(完整)初一英语所有常见动词用法
初中常用动词用法
初中常用动词用法在初中英语学习中，动词的用法至关重要。
掌握常用动词的用法，对于提高英语语言能力有着举足轻重的作用。
接下来，让我们一起深入探讨一下初中常用动词的用法。
一、be 动词be 动词包括 am、is、are，其用法较为基础却又十分重要。
当主语是第一人称 I 时，用 am。
例如：“I am a student”（我是一名学生。
）当主语是第三人称单数（he、she、it 或单个的人或物）时，用 is。
比如：“He is my friend”（他是我的朋友。
）“The book is interesting”（这本书很有趣。
）当主语是第二人称 you 或者复数名词（we、they 或两个及以上的人或物）时，用 are。
例如：“You are very kind”（你很友善。
）“They are my classmates”（他们是我的同学。
）二、实义动词实义动词是表示具体动作或状态的动词，比如：run（跑）、eat （吃）、sleep（睡觉）等。
1、及物动词与不及物动词及物动词后面可以直接跟宾语，表达完整的意思。
例如：“I read a book”（我读一本书。
）“read”就是及物动词，“book”是宾语。
不及物动词后面不能直接跟宾语，如果要接宾语，需要加上相应的介词。
比如：“He arrived at the station”（他到达了车站。
）“arrive”是不及物动词，“at the station”是地点状语。
2、动词的时态一般现在时：表示经常发生的动作或存在的状态。
主语是第三人称单数时，动词要进行相应的变化，一般在动词末尾加 s 或 es。
例如：“She studies hard”（她学习努力。
）现在进行时：表示正在进行的动作，结构是“be ＋动词的现在分词”。
例如：“They are playing football”（他们正在踢足球。
）一般过去时：表示过去发生的动作，动词要用过去式。
初一上册英语语法大全
初一上册英语语法大全【1 】一. 动词be（is,am,are）的用法我(I)用am, 你(you)用are,is跟着他(he).她(she).它(it).单数名词用is,复数名词全用are.变否认,更轻易,be后not加上去.变疑问,往前提,句末问号莫丢弃.还有一条须留意,句首大写莫忘却.二. this,that和it用法(1)this和that是指导代词,it是人称代词.(2)距离措辞人近的人或物用this, 距离措辞人远的人或物用that.如：This is a flower. 这是一朵花.(近处)That is a tree. 那是一棵树.(远处)(3)放在一路的两样器械,先说this, 后说that.如：This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔.那是一支铅笔.(4)向他人介绍或人时说This is…, 不说That is….如：This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦.海伦,这是汤姆.(5)This is 不克不及缩写, 而That is可以缩写.如：This is a bike. That’s a car. 这是一辆自行车.那是一辆轿车.(6)打德律风时,介绍本身用this, 讯问对方用that.如：—Hello! Is that Miss Green? 喂,是格林蜜斯吗？—Yes, this is. Who’s that? 是的,我是,你是谁？留意：固然汉语中应用“我”和“你”,但英语中打德律风时毫不成以说：I am…, Are you…？/Who are you?(7)在答复this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that.如：①—Is this a notebook? 这是笔记本吗？—Yes, it is. 是的,它是.②—What’s that? 那是什么？—It’s a kite. 是只风筝.三. these和those用法this, that, these和those是指导代词,these是this的复数情势,指时光.距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数情势,指时光.距离较远或前面已经提到过的人或事物.①This is my bed. That is Lily’s bed. 这是我的床.那是莉莉的床.②These pictures are good. 那些画很好.③ Are those apple trees? 那些是苹果树吗？在答复主语是these或those的疑问句时,通经常应用they代替these或those 以防止反复.如：④Are these/those your apples? 这些(那些)是你的苹果吗？Yes, they are. 是的,他们是.四. 不定冠词a和ana和an都是不定冠词,暗示一(个,支,本,块……)的意思,但不强调数目概念,而是强调类别,用来限命名词.a用在子音音素开首的单数名词前,如：a pencil(一支铅笔),a book(一本书);an用在元音音素开首的名词前,如an eraser(一块橡皮).假如名词前有润饰语,用a照样用an,则以该润饰语的第一音素决议用a照样用an.如：a clock 一座钟an old clock 一座旧钟a book 一本书an English book 一本英语书a nice apple 一个讨厌的苹果an apple 一个苹果六. There be句型(1)There be句型重要用以表达“某处（某时）有或人（某物）.”其根本构造为“There be＋某物（或人）＋某地（某时）”个中there是引诱词,没有词义;主语是be后面的名词, be是谓语动词,在一般如今时中be只用is和are两种情势.下面这首歌诀可帮你巧记there be句型构造：There be放句首,主语跟在后.地.时放句末,强调置前头.如：There is a book on the desk.有时为了强调地点,也可把介词短语放在句首.如：On the desk there is a book.(2)There be句型中的be动词若何肯定呢？请先看看下面这首歌诀：Be动词,有三个,am,is还有are.“There be”真特别,不留am只留俩,那就是is还有are.要用is照样are,须看厥后的名词是单数照样复数.若是单数或不成数名词用is,不然就用are.如：①There is a tree behind the house.②There is some water（水）in the bottle（瓶子）.③There are some pears in the box.(3)留意：假如“be”后的主语是由and衔接的两个或两个以上的名词,那么be 的情势要遵守“远亲不如近邻”的原则.也就是说,“be”的情势是由与它比来的谁人名词来肯定的.若谁人名词是单数或不成数名词要用is,是复数就用are.如：①There is a book and some pens on the floor.②There are some pens and a book on the floor.七. 一般如今时一般如今时暗示经常性.习惯性的动作,或暗示如今的特点.状况.八. 句子单数变复数,留意以下五要素(1)主格人称代词要变成响应的复数主格人称代词,即I→we, you→you,she,he,it→ they.如：She is a girl. →They are girls.(2)am,is要变成are.如：I’m a student. →We are students.(3)不定冠词a,an要去失落.如：He is a boy. →They are boys.(4)通俗单数名词要变成复数情势.如：It is an apple. →They are apples.(5)指导代词this,that要变成these,those.如：This is a box. →These are boxes.九. 英语日期的暗示法英语中月份和礼拜名称都是专著名词,它们的首字母必须大写,并且前面无需用冠词.用英语暗示日期,其次序为月+日+年,日和年之间需用逗号离隔.如：August2nd,2003(2003年8月2日).也可以用日+月+年来暗示.如：10th May,2003(2003年5月10日).英语日期前介词的应用：若指在哪一年或哪一月,则用介词in,若具体到某一天,则需用介词on.如：①She was born in 1989②She was born in August.③She was born in August 1989.④She was born on 2nd August, 1989.十. 名词单数变复数在英语里面,名词分可数名词（countable noun）和不成数名词（uncountable noun）.不成数名词没有单复数之分,用时只当单数词用;可数名词有单复数之分,一个的前面要用a或an,eg: a pencil, a basketball, a dictionary, an egg, an ID card,而复数即两个或两个以上的要作响应的变更,情形如下：(1)一般的词在单数词后直接+“s”book→books,pen→pens,car→cars,map→maps,cartoon→cartoons(2)以s,x,sh,ch结尾的词+“es”box→boxes,watch→watches(3)以子音字母+y结尾的名词去失落“y”,改成“i”,再加“es”family→families,comedy→comedies(4)以f或fe结尾的词,先去失落f或fe,改成“v”再加esknife→knives,wife→wives,handkerchief→handkerchieves(5) 特别词,特别变更,需单独记：child→children,man→men,foot→feet,woman→womentooth→teeth,sheep→sheep,deer→dee r十一. 时光的表达法(1)直读式,即直接读出时光数字7: 05 seven five8:16 eight sixteen(2) 过.差式,即几点差几分,几点过几分.（以30分为分界限）1:25 twenty-five past one2:30 half past two3:43 seventeen to four4:38 twenty-two to five(3)12小时制6:00 a.m. 上午6点8:20 p.m. 下昼8点20分(4)24小时制13:00 13点钟22:15 22点15分(5)15分可用quarter4:15 a quarter past four5:45 a quarter to six(6)时光前通经常应用介词atat 5 o’clockat 7:30 p.m.十二. 关于时光的问法(1)以when提问,“什么时刻”可所以较长的时光段,也可所以较短的时光点,如：①When is your birthday? 你的诞辰是什么时刻？②My birthday is Dec. 29th. 我的诞辰是12月29日.这里就是指一天的时光段①When do you go home? 你几点回家？②I go home at 4:30 p.m. 我下昼4：30回家.这里when问的是具体的时光.(2)具体几点我们通经常应用what time提问,如：①What time is it now?/What’s the time now?如今几点了？It’s 9:26. 如今九点二十六.②What time is it by your watch? 你手表几点了？It’s 8:36. Oh, It’s 50 minutes late. 8:36,哦,它慢了50分钟.③What time do you get up? 你几点起床？I get up at 6:00 a.m. 我早上6点起床.。
七年级上册英语动词用法归纳
七年级上册英语动词用法归纳
以下是七年级上册英语动词用法的一些归纳：
1. be动词（am, is, are）：表示存在或状态，不能单独作谓语，需要与表
语一起使用，表示“是”。
2. 实意动词：表示具体的动作或行为，可以单独作谓语。
在英语中，大多数动词都是实意动词。
3. 助动词：没有实际意义，只是帮助构成时态、语态、疑问句等。
常见的助动词有do, does, did等。
4. 情态动词：表示说话人的语气和态度，不能单独作谓语，需要与实意动词一起使用。
常见的情态动词有can, may, must等。
5. 动词不定式：表示未确定或未来的动作，可以在句子中作主语、宾语、定语等。
不定式有to+动词原形，有时可以省略to。
6. 动词现在分词：表示正在进行的动作或状态，可以在句子中作定语、状语、宾语补足语等。
分词有-ing形式。
7. 动词过去分词：表示已经完成的动作或状态，可以在句子中作定语、表语、宾语补足语等。
分词有-ed形式。
希望这些归纳对您有所帮助！如果您还有其他问题或需要更详细的解释，请随时提问。
初一英语常见动词用法
初一英语常见动词用法在初一英语的学习中，动词是非常重要的一部分。
掌握常见动词的用法，对于我们正确理解和运用英语句子至关重要。
接下来，让我们一起了解一些初一英语中常见动词的用法。
一、be 动词（am/is/are）be 动词可以说是英语中最基础、最常用的动词之一了。
“am”用于第一人称单数“ I ”，例如：“I am a student ”（我是一名学生。
）“is”用于第三人称单数，比如：“He is tall ”（他很高。
）“She is my friend ”（她是我的朋友。
）“The book is interesting ”（这本书很有趣。
）“are”用于第二人称单数“you”以及复数人称，像：“You are nice ”（你很好。
）“We are happy ”（我们很开心。
）“They are in the classroom ”（他们在教室里。
）在使用 be 动词时，要注意主语的人称和单复数，保持一致。
二、have/has“have”表示“有”，用于第一人称（I、we）、第二人称（you）以及复数人称（they 等）。
例如：“I have a pen ”（我有一支笔。
）“They have many books ”（他们有很多书。
）“has”则用于第三人称单数（he、she、it），比如：“He has a dog ”（他有一只狗。
）“She has a beautiful dress ”（她有一条漂亮的裙子。
）三、like“like”意思是“喜欢”，常见的用法有：1、 like ＋名词，例如：“I like apples ”（我喜欢苹果。
）2、 like ＋ doing sth ，表示喜欢做某事，强调习惯和爱好，比如：“He likes playing football ”（他喜欢踢足球。
）3、 like ＋ to do sth ，表示偶尔或具体某次喜欢做某事，例如：“She likes to swim today ”（她今天喜欢游泳。
知识点初一常用动词用法总结
知识点初一常用动词用法总结初一常用动识点总结知识点1：动词的基本形式动词是一个句子中最主要的成分，用来表示动作或状态。
动词的基本形式指的是动词原形，常以动词原形作为主语、谓语或宾语。
知识点2：动词的时态动词的时态主要分为简单时态、进行时态和完成时态。
1. 简单时态a) 一般现在时：表示经常性、习惯性的动作或状态，常与副词always、often、usually等连用。
例句：I often go to the park on weekends.（我经常在周末去公园。
）b) 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
例句：She watched a movie yesterday.（昨天她看了一部电影。
）c) 一般将来时：表示将来即将发生的动作或存在的状态。
例句：We will have a party next week.（下周我们将举办一场派对。
）2. 进行时态a) 现在进行时：表示现在正在进行的动作。
例句：She is playing basketball now.（她正在打篮球。
）b) 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。
例句：They were studying English at that time.（他们那时正在学习英语。
）c) 将来进行时：表示将来某个时间正在进行的动作。
例句：I will be sleeping when you arrive.（当你到达时，我将会正在睡觉。
）3. 完成时态a) 现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或仍然持续的状态。
例句：He has finished his homework.（他已完成作业。
）b) 过去完成时：表示过去某个时间之前已经完成的动作。
例句：She had already left when I arrived.（当我到达时，她已经离开了。
）c) 将来完成时：表示将来某个时间之前已经完成的动作。
例句：I will have read the book by tomorrow.（到明天前，我将会读完这本书。
初一英语常用动词短语的运用
初一英语常用动词短语的运用动词是英语中最重要的词类之一，它能够表达动作、状态和行为。
初一学生在学习英语时，需要掌握一些常用的动词短语，以便能够更准确地表达自己的意思。
本文将介绍一些常见的初一英语常用动词短语，并给出相应的例句。
希望对初一学生的英语学习有所帮助。
1. Wake up (醒来)- I usually wake up at 7 o'clock in the morning. (我通常在早上7点醒来。
)2. Get up (起床)- It's time to get up and prepare for school. (是时候起床准备上学了。
)3. Go to school (上学)- Every morning, I go to school by bus. (每天早上，我乘公共汽车去上学。
)4. Have breakfast/lunch/dinner (吃早餐/午餐/晚餐)- My mom always prepares a delicious breakfast for me. (我妈妈总是给我准备一顿美味的早餐。
)5. Study/do homework (学习/做功课)- After school, I go home to study and do my homework. (放学后，我回家学习和做功课。
)6. Watch TV (看电视)- I like to watch TV in the evening before going to bed. (我喜欢在晚上睡觉前看电视。
)7. Play sports/games (进行运动/玩游戏)- On weekends, I often play basketball with my friends. (周末，我经常和朋友们一起打篮球。
)8. Listen to music (听音乐)- Listening to music helps me relax after a busy day. (在忙碌的一天后，听音乐帮助我放松身心。
初中常用动词用法总结
初中常用动词用法总结在初中英语学习中，动词是非常重要的一部分。
掌握常用动词的用法，对于提高英语语言能力有着至关重要的作用。
接下来，让我们一起总结一下初中常用动词的用法。
一、be 动词be 动词包括 am、is、are 三种形式。
其用法主要有以下几点：1、表示“是”的意思I am a student （我是一名学生。
）He is tall （他很高。
）They are happy （他们很开心。
）2、与现在分词构成进行时态I am reading a book （我正在读书。
）She is singing a song （她正在唱歌。
）3、与过去分词构成被动语态The book is written by him （这本书是他写的。
）二、have 动词have 有“有；吃；喝；进行；经历”等意思，其用法如下：1、表示“有”I have a pen （我有一支笔。
）They have many friends （他们有很多朋友。
）2、表示“吃；喝”Have some bread （吃点面包。
）Have a cup of tea （喝杯茶。
）3、与过去分词构成完成时态I have finished my homework （我已经完成了作业。
）三、do 动词do 用作实义动词时，表示“做；干”，用作助动词时，用于构成疑问句和否定句。
1、实义动词Do your homework （做你的作业。
）She does the dishes （她洗碗。
）2、助动词Do you like English? （你喜欢英语吗？）I don't know （我不知道。
）四、make 动词make 常见的意思有“制作；使；让”。
1、表示“制作”Make a cake （做一个蛋糕。
）2、表示“使；让”Make me happy （让我开心。
）五、take 动词take 有“拿；取；带走；花费”等意思。
1、表示“拿；取”Take this book （拿这本书。
初一英语动词用法归纳
初一英语动词用法归纳初一英语动词用法归纳英语中的动词在句子中起着非常重要的作用，它们用来表示人或事物的动作、状态或者存在。
在初一阶段，我们需要掌握一些常见的动词的用法，以便能够正确地表达自己的意思。
下面是一些动词的用法归纳，希望能对同学们的英语学习有所帮助。
1. be动词（am, is, are）be动词用来表示人或事物的状态、特征或身份。
例如：- I am a student.（我是一个学生。
）- He is tall.（他很高。
）- We are friends.（我们是朋友。
）be动词也可以用来表示存在或者位置。
例如：- There is a book on the table.（桌子上有一本书。
）- The cat is on the chair.（猫在椅子上。
）2. 动词+ing形式在句子中，有些动词后面会跟着-ing形式的动词（动名词）。
这些动词表示正在进行的动作。
例如：- She is reading a book.（她正在看书。
）- We are playing basketball.（我们正在打篮球。
）常见的动词+ing形式的用法还包括喜欢、爱好等。
例如：- I enjoy listening to music.（我喜欢听音乐。
）- He loves playing football.（他喜欢踢足球。
）3. 动词+s形式在句子中，第三人称单数主语后面的动词要加上-s形式。
例如：- She runs in the park every morning.（她每天早上在公园里跑步。
）- It eats fish.（它吃鱼。
）这些动词包括喜欢、有、需要等。
例如：- She likes reading books.（她喜欢读书。
）- He has two sisters.（他有两个姐姐。
）4. 助动词（can, could, may, might, must, shall, should, will, would）助动词用来帮助其他动词的时态、语态、情态等方面的表达。
常用动词的用法
常用动词的用法介绍常用动词的用法动词是句子中最关键的词类之一，用于描述人、物或事情的行为、状态和变化。
在英语中，常用动词的正确使用对于构建准确、流畅的句子至关重要。
本文将介绍一些常用动词的用法，并给出相应的例句，以帮助读者提高语言表达的准确性和流畅性。
1. Do（做，完成）：- 用作实义动词时，表示执行特定的动作或任务。
例句：I do my homework every evening.（我每晚做作业。
） - 在疑问句或否定句中，用于表示一般动作的否定或疑问。
例句：Do you like ice cream?（你喜欢冰淇淋吗？）2. Have（有，拥有）：- 表示某人/某物拥有或经历了某种状态或经历。
例句：She has a beautiful house.（她有一所漂亮的房子。
） - 表示完成某项动作或做过某种事情。
例句：I have visited Paris twice.（我去过巴黎两次。
）3. Be（是，存在）：- 表示身份、状态或特征。
例句：I am a student.（我是一名学生。
）- 表示存在或位置。
例句：The book is on the table.（书在桌子上。
）4. Go（去，进行）：- 表示移动到某个地方。
例句：I want to go to the park.（我想去公园。
）- 表示进行某种活动。
例句：She goes swimming every weekend.（她每个周末去游泳。
）5. Make（制作，做）：- 表示创造、制造或完成某件事情。
例句：She makes delicious cakes.（她做出美味的蛋糕。
） - 表示强迫或引起某种情感或感觉。
例句：The movie makes me feel sad.（这部电影让我感到悲伤。
）6. Take（拿，带）：- 表示获取、接受或拿走某物。
例句：Can you take this package for me?（你能帮我拿这个包裹吗？）- 表示进行某种行动或采取某种方式。
七年级英语主要实义动词及用法
七年级英语主要实义动词及用法七年级英语主要实义动词及用法如下：1. be (是，存在)：用于描述人或物的状态、属性、特征等。
例如：I am a student.（我是一个学生。
）2. have (有)：用于表示拥有某物或某种经历。
例如：She has a cat.（她有一只猫。
）3. do (做)：用于表示进行某种动作或活动。
例如：I do my homework every day.（我每天做作业。
）4. go (去)：用于表示移动到某个地方。
例如：We are going to the park.（我们要去公园。
）5. eat (吃)：用于描述进食。
例如：I eat breakfast at 7 a.m.（我在早上7点吃早餐。
）6. drink (喝)：用于描述饮用。
例如：She drinks water every day.（她每天都喝水。
）7. play (玩，打)：用于表示进行游戏、运动等。
例如：Theyplay soccer on weekends.（他们周末踢足球。
）8. study (学习)：用于表示进行学习活动。
例如：He studies English for two hours every day.（他每天学习两个小时的英语。
）9. like (喜欢)：用于表达喜欢某人或某事物。
例如：She likes watching movies.（她喜欢看电影。
）10. watch (观看)：用于表示看电影、电视等娱乐活动。
例如：We watch TV in the evening.（我们晚上看电视。
）。
(完整版)动词用法总结
(完整版)动词用法总结动词用法总结动词是语言中最基本的词类之一，用于描述动作、状态或发生的事件。
在英语中，动词的用法非常多样化，因此了解和掌握不同动词的用法是非常重要的。
以下是一些常见的动词用法总结：一般现在时 (Simple Present)- 表示经常性、惯性的动作或事实。
- 例句：He plays tennis every Saturday.（他每个星期六打网球。
）现在进行时 (Present Continuous)- 表示正在进行的动作。
- 例句：She is reading a book right now.（她正在看书。
）一般过去时 (Simple Past)- 表示过去发生的动作或事实。
- 例句：They visited their grandparents last weekend.（他们上个周末去探望了他们的祖父母。
）过去进行时 (Past Continuous)- 表示过去某一时刻正在进行的动作。
- 例句：I was studying when she called.（她打电话时，我正在研究。
）一般将来时 (Simple Future)- 表示将来要发生的动作或状态。
- 例句：We will go on vacation next month.（我们下个月要去度假。
）祈使句 (Imperative)- 表示命令、建议或请求。
- 例句：Please close the door.（请关上门。
）现在完成时 (Present Perfect)- 表示过去发生的动作对现在的影响。
- 例句：I have finished my homework.（我完成了我的家庭作业。
）以上是一些常见的动词用法总结。
掌握这些用法可以帮助你更准确地使用动词，使你的语言表达更加流利和地道。
还有其他更复杂的动词用法，需要根据具体语境进行学习和掌握。
七年级英语动词整理
七年级英语动词整理七年级英语动词整理在学习英语的过程中，动词是一个极为重要的语法要素。
学生们需要掌握动词的词意、形式以及使用方式。
以下是七年级英语动词的整理，希望能对同学们的学习有所帮助。
一、常用英语动词1. Be动词：am, is, are, was, were。
Be动词是英语语言中最常用的动词，表示“是”或“存在”的状态。
2. 行为动词：run, walk, jump, eat, drink, talk, study等。
行为动词表示人或物的动作。
3. 状态动词：like, love, hate, know, see, hear, feel等。
状态动词表示人或物的状态。
二、动词的时态英语动词有三种时态：过去式、现在式和将来式。
在这三种时态中，一般时态和进行时态是最常用的。
1. 现在时（1）一般现在时：表示经常性的或普通的动作，如：I like to watch TV.（我喜欢看电视。
）（2）进行时：表示正在进行的动作，如：She is reading a book.（她正在读一本书。
）2. 过去时（1）一般过去时：表示过去完成的动作，如：I watched a movie last night.（我昨晚看了一部电影。
）（2）进行时：表示过去正在进行的动作，如：He was playing basketball when I saw him.（当我看到他的时候，他正在打篮球。
）3. 将来时（1）一般将来时：表示将来会发生的事情，如：I will go to the beach next weekend.（下个周末我会去海滩。
）（2）进行时：表示将来会正在进行的事情，如：They will be studying at this time tomorrow.（明天这个时候他们会正在学习。
）三、动词的形式英语动词有原形、过去式、过去分词和现在分词四种形式，同学们需要牢记各个动词的不同形式。
1. 过去式和过去分词：动词加-ed。
初中动词的用法
初中动词的用法
动词是语言中的一个重要部分，它用来描述动作、状态或者事件。
初中阶段，学生需要掌握一些常用的动词及其用法。
以下是初
中动词的一些基本用法：
1. 动作动词
动作动词用于描述人或物体所进行的动作。
例如：
- 我吃饭。
(I eat.)
- 他跑步。
(He runs.)
动作动词通常可以进行时态的变化，如过去式、现在进行时等。
2. 状态动词
状态动词用于描述人或物体的状态或特征。
例如：
- 我很高。
(I am tall.)
- 这个房间很脏。
(This room is dirty.)
状态动词通常可以进行否定形式的表达，如“不是/不在”的组合。
3. 情态动词
情态动词用于表示某种情态或意愿。
例如：
- 我可以帮助你。
(I can help you.)
- 你应该努力研究。
(You should study hard.)
情态动词通常可以帮助构成疑问句、否定句或者强调句。
4. 不规则动词
不规则动词是指在变化时不遵循常规形式的动词。
例如：
- 我们去了北京。
(We went to Beijing.)
- 我们吃了晚饭。
(We had dinner.)
不规则动词在时态变化时需要记住其特殊形式。
初中动词的用法是研究语法的基础，通过掌握动词的用法，学生可以更好地表达自己的意思。
> 注意：以上是初中动词用法的一个简要介绍，具体的内容和例句可以根据教材进行进一步研究和实践。
七年级英语主要实义动词及用法
七年级英语主要实义动词及用法实义动词是用来表示行为或状态的动词，它们是句子的中心和核心。
在七年级的英语学习中，掌握一些最常用的实义动词及其用法是非常重要的。
下面是七年级英语主要实义动词及其用法。
1. Be (是，存在，有)- Be是英语中最常用的动词之一，它用来表示存在、状态和性质。
Be有三种时态形式：am, is, are。
例如：- I am a student.（我是一名学生）- He is tall.（他很高）- They are my friends.（他们是我的朋友）2. Have (有，拥有)- Have用来表示拥有或持有某物。
Have有三种时态形式：have, has, had。
例如：- I have a new book.（我有一本新书）- She has a pet dog.（她有一只宠物狗）- We had a great time.（我们度过了愉快的时光）3. Do (做)- Do是用来表示进行某种活动或行为的动词。
Do有三种时态形式：do, does, did。
例如：- I do my homework every day.（我每天做作业）- She does her chores after school.（她放学后做家务）- We did our best in the competition.（我们在比赛中尽了最大的努力）4. Make (制造，做)- Make常用来表示制造或做某物。
例如：- I make a cake for my friend's birthday.（我为朋友的生日做了一个蛋糕）- She makes a beautiful painting.（她画了一幅美丽的画）- We made a plan for the trip.（我们为旅行制定了计划）5. Say (说)- Say是用来表示说话或陈述的动词。
例如：- He said he would come to the party.（他说他会来参加派对）- She says she likes to read.（她说她喜欢阅读）- We said goodbye to our friends.（我们和朋友们说再见）6. Go (去)- Go表示动作的方向是离开此地向另一个地方移动。
常用英语动词用法
常用英语动词用法英语动词是英语语言中最重要的词类之一，它们的用法灵活多样，掌握好动词的用法对于学好英语至关重要。
在这篇文章中，我们将探讨一些常用英语动词的常见用法。
一、Be 动词（am/is/are）Be 动词是英语中最基本的动词之一，用于表示“是”的概念。
1、 am 用于第一人称单数 I 之后，例如：I am a student （我是一名学生。
）2、 is 用于第三人称单数 he/she/it 之后，比如：He is a doctor （他是一名医生。
）She is very beautiful （她非常漂亮。
）It is a dog （它是一只狗。
）3、 are 用于第二人称 you 以及复数主语之后，像：You are my friend （你是我的朋友。
）We are happy （我们很开心。
）They are teachers （他们是老师。
）Be 动词还可以与现在分词构成进行时态，表示正在进行的动作，例如：I am reading a book （我正在读一本书。
）He is playing football （他正在踢足球。
）二、Have 动词Have 有“有；拥有”的意思，其用法如下：1、当主语是第三人称单数时，要用has，其余人称用have。
例如：I have a pen （我有一支笔。
）She has a car （她有一辆车。
）2、 have/has 还可以与过去分词构成完成时态，比如：I have finished my homework （我已经完成了我的作业。
）He has been to Beijing （他去过北京。
）三、Do 动词Do 主要用于构成疑问句和否定句，以及在一些特定的短语中使用。
1、构成疑问句：Do you like apples? （你喜欢苹果吗？）Does hego to school by bike? （他骑自行车上学吗？）2、构成否定句：I don't know （我不知道。
七年级重要动词的用法
七年级几个重要动词的用法一、have 和has 用法1.表示“有”的含义,是一种所属关系;与there be 句型的“存在”关系不同;I have a dream.I have a dictionary, a knife , a ruler and a pencil in my bag.have 和has 的主语一般是人;若there出现则用there be切莫混淆;There a tall tree on the playground ten years ago .千万不要用have或者has哦;2. have有“吃”“喝”的意思如：have breakfast/lunch/supper/a dinner/an ice cream/a drink/a cup of tea等等;3.have 有上课的意思have a class , have a lesson, have an art class等等;4.have可以代替一些动词来构成have a…短语如：walk= have a walkswim=have a swim5.have to 意为“不得不”表示客观要求下不得不,如果表示主观想法则用must My bike is broken, so I have to walk to school today.I must study hard to realize my dream.6.have 的短语：have to不得不have fun 玩得开心have a look 看一看have no idea 一点也没听说过一点也不知道have a good time 玩得痛快练习1. I __ have a dog.2. You __ have long hair.3. She __ have a big house.4. They __ have a happy family.5. He __ have two big eyes.6. It __ have a short hair.7. We __ have a big classroom.8. Elva __ have a rabbit.9. Dogs __ have four legs.10. My father __ have a car.二. want的用法want 的用法主要有三个：want sth 想要某物want to do sth 想做某事want sb to do sth 想要某人做某事例如：I want a new bike for my birthday.I want to have a swim this afternoon.I want you to stay with me tonight.would like 和want意思相同;都是想要之意,但是would like 语气更加委婉; Would you like some apples would like 和want用法相似：would like sth想要某物would like to do 想做某事would like sb to do sth想要某人做某事例如：I’d like some delicious dumplings.I’d like to see a film with my sister .I’d like you to help me with my English.注意：would like 一般疑问句答语的区别：Would you like a drink Yes, please./No, thanks.Would you like to go with us Yes , I’d love to ./ Sorry, but I have to…三、like 的用法like喜欢的意思,表达有三：like sth 喜欢某物或某人like doing sth喜做某事like sb to do sth喜欢某人做某事例如：He likes apples/oranges/strawberries/milk/broccoli/salad/EnglishI like swimming/cooking/bike riding/shopping…He likes the girl to stay with him.like 还有介词像的意思,和其它介词如in on under等在使用是要和be动词一起使用;可以构成汉语的比喻句;He is like a dog. He works very hard .The elephant’s ears look like huge fans.like 可以和would、feel一起组成短语意为“想要”之意,但是用法不同;试比较：I’d like to eat some noodles.I feel like eating some noodles.正所谓：like喜欢单独用,若是像意be同行,前有would加to do,若是feel加doing 小练习：I．选择1. Do you like ______ houseworkA. doB. doesC. doingD. did2. I ______ playing basketball.A. am not likeB. don’t likeC. isn’tD. likes3. ______ do you like about TianjinA. WhyB. WhatC. WhichD. Where4. Which color ______A. are you likeB. she likesC. do you likesD. does she likeII．翻译每空一词1. 你们想要去动物园吗______ you ______ to go to the zoo2. 你觉得这本书怎么样______ do you ______ this book3. 你喜欢这件毛衣的什么我喜欢它的颜色;—______ ______ you ______ about this sweater—I like the color.4. 你妈妈喜欢看电视吗Does your mother ______ ______ TV。
英语动词分类及用法表
英语动词分类及用法表一、实义动词（Notional Verbs）实义动词是表示动作或状态的动词，能独立作谓语。
（一）及物动词（Transitive Verbs）及物动词后面必须跟宾语，意思才完整。
例如：“I love you”（我爱你。
）中的“love”就是及物动词，“you”是宾语。
常见的及物动词有：“eat”（吃）、“read”（读）、“write”（写）、“buy”（买）、“sell”（卖）等。
及物动词的用法：1、主语＋及物动词＋宾语He plays football（他踢足球。
）She reads a book（她读书。
）2、主语＋及物动词＋宾语＋宾语补足语They made the room clean（他们把房间打扫干净了。
）We call him Tom（我们叫他汤姆。
）（二）不及物动词（Intransitive Verbs）不及物动词本身意义完整，后面不需要跟宾语。
例如：“The bird flies”（鸟飞。
）中的“flies”就是不及物动词。
常见的不及物动词有：“sleep”（睡觉）、“run”（跑）、“swim”（游泳）、“laugh”（笑）、“cry”（哭）等。
不及物动词的用法：1、主语＋不及物动词The sun rises（太阳升起。
）It rains（下雨了。
）二、系动词（Linking Verbs）系动词用于连接主语和表语，表示主语的身份、性质、状态等。
常见的系动词有：1、状态系动词：be（am/is/are/was/were）I am a student（我是一名学生。
）They were happy（他们曾经很开心。
）2、持续系动词：keep, remain, stayHe always keeps silent（他总是保持沉默。
）The weather remains cold（天气仍然很冷。
）3、表象系动词：seem, appearShe seems tired（她看起来很累。
初一常用动词总结打造流利口语基础
初一常用动词总结打造流利口语基础动词是语言中至关重要的一部分，它们帮助我们表达行为、状态和情感。
对于初学者来说，熟练掌握一些常用动词对于打造流利的口语基础非常重要。
本文将为大家总结一些常用的初一阶段常用动词，并提供相应的例句，帮助初一学生加强对这些动词的理解与应用。
1. 做（do）- I do my homework every day.（我每天做作业。
）- He does his chores on weekends.（他周末做家务。
）- We did our best in the competition.（我们在比赛中尽了最大努力。
）2. 学习（study）- We need to study hard for the exam.（我们需要努力学习准备考试。
）- She studies English for two hours every evening.（她每天晚上学习英语两个小时。
）- They studied history last semester.（他们上学期学习了历史。
）3. 说（say）- Can you say that again?（你可以再说一遍吗？）- He said he would come to the party.（他说他会来参加聚会。
）- She said sorry for her mistake.（她为自己的错误道了歉。
）4. 玩（play）- They often play football after school.（他们放学后经常踢足球。
） - We played games at the park yesterday.（昨天我们在公园玩游戏。
） - He likes to play the guitar in his free time.（他喜欢在空闲时间弹吉他。
）5. 喜欢（like）- I like swimming in the summer.（我喜欢夏天游泳。
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（完整）初一英语所有常见动词用法一.加to do的高频考查动词1.afford to do负担的起做某事We can’t afford to make any mistakes.我们承担不起任何失误。
2.agree to do同意做某事Do you agree to have dinner today?今天你同意一块吃饭吗？3.choose to do选择做某事Why do so many choose to leave their country?为什么有这么多人要离开祖国?4.decide to do决定做某事She decided to accept the offer.她决定接受这一提议。
5.expect to do期待做某事The shop expects to make more money this year.这家店铺期望今年多赚点钱。
6.hope to do希望做某事I hope to see you again sometime next year.我希望明年某一时候再见到你。
7.hurry to do急忙做某事We shall have to hurry to get there in time.我们将不得不及时赶到那。
8.manage to do设法做成某事How do you manage to do such a thing?你是怎么设法做这样的事?9.plan to do打算做某事Where do you plan to spend your holiday?你打算去哪里度假？10.prefer to do宁愿做某事I prefer to travel in the front of the car.我宁愿坐在汽车的前面。
11.refuse to do拒绝做某事I refuse to answer that question.我不愿回答那个问题。
12.seem to do看似做了某事The books seem to be lost.那些书好像不见了。
13.wish to do希望做某事I wish to talk with you in private.我希望能私下里同你谈话。
14.want to do想要做某事Is that why you don't want to go home?这就是你不想回家的原因吗？15.would like to do想要做某事I would like to have a word with you.我想同你说句话。
二.加sb.to do的高频考查动词1.allow ab.to do允许某人做某事My boss doesn't allow me to use the telephone.老板不许我使用电话。
2.cause ab.to do导致某人做某事The beliefin god causes people to do good.对上帝的信仰使人行善。
3.encourage sb.to do鼓励某人做某事Peter,my English teacher,never fails to encourage us to study hard.我的英文老师彼得总是鼓励我们要好好用功。
4.force sb.to do强迫某人做某事No power on earth could force me to do it.谁也不能强迫我做这事。
5.invite sb.to do邀请某人做某事We invite her to have Thanksgiving dinner with us.我们邀请她和我们一起吃感恩节晚餐。
6.teach sb.to do教某人做某事It is time for somebody to teach you to behave yourself.该是有人教你应对进退之礼仪的时候了。
7.warn sb.to do警告某人做某事The police warn us not to go out at night.警察告诫我们夜间不要出门。
8.…enough to do足够做某事Would you be kind enough to take a message to him?拜托您捎个信儿给他。
9.It’s+adj+for sb.to do对某人来说做某事很...Is it necessary for me to attend the meeting?我真的必须参加这个会议吗？10.It takes sb.some time to do花费某人多长时间做某事How long does it take to go to the airport by taxi?坐出租汽车去飞机场要多长时间？三.后加doing的高频考查动词1.avoid doing避免做某事Avoid crossing this street at rush hours.避免在交通拥挤时间穿越这条街道。
2.consider doing考虑做某事Would you consider working in New York next year?明年你考虑到纽约工作吗？3.enjoy doing享受做某事I enjoy singing,much more listening to music.我喜欢唱歌，更不用说听音乐了。
4.finish doing结束做某事It took us a whole week to finish painting the home.我们花了整整一星期的时间才把房子粉刷好。
5.hate doing讨厌做某事The boys hate doing homework on Sundays.男孩们讨厌在星期日做家庭作业。
6.imagine doing想象做某事I can't imagine living with a drunk.我想象不出与一个醉汉生活在一起的情形。
7.keep doing持续做某事Foreign words keep coming into English.外来词源源不断地进入英语。
8.mind doing介意做某事Would you mind stepping aside to let me pass?你介意站开让我走过去吗?9.practice doing练习做某事Practice throwing the ball into the net.练习投篮。
10.regret doing后悔做某事I believe you will regret leaving Paris.我相信你会为离开巴黎而后悔的。
11.risk doing冒险做某事I don’t think they will risk holding an election.我想他们是不会冒风险举行选举的。
12.suggest doing建议做某事I suggested going for a walk.我建议去散步。
13.be worth doing值得做某事He'll probably say no,though it's worth trying.他很可能不同意，但不妨去试探一下。
14.spend…doing花费...做某事How much time do you spend practicing English every day?你每天花多少时间练习英文？15.while/when doingI like to listen to music while running.我喜欢一边跑步，一边听音乐。
16.have a good time/fun/problems/trouble/difficulty doing做某事有乐趣/问题/麻烦/困难:I have difficulty remembering names.我不易记住人名。
17.prevent/stop/keep…from doing阻止...做某事Nothing can prevent him from going.什么都不能阻止他前往。
四.加do的高频考查动词1.let sb.do让某人做某事I hope you can pardon his badness and let him start all over again.希望您能原谅他的不好，让他从新开始。
2.make sb.do使某人做某事He find it impossible to make her change her mind.他发现使她改变主意是不可能的。
3.hear sb.do听见某人做某事The shouting boy did not hear his mother call him.大声叫嚷的孩子听不到妈妈的叫唤。
4.have sb.do要求某人做某事Will you like to have him call you back?要他给你回个电话吗?5.would rather do than do宁愿做...不愿做...They would rather go fishing than stay at home.他们宁愿去钓鱼，也不愿待在家里。
6.had better do最好做某事You had better have another think.你最好再想一想。
五.加to doing的高频考查动词1.prefer doing to doing宁愿做...不愿做...Their teacher prefers doing to talking.他们的老师喜欢做而不喜欢说。
2.be used to doing习惯做某事I'm not used to doing shopping online.我不习惯于网上购物。
3.look forward to doing期待做某事I look forward to being alone in the house.我盼望着能自己一人待在这所房子里。
4.pay attention to doing注意力集中在做某事上You should pay attention to picking your words.你应该注意措词。
5.devote…to doing奉献...去做某事I devote myself to helping the poor.我致力于帮助穷人。
六.加to do=加doing的高频考查动词1.start to do=start doing开始做When did you start to learn English?你何时开始学英语的?2.learn to do=learn doing学着做She is learning to play the piano.她在学弹钢琴。