四年级下册语文试题-课外阅读专项训练人教统编版(含答案)

四年级下册语文课外阅读专项训练题（一）我看到了一次最雄伟、最瑰丽的日出景象。

那既不是在高山之巅，也不是在大海之滨，而是在在飞机上领略到的。

现在想起，我还不能不为那奇幻的景色而惊异。

飞机起飞时，下面还是黑沉沉的龙眼上空，上空却以游动着一线微明，它如同一条狭窄的暗红色长带，飞机不断向上飞翔，愈飞愈高。

也不知穿过多少云层，远远抛开那黑沉沉的地面。

飞机好像唯恐惊醒人们的安眠，马达声特别轻柔，两翼非常平稳。

这时间那条红带却慢慢在扩大，像一片红云了，像一片红海了。

一个奇迹就在这时诞生了。

突然间从墨蓝色云霞里矗起一道细细的抛物线，这线红得透亮，闪着金光，如同沸腾的溶液一下抛溅上去，然后像一支火箭一直向上冲，这时我才恍然觉得这就是光明的白昼由夜空中迸射出来的一刹那。

然后在几条墨蓝色云霞的隙缝里闪出几个更红更亮的小片。

几个小片冲破云霞，密接起来，溶合起来，飞跃而出，原来是太阳出来了。

它晶光耀眼，火一般鲜红，火一般强烈，一眨眼工夫，我看见飞机的翅膀红了，窗玻璃红了，机舱座里每一个酣睡者的面孔红了。

这时一切一切都宁静极了，宁静极了。

整个宇宙就像刚诞生过婴儿的母亲一样温柔、安静，充满清新、幸福之感。

再向下看，云层像灰色急流，在滚滚流开，好把光线投到大地上去，使整个世界大放光明。

过了不久，黎明时刻的种种红色、灰色、黛色、蓝色，都不见了，只有上下天空，一碧万顷，空中的一些云朵，闪着银光，像小孩子的笑脸。

这就是大自然，在我没有一点准备意思预料的时候，他便把它那无与伦比的光华风采全部都展现在我的眼前了。

1.根据意思从文中找出四字词语写在括号里。

形容忽然醒悟，忽然间明白过来。

（）形容水面或天空一片碧绿，无边无际。

（）形容事物非常完美，没有能比得上的。

（）2.作者写的是在看日出？3.作者写看日出是按、、的顺序来写的。

第二自然段写太阳出来前主要写了和两种颜色。

主要通过动态描写的方式来写日出的美丽是第自然段，我能从文中找出相关的表示具体动作的词语、、、等。

（二）登泰山观日出(节选)我没有在南天门停留。

7点10分，我终于到达了日观峰。

我站在一块大石头上向东眺望着无际的群山，只见山峰之间白雾茫茫。

大约过了七八分钟，东方天际出现了鱼肚白，是那么柔和，又是那么光洁。

它不断地扩大，仿佛要淹没群山似的。

它的底部则微露着淡红色，四周的云也发白了……我目不转睛地望着这一切。

一会儿，那淡红色加深了，范围越来越大，把邻近的云也照得发亮。

这时，东方的天空发红了，在重重叠叠的峰峦的最东端，红得最浓、最艳，好像燃烧着的大火正在蔓延扩大。

就在这一刹那间，那红绸帷幕似的天边拉开了一角，出现了太阳的一条弧形的边，并且努力地上升着，变成一个半圆形，放着强烈的光，把周围的红绸帷幕撕得粉碎。

我的眼睛被这强光刺激着，微微感到疼痛，可我仍然盯住它，就像怕它跑掉似的。

那半圆形不断上升，越来越圆，像一个火球在天边跳动着，最后终于挣脱了地面。

“啊！太阳出来了，太阳出来了！”我情不自禁地喊了起来。

1．下面的选项中描述日出前后天空颜色变化正确的一项是( )。

A．鱼肚白→淡红色→火红色B．鱼肚白→火红色→淡红色2．读一读文中画线的句子，填空。

(1)这句话运用了________的修辞方法，把________比作________，写出了太阳的形态特点。

(2)“不断”“越来越圆”“终于”这些词语体现了太阳上升过程中的____________和太阳________________。

3．判断对错，对的画“√”，错的画“”。

(1)日出时太阳的形状变化顺序是：一条弧形的边→半圆形→火球。

( )(2)本文抓住日出前后天空颜色的变化和观看时的感受这两方面写了泰山的日出。

( )4．这篇文章和《海上日出》在写法或内容上有什么相同点？(列举一两条即可)_______________________________________________________参考答案：（一）1.恍然大悟一碧万倾无与伦比2.飞机上3.日出前日出时日出后，黑红矗立迸射冲破飞跃（二）、1.A 2.(1)比喻太阳火球(2)艰辛顽强的生命力3.(1)√(2)×4.示例：这两篇文章在描写晴天日出时都写到了天空的颜色、太阳的形状、动态和光华的变化。

（二）黄山观日出黄山之胜，自然在于它那奇松、怪石、云海、温泉，然而最使我迷恋的却是黄山北海的日出。

我到北海，正值农历六月十五。

那天我起了个绝早，东方天空只出现鱼肚白，滚圆的月亮还镶嵌在暗蓝色的天穹，四周的一切都在沉睡之中，只有早行的人登台阶时发出的嗒嗒声，有时也传来一两声低语和笑声。

山间的冷风飕飕，吹在身上很有些寒意。

饱餐了露水的松枝，翠色欲滴，散发着阵阵幽香。

空气清新极了，我舒展双臂，深深地吸了一口，啊，是甜的。

抬头仰望清凉台，那上面已聚集了不少观日出的人，远远望去，模模糊糊，恰似一尊尊雕像。

此时天边已出现瑰丽的云彩，为不耽误观日出，我舍弃了眼前美妙的晨景，迎着习习山风，快步朝清凉台登去。

天色渐渐亮了起来，云彩不时变幻着颜色，只见紧贴山顶一条橙红色的光带，逐渐向两旁伸展，越来越长，环抱了群山。

沉睡的“卧龙”披着薄薄的轻纱，浴着朝霞，慢慢地苏醒过来。

彩霞由桔红、淡黄、莲青层层散开，一直扩展到西方天边。

几朵墨色云彩，犹如露出在红海上的山峰，千姿百态，气象壮观。

这时，启明星渐渐消失在天边。

正东方徐徐涌出一片透明的金色霞光，紧接着，山尖上透出了些许发亮的“镜片”。

接着，太阳就像美丽羞怯的少女，姗姗露出了脸庞。

人们忘情地呼喊：“太阳！太阳！”山风呼呼，似乎也在欢呼这伟大的生命之源——太阳的升起。

我完全被眼前的景象陶醉了。

它恬静、从容而又色彩斑斓。

我惊叹：为人类驱散黑暗、送来光明的太阳，她的出现竟是如此地谦逊，毫不“盛气凌人”！太阳已经高高地悬在东方的上空，变得炽热起来。

我恋恋不舍地收回目光，放眼纵观那“猴子观海”、“骆驼石”等黄山奇景，只见它们全都染上了一层金辉，倍添丰姿，吸引着无数的游人。

1.作者告诉我们，太阳从群山中升起时很从容，请你摘录文中的词语加以证明。

________、________、________、________、________、________ 2.黄山四大景观分别是：________、________、________、________。

本文主要描写了黄山日出的________。

3.将下列词语恰当地连起来。

4.日出的过程是通过光彩的变化展现出来的，由光带到彩霞、到日出，色彩绚丽，变化多姿，气象壮观。

你能从文中找出描写日出颜色变化的词语吗？试一试。

________、________、________、________、________、________ 5.找出文中的比喻句，__________________________________并仿照例句写一句话。

_________________________________(三)养马岛日出到海边了，便总惦记着看日出。

最初几日阴雨，天空为云霾锁住，只见海天茫茫，是深深浅浅的灰色。

不见太阳，也不辨东西南北。

一天清晨到阳台上，忽见一侧天边和海面闪着红光，空中云层后面，有个大红球，那是一轮红日，已经升得很高了。

没有多久，便不能逼视。

阳台上看日出，毕竟局促。

在告别养马岛的这天，特意到海边去等候。

微弱的晨曦中，树木似醒非醒，海是凝重的灰蓝。

昨天还是海面的地方，现在露出高高低低的礁石，线条还不十分清晰。

一个小小的人影正在那块伸入海中的大礁石上移动着，他是想上得高些，看得远些。

那是我们力所不及的。

我们只能循着岸边小路选择一处开阔的地方，等候那伟大的时刻。

天边有云层围护着。

渐渐地，东方红了，由浅到深，红得很朴素。

似乎云层后面正在燃烧，却看不出那中心在哪里，我们凝望天边，不敢眨一眨眼睛。

忽然有一条鱼从水上跳出，接着又是一条，它们也在焦急地盼着太阳。

“快看！快看！”我们彼此叫着，只见云层后面陡然出现一个小红球。

那是太阳！那是燃烧的中心。

太阳在云霞围绕中跳出了海面！云霞红得耀眼，一条光闪闪的红柱从水面拖过来，每一道水波都发着红光。

这一带几个海岛上都有三官庙，渔民们奉祀天、地和水。

我和他们一样，觉得一切是这样神圣。

我心中充满感激，感激天有日月、地有泥土，感激太阳辛勤地出没、大海不息地涨落。

希腊神话中的日神阿波罗每天驱赶着金色的马车向天上驶去时，是否想到地上水中的生灵在顶礼膜拜？太阳不停地上升，愈来愈大，水面红柱愈来愈宽而长，终于成为一片落进海水的灿烂的彩色。

太阳的红反而淡下来，变成白亮的强光，使我们转过头去。

太阳出来了，新的一天开始了。

太阳是我们的。

1．阅读第5—9段，在横线上补全太阳光线、色彩的变化情况。

晨曦微弱————红光闪耀——2．下列说法对这两个文段内容理解正确的选项是( )(多选) A．这两个文段都描写了日出的过程。

B．这两个文段都按一定的顺序写出了太阳光线和颜色的变化。

C．文段(二)通过对比描写表现了作者对观看养马岛日出的向往和热爱。

3．“忽然有一条鱼从水上跳出，接着又是一条，它们也在焦急地盼着太阳。

”这句话运用了________的修辞手法，形象生动地写出了____________________之情。

4．看到这么美的景象，作者可能会有哪些举动？可能会说些什么？___________________________________________________________参考答案：（一）1.沉睡；苏醒；徐徐；透出；些许；姗姗2.奇松；怪石；云海；温泉；瑰丽景色3.4.橙红色；桔红；淡黄；莲青；墨色；金色5.几朵墨色云彩，犹如露出在红海上的山峰，千姿百态，气象壮观。

；略(二)1.东方变红强光白亮 2.ABC 3.拟人我们对日出的期待4.提示：言之有理即可。