中考优秀作文范文：真我少年风采
少年风采满分作文 少年风采初三写人作文
少年风采满分作文少年风采初三写人作文少年风采初三作文4200字篇一少年风采初三作文600字1演讲完毕，我长长出了一口气。
台下的同学和老师，为我的精彩演讲鼓起排山倒海般热烈的掌声。
耶！成功了！我骄傲地抬着头，嘴角微微上扬。
几周前，我被叫到了讲台前，老师双手交叉，郑重其事地通知我，让我参加一个讲故事比赛。
我的心中既激动又忐忑，激动是因为老师把这么重要的任务交给我，很是荣幸，忐忑是因为我怕自己讲不好，辜负了老师的期望。
“让你妈妈好好给你安排一下，咱们是28号讲故事，还有三周时间，一定要把词背的滚瓜烂熟！”我赶紧点头答应，多么难得的锻炼机会，我一定好好把握。
第二天，我被母亲带到了一间教室，正在我满脸困惑的时候，母亲突然从书包中取出一沓厚厚的纸放在我面前，我翻开认真的看着。
“这是你讲故事的演讲稿，你多读几遍，争取这两天把它背下来。
”天呐！这么多？我愣了一下，小心翼翼地拿起稿子读了起来。
可是还没读两个自然段，我就遇到了好几个不认识的字，一下子打消了我的积极性，信心严重不足，觉得想要把这么长的故事背下来，是不可能的事。
“快啊！查字典，你这样是干嘛？”我不情愿地拿起字典翻阅起来，过了一个多小时，我终于把稿子通顺的读了下来，长舒了一口气。
后来的几天，我抓紧一切可利用的时间，不停地读着稿子，试图把它背下来，可终究背不下来，无数次的失败使我看不到希望，我的心里既难受又焦虑。
还好我没放弃，在离讲故事比赛还有一个星期的时候，我终于把稿子背了下来，于是赶紧给老师讲了一遍，想听听老师有什么建议。
“再加一点动作吧，要不然太生硬了。
”回到家我又一次地对着镜子练习起来，经过无数次的改进，终于得到了老师的表扬和肯定，我又一次有了信心。
比赛的日子越来越近，我一点儿也不紧张，加油！我相信自己，一定没问题的！终于轮到我上场了，面对着全校师生声情并茂地讲了起来，从始至终，一直保持着最佳状态。
故事讲完，场下响起雷鸣般的掌声。
我终于勇敢的站在这个讲台上，展示了我的少年风采。
真我风采作文
真我风采作文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中考命题作文精选：少年风采
中考命题作文精选：少年风采篇一：《少年风采》少年，是一道靓丽的风景线，是社会进步的希望。
当下，我们的国家正处于改革开放的历史时期，青少年更是倍受关注，他们是祖国的未来和希望。
然而，少年风采究竟体现在哪里呢？首先，少年的风采体现在思想道德素质方面。
少年是社会的未来，他们应该是积极向上的，有正确的价值观和道德观。
他们要有自己的人生目标，明确自己的方向，遵循社会主义核心价值观，保持良好的家庭教育和学校教育，树立正确的世界观、人生观和价值观。
此外，少年还应该具备爱国主义精神和社会责任感，关心他人、关心社会，积极参与公益活动，传递正能量。
其次，少年的风采体现在学习能力上。
少年是知识的海洋，他们应该有良好的学习能力和学习方法。
他们应该具备自主学习的能力，学会自己总结、思考和解决问题。
他们要有广泛的知识面，积极参加各类学科竞赛和科技活动，提高自己的综合素质。
同时，他们还要懂得平衡发展，注重培养自己的兴趣爱好，提高自己的艺术、体育等方面的才能。
最后，少年的风采体现在实践能力上。
少年是实践的行者，他们应该具有实践能力和实践精神。
他们要有勇于创新的精神，善于发现问题、解决问题，不断提高自己的实践能力。
他们要勇敢尝试各种实践活动，培养自己的领导才能和团队合作意识，锻炼自己的沟通能力和组织能力。
总之，当代少年的风采体现在思想道德素质、学习能力和实践能力上。
作为一名少年，我们应该以正确的态度对待成长，认真学习，锻炼自己的能力，不断提高自己的综合素质，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
篇二：《少年风采》少年是充满朝气和活力的，他们的风采散发着勇敢和坚强的光芒。
他们积极向上，对未来充满憧憬，是当代社会的希望和未来。
首先，少年的风采体现在思想独立和自信心上。
他们勇于追求梦想，不怕困难和挫折。
他们面对未知的困境时，能够坚定信心，勇往直前。
无论在学习上、生活中还是社交中，他们都能够展现出自己独立思考和解决问题的能力。
其次，少年的风采体现在责任感和团队合作意识上。
少年风采中考优秀作文600字_少年风采作文600字
少年风采中考优秀作文600字_少年风采作文600字少年是什么每个人都会经历的阶段，在这个美好的时代里，我们有着自己的少年风采，只是你还没有察觉罢了。
今天小编和同学们分享几篇关于少年风采的作文，欢迎大家前来阅读。
少年风采作文600字【1】少年，我们每个人都必须经历的一段人生历程。
从某种意义上说，人生因为少年时期的多姿多彩而富有生机与活力。
也许有人会说：“少年是什么？不就是年轻吗？”我眼中的“少年”，是青春，是活力，是冲动，是激情，是放肆。
我们或许都经历过冲动的事情，也许那就是“少年”的标志吧！没有大人那般考虑太多，只是做自己想做的事情，顾不上其它。
少年时期。
尽管思想还不太成熟，但至少脱离了幼稚的童年。
我们总是憧憬着美好的未来，着急地展示自己最好的一面。
衣着方面，我们不再愿意听父母的叨叨絮絮，我们有自己的见解和品位，我们不仅要帅更要酷。
思想方面，我们有自己的判断和见识，不轻易受人摆布，我们会及时表达对他人的不满。
我们信奉一条定律：我的地盘我做主！这就是我，一个追风少年！我要在人生的花季秀出真我的风采！少年时期，我们开始追求时尚。
当然，我们也追星。
如果你以为我们只是对娱乐圈感兴趣就大错特错了。
人称“小天王”，光彩耀人的明星周杰伦，我们追；躬耕田野六十年，解决亿万人温饱问题，感动中国年度人物“袁隆平”，我们也追……少年时期，我们是完美主义者。
我们渴望被别人尊重，被别人认同。
对于有些事，我们是认真的！少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。
一百年前，面对满目疮痍的旧中国，一代思想先驱梁任公满怀激愤，挥毫写就影响后世的《少年中国说》，这难道不是最好的注解吗？我们是中国新一代的少年！为我们喝彩吧！少年风采作文600字【2】少年，是每一个人都经历过的一段路程，可以那么说，少年是一个人最难以忘记的我们会问：“少年是什么呢，无异乎年轻嘛，有什么大不了的。
”少年是青春，青春是活力，是跳动，是舞步，……青春是冲动，是激情，是澎湃，是希望……我们都有过冲动的事情，那就是少年时的事情吧，我们没有大人那般考虑的太多，只不过是自己喜欢做的，没有大人的深思远虑，思前想后。
关于少年风采作文（精选40篇）
少年风采作文关于少年风采作文（精选40篇）在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的少年风采作文，希望能够帮助到大家。
少年风采作文篇1“少年智则国智，少年强则国强。
”青少年是一个民族的希望和未来。
少上自立则民族自立，少年自强则民族自强。
作为新世纪的青少年，我们背负着祖国的明天，背负着建设祖国的光荣使命。
新世纪的背影下造就了我们，我们更应当将21世纪特有的风采展现得淋漓尽致。
锤炼——搏击长空的翅膀。
生于科技强国的时代，我们深信知识就是力量，勤奋学习，为未来打下坚实的基础，为明天铺好路基。
清晨，我们迎着晨风朗读；夜晚，我们挑灯奋战，千万次的磨炼，是为了让我们有一双更加有力的翅膀去搏击长空。
创新——紧跟时代的步伐。
“这一道题我还有更简便的方法。
”对于自然科学有关的学科，我们每个人都有着与他人不同的思维，对于一个问题往往能想出几种解决的途径。
在充满着理性的思维方式中，我们寻找最简单、最有效、最快捷的方式解决问题。
我们充满着朝气，充满着创新的精神。
坚强、勇敢——无畏的气慨。
虽然生天独生年代，但是我们的身上却很少有独生子女的娇气，相反，我们敢于创造，经得起挫折。
人的一生不可能一帆风顺，总会有一些磕磕碰碰，总会经受失败的打击，但是我们的最终目标只有一个：成功。
我们敢于战胜挫折，克服困难，敢于向着既定的目标奋斗，敢于冲破一切阻力直指成功。
优秀的青少年造就优秀的民族，锤炼、创新、坚强、勇敢，这就是我们的风采。
少年风采作文篇2青春飞扬，放飞梦想，年少轻狂，执着信念……此之谓，少年之风采。
“叮…叮…叮”，悦耳的铃声奏响，老师神采奕奕地走进教室。
娓娓动听地声音在为我们讲述着难以理解的知识点，整齐如画的思考画面，同学们积极勇跃地举手回答问题。
自信的论述着自己的观点……美如画卷的上课场景，同学们勤奋乐学，展示自我，体现少年风采。
少年风采优秀作文
少年风采优秀作文少年风采优秀作文（精选24篇）在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是店铺收集整理的少年风采优秀作文，希望对大家有所帮助。
少年风采优秀作文篇1花开、花落、绚丽、寂然，依旧是年年重复。
时间的长河在静静地流淌，那些闪耀在时间深处的记忆，跳跃如晶莹的浪花，伴我走过一程又一程，让曾经幼小的我，渐渐增添了几许少年的风采。
少年的我懂得了担当与责任，不再逃避。
能够担起父母对自己期望的责任，承担起老师报以自己目标的责任，承担起自己对自己实现理想的责任。
也明白了逃避责任，畏惧承担的人只会让自己懦弱无能，干不成大事。
我们应将肩头的责任努力完成，绽放属于少年的风采！少年的我学会了大度与谦让，不再为一些鸡毛蒜皮的小时与同学斤斤计较。
少年的我借给同学东西不会因为弄丢了，弄坏了而像小时候一样一不做二不休的向同学索要赔偿，反而是向同学说一声没关系。
也不会因为同桌不小心约过了“三八线”而争吵得面红耳赤，反而会将自己的东西往里挪一挪，互相谦让。
大度与谦让是我们必须学会的，让我们在与他人互相谦让相处的过程中展现属于少年大度与谦让的风采！少年的我懂得了拼搏，勇往直前不再退缩与畏惧。
“人生能有几回搏，此时不博待何时”，拼搏是对我们的考验。
人生是公平的，只在于拼搏与退缩之间，退缩只会让我们失去坚持信念的心。
少年的我更懂得了拼搏才能实现梦想，三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。
让我们在每次的拼搏中，展现出属于少年的朝气蓬勃、勇于拼搏的风采！少年的我学会了勇敢，不再胆小如鼠。
少年的我走夜路的时候，不再像小时候一样害怕身后有鬼而哭泣，反而是勇敢的面对，有时妈妈不敢走夜路时，还会陪在妈妈身边与她一起走。
少年的我自己一个人在家的时候，不再像小时候一样，害怕得把自己一个人锁在房间里，缩在被子中，而是一个人在家读书、写作业，做自己的事情。
勇敢见证了我们一次次的成长，让我们在勇敢中展现出属于少年的勇敢无畏、勇往直前的风采！少年的我行进在人生的旅途中。
少年风采初中作文（3篇）
少年风采初中作文少年风采初中作文(3篇)在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的少年风采初中作文，希望能够帮助到大家。
少年风采初中作文1不知这已是第几次了，人们都说‘这辈子的相遇，是上辈子几百次的擦身而过，这可能是缘分吧，从不认识到渐渐熟识，别是一番滋味在心头。
学习风采我们已经好几次在同一个考场了，他学习不是很好，大部分考完试都在睡觉，但是有次考试的时候，他认认真真的坚持完，还时不时的检查，这使我十分惊讶，这少年的学习风采竟如此奇怪，但后来渐渐明白了原来那一次考试是上班主任的学习科目，他的风采十分特别，让我更多的是向他学习，他的风采神圣的感觉，我认为他的风采十分可学的，他的为人也十分好，十分有趣，他在我面前总是一副十分温柔，善良的人。
体育风采他只高了我一点点，但他也不胖。
在体育课是时候，我总是看着他竭尽全力拼命的往前跑，他体育也很好，他十分值得我学习，他总是积极向上，总是笑容满面，他总在体育课上十分出色，体育风采十分潇洒，真正考试的时候，他竭尽了全力冲向第一，我对他十分敬佩，他似乎不喜欢学习，不勤劳，他只做自己喜欢做的.想做的事。
以前刚认识的时候，还是考试的时候，刚开始的时候，我只是认为他学习应该不是好吧，因为他写完马上睡觉，在收他考卷的时候，发现了好多空白，我还追问着他‘同学，你不写完吗’他笑着对我摇摇头，我一脸模糊样，但后来也交上去了，他一脸的无所谓，当时还与他不熟，渐渐的，接二连三的同考场，而且基本上都是前后的，终于我忍不住问他‘为什么又是这样啊’他笑着对我说，缘分吧；从此，我就对这个少年风采感染了，于是，我们便认识了。
何时又再见他。
少年风采初中作文2在教室的那个角落里，总是坐着那个熟悉的身影。
每每看去，你都能看见他手握一枝笔，埋头苦写着自己的作业，他就是我的同桌金轩宇。
他是一个学习优秀的学生，虽然他字写得不太好，但是并不影响他那优越的成绩。
少年风采作文600字初三5篇
少年风采作文600字初三5篇少年风采作文600字初三篇一“我们约定一个暗号，在下次见面的时候，不会忘记美好的你在初三这一年留下的最美丽的笑颜。
”我的同学录上这样写。
初三啊。
我轻轻叹息。
在我“赋闲”在家的时候，总是会想起我的同学们来。
那些快乐的疼痛的辛酸的美丽的青春的热血的故事画面都鲜活不再，只留下泛黄的记忆胶片，上面遗留一串串欢笑。
年少太张狂，不知浅尝辄止。
免不了一个人偷偷摸摸文艺的落泪，伤感凄美的诗词信手拈来。
初三的梦啊，那些还没有来得及祭奠的时间飞快的飞过去，气流的声音像一声大大的叹息。
喜欢的讨厌的情绪都不再那样敏感，笼罩上一种悲悯似的月光白。
“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
”这是老师和我们说的最后一句话。
我明明在那一瞬间泪如雨下，感觉“再见”这两个字眼真是残酷的要命。
要不然，老师为什么说不出口呢?不知道是从哪里看到过那样的一篇文章叫做《青春少年样样红》，名字听着动人极了，带着一种四川的辛辣味道，年轻而芬芳。
艳艳的红色带着一种焚尽一切的决绝，残忍而热烈的盛开。
我想，这是形容梦想、追寻、青春、疼痛、追忆最恰当的颜色了。
多好的十五岁，少年的躯体向着天空飞快的拔节，嫩嫩的芒刺破苍穹固执的向上生长。
真令人心动。
“谁想当我的‘站友’啊?”“不要再瞎胡说啦!”“别看我这样了，我还永远十八岁!”……这些我曾经讨厌的老师说过的话，怎么就那么清晰的在我的头脑中生了根呢?还没有等我反抗，初三就结束了。
心照不宣的微笑的人们，再也不见了。
谁还能给我多一些时间，让我组织全班同学的话别，让我为他们唱出《送别》的旋律，让我来得及把毕业礼物一一相送，让我最后拥抱一次我的同桌，和她一起毒舌?谁能制造逆转时间的机器，让我更加珍惜这梦境，让我再努力一点点，让我跑下800米?谁能?谁能?谁能听见我没有来得及说出口的那句“谢谢你”?好像一个孩子，剥开糖纸想要好好品尝这美妙的滋味，却不小心整整咽下，口中只留下少得可怜的一丝沁甜而又转眼便消散。
2019年初中满分作文-真我少年风采
我真的不敢相信，刚才在讲台上讲得如此抑扬顿挫的人会是我。这是我做梦也想不到的。我不但学会了如何接物待人，更学会了增强自己的自信。
罗伯特在《找到自己的宝藏》里说：“优胜者的最伟大的三种品质，一是意味着适应变化的开放心态；二是意味着迎接挑战时勇猛的决心；三是意味着实现目标长久的耐心和信心。”
初中满分真我少年风采
真我少年风采
从不认为自己会有机会去展示我的风采。原因很多，最主要的应该是我既无可人的面孔又无精湛的舞资；既无令人骄傲的成绩，又无仿人渴望的成功。我总希望有机会可以让自己去施展我的才华，在舞台上潇洒走一回。但是幸运之神不会降临于那些坐以待弊的人，他只会给那些有着特殊准备的人机会。就像我一样终于等来了这一天。“VeryGood！”随着老师的赞叹，响起雷鸣般的掌声。我望着台下每位同学，心情激动着。这是我当数学科代表以来，第一次真正地站在讲台上向同学们讲解那些复杂的几何与函数混合题。
火爆大王安安突然站起来说：“这道题目我已经解出来了，虽然另人解不了，你也不能这样说。或许你说的也有道理，我们也甘拜下风。不过，我们对这道题，真的不明白，麻烦你给我们解析一下吧，数学科代表！”他特地把“数学科代表”那几个字拉长。我一听，糟糕！我还没想过要跟他们讲解呢。怎么办？我的脑一下子空白，脸也变了色。精灵鬼一见我这模样，便立刻起哄说：“对呀，尊敬的数学科代表，难道你不会做这道题？”“我会做！”我立即反弹回去“讲就讲，谁怕认谁？”“好啊！”全班同学全都鼓起掌来，害得我没有退缩的理由。只有胆怯怯的，为大家分析。
我吞吞吐吐地分析着，他们却笑得前俯后仰，很明显，是在看我的洋相了。忽然，清灵鬼举起手来，问：“科代表，请你再讲一遍那条公式好吗，你讲得太快了，我们都不清楚。”我两腿一震：该死，其实我也不明白，我也是想趁他们不在意时蒙混过关，却不料被精灵鬼识穿。正在我进退两难之际，我脑里闪过一个念头，对，就昌这样！我稳定了一下情绪，竭力使自己镇静。“杨强同学，请你来为这位“不懂的同学作解释好吗？”杨强站起来，有条不紊地说出了自己的观点，比我原先的理解高明多了，我真的自愧不如。
中考参考作文：少年风采(四)
中考参考作文：少年风采（四）
这个少年，他叫李明，他是一位勤奋好学的学生。
他总是热爱学习，努力把每一份作业做得尽善尽美，不断提高自己的学习成绩，在老师的指导下，他取得了不俗的成绩。
李明也是一位善良的少年，他善良而谦逊，从不拿别人的不足说笑，而是会帮助他人，把自己的经验分享给他人，他的善良和谦逊让他深受大家的喜爱。
他也是一位勇敢的少年，他敢于挑战自己，勇于接受挑战，他不怕失败，而是勇敢地去面对，让自己变得更加强大。
他也是一位热心的少年，他乐于助人，帮助那些需要帮助的人，他也参加了社会实践活动，为社会做出了贡献。
李明是一位优秀的少年，他的勤奋好学、善良谦逊、勇敢拼搏、热心助人，让他成为一位典范。
他是一位令人敬佩的少年，也是一位有理想有抱负的少年，他会一直努力，一直向前，为实现自己的梦想而奋斗。
少年风采作文范文6篇
少年风采作文少年风采作文范文6篇篇一：少年风采长袖褪成短袖，时光一点一滴。
太多的叛逆将我们的放任不羁磨得失去勇气，太多痛苦榨干了原本直视苍天双眼的泪滴。
蓦然回首，童真已去，学习将尊严踩在脚底……也许，少年风采，便是化茧成蝶，痛苦而绚丽……原以为三年是段很长的时光，不想只是一楼到三楼的距离，看着一楼如穿林彩蝶般来往跳跃的灵动身影，心中莫名地升起一种疲惫，似乎自己失去了往日的风采，自嘲地笑了笑，迈着匆匆的脚步奔向教室，今天，还有很多事要做呢。
一如既往的沉寂，只听见沙沙的，笔与纸的摩擦声，跳跃进双耳。
不知不觉，原本一个个颖脱不羁，风采张扬的少年，似乎也不甘地输给了时光。
然而真的是如此吗？元旦那天，我们的少年，用他们生命的最强音告诉我，他们风采依旧，青春不落幕！若有斗志，还有憧憬，此生“扶摇直上九万里”！“相信自己，中考必胜！”天阴阴沉沉，雨淅淅沥沥，人熙熙攘攘，会场的气氛却热烈得直冲云霄。
一场场的节目似乎一波波浪潮，将全场气氛渐渐调到顶点。
然而似乎美中不足的便是少了往年耀武扬威的荧光棒，呵呵，连荧光棒都风采不再了呢，我笑了笑，连这点一年一度的节日都要压制吗？似乎是回应似的，一曲忧愁徘恻的《十年》悠然而出，我的思潮随之起伏：不断有人进入我们的世界，同样，也不断有人离开，不是怕成长，而是怕遗忘，逐渐的陌生，转化为苦痛，磨平棱角，遗失轻狂。
莫非时光真无情！？陡然，漫天荧彩指穹苍，万光道道向青霄！一声排山倒海的欢呼涌向四方，惊起千堆人潮，一种似乎久久压抑的灵魂带着少年风采，犹如一条巨龙勃然而起！我笑了，呵呵，少年风采。
是任何东西都无法压制的。
这个世界，不遵守规则的人是废物，但连本心都丢掉的，更是连废物都不如！规则并不压制青春，表面的沉寂也只是蛰伏！蛰伏，是为雄起，固然，化茧成蝶充满残酷，但是那昙花一现的风采，却直上九天！也许青春只是白色的单调，但它完美地折射出了绚丽的少年风采。
“宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少”！少年风采，是“初生牛犊不怕虎”的不畏天地，是“粪土当年万户侯”的轻狂不羁，是“扶摇直上九万里”的壮志豪情，是“虽千万人吾往矣”的风采无敌！篇二：少年风采时光随流水渐渐西去，童年的那份天真、幼稚与无邪已被冲刷得淡的不能再淡了。
写少年风采满分作文9篇
写少年风采总分值作文9篇篇一：少年风采总分值作文兼评语 2北京卷近几年都是命题作文，不同的是，前几年多是动词性短语，如“并没有结束〞“凝聚〞等，今年那么改为了偏正型的名词性短语。
动词性短语着重于变化，名词性短语那么着重于展示。
所谓“风采〞，是强调一个入精神与外貌俱佳，能够给入以较强的感染力。
这是引导考生在认识事物的同时，深入思考其内在的东西，帮助考生梳理个性品质与成长体验，诸如奋斗、勇敢、自信、乐观、善良、爱心、宽容、感恩、坚强等都可以作为“风采〞进行叙写与展示。
审题时需注意明确文题中的限制与要求。
“风采〞前面的修饰语是“少年〞，这一词语对写作的主体事物作了限定，即只能写少年时期的故事，大致就是初中阶段，童年、青年、老年等都不能包括在内。
可见这一文题是为了引导考生对之前的生命历程做一回忆，并落实成文字。
审题时还要分析题目中没有限制的内容：一是主体对象没有限制。
考生可以写自己的风采，也可以写他人的风采。
二是主体人物的多少没有限制。
提示语中说“个人有个人的风采，群体也有群体的风采〞，也就是告诉考生可以写一个人的风采，也可以写群体的风采。
三是写作范围没有限制。
提示语中说“家庭、学校、社会都是展示少年风采的舞台〞，这是提醒考生可以写家庭范围内的故事，也可以写学校和社会中的故事，在选材上没有障碍。
在构思时，可以从以下两个方向入手：一是品质方向。
可写某人某方面的个性品质，如坚强、乐观、爱心等，写出能表现这一品质的故事。
二是情感方向。
可写因受到某种情感(如亲情、友情等)的触动，从而懂感情、知回报。
少年风采梁启超在《少年中国说》中曾经充满激情地说道：“少年智那么国智，少年富那么国富，少年强那么国强??少年胜于欧洲那么国胜于欧洲，少年雄于地球那么国雄于地球。
〞不错，人是国之本，少年更是国家希望之所在，一个国家有没有前途和希望，从这个国家少年们的精神面貌就大致可以推论出来了。
当大秦王朝还在风雨飘摇的时候，他惊鸿一般出现了。
《真我少年风采》初三作文
《真我少年风采》初三作文人生总是充满了各种机遇和挑战，有时候我们可能会觉得自己没有机会去展现自己的才华和风采，但只要我们保持积极的心态，不断努力，机会总会降临。
我也曾经有过类似的经历，让我深刻地体会到了这一点。
我一直认为自己是一个平凡的人，没有什么过人的才华和美貌，也没有什么令人骄傲的成绩和成就。
我总是默默地生活在自己的世界里，很少主动去展示自己，也很少有机会去展现自己的才华和风采。
然而，有一天，我终于等到了一个机会。
那是一次学校组织的演讲比赛，我本来并没有打算参加，但是在朋友的鼓励下，我决定尝试一下。
我选择了一个自己比较感兴趣的话题，准备了一份简单的演讲稿，然后在比赛前几天反复练习。
当我站在演讲台上，面对众多的观众和评委时，我的心情非常紧张。
我甚至忘记了自己准备的演讲稿，不知道该说些什么。
但是，在那一刻，我突然想到了一个词——勇气。
我告诉自己，不要害怕，不要紧张，要勇敢地面对自己的恐惧，展示自己的才华和风采。
于是，我深吸一口气，开始了我的演讲。
虽然我的演讲并不是很完美，但是我尽力了，我展示了自己的勇气和信心。
最终，我获得了比赛的优秀奖，这是我人生中第一次获得这样的荣誉，也是我第一次真正地展现了自己的才华和风采。
从那以后，我开始重新审视自己，认识到自己其实也有很多优点和潜力。
我不再是一个默默无闻的人，我也可以成为一个有才华和魅力的人。
我开始主动地参加各种活动和比赛，不断地锻炼自己，提高自己的能力和水平。
通过这次经历，我深刻地体会到了一个道理：机会总是留给那些有准备的人。
如果你总是等待机会降临，而不主动去寻找机会，那么机会很可能会从你身边溜走。
只有当你具备了足够的才华和能力，才能够抓住机会，展现自己的风采。
因此，我建议大家要保持积极的心态，不断努力，提高自己的能力和素质。
同时，也要善于抓住机会，勇敢地展示自己，不要害怕失败和挫折。
只有这样，我们才能够在人生的舞台上，展现出自己最耀眼的光芒。
少年风采中考满分作文
少年风采中考满分作文少年风采，是每个中学生都应该具备的品质。
在中考中取得满分，更是对少年风采的最好诠释。
作为一名中学生，我们应该怀揣着少年的梦想和朝气，展现出自己的风采，努力追求更好的成绩和更美好的未来。
要取得中考满分，首先要有坚定的信念和坚强的意志。
在备战中考的过程中，我们会遇到各种各样的困难和挑战，但只要我们有坚定的信念和坚强的意志，就能克服一切困难，取得成功。
比如，当我们遇到不会的题目时，我们要坚信自己一定能够解决问题，然后用坚强的意志去克服困难，最终取得满分。
其次，要取得中考满分，还需要有良好的学习方法和技巧。
在备考中考的过程中，我们要善于总结经验，不断改进学习方法，找到适合自己的学习方式。
比如，我们可以通过多做题、多背诵、多总结，来提高自己的学习效率和学习成绩，最终取得满分。
再次，要取得中考满分，还需要有良好的心态和情商。
在备考中考的过程中，我们要保持良好的心态，不断调整自己的情绪，保持平静的心态，面对考试中的各种问题和挑战。
比如，我们可以通过积极的心态和乐观的情商，来面对考试中的各种问题和挑战，最终取得满分。
最后，要取得中考满分，还需要有坚实的基础和扎实的功底。
在备考中考的过程中，我们要不断巩固基础知识，提高自己的学习能力和学习水平。
比如，我们可以通过多读书、多做题、多练习，来巩固基础知识，提高自己的学习能力和学习水平，最终取得满分。
总之，要取得中考满分，我们需要有坚定的信念和坚强的意志，良好的学习方法和技巧，良好的心态和情商，坚实的基础和扎实的功底。
只有具备了这些品质，我们才能展现出少年的风采，取得中考满分。
希望每一个中学生都能怀揣着少年的梦想和朝气，展现出自己的风采，努力追求更好的成绩和更美好的未来。
描述真我少年风采的优秀作文
描述真我少年风采的优秀作文下面就是作者给大家带来的描述真我少年风采的优秀作文（共含12篇），希望大家喜欢阅读! 篇1：真我少年风采中考作文真我少年风采中考精选作文从不认为自己会有机会去展示我的风采。
原因很多，最主要的应该是我既无可人的面孔又无精湛的舞资；既无令人骄傲的成绩，又无仿人渴望的成功。
我总希望有机会可以让自己去施展我的才华，在舞台上潇洒走一回。
但是幸运之神不会降临于那些坐以待弊的人，他只会给那些有着特殊准备的人机会。
就像我一样终于等来了这一天。
“Very Good！”随着老师的赞叹，响起雷鸣般的掌声。
我望着台下每位同学，心情激动着。
这是我当数学科代表以来，第一次真正地站在讲台上向同学们讲解那些复杂的几何与函数混合题。
我们班的数学成绩，在四个好班中，是最差的了。
老师着急，我也着急，可同学们却并不着急，上数学课睡觉哩！这可真是我急坏了我这个当初的科代表。
还是朋友提醒了我：激法，作为好班学生，当然不喜欢被人奚落成绩差或差生所为。
我就昌抓住了他们的喧个弱点，在数学老师去学习的那几天，对他们进行语言“攻击”。
我先是有意无意地说儿句像“你们真懒”、“你们是差生所为”、“唉，怎么这么简单也难到你们呢”的.话，终于，他们被我气怒了，像洪水猛似的向我扑来：“谁说我们蠢的，我们将以实际行动来证明你所说的是完全错误的！”完全在我的意料之中。
我微笑在问：“哦？你们好缘挺有志气的，请问你们怎样证明啊？”他们顿时静下来，面面相觑。
我一看，时机已到，便清清喉咙说：“我看这样好了，我每天都出一道有点难度的历年中考题给你们做。
你们过关的，就可以洗清自己的“罪名”，数学成绩也会提高呢，何乐而不为呢？他们想了一会，纷纷表示赞同。
我眼珠子一转，立即说：“我看就趁现在有空，我马上出一题给你们做，行吗？”“好！来就来，谁怕谁呀！”既然我早有准备，他们也不是省油的灯，立即就依照我的计划，做题去了。
虽然这道吕考题也不是很难，但除了平时数学挺棒的那几个同学可做得出来外，其他的仍在苦思冥想。
初三作文少年风采作文
初三作文少年风采作文篇一：少年风采“又要考试啦！”接近期末考试，大家都在紧急地复习着。
考试铃悦耳地响了起来，那些平常学习成果优异的同学，不停地挥动着手中的笔杆，整个课室宁静得只能听到笔尖在纸上划过的“沙沙”声。
考试结束了，他们都信念十足地交上了答卷。
甚至可以说，考场是别人的刑场，却是他们呈现自我的舞台，他们优秀的成果就是他们呈现出来的风采。
课间也是我们少年的一个舞台，下课铃一响，一些好动分子就活跃起来，上课静静静，下课喧闹闹。
在廊道上跳跳绳，踢踢毽子，整个课间布满着欢声笑语。
这就是我们的风采，正由于我们是一群风华正茂的少年，欢快永久是我们的风采。
晚上，教室里悄悄地，静静地。
夜晚非常静谧，教室里笔与书的摩擦声，是为我们在书海中游览的伴奏。
我们沉醉在题海中，仔细复习着。
每次体育课，我们伴着轻柔的微风，跑着、跳着，非常欢乐。
轻轻地转动把手，打开办公室的门，喊了一声洪亮的报告，立刻大吃一惊：老师办公桌前的同学都排起了长长的队伍。
看来同学们复习得都很仔细啊！我不想在这排队铺张时间了，就掉头走向教室，预备去请教那些成果优异的同学。
“起床了！”虽然老师的声音很小，但宿舍里的床大部分都摇动了起来。
同学们揉了揉惺忪的眼睛，快速地穿好衣服，仪表整齐。
一会儿功夫，宿舍都快没人了！走进教室，朗朗的读书声传出教室，飘散在校内中。
梁启超在《少年中国说》中写道：“少今日之责任，不在他人，而全在我少年。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
”是的，少年正是国家的盼望之所在。
少年就要布满斗志，去拼搏，去争取。
在运动场上，少年们的一滴滴努力的汗水，洒在运动场上。
他们奔跑在操场上，强健的身姿，飞速的身影，尽管累得气喘吁吁，尽管汗水已经湿透了运动服，汗水顺着脸颊滑下，不在意被打湿的头发如何的零乱。
但是他们没有放弃，坚持不懈就算会失败，也要跑向终点。
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中考优秀作文范文：真我少年风采
从不认为自己会有机会去展示我的风采。
原因很多，最主要的应
该是我既无可人的面孔又无精湛的舞资;既无令人骄傲的成绩，又无仿
人渴望的成功。
我总希望有机会能够让自己去施展我的才华，在舞台
上潇洒走一回。
但是幸运之神不会降临于那些坐以待弊的人，他只会
给那些有着特殊准备的人机会。
就像我一样终于等来了这个天。
“VeryGood!”随着老师的赞叹，响起雷鸣般的掌声。
我望着台下
每位同学，心情激动着。
这是我当数学科代表以来，第一次真正地站
在讲台上向同学们讲解那些复杂的几何与函数混合题。
我们班的数学成绩，在四个好班中，是最差的了。
老师着急，我
也着急，可同学们却并不着急，上数学课睡觉哩!这可真是我急坏了我
这个当初的科代表。
还是朋友提醒了我：激法，作为好班学生，当然
不喜欢被人奚落成绩差或差生所为。
我就昌抓住了他们的喧个弱点，
在数学老师去学习的那几天，对他们实行语言“攻击”。
我先是有意无意地说儿句像“你们真懒”、“你们是差生所为”、“唉，怎么这么简单也难到你们呢”的话，终于，他们被我气怒了，
像洪水猛似的向我扑来：“谁说我们蠢的，我们将以实际行动来证明
你所说的是完全错误的!”完全在我的意料之中。
我微笑在问：“哦?
你们好缘挺有志气的，请问你们怎样证明啊?”他们顿时静下来，面面
相觑。
我一看，时机已到，便清清喉咙说：“我看这样好了，我每天
都出一道有点难度的历年中考(微博)题给你们做。
你们过关的，就能
够洗清自己的“罪名”，数学成绩也会提升呢，何乐而不为呢?他们想
了一会，纷纷表示赞同。
我眼珠子一转，立即说：“我看就趁现在有空，我马上出一题给
你们做，行吗?”“好!来就来，谁怕谁呀!”
既然我早有准备，他们也不是省油的灯，立即就依照我的计划，
做题去了。
虽然这道吕考题也不是很难，但除了平时数学挺棒的那几
个同学可做得出来外，其他的仍在苦思冥想。
我斜眼对刚才那些气焰
嚣张的同学说：“怎么样?算不出来吧。
我看你们呀，还是别读书罢了，算了算了，你们输不起!”
火爆大王安安突然站起来说：“这道题目我已经解出来了，虽然
另人解不了，你也不能这样说。
或许你说的也有道理，我们也甘拜下风。
不过，我们对这道题，真的不明白，麻烦你给我们解析一下吧，
数学科代表!”他特地把“数学科代表”那几个字拉长。
我一听，糟糕!我还没想过要跟他们讲解呢。
怎么办?我的脑一下子空白，脸也变了色。
精灵鬼一见我这模样，便立刻起哄说：“对呀，尊敬的数学科代表，
难道你不会做这道题?”“我会做!”我立即反弹回去“讲就讲，谁怕
认谁?”“好啊!”全班同学全都鼓起掌来，害得我没有退缩的理由。
只有胆怯怯的，为大家分析。
我吞吞吐吐地分析着，他们却笑得前俯后仰，很明显，是在看我
的洋相了。
忽然，清灵鬼举起手来，问：“科代表，请你再讲一遍那
条公式好吗，你讲得太快了，我们都不清楚。
”我两腿一震：该死，
其实我也不明白，我也是想趁他们不在意时蒙混过关，却不料被精灵
鬼识穿。
正在我进退两难之际，我脑里闪过一个念头，对，就昌这样!
我稳定了一下情绪，竭力使自己镇静。
“杨强同学，请你来为这位
“不懂的同学作解释好吗?”杨强站起来，有条不紊地说出了自己的观点，比我原先的理解高明多了，我真的自愧不如。
接着我以平静的心态去讲，发觉自己已完全进入了角色，成为一
名真正的教师。
同学们被我越说越激动的乐声吸引了，静静地听我讲解，听得入神，我也一样，完全忘了门口站着的老师……
我真的不敢相信，刚才在讲台上讲得如此抑扬顿挫的人会是我。
这是我做梦也想不到的。
我不但学会了如何接物待人，更学会了增强
自己的自信。
罗伯特在《找到自己的宝藏》里说：“优胜者的最伟大的三种品质，一是意味着适合变化的开放心态;二是意味着迎接挑战时勇猛的决心;三是意味着实现目标长久的耐心和信心。
”
看来，我慢慢地理解这三和品质了。
就如文章的题记一样：
很多精彩的事情都发生在困难的时刻，很多更加精彩的事情都诞
生在不可能必之中。
其实每个人都有机会去展示自己的风采，仅仅我
们不会把握机会而已。
不要认为自己没有才华，其实秀的人是你自己。
坚持自己的个性，坚持自己的那份执着，坚持自己的那份纯真，随时
随地向别人展示自己的风采，自己的人生便会过得既充实而又美丽。