口算两位数加减两位数

口算两位数加、减两位数

教学建议教材分析

这部分内容主要教学口算加减法，包括两位数加减法，整百、整千数加减法，几百几十加减法不进位、不退位、几百几十加减法进位、退位等, 是继第二册100以内口算加减法之后的又一阶段性教学内容.

学生学习笔算要理解算理，需要有一定的口算基础，特别需要有整十、整百、整千的口算作基础.因此理解算理，掌握口算方法十分重要，是本单元的教学重点.教学难点在于进位加法和退位减法.

口算的方法可以有很多种，但是教材并不限于教给学生一般的口算方法•教材在每道例题下面都安排了你还能想出别的算法吗？这样的思考问题，提示学生灵活地思考其他方法，这样有利于培养学生类推能力•教法建议

教学时以旧引新，复习20以内的加减法以及数的组成.

教学口算方法时，不仅要引导学生理解教材中介绍的口算方法，还要鼓励学生多角度去思考其他方法•对于学生说出的其他口算方法，只要正确、合理，教师都应给予鼓励，不要强求一致.让学生选择自己喜欢或习惯的方法来算，给学生留出思维空间.

教学时要安排一定的时间让学生说自己的口算思路，说明口算步骤,

计算后引导学生说出每组题的相同地方和不同地方．

这部分内容比较容易掌握，但由于数目大了，算得又对又快不是很容易．因此设计练习时首先要求口算正确，以后逐步要求．教学设计示例课题口算两位数加、减两位数教学目标

1．使学生初步掌握两位数加、减两位数的口算方法，能正确地进行

口算．

2．初步培养学生思维的灵活性和类推能力．

3．初步培养学生良好的学习习惯和独立的思考的精神．教学重点、

难点

理解两位数加、减两位数的口算的算理，掌握口算的方法．教具、学

口算卡片、电脑课件教学过程一、复习旧知．1．用两位数加、减整十数或一位数．

26＋3048＋2049－2056＋328－92．连加、连减．

52＋30＋7

57－30－5

55＋30＋6

75－40－8

72＋10＋7

86－20－73．在□里填上适当的数．

、学习新知．一教师谈话

两位数加、减两位数的习题，我们已经学过笔算的方法，今天，们要

34＋32

37＋25

学习口算，比一比看谁算得又对又快．二学习例 1． 1．出示例 164＋25

教师提问不用竖式计算谁能很快算出结果？学生讨论后纷纷发表自 己的见解． 2．演示课件口算两位数加、减两位数下载

方法一．

把 64 分成 6 和 4 ，把 35 分成 30 和 5 ，然后两位数加两位数，一位数 加一位数，得数是 89．

方法二．

方法三．

方法四．

64先加上 5等于 69，69加上 20等于 89．3．教

师引导学生观察、总结．

上面几种算法都是正确的．哪种算法最适合自己就可以用哪种方法， 自己最理解的方法就是最好的方法．需要注意的是记住先进行计算的结果， 再进行第二步计算． 4．练一练先独立写出结果，再在小组内交流自己的 计算方法．

28＋37

36＋42

32＋46

把 64 分成 60 和 4， 60加上 25等于 85，再加上 4等于 89． 把 25 分成 20 和 5， 64加0等于 84，再加上 5，等于 89．

把 25 分成 20 和 5，

54＋38 45＋19 15＋65 完成上面练习后重点交流28＋37 的算

法．

28 + 37= 65把28假设成30加上37 30+ 37- 2 = 65后再把多加

的2减去.三学习例21.出示例2 58－26= 72- 49=

第一题分小组后交流算的方法，重点研究第二题72-49的计算方法.

1 学生尝试做.

2 学生汇报解题的方法.

继续演示课件口算两位数加、减两位数下载 . 72- 49= 23

. 72- 49= 23

想72- 40= 32

想72- 50= 22 32- 9= 2322+ 1 = 23

. 72- 49= 23. 72- 49= 23

想72- 9= 63 想12- 9= 3 63- 40= 2320+3= 232.观察对比58-

26 和72- 49 两题有什么不同？

订正58- 26 是不退位减法，72- 49 是退位减法. 3.练一练.

36- 20=

52- 10=

34 - 23 =

98 - 76 =

36- 24=

52- 18=

90- 25=

42- 39=三、巩固练习．1．基本练习．1 口算．全班学生动笔做，订正后，说一说每组两题有什么关系？

15＋30＋4

25＋40＋8

39- 20- 6

15＋34

25＋48

39- 262 卡片练习

24＋15

37＋26

83＋17

24＋42

44＋39

72＋36

24- 12

47- 29

72＋36 47- 29

28＋54

72＋15

85－37

100－ 33

54＋28

31－18

56－37

74－16

76＋23

35＋243．在 □里填上适当的数，再说一说是怎样算的．

各题． 1 一个加数是 36，另一个加数是 24 ，和是多少？

2 被减数是 57，减数是 38，差是多少？ 5 ．下面各题要在两分钟内完 成．

35＋24

62＋18

72－25

75－28

35＋40

64＋30

4．计算下面