之间的相差数。
2. 小结：PPT：二〔25〕班爸爸妈妈甲绳子乙绳子红花黄花师：两者相比，更高的，更大的，更长的，更多的……它们对应的数量较大，在含有“比〞的问题中这些数我们称为大数。
反过来，更低的，更小的，更短的，更少的……它们对应的数量较小，在含有“比〞的问题中这些数我们称为小数。
大数与小数之间相差的局部叫做相差数。
3.上期我们一起学习了求相差数的问题，今天利用大数，小数和相差数三者之间的关系来继续学习含有“比〞的新的问题。
二、新授建模：〔一〕例1第1小题：含有“多〞字用加法的情况：一班得了12面小红旗，二班比一班多得了3面，二班得了多少面？1. 你准备怎么解决这道题目？2. 为什么用加法计算？生可能会说道因为有个〞多〞字。
二年级上册求比一个数多(少)几的数的应用题
少 4面
三班：
？面
12-4=（ 8 ）面
答：三班得了8面。
做一做
男生有60人,女生比男生少 24人,女生有几人?
60-24=（36）人 答：女生有36人。
做一做
女生有36人,男生比女生多 24人,男生有几人?
36+24=（60）人
答：男生有60人。
86＋9=（ 95 ）面
答：西西下了95个蛋。
答：小红得了90分。 4、小红家有公鸡35只，公鸡比母鸡 少30只，母鸡有多少只？
94 －4=90（分）
35＋30=65（只）
答：母鸡有65只。
小青得了12朵红花，比小华多得 3朵,小华得了多少朵红花？
12 – 9 = 3（朵） 答：小华得了3朵红花。
比比谁聪明
红花有15朵，红花比黄花多7朵。 黄花有多少朵？
25个 鸭蛋
鸡蛋 和鸭蛋一样多
25个
鸭蛋 鹅蛋
？个
少12个
仔细观察这幅图，你能算出每个足球、 篮球现在的价钱吗？你还能提出什么问题？
领奖台
我比①号 小猪多吃 3块。 我吃了8块 西瓜。 我比②号 小猪少吃 1块。
②号小猪
①号小猪
③号小猪
② ③
第2名 第1名
①
第3名
这节课你有什么收获？
• 这节课我们学习了求比一个数多几的数的 应用题，关键要抓住谁和谁比，看谁多， 谁少，把多的分成两部分，求多的就是把 这两部分合起来，用加法计算。
人教版二年级上册
解决问题
潞江镇库老小学 李自仙
1. 比5多4的数是多少？ 5 + 4 = 9
80 - 20 = 60 2. 比80少20的数是多少？
小学二年级数学：求比一个数多几(少几)的数的应用题(二)教学设计
新修订小学阶段原创精品配套教材求比一个数多几（少几）的数的应用题（二）教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改Find word problems that are more or less than a number (two)教师：风老师风顺第二小学编订：FoonShion教育求比一个数多几（少几）的数的应用题（二）教学目标（一）通过教学使学生掌握求比一个数多几（少几）的数的应用题的数量关系和解题方法。
（二）通过教学培养学生逆向思维的能力，并渗透变中有不变、不变中有变的辩证唯物主义思想。
（三）培养学生认真分析数量关系的良好学习习惯。
教学重点和难点重点：理解和掌握求比一个数多几（少几）的数的应用题的数量关系。
难点：理解求大数用加法，求小数用减法的道理。
教学过程设计（一）复习准备1．小明比小红大3岁师问：通过这句话你知道是谁和谁比？谁大？2．红花比黄花多7朵师问：通过这句话你知道谁和谁比？（红花和黄花比）谁多谁少？（红花多黄花少）师说：如果老师问通过这句话，你能知道什么？请你从这两方面来回答。
下面我们再练一道题。
3．鸡比鸭少15只师问：通过这句话你知道了什么？4．摆一摆（1）第一行摆8个圆，第一行比第二行多3个圆，第二行摆几个？（2）第一行摆8个圆，第二行比第一行多3个圆，第二行摆多少个？5．看图回答问题（1）出示红花黄花图师问：红花有几朵？黄花有几朵？红花和黄花比谁多？谁少？和黄花同样多的有几朵？比黄花多几朵？师说：如果老师将黄花的朵数盖住，同学们能不能通过红花有15朵，比黄花多7朵，求出黄花的朵数？这就是我们今天要学习的例8。
（二）学习新课1．出示例8例8红花有15朵，红花比黄花多7朵。
黄花有多少朵？（1）读题。
自由小声读、默读、指名读。
（2）找已知、求。
教师在题上标出，并画出线段图。
（3）分析数量关系师问：谁和谁比？哪种花多？那么红花可以分成哪两部分？怎样求黄花？（这道题是红花和黄花比，红花多，把红花分成两部分，一部分是和黄花同样多的部分，一部分是比黄花多7朵，从15朵里去掉比黄花多的7朵就是和黄花同样多的部分，即黄花多少朵）（4）列式计算15－7=8（朵）答：黄花有8朵。
二年级上谁比谁多谁比谁少的题
二年级上谁比谁多谁比谁少的题一、题目。
1. 小明有15颗糖，小红有9颗糖，小明比小红多几颗糖？- 解析：求小明比小红多几颗糖，用小明的糖的数量减去小红的糖的数量，即15 - 9 = 6（颗）。
2. 班级里男生有12人，女生有8人，男生比女生多几人？- 解析：用男生人数减去女生人数，12 - 8 = 4（人），所以男生比女生多4人。
3. 树上有18只鸟，飞走了10只，树上剩下的鸟比飞走的鸟多几只？- 解析：先算出树上剩下的鸟的数量为18 - 10 = 8（只），然后用剩下的鸟的数量减去飞走的鸟的数量，8 - 10=- 2（只），说明飞走的鸟比剩下的鸟多2只。
4. 有两堆苹果，第一堆有13个，第二堆有7个，第一堆比第二堆多几个苹果？- 解析：13 - 7 = 6（个），第一堆比第二堆多6个苹果。
5. 学校图书馆里故事书有20本，科技书有12本，故事书比科技书多几本？- 解析：20 - 12 = 8（本），故事书比科技书多8本。
6. 小花做了16朵花，小朵做了10朵花，小花比小朵多做几朵花？- 解析：16 - 10 = 6（朵），小花比小朵多做6朵花。
7. 动物园里有14只猴子，8只长颈鹿，猴子比长颈鹿多几只？- 解析：14 - 8 = 6（只），猴子比长颈鹿多6只。
8. 小明有11支铅笔，小红有5支铅笔，小明比小红多几支铅笔？- 解析：11 - 5 = 6（支），小明比小红多6支铅笔。
9. 篮子里有17个苹果，吃了9个，剩下的苹果比吃了的苹果多几个？- 解析：先算剩下的苹果数量为17 - 9 = 8（个），然后8 - 9=- 1（个），说明吃了的苹果比剩下的苹果多1个。
10. 操场上有19个小朋友在跳绳，13个小朋友在踢毽子，跳绳的小朋友比踢毽子的小朋友多几个？- 解析：19 - 13 = 6（个），跳绳的小朋友比踢毽子的小朋友多6个。
11. 小红有8颗星星贴纸，小明有14颗星星贴纸，小红比小明少几颗星星贴纸？- 解析：求小红比小明少几颗，就是求小明比小红多几颗，14 - 8 = 6（颗）。
苏教版二年级上册数学求比一个数多(少)几的数是多少的实际问题
15个
当算式是15+5=20（个）时 梨比苹果＿多5个
当算式是15-5=10 （个） 梨比苹果少＿5个
小结：
今天，你有什么收获？
少2个， 有（3 ）个？
5-2=3
看图列式解答
19棵
杨树：
比杨树多8棵
松树：
比杨树多8棵
？棵
19+8=27（棵）
刘芳走了多少格？ 32-6=26（格）
灰兔拔了多少个？ 25+7=32（个）
36-12=24（盆）
(1)他们3个，（小强）拍得最多。 （ 小芳 ）拍得最少。 （2）小军最多拍（ 19 ）下。
多3个
11+3=14（个）
（2）小平摆了多少个？
小英：我摆了11个 小平：我比小英少摆3个
少3，再看与 谁比。 求比一个数多几的数用加法计算； 求比一个数少几的数用减法计算。
(1) 在横线上画 ，比 多2个， 有（7 ）个？
5+2=7 (2) 在横线上画 ，比
比多、比少练习
（1）鸭有30只，鸡有20只。 问题一：什么比什么多？
什么比什么少？
问题二：鸭比鸡多多少只？ 鸡比鸭少多少只？
比多、比少练习 （2）男生有25人，女生比 男生少。
问题一：女生可能有多少人？
问题二：女生最多是多少人？
1dm =10cm
（1）小华摆了多少个？
小英：我摆了11个
小华：我比小英多摆3个
二年级求比一个数多几少几的应用题1500字
二年级求比一个数多几少几的应用题1500字假设题目要求比一个数多几少几，我们可以设这个数为A。
接下来我们构思一些与A相关的应用题。
1. 题目：小明收到了100元零花钱，他打算去购买一些文具用品。
他看中了一套价值35元的笔袋和一支价值15元的钢笔，还剩下多少钱？解答：小明总共要购买35元的笔袋和15元的钢笔，所以总共要花费35 + 15 = 50元。
因此，小明还剩下100 - 50 = 50元。
2. 题目：小华爸爸给他买了一本100页的绘画书，他用了20页做了一幅画，还剩下多少页？解答：小华用了20页做了一幅画，所以还剩下100 - 20 = 80页的绘画纸。
3. 题目：小强每天早上从家到学校骑自行车需要10分钟，小丽步行需要25分钟，两人同时出发，小强比小丽早到学校多少分钟？解答：小强骑自行车需要10分钟到学校，小丽步行需要25分钟到学校，所以小强比小丽早到学校25 - 10 = 15分钟。
4. 题目：小明爷爷给他30个糖果，他把其中的10个糖果分给了小红，还剩下多少个糖果？解答：小明给了小红10个糖果，所以他还剩下30 - 10 = 20个糖果。
5. 题目：小华姐姐给他买了一盒装有25个饼干的礼盒，他吃掉了10个饼干，还剩下多少个饼干？解答：小华吃掉了10个饼干，所以礼盒里还剩下25 - 10 = 15个饼干。
6. 题目：小明家里共有4个人，其中3个人喜欢吃苹果。
爸爸给了他们12个苹果，他们每人分到多少个苹果？解答：如果有3个人喜欢吃苹果，他们一共分到12个苹果，所以每人分到12 / 3 = 4个苹果。
这些题目都是以一个数为基准，通过加减法的运算来求解比这个数多几少几的问题。
通过这样的应用题，学生可以熟悉加减法运算，并且对实际生活中的情景有更深的理解。
二年级 求比一个数多几少几的应用题
二年级求比一个数多几少几的应用题提示:解决比一个数多几或少几的实际问题;先把题意搞清楚；①找关键句来分析数量关系;②弄清谁与谁在比；③确定问题求谁;求多的数量用加法;求少的数量用减法。
1、大象比长劲鹿多活55年;长劲鹿可以活25年;大象可以活多少年？2、课外活动中;打球的76人;比下棋的多8人;下棋的有多少人？3、同学们参加大扫除;男同学有35人;比女同学多4人;女同学有多少人？4、小红有28张画片;小明比她多16张;小明有多少张？5、妈妈买来99米纱布;做蚊帐用去56米;做被用去24米;还剩多少米?6、三个小队共有40人;第一小队有14人;第二小队有15人;第三小队有多少人？7、商店运来30筐苹果;上午卖出14筐;下午又运来了9筐。
现在有多少筐水果?8、小东看一本课外书;每天看6页;看了4天;还剩下6页没有看;这本书有多少页？9、小红上午做了21朵红花;比下午多做了3朵;她一天做了多少朵？10、一本《我们爱科学》有90页;小明看了4天;每天看9页;还剩多少页?11、同学们分5组给解放军叔叔写信;每组写8封;后来又写了15封;一共写了多少封？12、申办北京奥运会时;北京得了56票;多伦多22票。
北京比多伦多多多少票？13、申办北京奥运会时;北京得了56票;巴黎18票。
巴黎比北京少多少票？14爸爸今年41岁;小亮今年13岁。
十年后爸爸比小亮大多少岁？15、二（3）班买来故事书62本;买来科技书38本;买来的故事书比科技书多多少本？16、人工野鸭岛去年有35只野鸭;今年比去年多28只。
今年有多少只？17、婷婷的妈妈给她买了8本故事书。
科技书比故事书多3本。
买了多少本科技书？连环画比故事书少2本。
连环画多少本？18、我有28本书;比你多13本;我们一共有多少本书？19、商店第一天卖出服装81套;第二天比第一天少卖18套;第二天卖出多少套？20、停车场停了24辆小轿车、4辆大客车和6辆大卡车;小轿车比大卡车多多少辆？21、小明拼装一辆玩具赛车用了27分;小亮用了34分;小明比小亮快多少分？22、小明有35元;小红比小明多7元。
求比一个数多几(少几)的数的应用题(二)_二年级数学教案_模板
求比一个数多几（少几）的数的应用题（二）_二年级数学教案_模板教学目标（一）通过教学使学生掌握求比一个数多几（少几）的数的应用题的数量关系和解题方法。
（二）通过教学培养学生逆向思维的能力，并渗透变中有不变、不变中有变的辩证唯物主义思想。
（三）培养学生认真分析数量关系的良好学习习惯。
教学重点和难点重点：理解和掌握求比一个数多几（少几）的数的应用题的数量关系。
难点：理解求大数用加法，求小数用减法的道理。
教学过程设计（一）复习准备1．小明比小红大3岁师问：通过这句话你知道是谁和谁比？谁大？2．红花比黄花多7朵师问：通过这句话你知道谁和谁比？（红花和黄花比）谁多谁少？（红花多黄花少）师说：如果老师问通过这句话，你能知道什么？请你从这两方面来回答。
下面我们再练一道题。
3．鸡比鸭少15只师问：通过这句话你知道了什么？4．摆一摆（1）第一行摆8个圆，第一行比第二行多3个圆，第二行摆几个？（2）第一行摆8个圆，第二行比第一行多3个圆，第二行摆多少个？5．看图回答问题（1）出示红花黄花图师问：红花有几朵？黄花有几朵？红花和黄花比谁多？谁少？和黄花同样多的有几朵？比黄花多几朵？师说：如果老师将黄花的朵数盖住，同学们能不能通过红花有15朵，比黄花多7朵，求出黄花的朵数？这就是我们今天要学习的例8。
（二）学习新课1．出示例8例8红花有15朵，红花比黄花多7朵。
黄花有多少朵？（1）读题。
自由小声读、默读、指名读。
（2）找已知、求。
教师在题上标出，并画出线段图。
（3）分析数量关系师问：谁和谁比？哪种花多？那么红花可以分成哪两部分？怎样求黄花？（这道题是红花和黄花比，红花多，把红花分成两部分，一部分是和黄花同样多的部分，一部分是比黄花多7朵，从15朵里去掉比黄花多的7朵就是和黄花同样多的部分，即黄花多少朵）（4）列式计算15－7=8（朵）答：黄花有8朵。
2．小结师说：做这种应用题，关键找出谁和谁比，谁大谁小，求小的用减法计算。
二年级求比一个数多(少)几的数的应用题练习精品PPT课件
36 + 20= 56（人）
答：男生有56人。
解决问题
今年有多少只？
人工野鸭岛去年有35只野鸭， 今年比去年多28只，今年有多少只？
多？ 少 35+28=65（只）
女生有36人，男少？生比女多生少 20人，男生有几人？
36－20=16(人）
答：男生有16人。
2、同学们做手工，折纸鹤85只，折的 纸船比纸鹤少9只。折纸船多少只？
少？ 多
85-9=76（只）
答：折纸船76只
１、动物园里有44-18=26（只）
计算方法
求较大数 用加法计算 求较小数 用减法计算
3、停车场大汽车比小汽车少15辆， 小汽车有40辆，大汽车有多少辆？
30－20=10（人）
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
40-15=25（辆）
比一比 练一练
1. 有32只鸡，鸡比鸭多10只。 有多少只鸭？
（只） 答：有22只鸭。
2、有黄花35朵，红花比黄花 多8朵。红花有几朵？
35＋8=43（朵） 答：红花有43朵。
黑兔8只，白兔12只，黑兔比 白兔少多少只？
二年级求比一个数多少几的数的应用题练习(共10张PPT)
今年比去年多28只，今年有多少只？ 36 + 20= 56（人）
35+28=65（只）
多？ 少 35+28=65（只）
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女生有36人，男生比女生少
2、同学们做手工，折纸鹤85只，折的纸船比纸鹤少9只。
少？
多
44-18=26（只）
小汽车有40辆，大汽车有多少辆？
求较大数 用加法计算 3、停车场大汽车比小汽车少15辆，
3、停车场大汽车比小汽车少15辆， 黑兔8只，白兔12只，黑兔比白兔少多少只？ 44-18=26（只） 3、停车场大汽车比小汽车少15辆，
求较小数 用减法计算
第7页，共10页。
3、停车场大汽车比小汽车少15辆， 小汽车有40辆，大汽车有多少辆？
第6页，共10页。
计算方法
女生有36人，男生比女生少 １、动物园里有44只 ， 今年比去年多28只，今年有多少只？ 35+28=65（只） 35+28=65（只） 今年比去年多28只，今年有多少只？ 2、同学们做手工，折纸鹤85只，折的纸船比纸鹤少9只。 12 – 8 = 4（只） 35+28=65（只） 女生有36人，男生比女生少 人工野鸭岛去年有35只野鸭，
男生30人，女生20人， 男 生比女生多多少人？
30－20=10（人）
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20人，男生有几人？ 35+28=65（只）
3、停车场大汽车比小汽车少15辆， 35+28=65（只） 有32只鸡，鸡比鸭多10只。
今年比去年多28只，今年有多少只？
１、动物园里有44只 ，
44-18=26（只） 36 + 20= 56（人） 35+28=65（只）
二年级求比一个数多少几的数的应用题练习
答：黄花有8朵。
红花有15朵，红花比黄花少8 朵。黄花有多少朵？
（朵） 答：黄花有23朵。
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只大猴？
44-18=26（只）
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计算方法
求较大数 用加法计算 求较小数 用减法计算
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3、停车场大汽车比小汽车少15辆， 小汽车有40辆，大汽车有多少辆？
40ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ15=25（辆）
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比
一 比
1. 有32只鸡，鸡比鸭多10只。
有多少只鸭？
练 一 练
（只） 答：有22只鸭。
多？ 少 35+28=65（只）
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女生有36人，男少？生比女多生少 20人，男生有几人？
36－20=16(人） 答：男生有16人。
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2、同学们做手工，折纸鹤85只，折的 纸船比纸鹤少9只。折纸船多少只？
少？ 多
85-9=76（只）
答：折纸船76只
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１、动物园里有44只 ， 比 少18只。有多少
441826只计算方法求较小数用减法计算求较大数用加法计算33停车场大汽车比小汽车少15辆小汽车有40辆大汽车有多少辆
女生有36人，多男？生比女少生多 20人，男生有几人？
36 + 20= 56（人） 答：男生有56人。
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解决问题
今年有多少只？
人工野鸭岛去年有35只野鸭， 今年比去年多28只，今年有多少只？
2、有黄花35朵，红花比黄花
多8朵。红花有几朵？ 35＋8=43（朵） 答：红花有43朵。
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二年级求比一个数多几少几的应用题
提示:解决比一个数多几或少几的实际问题，先把题意搞清楚；①找关键句来分析数量关系，②弄清谁与谁在比；③确定问题求谁，求多的数量用加法，求少的数量用减法。
1、大象比长劲鹿多活55年，长劲鹿可以活25年，大象可以活多少年？
2、课外活动中，打球的76人，比下棋的多8人，下棋的有多少人？
3、同学们参加大扫除，男同学有35人，比女同学多4人，女同学有多少人？
4、小红有28张画片，小明比她多16张，小明有多少张？
5、妈妈买来99米纱布，做蚊帐用去56米，做被用去24米，还剩多少米?
6、三个小队共有40人，第一小队有14人，第二小队有15人，第三小队有多少人？
7、商店运来30筐苹果，上午卖出14筐，下午又运来了9筐。
现在有多少筐水果?
8、小东看一本课外书，每天看6页，看了4天，还剩下6页没有看，这本书有多少页？
9、小红上午做了21朵红花，比下午多做了3朵，她一天做了多少朵？
10、一本《我们爱科学》有90页，小明看了4天，每天看9页，还剩多少页?
11、同学们分5组给解放军叔叔写信，每组写8封，后来又写了15封，一共写了多少封？
12、申办北京奥运会时，北京得了56票，多伦多22票。
北京比多伦多多多少票？
13、申办北京奥运会时，北京得了56票，巴黎18票。
巴黎比北京少多少票？
14爸爸今年41岁，小亮今年13岁。
十年后爸爸比小亮大多少岁？
15、二（3）班买来故事书62本，买来科技书38本，买来的故事书比科技书多多少本？
16、人工野鸭岛去年有35只野鸭，今年比去年多28只。
今年有多少只？
17、婷婷的妈妈给她买了8本故事书。
科技书比故事书多3本。
买了多少本科技书？连环画比故事书少2本。
连环画多少本？
18、我有28本书，比你多13本，我们一共有多少本书？
19、商店第一天卖出服装81套，第二天比第一天少卖18套，第二天卖出多少套？
20、停车场停了24辆小轿车、4辆大客车和6辆大卡车，小轿车比大卡车多多少辆？
21、小明拼装一辆玩具赛车用了27分，小亮用了34分，小明比小亮快多少分？
22、小明有35元，小红比小明多7元。
他们一共有多少钱？
23、二年一班有46个乒乓球，二年二班比一班少26个乒乓球。
二班有多少个乒乓球？
24、妈妈买了15个苹果，买的橘子比苹果少6个，一共买了多少个橘子？
25、二.一班有女生15人，男生比女生多11人，问二.一班有男学生多少人？
26、、甲数是20，比乙数多5，乙数是多少？
27、有25个苹果，梨比苹果少7个，有多少个梨？
28、小青有28张画片，照片比画片多16张。
小青有多少张照片？
28、动物园有20只黑熊，黑熊比白熊多8只，白熊有多少只？
29、红领巾养鸡场有公鸡44只，母鸡比公鸡多16只。
一共有多少只鸡？
30、上手工课，一班节约了15张纸，二班比一班多节约了8张纸。
二班节约了多少张纸？
31、我有21本故事书，小李比我多5本，我和小李共有多少本故事书？
32、超市上午卖出45袋食盐，比下午多卖出12袋，下午卖出多少袋盐？原来多少袋盐？
33、同学们做手工，折纸鹤85只，折的纸船比纸鹤少19只。
折纸船多少只？
34、有32只鸡，鸡比鸭多10只。
鸡和鸭一共有多少只?
35、红花有15朵，红花比黄花少8朵。
一共有几朵?
36、小红家有公鸡35只，公鸡比母鸡少30只，母鸡有多少只？
37、小青得了13朵红花，比小华多得5朵,小华得了多少朵红花？。