让孩子养成良好的习惯(正稿)
如何培养小学生良好的习惯
如何培养小学生良好的习惯首先，要以身作则。
小学生天生具有模仿的天性，因此，家长和教育者必须成为孩子的表率。
我们要以自己的言行和行为规范来引导他们，从而让他们从小就学会良好的习惯。
例如，我们要讲究言辞文明，用语恰当，不说脏话，不爱发脾气。
我们要保持良好的卫生习惯，如勤洗手、刷牙、洗脸等。
在家庭和学校中，我们要遵守规则和纪律，做到守时、守信、守法。
通过自己的示范，我们可以对小学生产生良好的影响，让他们亲眼看到并学习到什么才是正确的行为方式。
其次，要给予适当的奖励和惩罚。
儿童在成长过程中经常需要一些正向的激励和反馈，这样才能更好地培养和坚持良好的习惯。
我们可以给予小学生一些小的奖励，如赞扬、鼓励、物质奖励等，当他们表现出良好的习惯时。
这样有助于激发他们的积极性和主动性。
同时，如果小学生出现了不良习惯，也应及时给予适当的惩罚。
但惩罚不宜过度，要根据不同的情况和具体的行为选择适当的惩罚方式。
第三，要制定明确的规则和习惯培养计划。
规则和计划是培养小学生良好习惯的重要工具之一、家庭和学校应该制定明确的规则和纪律，让孩子们明白什么是可以做的，什么是不能做的。
在学校中，可以制定课堂纪律，如准时上学、认真听讲、保持课堂秩序等。
在家庭中，可以制定家规，如按时完成作业、收拾房间、帮助家人做家务等。
此外，也可以制定习惯培养计划，如每天早上固定时间起床、完成早餐后刷牙等。
这样，小学生可以循序渐进地养成良好的习惯。
第四，要注重教育的针对性和个性化。
每个小学生的个性和需求都不同，因此教育和培养习惯也应该因材施教。
我们要根据小学生的特点和需求，量身定制合适的习惯培养方案。
对于有些习惯，可以通过游戏、动画片等方式进行引导；对于有些习惯，可以通过故事、小品、讲座等方式进行教育和启发。
此外，也可以通过小组活动、互助学习等形式，培养小学生良好的习惯和行为。
在教育过程中，我们要耐心引导和倾听孩子们的想法和意见，帮助他们更好地理解和接受良好的习惯。
养成良好习惯国旗下讲话稿(19篇)
养成良好习惯国旗下讲话稿（19篇）养成良好习惯国旗下讲话稿（通用19篇）养成良好习惯国旗下讲话稿篇1张均英老师们、同学们：早上好!在这个美好的早晨，我们又相聚在国旗下，我非常高兴。
今天我讲话的主题是：《培养良好习惯，奠基美好人生》。
爱因斯坦有句名言：一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。
而构成我们性格的，正是日常生活中的一个个好习惯。
好习惯养成得越多，个人的能力就越强。
养成好的习惯，就如同为梦想插上翅膀，它将为人生的成功打下坚定的基石。
每个人的言行举止之间，都传递着丰富的文明信息。
审视有些同学的行为，不难发现种种不规范、不文明的言行，如过马路、骑车不遵守交通法规，有许多同学在校园内横冲直撞，追赶打闹;上课说闲话;在教室里大声喧哗;广播操做成了休闲操;垃圾桶变成了投篮筐;考试作弊等等。
再看看开学以来我们同学的表现，有人勤奋，有人懒惰;有人认真，有人马虎;有人珍惜时间，有人挥霍光阴;有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做经验告诉我们只有勤奋好学、遵守纪律的人才能收获幸福。
事实告诉我们，良好的行为习惯是一个学生品德修养的外在表现，是保证良好学习的前提，也是树立健康人格的基础，有怎样的行为习惯，就会有怎样的人生!同学们，良好习惯是通过每一天、每一步良好行为的积累和沉淀而实现的，好习惯是成功人生的奠基石。
只有打好坚实的人生基础，将来我们才能应对纷繁复杂的挑战。
在这里，我对同学们提出四点希望：第一：希望同学们成为学习的小主人。
要培养耐心，掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯，勇于探索，静心读书，主动学习，那么就会发现这辛苦中有无限的甜蜜，这付出中有更多的收获!第二：希望同学们成为遵守纪律的小模范。
我们要严格遵守《小学生一日常规》、《小学生日常行为规范》。
以全新的面貌展现城关镇中心小学学生的形象，做一个行为规范的小学生。
第三：希望同学们成为文明的小使者。
做到五有五无：即，课堂有纪律，课间有秩序，言行有礼貌，心中有他人，人人有进步;墙上无污迹，桌面无刻划，门窗无破损，地上无纸屑，身上无零食。
养成良好习惯的演讲稿范文(通用8篇)
养成良好习惯的演讲稿范文（通用8篇）养成良好习惯的演讲稿1养成良好习惯的演讲稿1尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家早上好，今天我讲话的主题是：《养成良好的学习习惯》。
中国著名教育家叶圣陶先生说：“教育就是要培养良好的习惯”。
国内外许多教学研究统计资料表明，对绝大多数学生来说，学习的好坏，20%与智力因素相关，80%与非智力因素相关。
而在信心、习惯、兴趣、性格等主要非智力因素中，习惯又占有重要地位。
良好的学习习惯是提高学业成绩的重要保证，也是一个人成才的重要因素。
一个没有良好学习习惯的人，往往一辈子平平庸庸。
高中阶段是培养良好学习习惯的最重要时期，如果你想获得好的学习成绩，如果你想有效地利用时间，就需要不断培养自己良好的学习习惯，那么高中阶段同学门应该着力养成哪些良好的学习习惯呢？这种习惯一旦养成，你就会自动自觉地甚至不由自主地把万事万物都与学习联系起来，你的感观便会成为知识信息的扫描仪和接收器，你的大脑便会成为容纳知识百川并且对其进行过滤、加工、再造的法宝。
科学家巴斯德说：“机遇只偏爱有准备的头脑”，一心向学的头脑便是有准备的头脑。
同样是水壶，普通人烧出的是开水，而瓦特却烧出了蒸汽机；同样是手被草叶子拉破了，普通人只会想到埋怨草的无情和自己的粗心，而鲁班却想到了发明锯；同样是看到苹果从树上掉下来，果农见了只感到心疼，而牛顿却由此发现了万有引力定律。
造成这种差别的根本原因是什么？答案只有一个：就是因为瓦特、鲁班、牛顿平时一心向学，所以，这些自然界的微弱刺激便激起他们灵感的火花。
心理学专家曾有人做过对比研究：请来两组知识能力大致相同的学生，让第一组的同学边听故事边做简单的加法习题，而第二组也做同样的两件事，但是两项内容分开进行。
同样的时间后，检查加法题的成绩，并请每个人复述听过的故事。
结果是：第一组习题与复述的错误率都明显高于第二组。
由此看来，一般人不可能同时高质量地做好两项或两项以上的事情。
如果硬要同时做，必然使每件事的质量都有所降低。
养成良好的习惯教师演讲稿8篇
养成良好的习惯教师演讲稿8篇如何让孩子养成阅读的习惯？孩子的阅读习惯不是一朝一夕可以养成的，需要有一个过程，循序渐进。
下面是小编收集的养成良好的习惯教师演讲稿，欢迎阅读。
养成良好的习惯教师演讲稿1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！中国素来是礼仪之邦，是四大文名古国之一。
但是好的生活习惯也是非常重要的。
习惯决定孩子的命运。
习惯的力量是巨大的，人一旦养成一个习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行，如果是好习惯，将会终身受益，孩子小时是培养习惯的最佳时期，有一个公式：早期教育花一公斤的气力=后期教育花一吨的气力。
说明了早期教育的重要性。
如：几年前，当几十位诺贝尔奖得主聚会时，记者问其中一位获诺贝尔奖的科学家：“请问您在哪所大学学到您认为最重要的东西。
”这位科学家平静的说：“在幼儿园。
”“在幼儿园学到了什么。
”“学到把自己的东西分一半给伙伴，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，做错事要道歉，仔细的观察事物。
”这位科学家出人意料的回答，直接说明了儿时养成的良好习惯对人一生具有决定性的意义，当然，学习习惯的养成也是如此。
巴雷尼小时候因病成了残疾，母亲的心就像刀绞一样，但她还是强忍住自己的悲痛。
她想，孩子现在最需要的是鼓励和帮助，而不是妈妈的眼泪。
母亲来到巴雷尼的病床前，拉着他的手说：“孩子，妈妈相信你是个有志气的人，希望你能用自己的双腿，在人生的道路上勇敢地走下去！好巴雷尼，你能够答应妈妈吗？”母亲的话，像铁锤一样撞击着巴雷尼的心扉，他“哇”地一声，扑到母亲怀里大哭起来。
从那以后，妈妈只要一有空，就给巴雷尼练习走路，做体操，常常累得满头大汗。
有一次妈妈得了重感冒，她想，做母亲的不仅要言传，还要身教。
尽管发着高烧，她还是下床按计划帮助巴雷尼练习走路。
黄豆般的汗水从妈妈脸上淌下来，她用干毛巾擦擦，咬紧牙，硬是帮巴雷尼完成了当天的锻炼计划。
体育锻炼弥补了由于残疾给巴雷尼带来的不便。
母亲的榜样作用，更是深深教育了巴雷尼，他终于经受住了命运给他的严酷打击。
养成良好的学习习惯发言稿（精选5篇）
养成良好的学习习惯发言稿养成良好的学习习惯发言稿（精选5篇）在发展不断提速的社会中，在很多情况下我们需要用到发言稿，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。
你知道发言稿怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的养成良好的学习习惯发言稿（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
养成良好的学习习惯发言稿1“好习惯受益终生”。
这是童叟皆知的佳话。
同学们，这么冷的天，你们能勇敢跟寒冷作斗争来学校学习，真了不起！可是你们养成了一个良好的学习习惯了吗？请你认真对照我将要讲的以下几点在心中自评一下吧！一、合理有序地安排好自己的学习时间到校后不磨磨蹭蹭地在校门口逗留，不在操场上玩沙子，能及时进教室自觉读书、学习。
二、保持正确的读书姿势和写字姿势。
读书写字时要做到身正、肩平、臂开、足安，与此同时还要做到三个一，即：胸离桌约一拳，眼离书约一尺，指尖与笔尖约一寸。
读书写字都要有正确的姿势，怎样坐、怎样拿书、怎样执笔等等，都很有讲究。
它直接关系到书是否能读得好，字是否能写得好，更重要的是关系到骨骼是否能正常发育，视力能否保持正常，当然为了保护好自己的视力，除了保持读写姿势正确以外，还要认真做眼保健操，定期检查视力。
三、会自己整理学习用品。
⑴如果书包是分层的，课本、练习本和铅笔盒可以分开放，如果不是分层的，也要把它们归归类，便于拿出来使用。
需要注意的是：把课本和练习本放进书包时，不要把书角角和作业本角角弄卷。
⑵铅笔盒要保持干净，表面不要刻画，里面的小刀、铅笔、橡皮、尺子等都要按一定的顺序摆放。
四、爱惜学习用品：①课本应包上书皮，保护好课本封面。
②写字和看书之前，应把手擦干净免得弄脏课本和作业本。
③发现自己的课本、练习本有卷角应立即轻轻抹平。
④用转笔刀不能用力过猛，笔尖不能削得过粗或过细；用小刀削铅笔要注意安全；可用一张纸垫在桌面上，以免在课桌上留下小刀划过的痕迹；削好后把铅笔屑包起来丢进垃圾桶里。
⑤写完字后，应当把笔尖部分用一个笔冒套起来，笔尖就不容易被折断。
养成良好的行为习惯国旗下讲话稿(精彩8篇)
养成良好的行为习惯国旗下讲话稿（精彩8篇）国旗下讲话篇一老师们、同学们：大家早上好。
为了贯彻贯彻落实上级“勤廉文化进校园”文件精神，要求学校把廉洁教育作为我们青少年思想道德教育的重要内容，培育同学们正确的价值观念和高尚的道德情操，不断加强学校的廉政文化建设。
中国是一个具有5000多年历史的泱泱大国，源远流长，文明垂青。
当我们怀着崇敬的心去诠释历史时，深深感受到：美，就是无私奉献；美，就是知荣明耻；美，就是敬廉崇洁。
历史长河中，有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏深受百姓的崇敬与爱戴：唐代的狄仁杰，宋代的包拯，明代的海瑞，清代的于成龙，现代的孔繁森……他们的形象彪炳史册、深入人心，他们的故事名垂青史、经久不衰！是的，无论历史如何发展，时代怎样变迁，敬廉崇洁永远是时代的呼唤！勤政廉洁永远是时代的主旋律！第一、希望大家积极投身“诚信廉洁”文化进校园主题活动，自觉参与，带头实践，培养“廉洁、诚信、公正、俭朴”的品德，争做社会主义“四有”新人。
第二、希望大家坚持从小做起、从日常小事做起、从点点滴滴做起，把廉洁、诚信、公正、俭朴等优良品德的养成贯穿于学习、生活和为人行事的一言一行之中，不为物所诱、不为利所惑，洁身自好、廉洁自守。
第三、希望大家从小乐于与同学交往；懂得关心家人，尊敬老人，养成诚实守信、遵纪守法的良好思想道德品质，真诚待人，在人与人的交往中，坚持说真话、不说假话，信守诺言、诚实做人，树立正确的世界观、人生观、价值观，不断净化我们的心灵、陶冶高尚的情操。
第四、希望大家为人处事要公平正直，坚持实事求是、客观公正、不偏不倚地待人接物、评判是非和处理问题。
第五、希望大家要发扬艰苦奋斗的优良传统，勤俭节约，不奢侈、不浪费、不贪虚荣、不图享乐，以俭励志，从小养成艰苦朴素、勤奋好进的优良品质。
第六、希望有关同学能当好廉政“小卫士”，做家长的“廉政监督员”，支持父母干净做事业、廉洁做公仆，积极向父母倡导“为民、务实、清廉”的从政行事准则。
培养良好习惯演讲稿【5篇】
【导语】演讲是⼀种社会活动，是⽤于公众场合的宣传形式。
它为了以思想，感情，事例和理论来晓喻听众，打动听众，征服群众，必须要有现实的针对性。
以下是⽆忧考为⼤家整理的培养良好习惯演讲稿【5篇】，欢迎阅读与参考，希望对⼤家有所帮助！【篇⼀】培养良好习惯演讲稿 亲爱的⽼师、同学们： 我从懂事到现在有许许多多的习惯。
有好习惯也有坏习惯。
怎么才能和好习惯交朋友呢？ ⾸先在⽇常⽣活中，我们要从细⼩的事中培养出好习惯。
⽐如道德习惯、尊师敬⽼。
我们都知道孔融让梨的故事，他从⼩就知道孝敬⽗母，礼貌谦让，是个⼈⼈喜爱的好孩⼦。
我们现在的⼩朋友能有⼏个做到这⼀点的呢？我们应该向他学习。
妈妈常说孩⼦应该有个好孩⼦的样。
尽到⾃⼰的本分。
我在家就不和爸爸妈妈顶嘴，尊重长辈。
爸爸妈妈也能倾听我对他们说的⼀些意见。
我能从家⼈的赞赏中收获到⾃尊和⾃信。
我有好习惯，当然也有坏习惯。
我的坏习惯就是爱挑⾷，总是好剩饭剩菜。
记得⼜⼀次妈妈问我吃了多少⾯条，我认真的说：“20根，我数了”。
妈妈盯了我⼏秒后，妈妈⼜问我吃什么菜？我说吃⾖芽，妈妈问我吃多少？我吐了吐⾆头说：“5根”。
妈妈狠狠的瞪了瞪我，⼜唠叨说：“你已经11岁了，还不到50⽄呢”！还总感冒。
以后我要改正这个坏习惯，再也不挑⾷了。
有个好⾝体才能好好学习。
记得上⼀年级的时候，我因为上课不注意听讲，⽼师发短信告诉了妈妈，妈妈狠狠地把我批评了⼀顿。
我从此以后改掉了这个坏习惯。
我现在已经养成了下⾯这些好习惯。
⼀、上课积极配合⽼师，不⾛神，认真听讲，积极举⼿回答问题。
⼆、勤于思考，遇事多问为什么，当天学的知识当天"清"。
三、不把⽼师布置的作业当成⼀种负担。
四、独⽴思考，从不抄袭别⼈的答案。
五、做每⼀件事，都⽴求完美。
⽐如擦⿊板、拖地。
成绩的好坏跟习惯的好坏有关系。
让我们从今天做起，从现在做起，从⼩事做起。
在⽣活和学习中培养⾃⼰的⼀个⼜⼀个好习惯，让好习惯伴随我们终⽣。
培养孩子养成良好的习惯家长会教师发言稿4篇
培养孩子养成良好的习惯家长会教师发言稿4篇引导语：在日常生活和工作中，我们使用上发言稿的情况与日俱增，发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。
相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的培养孩子养成良好的习惯家长会教师发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
培养孩子养成良好的习惯家长会教师发言稿篇1尊敬的各位家长：大家好！很高兴因为孩子，我们走到了一起。
在此，我们首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我们学校信任和支持。
我们深深知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长殷切的希望和美好的憧憬。
相信大家在会后，一定能感觉到我们学校的务实作风和对新生工作的重视。
今天是开学的第一天，在今天召开家长会的目，是为了让家长在孩子一入学的时候就能够配合学校做好一年级新生的教育工作，加强和学校之间的联系。
一句话，就是“一切为了我们的孩子”。
这是我们教育的一个根本出发点。
我也希望，从这个出发点出发，只要我们同心协力，孩子一定能够在我们的校园茁壮成长。
接下来，我想和大家就一个主题做个交流：培养孩子养成良好的习惯一年级的小孩现在就是一张最干净的白纸，你在这张白纸上为他涂上什么颜色，它将来就是什么颜色。
所以，要想使这张白纸，将来成为一幅最美丽的图画，你就必须从现在开始认真去勾画每一笔。
所以，现在一年级学生的养成教育是重中之中。
如果从小孩子的养成习惯，没有培养好，那么，到大了再纠正是很难、很难。
但是，在坐的家长还有百分之百的希望，去把孩子培养好。
因为，他们是一年级，是养成教育的一个起点。
作为新入学的一年级孩子，养成良好的习惯从那些方面做起呢？下面，我从几点来谈，给大家做一个参考。
1、养成遵守时间的好习惯按时到校上课，不迟到，不过早到校，有病有事及时请假，做一个守时的人。
对于小孩子来说，如果家长时间观念强，孩子一定也是一个遵守时间的人。
从小养成好习惯主题演讲稿(推荐20篇)
从小养成好习惯主题演讲稿(推荐20篇)（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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养成好习惯的国旗下讲话演讲稿(7篇)
养成好习惯的国旗下讲话演讲稿（7篇）养成好习惯的国旗下讲话演讲稿（7篇）国旗下讲话是每周星期一或重大节日、重大活动中升国旗仪式后进行的讲话，是学校德育的重要载体和实施方式。
以下是准备的养成好习惯的国旗下讲话演讲稿范文，欢迎借鉴参考。
养成好习惯的国旗下讲话演讲稿（篇1）老师们，同学们：大家好!讲文明、有礼貌是有教养的直接表现，也是做人最基本的要求。
古语说：“诚于中而形于外。
”文明礼貌是一个人美好心灵的自然流露，其实，做一个有教养的人更重要的是品德高尚，心灵美好。
古代学者颜元说：“国尚礼则昌，家尚礼则大，身尚礼则修身，心有礼则心泰。
”但不少同学把社会公德、文明礼仪等的学习看得无足轻重。
事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。
在学校没有良好的行为习惯的同学往往就会目无纪律，扰乱学校的学习环境。
文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动等等，文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
可是在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。
例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到极不和谐的纸屑，再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
文明的氛围、美好的环境需要大家共同去创造和维护。
请我们每一个人管住自己，从以下几个方面做起，养成良好习惯：一、诚实守信，礼貌待人;举止文明，言行得当;孝敬父母，尊敬师长。
二、爱护公共财物，不人为破坏桌椅，拒绝“课桌文化”“墙壁文化”。
三、维护学校良好秩序，不在教室、楼道和校园内追逐打闹喧哗。
不在教室里吃零食。
四、排队就餐，不大喊大叫，珍惜粮食，珍惜别人劳动成果。
五、爱护学校花草树木，不乱丢废弃物，不损坏校园绿化设施。
育儿正能量经验交流发言稿
大家好！今天，我很荣幸能站在这里，与大家分享一些育儿正能量经验。
育儿之路，是一条充满挑战与喜悦的道路，每一个孩子都是我们的希望和未来。
在这里，我想与大家交流一些我在育儿过程中的心得体会，希望能够为大家带来一些启发和帮助。
首先，我想说的是，育儿是一场心灵的交流。
每个孩子都是独一无二的，他们有着自己的个性和特点。
作为家长，我们要学会尊重和理解孩子，用心去倾听他们的心声。
以下是我总结的一些育儿正能量经验：一、树立正确的育儿观念1. 培养孩子的独立性独立性是孩子成长过程中必备的品质。
我们要从小培养孩子的独立思考、独立生活能力。
让孩子学会自己解决问题，独立完成任务，这对他们今后的成长至关重要。
2. 注重孩子的全面发展孩子的成长不仅仅是学习成绩的提升，更重要的是身心健康发展。
我们要关注孩子的兴趣爱好，鼓励他们参加各种活动，培养他们的审美、创造力和团队协作能力。
3. 树立正确的价值观教育孩子树立正确的价值观，让他们明白诚实、善良、勇敢、坚强等品质的重要性。
引导孩子学会关爱他人，懂得感恩，做一个有社会责任感的人。
二、营造良好的家庭氛围1. 爱与尊重家长要给予孩子足够的爱和尊重，让孩子感受到家庭的温暖。
在孩子成长过程中，我们要学会包容和理解，给予他们鼓励和支持。
2. 沟通与陪伴家长要和孩子保持良好的沟通，关注他们的内心世界。
在陪伴孩子成长的过程中，我们要用心去感受他们的喜怒哀乐，分享他们的快乐，共同度过美好的时光。
3. 树立良好的榜样家长是孩子的第一任老师，我们要以身作则，树立良好的榜样。
在教育孩子的同时，也要不断提升自己，努力成为一个优秀的人。
三、关注孩子的心理健康1. 培养孩子的自信自信是孩子走向成功的关键。
我们要关注孩子的自信心，鼓励他们勇敢面对挑战，敢于尝试新事物。
2. 培养孩子的情绪管理能力孩子在不同成长阶段会遇到各种困难和挫折，我们要教会他们如何调整心态，正确面对情绪波动。
3. 关注孩子的心理健康家长要关注孩子的心理健康，及时发现并解决心理问题。
让孩子养成良好生活习惯
让孩子养成良好生活习惯
良好生活习惯的养成往往能使孩子受益终生。
假如一个孩子从小就生活没有规律，或者养成一些不良习惯，如吃饭不定时、挑肥捡瘦、只吃肉不吃菜、吃两口就跑着玩等，就会造成某方面的养分不良，从而影响身体的发育。
因此，我们要从小重视培育孩子的良好生活习惯。
(1)应当顺着孩子的发育阶段予以培育。
如在吃饭上，对3-4岁的孩子，确定要求他自己进食，使用勺子或筷子。
要坐好，自己平稳地把饭吃完，在快乐的心情中进餐。
父母应做出榜样，不挑食，边吃边说："看这菜多香呀，吃了才能长身体，长大个。
"
(2)良好生活习惯是慢慢养成的。
父母不能过于着急，需要有急躁，反复训练孩子。
如培育按时大便的习惯，要依据孩子的要求，固定在早晨或晚上。
时间长了，到时就形成条件反射，孩子自己就会去大便了。
此外，饭前洗手，走路靠右侧走等也是一样，反复训练，就会习惯成自然。
(3)要了解孩子的心理。
如孩子玩完玩具后不知道整理好，扔得满屋都是；或不想玩了，把东西就扔在一边。
这时，父母不要责骂孩子，应先缓和他的心情，然后正面告知他应当怎样做。
这样孩子就比较简洁接受。
(4)多鼓舞、多嘉奖。
适当的嘉奖会使孩子更听话，当孩子尝到由于嘉奖而得到的这种快乐的阅历时，下次他就会
表现得更好。
有时鼓舞可以是一句赞扬的话，也可以是一次玩耍，或者买一本小书和玩具等。
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培养良好习惯演讲稿15篇
培养良好习惯演讲稿15篇培养良好习惯演讲稿1各位老师，同学大家：早上好！今天国旗下讲话，我演讲的题目是《培养良好习惯，争做文明学生》同学们，学会做人是我们中学生的首要任务。
可现实生活中，有些中学生在公交车上抢座不让座，马路上不遵守交通法规闯红灯，路边乱丢果皮纸屑，乱吐痰，与人交谈满嘴脏话，公共场合大声喧哗……我不否认，在很多人眼里，这些行为习惯都微不足道。
可是这些不良习惯却真实地反映出部分中学生的精神风貌，折射出其道德素质的低下。
正是与我们国家所倡导的"从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为"的精神文明建设要求是格格不入的。
古人云：勿以恶小为之，勿以善小而不为。
事实上，良好的习惯是保证我们健康成长的前提，也是我们树立健康人格的基础。
习惯决定性格，性格决定命运，命运决定人生。
良好的生活习惯和学习习惯是一个人受人尊敬，让人喜爱的重要条件，也是一个人拥有良好修养和文化内涵的表现。
"行为日久成习惯，习惯日久成性格，性格日久定乾坤"。
社会现实也告诉我们，良好的行为习惯，可使人终生受益；沾染上不良习惯会在青少年时期就埋下隐患。
中学这个阶段，正是学生行为习惯，道德情操，思想品格形成的重要时期，抓住教育的良机，进行文明行为的训练与养成是至关重要的。
近一段时期以来，我们也看到校园内一小部分同学放松了对自己的要求，恶习，陋习现象有重新抬头的现象，一些同学尊师爱教思想淡化，不会使用礼貌用语，举止言谈粗俗，大庭广众之下脏话，粗话不断；不懂谦让互助，仪表仪容不整，有失规范；不讲卫生，吸烟，考试作弊；男女同学之间没有保持正常的友谊关系，行为不端等等诸如此类现象，严重危害了学校的形象，破坏了和谐校园的建设。
因此重申和加强我们广大学生养成教育是十分有必要也是迫在眉睫的。
各位同学，文明习惯是同学路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问好，是不小心撞到对方时的一声"对不起"，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人讲粗言烂语时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
养成良好习惯演讲稿15篇
养成良好习惯演讲稿15篇养成良好习惯演讲稿1敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《好习惯伴我成长》。
爱因斯坦有句名言：”一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。
“而构成我们性格的，正是日常生活中的一个个好习惯。
好习惯养成得越多，个人的能力就越强。
记得一家企业公开招聘管理人才，在应聘者当中，有海外归来的博士，有品牌大学的研究生。
但最后总经理却选中了一位在走廊上随手捡起一张废纸的应聘者。
后来，有人问这位总经理为什么选中那位不占任何优势的应聘者。
这位总经理回答说：”一个有好习惯的员工，就是一座金矿，一定可以为公司创造更多的财富。
“是的，当一个人养成了良好的习惯，他的人格魅力便会自然得到提升。
因此，在生活中，我们不妨试着去养成一些好的习惯，比如：习惯于主动打扫卫生，形成爱劳动的习惯；习惯于说声”谢谢“、”你好“、”对不起“，形成以礼待人的好习惯；习惯于每天坚持锻炼，形成健美的体魄；人际交往中习惯于理解、宽容，便能化干戈为玉帛；习惯于提前预习，课后复习，才能形成高效的学习方法；当然，我们更应该习惯于用爱心去面对周围的世界，升华我们的人性。
正如的教育家叶圣陶所说：只有用行动，才能让”习惯成自然“。
人们常说：行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。
这是一切成功人士所具备的特质，所以，就让我们将好习惯的种子埋下，用恒心去浇灌，去成就我们生命的精彩。
最后送给大家一个歌谣，希望大家都养成好习惯：小学生上学校，好习惯要记牢。
课堂发言要积极，认真听讲不能少。
午间阅读要安静，用心看书不吵闹。
教学楼内不奔跑，上下楼梯往右靠。
只要大家齐努力，学校一定更美好。
谢谢大家，我们的演讲结束了。
养成良好习惯演讲稿2同学们、老师们：早上好！我是__班的__，今天我讲话的内容是“让好习惯在我们身边”1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。
人们对于诺贝尔奖获得者非常崇敬，有个记者问其中一位：“在您的一生里，您认为最重要的东西是在哪所大学、哪所实验室里学到的呢？”这位白发苍苍的诺贝尔奖获得者平静地回答：“是在幼儿园。
养成良好习惯演讲稿
养成良好习惯演讲稿•相关推荐养成良好习惯演讲稿（通用22篇）演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。
在现在社会，用到演讲稿的地方越来越多，那么一般演讲稿是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的养成良好习惯演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
养成良好习惯演讲稿1亲爱的老师、同学们：一个人的习惯会影响到他的生活、学习和工作。
好的习惯的养成可以使人事半功倍，更容易获得成功!我的好习惯之一是我喜欢阅读。
不只是课本，还有课外书，我都看得非常认真!我尤其爱看关于科学知识的书籍。
我在科学书本里还找到了我最喜欢的恐龙的故事呢!“开卷有益”，我从书籍中汲取知识，开阔了眼界，增长了见识!我的第二个好习惯是我热爱运动。
我坚持羽毛球的训练，平时还爱好篮球、足球、乒乓球等球类运动。
外出游玩时，我会带上自行车或者滑板，跟小伙伴们在一起开心的玩耍。
要是学校里举行运动会，我更会积极地参加哦!我在跑步、跳绳项目上还有希望获得名次呢!运动使我拥有了强键的体魄，我每天都生气勃勃，精力充沛!爸爸妈妈经常带我出去旅游，我的第三个好习惯就是留心观察，学以致用。
古人说：“读万卷书，行千里路!”学习的知识与生活的实践联系起来，我就掌握了更多实用的技巧，丰富了生活的经验。
当然，我还有即将会养成的好习惯，比如说：细心、整洁、珍惜时间······好习惯会伴随人的一生，让人终生受益。
我希望大家和我一样成为爱学习、爱运动、爱生活的好孩子!养成良好习惯演讲稿2尊敬的各位老师，同学：大家早上好！我是来自高一四班的李梦园，今天我演讲的题目是《养成良好习惯，塑造健康人生》。
对于习惯，乔布斯曾经说过这样这样一句话，在你人生的最初三十年里，你养成习惯，早你人生的最后三十年里，你的习惯决定了你。
被称为百科全书式的学者亚里士多德也曾经说过‘我们日复一日做的事情，决定了我们成为怎样的人，因此所谓卓越，并非指行为，而是习惯。
养成良好的行为习惯演讲稿5篇
养成良好的行为习惯演讲稿5篇养成良好的行为习惯演讲稿篇1老师们、同学们：大家好！学生良好行为习惯的养成是形成良好班风校风的基础，也是决定他个人成长的重要因素。
作为政治教师，我们更应当以学校的相关活动作为契机，首当其冲抓好德育工作。
文明礼仪教育。
我校把文明礼仪教育作为主要突破口，全面开展文明礼仪教育活动，学校利用国旗下讲话进行全校发动宣传，进行集体承诺、宣誓，从而促进我校师生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，养成良好的文明礼仪习惯，弘扬传统文化，创建文明校园。
靠环境熏陶，以小见大守规范。
高雅的环境可以熏陶人、特定的环境可以教化人。
在精心打造高雅校园环境的同时，我校采取布置特定环境的办法，在上下楼梯粘挂“请靠右慢行”教育宣传标语，有效地控制了学生行走不规范的现象，基本养成了靠右走的习惯。
针对有的学生随意丢弃废物的不良习惯，学校要求全体教师不要光靠制度来约束，还要以身作则来引领。
老师们发现同学喜爱吃零食，经常随意丢弃果皮纸屑，就不厌其烦地在学生面前把废物捡起，后来这些同学也就不好意思再随意扔东西了。
以家庭教育为支撑。
家庭教育是学生的启蒙教育，对学生的成长起着至关重要的作用。
因此，学校通过召开家长会、家委会、“家长学校”，调动家长参与教育的积极性，同时，发动家长参与学校一些主题活动，促进家庭成员共同努力，巩固学校教育。
为积极响应学校的号召，我在日常工作中严于律己，以身作则。
从以下几方面要求自己：一、平等民主地对待学生。
有一句名言叫“蹲下身来看孩子”，我们要蹲下来和学生保持一样的高度，以学生的眼光看问题、看世界，这样才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在这样的前提下，我们才更有心去主动地创造更充裕的时间和空间了解、剖析、关爱学生，为学生提供最适合的教育。
二、做学生的人格表率。
“教师的世界观，他的品行，他的生活，他对每一现象的态度，都这样那样地影响全体学生。
”这句话道出了一个道理：教师不仅是学生知识的传授者，更应该做学生的楷模。
儿童教育教案：如何培养孩子的好习惯？
儿童教育教案：如何培养孩子的好习惯？孩子的性格和习惯是在成长过程中逐步形成的，好习惯能给孩子带来很多好处，而不良的习惯则会给孩子的成长带来很大的阻碍。
作为家长，我们应该注重培养孩子的好习惯，让孩子成为一个勤奋、诚实、自律、有礼貌的好孩子。
本文将就如何培养孩子的好习惯进行探讨。
一、家长要以身作则，成为孩子好习惯的榜样孩子的行为习惯很大程度上受到家长的影响，家长要以身作则，把好的习惯养成为自己的习惯，并且要在孩子面前充分展现。
例如，家长应该坚持规律的生活作息，不要熬夜、逛街、玩游戏等影响健康的行为；家长应该坚持健康饮食，不要过多食用垃圾食品、含糖饮料等有害健康的食品；家长应该坚持勤奋工作，不要懒散、拖延工作等影响效率的行为。
这样，孩子会在日常生活中观察到这些好习惯，从而不知不觉中也养成这些好习惯。
二、教育孩子遵守规则与纪律孩子在成长过程中应该懂得遵守规则，例如在家里、学校、公共场所等处，都应该尊重规则，遵守纪律。
这既是对他人的尊重，也是对自己的尊重。
家长可以通过引导、学习等方式教育孩子懂得遵守规则。
例如，制定家庭规则，规定时间和方式，让孩子明白家中的规则和纪律；在孩子参加集体活动时，要让孩子懂得服从组织、遵循纪律等；在学校中，要引导孩子遵守校规，远离违规行为和危险行为。
三、教育孩子好好学习良好的学习习惯对孩子的学习非常重要，孩子在学习过程中应该培养自主学习和自我管理的能力，家长可以通过创造良好的学习环境，帮助孩子养成良好的学习习惯。
例如，为孩子创造安静、舒适的学习环境；定期检查孩子的作业和学习成绩，及时帮助他们解决遇到的问题；多鼓励孩子学习，为孩子提供学习资源和信息，给予孩子足够的学习自由和时间。
帮助孩子养成学习习惯还需要家长在日常生活中观察和关注孩子的需求，让孩子真正体会到学习的快乐和成就感。
四、养成良好的生活习惯孩子的生活习惯直接影响到孩子的身心健康，家长要帮助孩子养成规律、健康、安全的生活习惯。
国旗下的讲话稿：养成良好的行为习惯6篇_讲话稿
国旗下的讲话稿：养成良好的行为习惯6篇良好的行为习惯会陪伴和影响学生整个求学过程。
小学生正处于学习社会习惯和行为方式，形成个人性格和品质的关键时期，每一个小学教师都有责任帮助和指导他们培养良好的行为习惯，这对小学班主任来说，更是义不容辞的。
本文是橙子整理的国旗下的讲话稿：养成良好的行为习惯，仅供参考。
国旗下的讲话稿：养成良好的行为习惯1 法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。
"叶圣陶爷爷也说过：“什么是教育?教育就是养成良好的习惯。
”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。
纵观历史，大凡获得成功的人，都是一些良好行为长期坚持，养成习惯，形成自然。
小时候的鲁迅先生，就养成不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，这样长时间地坚持下去，就成了习惯了。
这位以"小跑走完一生"的作家，在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩，成为世界有史以来十大文豪之一。
可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用，对我们小学生来讲，尤为重要。
就拿与我们密切相关的学习来说吧。
我们经常看到这样的现象，有些同学平时不刻苦、不用功，考试常常得不到高分;我们也看到，有些同学双休日只顾玩，把作业压到星期日晚上才去做，开了夜车还做不好。
其实，这完全是学习习惯和方法的问题。
1 / 12大家都知道，一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们既学得有效率，又学得轻松自在。
而如果你不能养成好的习惯，上课不注意听讲，不踊跃发言，不钻研难题，这些习惯不但不能提高效率，而且对你身心发展也会造成不利的影响。
因此，我们在学习时，最重要的是养成一个良好的学习习惯;“好习惯，益终身。
"这样一来，你就能取得事半功倍的效果了。
昨日的习惯，已经造就了今日的我们;今日的习惯决定明天的我们。
让我们从现在做起，从今天做起，养成良好的行为习惯，做一个合格的小学生，共同创造辉煌的未来!国旗下的讲话稿：养成良好的行为习惯2 各位领导、老师、同学们：大家好!今天，我演讲的题目是《养成良好习惯，做文明中小学生》。
小学生行为习惯养成教育演讲稿5篇
小学生行为习惯养成教育演讲稿5篇良好的行为规范是好成绩的保障。
从现在起，培养自己的道德情操，注意自己的一言一行，用良好的行为规范来展示你不俗的才华和素质，用良好的行为规范为今后的学习工作奠定基础，成为一个全面发展的栋梁之才。
一起来看看小学生行为习惯养成教育演讲稿，欢迎查阅!行为习惯养成教育演讲稿1亲爱的同学们，当你在干净明亮的餐厅里就餐时，你是否注意过自己有意无意浪费掉的事物当你在整洁美丽的校园内徘徊时，你是否在意过自己一不留神脱口而出的脏话当你在宽敞温馨的教室内学习时，你是否留意过自己旁若无人大声喧哗的不文明行为也许有些同学会说这只是小事一桩，不必放在心上，可是同学们，当你做出如上举动的时候，你可知道自己已经不知不觉地成为美好校园环境的破坏者。
学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明，而每个同学的言行举止也正反映出整个校园文化是否文明。
正所谓：“播下一种行为，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种人生。
”文明礼仪、行为规范并非一纸空谈，它需要我们真真切切地落实到一举一动、一言一行中。
在次，我向大家提出以下三方面的要求： 1、穿着校服，大方规范;轻声细语，杜绝喧哗;上楼下楼，靠右行走;进出教室，随手关门;排队集会，迅速快捷;2、上课认真听讲，不走神，不睡觉;课间文明放松，不追逐，不打闹;课后及时完成作业，不拖延，不抄袭。
3、接水打饭自觉排队，不拥挤，不插队;爱护公共设施、花草树木，不破坏，不践踏;一个讲文明、懂礼仪、言行合乎规范的人，就是一个有思想、有追求的人，就是一个有修养、有道德内涵的人，就是一个严格自律、自尊、自爱、自强的人。
有一句名言说得好：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。
”大到一个国家，小到一位个体，都需要文明礼仪、行为规范来要求自己，约束自己，只有这样，国家才能发展，社会才能进步，个体才能成长。
同学们，每个人在举手投足之间都传递着丰富的文明信息，一个弯腰捡垃圾的举动彰显着你美好的内心品德，一句主动问好的言语体现着你良好的道德修养，一个随手关灯、关水龙头的动作显示着你优秀的道德品质。
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让孩子养成良好的习惯良好的习惯是人生的幸福之基。
良好的习惯是形成良好个性品质的基础。
希尔说:“播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运”。
是呀，养成良好的习惯对人的一生起着重要的作用。
二、什么是习惯？习惯是在长时期逐渐养成的、一时不容易改变的行为、倾向或社会风尚。
我国著名教育家叶圣陶先生说过：“教育就是习惯的培养”。
我反复思索过这句话，感到极有道理。
因为，习惯贯穿于人生活的方方面面。
一个人，生活、卫生习惯好，就有益于身体健康成长；文明礼貌习惯好，品德就优良，学习习惯好，定能取得好的学业成绩。
总之，习惯对人的生活、学习以至事业上的成就都至关重要。
下面，我想就一年级学生的生活习惯和学习习惯两方面来谈。
三、实话实说：1、孩子上一年级以来，您的孩子在生活习惯和学习习惯方面有什么变化？2、您最欣赏孩子哪些良好的习惯？3、孩子的哪些不良习惯让您最感困惑？4、平时您最注意培养孩子哪些良好的习惯？5、您愿意把您成功的方法跟大家分享吗？四、师综合讲述：一年级孩子应养成的生活与学习习惯。
（一）良好的生活习惯是人生的为人之本。
1、卫生：①保持头发、衣服、仪表的整齐清洁，干干净净迎接每一天的习惯。
②勤剪指甲、饭前便后勤洗手、不乱丢垃圾等习惯。
③有良好的饮食习惯，现代家庭中孩子养得娇，往往是孩子习惯吃什么就买什么，殊不知这对孩子的生长发育并无好处。
应该注意让孩子按时进餐，不暴饮暴食，少吃零食，不偏食。
尤其是要注意从小培养孩子健康的饮食观，让孩子形成饮食有节、均衡营养的好习惯。
良好的饮食习惯，将伴随孩子一生。
2、劳动：一根独苗，捧在手中，贴在胸口，含在嘴里，样样事情包办代替（背书包，拿水杯），要让孩子知道，自己长大了，已经是一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，能自己做的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解快。
自己准备学习用品，自己整理书包、课本、文具等。
有些家长总是不放心，自己为孩子整理书包，结果孩子却总不知道自己的本子、文具盒等放在哪。
多让孩子参加一些力所能及的劳动，学点简单的劳动技能，会开、关门窗，扫地、抹桌椅等，能自己吃饭、穿衣服、系鞋带、叠衣被、刷牙、洗脸等，培养孩子生活自理能力，逐渐减少父母或其它成人的照顾，逐步培养孩子独立生活的能力；此中要做好老人的工作。
家长要根据孩子的年龄特点，适时为孩子立规矩。
中央电视台的《生活空间》栏目中曾报道过一名五岁儿童生活很有条理，自己的玩具柜、小书架、抽屉等都是自己主动整理，小小的年纪已初步养成了爱整洁、爱劳动和有条理的良好习惯，令人称赞。
从报道中得知，自孩子两岁开始母亲就对他立下规矩，要求他玩完玩具必须收回原处，若不收，妈妈就将玩具没收。
正是由于这位母亲注意立规矩并严格要求，孩子才逐渐养成了自己的东西自己整理和爱整洁、有条理的好习惯。
3、品德礼貌：（1）孩子在家中的品德礼貌习惯。
①出去，回来要向父母、老人问候或说：“我出去了，再见。
”“我回来了”。
②出门玩耍，有事都要告知父母或征得同意，并让父母知道去向。
③对父母、长辈说话要恭敬，不许高声，不许顶撞。
④不打扰父母、长辈工作，家人休息时要轻声说话做事。
⑤吃饭时，长辈不动筷，自己不先吃，好的菜不一人独吃。
⑥父母呼唤应即时答应。
虚心接受父母的批评。
⑦家里来了客人，要叫人，有礼貌。
要问父母是否需要回避。
⑧同学来了要欢迎，去了要送客。
⑨知道家长的生日，向家长祝贺生日。
⑩有了好吃的先让长辈。
长辈累了时要热心照顾，如倒杯茶水。
（２）孩子在外边的礼貌常识和行为：①对人友好礼貌，懂得并学会使用“您、请、谢谢、对不起、没关系”等礼貌用语。
②别人向自己问话，要热情明白地回答。
不能低头无语或听而不闻。
③别人对自己说话要注意听，不左顾右盼，心不在焉。
④要遵守社公公德、遵守公共秩序、做到讲文明、讲礼貌。
4、守时惜时。
要做到按时起床、洗漱、上学，按时活动、学习和睡觉。
最好让孩子制订一份作息时间表，规定在具体的时间内所做的事情，从而有序地安排生活，逐步形成规律。
5、诚实守信，说了就要做。
6、尊重别人，耐心听别人讲话。
7、按规则行动。
8、时刻记住自己责任。
9、节俭。
10、天天锻炼身体。
11、用过的东西放回原处。
12、及时感谢别人帮助。
13、做事之前先计划的习惯。
（二）良好的学习惯是成才的万能钥匙。
一年级学生刚进入小学学习，尚未形成良好的学习习惯。
对于刚入学的孩子来说，养成良好的学习习惯就显得尤为重要。
那么，家长应培养孩子哪些良好的学习习惯呢？1、爱书、爱文具。
教育孩子爱护自己的书本、文具，学会包书皮，在合适地方写名字，不磨损、折皱书角，不在书皮、书中乱涂乱画，常到书店购买新书。
2、写字握笔姿势正确，坐的姿势正确，不折皱本角，书写整齐，力求美观。
3、听课教育学生集中精力，坐端正，不做与听讲无关的事，积极回答问题，有问题向老师请教。
上课时一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。
教育孩子学会控制干扰，训练他们高度的专注能力。
4、作业书写整齐、规范，按时完成。
回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。
力戒拖延和磨蹭。
孩子在学校里的学习是有严格时间规定的，在家里也应该有固定的学习时间。
例如，放学后应先写作业后玩，或者在晚饭后稍稍休息一下，立即做功课。
同时训练学生的专注能力，集中精力学习，而不是学习时摸摸这儿、看看那儿或迟迟进不到学习状态中，有的在学习时总有许多毫无意义的停顿，写着写着就站了起来，或者说几句闲话等等，这样会造成思维迟钝，注意紧张度降低，影响智力发展，使学业落后，以至形成拖拉的作风，学习、工作都没有效率。
所以要教育他们在规定的时间内精神专注，高效率地完成任务，为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一年级开始，就应要求孩子养成做完作业认真检查的习惯。
（举例：平时，总有家长说：“哎，我的孩子不是不懂，就是太粗心了，这些他都不应该错的。
”……）5、思考凡事多问一个“为什么”，力求知道原因。
有些家长对孩子的希望很高，但却不愿为孩子腾出时间，花出心思，总是“很忙”，或者不能坚持辅导孩子。
在开始起步的时候，孩子是要家长扶着走的。
但有些家长却又辅导得过多。
表现得特别紧张，如孩子在家学习时，一不懂就指导，就马上告诉孩子答案。
孩子有不懂的地方，家长不要埋怨孩子为什么不懂，更不能加以斥责，要鼓励孩子提出什么地方不懂，找出不懂的原因，然后积极启发他们，帮助他们动脑筋，切忌烦躁、死记硬背或放下不管。
父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。
我们可以提醒孩子回忆一下课堂上老师是怎能么样讲的，可以与孩子一起“思考”，一起通过工具书、网络、书籍等，引导孩子自己去寻求答案。
这样，我们不但培养了孩子独立思考的能力，做到不依赖家长，又培养了孩子查找资料、解决问题的学习能力。
6、背诵。
读书可以明智，小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。
现在我们孩子学的课文都是新课程，新教材里的课文编得都很美，可读性很强，家长在指导孩子学习时，也要注意让孩子养成早读、晨读的好习惯。
如读、背英语、古诗、可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。
7、积累摘录、剪集好句子、好语段、好文章、好例题、装钉自己的报刊。
家长需要为孩子购买、订阅适合的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。
为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。
一年级开始就应养成积累的好习惯，没有积累，哪来应用？可引导学生多定报、读报、剪报，有些家长认为，我早已买了很多作文书给他，他就是不看，有什么办法？如果孩子没有阅读的习惯，书架上再多书也是徒劳。
星星还是那颗星星，月亮还是那个月亮，书本还是那本书本，它不会自动变成孩子的知识营养。
所以，我认为现在是培养孩子阅读兴趣最关键的时期，我们首先要把他的阅读兴趣培养起来，我们可能从引导孩子从他们喜欢的童话、漫画、小短文、科普读物、历史人物等开始，然后，我们可以与孩子一起阅读，与孩子一起感悟，一起快乐，兴趣上来后，我们再引导孩子从书报上的好图片、好文章、有价值的资料摘抄或剪下来，再慢慢欣赏，让孩子们在读、悟、剪、贴、圈、点、画、写中体到读书的快乐。
当然一开始，家长一定要带着孩子做，而且要坚持，当孩子能自己读、自己做的时候，我们家长就可以在一旁偷着乐了。
8、思维不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于培养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。
对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。
培养孩子活跃的思维，还要求家长尽量多带孩子亲近大自然，多活动，多锻炼，让孩子开拓视野。
还要多带孩子到文化氛围较浓厚的地方：如图书馆、科技馆、自然博物馆、青少年宫等到地方，让孩子多受熏陶，多读多看多思，从而不断增长见识。
9、复习与预习经常督促孩子按时复习当天课程，预习第二天要上的新课，使孩子养成预习--听讲--复习--作业--总结的系统学习方法。
四、培养习惯应注意1、家庭内部保持一致我认为，最重要的就是要保持家庭内部的一致。
爸爸要严管，母亲要溺爱；父母要严教，爷爷奶奶要娇惯。
这种“不一致”，不但不利于教育孩子，而且还会造成家长的烦恼。
有一个孩子偷了人家一盘磁带，爸爸发现后狠狠地批评了他，孩子开始认错，掉下了眼泪。
这时奶奶来了，觉得孩子受了天大的委屈，对孩子的爸爸说：“偷点东西算什么？你小时候没偷过东西？”孩子听到这里，“噗哧”一笑跑出去了。
刚才爸爸的批评全部作废。
而且现在的孩子很会看人眼色行事，大人之间有矛盾，他就钻空子，谁对他们利就听谁的。
钻来钻去就形成双重人格，到那时再教就难了。
2、言传身教树立榜样培养孩子良好的习惯，作为父母来说，首先要以身作则。
家长的言行举止时时都是孩子最好的榜样。
教育孩子要多看书，自己平时就要多看书报；教育孩子要准时上学，那么自己在开会、学习等就不要迟到；教育孩子要有时间观念，自己就不要在麻将台上用太多的时间。
一边手搓麻将，一边厉声呵斥让孩子按时做作业，按时睡觉，那是不可能的。
不少家长本身就很有时间观念，将日常作息时间安排的很好，先做什么、后干什么，层次分明，合理利用。
平时对自己的东西多加爱护，并不乱放。
但有的家庭中，因为父母就不是个有条理的人，所以天天手忙脚乱，做事没出息计划性。
搞得孩子也跟随着乱，吃过的东西包装纸乱扔，玩过的玩具随手乱放，衣服也乱放，没有好的生活习惯，作为父母平时不引导，不树立榜样的话，孩子也不会重视起来。