6年级下册语文第3单元作文
六年级下册语文第三单元作文第一次自己在家
六年级下册语文第三单元作文第一次自己在家全文共6篇示例，供读者参考篇1标题:太难了,我真是受够这种日子了!大家好,我是小明,我现在就读六年级。
我要给大家讲讲最近发生在我身上的一件事。
上个星期六,爸爸妈妈突然告诉我,他们要去外地出差一周,所以这一周里我就要自己在家了。
我当时就被吓坏了,因为我从来没有独自在家过。
妈妈看出了我的担心,就安慰说:"没事的宝贝,你都长这么大了,完全有能力照顾好自己了。
爸爸妈妈一定给你准备好所有东西,而且会每天给你打电话。
只要你乖乖听话,遵守家里的规矩,一周就很快过去了。
"虽然妈妈这么说,我还是觉得有点儿害怕。
因为在我印象里,一周那么长的时间根本无法想象!不过看着爸爸妈妈的眼神,我还是使劲点了点头。
终于到了他们出发的那天,爸爸妈妈把我叫到客厅,给我叮嘱了一大堆家务事。
比如怎么做饭、怎么洗衣服、怎么打扫卫生等等。
我听得头都大了,心里直犯嘀咕:这么多事怎么可能记住啊?不过为了不让爸爸妈妈担心,我还是装作若无其事的样子。
爸爸妈妈走后,我终于独自一个人在家了。
看着空荡荡的房子,我有一种说不出的孤单感。
从前爸爸妈妈总是在身边,现在他们一下子都不在了,这种感觉真是太奇怪了!不过很快,我就被满屋子的活计给勾走了心神。
我捋起袖子,决定从做午饭开始。
妈妈已经在冰箱里准备好了所有材料,我照着她交待的方法,费力地做了几个简单的菜。
虽然不怎么好吃,但我还是把它们全部吃光了,因为再不吃的话,等下午就啥也吃不上了。
吃过午饭,我又开始洗衣服。
这可把我给累坏了!先是要把脏衣服分类,分开浸泡好久;然后还要搓搓搓、擦擦擦;最后要将衣服晾晒在阳台上。
我真是大汗淋漓,手都酸痛无比,衣服好像也没洗太干净。
可是困难还远远没有结束。
晚上我还要自己做饭,而且还必须洗碗、扫地、铺床等等。
这一切对于我来说是从未有过的全新体验,每一项家务活我都觉得无比艰难。
就这样,我一连几天都是一个人忙里忙外、费尽九牛二虎之力。
六年级下册语文第三单元作文让真情自然流露(5篇)
六年级下册语文第三单元作文让真情自然显露（5篇）【导语】部编版六年级语文下册第三单元的作文主题是“让真情自然显露”。
要求挑选一种你印象最深的感受，回想事情的经过，回想当时的心情，然后理清思路写下来。
以下是作者为大家精心整理的内容，欢迎大家浏览。
1.六年级下册语文第三单元作文让真情自然显露在一个炎热的中午，我和妈妈去街上买东西。
不知为何，那天街上人太多，路边堆满了垃圾。
刚扔的纸被拖着舞蹈，在空中渐渐漂浮着。
一位清洁工在路边挥动扫帚，只看到他在打扫路边的垃圾。
他穿着橙色的工作服，豆粒的汗珠不断落下。
他一边打扫一边看着拥挤的人群如果有人要过马路，他会赶忙停下脚步，等人过去了，他会再次打开脉搏，连续扫除。
由于人很多，他常常停止打扫，重复很屡次。
他油黑的脸始终那么安静。
我把包装袋扔在旁边的时候，发觉他站在旁边等着我们过去。
那一刻我的心弦坚定了。
这么热的天，他不仅负责任地做好自己的工作，还怕用别人的脚，所以对行人那么体贴。
（另一方面）。
“这个清洁工真好！”我的脸红了如果他这样为我着想，我们为何不为他分担呢？我又转过身，在拥挤的人群中再次钻了出来，捡起刚才我扔在路边的纸，跌跌撞撞地扔进了他脚旁的垃圾桶。
抬头的时候看到他眼里闪着眼泪，笑了起来，那种笑好像是对我的肯定。
（威廉莎士比亚、哈姆雷特、期望）马路对面的父亲和母亲也发出了称赞的眼光。
我的心比喝蜂蜜还甜。
太阳收余光，清风拂过干热，大树标题背阴，鸟儿们也在唱着轻巧的歌谣。
那个清洁工停下脚步，把行人的一幕深深印在我的'脑海里。
感爱好的一句话，奥妙的动作，甜蜜的微笑。
不是可以成为人们之间爱情的表现吗？2.六年级下册语文第三单元作文让真情自然显露我现在仍记得第一次分床睡，虽然“失败”了，却至今印象深入。
那个晚上的我一开始并不惧怕，乃至有一点自豪，“分床睡哪有像妈妈说的那么可怕呀！我现在不是挺好的吗？”我盘算着。
可怕的黑夜逐渐的露出了他的真实面目。
冰箱半静半响，有时“呜呜——”。
六年级下册语文第三单元作文（精选33篇）
六年级下册语⽂第三单元作⽂（精选33篇） 在平凡的学习、⼯作、⽣活中，⼤家对作⽂都再熟悉不过了吧，作⽂是⼈们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想⽤书⾯形式表达出来的记叙⽅式。
为了让您在写作⽂时更加简单⽅便，⼩编收集了六年级下册语⽂第三单元作⽂（精选33篇），欢迎阅读。
六年级下册语⽂第三单元作⽂篇1 理想，是春天的第⼀朵鲜花；理想，是夏天的第⼀束灼阳；理想，是秋天的第⼀颗果实；理想，是冬天的第⼀⽚雪花；理想，是沙漠⾥的绿洲；理想，是吹响⽣命的号⾓…… ⼭溪的理想是⼤海，囚鸟的理想是蓝天，树⽊的理想是⼤地。
物尚且如此，何况⼈乎？纵观古今中外，凡成⼤业者，哪⼀个没有远⼤的理想！是啊！⼀个⼈没有了理想，那么他的⽣活就像在⼤漠中失掉了罗盘，迷失了⽅向。
如果⼀个⼈没有了理想，那么就像鸟⼉失掉了翅膀，永远不能飞翔。
如果⼀个⼈没有了理想就像太阳失掉了光辉，永不能射出耀眼的光芒！我懂了，只有被理想充实的⼈们才会充满对⽣活的爱，才会找到果实累累的⾦秋，扬起⽣活的风帆，发挥⾃⼰的聪明才智为⼈类做出贡献。
然⽽我的理想⼜在哪⾥呢？我曾伸出双⼿向苍天问过，也曾冥思苦想过。
直到今天我才恍惚有了答案——我要做⼀位发明家。
⼀次，我家⾥的⼩电扇坏了，⼤⼈们都没有去管它。
⼀天晚上，我⽤⼯具把⼩电扇打开⼀看，原来，是⼀个零件松了。
于是我利⽤书上说的撑杆原理，⽤⼀块⼩海绵垫底，⽤⼀根⼩⽊棍把它顶着。
就这样，电扇就被我修好了。
我把这件事告诉了妈妈，她还把我夸了⼀顿呢！通过这件事，我联想到了爱迪⽣这位⼤发明家，觉得我也应该像爱迪⽣那样不怕困难、不怕吃苦、顽强拼搏、在失败中寻找经验。
于是，我确定了我的⼈⽣⽬标——做⼀位像爱迪⽣那样的发明家。
现在，我已经为实现我的理想⽽读了⼤量的书籍。
⽐如：《⼗万个为什么》系列丛书《世界上下五千年》《海底两万⾥》《追踪ufo之迷》以及《中国未解之迷》和《世界未解之迷》等很多书。
为了实现我的理想，我要做到三个字：创、信、坚。
语文六年级下册第三单元作文我的喜怒哀乐
语文六年级下册第三单元作文我的喜怒哀乐全文共6篇示例，供读者参考月有阴晴圆缺，人有喜怒哀乐。
但这并不意味着我们是情绪的奴隶，永远由它来支配。
下面给大家分享一些有关喜怒哀乐的作文六年级，希望对大家有帮助。
语文六年级下册第三单元作文我的喜怒哀乐1我们的家中有关爱，也有快乐，有趣事，当然，也有不幸。
——题记家中的喜每天，我在家人的监督之下，做完作业，复习完，都会感觉被折腾的很累。
而这时候，也总会让弟弟陪我玩。
这时候我们一家人都得陪着弟弟，那可别都说有多幸福了。
我可是弟弟的快乐机器，所以我一过去，做些滑稽的表情，弟弟总会被我逗得合不拢嘴，这个时候就是我们一家最快乐的时光了。
家中的怒我们家中偶然偶尔也会有不幸的事情发生。
有一次我爸爸在家中的“工作”疏忽了，导致我的弟弟“英勇跳沙发”了，听到“哇哇”的哭声，我爸爸慌忙把弟弟抱了起来，我本以为，爸爸会安慰弟弟，谁知，爸爸竟然把弟弟扔给我来哄。
弟弟在我的怀里，一会儿捏我的鼻子，一会儿薅我的头发，终于笑了起来，我被迫牺牲了当作了“牺牲品。
”我心里一万个愤怒，我当时的心情，不是人们所能理解的。
家长的“哀”我们家的人呐，见不得我“静享天福”，真是太悲哀了!每当我写完作业时，爸爸妈妈总是见不得我看书、吃水果，当他们我看书、吃水果、坐在那儿“静享天福”的时候，我总是要被他们拉入复习模式，枯燥的复习完成之后，还得催我上床睡觉，唉，此时的我，内心感觉到很悲哀，此时我蔫了，就像得病了一样，任由他们摆布。
家中的乐我们的家中有许多有趣的事，记得有一次我的弟弟会说“哥哥”了。
这是他第一次开口喊“哥哥”。
嘿!别以为我这当哥哥的会高兴，咱来看看他是怎么惹祸的吧。
一次他打坏了一个玩具，爸爸很生气。
对着弟弟问道：“这是哪个小孩儿摔坏的?”弟弟毫不犹豫地说：“哥哥!”嗨!有你那么忘恩负义的吗?怎么这么“好”的事，你往我身上推呢?这就是我们的家，虽然不算是十全十美，但是它是我们的家。
生活在这样的家中，其实是非常幸福的。
六年级下册语文第三单元作文6篇
六年级下册语文第三单元作文6篇人的一生中有很多久久都不能忘怀的事。
真情像一缕阳光，照亮了我们的心灵;真情像一滴雨露，滋润我们的生活。
这里给大家分享一些六年级下册语文第三单元作文，欢迎阅读!六年级下册语文第三单元作文1在我们身边，有许多事擦肩而过，但有一件小事，至今还在我的脑海回荡，让我感动。
这事发生在一家商场，那天这家商场搞活动，所有的商品打七折，另有奖品赠送，而且规定晚上7：00—10：00。
我和妈妈吃过饭就急忙赶去。
我拿着篮子，随便拿了几件东西，妈妈就叫我赶紧排队了。
由妈妈去挑选东西。
队伍像一条长长的巨龙，我已经排在后面了。
不一会儿，我后面来了一个男孩，年龄跟我差不多，他穿着一套校服，头发有些枯黄，黑黑的脸。
不一会儿，我便和他交谈起来，我问：“你上几年级了?”他说：“四年级。
“你就买这点东西吗?”“不，我妈妈在选购。
”在交谈中我才知道他妈妈下岗了，听说这打折，才特意过来的，一般很少来超市。
前面还有几个人就到我们了，我们在焦急地等着妈妈。
突然，从商场出来了一个提着满蓝东西的人，我以为是妈妈，认真一看，结果是一个大约六十岁左右的婆婆，她看了看排得那么长的队伍，放下东西，叹了一口了，摇了摇头，自言自语的说：“哎呀，看来想买打折的东西还真不容易啊!”说着，正准备要走。
这时，我身边的男孩站出来，对婆婆说：“你用我这位置吧，婆婆。
”“这怎么行!”婆婆说。
男孩不管怎么样坚决要把自已的位置让给婆婆。
自己站在旁边等他妈妈了。
就在这时，男孩的妈妈提着满满的商品兴冲冲地出来了，男孩低着头向他妈妈说：“妈，我已经把位置让给婆婆了。
“他妈妈先上感到惊讶，然后微笑地带着男孩离开了商场。
我看着他远去的身影，突然感觉他的身影越来越大，我也是少先队员，难道我不能这样做吗?六年级下册语文第三单元作文2在一个风雨交加的冬天，小区里来了一对买栗子的夫妇，他们带着个衣衫褴褛的小男孩。
小男孩手里端着一碗凉冰冰的汤，浑身颤抖。
就在这时，一个妇女带着小女儿来买栗子。
六年级下册语文第三单元作文（通用19篇）
六年级下册语文第三单元作文（通用19篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的六年级下册语文第三单元作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级下册语文第三单元作文篇1托尔斯泰曾经说过：“理想是指路明灯。
没有理想，就没有坚定的方向。
而没有方向，就没有生活。
”我也有我的指路明灯——一名优秀的人民教师。
教师是一个神圣且辛苦的职业。
为祖国培养人才，浇灌祖国的花朵。
每天晚上，当人们进入梦乡时，有一个屋子里依然有灯光，那是老师在批改作业，写教案。
一夜又一夜，老师们都是这样熬过的，第二天还要打起精神给学生传授知识，这是何等的辛苦啊!正因为这样，我才要当一名老师，为祖国培育更多的人才。
从小时候开始，当教师的梦就像一颗种子一样播种在了我的心田。
所以我在家也经常当小老师，拿出家里的小黑板给弟弟讲课，练习当老师的能力，为将来做准备。
我觉得要当一名优秀的教师，首先要把知识掌握好，还要有自己的见解，这样才能把知识更好地传授给同学们。
同时当教师的性格也要开朗，有耐心。
我想等我当上老师，我会用一种特别的方法给学生讲课，让学生在玩中学，学中玩。
不仅不枯燥乏味，反而让学生牢牢记住所学知识。
并且要耐心地为学生讲解，学生遇到难题时，要鼓励他们不要退缩，勇往直前。
我会为我的理想努力、奋斗。
美国的莱特兄弟就通过自己的努力，终于让飞机飞上了天空，实现了他们的理想。
我相信“只要功夫深，铁杵磨成针”，我会努力去实现我的理想的。
我的理想会为我敲响学习的警钟，让我永远在努力，不会松懈下来，直到实现我的理想。
因为我发现：实现理想=坚持+努力。
现在我要认真学习，刻苦用功，争取考上理想的学校，这样才能离我梦寐以求的理想更近一步。
六年级下册语文第三单元作文篇2我的理想是当歌星，原本我根本就没想过，将来要做什么，是我一个朋友，是她告诉我我的理想是什么.要是有人问我:"你的理想是什么啊?"我会骄傲的告诉她:"我的理想是当歌星!"要想当歌星必须最注重的是个人的形象，万一不小心就会被人偷拍或造成诽文.破坏了你的形象.在寒冷的冬天，你也会穿着单薄的衣裳不辞劳苦地为为大家演出.而炎热的夏天，会穿着厚厚的大棉衣.有人说，你当歌星是为了赚钱吧!的确啊，歌星也是一个职业啊，一份工作啊，既然有工作那为什么不赚钱呢?可是那是靠你自己的努力去赚的!我想当歌星还有别的原因，那就是我想创造出属于自己的音乐，供大家欣赏，在大家感到忧愁时，听了我的歌.会让你们忘记所以烦恼，心平气和地去解决事情.我想当歌星还有另外一个原因，就是在你当歌星时就会很出名，那就可以闻名全世界了，不管谁见到了，就会很高兴，马上跑过来和我拥抱，签名，我时常幻想着，再过十几年之后.我在世界级的舞台上放声歌唱时，有一群歌迷，伸出手来和我握手.这时一个人跑上舞台送我一束漂亮的鲜花.那是一个多么令人羡慕的场面啊!没个人都有各自的理想，我的理想是当歌星，不知道你们的理想又是什么呢?现在有不少学生经常高谈阔论自己的远大理想和抱负。
六年级下册语文第3单元作文500字(优秀3篇)
六年级下册语文第3单元作文500字（优秀3篇）六年级下册第三单元作文500字篇一世界上有许多事情能感动人心。
我就被感动了。
在黄昏时，妈妈接我放学弟弟也跟来了。
我看见妈妈就激动的跑了过去，飞快的坐上了车子的后座。
就在这时候传来了一阵歌声，这声音是男性的，听着声音也上了年纪。
我就问妈妈："谁在唱歌呀？""我来的路上我听见了，去看看吧。
"妈妈说。
我兴奋的说"好。
"来到了唱歌的人附近。
我迫不及待的探出头来。
观察那个人。
看到他我心里一阵。
他尽然是个残疾人，妈妈跟弟弟也看到了。
唱歌的残疾人在车子上瘫着，手里拿着话筒，手撑着车子，车子上还放这一个盆子。
里面放着许多钱。
我正在想着。
弟弟就开口："妈妈这个人是不是要钱的？"紧接着又开口"我可以给他钱吗？"妈妈说："可以。
"弟弟就跑过去，妈妈也纳闷他有钱吗就跑过去了。
妈妈先是从兜里掏出10元给我让我去看看弟弟。
我就跑到弟弟面前，看见了弟弟从来没花出去，一直不舍花出去的五角钱放进了那个盆子里。
我紧接着放了那10元。
我和弟弟都回到了妈妈面前。
我就问弟弟："你那五角钱不是不舍得花，还要攒钱买玩具的吗？"弟弟笑着回我：你看看人家多可怜呀！不仅都失去了双腿，但是不影响他喜欢唱歌。
"当时我心里感动的很。
唱歌的人和弟弟都让我懂得了一个道理。
你的人生不论多失败都不能你对自己梦想的可望。
六年级下册第三单元作文篇二今天是星期天，看到了一件令我终生难忘的事，早上，我和姐姐去街上散步，突然发现前面围了很多人，我和姐姐挤进人群想看看是怎么回事，我们看到一个5,6岁的小男孩，穿着一件白色的短袖上衣，下面穿着一条牛仔裤，他把手搭在墙上正在嚎啕大哭，周围的人都在问他：‘你为什么哭啊？'你怎么了？别哭啊，有什么问题你说出来，看看我们能不能帮你'这时小男孩停止了哭泣，缓缓张开口一字一句的说：‘我和妈妈走散了’说到这里他又哭了起来，后来我们知道了，他和妈妈是第一次来这里，妈妈去理头发叫他不要乱跑，而他偏不听就跑出去玩，结果就和妈妈走散了，旁边的一位阿姨问他：‘你知不知道妈妈的电话号码？我们可以打电话给妈妈。
六年级下册第三单元作文忑忐不安
六年级下册第三单元作文忑忐不安全文共6篇示例，供读者参考篇1标题:忐忑不安的一天大家好,我是小明。
前几天发生了一件让我忐忑不安的事情,我想把它写下来跟你们分享。
那是个星期天的早上。
妈妈做了我最爱吃的蛋烘饼当早餐,我高高兴兴地坐在餐桌前吃着。
吃完后,我就打算跑到楼下小区里和朋友们一起玩。
可是妈妈突然对我说:"明天就是你期末考试的第一天了,今天你要把所有功课复习一遍。
"我的心就"咯噔"一声,彷佛掉进了冰窟窿里。
期末考试啊!我差点忘了这回事儿。
我有点紧张,因为语文和数学我还没有完全掌握。
要是考砸了,就会让爸爸妈妈失望,也会影响我升上初中的事。
于是我乖乖地回到房间,打开语文书开始温习。
可是刚看没一会儿,我就开始走神了。
窗外阳光明媚,小区里传来孩子们嬉闹打闹的声音。
我望着窗外,心里七上八下的,一会儿想出去玩,一会儿又想着要好好复习。
最后我还是决定把功课先复习完再说。
可是越复习,我就越觉得有好多地方都还没懂。
尤其是古诗词啊、病句啊,简直就是"绣花针"般刺耳!数学题更是让我头昏脑胀。
我翻来覆去地看,眼睛都看直了,屁股在椅子上挨了两个小时也没动过,口渴得要命!妈妈见我专心复习,很开心地拿了杯水和点心给我。
我喝了几口水,稍微舒服了一些,正想再看会儿书。
可是突然想到,很快就要期末考试了,要是考不好怎么办?万一真的考砸了,就再也升不了初中,只能重读一年。
那可太丢脸了,我的好朋友们都会笑话我。
想到这里,我就浑身发毛,心里忐忑不安。
我使劲掐了把手臂,没做白日梦。
看来复习真的很重要!于是我重新直起腰板,打起十二万分精神对付那些让人头疼的题目。
就这样,我一直熬到了晚上九点多。
妈妈几次叫我去吃晚饭我都没理她,就这么死命复习。
最后妈妈进来说,再不休息就该睡不着觉了,让我收拾东西准备上床睡觉。
我这才感到浑身无力,觉得大脑快要晕厥了。
我迷迷糊糊地刷完牙、洗完澡,就像跟斗士一般倒在了床上。
六年级下册语文课本第三单元作文（精选43篇）
六年级下册语文课本第三单元作文六年级下册语文课本第三单元作文（精选43篇）在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的六年级下册语文课本第三单元作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级下册语文课本第三单元作文篇1人生在世，何以为贵?懂得生命的意义的人定是个不凡的人。
每个人对人生的定义不尽相同。
有的人追求金钱，有的人追求名利地位，有的人却追求贡献……幼时的我对人生的意义尚未思考，只要每天有好玩的，好吃的就高兴。
随着年龄的增长，当初年的追求早已成了“过去时”。
我现在就要小学毕业了，将来还要上中学，上大学。
用汗水谱写自己的壮丽人生;用努力来回报老师的谆谆教诲;用成功来报答父母的殷殷期盼……假如将来我是一个大富豪，我将把所有的资产捐赠给中国的福利事业，让每一个人都幸福美满。
假如将来我是一名打工仔，我将我的双手为“四化”创造财富，为公司谋求发展。
假如将来我是一名军人，我将用我的生命去扞卫国家主权，为和平事业贡献力量。
假如将来我是一位篮球明星，我将用尽全身的力量在赛场上拼搏，给观众带来精彩的视觉享受……总而言之，我将会带着对生命的意义的领悟，让大写的人生放射出最耀眼的光芒。
六年级下册语文课本第三单元作文篇2在我的心中有一个伟大的理想——做一名优秀的考古学家。
考古的念头，是在几年前去西安看秦始皇兵马俑时萌发的。
那天，我跟着导游的脚步，顺着人流，来到一号坑。
一排排肃立的兵马俑如排山倒海之势扑入我的眼帘。
我惊叹秦兵马俑的宏大规模，更惊叹考古学家们能将历史的痕迹如此完整的展现在世人的面前她指着一群蹲着的人们说道：“这，就是挖掘一号坑的部分考古学家。
”只见他们蹲在地上，低着头，一手拿着一块兵马俑的碎片，另一只手拿着一个小刷子的东西，紧皱眉头，小心翼翼地刷着。
“考古学家们真在修复部分兵马俑。
六年级下册语文第三单元作文500字(精选12篇)
六年级下册语文第三单元作文500字〔精选12篇〕六年级下册语文第三单元作文1每个人都有自己的理想，我的理想是当一名演奏家。
我想当演奏家，是源于上幼儿园的时候音乐老师布置了一天奇怪的作业，让我们回家以后问一问家长，中外都有哪些演奏家。
我回到家里问爸爸妈妈有哪些外国演奏家，爸爸妈妈像说顺口溜似的说出来一大堆，而我问道他们有哪些中国的演奏家时，爸爸妈妈思索了半天也才勉强说出了几个。
我让爸爸妈妈再给我多想几个。
可爸爸妈妈还是没有想到。
我又在一些书上翻，可是，还是一些外国的演奏家，中国的没有几个。
我立志，自己要成为一名演奏家，为国争光。
可是一直没有这样锻炼自己的时机。
终于我上小学了，学校里有专门的这样的特色班，我的首选就是铜管乐。
我来到这个特色班，为这个理想去奋斗。
可在这个特色班我经常被一些高年级的欺负，他们让我干这干那。
我想到了离开，躲避这些折磨。
但是一想到自己的理想，我又咬咬牙挺了过去。
终于我的努力奏效了，我被选为了学校联欢会演出的一员，我很快乐，那一天我坐在高大的舞台上，和同学们展示着自己的演奏技巧时。
我又离我的演奏家梦，为国争光的理想进了一步。
后来老师选拔特色班班长，我又以自己优秀的演奏技巧选为了特色班班长。
我相信，只要自己不断的努力就一定会成为一名优秀的演奏家，为国争光。
六年级下册语文第三单元作文2每个人都有自己理想，有的想当记者，有的想当翻译官，有的想当军人，有的想当设计师，有的想当，而我想当创造家。
我想当创造家，是因为创造家可以创造很多的东西来帮助人们，还可以创造机器人来保卫我们的祖国，所以我想当创造家。
假设我是一名创造家，我要创造许多机器人，为人们效劳，看机器人大军向我们走过来了，我给大家介绍这几种机器人吧。
第一位是，在春天，它用播种器播下种子，秋收时，它能用刀将谷子、高粱等农作物收割回来，放进仓库。
有虫子和田鼠的农田里，它就会把虫子一只只吃掉，如果，一些农作物枯萎了，它就会把枯萎的农作物剪下了，放进嘴里然后变成它的能量。
六年级下册语文第三单元让真情自然流露作文500字【优秀3篇】
六年级下册语文第三单元让真情自然流露作文500字【优秀3篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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六年级语文下册第三单元作文忐忑不安
六年级语文下册第三单元作文忐忑不安全文共6篇示例，供读者参考篇1你们是不是也有过这样的经历呢?就像是老师说:"下周一就要期中考试了,希望大家都能好好复习哦!"一听到这个消息,我的小心脏就'砰砰砰'直跳。
考试?怎么这么快就到了呢?我有没有好好复习功课啊?万一考不好的话,爸爸妈妈会不会很失望呢?想到这里,我就觉得浑身发虚,两只脚仿佛离开了地面,整个人也变得虚浮无力起来。
时间好像走得超级快,考试就要来了!啊!我已经能想象出试卷上密密麻麻的题目了,看着就头重脚轻的……不过,想开点儿!我告诉自己:别慌啊!还有时间呢,只要认真复习,把所有的知识点彻底理解透彻,相信一定没问题的!于是,我立刻拿出作业本,把没有掌握牢靠的地方仔仔细细地标记出来,制定出紧张有序的复习计划。
功夫不负有心人啊!考试那天,我冷静而又自信地走进考场。
虽然还是会有一点儿紧张情绪,但已经没有先前那种忐忑不安的感觉了。
复习的成果让我充满了信心,就好像天空中最耀眼的那颗星星,照亮了我前进的道路。
考试结束后,我如释重负,仿佛从肩头卸下了千钧重担。
没想到,努力总会有收获!当老师发下成绩单时,我高兴地发现自己拿到了优异的分数。
爸爸妈妈也为我骄傲万分,奖励了我一次难得的游乐场之旅。
通过这次经历,我明白了"忐忑不安"并不是一个坏事。
它提醒我们要时刻保持谨慎和紧张的心态,这样才能全神贯注地去完成每一项任务。
只要有信心,并且付出必要的努力,就一定能战胜那种忐忑的情绪,最终取得圆满的成功!所以,当下次再遇到令人忐忑不安的事情时,我已经做好了充分的准备。
保持积极乐观的心态,脚踏实地去努力,就一定能актuelle历经挑战,无往而不胜有余!就这样啦!我用自己亲身经历,向大家娓娓道来了一段关于"忐忑不安"的心路历程。
希望这能帮助你们更好地理解和应对生活中的种种忐忑。
加油哦,小朋友们!篇2标题:《我的小心肠》大家都说我是个爱操心的小姑娘,是的,我的小心肠就是挺操劳的。
六年级第三单元作文范文(最新4篇)
六年级第三单元作文范文（最新4篇）六年级第三单元作文篇一在这几天，我读了《芝麻开门》这本书。
讲的是一个三年级学生张天转到了另一所学校，认识到一些乐于助人天真可爱的孩子，在这个四（1）班的大集体里，有想当元帅的迟速，心眼比炮还粗的胖女孩姜姗，小服装设计师孙新悦，少年老成的中队长君露露，热心肠的李强，帮爸妈约会的杨晨。
他们在一起快乐着、承担着、成长着。
虽然他们不懂事，却就是因为这种个性让我们常常开怀大笑。
我觉得，这本书教育了我很多，是它让我知道了在班级里要互帮互助，互相团结，让我体会到老师们的用心良苦，家长们的栽培之心，这使我决心要做一个好学生。
四年级的时光，我与书中的同学们一起哭，一起笑，一起成长。
从不懂事，而决心学好，这都是因为《芝麻开门》一直感染着我，当我把他读完时，心里竟有些依依不舍，这是因为这本充满童趣的《芝麻开门》一直牵引着我的心，使我看完了还想往下看，难以忘怀。
在书中，可以找回你自己的童年！另外我也明白了一个道理：快乐时孩子的权利，一个孩子，说什么，做什么，要什么都不过分，但小朋友们应该知道，在享受快乐的同时，要学会，准备承担。
时代在发展，孩子快乐的方式和内容越来越多，孩子要承担的越来越多。
成长不容易，成长很艰辛，但是成长是必然规律，成长也是世界上最快乐的事。
六年级第三单元作文篇二一、教师的责任心对每一名有责任心的语文教师来说，都希望我们所教的每一个学生是最好的，我们应该胸怀人民教育家陶行知先生“爱满天下”的博爱精神。
我想责任心是做好任何一件事的基础。
二、教师的耐心《名师的人格教育力》一书中提到：“教师要有百分之百的耐心。
”教学工作是一项长期的工作，又是做人、教人的工作，这就要求我们教师在有责任心的基础上还要有耐心，才能把工作做细、做实、做好。
三、教师的教学思路与习惯我认为一名教师的教学思路和习惯在工作中是至关重要的。
新课标指出：“语文课程应引导学生初步掌握学习语文的基本方法，养成良好的学习习惯。
六年级下册语文第三单元作文负面情绪
六年级下册语文第三单元作文负面情绪全文共6篇示例，供读者参考篇1好哒!给你写一篇关于负面情绪的作文,我会用小学生的语气来写哦!标题:负面情绪是个大麻烦大家好,我是六年级的小明。
最近上语文课的时候,老师让我们写一篇关于"负面情绪"的作文,我就想了很多关于这个话题的事情。
负面情绪真是个大麻烦!比如有时候我做错了事,妈妈就会生气,脸一皱一皱的,就像个发怒的狮子,把我狠狠训了一顿。
我会感到非常难过和内疚。
有时候玩游戏输了或考试考砸了,也会感到沮丧和失望,就想一个人呆着、甚至哭一场。
偶尔也会因为别人说自己的坏话而感到生气或委屈,恨不得把对方按在地上揍一顿。
这些负面情绪真让人讨厌!它们让人烦躁、难过、孤单,也影响了我的学习和生活。
但是老师说,适当的负面情绪是正常的,关键是要学会控制和处理它们。
比如,当我做错事被妈妈训斥时,我现在会虚心接受并向妈妈道歉,而不是赌气反驳。
考试失利时,我会总结原因并加把劲复习。
被人说坏话时,也会深呼吸冷静下来,不去理会或恰当回应。
慢慢学会这样做,就能控制住自己的情绪,让生活更快乐了。
不过,有时候负面情绪实在太强烈,一个人很难控制住。
这时最好跟亲近的人诉诉苦,倾吐一下自己的感受,他们会给予安慰和建议,让你感到温暖和力量。
朋友、老师、家人,他们都是最可靠的力量源泉。
总之,负面情绪固然讨厌,但也属于正常的情感体验。
关键要学会认识和管理它们,让阳光常驻心间。
生活才会如蓝天白云般灿烂美好!希望以后的我能做到游刃有余地处理负面情绪,过上充满欢笑与阳光的快乐生活。
篇2亲爱的老师和同学们:大家好!我是小明,今天我想和大家分享一下我的一些"负面情绪"。
什么是负面情绪呢?就是让人感到不开心、烦恼、伤心的那些情绪啦!生活中难免会遇到一些令人沮丧的事情,比如考试考砸了、与同学发生矛盾、被父母责骂等等。
当遇到这些情况时,我总会感到非常难过和沮丧。
有时甚至会哭鼻子,一个人躲在角落里生闷气。
6年级语文下册3单元作文400
6年级语文下册3单元作文400全文共9篇示例，供读者参考6年级语文下册3单元作文400 篇1她，是一个开朗的小姑娘；她，老是扎着公主小辫，两道眉毛下闪动着明亮的`眼睛；她，就是我的好伙伴小荇。
她很爱看书，是个十足的小书迷。
在她家的书柜里，摆放了许多书：《十万个为什么》﹑《西游记》﹑《水浒传》﹑《上下五千年》﹑《同桌冤家》小荇看书很入迷，在学校中午时看，在家里看，听说做梦也是和书有关系。
有一次，她妈妈叫她去买油。
她只是回答了一声，嗯。
捧起书津津有味地看了起来。
过了一会儿，我又到她家做客时，看见小荇在看书，便问：“咦？小荇，你看的是什么书啊？”“《上下五千年》。
”“说什么？”由于小荇说得很小声，让我听不清。
“《上下五千年》！”她的声音提高了好几分贝。
这时，她妈妈听到了，从房间走了出来，正好看见了我，就微笑地对我说：“哦，小瑛啊！来做客？”“阿姨好！我来这儿做客。
”她妈妈看见了小荇还在这里看书，就问：“小荇，你买了油了吗？”“啊没有，我这就去买。
”也许小荇她还沉浸在书中，竟然买回来了一瓶酱油。
我和她妈妈哭笑不得地说：“小荇，你真是个小书迷！”她不仅是个小书迷，而且爱打篮球呢！她打篮球有时忘记了时间，有时她妈妈叫她回家了，她还不肯走这就是我的小伙伴小荇。
6年级语文下册3单元作文400 篇2题目:我最喜欢的一本书亲爱的老师,同学们:大家好!今天我想和大家分享一下我最喜欢的一本书——《爱的教育》。
这本书对我影响很大,它不仅让我学会了珍惜身边的亲人和朋友,更让我明白了"爱"的真正意义。
这本书的主人公是一个名叫小杰的男孩。
小杰从小就没有父母的疼爱,他被爷爷奶奶带大。
由于长期缺乏父母的关爱,小杰非常自闭、孤僻,不爱说话,也不愿意交朋友。
有一次,小杰遇到了一位叫张老师的好老师。
张老师非常耐心细心,用各种方式关心、照顾小杰,给予他无私的爱。
慢慢地,小杰开始对张老师产生了信任和依赖,他的内心世界开始打开。
部编版六年级下册语文第三单元作文范文共五篇
部编版六年级下册语文第三单元作文范文篇一有一天，数学老师为了防止我们抄答案，让课代表把答案收了，在组长的督促下，同学们只好陆陆续续的把答案上交了，我也不例外，但我交完回来后，发现附带的卷纸不见踪迹，我便找到课代表，看看里面有没有卷纸，找了一会，并没有找到，在老师的催促下，课代表把答案抱到了办公室⋯⋯“怎么办？卷纸丢了，以后老师测试或布置作业的话，我该怎么办？”我的内心斗争着，最后想出一个办法，等用的时候只好借同学的卷纸麻烦妈妈打印。
昨天，老师布置了卷纸作业，我等着放学后借别人卷纸复印，这时，邻桌说：“奇怪？我怎么有两份卷纸？” 我看了看，果然是我的，一个念头顿时从我心里冒了出来：在我交卷纸的时候，我没注意时，她不小心把我的卷纸也带到了她那里，我知道她肯定不是故意拿的，不然又怎么会说出来？我说：“难怪找不到了，原来是你拿走了。
”我的话并无恶意，却有些语中伤人，因为我怕她不信这卷纸是我的，同桌又火上浇油：“哇，XXX偷卷纸了！厉害啊！”我赶紧尴尬的说：“没事了没事了，她只是不小心拿了。
”这时，她生气的说了一句：“把卷纸拿来吧”背着书包离开了。
现在每当我做这份卷纸，这幅画面一直浮现在我的脑海，我真想对她说一声：“对不起！”篇二在我的记忆里，许多事情像许多大大小小的珍珠，有些珍珠特别大，有些珍珠特别小；有些珍珠一触及碎，有的却坚固如金。
有些事是我终生也无法忘记的，有些事却牢牢刻在了我的心上。
想起这件事，至今我还觉得内疚，它像饿了很久的虫子疯狂的咬着我的心叶，使我痛苦万分。
直到今天，我才有机会发泄出来。
记得是在我7 岁零几个月时，姑爹把我和年仅3岁的妹妹带过他们家玩。
可以说是姑爹把我们当做一块宝，爱我们像是在爱自己的孩子一样。
到了姑爹家后，我在沙发上看电视，妹妹在地板上玩。
这时姑爹正好去上厕所，顽皮的我便拿起火机，把一些纸烧了，觉得好玩，可又不知道扔在那里，我想起大人们总是把不要的东西扔在一个圆筒里，说是什么垃圾桶。
六年级下册语文书第3单元作文人教版600
六年级下册语文书第3单元作文人教版600全文共6篇示例，供读者参考篇1昨天,我们上了一节超级有意思的语文课!是关于第3单元的。
这一单元的主题是"我们热爱生命"。
老师先跟我们聊了一些话题,引导我们思考生命的可贵和美好。
首先,老师问我们:"你们认为生命中最重要的是什么?"我第一个举手说:"健康啊!身体好才能做更多想做的事情。
"小明说:"自由也很重要,要自由自在地生活。
"小红说:"亲情、友情、爱才是最宝贵的。
"大家说得都挺有道理的。
老师点点头说:"你们说的都对,生命确实包含各种层面的内涵。
健康、自由、爱等都是生命所蕴含的宝贵品质。
我们应该懂得好好珍惜生命,活出它应有的意义和价值。
"接着,我们开始学习本单元的课文。
第一篇是《最后一个夜晚》,讲述了一位美国黑人诗人如何以诗歌来反抗压迫,捍卫自由和尊严。
我真佩服诗人那种不屈不挠的精神,不肯向命运低头。
生命应该被尊重和热爱,而不是被压迫。
下一篇《秋天的怀念》则写了一位女诗人对秋天景致的热爱。
她把落叶树枝比作"挥舞簇新长发"的少女,把万物都拟人化。
生命在她笔下是那么鲜活灵动,让我也对生命倍感敬畏。
最后一篇课文是《生命的质量》,是我最喜欢的。
它讲到一些生命中看似平凡无奇的细节,却蕴含着独特的魅力和价值。
比如开窗时雨水的气息、一缕阳光、一首自弹自唱的小曲等。
作者说,生命的质量不在于物质上的丰富与否,而在于精神层面上的充实。
许多人过着富有的生活,却未必幸福;相反,即便贫穷,只要活出生命的意义和情趣,精神上就会很富足。
这启发了我,让我懂得要活出生命应有的内涵和情怀,活出生命的真实意义。
上完这节课,我对生命有了更深入的认识。
生命是如此宝贵、美好、多姿多彩,值得我们每个人热爱和珍惜。
以后,我一定会用心感受生活中的点点滴滴,发现生命中的乐趣,过有意义和情怀的生活!篇2题目:"我的未来理想"我有很多理想呢,将来我希望能成为一名宇航员,去太空探险!太空可神奇了,还有很多未解之谜等着我去发现。
2023最新-六年级下册语文第三单元作文(优秀5篇)
六年级下册语文第三单元作文（优秀5篇）部编版六年级语文下册第三单元的作文主题是“让真情自然流露”。
要求选择一种你印象最深的感受，回顾事情的经过，回忆当时的心情，然后理清思路写下来。
壶知道为朋友们精心整理了5篇《六年级下册语文第三单元作文》，希望能够给您提供一些帮助。
六年级下册第三单元语文作文让真情自然流露篇一我心归处亦狗窝矣汪咏樂由于疫情的原因，高铁什么的全部都停了，连门都不能出，我就这样被“困”在了我云阳的外婆家里。
我这真是妙蛙种子吃了妙脆角进了米奇妙妙屋展开了JoJo的奇妙冒险——妙到家了啊！外婆家环境不差，但我就是想念自己的家，有超好的wifi，很硬的床，唧唧叫的豚鼠，每次我躺在床上都会努力地想象自己是家里的床上，恍然间似乎回到了家中，但不一会儿就回到了残酷的现实。
我再也无法在异乡待下去了，我要出逃！寻找属于我的自由！（胡说八道）我为自己订制了一个名为“正义出逃返乡行动”的计划，具体如下：首先将自己的衣服提前穿好（在被子里悄悄穿），再提前定好一个闹钟，最好是在子时，有本命生肖加持成功几率更高。
半夜醒来带走自己的行李，下楼出去自己打个滴滴到车站，坐高铁（车票提前买好）回到自己温爱的小家（狗窝）去。
哦这真是一个好计划，我为自己的聪明才智感到骄傲，但——有一个步骤出了问题，虽然部分高铁开动了，但我不知道怎么买车票啊！这么一个“伟大的”计划就这样付诸东流。
我每天在母上大人耳边都得把“回家”这个词念个不下万遍，最终在母上大人冒出打死我的念头的前夕，神通广大的老爸买到了车票，老爸万岁！但由于车站在万州，万州收费站又不让外来车辆进入，只能徒歩走向车站，本来我很讨厌歩行，但这次前进方向可是我朝思暮想的小家，出发！我在前边背个包欢天喜地地跑跑跳跳蹦蹦跶跶，老妈在后面跟着。
“小鸟。
你好！”“杂草，你好！”“垃圾，你好！”“蚊子，你好！”虽然，时间已近傍晚，天色昏暗，但我的眼中一片光明，不时注意脚下有没有正确地踩到砖块里（强迫症），一边与万物问好，就连老妈呵斥我快点过去帮她提行李我也高高兴兴地去拖着行李箱蹦跶。
六年级下册第三单元作文300字5篇
【导语】真情像一缕阳光，照亮了我们的心灵；真情像一滴雨露，滋润我们的生活。
以下是整理的《六年级下册第三单元作文300字5篇》，希望对您有所帮助。
1.六年级下册第三单元作文300字冬日，飘雪的季节。
黄昏时分，天阴沉沉的，四周布满了冷空气，今天你们依然出门儿去，平时父母不在家就去街头找玩伴流浪狗，你给它取名为朵朵，因为它在摇尾巴的时候像一朵花。
你给他带吃的，每次都会感激的舔舔你的手。
街上车水马龙，人山人海，你走过了几个街头，又看见了陪你半个冬天的伙伴朵朵一见面，还是和平常一样掏上一块肉骨头朵兴奋的摇尾巴，津津有味的吃着朵又舔你的手，咬你的裤脚，忽然躲发出了急促的叫声露出了紧张的表情，你意识到了什么？一扭头看见了一辆大货车正朝着我开过来，你紧张的后退了几步。
盖住耳朵，虽然司机已经发现了你们，但是速度太快了，恐怖的笛鸣声开始接近你，忽然一股狂风袭来，你退了几步，退到了草地上，朵猛地撞了你，你望着躲，你看看朵朵，看她那血泊。
原来在那千钧一发时躲撞了我，以上前抱住他大声哭喊道：你醒醒，你醒醒！你哭的稀里哗啦，你把朵朵埋进了路边的一块空地里，雪花纷纷落下，茫茫的大雪中，只剩你和他，到了晚上，也不舍离开。
漫天大雪掩盖不住你的真情。
2.六年级下册第三单元作文300字感动，如沁人心脾的甘泉；感动如熏人欲醉的暖风；感动，如令人心折的白雪。
学会感动，我们的内心变得纯洁而又明亮，安静而又平和。
让我们与感动同吧！有一件小事一直印在我的脑海里那还是我小时候，有一年夏天特别热，家庭并不富裕，家里只有一台电风扇。
我的爸爸是一个非常怕热的人，但他为了我和我妈凉爽一点自己跑到那间最热的阁楼里去睡。
一天晚上我被爸爸发出的声音吵醒了，我摸着黑来到爸爸睡的那间房，打开门，一股热浪迎面扑来，原来是爸爸热的在床上翻来滚去我走了过去，这时爸爸发现了我走过来说：“周磊啊，你怎么不睡觉啊，上面太热，你快下去。
”我看着父亲，只见他满头大汗，头发以被沾湿，凉席也被父亲的身体捂出了印子。
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篇一：新课标人教版六年级语文下册第三单元作文我的理想每个人都有自己的理想，当然我也不例外。
小时候，在我那小小的百宝箱中，也装着五彩缤纷的理想。
今天我就打开我的百宝箱，把里面的宝贝一一拿给你看。
很小的时候，我就有了我的第一个理想。
当一名女警察。
小时候的理想现在想起来既可笑又幼稚。
当时的我其实是喜欢上了女警察们漂亮的警服，和她们站在马路中央指挥交通时的飒爽英姿。
可是不久，我的理想就发生了改变，因为我逐渐了解了当一名女警察的辛苦与困难。
于是，当一名画家成为了我的第二个理想。
从小我就对绘画很敏感，很喜欢画画，经常自己画出一些“大作”，然后拿给爸爸妈妈看。
爸爸妈妈得知了我喜欢画画，马上就给我报了美术班。
可能是因为小孩子贪玩儿的天性。
上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。
甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。
就这样，我的第二个理想便又化为泡影。
直到我有了第三个理想时，我已经上了小学4年级。
那时的理想是当一名老师。
从小到大我接触过好多好多老师，有年龄大的、资历老的；也有年轻的、经验少的。
但不管他们是什么样的老师，教哪一门学科，我都非常喜欢他们。
将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。
如今我已经是一个六年级的学生了。
快要步入中学的殿堂。
如今的我，已不是一个什么都不懂的小孩子；如今的我，对一些事已有了自己独到的见解和想法。
现在我的理想是做一个对社会有贡献的人。
或许你会说，这并不算是什么理想。
但是在这漫长的学习生涯中，我不敢肯定我的理想会不会再改变。
但是我敢肯定的是，我始终不变的，就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。
现在有不少学生经常高谈阔论自己的远大理想和抱负。
但往往没有做好身边一些应该做好的小事。
甚至对一些基本的社会公德都没有做到。
我们要实现自己的理想，就要从身边的小事做起，从自身做起，不能有着“不以善小而不为，不以恶小而为之。
”的想法。
要脚踏实地地为自己的理想奠定基础。
最终才能实现它！可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不变，但是不管我长大要做什么职业，做什么工作，对自己的要求唯有一条永远不会改变，那就是，要从小事做起，总自身做起。
做一个对社会和全人类有贡献的人！我的理想托尔斯泰说过：理想是指路明灯。
没有理想就没有坚定的方向；没有方向就没有生活。
我的理想是当一名画家，画出五彩缤纷的世界，画出一个属于自己的天地。
当画家是我最大的理想。
小时候我觉得画画非常好玩，拿起笔和纸时十分神气。
现在我觉得绘画能让我静下心来，放眼看世界。
每当我看到美丽的事物，就会情不自禁的拿起画笔把它描绘下来，然后放到收藏夹里，时不时地看一看。
它就好像我追求理想过程中，在心灵收藏夹里收藏的美好的回忆。
现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。
为了给将来做好铺垫，我每天都会看着名画家绘画的秘诀，也常常在网上欣赏有名的画作。
比如郑板桥画的《墨竹》，图中几竿修竹倚石挺立，突兀的巨石之中长出一丛兰草。
竹之劲、兰之清、石之坚，三者巧妙地融为一体，给人坦荡与落拓之感。
又如傅抱石和关山月为人民大会堂所画的《江山如此多娇》，图中包括长城内外、大河上下、西北高原、江南大地以及东海。
整个画面突出了江山之“娇”，给人壮丽的感觉。
我热爱画画，虽比不上郑板桥对画画如痴如醉；傅抱石和关山月爱画画到了废寝忘食的程度，但我会向这些名家学习。
不过实现理想的过程中也总会有磕磕绊绊。
有一次，少年宫要举行一次绘画比赛，我十分地激动，终于可以一展我的本领了。
这次比赛我十分重视，所以画一幅不行画二幅、三幅……直到画到我满意为止。
妈妈担心我不顾惜身体，叫我不要天天画了又改，改完又画。
我每次嘴上答应，可根本就没有放在心上。
由于喜欢画画，所以什么速写、素描、水彩画，我都各画了一幅，又一篇一篇地改。
我满怀信心地交了画稿。
盼着……终于，我等到了公布比赛结果的那一天。
看着荣誉榜，几滴辛酸的雨滴在我心头，我竟失败了。
不过这更激起我成功的欲望，我比以前更加倍努力练画了。
这就是我热爱的艺术，能给我画的画赋予精神，就是我的理想。
也许理想和现实是有一定差距的，但是这阻止不了我对绘画的热爱。
托尔斯泰说：理想不是为了奢求得到什么利益才为之拼搏的，它所代表的不只是在事业上或生活上的成功，而是完成了作为一个生灵所要做到的生命的意义。
仅仅只是在追求这个理想的过程中，我也受益了许多许多……我的理想我的理想是当歌星，原本我根本就没想过，将来要做什么，是我一个朋友，是她告诉我我的理想是什么。
要是有人问我：“你的理想是什么啊？”我会骄傲的告诉她：“我的理想是当歌星！”要想当歌星必须最注重的是个人的形象，万一不小心就会被人偷拍或造成绯文。
破坏了你的形象。
在寒冷的冬天，你也会穿着单薄的衣裳不辞劳苦地为为大家演出。
而炎热的夏天，会穿着厚厚的大棉衣拍片。
有人说，你当歌星是为了赚钱吧！的确啊，歌星也是一个职业啊，一份工作啊，既然有工作那为什么不赚钱呢？可是那是靠你自己的努力去赚的！我想当歌星还有别的原因，那就是我想创造出属于自己的音乐，供大家欣赏，在大家感到忧愁时，听了我的歌。
会让你们忘记所以烦恼，心平气和地去解决事情。
我想当歌星还有另外一个原因，就是在你当歌星时就会很出名，那就可以闻名全世界了，不管谁见到了，就会很高兴，马上跑过来和我拥抱，签名，我时常幻想着，再过十几年之后。
我在世界级的舞台上放声歌唱时，有一群歌迷，伸出手来和我握手。
这时一个人跑上舞台送我一束漂亮的鲜花。
那是一个多么令人羡慕的场面啊！没个人都有各自的理想，我的理想是当歌星，不知道你们的理想又是什么呢？我的理想几年前，我去参加某人的书法展览，那多变，柔美的字体深深地吸引了我。
那龙飞凤舞的字型，坚定，有时飘然。
仿佛是在歌颂一曲庄重的诗歌。
于是，我那小手拉了拉妈妈的衣襟，似懂非懂地对她说：“妈妈，我想成为一个书法家！”妈妈把我说的话放在了心上，几天后，家中就多了一个小桌子，上面放着笔，墨，纸，砚，十分正规的样子。
于是，我的第一堂书法课随之就开始了。
“练书法要讲究心平气和，要注意……。
”这正是妈妈在给我滔滔不绝地讲着练习书法的要领。
我，则讲两只手放在膝盖上，挺直了腰板，好奇地睁着两只大眼睛，静静地聆听着。
讲授完要领，就要开始实际操作了。
我用正确的手势篇二：新课标人教版六年级语文下册第三单元作文我的理想每个人都有自己的理想，当然我也不例外。
小时候，在我那小小的百宝箱中，也装着五彩缤纷的理想。
今天我就打开我的百宝箱，把里面的宝贝一一拿给你看。
很小的时候，我就有了我的第一个理想。
当一名女警察。
小时候的理想现在想起来既可笑又幼稚。
当时的我其实是喜欢上了女警察们漂亮的警服，和她们站在马路中央指挥交通时的飒爽英姿。
可是不久，我的理想就发生了改变，因为我逐渐了解了当一名女警察的辛苦与困难。
于是，当一名画家成为了我的第二个理想。
从小我就对绘画很敏感，很喜欢画画，经常自己画出一些“大作”，然后拿给爸爸妈妈看。
爸爸妈妈得知了我喜欢画画，马上就给我报了美术班。
可能是因为小孩子贪玩儿的天性。
上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。
甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。
就这样，我的第二个理想便又化为泡影。
直到我有了第三个理想时，我已经上了小学4年级。
那时的理想是当一名老师。
从小到大我接触过好多好多老师，有年龄大的、资历老的；也有年轻的、经验少的。
但不管他们是什么样的老师，教哪一门学科，我都非常喜欢他们。
将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。
如今我已经是一个六年级的学生了。
快要步入中学的殿堂。
如今的我，已不是一个什么都不懂的小孩子；如今的我，对一些事已有了自己独到的见解和想法。
现在我的理想是做一个对社会有贡献的人。
或许你会说，这并不算是什么理想。
但是在这漫长的学习生涯中，我不敢肯定我的理想会不会再改变。
但是我敢肯定的是，我始终不变的，就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。
现在有不少学生经常高谈阔论自己的远大理想和抱负。
但往往没有做好身边一些应该做好的小事。
甚至对一些基本的社会公德都没有做到。
我们要实现自己的理想，就要从身边的小事做起，从自身做起，不能有着“不以善小而不为，不以恶小而为之。
”的想法。
要脚踏实地地为自己的理想奠定基础。
最终才能实现它！可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不变，但是不管我长大要做什么职业，做什么工作，对自己的要求唯有一条永远不会改变，那就是，要从小事做起，总自身做起。
做一个对社会和全人类有贡献的人！我的理想托尔斯泰说过：理想是指路明灯。
没有理想就没有坚定的方向；没有方向就没有生活。
我的理想是当一名画家，画出五彩缤纷的世界，画出一个属于自己的天地。
当画家是我最大的理想。
小时候我觉得画画非常好玩，拿起笔和纸时十分神气。
现在我觉得绘画能让我静下心来，放眼看世界。
每当我看到美丽的事物，就会情不自禁的拿起画笔把它描绘下来，然后放到收藏夹里，时不时地看一看。
它就好像我追求理想过程中，在心灵收藏夹里收藏的美篇三：六年级下册语文第三单元作文300字六年级下册语文第三单元作文300字六年级下册语文第三单元作文300字——我的理想是成为一名出色的科学家，因为科学的力量可以造福人类。
我们的生活处处离不开科学，离不开发明。
走进家门，电灯是爱迪生的发明。
发明使生活处处充满便利。
如果没有科学创造人们只能过着日出而作，日落而息。
大大减少了人们可利用的时间。
同学们最喜欢玩的可以属电脑了，计算机也是科学家智慧的结晶，如果失去了它们生活将枯燥乏味，当我享受着他人的发明时，自己也立志成为一名科学工作者。
今天的学习，是为了将来的成就做铺垫想要成为一名科学家需要知识渊博，敢于发问，和执着追求的精神与思想。
我应该像大科学家居里夫人学习。
他用自己的一生追逐科学的理想，用自己的青春和容貌完成她高远的追求。
他从成吨的工业废渣中提炼出了0.1克镭。
她将自己的一生献给了科学事业。
她为理想而拼搏，为了梦想而奋斗，为了科学事业而献身。
我要脚踏实地，从今天做起，努力讲理想，变成现实。
六年级下册第三单元作文300字。