少儿5-7岁 水仙花(创意水墨画)—美术课件

课题完成效果：
• 不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年8月14日星期日上午9时47分48秒09:47:4822.8. 14
• 读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年8月上午9时47分22.8.1409:47August 14, 2022 • 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022年8月14日星期日9时47分48秒09:47:4814 August 2022 • 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
课题名称：《水仙花》
课题名称：水仙花 教学对象：5-7岁 课题节数：2节 每节时长：45分钟
教学要点：
1、水仙花形态特点的了解和刻画； 2、画面遮挡关系的刻画； 3、青花瓷花盆的创意表现。
教学方法：
1、图片欣赏导入课题； 2、讲解、示范水仙花的形态特点和绘画步骤； 3、引导学生结合生活创作不同的花盆。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
教学实操步骤
教学实操步骤一：
用浓墨画出水仙花和花盆。 注：水仙花是一个种球一个花枝， 一个花枝再分出很多小枝，花朵 不要画的太散开，画2-3个花枝 就好，画面不要太满，适当留白。
教学实操步骤二：
笔尖沾群青用点线面勾勒花盆花纹， 赭石染泥土。 注：花纹注意疏密关系。
教学实操步骤三：
藤黄染花心，翠绿、黄绿染叶 子，赭石擦出水仙花种球纹路， 最后完善画面。
教学材料：
宣纸（30*40cm）、梅花碟 （颜料碟）、圆碟（墨水 碟）、墨水、颜料（赭石、 翠绿、黄绿、群青、藤 黄花、花枝的表现，培养观察能力； 2、让学生学习和掌握物体与物体之间遮挡关系的表现，培养水墨刻画能力； 3、让学生运用色彩的深浅及线条表现画面的内容，从而提升学生对墨色的掌控能力和 线条的表现能力，画出灵动的画面。