校园突发事件处置和上报流程图.docx
突发事件应对：全面汇总学校各类型应急流程图
突发事件应对：全面汇总学校各类型应急流程图引言本文档旨在全面汇总学校各类型应急流程图，以便在突发事件发生时能够迅速、有效地做出应对。
以下是各类型应急流程图的详细内容。
1. 自然灾害应急流程图1.1 地震应急流程图1. 接到地震预警通知2. 发出地震预警信息给全校师生3. 师生迅速避险到预定的安全地点4. 学校领导组织救援行动5. 评估损失并采取相应的恢复和重建措施1.2 暴雨洪水应急流程图1. 监测到暴雨洪水警报2. 发出警报信息给全校师生3. 迅速疏散到安全地点4. 学校领导组织救援行动5. 评估损失并采取相应的恢复和重建措施1.3 台风应急流程图1. 监测到台风预警通知2. 发出台风预警信息给全校师生3. 停课并迅速撤离学生和教职员工4. 学校领导组织救援行动5. 评估损失并采取相应的恢复和重建措施2. 突发事件应急流程图2.1 火灾应急流程图1. 接到火灾报警通知2. 发出火灾警报信息给全校师生3. 迅速疏散到安全地点4. 学校领导组织救援行动5. 灭火并进行救援和伤员救治6. 评估损失并采取相应的恢复和重建措施2.2 恶劣天气应急流程图1. 监测到恶劣天气预警通知2. 发出天气警报信息给全校师生3. 根据天气情况采取相应的防护措施4. 学校领导组织救援行动5. 评估损失并采取相应的恢复和重建措施2.3 恐怖袭击应急流程图1. 接到恐怖袭击报警通知2. 发出恐怖袭击警报信息给全校师生3. 迅速疏散到安全地点4. 学校领导组织救援行动5. 协助当地警方进行处理和调查6. 评估损失并采取相应的恢复和重建措施结论本文档提供了学校各类型应急流程图的全面汇总，以便在突发事件发生时能够快速、有效地应对。
各流程图的具体细节可以根据实际情况进行调整和完善，以确保学校师生的安全和教学秩序的稳定。
学校突发事件处理流程图
学校突发事件处理流程图校园突发事件处理流程图概述：学校突发事件的发生时刻难以预测，但是学校应当根据事态的紧急性及对师生生命财产的威胁，及时采取必要的应对措施。
为了更好地应对突发事件，学校需要建立一套完善的处理流程。
以下将介绍一种适用于大多数学校的突发事件处理流程图。
一、紧急报警：万一发生突发事件，第一时间的紧急报警是至关重要的。
学校应当建立起一个紧急报警系统，包括学生、教职员工和保安人员等应当被告知如何报警，可使用电话、对讲机等方式进行报警。
二、紧急信息通知：校园突发事件的信息应该尽快传达给相关方面，包括教职员工、学生、家长、警方、消防部门等。
学校应建立起一个高效的信息通知系统，以确保信息在最短的时间内传达给所有需要知晓的人员。
三、紧急疏散：学校应该制定一套疏散计划，并对全体学生和教职员工进行培训。
在突发事件发生后，应当迅速组织疏散，确保师生的安全。
四、危险源控制：若突发事件涉及到危险源，学校应当及时采取控制措施。
例如，如果发生火灾，应尽快关闭相关电源，使用灭火器等进行初步控制。
五、保障学生人身安全：在突发事件中，保障学生的人身安全是校园突发事件处理的重点之一。
学校应配备专业人员，及时应对学生的伤病情况，并与医院和家长保持紧密联系。
六、警方和消防部门的协助：突发事件处理中，与警方和消防部门的协作至关重要。
学校应当与当地警方和消防部门建立合作关系，确保他们在突发事件发生时能够及时赶到现场提供帮助。
七、后勤保障：在突发事件处理过程中，后勤保障是必不可少的。
学校应当为教职员工和学生提供食物、饮水等基本生活用品，确保他们的基本需求得到满足。
八、心理疏导：突发事件常常会给师生带来一定的心理压力。
学校应当安排专业心理咨询师，对受到事件影响的人员进行疏导，帮助他们恢复正常心态。
九、事后处理：突发事件过后，学校应立即展开事后处理工作。
这包括归纳总结事件发生的原因，制定更加严密的应对预案，并对有责任的人员进行追责。
小学安全事故处理流程图
小学安全事故处理流程图一、事故发生1、现场人员立即采取紧急措施当安全事故发生时，现场的教师、学生或其他工作人员应第一时间采取紧急措施，如制止危险行为、救助受伤人员、呼叫救援等。
2、通知相关人员迅速通知学校领导、班主任、校医等相关人员，确保他们能够及时赶到事故现场。
二、初步处理1、校医到达现场校医携带急救设备迅速到达，对受伤学生进行初步的伤情评估和急救处理。
2、稳定现场秩序现场教师要维持秩序，避免其他学生围观造成混乱，确保救援通道畅通。
3、收集事故信息相关人员初步了解事故的发生经过、原因、涉及人员等信息，为后续处理提供依据。
三、紧急救援1、拨打急救电话如果伤势严重，立即拨打120 急救电话，清晰准确地告知事故地点、受伤情况和联系方式。
2、等待救援人员在等待急救人员到来的过程中，继续对伤者进行必要的急救处理，如止血、包扎、心肺复苏等。
四、通知家长1、班主任及时联系家长班主任通过电话或其他方式尽快联系受伤学生的家长，告知事故情况和学生的伤势。
2、安抚家长情绪在通知家长时，要注意语气和措辞，安抚家长的情绪，让家长保持冷静。
五、事故调查1、成立调查小组学校成立由校领导、相关教师、安全管理人员等组成的事故调查小组。
2、收集证据调查小组通过现场勘查、询问当事人和目击者等方式收集证据，了解事故的详细经过和原因。
3、分析事故原因对收集到的证据进行分析，找出事故的直接原因和间接原因。
六、责任认定1、根据调查结果确定责任依据相关法律法规和学校的规章制度，确定事故的责任方。
2、明确责任划分如果涉及多个责任方，要明确各自的责任比例。
七、善后处理1、受伤学生的治疗和康复学校积极协助家长安排受伤学生的治疗，关注学生的康复情况，提供必要的帮助和支持。
2、心理辅导对受伤学生和其他受到影响的学生进行心理辅导，帮助他们消除恐惧和阴影，恢复正常的学习和生活。
3、赔偿协商根据责任认定结果，与家长协商赔偿事宜，按照相关法律法规和学校的规定进行合理的赔偿。
学校应对各类突发事件的全套应急处置流程图指南
学校应对各类突发事件的全套应急处置流程图指南1. 指南目的本文档旨在为学校提供一份全套应急处置流程图指南，以应对各类突发事件，确保学校师生员工的安全和秩序。
2. 应急处置流程图2.1 突发事件发生- 接到报警或发现突发事件- 迅速核实情况并确定事件性质和规模2.2 紧急通知与启动应急预案- 启动应急通讯系统，向学校内部人员发送紧急通知- 启动应急预案，按照预案要求组织人员和资源2.3 人员疏散与安全撤离- 根据突发事件性质，指挥人员组织师生员工有序疏散至安全区域- 确保疏散通道畅通，并指定人员负责引导和监管2.4 事件控制与扑灭- 如为火灾等事件，立即启动灭火预案，组织人员进行扑灭- 如为涉及危险品泄漏等事件，根据预案指引进行控制和处置2.5 伤员救治与急救措施- 针对伤员，立即启动急救预案，组织人员进行救治- 如伤情严重，及时联系医疗机构协助救治2.6 事态报告与信息发布- 及时向相关部门和上级主管部门报告事件情况和处置进展- 组织媒体发布准确、及时的信息，避免谣言传播2.7 事件调查与分析- 事件结束后，成立调查小组进行事件调查和责任追究- 分析事件原因，总结经验教训，提出改进措施2.8 恢复与重建- 根据事件影响程度，制定恢复和重建计划- 确保学校设施和资源的有效利用，尽快恢复正常运营3. 注意事项- 应急预案应定期演练和修订，以确保其有效性- 学校应建立应急处置团队，明确各岗位职责和联系方式- 应急处置流程图需贴在易于查看和接近的地方以上是学校应对各类突发事件的全套应急处置流程图指南。
希望学校能根据实际情况制定相应的应急预案，并确保全体师生员工都能熟悉和遵守相应的应急处置流程。
学校突发事件处理流程
现场处置组
稳住、阻止 或控制 后勤保障组
请上级部门 援助
善后事宜处 理 调查与评估
ห้องสมุดไป่ตู้
学校处置紧急情况流程图
鸣笛、预警 、报警 护校队到位 阻止或控制 事态扩大， 协助派出所 处理 紧急救助联 络 联络通讯组 报告与通讯 现场摄像与 取证 门卫人员、 值日教师 通知学校领 导 启动应急预 案 校长室（总 指挥） 接待上级部 门 疏散转移学 生 实施现场急 救 安抚家长和 学生情绪 现场警戒 保护现场 维持现场秩 序，禁止无 关人员进入 急救车辆的 调试 引导救援车 辆和人员进 入现场 联系保险公 司 联系派出所 联系医院 联系相关家 长 报告上级主 管部门 协助派出所 处理 舆论监控与 讯息发布 恢复教学秩 序 送学生去就 近医院 接待学生家 长 处理结果上 报 理赔处理
校园突发事件处置流程图模板
校园突发事件处置流程图模板
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海口市金盘实验学校
校园突发事件处理流程图模板
校园突发事件
在现场或第一时间发现的教员工（或值日领导）（第一责任人）
实行救援
第 通知班主任
一 时 间
卫生室、隔绝室
通知家长
学校办公室
电话：
遭到非法损害
拨打： 110
医疗： 120
火警： 119
综合协调小组 医疗救护小组 戒备分散小组 后勤保障小组 组长：杜淑华 组长：林丽秋 组长：邢增密 组长：陈德剑 电话：
电话：
电话：
电话：
送往医院救治
报告校长 善后办理
报告上司主管部门。
学校和幼儿园突发公共卫生事件报告处置流程图
图 1 厦门市学校和幼儿园未定级突发公共卫生事件报告处置流程图
日常监测，系统上报
触发预警，发现疑似突发公共卫生事件
学校疫情报告人
学校
传染病类事件报辖区疾控中心 食品安全事件报辖区市场监管局
必要时市疾控中心指导
调查核实
未达到突发事件级别（区卫计局、区市场监管局会商评估认定）
信息上报 指导反馈
信息上报 指导反馈
图 3 厦门市学校和幼儿园 III 级（较大）突发公共卫生事件报告处置流程图
日常监测，系统上报
触发预警，发现疑似突发公共卫生事件 学校疫情报告人
学校
传染病类事件报辖区疾控中心 食品安全事件报辖区市场监管局
市疾控中心指导
调查核实
达到较大突发事件级别（市卫计委、市市场监管局会商评估认定）级）
区监管局
市教育局、区政府
市卫计委
市卫计委、区政府
市市场监管局、区政府
市政府总值班 突发事件处置（建议市级指挥部启动应急预案） 分别报省政府、省教育厅、省卫计委、省食药局
注： 事件定级为 III 级（较大）的，市级政府和相关部门负责应急响应和处置，并报 告省级政府和相关部门备案。
区教育局
常规处置
注： 事件未达到突发事件级别的，各相关部门按常规报告处置。
信息上报 指导反馈
图 2 厦门市学校和幼儿园 IV 级（一般）突发公共卫生事件报告处置流程图
日常监测，系统上报
触发预警，发现疑似突发公共卫生事件 学校疫情报告人
学校
传染病类事件报辖区疾控中心 食品安全事件报辖区市场监管局
必要时市疾控中心指导
调查核实
达到一般突发事件级别（区卫计局、区市场监管局会商评估认定）级） 突发事件处置（建议区级指挥部启动应急预案）
全套「学校突发事件应急处置」流程图！（建议收藏）
全套「学校突发事件应急处置」流程图！（建议收藏）
为帮助学校应对突发事件，更大限度的减少损失，特此梳理学校常见突发事件处理流程如下，敬请参考：
一、学生伤害事故处置流程图
二、学生伤害事故善后处理流程图
三、学生食物中毒应急流程图
四、学校突发传染病应急流程图
五、学校预防接种（用药）事故应急流程图
六、学校火灾事故应急流程图
七、学生交通事故应急流程图
八、学生溺水事故应急流程图
九、学校建筑物倒塌事故应急流程图
十、学生大型群体活动事故应急流程图
十一、学生拥挤踩踏事故应急流程图
十二、学校危险物品泄漏事故应急流程图
十三、学校突发自然灾害应急流程图
十四、盗窃案件处理流程图
十五、学生在校紧急伤病处理流程图
十六、校园突发疑似新冠疫情处置流程图
十七、欺凌暴力处置流程图
十八、应急系统。