青少年喜好的饮食口味调查(研究性学习开题报告书)

编号：

二中综合实践课研究性学习

学生课题（项目）开题报告书

课题（项目）名称：新区青少年喜好的饮食

口味调查

研究领域：饮食

申请人：

指导教师：

立项日期：年月日

说明

一、该表以课题小组为单位填写。

二、研究领域”有数学、计算机科学、物理学、地球与空间科学、工程学、动物学、植物学、微生物学、医学与健康学、化学、生物化学、环境科学、行为与社会科学。

三、指导老师（校内外均可以）不超过二人，校内外均可以，其中必须填课程指导老师。

四、本表一式三份（可复印），一份交课程指导老师，一份课题组保留，另一份交课题指导教师。

五、该表作考核学生研究性学习成绩材料之一。

六、课题编号由课程指导老师填写，编号前四位为届别，第五六位为班别，第七八位为班级内课题编排序号，如2017届12班第三个课题的编号为20171203。

七、全国青少年科技创新大赛要求集体项目的申报者不得超过3人，并且必须是同一地区同一学历段（初中或高中）的学生合作项目。若作为一般课题，也不能超过6人。若作为科学实践活动，则人数不限。

课题组成员情况

课题提出人姓名年龄16性别女班级高一一班特长

课题组长姓名年龄16 性别女班级高一一班特长

课题组成员及分工

姓名性别年龄班级学号分工

女女女女女女女女

16

16

16

16

16

17

16

16

高一一班

高一一班

高一一班

高一一班

高一一班

高一一班

高一一班

高一一班

做PPT

发问卷调查

论文答辩

发问卷调查

发问卷调查

整理资料

发问卷调查

拍照

指导教师情况

姓名年龄工作单位技术职称专业联系电话

二中化学

研究的背景与意义（为什么要开展该项研究，研究有什么价值。一般先介绍研究缘起：问题是怎样提出来的，你怎样想到要研究该问题。再分析该研究的现实意义。如有必要，还应分析你所研究的问题目前的研究状况，对本研究可在哪些方面有所突破提出设想和新的见解，借以说明本研究的必要性和价值。）

为什么要开展该项研究：了解新区青少年的饮食口味

研究有什么价值：对新区青少年的饮食口味有初步的认识，并了解其卫生情况

问题是怎样提出来的：对饮食方面抱有很大的兴趣，想更多地了解新区其他青少年的饮食

该研究的现实意义：综合个人喜好，分析怎样吃的好又健康

本研究的必要性：对青少年的饮食卫生健康，如何选择好的餐厅有帮助。

研究的目标和基本内容（研究目标是指课题最后要达到什么具体目的，要解决哪些具体问题。研究内容是方案的主体，回答研究什么问题，以及问题的主要方面。研究内容的说明要具体、明确。）

研究目标：选出具有代表性的食物了解其益处与害处。

解决哪些具体问题：对新区青少年饮食口味的总结；

推荐一些健康卫生的餐厅。

研究内容：青少年的饮食口味调查以及青少年对食品安全程度的重视

研究的方法和步骤（如果你开展的是课题研究，你需要介绍课题研究的基本方法，如实验、问卷调查、访谈法、实地考察等；研究假设；研究对象。如果你的研究涉及一些概念，你还要对它们进行明确界定。如果你开展的是项目涉及类研究，你需要介绍研究涉及的理论依据、原理，以及你的项目设计的基本思路和突破点。研究步骤是指课题或项目研究在时间和顺序上的安排。）

第一步：问卷调查

研究假设：新区青少年喜欢中餐的比例较多；

新区青少年对卫生问题较重视

研究对象：新区青少年

第二步：亲自品尝试吃

第三步：PPT

第四步：论文及答辩

研究本课题涉及的主导课程生物

研究本课题涉及的相关课程生物、化学

完成本课题的条件分析（包括参加人员的研究水平、资料准备和实验室设备、

计算机上网等科研手段）

资料准备充足研究水平较好

预期成果研究报告、论文、调研报告、实验报告、设计方案、产品（作品）模型、其它

成果展现表达形式文字、图片、实物、音像资料、电脑程序、其它

经费预算：

一、经费分项预算1．交通费：18元

2．资料搜集费：177元

3．

二、经费总需求：195元三、经费来源渠道AA制

指导教师对该课题的立项意见：（含对课题选题的评价、课题实施方案可行性的评价、课题小组成员的研究水平的评价等）

指导教师签名：

日期：年月日