郑州大学 文学院考研真题
郑州大学汉语言文字学及汉语史考研真题(2007-2016)
郑州大学汉语言文字学及汉语史考研真题(2007-2016)郑州大学汉语言文字学及汉语史考研真题(2007-2016) (1)2007年攻读硕士学位研究生入学考试试题 (1)2008年攻读硕士学位研究生入学考试试题 (4)2009年攻读硕士学位研究生入学考试试题 (6)2010年攻读硕士学位研究生入学考试试题（A） (7)2011年攻读硕士学位研究生入学考试试题（A） (9)2011年攻读硕士学位研究生入学考试试题 (10)2012年 (11)2015年考研郑大文学院专业课二文学综合 (13)郑州大学2016年文学综合 (14)2007年攻读硕士学位研究生入学考试试题学科、专业：汉语言文字学研究方向：汉语言文字学、汉语史考试科目（代码、名称）：语言学专业知识（432）一、问答题（每小题10分，共30分）1、同别种语言相较，汉语有哪些主要特点？2、同别种文字相较，汉字有哪些主要特点？3、简要说明普通话声调的四声是怎样从古代的“平上去入”四声演变来的？二、下列句子哪些是连动式？哪些是兼语式？哪些是使成式？哪些是其中两种句式的套用？哪些不属于这些句式？（每小题1分，共10分）1、我们举双手赞成。
2、他腾出椅子让我坐。
3、燕燕笑笑才回答。
4、有不少人跑丢了。
5、有个农村叫张家庄。
6、我请大家来商量。
7、一句话把宝玉说急了。
8、请医生救活他。
9、大家恐惧得发抖。
10、大家大眼瞪小眼。
三、说明下列汉字的结构，形声字者指出其形符和声符（每字2分，共20分）粥视看锦颖腾贼未末旂四、下列句子中有没有古音通假现象？如有，指出来，并且注出本字。
（每小题2分，共20分）1、四之日其蚤。
2、阳货归孔子豚。
3、八月剥枣。
4、甲之鼂吾以行。
5、伊尹之状，而无须麋。
6、一饭三遗矢。
7、甚矣，汝之不惠。
8、率时农夫，播厥百谷。
9、之死矢靡它。
10、以齐王由反手也。
五、解释下列句中见字的意义，并说明其词性（每小题2分，共10分）1、见贤思齐。
郑州大学古代文学考研真题2008-2013年618答案
郑州大学2008年攻读硕士学位研究生入学试题答案考试科目:语言学与汉语一、解词（每题2分，共20分）1、组合关系:组合关系也称句段关系，可比作横向水平关系，指一个语言元素与另一语言元素同时排列在言语链条上，构成语言要素在现场的组合，是索绪尔的结构主义语言学中研究语言状态关系的两大主轴之一。
2、言语:运用语言进行交际的心理活动过程。
3、语法意义:语法意义是指词进入语法组合之后由语法结构所赋予的词义之外的意义。
4、语境:一般指在语言运用中对话语有影响的情景、情况和关系等。
一般分为上下文语境和情景语境两种。
5、离合词：指两个语素之间可以插进别的成分的词。
6、文言词:所表示的事物和现象还存在于本民族现实生活中，但由于为别的词所代替，一般口语中已不大使用。
7、形态:一指构形形态，一指构词形态。
8、义素:构成词义的最小意义单位，也就是词义的区别特征。
9、通感:叙事状物时运用词语，使不相通的感官相互沟通起来的辞格，也叫移觉。
10、句式：一个句子必须按照一定的模式来组织，这个模式称为句式。
二、判断（15分）1—5正正正误误 6—10正误正误误11—15误误去正正三、注音（共10分，每题2分）长征 changzheng簇拥 cu yong 薄荷 bohe 枪声 qiangsheng 快板 kuai ban［kuai ban]四、语音流变（共10分，每题2分）1同化受舌尖中音n的影响舌面后高圆唇元音u被同化为舌面前不圆唇元音2轻声，弱化“人家”一词粘合更为紧密，口语色彩较浓，词义变化引起语音变化，舌面前央不圆唇元音弱化为舌面央元音3轻声，弱化舌面前央不圆唇元音弱化为舌面央元音4同化，受鼻音n和舌面元音i发音方法的影响塞音d被同化成与其发音方法相似的n使发音更协调省力5脱落，因为连读舌面后半低不圆唇元音A脱落五、分析复句（共10分）1递进转折因果顺承 2转折因果转折六、修辞(共10分，每题2分）拟人；仿词；移就；对偶；暗喻七、解释（15分）理解一个词语的意义，首先就要确定它的理性义，而理性义的界定，就要和属于同一范畴的其它词语进行区分；同时也要注意到词义的概括性是在其所包含的不同个体的差异的基础上得来的，因此要理解这些差异的意义。
郑州大学现当代文学研究生历年考试试题
释解称名、一 �二�合综学文国中 6002 析分象形德诃吉堂 题述论、三 态形学文要主种几的纪世中述简、2 征特要主的动运学文义主漫浪洲欧述简、1 题答简、二 象形人余多、4 派子才学大、3 动运进突飙狂、2 统神斯匹林奥、1 释解词名、一 响影及值价美审、就成术艺作创歌诗白李论试 述论、三 容内想思的》义演国三《述叙要简、2 就成作创学文的信庾答回要简、1 题答简、二 龄松蒲、4 句短长、3 迁马司、2 话神代古、1 释解称名、一 �二�合综学文国中 5002 象形的钗宝薛中》梦楼红《析试、2 义意的上史展发歌诗在辞楚论试、1 �一选二�述论、三 术艺言语的》记厢西《析简、3 就成术艺的作创体词照清李述简、2 就成学文的植曹答回要简、1 题答简、二 修阳欧、4 动运府乐新、3》书汉《 、2 文散史历秦先、1 释解词名、一 析分义意想思的》活复《 、2 义意的象形德士浮中》德士浮《德歌析试、1 )一选二(题述论、三 就成史历会社的》剧喜间人《述简、2 征特的”学文义主蒙启“述简 1 题答简、二 学文义主然自、4 象形人余多、3 人诗派畔湖、2 律一三 、1 释解词名、一 �二�合综学文国中年 4002 义意的象形德诃吉堂述试 题述论、三
。析 分较比行进点特格风剧话其对并�失得的作创剧话后放解汉田、舍老谈谈�品作树赵 、1 题述论、三 义意史学文代当其与色特诗胧朦述简 、5 法看 的述著史学文代当对你及以点特自各其述简 �材教史学文代当国中部 3 的过读你举列 、4 象现作创根寻化文述简�品作合结�作表代的说小根寻部 3 举列 、3 容内其谈简�章文论理篇三的命革学文导倡期初学文新举列 、2 格性”雨雷“的漪繁述简 、1 题答问、二 戏俗风华京、6 学文花 百、5》传前木铁《 、4”人种三第“与”人由自“ 、3 论讨题问式形族民、2 说小适闲 、1 释解词名、一 7002 �响影些那了生发�作创剧索探的代年 08 于对论讨观剧戏次这�的来出提下景背的样怎在是 �论讨观剧戏的代年 08 纪世 02 、3 格风性诗的说小区放解犁孙论 、2 场立值价的说小土乡文从沈与派说小土乡代年 02 述论较比 、1 题述论、三 字 001 于少得不评简品作篇每、2�品作篇一取选能只者作位每 1 �求要 。论评的要扼明简出做并 �字名的者作其及名篇说小期时新部五的欢喜最你出列 、5 义意史学文其及点特作创说小根寻化文述简 、4 力魅术艺的文散绛杨述简�例为》记六校干《以 、3 术艺刺讽的说小翼天张谈简 、2 学文剧戏的岛孤谈简 、1 题答问、二 诗塞 边新、6 派蛋药山、5 会代文次四第、4 群诗淀洋白、3》话闲滢西《 、2》论命革学文《 、1 释解词名、一 6002 。法看的编改 与版出说小典经色红类这前当对你谈谈并 �貌风作创篇长的说小史历命革年七十述论 、3 向倾化文的说小派京论 、2 �响影的世后对及则原义主实现的》夜子《盾矛 、1 题述论、三
2020年考研郑州大学文学院真题回忆版
名词解释7个/35分
回环，甲骨文，音位，语义场
简答6个/36分
词类活用与兼用的区别
古代注音的三个方法
汉字和表音文字的优劣
古代复合词和短语的区别
三个连的用法和判断依据（3个例子想不起来）
填表格，10分
国际音标分析五个字。
（拼音，韵头，韵腹，韵尾啥的，调值）
层次分析法从大到小3个/12分
（超难，每句话大概20左右的字）
多义短语和多义原因2个/12分
（不难）
句读2/20分，翻译6.标点4
战国策赵策父母之爱子一段
烛之武退秦师退兵之前
论述
一段话，大致是网络用语，然后让论述言语和语言的关系以及对语言的影响。
郑州大学汉语言文字学及汉语史考研真题（2007-2016）
郑州大学汉语言文字学及汉语史考研真题（2007-2016）以下真题收集不全，欢迎补充郑州大学2016年文学综合一、名词解释（每小题5分，共20分）1、《世说新语》2、“三言”（明代三部小说集）3、流浪汉小说4、期待视野二、简述题（每小题10分，共30分）1、简述《西厢记》的故事流变2、简述1950年——1970年代文学中的杂文创作3、简述《神曲》的主题思想及在文学史上的地位三、论述题（每小题25分，共50分）1、结合具体作品，论述苏轼在文学2015年考研郑大文学院专业课二文学综合一、名词解释（40分）1、玄言2、宫体3、童心说4、桐城派5、《雷雨》6、先锋7、发愤说8、象征主义二、简答题（60分）1、《离骚》的思想主旨风格2、知青小说的多元化风格3、“典型”这一概念的含义功能理解4、比较三大悲剧创作三、论述（75分）1、《史记》思想艺术特色，文学史上的地位2、女性文学的特点及发展历程3、你喜欢哪一类文学作品？结合自己的阅读体验，论说文类特征。
2012年科目一：语言文字及语言学（150分）一、现代汉语（75分）1、名词解释（每题5分，共25分）拈连音位语法反切存现句2、判断（每题2分，共20分）关于词类归属的，有“人渐渐多起来”“他忽然想起来”“他写了一篇文章”“无论谁都别想来”“突然”【判断很容易的，有基本概念的判断如“最小的语音单位是语素，对还是错”，还有一些普遍的语言点的判断，所以，你只要掌握基础的现代汉语知识要点，判断拿满分没问题。
】3、简答（每题10分，共20分）有人说汉字属于意音文字，这种说法对不对？（10分）连谓句和紧缩句的区别？（10分）二、古代汉语（75分）1、名词解释（每题5分，共20分）《尔雅》清代《说文》四大家叶韵训诂2、解释古词（每题1分，共20分）惊姜氏惊：使动，使.....受惊揭其旗，过其友揭：高举过：拜访汉水以为池池：护城河赦之，以劝事君者劝：鼓励陟彼高岗，我马玄黄陟：登上而不孰，杀之孰：通“熟”，（食物）没有烹饪熟归孔子豚归：通“馈”，赠送替父而死，亡恨亡：通“无”，没有访诸謇叔诸：之于注：复习重点是王立《古代汉语第一册》，重要篇章有《郑伯克段于鄢》《齐桓公伐楚》《冯远客孟尝君》《博学》《教学相长》等，常用词（一）（二）（三），古汉语通论中的“古今词义的异同”，是复习的重点之重。
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郑州大学中文系现代汉语考研试题
（注：考郑大中文系找真题时遭遇种种难题，一言难尽，看着同学们轻松网搜来的真题很羡慕，所以考完后，我把买来的几分都敲出来，希望对想考郑大的同学有帮助）
2004年部分
一解词
音位，复元音，调值，基本义，语义场，独立语，紧缩句，借代，顶针
二问答题
1 多义词与同姓同音词有何区别，试以“一朵花——花钱”，“一把锁——锁门”为例加以说明。
2 为什么现代汉语中有女强人，女英雄，女作家，没有男强人，男英雄，男作家的说法？
3 试说明突然与忽然，充足与充分在语法功能上有什么区别
4说明下面句子的歧义由什么造成的
普通中学教师凶手是戴厚英老师的孙子
5 简述公文语体在语言运用上的特点
6 汉语普通话 a 音位有哪几个条件变体，及出现条件
7 用所学语义理论解释一段话的意思（太长，没写完）
只有当一个人同时知道那些在不同方面跟“红”相近的颜色词….
三分析题
1 对下面的句子作层次分析
加强领导干部廉洁自律工作解决群众反映突出的问题
2 分析句子成分
想买热水壶的简直不敢问一声价
天下做父母的，谁不盼望自己的孩子成才？
主席这个动作给全体在场的人以极其深刻的印象
3 分析多重复句
地方那么大，事情那么多，我知道的真太少了，虽然我生在那里，一直到27岁才离开。
这首歌听起来是有点怪，但是大致的意思还是懂的，而其不少人还很喜欢因为这种不平常的用法还有那么点朦胧美。
4 指出修辞格
双关，反问，对偶，夸张之类的
四改错题
都是给出句子，让考生指出毛病并予以纠正。
五用严式音标注音
稗子伫立奔腾尖儿戏剧老练男女陌生设置蝙蝠
六义素分析
烤煎炸蒸煮汆
伯父祖母爸爸妈妈
2005年
一解词
音位变体历史词警策语言基础生成性句法结构构形法句群同义句式国语
二分析题
1 用汉语拼音和严式国际音标注音
规律用意立志扩建玫瑰
2 分析语流音变现象（实在没法给大家举例了，但都不难的）
3 义素分析
走跳逛窜
椅子凳子沙发草垫
4 直接成分分析
要想不想是不可能的
老人天天上市场买菜
请张院士作报告
他昨天买回一个最新潮的外套
5分析修辞格，若有辞格连用，要标清（举例略）
6 指出下列语句的错误，然后纠正（举例略）
7 分析多重句群
三问答题
1 用变换分析法分析反对的是他
2 汉语拼音方案中的 i 代表了几个音位，用汉字，拼音，国际音标加以说明
3 火花，花铺，花布，交际花中的“花”是一个词还是几个词？请分析说明
4 世界上有那么多语言，不同语言的语法有没有好坏之分？为甚
5 “广告回来”这句话合语法规范吗，怎么看待
2006年
一解词
拼音固定短语音位语体双语现象结构性焦点新信息文言词亲属语言语言融合
二判断题
1汉语普通话和英语中都有/h/音位，但组合条件不同
2词尾是附着于词干上的附加意义
3拟声词都是单纯词
4黑板blackboard是仿义词，因而是借词
5 仅仅和瑟瑟都是叠音词
…….其他都是此类的小考点，比较多，就不全敲出来了
三分析题
1用汉语拼音和严式国际音标注音
照料大气理智胡同儿逆耳
2分析下列语流音变现象（音标就不写了）
好的不知道领导你啊
3 用义素分析法分析煮蒸炸汆溜
4 用层次分析法分析
你们辅导员让你俩赶快跑步去操场
快把孩子的衣服从箱子里拿出来
5 用变换分析法分析反对的是他
6 分析多重复句
7 分析辞格综合运用情况
8 用格语法分析下列语言现象
“吃面条，吃食堂，吃大碗，吃包月，吃公款”都是述宾结构，但语义格关系不同，请一一说明。
四论述题
1 用配价语法分析
A 这是队员们的教练
B ＊这是学生们的老师
2 汉语拼音方案中的 i 代表了几个音位，用汉字，拼音，国际音标加以说明
3 “顶针”“回环”有什么不同
4 语用学和修辞学有什么异同
5 如果编一部现代汉语词典，你会收入一下词语吗
CT B超 WTO 3G DVD
2007年
一解释
1历史语言学逆同化地域方言亲属语言人称
2 一些古汉语词的解释
二改错
1 要谴责和依法严厉惩处肇事者，医治和保护受害者的安全和健康
2 他研究发明的多级加速威力子弹被国家专利局认可，成为我军第一个获弹药发明和最年轻的义务兵战士。
三问答
1 语义场分为几类，试各举一例说明
2 请对当代文学作品中常见的“很青春，很中国”之类的程度副词修饰名词的现象作出分类说明
3 试说明下列各句的歧义是怎么造成的
普通中学教师凶手是戴厚英老师的孙子
4 紧缩句有哪些特点，下面哪几个是紧缩句
男儿有泪不轻弹村里有个姑娘叫小芳我有办法对付他有本事饿死也别吃丈夫家的饭
你有力气你搬吧
5 现代汉语有几个舌面元音，画出舌面元音图，
6 根据材料分析入声字的演变规律
7 在19世纪西方人认为，屈折语比黏着语进步，黏着语比孤立语进步，这样一来，汉语就属于最落后的语言了，试根据所学的语言学理论知识分析这个观点。
8 朱熹《诗集传·关雎》第四章：“参差荇菜，左右采之，窈窕淑女，琴瑟友之。
”注：“采，叶此礼反；友，叶羽己反。
”试分析这是古汉语中的那种语言现象？并简要分析其历史发展及实质。
四 1 层次分析
唱支山歌给党听说的比唱的还动听
2 分析句子成分
司机同志娇妻爱子盼你平安归来主席这个动作给在场的人以极其深刻的印
象
3下列句子使用的谐音修辞手法，请说明它们各构成了什么修辞格？
A别吻我，我怕羞
B你会跳舞吗？——我会跳六
C你太不像话了——像画早挂墙上了
D他的脸皮是什么国家进口的不羞钢材做的？
E姓陶不见桃结果，姓李不见李花开，姓罗不见锣鼓响，三个蠢材哪里来？
F风吹桃树桃花谢，雨打梨花梨花落，棒打烂箩箩更破，花谢箩破怎唱歌？
4 分析音节：要求先注拼音，再将声母按发音字母排列，最后列表分析加点字的音节结构
东风破早梅，向暖一枝开，冰雪无人见，春从天上来。
五把下边文言文加标点并翻译成现代白话文
鲁人身善织履妻善织缟而欲徙于越或谓之曰子必穷矣鲁人曰何也曰履为履之也而越人跹地行缟为冠之也而越人被发之子所长游于不用之国欲使无穷岂可得乎。