(教科版)科学课件《杠杆的科学》全文课件1

比较下面两件工具它们是省力杠杆还是不省力杠杆？
阻力点
阻力点 支点
用力点理发剪
支点
费力
用力点 铁皮剪 省力
（教科版）科学课件《杠杆的科学》 全文课 件1
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讨论： 1、为什么理发剪要用费力杠杆来做，铁皮剪 要用省力杠杆来做？ 2、用省力杠杆做理发剪好吗？ 3、费力杠杆为我们带来什么好处？
用
力 点
支点
阻 力
点
像撬棒这样的简单机械叫做杠杆。 （三要素：支点，用力点，阻力点）
使杠杆能围绕着转动的位置叫支点
在杠杆上用力的位置叫用力点
杠杆克服阻力的位置叫阻力点
我们生活中还会在什么地方看到 杠杆，或者运用了杠杆原理的机械呢？
大家思考一下：
判断以下工具哪些是杠杆，并说明理由。
羊角锤拔铁钉
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材料：
立杆
杠杆尺
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钩码 底板
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组装好：
平衡
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阻力点离支点的距离
用力点离支点的距离
小于
阻力点离支点的距离
用力点离支点的距离
等于
阻力点离支点的距离
是否省力 省力杠杆
费力杠杆
既不省力也 不费力杠杆
阻力点（左边） 用力点（右边） 用力情况（画“√”
情况
情况
）
钩码/ 阻力点到 个 支点的距
离/格
= 1 X 4
14
钩码/ 用力点到 省力 个 支点的距
离/格
老虎钳剪铁丝
剪刀剪纸
天平称东西
螺丝刀拧螺丝
擀面棍擀面
研究杠杆的秘密
我们用撬棍撬起重物一定 能省力吗？
阻 力 点
用 力 点
我们把杠杆尺当“撬棍”，把挂在杠杆尺左边的 钩码看作被撬起的重物，把挂在杠杆尺右边的钩 码看作是我们的力。
阻
用
力
力
1.准备图中材料，并组装好。
2.左边的钩码当阻力，右边的钩码当撬起 重物所用的力，轴为支点。 3.左右两边各只选一个位置挂钩码。 4.等杠杆重新平衡后，再记录数据，数据 包括左右两边钩码所在标尺的位置和钩码
A．减少钩码的数量 B．增加钩码的数量
• 右图是研究杠杆平衡条件的实验装置图。 要使杠杆在水平位置平衡，需要在B处挂与
A处同样的钩码（ A）。
A．6个 B．4个 C．3个 D. 2个
课外小调查：
生活中还有哪些省力和费力的杠杆类 工具？请记在表格中。
省力 费力
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• 如果所示，在调节平衡后的杠杆两侧分别 挂上相同规格的钩码，杠杆处于平衡状态 。如果两侧各去掉一个钩码，下列说法正
确的是（ B）。
A．左端下沉 B．右端下沉 C．仍然平衡
D. 无法判断
Байду номын сангаас
• 如图所示，杠杆在水平位置已经平衡。在 其他条件保持不变的情况下，下列操作能
使弹簧测力计读数变小的是（ A）。
1X 4
41
费力 既不省 力也不 费力
√
√
13 12
3 1 有什么发现？ √
21
√
24
= 2 X 2
22
42
4X 1
14
√ √ √
21
12
√
省力杠杆：用力点距支点远，阻力点距支点近。
费力杠杆：用力点距支点近，阻力点距支点远。
不省力也不费力的杠杆： 用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离
用近费，阻近省，用、阻等，不费省
情况
情况
）
钩码/ 阻力点到 钩码/ 用力点到 省力 费力 既不省
个 支点的距 个 支点的距
力也不
离/格
离/格
费力
14
14
√
14
41
√
13
3 有什1么发现？
√
用1力点到2支点的距离2 与阻力1 点到支点的距离√有什么关系？
24
42
√
22
41
√
22
14
√
21
12
√
实验现象
我们的发现
用力点离支点的距离
大于
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挑战：找出下列各图中的费力杠杆。
省力杠杆
省力杠杆
费力杠杆
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挑战：分别用2个钩码使下面的杠杆达到平衡。
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的个数。
阻力点（左边） 用力点（右边） 用力情况（画“√”
情况
情况
）
钩码/ 阻力点到 钩码/ 用力点到 省力 费力 既不省
个 支点的距 个 支点的距
力也不
离/格
离/格
费力
14
？？
22
？
？
平衡
?
?
??
?
? ??
?
比较 用力点到支点的距离与阻力点到支点的距离
有什么发现？
阻力点（左边） 用力点（右边） 用力情况（画“√”