西南大学网络与继续教育学院化学教育专业毕业论文(设计)写作细则及论文题目
西南大学网络与继续教育学院应用写作大作业
1、认识自我，优化人格整合：首先，我们要认识自己，包括自己的优点和缺点。我们要注意优取劣汰，也就是要不断加强我们优秀的一面，比如正直，乐观，坚强，富有爱心等，克服劣质的一面，如自卑，虚荣，悲观，怨天尤人等。
二、报告地点：东方红礼堂
三、参加讲座人员：每个学院4名老师
四、讲座议题：当前国际政治局势分析与研究
五、讲座要求：所有与会人员不要迟到；做好学术报告笔记并积极发言；希望各院积极发言
西南大学党委宣传部
二零一五年五月十五日
3.社交媒体文本写作。
①写一则演讲稿，字数在1300字-2000字，需要拟写标题；
演讲稿写作要求：
5、学会自我调节：包括调节自己的情绪，自我教育，自我约束，通过自我暗示，转移注意力等方法调节好自己的情绪。
6、加强思想教育：高校应当加强思想道德教育，介绍西方先进的人格理论和人格失衡的矫正途径，塑造健全人格人文氛围，引导学生形成积极乐观的人生态度。
以上只是一些建议，我们认为人格塑造是一个长远的过程，“心诚则灵”，只要我们意识到培养健康人格的重要性，而且用心去感受，用心去做，多多提高自己的人文素养，就一定能找到适合自己的途径，踏踏实实地去做，终有一天能找到自己，为自己塑造一个健全的人格，构建一颗纯真的心灵，最终拥有生命中难得的幸福。
对我们人生的重要意义。我们也早已理解了您的严厉，您的期许，和您伟大的无私的爱。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，这是学子对您的赞许；横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛，这是人们对您的敬意。三尺讲台，三寸舌，三寸笔，却撒下三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，得以培养十万栋梁。
西南大学网络与继续教育学院动物医学专业毕业论文(设计)写作细则及论文题目
西南大学网络与继续教育学院动物医学专业毕业论文（设计）写作细则及论文题目毕业论文（设计）是本科教学计划的一个重要组成部分，是实现专业培养目标的重要环节，是培养学生创新思维、提高学生实践能力的有效途径，是学生综合运用所学专业知识解决学术和实际问题的重要方式，是全面反映学生素质和能力的重要标志。
（一）毕业论文（设计）是本科教学计划中独立设置的一门必修课程。
其主要教学要求是培养学生综合运用专业基本理论、基本知识、基本技能的能力，培养学生独立提出问题、分析问题和解决问题的能力，培养学生运用专业知识及科学方法获取信息和处理信息的能力，培养学生开展调查研究、处理实验数据、利用文献和书面表达等方面的综合能力，培养学生理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度。
（二）毕业论文是以分析、论述、建模、推理、计算等为主的表达形式，毕业设计是以设计图纸和设计说明书为主的表达形式，学生可以根据专业特点和题目需要进行研究和表达。
毕业论文要求立论正确，结构合理，条例清楚，内容完整，资料详实，文字通顺，引文规范，正文文字数一般应在5000至10000字。
毕业设计需提供相关图纸和说明书。
（三）毕业论文（设计）写作要求与格式规范完整的毕业论文（设计）应包括封面、摘要、目录、正文、参考文献、附录、致谢等部分，并按前后顺序排列。
1、封面按要求填写封面所有内容，其中学习中心编号为学号第4至第6位。
2、摘要摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述，是文章内容的高度概括，主要包括研究的内容、目的、方法、成果、结论及其意义，一般为300～500字。
摘要一般不列举例证，不描述研究过程，不做自我评价。
论文摘要后另起一行注明本文的关键词，关键词是供检索用的主题词条，应采用能够覆盖论文内容的通用专业术语，符合学科分类，一般为3～5个，按照词条的外延层次从大到小排列。
3、目录独立成页，包括摘要，正文中的一级、二级标题，参考文献、附录、致谢等项目所在的页码。
西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷有机化学(II)【1095】
2.
3.
(CH3CH2)3N>(CH3CH2)2NH>CH3CH2NH2
2)(CH3)2NH>CH3NH2>吡啶>C6H5NH2>吡咯
二
6)
7）.
(8)
(9)
(12)
三.
四．
1
2.
（四）、由指定的原料及不超过三个碳的有机原料和必要无机试剂合成下列化合物
1.
2.
二、大作业要求
第一题选做3题，每题10分，满分30分；
第二题选做10空，每空2分，满分20分；
第三题必做，共1题，满分20分；
第四题必做，共2题，每题15分，满分30分。
注：可以使用Chemdraw化学结构式编辑软件进行答题，亦可上传手写答题卷的清晰扫描件或照片
丁酸2-丁炔酸2-顺丁烯酸α-溴代丁酸
4．比较下列分子或离子的碱性强弱。
（1）气相中CH3CH2NH2(CH3CH2)3N (CH3CH2)2NH
（2）C6H5NH2吡咯吡啶CH3NH2(CH3)2NH
（二）、完成下列反应式
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
（三）、写出下列化合物在不同介质中得到的不同产物，用机理解释ห้องสมุดไป่ตู้过程。
西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷
类别：网教专业：药学2016年6月
课程名称【编号】：有机化学（II）【1095】A卷
大作业满分：100分
一、大作业题目
（一）、简单题
1．试解释下列概念：
构型异构、手性、外消旋体、区域专一性反应
2．下列化合物是否有极性？若有，请标明偶极矩方向。
化学专业毕业论文题目
化学专业毕业论文题目化学专业毕业论文题目化学专业是一门研究物质的组成、性质、结构和变化规律的学科，广泛应用于生物、医药、材料、环境等领域。
在毕业论文中选择一个合适的题目对于学生来说至关重要，它不仅关系到论文的完成情况，还与学生未来的发展方向息息相关。
本文将探讨化学专业毕业论文的题目选择，并提供一些具有深度和创新性的题目供参考。
一、题目选择的原则1.个人兴趣与专业方向选择一个自己感兴趣的题目是非常重要的，因为在研究过程中需要付出大量的时间和精力。
同时，结合自己的专业方向选择一个与之相关的题目，有助于深入研究和进一步的学术发展。
2.前沿性和创新性选择一个前沿性和创新性的题目有助于扩展知识边界和提高学术影响力。
可以关注当前热点问题，如新材料的合成与应用、生物医药领域的新药研发等。
3.可行性和实用性选择一个可行性和实用性强的题目有助于将研究成果应用于实际生产和解决实际问题。
可以关注环境保护、能源开发等方面的研究，为社会发展做出贡献。
二、具有深度和创新性的题目示例1.基于纳米材料的荧光探针在生物医学中的应用研究随着纳米技术的发展，纳米材料在生物医学领域的应用越来越广泛。
本论文将研究纳米材料作为荧光探针在生物医学中的应用，探索其在癌症诊断、药物传递等方面的潜力。
2.基于有机合成的新型抗菌剂研究随着抗生素的滥用和细菌耐药性的增强，研发新型抗菌剂成为迫切需求。
本论文将通过有机合成的方法设计和合成一系列新型抗菌剂，并评估其抗菌活性和毒性，为抗菌药物的研发提供新思路。
3.基于催化剂的CO2转化为有机化合物的研究CO2的排放是全球面临的重要环境问题之一，将其转化为有机化合物是一种可持续发展的解决方案。
本论文将研究催化剂在CO2转化中的作用机制和反应条件，探索高效、选择性的CO2转化方法。
4.基于光催化的水分解制氢技术研究水分解制氢是一种可再生能源的重要途径，但传统的水分解方法存在能源消耗大和催化剂稳定性差等问题。
本论文将研究光催化水分解制氢技术，探索高效、稳定的光催化剂和反应条件。
化学论文格式和要求
毕业论文撰写规范要求1 内容及要求1.1 题目毕业论文题目应该明确、精练、有概括性。
题目的字数一般在25字以内，必要时可加副标题。
1.2 摘要与关键词1.2.1 摘要摘要应概括地反映出毕业论文的目的、内容、方法、成果和结论。
中文摘要以300～350字为宜。
外文摘要内容及格式应与中文摘要一致，英文摘要约250个实词。
1.2.2 关键词从论文标题或正文中挑选3～5个最能表达主要内容的词作为关键词，按词条的外延层次排列，外延大的排在前面。
同时有中、英文对照，分别附于中英、文摘要后。
1.3 目录目录中的标题要与正文中标题一致，要求标题层次清晰，标明页码。
1.4 正文正文是毕业论文的核心部分，一般应包括绪论、主体及结论等部分。
1.4.1 绪论（前言、引言）绪论（前言、引言）一般作为第一部分，是毕业论文主体的开端。
包括毕业论文的背景及目的、国内外研究状况和相关领域中已有的研究成果、本课题的意义、采用方法、理论依据和具备的条件、毕业论文构成及主要内容等。
1.4.2 本论本论是毕业论文的主体，包括实验材料、研究内容与方法、实验结果与分析（讨论）等。
在本部分要运用各方面的实验结果和研究方法，分析问题，论证观点，尽量反映出自己的科研能力和学术水平。
本论应该结构合理、层次清楚、重点突出、文字简练通顺。
对论文中出现的名词术语、物理量、公式、数字、图表、符号、计量单位等一律采用国际、国家通用标准。
1.4.3 结论毕业论文的结论单独作为一章编写。
结论是毕业论文的总结，是整个论文的归宿。
要求精炼、准确地阐述自己的创造性工作或新的见解及其意义和作用，还可进一步提出需要讨论的问题和建议。
1.5 参考文献毕业论文的撰写应本着严谨求实的科学态度，凡有引用他人成果之处，均应按论文参考或引证的先后顺序排列于参考文献中（15篇左右）。
1.6 致谢致谢中主要感谢导师和对毕业论文工作有直接贡献及帮助的人士和单位。
1.7 附录对于一些不便放入正文中、但作为毕业论文又是不可缺少的部分，或有重要参考价值的内容，可编入毕业论文的附录中。
化学教育教学论文范文大全
化学教育教学论文范文大全化学教育作为教育中的重要部分，对学生的科学素养和思维能力提高起着重要的作用。
然而，教育者在实施化学教学时常常面临着许多挑战和难题。
本文将介绍一些化学教育教学论文的范文，旨在为化学教育教学工作者提供参考和灵感。
首先，我们介绍一篇论文的标题为《启发式教学在化学教育中的应用》的范文。
该论文重点研究了启发式教学法在化学教育中的应用。
通过对学生进行开放性问题的提问和讨论，可以激发学生的探究欲望，培养他们的发现能力和创新思维。
论文探讨了如何在新课程改革的背景下，利用启发式教学来提高学生对化学知识的理解和应用能力。
另一篇范文的标题是《实践教学在化学实验教学中的应用探索》。
该论文以实践教学法为基础，研究了如何通过实验教学提高学生的实验技能和科学研究能力。
通过设计具有挑战性和创新性的实验项目，学生能够参与实际实验操作，并能够从实验中掌握和巩固化学知识。
该范文介绍了具体的实验教学案例，并探讨了如何评估学生的实验能力和实际应用能力。
最后，我们介绍一篇范文的标题为《信息技术在化学教育中的应用研究》。
该论文研究了信息技术在化学教学中的应用，如何通过使用多媒体教学、互联网资源和计算机模拟等工具来提高学生的学习效果和兴趣。
论文探讨了如何设计和开发符合教学目标的教学软件，并介绍了一些实际应用案例，旨在帮助教育者更好地利用信息技术来支持化学教学。
通过阅读以上论文范文，我们可以得出一些有益的启示：启发式教学法可以激发学生的学习兴趣和探究能力，实践教学法可以提高学生的实验操作能力和科学研究能力，信息技术在化学教学中的应用可以促进学生的学习效果和兴趣。
然而，化学教育教学的发展还需要进一步的研究和实践。
我们希望这些范文的介绍能够给化学教育教学工作者提供一些思路和参考，进一步推动化学教育教学的创新和发展。
西南大学本科毕业生毕业论文(设计)写作细则(同名48695)
西南大学网络教育学院本科毕业生毕业论文（设计）写作细则撰写毕业论文是远程教育教学计划中必不可少的一个重要环节，是对学生学业水平和研究能力的一次综合性考核，也是在学期间，运用所学基本理论、基本知识、基本技能分析问题、解决问题，进行理论与实际相结合的最后一次重要的训练和培养。
毕业论文（设计）在教学计划中作为独立的一门课程设置。
本科学生按教学计划要求通过课程考试，取得相应学分，才能进行论文（设计）写作。
为组织好毕业论文（设计）写作工作，规范毕业论文的写作程序和要求，确保毕业论文（设计）的顺利完成，特制定本细则：一、撰写论文的基本要求1、毕业论文的撰写是一项创造性劳动，每位学生必须严肃认真对待毕业论文的写作。
学生在撰写论文的全过程中，应遵从教师的指导，充分发挥主观能动性，在规定的时间内独立完成能反映本人最高水平的论文。
不允许抄袭他人的研究成果，严禁网上文章剪帖拼凑，更不允许由别人代作。
发现类似的情节，论文均为不合格，不能毕业。
2、论文应准确体现党的方针政策，综合运用所学理论知识，密切联系实际，理论观点正确；力求有作者自己的创见和观点，论点明确，论据充分；中心突出，层次分明，论述清楚，结构严谨，文字流畅。
3、完整的毕业论文应包括论文封面、论文评定表、摘要、目录、正文、参考文献、附录、致谢等部分组成并按前后顺序排列。
（见附件二）1）封面：按要求填写所有内容，其中学习中心编号为学号第4至第6位。
2）摘要：论文摘要的字数一般为300字左右。
摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述，是文章内容的高度概括。
主要内容包括：该项研究工作的内容、目的及其重要性；所使用的方法；总结研究成果，突出作者的新见解；研究结论及其意义。
摘要中不列举例证，不描述研究过程，不做自我评价。
论文摘要后另起一行注明本文的关键词，关键词是供检索用的主题词条，应采用能够覆盖论文内容的通用专业术语，符合学科分类，一般为3～5个，按照词条的外延层次从大到小排列。
西南大学网络教育学院
参考资源(二)• • • • 网站 /list/65lunwen.htm 论文题目---怎样写好毕业论文 --/docshow.asp?id=4 472
建议与操作
• 记录重要链接网址 • 浏览全文下载、摘要下载同类论文20篇 • 学会文字复制、粘贴、输入
西南大学网络教育学院 本科毕业生 毕业论文写作辅导
江都市教师进修学校 周淮南
主要任务
1、集中学习西南大学网络
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
教育学院《本科毕业生毕 业论文(设计)写作细则》
2、几点建议与操作
在线链接
• 西南大学网络教育学院 • 首页--教务管理--2006年下半年论文写作 ---2006 • /
结束语
预祝论文写作顺利通过，成为江都首批网 络教育学员！
论文等级区分着重点
• 一是分析问题和解决问题的能力。 “小口深塘” • 二是所提问题要根据各人的能力、水 平。 • 三是抓紧收集资料。
毕业论文答辩
• 注意论文答辩时间，并事先做好充分准 备 • 地点：进修学校四楼。准备好身份证、 论文和答辩资料。
特别提醒
• 选题、提交提纲、初稿、终稿环节务必 在规定时间之内及时提交完成
建议与操作
• 建自己的论文文件夹 • 下载论文文本封面、提交电子版的格式 WORD文件资料 • 建自己的文本文件：如论文.TXT • 搜索论文题目中的关键词 • / /
参考资源(一)
• • • • • • • • • • • • • • • • 中国教育E网 / 无忧论文网 / 轻松论文 / 中国论文资源库 /index.asp 论文写作指导 /docwrite.asp 信誉论文写作网 / 中国论文下载中心 / 论文大观园 /site/jrlw/chinese163.htm
西南大学论文
482
学习中心名称： 西南大学网络与继续教育学院
西南大学网络与继续教育学院 毕业论文
论文题目： 航天精工（遵义）高新产业园Hale Waihona Puke 一期）13#宿舍施工组织设计
学生姓名 学号 类型 专业 层次 指导教师 日期
网络教育 2016 年 09 月 25 日
目录
一、绪论..................................................................................................... 5 第一章 编制依据及工程概况 ..................................................................6 第一节 编制依据 ......................................................................................6
关键词：组织设计 施工部署 施工方案 进度计划
一、绪论
建筑广义上是建筑物与构筑物的总称，是人们为了满足社会生活需要，利用 所掌握的技术手段，并运用一定的科学规律和美学法则创造的人工环境。无论是 建筑物还是构筑物都是以一定的空间形式而存在，现代建筑空间环境设计和建筑 艺术形象的创造，随着科技的发展和生存环境的改善，人文主义的设计主题重新 兴起，使得建筑环境的营造方式产生了极大的改变。“适用、安全、经济、美观” 这一建筑方针既是建筑 工作者的指导方针，又是评价建好坏的基本准则，它是 建筑三要素的全面体现。要把建筑方针的精神贯彻到工作中去。保证建筑工程主 体在施工过程中的施工质量与施工安全，同事对施工人力材料机械等做出相应部 署。希望在以后的施工中能够起到相应的作用。而施工组织设计更是关系到在施 工过程中的建筑质量、经济、安全进度等一系列重要关键点。如果一栋建筑没有 一份好的施工组织设计，那么在具体施工的时候就缺乏施工的理论依据，造成施 工管理的混乱，施工质量的降低，施工成本的增加的一系列影响建筑质量经济等 问题，从而使建筑失去了本身的价值，即使人过上幸福生活。
西南大学网络与继续教育学院汉语言文学专业毕业论文(设计)写作细则及论文题目
西南大学网络与继续教育学院汉语言文学专业毕业论文（设计）写作细则及论文题目毕业论文（设计）是本科教学计划的一个重要组成部分，是实现专业培养目标的重要环节，是培养学生创新思维、提高学生实践能力的有效途径，是学生综合运用所学专业知识解决学术和实际问题的重要方式，是全面反映学生素质和能力的重要标志。
（一）毕业论文（设计）是本科教学计划中独立设置的一门必修课程。
其主要教学要求是培养学生综合运用专业基本理论、基本知识、基本技能的能力，培养学生独立提出问题、分析问题和解决问题的能力，培养学生运用专业知识及科学方法获取信息和处理信息的能力，培养学生开展调查研究、处理实验数据、利用文献和书面表达等方面的综合能力，培养学生理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度。
（二）毕业论文是以分析、论述、建模、推理、计算等为主的表达形式，毕业设计是以设计图纸和设计说明书为主的表达形式，学生可以根据专业特点和题目需要进行研究和表达。
毕业论文要求立论正确，结构合理，条例清楚，内容完整，资料详实，文字通顺，引文规范，正文文字数一般应在5000至10000字。
毕业设计需提供相关图纸和说明书。
（三）毕业论文（设计）写作要求与格式规范完整的毕业论文（设计）应包括封面、摘要、目录、正文、参考文献、附录、致谢等部分，并按前后顺序排列。
1、封面按要求填写封面所有内容，其中学习中心编号为学号第4至第6位。
2、摘要摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述，是文章内容的高度概括，主要包括研究的内容、目的、方法、成果、结论及其意义，一般为300～500字。
摘要一般不列举例证，不描述研究过程，不做自我评价。
论文摘要后另起一行注明本文的关键词，关键词是供检索用的主题词条，应采用能够覆盖论文内容的通用专业术语，符合学科分类，一般为3～5个，按照词条的外延层次从大到小排列。
3、目录独立成页，包括摘要，正文中的一级、二级标题，参考文献、附录、致谢等项目所在的页码。
化学教育专业毕业论文范文（2）
化学教育专业毕业论文范文(2)推荐文章电大教育管理概论毕业论文范文热度：网络教育毕业论文怎么写热度：有关于网络教育的毕业论文范文热度： 2017网络教育毕业论文范文热度：体育教育类毕业论文范文热度：化学教育论文范文篇二初中化学教育教学改革方法研究与分析摘要：初中化学教育教学改革的最终目的是改变传统教育教学过程中存在的一些不足，更好的适应教育和社会需要。
本文从教学主体、教学实施者、教学载体三个方面分析了改革的具体方法。
关键词：初中化学;教育教学改革;目的与任务;改革方法;一、初中化学教学的目的和任务初中化学是学生跨入化学之门的第一步，是化学教学的启蒙阶段。
因此，初中化学教育教学有着多重教学目的和任务。
从九年义务教育的素质提升来讲，初中化学教育丰富学生的知识面，为培养学生的全面综合素质打下扎实基础。
初中化学教学面对的是未来的公民，化学教学的素质目的是通过化学教育让学生能够形成高尚的道德情操，有正确的分析判断能力，让学生在将来的学习或者工作过程中能够有基本的化学常识，从而更好的掌握生活、工作以及学习技能，使学生具有一定的分析问题和处理问题的能力，最终有一个良好和健全的心理素质。
另一方面，初中化学教育教学是将学生领进化学殿堂的第一步，为学生提供了一门全新知识，为学生今后的发展提供更广阔的平台。
也正是因为初中化学是学生学习化学的第一步，化学教学方式方法对学生的影响不仅仅是让他们顺利掌握化学知识，更会引发他们对学习化学的主观判断。
如果刚刚接触之后因为化学教育教学方式新颖而对化学产生浓厚兴趣，那么学生就会有持之以恒不断学习和研究下去的不竭动力，从而培养起学生终生学习和不断创新的能力。
如果在刚刚接触化学的过程中就因为教育教学方式方法而对化学产生畏惧甚至逆反心理就容易让学生从此对学习化学失去兴趣和动力，最终让化学成为他们今后学习和发展中的障碍的，对学生实践能力的培养是十分有害的。
二、初中化学教育教学改革方法(一)教育教学改革要始终以学生为主体1、改革要是培养学生学习兴趣为主初中化学教学的主体是学生，目的是让学生能够更好的掌握化学知识，为今后深造或者走上社会岗位有解决问题的能力。
西南大学网络与继续教育学院1095大作业答案
硝基是吸电子基团，会导致氨基N上电子云密度下降，提供电子能及减弱，碱性变弱，所以三硝基苯胺碱性弱。
6、请通过Gabriel法合成CH3CH2NH2。
7、由指定的原料及不超过五个碳的有机原料和必要无机试剂合成下列化合物：
8、请对下列分子进行合理的切断，并写出其合成子和合成等价物。
二、大作业提交方式
共化学结构式编辑软件进行答题，亦可上传手写答题卷的清晰扫描件或照片
西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷
类别：网教专业：药学2017年6月
课程名称【编号】：有机化学（二）【1095】A卷
大作业满分：100分
一、作业题目
1、试比较下列羧酸衍生物在碱性条件下发生亲核取代反应的反应顺序，并简述理由。
2、试写出酯的碱性水解机理。
答
3、试解释为什么酰亚胺氮上的氢具有酸性？
酰亚胺（Imide）中，氮原子与两个羰基相连，通式为R1-C(O)-N(R2)-C(O)-R3。它一般由氨或伯胺与羧酸或酸酐反应制备。常见的酰亚胺如邻苯二甲酰亚胺、琥珀酰亚胺、N-溴代琥珀酰亚胺、戊二酰亚胺、马来酰亚胺，有很多是用于制取聚酰亚胺的单体
4、进行醛或酮的羟醛缩合反应时，如何得到纯净的动力学控制的羟醛缩合产物？
化学教育专业毕业论文
化学教育专业毕业论文摘要：对于我们的教育是要“冰冷的分数”，还是要“有温度的人”，我的答案是十分明确而坚定的，“人”是第一位的，分数是第二位的。
如果我们教育培养的人失去了“温度”，那么再高的分数没有任何意义。
关键词：化学;教育一、坚持立人为本，应培养学生的责任意识我们在平时的教育教学中，必须告诉学生，应该具备明确的是非善恶观念，知道哪些事情可以做，哪些事情必须做，而哪些事情又坚决不做，树立强烈的责任意识。
本文开头所提到的林某之所以做出这样的毒杀舍友的事情，很明显，尽管此人才气很高，名牌大学，马上升研，可是连最基本的责任意识都没有。
为了和同舍舍友争夺一个可能保研的指标，竟残忍地将自己的同学和舍友毒杀，这基本上丧失了一个人做人的最基本的底线。
经过这么多年的教育，从小学、初中，到高中、大学，将近二十几年，竟然不知什么事情可以做，什么事情断然不可做，竟然不知杀人是违法犯罪，坚决不能做，否则就要受到法律的严惩，这岂不是当前教育的失败吗?这样的人才，考再高的分数，上再好的大学，再继续深造，但最基本的做人底线都不能遵守，对我们的社会、对我们的国家、对自己的家庭来说，岂不是悲剧?一个家庭，辛辛苦苦地培养了一个学生，到最后，却失败在最基本的责任意识上，怎能不让人唏嘘不已。
可能有人为其辩解，认为当今社会，竞争激烈，学生压力过大，才导致如此过激行为出现。
笔者决不能苟同这样的观点。
压力再大，竞争再激烈，我们也要预想到杀人的后果，什么样的东西值得牺牲一条鲜活而宝贵的生命换取呢?再者，竞争是人类社会普遍存在的现象，我们在教育教学中，必须让同学们明白，人生处处有竞争，生活中有、学习中有，一会走上工作岗位也有，我们一定要树立正确的竞争意识和良好的心态，敢于竞争，善于竞争，要在道德和法律允许的范围内进行正当竞争，决不可以用这样卑劣的手段竞争，到头来，这样的后果令两个家庭痛苦，令我们的教育蒙羞。
二、坚持立人为本，应培养学生的挫折意识在漫长的人生中，没有谁会一帆风顺，我们要树立挫折意识，敢于迎接失败。
化学论文怎么写(详细攻略)
化学论文怎么写(详细攻略）科研工作职称、起薪很大程度上依赖于论文的数量与质量；在申报各类基金、项目和奖励时，更离不开高水平论文的“光环加持”。
发表的论文质量越高、数量越多，也越有利于建立自己在科学共同体内的学术地位和声望。
下面是化学论文怎么写的知识介绍，供大家借鉴参考。
1.题目题名又称题目或标题。
题名是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合。
论文题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的第一个重要信息，也是必须考虑到有助于选定关键词不达意和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息。
论文题目十分重要，必须用心斟酌选定。
有人描述其重要性，用了下面的一句话：“论文题目是文章的一半”。
对论文题目的要求是：准确得体：简短精炼：外延和内涵恰如其分：醒目。
3.摘要论文一般应有摘要，有些为了国际交流，还有外文(多用英文)摘要。
它是论文内容不加注释和评论的简短陈述。
其他用是不阅读论文全文即能获得必要的信息。
摘要应包含以下内容：①从事这一研究的目的和重要性;②研究的主要内容，指明完成了哪些工作;③获得的基本结论和研究成果，突出论文的新见解;④结论或结果的意义。
4.关键词关键词属于主题词中的一类。
主题词除关键词外，还包含有单元词、标题词的叙词。
主题词是用来描述文献资料主题和给出检索文献资料的一种新型的情报检索语言词汇，正是由于它的出现和发展，才使得情报检索计算机化(计算机检索)成为可能。
主题词是指以概念的特性关系来区分事物，用自然语言来表达，并且具有组配功能，用以准确显示词与词之间的语义概念关系的动态性的词或词组。
关键词是标示文献关建主题内容，但未经规范处理的主题词。
关键词是为了文献标引工作，从论文中选取出来，用以表示全文主要内容信息款目的单词或术语。
一篇论文可选取3~8个词作为关键词。
关键词或主题词的一般选择方法是：关键词与主题词的运用，主要是为了适应计算机检索的需要，以及适应国际计算机联机检索的需要。
化学网络教育教学论文
化学网络教育教学论文一、化学网络教学管理基本思路以教育部现代远程教育资源建设委员会制定的《现代远程教育资源建设规范(试行)》中的关于远程教学管理系统的要求及教学活动的基本要素为基础在以质量为核心、以人为本、以科学的管理方法为手段、以优质服务为目标的网络教育教学管理基本理念指导下与学校网络教育学院教务管理工作人员合作融合双方力量进行科学化管理从学院层面的系统管理、教务管理、教师管理和学生管理四个模块构建网络教育教学管理模式。
二、模块化化学网络教学管理模式1.系统管理。
网络教育教学管理由于受到网络运行状况、计算机性能等因素影响具有特殊性和复杂性要有与它契合的管理制度和办法。
鉴于西南大学网络学院已为我们提供了有效的用户管理和安全管理裁们重在研究为有效指导与监督教学过程的系统制度化管理制定了《西南大学化学化工学院网络教育管理办法》和《西南大学化学化工学院网络教师管理制度》成立了“化学化工学院继续教育教学指导委员会”加强教学过程监控和管理。
2.教务管理。
教务管理包括专业设置、培养方案、教学计划和教材管理(学籍管理已由网络学院完成)。
根据经济建设和社会发展需要掌院在2001年开始开设网络教育《化学》专业2008年在对培养方案做出调整和修订后,专业更名为《化学教育》专业,同时新增《应用化学》专业。
两个专业在培养方案、教学内容等方面都采取不同于全日制本科的方式突出网络教育的继续教育特色。
教学计划是根据网络教育特点和学生实际情况结合培养目标、专业方向、学习年限和教学对象而制定投有盲目照搬普通教育计划。
网上教学组织严格遵守教学计划作为考核、验收教学质量的标准。
两个专业教学计划各自包含不同的11门专业课程、各有特色的6门选修课程、教育实习或工业见习以及毕业论文。
《化学教育》遵循当前中学化学教学的改革模式和中学化学新课程标准教有所依、学有所用;由于大多数学员都是来自基层教学单位,因此依托基层教学单位完成教育实习的实践教学环节并设计合理的与学员从事教学相关性强的毕业论文题目精心进行指导。
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西南大学网络与继续教育学院化学教育专业毕业论文
（设计）写作细则及论文题目
毕业论文（设计）是本科教学计划的一个重要组成部分，是实现专业培养目标的重要环节，是培养学生创新思维、提高学生实践能力的有效途径，是学生综合运用所学专业知识解决学术和实际问题的重要方式，是全面反映学生素质和能力的重要标志。
（一）毕业论文（设计）是本科教学计划中独立设置的一门必修课程。
其主要教学要求是培养学生综合运用专业基本理论、基本知识、基本技能的能力，培养学生独立提出问题、分析问题和解决问题的能力，培养学生运用专业知识及科学方法获取信息和处理信息的能力，培养学生开展调查研究、处理实验数据、利用文献和书面表达等方面的综合能力，培养学生理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度。
（二）毕业论文是以分析、论述、建模、推理、计算等为主的表达形式，毕业设计是以设计图纸和设计说明书为主的表达形式，学生可以根据专业特点和题目需要进行研究和表达。
毕业论文要求立论正确，结构合理，条例清楚，内容完整，资料详实，文字通顺，引文规范，正文文字数一般应
在5000至10000字。
毕业设计需提供相关图纸和说明书。
（三）毕业论文（设计）写作要求与格式规范
完整的毕业论文（设计）应包括封面、摘要、目录、正文、参考文献、附录、致谢等部分，并按前后顺序排列。
1、封面
按要求填写封面所有内容，其中学习中心编号为学号第
4至第6位。
2、摘要
摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述，是文章内容的高度概括，主要包括研究的内容、目的、方法、成果、结论及其意义，一般为300～500字。
摘要一般不列举例证，不描述研究过程，不做自我评价。
论文摘要后另起一行注明本文的关键词，关键词是供检索用的主题词条，应采用能够覆盖论文内容的通用专业术语，符合学科分类，一般为3～5个，按照词条的外延层次从大到小排列。
3、目录
独立成页，包括摘要，正文中的一级、二级标题，参考文献、附录、致谢等项目所在的页码。
4、正文
包括绪论、论文主体和结论，正文文字数一般应在5000至10000字。
（1）绪论
绪论为正文第一部分内容，简单介绍本项研究的背景和国内外研究成果、研究现状，明确研究目的意义以及要解决的问题（其中研究目的意义和拟要解决的问题可以单独作为一部分内容）。
（2）论文主体
论文主体是毕业论文的核心部分，在正文中应将调查、研究中所得的材料和数据进行加工整理和分析研究，提出论点，突出创新。
内容可根据学科特点和研究内容的性质而不同。
一般包括：理论分析、计算方法、实验装臵和测试方法、对实验结果或调研结果的分析与讨论，本研究方法与已有研
究方法的比较等方面。
内容要求论点正确，推理严谨，数据可靠，文字精炼，条理分明，重点突出。
（3）结论
结论为正文的最后一部分，是对主要成果的归纳和总结，要突出创新点，并以简练的文字对所做的主要工作进行评价。
5、参考文献
参考文献是论文不可或缺的组成部分。
它既可反映毕业论文工作中取材广博程度，又可反映文稿的科学依据和作者尊重他人研究成果的严肃态度，还可以向读者提供有关信息的出处。
正文中应按顺序在引用参考文献处的文字右上角用［］标明，［］中序号应与“参考文献”中序号一致，结论之后刊出参考文献，并列出只限于作者亲自阅读过的近期发表或出版与本专业密切相关的学术著作和学术期刊文献。
引用其它一些未公开发表和出版的参考资料也应注明资料来源，有确需要说明的可以在附录中予以说明。
6、附录
凡不宜放在论文正文中，但又对论文确有作用的资料，如较为冗长的公式推导、重复性或者辅助性数据图表、计算程序及有关说明等，可以编制成论文的附录。
附录字数不计入论文文字数量。
7、致谢
致谢部分一般是对整个毕业论文工作进行简单的回顾总结，对给予毕业论文工作提供帮助的组织或个人表示感谢。
内容应简单明了，一般为200字左右。
西南大学网络与继续教育学院化学教育专业毕业论文题目
2013.6.3整理。