气动元件基础知识培训(PPT 45页)

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气动元件介绍PPT课件

三联件
➢三联件的组成：
由过滤器，减压阀，油雾器三部分组成。
作用：过滤器：过滤压缩空气中的有害物质，得到洁净动力源。减压阀：获得稳定的压力。油雾器：产生润滑油雾，减少摩擦，增加使用寿命。
三联件
➢减压阀：
将较高的输入压力调到规定的输出压力，并能保持输出压力稳定，不受空气流量变化及气源压力波动的影响。
缺点： 1. 由于空气有压缩性，气缸的动作速度易受负载的变化而变化。 2. 气缸在低速运动时，由于摩擦力占推力的比例较大，气缸稳定性不如液压缸。 3. 气缸的输出力比液压缸小。
气动元件介绍
➢气动元件的组成：
气源设备：空气压缩机、后冷却器、气罐气源处理元件：过滤器、干燥器气动控制元件：压力、方向、速度控制阀气动执行元件：气缸、气马达、气爪气动辅助元件：油雾器、消音器、管接头
原理:
1 若顺时针旋转手柄，调压弹簧被压缩，推动膜片和阀杆下移，阀门打开，在输出口有气压输出；同时，输出气压经反馈孔作用在膜片上产生向上推力，直到该推力与弹簧作用力平衡时，阀便有稳定压力输出。 2 若输出压力超过调定值，则原有平衡被打破,膜片离开平衡位置而向上变形，使得溢流阀打开，多余空气经溢流口排出，直到膜片上受力再一次平衡。
1、减少相对运动件间的摩擦力, 2、减少密封材料的磨损,以防止泄漏, 3、防止管道及金属零部件的腐蚀,延长元件使用寿命.
观察镜（调节油雾大小）
注意:
1. 可以取下油杯直接加油或者拧开注油塞（可带压）加油;调节螺钉（观察镜上）可以控制油量,避免油雾过多影响元件使用
2. 油雾器低于最低油线应注意加油，但应注意不超过最高油线
➢电磁换向阀在使用中的注意事项：
1. 保持干净的气源。颗粒状杂质很容易导致阀芯与密封件的滑伤，或堵塞阀内部小通径流道。

《气动元件讲解》PPT课件

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3.“非门”和“禁门”元件
图9-28为“非门”及“禁门”元件的结构图.a为信号输入孔，S为信号输出孔,P为气源孔。
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工作原理(动画)
在a无信号输入时，阀片1在气源压力作用下上移，开启下阀口，关闭上阀口，接通 P→S通路，S有输出。
当a有信号输入时，膜片6在输入信号作用下，推动阀杆3及阀片1下移，开启上阀口，关闭下阀口，S无输出。显然此时为“非门” 元件。
一、方向控制阀
类型:
单向型
阀心结构：截止式
换向型滑阀式
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1、单向型控制阀
单向型控制阀中包括单向阀，或门型梭阀和快速排气阀。其中单向阀与液压单向阀类似。
（1）或门型梭阀
或门型梭阀相当于两个单向阀的组合。图9-5为或门型梭阀结构图，它有两个输入口P1、P2，一个输出口A，阀芯在两个方向上起单向阀的作用。
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图9-31为单记忆元件的工作原理图。
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工作原理
当b有信号输入时，膜片1使阀芯2上移，将小活塞4顶起，打开气源通道，关闭排气口，使S有输出。如b信号撤消，膜片1复原，阀芯在输出端压力作用下仍能保持在上面位置，S仍有输出，对b置“1”信号起记忆作用。当a有信号输入时，使阀芯2下移，打开排气通道，活塞4下移，切断气源，S无输出。
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4. 记忆元件
记忆元件分为单输出和双输出两种。双输出记忆元件称为双稳元件，单输出记忆元件称为单记忆元件。
图9-30为“双稳”元件原理图。
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工作原理
当a有控制信号输入时，阀芯2带动滑块4右移，接通P→S1通路，S1有输出，而S2与排气孔O相通，无输出。此时“双稳”处于 “1”状态，在b输入信号到来之前，a 信号虽消失，阀芯2仍总是保持在右端位置。当b有输入信号时，则P→S2相通，S2有输出，S1→O相通，此时元件置“O”状态，b 信号消失后，a信号未到来前，元件一直保持此状态。

气动基础培训课件

气动基础培训课件一、教学内容本节课我们将学习《气动技术基础》教材的第1章“气动系统概述”和第2章“气动元件”，详细内容涉及气动系统的基本组成、工作原理以及气源装置、执行元件、控制元件等功能和用途。

二、教学目标1. 理解气动系统的基本组成、工作原理及其应用领域。

2. 掌握气动元件的分类、功能及选用原则。

3. 学会分析气动系统原理图，具备简单的气动系统设计能力。

三、教学难点与重点教学难点：气动元件的分类、功能及选用原则，气动系统原理图的分析。

教学重点：气动系统的基本组成、工作原理，以及气动元件在实际应用中的搭配与使用。

四、教具与学具准备1. 教具：气动基础培训PPT、气动元件实物、气动系统原理图、挂图等。

2. 学具：笔记本、教材、笔、计算器等。

五、教学过程1. 导入：通过展示实际气动设备运行视频，引发学生对气动技术的兴趣。

2. 理论讲解：1) 气动系统的基本组成、工作原理。

2) 气动元件的分类、功能及选用原则。

3. 实例分析：分析气动系统原理图，讲解气动元件在实际应用中的搭配与使用。

4. 随堂练习：让学生根据所学知识，分析气动系统原理图，并进行简单的气动系统设计。

5. 课堂小结：对本节课的重点内容进行回顾，巩固学生所学知识。

六、板书设计1. 气动系统的基本组成、工作原理。

2. 气动元件的分类、功能及选用原则。

3. 气动系统原理图分析步骤。

七、作业设计1. 作业题目：1) 简述气动系统的基本组成、工作原理。

2) 分析给定气动系统原理图，并指出其中所使用的气动元件。

3) 设计一个简单的气动系统，并说明其功能。

2. 答案：1) 气动系统的基本组成：气源装置、执行元件、控制元件、辅助元件等。

工作原理：通过气源装置提供压缩空气，经过控制元件调节后，驱动执行元件完成相应动作。

2) 略。

3) 略。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实际案例导入，激发学生兴趣，结合理论讲解、实例分析和随堂练习，使学生更好地掌握了气动基础知识。

2024年气动基础知识培训课件

2024年气动基础知识培训课件一、教学内容本次教学内容选自《气动技术基础》教材第1章至第3章，详细内容主要包括气动系统的基本概念、气动元件的原理与功能、气动系统的设计及应用。

重点掌握气动系统的组成、工作原理及常见气动元件的选用与维护。

二、教学目标1. 理解气动系统的基本概念，掌握气动系统的工作原理。

2. 掌握常见气动元件的原理、功能及选用方法。

3. 学会分析气动系统的实际应用案例，具备一定的气动系统设计能力。

三、教学难点与重点教学难点：气动元件的选用与维护、气动系统设计。

教学重点：气动系统的组成、工作原理、常见气动元件的功能及选用。

四、教具与学具准备1. 教具：气动元件实物、气动系统演示装置、多媒体教学设备。

2. 学具：教材、笔记本、计算器。

五、教学过程1. 导入：通过一个实际气动系统应用案例，引发学生对气动技术的兴趣。

2. 理论讲解：1) 气动系统的基本概念及组成。

2) 气动系统的工作原理。

3) 常见气动元件的原理、功能及选用。

3. 实践操作：1) 观察气动元件实物，了解其结构特点。

2) 演示气动系统的工作过程，让学生直观地理解气动系统的运行原理。

4. 例题讲解：选用一个简单的气动系统设计案例，讲解气动元件的选用与系统设计方法。

5. 随堂练习：1) 分析气动系统的实际应用案例，让学生选用合适的气动元件。

2) 让学生设计一个简单的气动系统，并进行讨论。

对本节课的主要内容进行回顾，强调气动系统的组成、工作原理及气动元件的选用。

六、板书设计1. 气动系统的组成2. 气动系统的工作原理3. 常见气动元件的功能及选用4. 气动系统设计案例七、作业设计1. 作业题目：1) 解释气动系统的组成及其作用。

2) 分析一个实际气动系统应用案例，选用合适的气动元件，并说明理由。

3) 设计一个简单的气动系统，绘制系统原理图。

2. 答案：1) 气动系统的组成包括气源、执行元件、控制元件、辅助元件等，它们分别负责提供动力、执行动作、控制气流方向和压力等。

气动元件基础知识ppt课件

②电磁阀：利用电气信号对压缩空气进行开、关处理，或改变其流动方向。
③消音器：安装于方向切换阀的排气口上，以减弱进行切换时的排气噪音。 ④速度控制阀：调整压缩空气的流量、调节气缸的速度。 ⑤减压阀：对空压机送来的压缩空气进行减压处理，将2次侧的空气压力设定、调整到规定的压力。
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1.2气动元件的代码含义
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1.2气动元件的代码含义
四、各气动元件代码含义。（2）阀类代码
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1.2气动元件的代码含义
四、各气动元件代码含义。（2）阀类代码
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1.2气动元件的代码含义
四、各气动元件代码含义。（2）阀类代码
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1.2气动元件的代码含义
四、各气动元件代码含义。（2）阀类代码
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1.2气动元件的代码含义
二、气动元件在饲料行业的运用
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1.1气动元件的基本工作原理及构成
三、构成气动系统的主要元件
所谓气动系统，是指汇总了以气压为动力的装置元件的设备。构成该系统的元件有气缸、速度控制阀、换向阀（电磁阀）、减压阀、过滤器、气管接头、干燥器、空压机等。
①气缸：将气压的能量转换为有效的力和动能(推动或搬运物体)。
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谢谢！
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快插式
快换式
快拧式管接头
倒钩式管接头
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1.3常见的气动辅件
五、气动辅件—辅助元件 ③ 感应开关磁性开关是用来检测气缸活塞位置的：即检测活塞的运动行程的。它可分为有触点式和无触点式两种。
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1.3常见的气动辅件
五、气动辅件—辅助元件 ④ 缓冲器用来吸收冲击能量，并能降低机械撞击噪声的液压元件称为油压缓冲器。油压缓冲器主要用于吸收冲击能量，同时也能降低噪声。油压缓冲器可吸收较多的动能，还可限制移动件的位置，提高劳动生产率。但不能把它当作止动器使用。

气动基础知识培训课件

气动基础知识培训课件一、教学内容本节课我们将学习气动基础知识，内容涉及《机械基础》第四章第三节：气动系统的组成与原理。

详细内容包括气源装置、执行元件、控制元件、辅助元件等气动元件的工作原理及功能，以及气动系统的基本控制原理。

二、教学目标1. 理解气动系统的基本组成，掌握各气动元件的作用及工作原理。

2. 学会分析气动系统的控制原理，具备简单的气动系统设计能力。

3. 能够运用所学知识解决实际问题，提高实践操作能力。

三、教学难点与重点教学难点：气动系统的控制原理，气动元件的选型及应用。

教学重点：气动系统的基本组成，各气动元件的工作原理及功能。

四、教具与学具准备1. 教具：气动基础知识课件、气动系统演示模型、气压表、气源处理器、气动执行元件、控制阀等。

2. 学具：笔、纸、计算器等。

五、教学过程1. 导入：通过展示气动系统在实际应用中的案例，引起学生对气动知识的兴趣。

2. 理论讲解：（1）介绍气动系统的基本组成，包括气源装置、执行元件、控制元件、辅助元件等。

（2）讲解各气动元件的工作原理及功能。

3. 实践操作：（1）演示气动系统的工作过程，让学生直观地了解气动元件的相互作用。

（2）指导学生进行气动元件的拆装、调试，提高学生的动手能力。

4. 例题讲解：分析一个简单的气动系统控制实例，引导学生学会分析气动系统的控制原理。

5. 随堂练习：布置一些关于气动基础知识的习题，让学生巩固所学内容。

六、板书设计1. 气动系统的基本组成：气源装置执行元件控制元件辅助元件2. 气动元件工作原理及功能：气源装置：提供压缩空气执行元件：将压缩空气转化为机械动作控制元件：控制气流的通断、方向和压力辅助元件：辅助实现气动系统的功能七、作业设计1. 作业题目：（1）简述气动系统的基本组成及各元件的作用。

2. 答案：八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过理论讲解、实践操作、例题讲解等方式，使学生掌握了气动基础知识。

但在教学过程中，要注意关注学生的学习反馈，及时调整教学方法和节奏。

气动技术培训资料 PPT课件

• 减压阀溢流孔经常排气，说明出口压力波动大；如果压力波动太大，则需要选用溢流量大的减压阀。24ຫໍສະໝຸດ 三联件--油雾器AL的原理
滴油窗
舌状活门
P2
P1
P2
• 压缩空气流动时，在舌状活门的上方因为流速大，压力降低，而此时油杯中的压力和进口压力相同，从而通过内部通道将杯中的油压至滴油窗滴下，被高速流动的压缩空气吹成雾状！
气缸设计
2. 行程较长时，即使是较小的径向负载也是很恶劣的，建议加装导杆
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气缸设计
3. 采用浮动接头，同时提高安装精度，防止偏心负载
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气缸设计
4. 缩短力臂，改善活塞杆受力状况
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气缸的密封
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3
1. 缓冲针阀密封圈 2. 缓冲密封圈 3. 活塞密封圈－O型圈/唇形密封圈 4. 缸筒密封圈 5. 活塞杆圈
Y型接头
气缸
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气动技术的含义
气动技术是以压缩机为动力源，以压缩空气为工作介质，进行能量传递或信号传递的工程技术
压缩空气经过一系列控制元件后，将能量传递至执行元件，输出力（直线气缸）或者力矩（摆缸或气马达）。
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气动技术的特点
与液压、电气相比，气动技术是实现低成本自动化的最佳手段
• 气动元件结构简单、紧凑、易于制造，价格便宜 • 介质取之不尽、对环境污染较少 • 可靠性高，使用寿命长 • 由于空气的可压缩性，因此可以实现能量贮存，可以远距离传输
•格大气粉尘的大小为0.01-20um，工业粉尘大小一般为1-100um
。国产或欧洲产品标配一般为40um
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三联件--过滤器AF的原理
• 空气进入过滤器时，顺着导流片螺旋前进，依靠离心作用将水滴甩至杯壁后沉降，然后再穿过滤芯，去除粉尘。

2024年《气动基础知识》课件.

2024年《气动基础知识》课件.一、教学内容本课件依据《气动基础知识》教材第3章“气动元件的工作原理及特性”展开，详细内容包括：气动元件的分类及功能、气动执行元件的原理与选型、气动控制元件的作用及分类、气动辅助元件的介绍及其在气动系统中的应用。

二、教学目标1. 理解并掌握气动元件的分类、功能及工作原理。

2. 学会气动执行元件和控制元件的选型及应用。

3. 能够分析气动辅助元件在气动系统中的作用，并运用到实际工程中。

三、教学难点与重点教学难点：气动执行元件和控制元件的选型与应用。

教学重点：气动元件的工作原理及其在气动系统中的应用。

四、教具与学具准备1. 教具：气动元件实物、气动系统演示装置、PPT课件。

2. 学具：教材、笔记本、计算器。

五、教学过程1. 导入：通过展示气动系统的实际应用案例，引起学生对气动知识的兴趣。

2. 知识讲解：（1）气动元件的分类及功能。

（2）气动执行元件的原理与选型。

（3）气动控制元件的作用及分类。

（4）气动辅助元件的介绍及其在气动系统中的应用。

3. 例题讲解：结合教材第3章的例题，讲解气动元件选型的具体步骤和方法。

4. 随堂练习：设计练习题，让学生动手计算并选型气动元件。

六、板书设计1. 气动元件的分类及功能2. 气动执行元件的原理与选型3. 气动控制元件的作用及分类4. 气动辅助元件的应用七、作业设计1. 作业题目：（1）简述气动元件的分类及功能。

（2）计算并选型一款气动执行元件。

（3）分析一款气动控制元件的作用及分类。

2. 答案：（1）见教材第3章。

（2）根据教材第3章的例题，结合实际需求进行选型。

（3）见教材第3章。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：通过本次课程的教学，反思自己在教学过程中的优点和不足，不断优化教学方法。

2. 拓展延伸：鼓励学生深入了解气动元件在实际工程中的应用，提高学生的实践能力。

可推荐相关学习资料和网站，供学生课后学习。

重点和难点解析1. 气动元件的分类及功能2. 气动执行元件的原理与选型3. 气动控制元件的作用及分类4. 例题讲解与随堂练习的设计一、气动元件的分类及功能气动元件是气动系统的基础，其分类和功能是学习气动知识的关键。

《气动基础知识》课件

02
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过滤器
用于清除压缩空气中的尘埃和水分，保证气动系统的清洁度。
减压阀
调节压缩空气的压力，使其稳定在所需的工作压力范围内。
油雾器
将润滑油混入压缩空气中，为气动元件提供润滑，延长使用寿命。
气缸与活塞
气缸
气动系统的执行元件，通过压缩空气驱动活塞运动，实现机械能输出。
活塞
气缸中的关键部件，在气缸内往复运动，将压缩空气的能量转化为机械能。
THANKS
《气动基础知识》ppt课件
目录
• 气动系统概述 • 气动元件与装置 • 气动回路与控制 • 气动系统设计 • 气动系统维护与故障排除
01
气动系统概述
气动系统的定义与组成
总结词
气动系统的定义、组成和工作原理
详细描述
气动系统是以压缩空气为工作介质，通过气动元件和气动控制阀等组成的系统，实现气体的压缩、传输、分配和消耗等过程。气动系统通常由气源、气动执行元件、控制元件和辅助元件等部分组成。
则将使用过的压缩空气排出到大气中。
逻辑控制回路
总结词
逻辑控制回路用于实现气动逻辑控制功能，通过逻辑门电路和继电器等控制元件实现复杂的逻辑关系。
详细描述
逻辑控制回路利用逻辑门电路和继电器等控制元件，通过组合不同的逻辑关系，实现复杂的控制功能。例如，通过使用与门、或门和非门等逻辑门电路，可以实现各种复杂的逻辑控制关系，如顺序控制、条件控制等。同时，通过使用继电器等控制元件，可以实
气动马达
气动马达
一种将压缩空气的能量转化为机械能的装置，用于驱动设备运转。
马达类型
包括叶片式、活塞式和旋转式等，根据不同的应用需求选择合适的类型。

2024年气动基础知识培训课件

2024年气动基础知识培训课件一、教学内容本次教学内容选自《气动技术基础》教材第1章至第3章，主要涉及气动元件的基础理论、气动系统的基本构成及工作原理。

详细内容包括：气动元件的分类及功能、气动系统的设计原则、气动控制阀的类型及选用、气缸的结构及性能参数、气动马达的应用、气动系统故障诊断与维护。

二、教学目标1. 掌握气动元件的分类、功能及选型原则，能够根据实际需求设计气动系统；2. 了解气动系统的基本构成和工作原理，能够分析气动系统故障并进行简单维护；3. 培养学生的动手实践能力和团队协作精神，提高解决实际问题的能力。

三、教学难点与重点教学难点：气动系统的设计原则、气动控制阀的类型及选用、气动系统故障诊断与维护。

教学重点：气动元件的分类及功能、气动系统的基本构成及工作原理、气缸的结构及性能参数。

四、教具与学具准备教具：气动元件实物、气动系统模型、PPT课件、黑板、粉笔。

学具：教材、笔记本、计算器、画图工具。

五、教学过程1. 导入：通过展示气动系统在实际应用中的图片和视频，引起学生的兴趣，引导学生进入学习状态。

2. 理论讲解：（1）讲解气动元件的分类、功能及选型原则；（2）介绍气动系统的基本构成和工作原理；（3）分析气动控制阀的类型及选用；（4）阐述气缸的结构及性能参数；（5）介绍气动马达的应用；（6）讲解气动系统故障诊断与维护。

3. 实践操作：（1）分组讨论，设计一个简单的气动系统，并选用合适的气动元件；（2）利用气动元件实物，搭建气动系统模型，观察并分析系统的工作状态；（3）进行气动系统故障诊断与维护的实践操作。

4. 例题讲解：结合教材，讲解气动系统设计的相关例题。

5. 随堂练习：布置一些气动系统设计的练习题，让学生巩固所学知识。

六、板书设计1. 气动元件的分类及功能；2. 气动系统的基本构成及工作原理；3. 气动控制阀的类型及选用；4. 气缸的结构及性能参数；5. 气动系统故障诊断与维护。

七、作业设计1. 作业题目：（1）简述气动元件的分类及功能；（2）阐述气动系统的基本构成和工作原理；（3）分析一个气动系统的故障原因，并提出解决方法。

气动基础知识培训课件

气动基础知识培训课件一、教学内容本课件基于《流体力学与气动基础》教材，主要涉及第三章“流体力学基础”和第四章“气动基础”的内容。

详细内容包括：流体的性质与分类，流体静力学，流体动力学基本方程，流体阻力和升力，气动元件的工作原理及运用等。

二、教学目标1. 掌握流体力学和气动基础的基本概念和原理。

2. 学会分析流体力学和气动元件在实际应用中的问题，并能够提出解决方案。

3. 培养学生的动手能力和实际操作技能，提高解决实际问题的能力。

三、教学难点与重点难点：流体动力学基本方程的理解和应用，气动元件的工作原理及其在实际应用中的选用。

重点：流体静力学，流体阻力和升力，气动元件的分类及功能。

四、教具与学具准备1. 教具：气动基础知识PPT，流体力学和气动元件实物模型。

2. 学具：笔记本电脑，学习手册，气动元件实操工具。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：通过展示气动元件在实际应用中的视频，让学生了解气动技术的应用场景。

2. 理论讲解（10分钟）：讲解流体力学基础和气动基础知识，引导学生关注教学难点和重点。

3. 例题讲解（15分钟）：针对教学难点，通过例题讲解，使学生加深对流体动力学基本方程和气动元件工作原理的理解。

4. 随堂练习（10分钟）：布置相关练习题，让学生巩固所学知识。

5. 实操演练（15分钟）：分组进行气动元件的安装和调试，培养学生的动手能力。

六、板书设计1. 流体力学基础：流体的性质与分类，流体静力学，流体动力学基本方程。

2. 气动基础：流体阻力和升力，气动元件工作原理，气动元件分类及功能。

七、作业设计1. 作业题目：（1）简述流体的性质与分类。

（2）计算流体阻力和升力。

（3）论述气动元件的工作原理及其在实际应用中的选用。

2. 答案：（1）流体的性质与分类：流体具有无固定形状、可压缩性、粘性等特点。

根据流体的物理性质，可分为气体、液体和塑性流体。

（2）流体阻力和升力：根据流体动力学基本方程，计算物体在流体中受到的阻力和升力。

气动元件基础知识培训(PPT 45页)

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外购清未完善处
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气动接头
气动三联件（调理组合） 1.空气过滤器 2.减压阀 3.油雾器
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气动接头
气动三联件（调理组合）典型结构
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气动三联件（调理组合）
1、空气过滤器分解图
挡水板
楔型导流板
滤芯
气动三联件（调理组合）
2、空气过滤器的工作原理
分离并收集杂质。带斜槽的切口使得压缩空气进入之后
左侧得电状态：如图9，此时电磁阀左侧线圈得电，阀芯吸在左侧，P口与B口相通，气源通过B口进入气缸另一侧气室，A口与R口相通，与A口相通的气缸一侧是排气状态，S口是封闭的。双电控电磁阀具有记忆功能，即此时左侧线圈失电，右侧线圈也不得电的情况下电磁阀阀芯始终保持在左侧不动。
图9
电磁阀图示符号
• 2/3图示符号（单电控）
位数为方框数
图10
电磁阀图示符号
• 2/5图示符号（单电控）
如图11为二位五通电磁阀的电气符号图，图中左侧的方框是指失电状态，右侧的方框是指得电状态，右侧小长方形是指电磁线圈，左侧折线是指弹簧，所以靠近弹簧侧的方框是失电状态，靠近线圈侧的方框是得电状态。
图11
电磁阀图示符号
• 2/5图示符号（双电控）
• 电磁阀单电控电磁阀具有失电常闭或常开位置，可以用于断气保护功能。
电磁阀分类
• 2/3二位三通电磁阀结构（单电控、直动式）
电磁阀阀芯有2个位置，有3个气路接口，如图1，P口为气源接口，A为通往气动执行器接口，R为排气口。
图1
电磁阀分类
• 2/3二位三通电磁阀结构（单电控、直动式）
初始状态（失电）：如图2，此时电磁阀失电，阀芯在右侧，A口与R口相通，气缸是排气状态，P口是封闭的。

气动元件培训课件.

气动元件培训课件.教学内容：本节课的教材是《小学科学》四年级下册，第六章“简单机械”。

具体内容包括：1. 气压的产生和作用；2. 气动元件的分类和功能；3. 气动元件的应用实例。

教学目标：1. 让学生了解气压的产生和作用，知道气动元件的分类和功能。

2. 培养学生动手操作和观察能力，提高学生解决实际问题的能力。

3. 培养学生热爱科学，勇于探索的精神。

教学难点与重点：难点：气压的产生和作用，气动元件的应用实例。

重点：气动元件的分类和功能。

教具与学具准备：教具：气动元件模型、演示文稿。

学具：笔记本、彩笔。

教学过程：一、情景引入（5分钟）教师通过展示一个有趣的气动元件应用实例，引发学生的好奇心，激发学生的学习兴趣。

二、知识讲解（15分钟）教师利用演示文稿，详细讲解气压的产生和作用，以及气动元件的分类和功能。

三、动手操作（15分钟）学生分组进行动手操作，教师巡回指导。

学生通过实际操作，加深对气动元件的理解。

四、例题讲解（10分钟）教师通过讲解几个典型的气动元件应用实例，帮助学生巩固所学知识。

五、随堂练习（5分钟）学生独立完成几道关于气动元件的练习题，教师及时给予反馈。

六、板书设计（5分钟）教师根据讲解内容，设计简洁明了的板书，帮助学生梳理知识点。

七、作业设计（5分钟）1. 请列举出你生活中见过的气动元件，并说明其作用。

答案：例如，汽车刹车系统中的气动元件，用于控制刹车力度；工厂生产线上的气动元件，用于自动化操作等。

2. 请简要描述气压的产生和作用。

答案：气压是由于大气对物体表面的压力产生的，它可以使气动元件工作，实现各种机械动作。

八、课后反思及拓展延伸（5分钟）教师引导学生反思本节课所学内容，巩固知识点。

同时，鼓励学生课后观察生活中的气动元件，进一步了解其应用。

综上，本节课通过讲解、动手操作、例题讲解等多种教学方式，使学生了解气压的产生和作用，掌握气动元件的分类和功能，提高学生解决实际问题的能力。

重点和难点解析：一、教学内容中的气压的产生和作用，气动元件的分类和功能，气动元件的应用实例（重点）这部分内容是整个章节的核心，理解这部分内容对于学生掌握气动元件的知识至关重要。

气动培训课件

定期检查并紧固气动元件的螺丝，以确保其稳定性和安全性。
气动元件的保养与维修
油雾器保养
定期更换油雾器中的润滑油，清洗油杯和滴油嘴，确保润滑油能够均匀滴入气缸。
气缸保养
定期检查气缸的密封圈、导向环和防尘圈等易损件，如有损坏应及时更换。
电磁阀维修
定期检查电磁阀的工作状态，如有异常应及时维修或更换。
气瓶与压力调节器
气源装置是气动系统的能源装置，主要功能是为系统提供稳定、洁净的压缩空气。
储存压缩空气的气瓶和调节气瓶出口压力的压力调节器是气源装置的重要部分。
气源处理组件
包括空气过滤器、油雾器和气源调节装置等，用于过滤空气中的杂质、水分和油分，以及调节压缩空气的压力和流量。
气动控制元件
阀的选择
根据流量、控制精度、工作压力等要求，选择合适的阀类型和规格。
其他元件的选择
根据系统需要，选择合适的其他气动元件，如传感器、过滤器等。
气动系统的优化与调试
系统优化
根据实际运行情况，对气动系统进行必要的优化，如调整元件参
数、改进布局等。
系统调试
对气动系统进行调试，确保系统正常运行并满足性能要求。
包括单作用气缸、双作用气缸、回转式气缸等，每种类型都有其特定的应用场景和优势。
气缸的工作原理
通过压缩空气驱动气缸内的活塞或叶片运动，实现机械能的输出。
气缸的选择与使用
根据实际需求选择合适的气缸，并了解其安装、调试和使用注意事项。
气动辅助元件
管道与接头
用于连接气动元件，保证压缩空气在系统中顺畅流动。
气动系统的故障诊断与排除
压力异常
01
当系统压力异常时，应检查气源压力、调压阀、气动元件等是

《气动元件讲解》课件

空气预备装置的作用
空气预备装置用于处理气源，保证气源质量，减少对气动元件的损坏，提高气动系统的稳定性和可靠性。
压力调节器的原理及使用方法
压力调节器通过调节气源压力，将高压气源转换为所需工作压力，以满足具体工作要求。
空气滤清器的作用及维护
空气滤清器用于过滤气源中的杂质和颗粒物，保证气源质量，延长气动元件的使用寿命。
《气动元件讲解》PPT课件
气动元件是指在气动系统中起控制、执行、驱动等不同作用的元件。本PPT 课件将详细讲解气动元件的分类、功能及其在实际应用中的作用。
什么是气动元件？
气动元件是气动系统中使用的各种装置，用来控制、类
控制气体流动和压力，在气动系统中起到开关和调节的作用。
快速接头的应用场景
快速接头适用于需要频繁安装和拆卸气管的场景，如自动化生产线、气动工具等。
气源处理类
对气源进行预处理，如过滤、调压、减压等，保证气源质量。
气缸类
将气动能转化为机械能，用于执行工作，如推动物体、驱动机械等。
气动推进器的介绍及应用
气动推进器是一种特殊的气缸，将气体的压力转化为线性运动，广泛应用于汽车、航空航天等领域。
电磁阀和气控阀的区别
电磁阀是通过电流控制阀门开关，气控阀是通过气源控制阀门开关，两者在控制方式和应用场景上有所不同。

气动元件培训课件.

气动元件培训课件.教案内容一、教学内容本次培训主要针对气动元件的基础知识和应用进行讲解。

教材为《气动技术与应用》的第一章至第三章，内容包括气动系统的基本原理、气源处理元件、执行元件和控制元件的的结构、原理及应用。

二、教学目标1. 使学员了解气动系统的基本原理和工作流程。

2. 掌握气动元件的分类、结构、原理和应用。

3. 培养学员的动手操作能力和实际问题解决能力。

三、教学难点与重点1. 气动系统的基本原理和工作流程。

2. 各种气动元件的结构、原理和应用。

四、教具与学具准备1. 电脑、投影仪等教学设备。

2. 气动元件实物模型或图片。

3. 气动系统工作原理图。

五、教学过程1. 引入：通过讲解气动系统在工业自动化中的应用，引起学员对气动技术的兴趣。

2. 讲解气动系统的基本原理：压力、流量和方向控制原理。

3. 介绍气源处理元件：空气滤清器、调压阀、油雾器等。

4. 讲解执行元件：气缸、气马达等的工作原理和应用。

5. 介绍控制元件：电磁阀、压力继电器等。

6. 实例分析：分析典型的气动系统应用案例。

7. 随堂练习：学员根据所学内容，分析实际问题，提出解决方案。

六、板书设计1. 气动系统的基本原理。

2. 气源处理元件的结构和作用。

3. 执行元件的类型和应用。

4. 控制元件的功能和原理。

七、作业设计1. 描述气动系统的基本原理，并画出气动系统工作原理图。

2. 介绍气源处理元件的作用，并以空气滤清器为例，说明其结构原理。

3. 分析气缸和气马达的工作原理，并说明其在自动化设备中的应用。

4. 解释电磁阀和压力继电器的工作原理，并给出实际应用案例。

八、课后反思及拓展延伸1. 针对本次培训的内容，进行自我学习和实践，提高自己的专业技能。

2. 关注气动技术的发展趋势，了解最新的气动元件和技术。

3. 将所学知识应用到实际工作中，提高工作效率和质量。

本次培训旨在让学员掌握气动技术的基本知识和应用，通过实例分析和随堂练习，培养学员的动手操作能力和实际问题解决能力。