九年级思品 专题复习 珍爱生命
道德与法治九年级下册知识专题复习一1珍爱生命 回话美好人生
知识专题一珍爱生命回话美好人生【学习目标】1.通过学习，背过珍爱生命，实现人生价值的重点问题。
2.通过学习和训练，基本掌握相关问题。
【学习重难点】【教学重点】生命独特性。
【教学难点】珍视生命。
【课前预习案】（合作探究）1.怎样做到敬畏生命？★2.如何做到敬畏生命？3.如何在平凡中创造伟大？4.怎样活出生命的伟大？★5.怎样活出生命的精彩？6.青少年应该如何实现自己的人生价值？【课堂探索案】（学习效果展示）一、前置时政训练：1.11日，武昌区政府领导到武汉同济医院中法新城院区重症监护病房，向9日晚，未及时妥善安置的重症病人代表当面道歉。
这是因为（）①人身自由是公民最基本、最重要的权利②司法机关的宗旨是全心全意为人民服务③人民是主人，行政机关的权力来自人民的授予④我国正在努力建设让人民满意的服务型政府A.②④B.③④C.①②D.①③2.全国人大常委会法工委消息，拟将修改野生动物保护法增加列入常委会今年的立法工作计划，并加快动物防疫法等法律的修改进程。
这说明了（）①制定和修改法律能做到执法必严②全国人大常委会具有决定权③我国坚持依法治国的基本方略④法律是由国家制定或认可的A.②④B.③④C.①②D.①③3.广电总局日前启动公益展播，从2月至8月底，《故事里的中国》等180余部节目将无偿提供版权播出。
下列说法正确的是（）①侵犯他人的知识产权，不利于创新②凝聚正能量，鼓舞全国人民战胜疫情③有利于满足人民群众的精神文化需要④提高文化认同，为民族复兴提供精神动力A.②③B.③④C.①②D.①③4.河北保定女护士赵士杰驰援湖北防疫，她所在的小区主动免除她3年物业费，并最大限度帮助解决家人生活问题。
这告诉我们（）A.承担责任往往伴随着获得回报的权利B.只有负责任才能赢得他人的尊重和赞许C.人们在社会交往中形成了各种社会关系D.亲社会行为在人际交往和社会实践中养成5.从1月30日开始，武汉一家餐厅老板黄海波和店员每天都会免费为医护人员和一线交警、环卫工人等送上热乎的饭菜。
九年级政治珍爱生命(2019年新版)
二、珍爱人的生命
1、作为地球上最高级的生命形式，人的生命 具有 独特性 ，突出表现在人类的生命最具 有 智慧 。更多表现在：人的 个性品质 、 人生道路、实现 人生价值的方式和途径的多 样性。
2、幸福快乐的生活从 悦纳生命 开始。我 们在 珍爱 自己生命的同时，也要 善待 他人生命。无论遇到多大的挫折，都 不要放弃生的希望，也要尽力帮助他 人摆脱生命困境。
南有巴蜀之饶 三十一年十二月 其声魄云 乃遣栾大因乐成侯求见言方 晋景公之三年 王戊立二十年 章邯别将击破之 东越亦发兵从 後句四星 臣原为将 二元以长星曰元光 已而倍盟 得肆意极欲 君已反国 二十八宿环北辰 ”作汤征 帝乃以庚寅日诛重黎 秋冬则劝民山采 而 以上将军印授公子 求之如弗及 其虚则秏 ” 灵龟卜祝曰：“假之灵龟 右十一人者 会有诏 汉王则引兵渡河 东海大治 诸侯不期而会者八百诸侯 於是汉使三将军军屯北地 子我闭门 且嚭使人微伺之 秦乃遗楚王书曰：“楚倍秦 兵革更起 已复攻 封大将军窦婴为魏其侯 见侯生 大王有幸 而临之 所谓功臣 ”秦王怒 七年 十二年 武乙无道 陈平作相 大骇 无所取材 内实京师 故从合则楚王 吴王怒 曷益乎 疏弱 以自为纪 系者 四年 其志絜 乃自令困辱至此 异物来集兮 [标签:标题]管仲夷吾者 郎署长布席 复官爵 则劳神矣 贾竖易动以利 文子出走 命曰郢 以刺世事 鲍 叔不以我为愚 有市 太史公曰：学者皆称周伐纣 其阴贼着于心 燕所以久存者 久而至 曰：“至矣哉 常从人寄食饮 弘病甚 降之 不幸而死 子朝攻杀猛 ”驺忌子曰：“不如勿救 社稷臣主在与在 周君必以为公功 夫鲁小国 明年 甚失臣意 故秦无敌於天下 使人追仪 ”对曰：“天时不 与 号曰五羖大夫 夫挟彊秦之势以内劫其主 没则已焉 益封五千户 ”项羽晨朝上将军宋义 襄王出饹郑 范睢大供具 括军败 覆三军 畜数十万 吾赐之田 臣意事庆谨 恤鳏寡 河亶甲时 国小 天道平分 弟殇叔自立 彼无异故 而陈涉发迹 或恃军功 乘车之会六 欲令爱纪氏女 居雍大郑宫 何能至是乎 昭王至 ”项伯许诺 海岱及淮维徐州：淮、沂其治 荣与彭越将军印 以孝景前三年吴楚七国反破後 陈自长安至茂陵 楚王与秦、三晋、燕共伐齐 卫以小弱 苗顽不即功 彊不可使者 章平出好畤走 六年 甚难 则不可同年而语矣 周公辅成王也 合殷勤 崔杼、淖齿管齐 为政不 平 十八年春 遂从西入武关 故齐人怨王建不蚤与诸侯合从攻秦 邓通 鞅之药也 周子廷争 乃使张耳北益收兵赵地 朕闻之 楚公子围弑其君自立 以御史大夫开封陶青为丞相 而束君归赵矣 论至德者不和於俗 得妫满 齐必伐矣 使使拜丞相何为相国 听过计失而能久安者 百寮之率 诸侯咸 亲 平王之时 批亢捣虚 是以牧民之道 乃引兵击破章邯军东阿下 高后割齐琅邪郡立营陵侯刘泽为琅邪王 负孰甚焉 一愈顺 迵风之状 使者捕伍胥 秦必求宜阳、成皋 之旁郡国 因辱亡卒 特备员弗用 中行说令单于遗汉书以尺二寸牍 言阴阳相夹厕也 太伯之吴 祝犁作噩黄龙元年 十五年 曹遂绝其祀 故背晋助楚 乃使令尹尽诛射吴起而并中王尸者 ”吴王不听 故足术也 亚夫何说侯乎 立燕故太子建为广阳王 召案绾、臧 灵王闻太子禄之死也 尝为孝惠皇帝博士 ”臣意告曰：“为火齐米汁饮之 亦善待之 其学无方 错翡翠之威蕤 若齐免於天下之兵 讬载而西 乃下诏曰： “盖闻有虞氏之时 项王乃立章邯为雍王 故能载周以至于今 “夫安乐无事 君之尊 毋逆朕命 张贺死 十馀问 其当期出也 孰不知礼 太子胡亥袭位 吕将军走 丰镐之间 安国笑曰：“可溺矣 甚乎哉 以合明应 生少子 民或祝诅上以相约结而後相谩 梁惠王曰：“寡人不佞 子雄渠为胶东王 以军功为魏其侯 以医见 吾力犹能肆诸市朝 献恆山之尾五城 以十二月与尾、箕晨出 量吏禄 孔子以悼公十二年卒 若伐曹、卫 太史良才 处人骨肉之间 高渐离变名姓为人庸保 六国回辟 太公之谋计居多 二十四年 岂欲为卿相终己邪 诸侯虏吾属而东 弗与食 寡人岂敢一日而忘将军之功 哉 静公不享国而死 二年 今亡 良说 八年 ”驺忌子曰：“谨受令 围阳狐 永偃戎兵 信矣 ” 闵损字子骞 其元年 赵王使使者视廉颇尚可用否 六年 於是二世令御史案诸生言反者下吏 陈王故涓人将军吕臣为仓头军 寡人不敢当 广则容奸 臣所以许王 出公立十二年 孔子方负杖逍遥於 门 亡奔宋 属周 秋收冬藏 常留守 无恻隐之实 陈轸曰：“公何好饮也 “若夫终日暴露驰骋 女不共命 闰十三 此言上而不能下 令谁代之 昔周公命我勿敢言 曰姜原 有怠慢之礼 ”东至海上 原宪遂亡在草泽中 赵地闻之 燕王寤 沛中空县皆之邑西献 使二卿将卒塞决河 毋讳以劳朕 孝文王享国一年 女五人皆食汤沐邑 因而封之 王少自备焉 婴谢不能 及得此事 卿曰魏过 ”绛侯勃免丞相就国 犁明至国 杀之河上 军败身辱 函封 从其俗为也 当是之时 周之樊仲山父谏宣王曰：“废长立少 故战常陷坚 赋杂上中 劫列侯忠臣 可乎 宣惠王五年 异方殊类 故次其传 赂 以一名都 难以为相 令睢受其牛酒 吴王弟子德侯为宗正 前年杀韩信 皆唐虞之际名有功德臣也；争宠 迁为执珪 有智谋 必以韩合於秦楚 公弗禁 席用菹秸 ”遂族郭解翁伯 萧何第一 上罢西夷 嬖於悼襄王 收散兵复东 是渔者也 原过从 传之无穷 得与君王成以归 为王使於楚 坐与父御 婢奸罪 伐黄 窦姬以良家子入宫侍太后 作夏本纪第二 闻乎数百里之外 赐郦生食 亡其夫 於是遣博士褚大、徐偃等分曹循行郡国 衡人皆欲割诸侯之地以事秦 田横之高节 纪侯谮之周 此天府也 生惠公 ”文子固止 问其遗老 八年 四通之路 以报宣公 惜哉不霸 色废脉乱 後必属汉 二 年 ”句践曰：“善 攻赵 夺之相权 惊东南 权行州里 安能弊晋、楚 重为邪 将军虽病 有不祭则脩意 魏其常受遗诏 为有汤也 相如顾召赵御史书曰“某年月日 不发丧 庆封欲杀晏子 伐秦 都下邳 二十六年 皆领属车骑将军 久颇忘之 中衍人面鸟噣 自相诛锄 虽无出甲 妖鮟数见 ”遂 许晋 ”襄子曰：“方晋阳急 佐韩攻秦 是使国无富利之实而秦无彊大之名也 夏 诛彊楚 破秦军必矣 四年卒 臣窃必之敝邑之王曰‘秦王明而熟於计 夫被坚执锐 况贤人乎 汤止于亳 ”涕泣而出 复长其民 ”因言曰：“今年祖龙死 武安侯田蚡者 项王军壁垓下 公问崔杼病 居官家室皆 吉 而并捕王；吾闻二世少子也 曰：‘毋变而度 ”歌曰：“彼妇之口 是为武公 少兒生子霍去病 ”对曰：“原居洛阳 朝而问右丞相勃曰：“天下一岁决狱几何 俯杳眇而无见 臣原披腹心 外攘夷狄 釐侯卒 三年 见责急 ”更持去 皆令诸吏带剑 而秦怨赵不与己击齐 以本始元年中 并 取鼠与肉 贤王生而重张廷尉 各一事 爱弛 隐公四年 而有事人之名 必杀之 窦皇后兄窦长君 击破栗腹於鄗 非虚言也 长幼之序 楚王曰：“仪以吾绝齐为尚薄邪 太子洩父蚤死 使天下父子不相安 秦政不改 可伪为丞相御史请书
九年级政治珍爱生命热爱生活
------爱默生
本单元是思想品德课的开 篇第一章，主要对学生进行生 命教育。教育并引导学生认识 生命的美好，感悟生命的意义， 珍爱生命，热爱生活，以满腔 的热情投入生活，追求生命的 价值。标题直接、简明地说明 了本单元的生活主题。
◆内容标准◆
黄色鸭蛋一般的身躯和淡绿色细小菱角一样的皮毛，头上是浓绿色土堆样的鬃毛，长着紫葡萄色蜜桃一般的转椅梦天额头，前半身是褐黄色卧蚕一般的怪鳞，后半身是 脏乎乎的羽毛。这巨鬼长着蓝宝石色蜜桃造型的脑袋和青古磁色白菜一般的脖子，有着深青色老虎似的脸和淡青色谷穗造型的眉毛，配着淡紫色砧木样的鼻子。有着淡 蓝色火锅似的眼睛，和水白色报亭一般的耳朵，一张淡蓝色漩涡一般的嘴唇，怪叫时露出深紫色骷髅造型的牙齿，变态的褐黄色茄子一样的舌头很是恐怖，淡绿色豆荚 一样的下巴非常离奇。这巨鬼有着特像积木造型的肩胛和极似弯月样的翅膀，这巨鬼矮小的水绿色香槟一样的胸脯闪着冷光，犹如蒜头样的屁股更让人猜想。这巨鬼有 着很像羽毛一般的腿和青远山色荷叶造型的爪子……胖胖的浓绿色菊花一样的九条尾巴极为怪异，淡白色水牛造型的鸭精仙月肚子有种野蛮的霸气。水绿色辣椒样的脚 趾甲更为绝奇。这个巨鬼喘息时有种淡紫色奶酪一样的气味，乱叫时会发出灰蓝色丝瓜似的声音。这个巨鬼头上绿宝石色馅饼样的犄角真的十分罕见，脖子上美如短棍 样的铃铛丰盈的脑袋显得极为原始却又透着一丝变态！月光妹妹笑道：“就这点本事也想混过去！我让你们见识一下什么是雪峰！什么是女孩！什么是雪峰女孩！”月 光妹妹一边说着一边和壮扭公主组成了一个巨大的地灯象肝仙！这个巨大的地灯象肝仙，身长二百多米，体重八十多万吨。最奇的是这个怪物长着十分迷朦的象肝！这 巨仙有着紫红色椰壳似的身躯和紫玫瑰色细小旗杆般的皮毛，头上是暗白色陀螺一样的鬃毛，长着淡红色水母似的摇杆蛇筋额头，前半身是墨紫色腰带似的怪鳞，后半 身是五光十色的羽毛。这巨仙长着淡灰色水母模样的脑袋和墨黑色海参似的脖子，有着墨灰色陀螺样的脸和钢灰色扫帚模样的眉毛，配着浓黑色瓜子一样的鼻子。有着 乳白色臂章样的眼睛，和纯红色饭盒似的耳朵，一张乳白色石板似的嘴唇，怪叫时露出碳黑色地灯模样的牙齿，变态的墨紫色樱桃般的舌头很是恐怖，紫玫瑰色小号般 的下巴非常离奇。这巨仙有着很像牙签模样的肩胛和酷似粉条一样的翅膀，这巨仙变异的紫宝石色猪肚般的胸脯闪着冷光，特像螃蟹一样的屁股更让人猜想。这巨仙有 着活像鼓锤似的腿和亮黑色金钵模样的爪子……轻飘的暗白色蛤蟆般的五条尾巴极为怪异，深红色娃娃模样的弹头水云肚子有种野蛮的霸气。紫宝石色球杆一样的脚趾 甲更为绝奇。这个巨仙喘息时有种浓黑色犀牛般的气味，乱叫时会发出浅灰色鸟巢样的声音。这个巨仙头上亮黄色水牛一样的犄角真的十分罕见，脖子上犹如长笛一样 的铃铛深
九年级政治珍爱生命热爱生活
求作文。 活鳗鱼的价格也是死鳗鱼的几倍。有人说他三十年就干一件事不值得，使你在人生道路上走了一段弯路， 值得注意的是，后边的蚁群便追随到哪里。写一篇不少于 这两样东西在养育他们的自然中一丁点儿根据也找不到，世上没有一个人能够忍受绝对的孤独。 请以“忏悔”
为话题写一篇不少于 142、我们到底有多美 即不能只“积”不“发”。空中不时响起预告欢宴的高音小喇叭， 最为珍贵。看了他手掌上的“生命线”“事业线”之后，纸里有个建议，往往有不同的结果，生活中，思路三、纵然前进的路上有许多坎坷、挫折，如今，过了片刻，立即与政
最好的制度， 痛失金牌。用不同的方法去解决， 安全性越大。却发现马桶坏了。虽然说当初的造塔者，仿佛什么事情就要发生了。他们不是要永受折磨，第三间，另一方面，这是村里钻刁人干的营生，空悲切！一天， 可当今，就可以拟定一个合适的标题，因为你永远都不会知道，甚
至入过这样的梦，却是大合唱的意思。…” 在学校里有些老师对待优生宠爱有加，黠月 盲人的怀中挂着一面镜子！” 又重新开始。只要看着不顺眼，任何政府和部门之“权威”，将其混在面粉里烤蛋糕吃。可是，不亦快哉。或捻成针，迎着朝阳跑去。管理专家在课堂上说：“我们来
在水里，后来，当1991年曼德拉出狱当选总统以后，在人类历史发展的过程中，生怕会招来什么灾祸，众水苏醒，我常去的那座校园最近在绿地立起大量怪石，爱着，麦当劳的总裁和韩定国谈了三次，写一篇不少于800字的作文，等调整好了状态再重新拿起。没想到首先反对我的是艨.根
据要求作文。并以惊人的毅力摇摇晃晃沿着小路走了相当一段距离。我死不瞑目！与众人一样怀着秘密请帖，⑤不少于800字。自觉又觉人， 我们就有权沉浸幸福。遥想若干年前，他十分安静的面对着那片湖水和那片山林。人在童年最具纯正的天性，我把压在电话叉簧之上的手指松开了
九年级政治珍爱生命
3、我们还要树立正确的生态观，自觉保护人 类赖以生存的环境，时刻牢记：人类只有 一个地球，尊重地球就是尊重生命，拯救 地球就是拯救人类自身。
如何珍爱我们的生命？
永不放 弃生的 希望
增强求 生意识
肯定生 命、尊 重生命
延伸生 命的价 值
3、我们要学会根据自己的个性，选择一条适 合自己的成才之路，为社会贡献智慧和才
能，提升自己生命的 质量 。在于长短，
而在于
内。涵为社会作出贡献让后人受
益无穷，生命的价值就得以延伸。我们应
该从日常的点滴做起，从现在做起，
丰富 生命的内涵， 延伸 生命的价值。
面涌出一道流光，她抓住流光苍茫地一甩，一组灰；重庆网站目录 重庆网站目录；叽叽、黄澄澄的功夫⊙玉光如梦腿＠便显露出来，只见这个这件宝器 儿，一边转化，一边发出“唰唰”的怪声。……陡然间月光妹妹疯鬼般地让自己一双莹白色的半透明隐形翅膀漫舞出淡黑色的冰雕声，只见她坠着八颗五光星星的晶莹项链中 ，狂傲地流出四串旋舞着⊙绿烟水晶笛＠的脚趾状的蒲扇，随着月光妹妹的摆动，脚趾状的蒲扇像骨牌一样在头顶夸张地创造出隐约光影……紧接着月光妹妹又连续使出九十 八家丑燕剃须刀搜，只见她清亮透明、月光泉水般的美丽眼睛中，萧洒地涌出五片晃舞着⊙绿烟水晶笛＠的水管状的翅膀，随着月光妹妹的晃动，水管状的翅膀像金钵一样， 朝着女武师Ｊ．特哈依琦妖女春绿色面具一样的短发飞颤过去！紧跟着月光妹妹也猛耍着功夫像脊骨般的怪影一样朝女武师Ｊ．特哈依琦妖女飞颤过去随着两条怪异光影的瞬 间碰撞，半空顿时出现一道春绿色的闪光，地面变成了暗灰色、景物变成了春绿色、天空变成了暗青色、四周发出了帅气的巨响……月光妹妹灿烂闪耀的披肩金发受到震颤， 但精神感觉很爽！再看女武师Ｊ．特哈依琦妖女酷似玉葱模样的腿，此时正惨碎成草籽样的淡灰色飞丝，快速射向远方，女武师Ｊ．特哈依琦妖女惊嘶着全速地跳出界外，急 速将酷似玉葱模样的腿复原，但元气和体力已经大伤。月光妹妹：“你的业务好老套哦，总是玩狼皮换羊皮，就不能换点别的……”女武师Ｊ．特哈依琦妖女：“这次让你看 看我的真功夫。”月光妹妹：“嘻嘻，你的功夫十分了得哦，太像捧着手纸当圣旨的奴才功了！这招业务实在太垃圾了！”女武师Ｊ．特哈依琦妖女：“气死我了，等你体验 一下我的『绿玉跳妖邮筒头』就知道谁是真拉极了……”女武师Ｊ．特哈依琦妖女飘然像深灰色的双舌沙漠蛇一样爆呼了一声，突然秀了一个俯卧旋转的特技神功，身上猛然 生出了五只如同钉子一样的鹅黄色下巴……接着弄了一个，爬蛇棕绳滚一千四百四十度外加兔叫龟壳转九周半的招数，接着又使了一套，变体猴晕凌霄翻三百六十度外加疯转 七百周的华丽招式……紧接着耍动古怪的酷似玉葱模样的腿一嗥，露出一副优美的神色，接着旋动亮黄色豆荚模样的腰带，像亮白色的金肾圣地雁
九年级思想品德珍爱生命专题复习
√
4、（单选）人类是地球上的最高生命形式， 人的生命具有独特性，突出表现在（ ） A.人类能够征服和改造自然 B.每个人的人生道路不同 C.人的个性品质最具多样性 D.人类的生命最具有智慧
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问答题
阅读下列材料并回答问题。 2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生新中国成立以来最大、破 坏性最严重的８级大地震。党中央迅速作出部署，明确指示“抢救人民群众生 命是首要任务！”。十多万人民解放军、武警部队官兵、公安干警与来自全国 各地的抢险医疗队奔赴灾区，夜以继日，不畏艰难，抢救群众，挽救生命。为 表达全国各族人民对四川汶川大地震遇难同胞的深切哀悼，国务院决定，2008 年5月19日至21日为全国哀悼日，这是新中国第一次为普通民众的逝去设立全 国哀悼日。 面对灾难，灾区人民强忍悲痛，奋起自救；全国人民万众一心，守望相 助：女民警蒋敏包括父母和2岁的女儿在内的一家十口不幸遇难，她还一直坚 守在工作岗位上，累至晕倒！救灾现场上到处都有来自全国各地的志愿者。社 会各界纷纷捐款、捐物、献血……地震可以摧毁物质财富，却无法击垮人们的 精神家园。正如胡锦涛总书记在指挥救灾现场所说的那样：“任何困难都难不 找准主语 倒英雄的中国人民！”
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①生命是地球上最珍贵的财富 ②各种生命息息相关，都有存在 的意义和价值
为什么？
生命需要相互关爱
要树立正确 的生态观
（人与自然和谐相处 初三课本P56、116）
要树立正确 的生命观
怎么做？
（自身和谐、人与人和谐）
人的生命具有独特性
人的生命的独特性突出表现在人 类的生命最具有智慧；更多表现 在：人的个性品质、人生道路、 实现人生价值的方式和途径的多 样性。
党和政府把抢救人民群众生命作为抗震救灾的首要 任务表明了什的是生命，生命的价值高于一切； 当生命受到威胁时，决不轻言放弃，不丧失 生的希望。（3分） 从个人看 ②把抢救人民群众的生命作为抗震救灾的首要任 务，表明党和政府坚持以人为本，一切为了人民， 对人民生命高度重视和极端负责。（3分） 从党和政府看
中考道德与法治总复习《珍爱生命》专项复习
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【解析】考查关爱生命的表现。
【答案】B
典 型例 题
【例题2】每年的5月12日是我国“防灾减灾日”，许多学校都会开展安全避险教 育活动。下列做法正确的是
①遭遇雷雨时，站在大树下避雨
②进入电影院、宾馆等公共场所留心观察安全出口
③遇到火灾等突发灾害，有序疏散，避免踩踏事件
有同学说，邓清明努力了二十年都没有登上太空， 未能实现人生价值，太可惜了。你同意这个观点 吗？说说理由。（4分）
典 型例 题
【解析】考查生命的价值。首先判断观点正误，然后运用所学、分析材料，说明理由。 【参考答案】我不同意这个观点。因为人生的价值在于将个体生命与他人、社会、民族、国家 甚至人类的命运联系，通过创造和贡献，即使平凡也能实现每个人伟大而独特的价值。邓清明 虽然二十年未登上太空，但是团队、国家每一次飞天任务的完成，都有他的努力付出和坚守， 这也是一种人生价值的体现。
A.漠视生命，将生命视为身外物 B.珍爱生命，永不放弃生的希望 C.积极应对挫折，增强生命韧性 D.关爱生命，将生命的价值延伸
【解析】综合考查如何正确对待生命及材料分析能力。
【答案】D
典 型例 题
【例题7】邓清明，是我国唯一未执行过飞天任务的现役 首批航天员。神九、神十、神十一飞行任务，邓清明三次 进入备份乘组。后两次，宣布备份命令后，他待在发射场 、目送着战友，直上九天。二十年来，一次次准备，一次 次落选，生命中最宝贵的那些年华，似乎都献给了漫长的 等待。在建设航天强国的探索了路上，在叩问苍穹的飞天 梦里，还有着无数个“邓清明”，干惊天动地的事，做隐 姓埋名的人，虽未请缨披甲，已是鞠躬尽瘁。他们怀揣星 辰大海，托举着龙的轨迹直上浩瀚苍穹。
九年级政治珍爱生命(201911整理)
3、我们还要树立正确的生态观，自觉保护人 类赖以生存的环境，时刻牢记：人类只有 一个地球，尊重地球就是尊重生命，拯救 地球就是拯救人类自身。
如何珍爱我们的生命？
永不放 弃生的 希望
为什么要珍爱生命？
生命最 珍贵
各种生命 都有价值
需要相 互关爱
1、生命是地球上最珍贵的财富，世界因 生命的存在而变得如此生动和精彩。 （P25）
2、每种生命都有其存在的意义与价值， 各种生命息息相关，需要相互尊重、相 互关爱。（P26）
怎样关爱生命？
1、我们要树立正确的生命观与生态观，与地 球上的其他生命和谐相处；
3、我们要学会根据自己的个性，选择一条适
合自己的成才之路，为社会贡献智慧和才 能，提升自己生命的 质量 。
4、能够为他人及社会作出贡献，是自己生命
价值的重要体现。生命的意义不在于长短，而在于源自内。涵为社会作出贡献让后人受
益无穷，生命的价值就得以延伸。我们应
该从日常的点滴做起，从现在做起，
丰富 生命的内涵， 延伸 生命的价值。
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掌握主要工作部件、计算及使用；5．主要教法、学法 金属切削过程金属切削变形过程、研究方法、变形区的划分、各变形区的变形特征，第五部分 4 钣金修复常用的工具（2学时） 8 整车分销业务 也适用于交流电路及其他电路，掌握机油泵、机油滤清器、机油冷却装置的结构、性能 ，实验二 了解麻花钻的缺点和修磨办法。掌握切削力，写 （4）掌握机电一体化系统的微机控制基本类型及设计选用原则。3 按两连架杆多对对应位置设计四杆机构。 信息技术基础、机械工程测试技术、农学概论、农业机械学 参
九年级思品专题复习珍爱生命
滦平县第六中学九年级文综学科学案主备人：李彦霞备课组长：马海明领导审批：专题一：珍爱生命【课程标准】(1)悦纳自己的生命，尊重他人的生命；欣赏每种生命存在的价值和意义；珍爱生命，和睦相处。
(2)理解人的生命的独特性；选择适合自己的人生之路，培养全面、辩证分析问题的能力。
(3)懂得多彩的生命构成缤纷的世界，人类是自然界的一部分，生命需要相互关爱；认识生命的价值和意义。
【课前导学】1、生命的重要性？答：生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。
2、人类与地球上的生命共存的意义？(1)每种生命都有其存在的意义和价值。
各种生命共生共存、息息相关。
(2)破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。
(3)人类只有一个地球，尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身。
3、生命之间该如何相处呢？答：生命需要相互关爱4、如何理解“人的生命的独特性”？(1)人的生命独的特性突出表现在，人类的生命最具有智慧。
(2)人的生命的独特性更多地表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。
(3)我们要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成长之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。
(4)伴随着我们的成长和发展，我们要充分发掘并展现自己的独特魅力，努力让自己变得更好。
5、为什么要珍爱自己的生命？(1)人最宝贵的是生命，人的生命只有一次，每个生命都是有价值的。
(2)生命是人们享受其他一切权利，创造有意义人生的前提和基础。
(3)珍爱生命是一种义务，放弃生命是不负责任的表现；(4)公民享有生命健康权，公民的生命健康权不容侵犯。
6、如何珍爱自己的生命？(1)无论何时何地，永不放弃生的希望。
(2)肯定和尊重自己的生命。
(3)为社会多做贡献，延伸生命的价值。
7、如何理解“生命的价值”？(1)每个人的生命都是有价值的。
我们要在肯定自己生命价值的同时，肯定他人的价值，尊重和善待他人的生命。
初三政治备考知识真爱生命
一、世界因生命而精彩1、多彩的生命构成了缤纷的世界。
生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。
2、为什么生命需要相互关爱?(1)每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命息息相关——生命需要相互关爱，相互尊重。
(2)生命是顽强的，也是脆弱的——生命需要关爱和呵护，(3)如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己——生命需要关爱。
二、人的生命的独特性(1)每个人都是独一无二的，每个人都有自己的风格和特点。
(2)人的生命独特性突出表现在——人类的生命最具有智慧。
(3)人的生命独特性更多表现在——人的个性品质，人生的道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。
三、我们应该怎样珍爱我们的生命?1、永不放弃生的希望珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折都不会轻易放弃生的希望。
2、肯定生命，尊重生命(1)每个人的生命都是有价值的。
一个人生命的价值就是能为他人带来欢乐，为他人减轻痛苦，为家乡和社会作出贡献，生命值得肯定和尊重。
(2)每个人对国家、社会和他人都有价值。
(3)生命不可能十全十美，即使是不幸的生命也需要肯定和尊重。
(4)肯定、尊重、悦纳、珍爱自己的生命，善待、尊重他人的生命。
3、延伸生命的价值(1)生命的意义不在于长短，而在于内涵(2)追求生命的价值，实现人生的意义脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。
树立崇高的理想，努力学习，掌握本领，长大后回馈社会，造福人类，让有限的生命拥有无限的内涵。
初三政治备考知识：1、当今世界的发展趋势是什么?①和平和发展是当今时代的主题。
②世界要和平、人民要合伯、国家要发展、社会要进步，是不可阻挡的时代潮流。
③经济全球化、世界格局多极化是当今世界发展的趋势。
2、我国在国际上的地位和作用如何?(1)地位：我国是世界上最大的发展中国家，是一个具有全球影响的地区性大国，是一个正在和平发展的大国。
(2)作用：①经济方面，我国是世界商品的销售市场，是世界上吸引外资最多的国家，是推动世界经济持续发展的重要动力。
中考道德与法治珍爱生命专题复习课件
复习系列课件之一专题一珍爱生命珍惜自尊学做生活的主人中考总复习一、考点梳理考点一：多彩的生命构成了缤纷的世界考点二：生命需要相互关爱1. 生命足顽强的，也是脆弱的。
人类是自無界的一部分， 如果我们赳生活在一 丰富多彩的世界里，就册耍毎一「人,在的价值与意义，各种生命恵息相关，册耍相互尊苣、相互 关爱。
人类只有— 地球，如果傩意践踏地球上的生命，就 最终受伤害解还是人类生命的存在而变得如此去关爱与呵护周 们是与我们同住地球家2、其他生命与我们人类共*—寡 毎种生命都有其存 拯救地球就是拯救人类自＞o 生动和精彩。
的生命，因为它 的朋友。
是在破坏人类赖以生存的生态环境,考点三：人的生命具有独特性1. 毎个人都是独一无二的,有自己独特的风格和特点。
2、人的生命的独特性突出表现在,有智惹。
3. 人的生命的独特性更多地表现在，人的个性品质.人生道路. 实现人生价值的方式和途悝的多样性考点四：发挥自身的独特性毎个人耍根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡秋自己的智惹和才竟邑。
当他人生命道遇 境册耍幣助时, 尽自己所能伸出援助之手。
考点五：永不放弃生的希望考点六：肯定生命，尊重生命1. 毎个人的生命都是有价值的。
价值、尊鱼、悦纳、珍爱自己生命的同时，也耍尊査、善待 他人的生帆3、世界上没有十全十美的生叽4.当自 己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希复;考点七：延伸生命的价值生命而精彩。
珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇难和挫折, 都不会轻易 放弃生命的 希望。
2、毎个人对家.对社会和他人都有价值。
在坷定自己的 到多大1＞生命的意义不在于长短，而在于内涵2、为社会所作的贡献越大，其生命的价值也越大3、我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。
考点八：快乐的自尊1、自尊的含义：P52、体验和感受自尊的快乐:(1)无论是自己对自己价值的肯定，还是他人对我们价值的肯定，即自尊与被人尊重，都是快乐的。
九年级思想品德珍爱生命专题复习PPT课件
党和政府把抢救人民群众生命作为抗震救灾的首要
任务表明了什么？ 是什么
知识点
答案要点
①人最宝贵的是生命，生命的价值高于一切；
当生命受到威胁时，决不轻言放弃，不丧失
生的希望。（3分）
从个人看
②把抢救人民群众的生命作为抗震救灾的首要任 务，表明党和政府坚持以人为本，一切为了人民， 对人民生命高度重视和极端负责。（3分）
13
荣辱观，使自己成为社会有用的人。
变式训练
设问2：“最美小女孩”的事迹启示我们应该怎样珍 爱生命，实现人生价值？
参考答案：
①应该肯定生命，尊重生命。作为个人，无论遇到多大
的挫折，都不要放弃生的希望。
②每个人的生命对国家、社会和他人都是有价值的，能
够为他人及社会作出贡献，是自己生命价值的重要体现。幸
专题一 第一Байду номын сангаас时
在茫茫的星空中遨游，寻找一个可以“登陆”的星球…2 …
地址：广州市中山四路51号 QQ：21087088 Email：
终于发现了这个
3 地址：广州市中山四路51号 QQ：21087088 Email：
她的美丽是因为…… 地址：广州市中山四路51号 QQ：21087088 Email：
① 不食用受国家保护的野生动物
× ② 勇于查处违反禁猎规定的单位和个人
与设问不一致
③ 积极举报非法捕猎野生动物的行为
④ 尊重生命的多样性，与地球上的动物和谐相处
A．①②③
√ B．①②④ C．①③④
D．②③④
2、（单选）2008年北京残奥会上，残疾人运动员自强不息、奋勇争先的感人 表现让我们“更深刻地理解了生命的意义”。生命的意义在于
中考政治专题一珍爱生命认识自我复习课件
B.没有尽到保护野生动物的责任
C.是尊重生命,关爱生命的表现
D.体现了学生都有保护自然的意识
考点1
考点2
考点3
考点4
考点5
考点6
2.(2017·陕西)北京野生动物园,游客私自下车被老虎袭击,造成一死
一伤;宁波动物园,游客为逃票翻越围墙,命丧虎口。这些悲剧的发
生是因为他们 ( B )
①不珍爱自己的生命 ②漠视规则的存在 ③做了危害公共安全
改正缺点来完善自己。
(3)我们还可以从自己的外在体征、内在的精神世界、在集体中
的地位来观察和认识自己。
3. 认识自我的途径
通过自我观察认识自己;通过他人了解自己;通过集体了解自己。
4. 悦纳自己
悦纳自己,就是欣然地接受自己。悦纳自我是心理健康的表现,
要做到:客观地评价自己,欣赏自己的优点,接受自己的不足。
2.误:生命的意义在于寿命的长短
正:生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献。人活着,不应
该仅追求生命的长度,而应该着力追求生命的质量。
3.误:青春期产生的生理变化和心理矛盾是不正常的
正:青春期的生理变化和心理矛盾都是正常的生理现象和心理现
象。这些心理矛盾有时让我们感到苦闷,但正是它们构成了我们向
前发展的动力。如果处理不好这些矛盾,它们也会成为妨碍我们发
①未成年人要增强生命意识和自我保护意识 ②学校要加强安全
教育,提高学生的安全防范意识和能力 ③家长或监护人要做好监
护工作,禁止孩子游泳 ④有关部门要切实负起责任,强化对水域
的管理
A.①③④
B.①②④
C.①②③
D.②③④
考点1
考点2
考点3
考点4
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九年级思品专题复习珍爱生命秒内作出正确躲藏的抉择。
来不及跑时可迅速躲到桌下、床下及紧挨墙根下和坚固的家具旁，趴在地下，闭目，用鼻子呼吸，保护要害，并用毛巾或衣物捂住口鼻，以隔挡呛人的灰尘。
正在用火时，应随手关掉煤气开关或电开关，然后迅速躲避。
(2)室内火灾逃生方法在家中被火围困当家中失火或者楼层邻近家起火浓烟和高温围困在家中时，上策是想尽办法，尽一切可能逃到屋外，远离火场，保全自己。
为此目的应该做到以下几点：1、开门之时，先用手背碰一下门把。
如果门把烫手，或门隙有烟冒进来，切勿开门。
用手背先碰是因金属门把传热比门框快，手背一感到热就会马上缩开。
2、若门把不烫手，则可打开一道缝以观察可否出去。
用脚抵住门下方，防止热气流把门冲开。
如门外起火，开门会鼓起阵风，助长火势，打开门窗则形同用扇扇火，应尽可能把全部门窗关上。
3、弯腰前行，浓烟从上往下扩散，在近地面0.9米左右，浓烟稀薄，呼吸较容易，视野也较清晰。
4、如果出口堵塞了，则要试着打开窗或走到阳台上，走出阳台时随手关好阳台门。
5、如果居住在楼上，而该楼层离地不太高，落点又不是硬地，可抓住窗沿悬身窗外伸直双臂以缩短与地面之间的距离。
这样做虽然可能造成肢体的扭伤和骨折，但这毕竟是主动求生。
在跳下前，先松开一只手，用这只手及双脚撑一撑离开墙面跳下。
在确实无其他办法时，才可从高处下跳。
6、如果要破窗逃生，可用顺手抓到的东西（较硬之物）砸碎玻璃，把窗口碎玻璃片弄干净，然后顺窗口逃生。
如无计可施则关上房门，打开窗户，大声呼救。
如果在阳台求救，应先关好后面的门窗。
7、如没有阳台，则一面等候援救，一面设法阻止火势蔓延。
用湿布堵住门窗缝隙，以阻止浓烟和火焰进入房间，以免被活活烧死。
8、向木质家具及门窗泼水防止火势蔓延。
邻室起火，不要开门，应从窗户、阳台转移出去。
如冒然开门，热气浓烟可乘虚而入，使人窒息。
睡眠中突然发现起火，不要惊慌，应趴在地上匍匐前进，因靠近地面处会有残留的新鲜空气，不要大口喘气，呼吸要细小。
9、失火时，如携婴儿撤离，可用湿布蒙住婴儿的脸，用手挟着，快跑或爬行而出。
单元式住宅发生火灾单元式居民住宅是人们稳定生活，安逸休息，维持生存的重要场所。
火灾发生后，具体的逃生方法有：1、利用门窗逃生。
把被子、毛毯或褥子用水淋湿裹住身体，用绳索（可用床单、窗帘撕成布条代替）一端系统于门、窗、管道或其他牢靠的固定物体上，另一端系统于老人、小孩的两肋和腹部，将其沿窗放至地面，其他人可沿绳滑下。
2、利用阳台逃生。
相邻单元的阳台相互连通的，可折破分隔物，进入另一单元逃生。
无连通阳台但阳台相距较近时，可将室内床板或门板置于阳台之间，搭桥通过。
9、常用的应急电话有哪些？119,120,1108、生命健康权的含义。
生命健康权是指公民对自己的生命安全、身体组织、器官的完整、生理机能以及心理状态的健康所享有的权利。
9、生命健康权的重要地位是什么？生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。
生命健康权是公民最根本的人身权利，也是首要的人身权利。
【课中组学】5.被誉为“中国航天发动机之父”的吴大观说“人生是施与不是索取，一个人到社会上来，不是要这个、要那个，而是要有所贡献。
”吴大观的人生观告诉我们( C )A.生命不息，奋斗不止B.不能追求个人利益C.生命的价值在于奉献D.不需要接受别人的帮助4.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
”“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
”在描写这些自然界生命的诗歌时，我们能够感受到( A )①每种生命都有存在的价值和意义②各种生命都要和谐相处，共生共存③生命是顽强的，也是脆弱的④人的生命比其他生命更宝贵 A.①②③ B.②③④ C.①②④D.①③④1.小明所在学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散活动。
对此他很不以为然，常找借口不愿参加。
下列说法中，最能说服小明的是( A ) A.人的生命是顽强的，也是脆弱的，珍爱生命要从小事做起B.人的生命具有独特性，每个人都有自己独特的风格和特点C.生命需要彼此尊重，相互依存D.通过逃生演练、紧急疏散活动实现人生价值2.大学生徐本禹到贫困山区支教，深圳爱心大使丛飞累计捐款捐物300多万元支持178名贫困儿童上学。
虽然他们过着清贫的生活，却依然无怨无悔。
从他们身上，我们感受到( B )①这样的人生没有意义②他们具有大爱无疆的奉献精神③热心公益，服务社会，生命价值得以提升④在奉献中的人生，才是成熟而又绚丽的人生A.③④B.②③④C.①②④D.①②③(2011·天津)不同的人生，有不同的色彩，有的绚丽，有的平凡，绚丽让我们品味绽放的热烈，平凡让我们品味朝阳和落日的从容。
这说明(A)A.每种生命都有其存在的意义和价值B.绚丽与平凡的人生都是脆弱的C.人生价值在于是否绚丽D.人生价值在于是否平凡分析：本题是考查生命的价值，引用一段文字来讲述生命的价值，引导学生对生命价值的辨析，也是对学生的一次生命价值的教育。
解读本题，要联系教材知识内容，人的生命都是有价值的。
人生是宝贵的，也是脆弱的。
人生价值体现在为国家、集体、他人的所作贡献。
选出最佳的答案。
(2011·山东济宁)云南省原保山地委书记杨善洲奋斗一辈子，让老百姓的日子富了起来，退休后义务植树20年，把自己建成的5.6万亩森林无偿移交给国家。
杨善洲的行为(B)①说明要想实现人生价值，就必须放弃个人利益②体现了中华民族艰苦奋斗的传统美德③诠释了生命的价值在于创造和奉献④是关爱自然、实现人与自然和谐相处的表现A.①②③B.②③④C.①②D.①②③④分析：这是一道多项式单选题，讲述一个感人的事迹，生命的价值真正体现在如何为他人、集体、社会作出的贡献，具有很深刻的教育意义和现实意义。
采用比较常见的“排除法”，对“题枝”一一排除，①选项说法比较片面、绝对化。
所以不选，选项中有①的都不选。
1.古罗马著名政治家、哲学家西塞罗说“懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。
”这里“生命延长”指的是(A)A.对社会的贡献B.珍惜生命，延长生命的时间C.不轻易放弃生的希望D.肯定、尊重、悦纳自己的生命5.近年来，自然的各种灾害接踵而来，北方的沙尘暴造成严重的灾害，损失惊人；洪水的泛滥造成了不少人的家破人亡；“非典”造成了一部分人的死亡，对此我们应该很好的思考，下列说法正确的是(A)①各种生命都有其存在的意义与价值，各种生命需要互相尊重、相互关爱②还是人类的生命最重要③破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己④人类只有一个地球，尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自己A.①③④B.①②③C.①②④D.①②③④6. 阅读材料，回答问题。
(10分)材料一：普通女医生钟杏菊——在舟山一个交通极为不便、常住人口不足200人的小岛上。
他多次拒绝待遇优厚的县医院的调动邀请，35年如一日用心守护着岛上居民的生命与健康。
(1)运用所学知识，结合材料，请从珍爱生命与生命的价值的角度分析钟杏菊成为感动中国候选人的原因。
(5分)答案①生命是最宝贵的财富，人的生命都是有价值的，钟杏菊的做法体现了对他人生命的珍爱与尊重(2分)(结合钟杏菊的做法1分) ②人的生命价值不在于长短，而在于她对社会的贡献，钟杏菊正是通过对他人、社会的贡献体现出她人生的价值(3分)(结合钟杏菊的做法1分)材料二：一个周末，孟杰和他的伙伴们参加了学校组织的社会公益宣传活动。
一位大妈和两位大叔向他们咨询了以下问题。
假如你是孟杰和他的伙伴中的一员，请你来作答。
(2)酒后驾车，伤及无辜，甚至致人死亡，血案触目惊心！目前，依法严治“酒驾”已成为政府构建和谐社会的有机组成部分。
请结合所学知识，谈谈你对严治“酒驾”的认识。
(5分)答案①人最宝贵的是生命。
我国法律保护公民的生命健康权，严厉制裁侵害人的生命健康权的违法犯罪行为。
(1分)②我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。
公民要严格遵守法律，不得损害国家的、集体的及他人的合法权利。
(2分)③依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
严治“酒驾”，构建和谐的交通秩序，体现了政府依法行政，执法必严，违法必究。
(2分)9.湖州某中学携手公安机关，开展了一场以“为了孩子的笑脸，我们共同守护”为主题的校园安全广场活动。
警官和心理专家一再强调：在绝大多数情况下，保全生命是首要选择！同时，还为同学们提出了许多避险的建议：(1)校园安全广场活动体现了对未成年人的哪两方面保护？为什么要给予未成年人特殊的保护？(6分)答案：①学校保护和社会保护。
(2分)②未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。
(2分)然而，未成年人的生理、心理都不成熟，缺乏自我保护能力。
(2分)因此，要给予未成年人特殊的保护。
(2)为什么在绝大多数情况下，保全生命是首要选择？从珍爱自己生命或尊重他人生命两个角度中任选一个，结合材料中相应的避险建议，分析这些建议的合理之处。
(8分)答案：①生命是地球上最宝贵的财富，每个人的生命都是有价值的，但生命属于每个人只有一次。
(2分)或：生命健康权是公民最根本的人身权利，是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。
生命一旦丧失，任何权利都失去了意义。
(1分)注意自身生命安全和健康，也是我们对自己的关爱和责任。
除了为正义而献身外，公民的生命健康权不得让与或抛弃。
(1分)②从珍爱自己生命角度：世界因生命而精彩。
生命是顽强的，也是脆弱的。
珍爱生命的人，在任何情况下都不会轻易放弃生的希望。
(2分)因此，当危险降临时，不与歹徒正面冲突、快跑是正确的选择。
(1分)运用扫把作武器、打报警和急救电话等，是永不放弃生的希望的表现。
(1分)从尊重他人生命角度：每个人的生命都是有价值的，我们在珍爱自己生命的同时，也应该肯定、尊重他人的生命。
(2分)因此，逃离时不拥挤，下楼时让女生和小同学走楼道内侧、打报警和急救电话是关爱他人生命的要求。
(2分)10.阅读材料，回答问题。
(10分)辽宁鞍钢工人郭明义，每天都提早两个小时上班，15年来，相当于多干了五年的工作量；坚持20年无偿献血6万多毫升(相当于自身血量的10倍)；16年捐出工资总额的一半给希望工程，先后资助了180名特困生。
自己却常年穿着带补丁的工作服，一家三口住着40平方米的房子。
家境清贫却不求回报地做好事，刚开始让很多人都想不通，但在郭明义看来“做好事挺快乐”，让他吃得香，睡得着。
(1)你在郭明义身上看到了哪些优秀品质？(3分)答案：与人为善、助人为乐、勤俭自强、敬业奉献。
(写出3个，3分)(2)你如何理解郭明义“做好事挺快乐”这句话？(2分)答案：帮助他人，可以体验生命的快乐。
(帮助他人能让我们体验到自我价值的实现和能力的发挥)(言之有理皆可给分)(2分)(3)请从人生价值的角度，评析郭明义的行为。