部编版九年级语文期末考试卷

部编版2019年秋九年级语文期末考试卷

一、语言知识及其运用。（10分，每小题2分）

1.下列加点字的字音和字形完全正确的一项是（）

A.诓．骗（kuānɡ）阔绰．（cuò）不足为据走头无路

B.停滞．（zhì）遁．词（dùn）行之有效郑重其事

C.桑梓．（xīn）筵．席（yán）如雷灌耳怀古伤今

D.豢．养（quàn）撩．逗（liáo）形消骨立抽丝剥茧

2.下列句子中加点的成语使用不恰当

．．．的一项是（）

A．我县第八届全民健身运动会，发令枪一响，

近万名健身爱好者忘乎所以

．．．．地向终点一一县文化广场奔去。

B．认认真真地读上几本，研究几个人物，深究几个案例，吃透这些材料，让它化为自己的

血肉，写作上就会左右逢源

．．．．。

C．有些不良媒体为吸引眼球，不惜断章取义

．．．．，制造噱头，失实报道，不仅误导了舆论，更对当事人造成了伤害。

D．《经典咏流传》将诗词和音乐相融合，古典高雅的韵味和现代美的韵律相得益彰

．．．．，让传统文化在古今现实中得到传承和发扬。

3.下列语句中没有

．．语病的一项是（）

A.我国要全面加强海洋生态文明建设，增加海洋资源开发利用的效率。

B.中学生要养成爱读书的习惯，不断提升文学素养，尤其是读经典名著，让书香浸润心灵。

C.我们不能不否认做一个真正幸福的人应该关注自身的精神生活，培养高雅的兴趣爱好。

D.广受好评的电视节目《中国诗词大会》唤起了人们对经典诗词的记忆是永恒的。

4．下列句子顺序排列正确的一项是（）

①一生周游列国的“千古圣人”孔夫子，于旅途思索中点燃历史和传统的智慧火花，创立儒家学说。

②素心（心地纯朴）做人，是一种人生境界。

③他的素心，不仅拓宽了自己的人生境界，也拓宽了中华民族的思想境界。

④人活在世上，无论贫富贵贱，穷达逆顺，都免不了要和名利打交道。

⑤素心之人，既不为名利勾心斗角，枉费心机，也不刻意去躲避名利，自命清高。

A．⑤③①④② B．④②①③⑤ C．②④⑤①③ D．①③⑤②④

5. 填入下面横线上的一句话，与上下文衔接最恰当的一项是( )

山水本无知，蝶雁亦无情；但它们对待人类最公平，一视同仁，既不因达官显贵而呈欢卖笑，也不因山野渔樵而吝丽啬彩。那么，何以无知无情的自然景物会异态纷呈，美不胜收，使人身入其境而流连忘返呢？？对于这个问题，历来是众说纷纭，莫衷一是。

A.自然景物真的无知无情吗

B.为什么它对待人类最公平呢

C.自然景物究竟美不美呢

D.自然景物真的美吗

二、古诗文阅读与积累。（24分） （一）阅读下面诗歌，完成第6、7题。（4分） 水仙子 舟中 孙周卿

孤舟夜泊洞庭边，灯火青荧对客船①，朔风吹老梅花片。推开篷雪满天，诗豪与风雪争先,雪片与风鏖战②，诗和雪缴缠③。一笑琅然④。

【注释】①青荧：青光闪映。②鏖(áo)战：激战。③缴缠:纠缠。 ④琅然：指笑声朗朗的样子。

6.下列对散曲的内容理解不正确的一项是（ ） A.曲中主要写了作者夜游洞庭湖的所见所感。 B.在夜半的静寂中，“朔风”一词使读者与作者仿佛听到了陡然而至的凄厉的呼啸声。 C.三个动词“争”“战”“缠”，生动形象地描绘了雪花飞舞的场景。

D.曲中作者的感情发生了变化，由豪迈洒脱到孤寂悲凉，到最后意外惊喜。 7.下列对这首曲赏析不正确的一项是( )

A.全曲步步设景，层层推进，入情入理而又出新出变。

B.曲中的孤舟、灯火是旷远幽寂的静景，朔风、飞雪是动景。

C.曲中的排比句增强了语言气势，使得整个画面饱含着生命的律动，别具一种温婉之美。

D.曲中虚实结合，由眼前的景色联想到更丰富的画面。 （二）阅读下面文言文，完成第8-11题。（12分）

晏丞相殊留守南京，范公遭母忧①，寓居城下。晏殊请掌．

府学。范公常宿学中，训督学者皆有法度，勤劳恭谨，以身先之。夜课诸生，读书寝食，皆立时刻。往往潜至斋舍诇

②

之，见有先寝者，诘之，其人绐③

云：“适疲倦，暂就枕耳。”问未寝之时观何书，其人亦妄．

对，则取书问之，其人不能对，乃罚之。出题使诸生作赋，必先自为之，欲知其难易，及

所当用意，亦使学者以为法．。由是四方从者辐凑④。其后,宋人以文学有声名于场屋⑤

朝廷者，多其所教也。 （节选自朱熹《五朝名臣言行录》）

【注释】①母忧：母亲的丧事。范公是指范仲淹。②诇(xi òn ɡ)：看。③绐(d ài)：欺骗、撒谎。 ④辐凑：人或物聚集像车辐集中于轮轴一样。⑤场屋：科举考试的场所，这里指科举考试。

8．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）（2分） A ．晏丞相殊∕留守南京 B ．训督学者∕皆有法度 C ．往往∕潜至斋舍诇之 D ．出题使诸生∕作赋 9．解释文中加点的词。（3分）

（1）掌（ ） （2）妄（ ） （3）法（ ） 10．翻译文中画线句子。（4分） （1）适疲倦，暂就枕耳。

（2）由是四方从者辐凑。

11．从短文看来，哪些因素使得范仲淹的教学卓有成效？ (3分)

（三）古诗文名句积累。（8分）

12.填写所缺的古诗文名句。（每空1分）

（1）怀旧空吟闻笛赋，。

（2），忽复乘舟梦日边。

（3）居庙堂之高则忧其民，。

（4）若夫，，晦明变化者，山间之朝暮也。

（5），未能远谋。

（6）宫中府中，俱为一体，，。

三、现代文阅读。（30分）

因为白骆驼知道刘继荣

①我到鸣沙山时，最热闹的时候已经过去。游人渐散，阳光渐淡，只剩下静默的山与山的影子。牵骆驼的是个清瘦的男孩：白衬衫，皮肤黝黑，眼神羞涩，十七八岁的年纪，像一株青叶青穗的高粱。

②看看我的票，他眼睛里笑意一闪，指给我看那匹白骆驼。第一眼，我便爱上了这秀气的小家伙——长长的睫毛，大眼睛，如贪玩的小仙子，目光里有隐隐的淘气。

③一时间，我竟不舍得骑到它背上。忽然，后面的小女孩扑过来，欢天喜地地抱住了白骆驼的脖子，再也不肯松手。女孩的妈妈，还有牵骆驼的男孩，都笑了。我也笑，谁忍心同玲兰花这样皎洁的孩子争呢？

④于是，我换乘了女孩的黄骆驼。它高大健壮，温驯安静，每一步都走得稳稳当当。白骆驼驮着神气的“玲兰公主”，跟在我身后。听男孩说，“小白”又是第一次上路，特别活泼，一会儿也不肯安分下来。再加上小姑娘手舞足蹈地喊着“驾！驾”，它越发心急，动不动就想越过我。

⑤适逢一段下坡路，不知道谁喊了一嗓子：“大漠的落日下，那吹箫的人是谁……”立刻有人接上来，唱得欢天喜地。后面鼻息咻咻的“小白”更加兴奋起来。

⑥前方有人大叫：“嘿嘿，看过来，看过来了……照相啦！”

⑦我笑了，冲着拿相机的人做飞天状。牵骆驼的男孩急了，高声叫大家不要把两只手都松开。忽然，我的骆驼的身子猛地倾斜了一下。我赶紧抓牢扶手，却听得后面传来惊叫。一回头，“玲兰公主”连人带骆驼摔倒在沙梁上。男孩立即冲上去，扶起小女孩和骆驼。

⑧女孩的妈妈尖声叫着。男孩抱着哭泣的小女孩。他有些不知所措。忽然，那个照相的跑过来，气喘吁吁地说：“我看得清楚，是你家小姑娘又摇又晃，把骆驼弄倒了！”妈妈疑惑地看着女儿，小女孩满脸是泪，抽噎着点头。

⑨那照相的越发理直气壮：“看看！你家姑娘自己都承认了，不能赖骆驼！”女孩的妈妈忙着给老公打电话，白骆驼不再撒欢，低着头，一步一步，怯生生地跟在最后边。

⑩驼队刚到月牙泉，一个中年男人冲过来，对男孩叫道：“我女儿究竟是怎么摔倒的？”那照相的赶紧跑过来，比画着解释事情的原委，小女孩也承认是自己的错。父亲见女儿无碍，脸色慢慢好转。

⑪那清瘦男孩静默半晌，突然开口：“是‘小白’调皮，不好好走，陷到旁边的沙窝里了。”小女孩的父亲的脸倏地一变，逼视着那个照相的。

⑫照相的怒道：“你走在前面，难道脚后跟长了眼？”男孩争辩道：“我刚好回头，我一直担心‘小白’会出事。”

⑬照相的忽然发怒，抄起沙窝里的一根棍子，疯了似的去打白骆驼。白骆驼静静地垂着头，一动不动，仿佛知道自己犯了错。男孩扑过来，挡在骆驼前面，硬生生地挨了一棍。

⑭这时，景点负责人来了，要大家一起去办公室商谈。我站在山顶，心里却一直牵挂

着那男孩，还有那匹惹人怜爱的白骆驼。