人教版一年级上册语文第二单元课件(全单元)

i
ī í ǐ ì
ü
i带声调后， 头上的点 不见了。
ǖ ǘ ǚ ǜ
拼音宝宝们玩累了，它们想回家， 小朋友们你们知道它们住在哪吗？
i u ü yw
四线三格
i
2 笔
u
2 笔
ü
4 笔
2 笔
2 笔
zh ch sh
zhuā
u
ā
chuā shuā
zh
zhuō
ch sh r
u
ō
chuō shuō
ruō
zhí chǐ
rì lì
chī
yú
shì zi shí shī zhǐ zi
79
sì 四 shí 十 shí
shì 是 shì 是 sì
sì 四 shí 十 shì shí sì
十
sì 四 shí 十 sì 四
mǎ
lì dà cā zhuō zi
河 马 力 大 擦 桌 子，
qīnɡ wā shǒu qiǎo lái zhé zhǐ
青 蛙
手
巧
能 结
来
显 真
折 纸。
神 快 通， 乐。
ɡè jìn suǒ nénɡ xiǎn shén tōnɡ
各 尽 所 和 谐 团
hé xié tuán jié zhēn kuài lè
刨 刨 土，捉 捉 虫，
qīnɡ cǎo dì shànɡ zuò
青 草 地 上 做 游 戏。
再 见！
声母 bpmfdtnl gkh jqxyw
山窝小学：张三
声母 zcs
像个2字z z z
z
z
上格 中格 下格
半个圆圈c c c
c
c
上格 中格 下格
半个8字s s s
s
s
上格 中格 下格
一声平平左到右，
二声就像上山坡，
īīī
三声下坡又上坡，
ííí
四声就像下山坡，
ǐǐǐ
ììì
ī
衣服
í
阿姨
ǐ
椅子
ì
意思
u
乌龟宝宝 u u u
发音：开口度很小，双唇拢圆留 一小孔，舌头向后缩。
一声平平左到右，
二声就像上山坡，
ūūū
三声下坡又上坡，
úúú
四声就像下山坡，
ǔǔǔ
ùùù
ū ú ǔ ù
一只小乌龟
y
i
整体认读音节
yī
衣服
yí
阿姨
yǐ
椅子
yì
意思
w
屋顶相连w w w 发音：发音与u相同，只是略轻短。
w
u
整体认读音节
wū wú wǔ wù
一只小乌龟
无处不在
一二三四五 外面起雾了。
一件衣服i i i 小小树杈y y y 乌龟宝宝u u u 屋顶相连w w w
金鱼吐泡üüü
你能发现什么？
ch—i→chi
chī chí chǐ chì
我喜欢吃零食。
我今天上学迟到了。
我有一把尺子。
小鸭子有两只翅膀。
sh—i→shi shī shí shǐ shì
老师教我们写字。
我有十只手指。
老师开始上课了。
9月10日是教师节。
r—ì→rì
日出
整体认读音节 zi ci si zhi chi shi ri yi wu yu
四
shí 十 sì 四 shí 十
是Hale Waihona Puke shì 是 bù 不 bù 不
十
sì 四 dú 读 dú 读
四
shí 十 sì 四 shí 十 shí 十 sì 四
che re
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ruo shuo
81
cā zhuō zi 桌 zhé zhǐ
纸
hé
jíqì xī qí qǐ jì qú jū xù xià jià qiá xiā
zài xiǎo huánɡ huān huān pá o pɑo jī, xǐ tǔ,
yì
qǐ hēi yì jī, qǐ.
在 一 起
xiǎo xǐ zài
小 黄 鸡，小 黑 鸡， 欢 欢 喜 喜 在 一 起。
zhuō zhuo chó nɡ, yó u xì .
教法采用直观引导 法，谈话法。学法采用 观察法，竞赛法。
一、复习旧知，作下铺垫。 二、谈话导入，学习新课。
三、学读儿歌，巩固新知。
四、激发兴趣、指导书写。
g
h
k
新笔画：
新笔画：
ji qi xi
j
jī jí jǐ jì
q
x
jū
jú jǔ jù
qú qū qǔ qù
xū xú xǔ xù
拼音学习
ā
zh
è
ù
zhā zhè zhù
ch
á ě ū
chá chě chū
sh
ǎ è ù
shǎ shè shù
è
rè
rǔ
r
ǔ
对比朗读
z-----zi c-----ci s-----si
分类读一读
平舌 翘舌
z c s zh ch sh r
68
我会找翘舌音声母。
z zh s r ch shi c zi sh ci zhi ri
声母
z c s
声母
c s z
声母
s z c
声母 bpmfdtnl gkh jqxzcsyw
声母 zcs
声母 韵母 整体认读音节
z -i - zi c -i - ci s -i - si
整体认读音节
zi zī zí zǐ zì ci cī cí cǐ cì si sī sí sǐ sì
整体认读音节 zi ci si yi wu yu
69
我会找翘舌音声母。
z zh s r ch shi c zi sh ci zhi ri
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zh ch sh r
i
zhi chi shi ri
整体 认读 音节
zh—i→zhi
zhī zhí zhǐ zhì
我知道这个问题的答案。
妈妈一直陪在我身边。
小刀破了我的手指。 这是我们自己制造的东西。
人教版语文一年级课件
第二单元（全单元）
g
k
h
本课是《九年义务教育课程标准 实验教科书》一年级上册拼音部分中 的第五课。
此课包括五部分的内容，本节课 先学前两部分。第一部分是三个声母 g、k、h的笔顺和书写格式。
1、读准g、k、h的音，认清形。
2、正确书写g、k、h 。
g、k、h的发音 既是重点也是难点。
无处不在
一二三四五 外面起雾了。
ü
ü像一条大鲤鱼， 嘴里吐泡ü ü ü 。
发音：与i基本相同，只是嘴唇 撮成圆形，略向前突出，舌尖抵住下 齿背。
一声平平左到右，
二声就像上山坡，
ǖǖǖ
三声下坡又上坡，
ǘǘǘ
四声就像下山坡，
ǚǚǚ
ǜǜǜ
ǖ ǘ ǚ ǜ
迂回
金鱼
雨伞 玉石
y
小小树杈 y y y 发音：发音与i相同，只是略轻短。
课堂小结
像个2字z z z
半个圆圈c c c
半个8字s s s
声母
z
c s
整体认读音节
zi zī zí zǐ zì ci cī cí cǐ cì si sī sí sǐ sì
猜猜我是谁
zá é ǔ
ó
zh ch sh r
新课导入
单韵母：ɑ o e i u ü
b p m f d t n l ɡ k h j q x 声母： z c s y w 整体认读音节：yi wu yu zi ci si
小朋友，单韵母一共有六个拼 音宝宝，我们已经认识了“a、o、 e”，还有三个和它们一样的拼音 宝宝要和我们做朋友呢！它们机灵 、活泼。今天，就让我们一起来认 识新朋友三个单韵母“i u ü”和 声母“y w”吧。
2 iuüyw
i
一件衣服iii 发音方法：两唇呈扁平形， 上下齿相对,舌尖接触下齿背， 舌面前部隆起和硬腭前部相对。