趣味语文六年级
六年级趣味语文
引言：今天我们一起来谈论一个有趣的话题，看图，这个话题就包含在这张图里，谁能发现秘密？是的，每一个“吃货”都会发现这里有“好吃的”，这就是今天我们要谈的话题——吃。
第一课时：有了文字之后，有了文明，有了吃的文化，我们知道中国有上下五千年的历史，那么同样的，吃也一样。
中华饮食文化博大精深、源远流长，在世界上享有很高的声誉。
中国人好吃，同样也敢吃、善吃，以广东为最。
鲜活鱼虾不用说了，生猛海鲜也不用说了，什么乌龟、青蚝、水蛇、扇贝、果子狸、山猪、鹌鹑、麻雀、蝉蛹、蜈蚣、蚂蚁、蚯蚓、蛆虫、甲虫……广东食客的有句话说得好：“天上飞的飞机不吃，地上跑的车辆不吃，水里游的轮船不吃，其余的，嘿嘿，通吃！”还有一句也很出名：“四条腿的板凳不吃，两条腿的父母不吃”。
想想，人是不是一个贪婪的动物?（贪婪：【链接释义】①渴求而不只满足（含贬义）例句：他贪婪的目光一直盯着那些财宝。
②渴求而不知满足例句：他贪婪地学习着各种的科学知识。
③贪爱财物）难怪啊难怪，有人问：“恐龙是怎么绝迹的？”有人答：“吃没的。
”交流版块：OK，谈到此处，言归正传，我请你们来说说你们身边的关于吃的奇文趣事。
或者可以谈谈，你爱吃什么？有什么好吃的分享给大家，推荐给大家？（此处思考并写手写）例一：臭豆腐在油锅里翻腾，周边冒起一圈淡黄的油泡，吱吱地响着。
然后，臭豆腐的表面也吹起了小泡泡，颜色由青灰转而变得金黄。
难以言喻的诱人香味弥漫开来。
（多角色观察，色彩、声音、香味）例二：臭豆腐炸好了！咽了一下口水，我赶忙将臭豆腐穿在竹签上，直接刷上摊主备下的调味酱，趁热狼吞虎咽起来。
一口吞下去，好烫啊！妈妈急坏了，提醒我：“慢慢吃啊，小祖宗！”“哎呀，你这不是猪八戒吃人参果——全不知滋味吗？”爸爸也没好气地取笑我。
猪八戒就猪八戒，不管了，这味道真是棒极了！外焦里嫩，还有一点点水分，我还是第一次吃到这种奇怪的小吃——闻着有点淡淡的臭味，吃起来却又香又嫩。
只要你吃下一个，保证还想吃第二个，吃了第二个，还想吃第三个……涂了辣酱的，一口咬下去，一股辣味袭来，我连打两个喷嚏，顿觉暖呼呼的。
六年级趣味语文
六年级趣味语文从前有个老进士，他的儿子也中了进士，于是他好得意，准备第二天大宴宾客，实行庆祝，并亲自撰写了一副对联，贴于大门外。
上联是“父进士，子进士，父子进士”，下联为“婆夫人，媳夫人，婆媳夫人”。
因为这老进士平时为富不仁，仗着自家有财有势，经常欺男霸女、鱼肉乡里，百姓对他无不恨之入骨。
其中有个秀才见了这副对联顿时计上心来，决定要捉弄一下老进士以解心中恶气。
于是，他趁黑夜把这副对联的“士”字下面一横加长，把“夫”家添了一撇，“人”字加了两横。
第二天，老进士请来的宾客都来了，大家一见这副对联，都交头接耳，偷偷暗笑。
老进士闻讯出来一看，只见对联变成了“父进土，子进土，父子进土；婆失夫，媳失夫，婆媳失夫。
”那老进士在众人面前出了丑，不由得大叫一声，昏了过去，百姓们则拍手称快古往今来，读书与对联结下了不解之缘，涌现出了很多妙联。
明代顾宪成为无锡东林书院题留了一副对联：“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。
”这对联表现的是读书人既认真读书，又关心国家大事的胸怀。
数百年来这副对联曾激励和鼓舞过很多仁人志士走出小家为大家，步出书斋奔天下。
清代蒲松龄科举屡试不中，很不得志。
为了鞭策自己，他写了一副对联悬于书房：“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
”此联巧妙地嵌入了项羽破秦。
勾践灭吴这两个历变故事，以此来激励自己努力读书写作，终于完成了《聊斋志异》。
“板凳要坐十年冷，文章不写一句空。
”这是著名历史学家范文澜先生的自勉联。
以此来督促自己甘于寂寞，认真读书，写出有价值的文字。
范爷爷用辛勤的汗水和心血实践了诺言。
周恩来在天津南开学校读书时，写过一副自勉联“与有肝胆人共事，从无字句处读书。
”可见，青年时代的他就见解独到，志向宏大。
他理解到要改造旧中国必须和志同道合的人一起奋斗，必须走出书本，学以致用。
毛泽东在湖南第一师范学校求学时，也写过一副自勉联：“贵有恒，何必三更眠五更起；最无益，莫如一日暴十日寒。
六年级趣味语文小故事同学们爱听的
六年级趣味语文小故事篇1：固若金汤秦朝末期，农民起义军领袖陈胜派部下武臣进攻赵地。
自武臣率兵往北攻打赵地以后，一路披荆斩棘，所到之处，豪杰纷纷响应，起义军占领了赵国的大部分地区。
武臣自己也被加封为武信君。
这时，武臣率军攻打到了范阳城，范阳令徐公准备誓死保城，到处修建防御工事，准备抵抗到底。
当时，范阳城里有一个名叫蒯(kuǎi)通的人，口才极好，得知武臣已经兵临城下了，就去拜见徐公。
他张口就向徐公致哀，然后又向他道喜，弄得徐公莫名其妙，连忙问他究竟怎么回事。
蒯通说：“大人当范阳令十多年来，杀戮抢掠，作恶多端，弄得百姓对你怨声载道，只因先前有严厉的秦法在为你挡灾阻祸，你才幸免于难。
现在天下大乱，秦法不管用了，百姓还不把你剥皮剔骨以泄心中怒气?但大人若听小人的话就不会死，而且还会富贵。
”那范阳令一听，就赶紧让他给自己出主意。
蒯通就启程去求见武臣。
武臣此时正在招揽四方豪杰，非常愿意接见他。
蒯通对武臣说：“您来到这里，肯定是要先战胜范阳令，然后才能攻克范阳城，这未免大费周章。
我现在有一个良方，可不伤一兵一卒就让您得到范阳城，而且只要一纸檄文，就能让您得到几千里土地。
不知您意下如何?”武臣一听就急忙问道：“有如此妙计，赶紧说来听听?”蒯通说：“范阳令听说您要去攻城，正在整顿兵马，守城力保，但他是个贪生怕死、爱慕官职的人。
他之所以到现在还一直不肯归降，实在是因为您先前打下十个城县后，把守城的官吏都给杀掉了。
他觉得投降是死，守城也是死，而且范阳城固若金汤，料您一时半会儿也难强攻下来。
退一步想，就算范阳的人民对范阳令恨之入骨，起义杀死他，也未必会愿意投靠武信君您，说不定会拼死守城不降的。
为您设想，最好的办法就是赦免范阳令，给他个一官半职，他喜得富贵，自然会愿意开城投降，而范阳城的人民也不敢随便杀他，这范阳城您不就轻而易举地得到了吗?您还可以用豪华的车辆去接范阳令，让他乘坐此车到附近的守城去巡游一番。
附近城县的官员就知道投降大人后非但不会有性命之忧，还可以享受荣华富贵，那他们一定会很快向您投降。
六上趣味语文1
一、每日一句友谊是一束心灵的火花；友谊是一曲优美的交响乐。
读书要三到，谓：心到、眼到、口到。
二、照样子写词语戛然而（）逆流而（）顺流而（）迎刃而（）随风而（）满载而（）油然而（）接踵而（）揭竿而（）三思而（）从天而（）喷薄而（）应运而（）擦肩而（）蜂拥而（）从一而（）三、手拉手百灵搏击长空春蚕任劳任怨海鸥恩爱夫妻黄牛报春使者鸳鸯任重道远喜鹊吉祥如意骆驼友谊使者春燕希望之光鸽子聪明伶俐萤火虫兢兢业业四、各种各样的笑脉脉含情（）心照不宣（）眉飞色舞（）手舞足蹈（）转悲为喜（）忍俊不禁（）前仰后合（）曲意逢迎（）五、趣谈对联马尾菜（）比目鱼（）天上月圆，人间月半，年年月圆逢月半（）无山秀似巫山秀，（）花甲重逢外加三七岁月（）六、熟背精思高高在上，大人先生。
谦谦君子，好好先生。
与虎谋皮，东郭先生。
滥竽充数，冬烘先生。
一、每日一句把思考交给别人，就不会走自己的路。
——培根知识是领导人生到光明与真实境界的灯烛。
二、照样子写词代人受过之人（）粗心大意之人（）思想陈旧之人（）目不识丁之人（）随声附和之人（）没有原则之人（）外强中干之人（）一毛不拔之人（）三、接对联笔下留有余地步，（）好书不厌看还读（）板凳要坐十年冷（）未须自事必如意（）古今来多少角色（）四、我会填五行（）五伦（）五谷（）五经（）五毒（）五带（）五金（）五香（）五脏（）五湖（）五彩（）五霸（）五、熟背精思空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
一、每日一句如果一个人没有精神支柱，他就要受世界的束缚。
——高尔基任何情况下都可以从别人的愚蠢中获得好处。
六年级语文趣味
人体部位常常被用来比喻有关的事物或事理，如“手腕--手段”“手足---兄弟”等。请你试着说出下列和人体有 关的部位表示什么意思。
1.心腹（
亲信
）
3.心肠（ 心思 ）
5.心肝（
）
最心爱的 人
2.心胸（抱负、志气 ）
4.心脏（中心
）
写出下列诗句的修辞手法
1.本是同根生，相煎何太急？（ 反问 ）
卧薪尝胆
（ 锲而不舍 ），是（ 坚持不懈
），是一支永无休止的进行曲。
选择
1.下列四部儿童文学作品，哪一部产自中国?（ B ）
A.《绿野仙踪》
B《草房子》 C《小王子》
D 《汤姆索亚历险记》
2.四大名著中，内容较多描写湖北的一项是（ C ） A. 《红楼梦》 B《西游记》 C 《三国演义》 D《水浒传》
2.萁在釜下燃，都在釜中泣。（ 拟人
）
3.为楼高百尺，手可摘星辰。（夸张
）
4.可怜九月初三夜，露是珍珠月是弓。（比喻
）
5.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
（ 比喻 ）
根据诗句写出相应的季节
1.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（
夏季
）
2.停车作爱枫林晚，霜叶红于二月花。（
秋季
）
3。篱落疏疏一径深，树头花落未成荫。（
3.下列哪篇童话不是出自《安徒生童话》？（D ）
A《海的女儿》 B《丑小鸭》C 《皇帝的新装》D 《白雪公
主》
4.下面B 是《水浒传》中的人物和情节，其中搭配不当的一项
是（
）
A鲁智深--拳打镇关西
B 李逵--大闹野猪林
有一个财主，请一个秀才给他写了一副对联，上联是“养 猪大如山老鼠头头死，”下联是“酿酒缸缸好造醋坛坛酸”
六年级趣味语文学生用
（一）趣填成语（1）泵（）（2）2.4．3（）（3）八分之七（）（4）-718（）（5）加起来十一种颜色（）(6)1111111( )(7)0000( )（二）成语之“最”在括号里填上合适的成语1．胆子最大——（）2、看得最远——（）3、身体最胖——（）4、力气最大——（）5、行走最快——（）6、才学最高——（）7、本事最大——（）8、胸怀最宽——（）9、学识最广——（）10、挥霍最多——（）11、考虑最密——（）12、最大的瀑布——（）13、根据最足——（）14、时间最快——（）15、份量最重——（）16、材料最长——（）17、说话最多——（）18、写作最快——（）19、事最稳妥——（）20、性最刚直——（）21、胆子最小——（）22、看得最近——（）23、身体最瘦——（）24、漏洞最多——（）25、最长的腿——（）26、最高的人——（）27、最大的手——（）28、最大的嘴——（）29最远的地方——（）30、最难做的饭——（）31、最短的季节：（）32、最快的速度：（）33、最长的腿：（）34、最荒凉的地方：（）35、最昂贵的稿费：（）36、最有学问的人：（）（三）填颜色，组成语（）装素裹（）树成阴（）袍加身素车（）马万古长（）（）气东来漆（）一团灯（）酒（）半（）半（）面（）耳（）姚（）魏（）姹（）嫣（）（）山（）水（）纸（）字（）（）不接（）（）分明（四）趣味成语一些成语由前后两个句子组成，前句和后句往往有相反或补充的意思。
如“前车之覆，后车之鉴”。
下面有四条这样的成语，你能补充完整吗？（1）前门（）（），后门（）（）（2）得道（）（），失道（）（）（3）前人（）（），后人（）（）【解释】:比喻吸取人家失败的教训,小心谨慎,免得再失事。
（4）兼听（）（），偏信（）（）（五）给“食”找座位饱食终日布衣蔬食箪食壶浆恶衣恶食发愤忘食废寝忘食丰衣足食饥不择食解衣推食锦衣玉食食不甘味因噎废食自食其力自食其言自食其果干了坏事，自作自受。
语文人教版六年级下册趣味语文
趣味语文
教师：陈珍 郑州市中原区郑上路第二小学
法国作家雨果写完《悲惨世界》后，将书稿寄 给一个出版商。稿子寄出很长时间没有回音，于 是他给出版商写了一封信。
雨Hale Waihona Puke 果：？出版商：！果然，他的《悲惨世界》不久就出版了，并且大获成功。
下雨天留客天留我不留
下雨天，留客天，留我不留？ 下雨天留客，天留，我不留！ 下雨天留客，天留我？不留。 下雨天留客，天留我不？留。
行人：（欲断魂）借问酒家何处有？ 牧童：（遥指）杏花村！
凉州词
【唐】王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
传说，清朝末年，慈禧太后请一位著名的书法家 为她的扇子题诗。那位书法家写的是唐朝王之涣的诗 《凉州词》：
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 由于疏忽，书法家忘了写“间”字。慈禧大怒， 要杀他。那位书法家急中生智，连忙解释说：“老佛 爷息怒，这是用王之涣的诗意填的一首词。”并当场 断句，念给慈禧听：慈禧听了，转怒为喜，连声称妙。
清明
【唐】杜牧 清 明 时 节 雨 纷 纷， 路 上 行 人 欲 断 魂。 借 问 酒 家 何 处 有， 牧 童 遥 指 杏 花 村。
清明时节雨， 纷纷路上行人。 欲断魂， 借问酒家何处？ 有牧童， 遥指杏花村。
清明时节雨， 纷纷路上， 行人欲断魂， 借问酒家， 何处有牧童？ 遥指杏花村。
[时间：清明时节。] [布景：雨纷纷。] [地点：路上。]
黄河远上， 白云（间）一片， 孤城万仞山。 羌笛何须怨， 杨柳春风， 不度玉门关。
早发白帝城
【唐】李白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
六年级趣味语文阅读理解
六年级趣味语文阅读理解
在六年级的语文学习中，阅读理解是非常重要的一部分。
它不仅能够帮助学生提高语言理解能力，还能激发学生的想象力和创造力。
趣味语文阅读理解旨在通过有趣的故事和问题，让学生在轻松愉快的氛围中学习语文。
首先，我们来看一个关于动物的小故事。
在遥远的森林里，有一只聪明的小狐狸，它总是能够用智慧解决问题。
一天，小狐狸遇到了一个难题：它需要过河，但是河水湍急，没有桥。
小狐狸观察了一会儿，发现河里有一块块的石头，于是它决定跳着石头过河。
小狐狸小心翼翼地跳着，最终成功地过了河。
这个故事告诉我们，面对困难时，我们应该动脑筋，寻找解决问题的方法。
接下来，是关于自然现象的描述。
在一个晴朗的夏日，孩子们在公园里玩耍。
突然，天空中飘来了几朵乌云，紧接着，雷声隆隆，一场大雨倾盆而下。
孩子们急忙跑到亭子下避雨。
雨后，天空出现了一道美丽的彩虹，孩子们欢呼雀跃，欣赏着这大自然的奇观。
这个故事让我们感受到大自然的神奇和美丽。
最后，我们来看一个关于历史人物的故事。
在古代，有一位著名的诗人，他以豪放的诗风和对自由的向往而闻名。
他的诗作中充满了对美好生活的向往和对不公现象的批判。
这位诗人在一次旅行中，遇到了一位老渔翁，老渔翁的豁达和乐观深深感染了他。
他写下了一首赞美老渔翁的诗，表达了对简单生活的向往。
这个故事告诉我们，无论身处何种境遇，保持乐观的心态是非常重要的。
通过这些趣味的语文阅读理解材料，六年级的学生们不仅能够学习到
语文知识，还能够从中获得启发和感悟，从而更好地理解和欣赏语文的魅力。
六年级上册第31趣味语文
注意事项：
1 2 注意文章的手法。如：修辞手法，排比，对偶等。 注意词性要相当。
参考答案
我 梦 想
1.来到海边的沙滩，从澎湃的海浪中， 感受到“乱石穿空，惊涛拍岸”的惊心 动魄；
2.来到杭州西湖，在雨后的彩虹中，感 受“淡妆浓沫总相宜”的绝美。
3.来到长江两岸，在黎明时，聆听“两 岸猿声啼不住”的豪壮；
民族：汉
性格：不弄权仗势欺人， 心地善良
姓名：司棋
国籍：中国
职业：贾迎春之大丫头 性格：脾气刚烈 雷厉风行 情人：潘又安
结局：与潘又安双双殉情
姓名：金鸳鸯 职位：贾母的大丫鬟 性格：自重自爱 从不自傲
地位：贾母平日倚之若左右手。
贾母玩牌，她坐在旁边出 主意；贾母摆宴，她入座充当令 官。 因为这个缘故，她在贾 府的丫头中有很高的地位。
姓名：入画 职业：贾惜春之大丫环 国籍：中国 民族：汉
技能：惜春磨墨调色的助手
结局：抄检大观园时被赶出 贾府
曹雪芹用一幅对联概括了《红楼梦》 故事：
原应叹息春风晚，差忒情欲巧妙云。
这里面对应了金陵十二钗的名字，你 能对应上吗？
请独立完成夯实 基础第一题
认真做夯实基础第二题和智 力闯关第一题 请找出错误并改正
请完成 夯实基础第3题
智力闯关第2题
3.听写 撰写 刻写
默写 编写 描写
改写 速写 填写 闪烁其词 背水一战
2.毛遂自荐 南腔北调
仿句大闯关
什么是仿写句子呢？
仿写句子 是指按照一定要求，另选一个或多个句式 相同、内容与上下文衔接的句子。
你还知道哪些有关勤奋 的格言或者故事呢？
1.天才出于勤奋。——高尔基 2.天才就是98%的汗水加2%的灵感。 ——爱迪生 4.勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。——华罗庚
六年级趣味语文知识点
六年级趣味语文知识点语文知识是学习语文的基础，也是我们提高语文水平的必经之路。
为了让六年级的小朋友们在学习语文的过程中更加有趣，我整理了一些趣味的语文知识点，希望能够帮助大家更好地理解和掌握语文。
一、成语故事成语是汉语中的瑰宝，它们既有深刻的意义，又有许多有趣的故事。
让我们来看看其中一些有趣的成语故事吧！1. 画饼充饥：故事源于东汉时期，有一位名叫张旭的书法家，当时他非常贫穷，没有钱买饭。
于是他就画了一幅非常逼真的烤饼图，看得自己口水直流，结果却没有一口饭吃。
这个成语就是形容自欺欺人，只能解饥苦而不能真正解决问题的情况。
2. 杯弓蛇影：传说古代有一个人，他在晚上用酒杯打昆虫玩，结果酒杯中的弯曲倒影被他看成是一条蛇。
这个成语后来就用来比喻因杞人忧天，疑神疑鬼，自己吓唬自己的情况。
3. 青出于蓝：这个成语的故事是：三国时期，曹操的儿子曹植才华出众，一次他在父亲面前写了一章文章，问曹操能不能看出其中的好处，曹操看到后竟然说：“蓝田玉葱白玉盘出自于蓝田，比蓝田更为洁白。
但是，人都知道这句话的意思是说，后辈超过前辈，这是一种师道尊严的表现。
二、字词游戏利用字词的特点进行游戏，不仅能调动大脑，也能加深对语文知识的理解。
1. 找凶字：给出一个汉字的部首和拼音，让孩子们在规定的时间内找出尽量多含有这个部首或拼音的字。
比如给出“水(shuǐ)”，学生可以找到“江”、“湖”、“海”等等。
2. 名人接龙：从一个名人的名字的最后一个字开始，每个人依次说出一个名人的名字，要求新名字的第一个字必须和上一个名字的最后一个字相同。
例如，第一个人说“张三”，下一个人可以说“李四”，再下一个人可以说“四书”，依此类推。
三、古诗词朗诵古诗词是我们中华文化的瑰宝，通过诵读古诗词，不仅能够提高语感，还能够开发孩子们的想象力。
1. 古诗词接龙：类似于名人接龙，可以让学生们相互接唱古诗词。
比如第一个人说了“白日依山尽”，下一个人可以接唱“黄河入海流”，再下一个人可以接唱“欲穷千里目”，以此类推。
趣味语文 六年级
趣味语文一、辩言语，填成语1、很少的几句话：6、随口乱说的话：2、说了很多的话：7、含有讽刺意味的风凉话：3、自己对自己说：8、无根据，恶意中伤的话：4、豪迈雄壮的话：9、毫无根据、污蔑、诽谤的话：5、像蜜糖似的话：10、虚假而动听的话：二、数字猜成语12345609 1256789 1 2 33.5 5 10 9寸+1寸=1尺三、写出动物的名称（）给鸡拜年——没安好心（）扑火——自取灭亡（）哭（）——假慈悲（）屁股——摸不得热锅上的（）——团团转（）过街——横行霸道（）尾巴——长不了（）撼大树——可笑不自量（）上树——全靠一张嘴骑（）看唱本——走着瞧四、根据成语典故，在横线上填写历史人物的名字。
1、（）煮豆燃萁。
2、（）精忠报国。
3、（）铁杵成针。
4、（）大摆空城计。
5、（）四面楚歌。
6、（）断案，铁面无私。
7、（）背水一战。
8、（）身在曹营心在汉。
五、填写12生肖歇后语，并按十二生肖的顺序排队。
1、（）坐轿子——不识抬举2、（）肠刮油——有也不多3、（）吃辣椒——抓耳挠腮4、（）王靠边——人定胜天5、（）尾搓绳——用不上劲6、（）皮蒙鼓——遭受槌打7、（）进书房——咬文嚼句8、（）撞篱笆——进退两难9、（）死狐悲——物伤其类10、（）鬃刷子——又粗又硬11、（）进竹笼——自寻死路12、（）吃蚂蚱——小菜一碟顺序：（）六、歇后语连线。
十五只吊桶打水——（）千里送鹅毛——（）王婆卖瓜——（）八仙过海——（）包公断案——（）人门缝里看人——（）万众一条心——（）神枪手——（）七、把下面的谚语、歇后语填完整。
1、病从（）2、铁不锻炼不成钢，（）3、（），忠言逆耳利于行4、书山有路勤为径，（）5、（），骄傲的人落后6、冬天麦盖三层被，（）7、有志不在（）8、春雨贵（）9、瑞雪兆（）10、（）－－满肚子话说不出11、老虎挂念珠－－（）12、做一天和尚撞一天钟－－（）13、擀面杖吹火－－（）14、狗拿耗子－－（）15、孔夫子搬家－－（）16、八仙过海－－（）17、孔明大摆空城计——（）18、一个巴掌拍不响——（）19、十五只吊桶打水——（）20、司马昭之心——（）21、关云长败走麦城——（）22、大水冲了龙王庙——（）23、关羽降曹操——（）24、孙武用兵——（）26、孙悟空七十二变——（）27、佘太君挂帅——（）28、王婆卖瓜——（）八、把下面的成语补充完整，看看你填的是哪些人名和地名。
《趣味语文》(课件)-统编版语文六年级下册
古 诗 词
不知细叶谁裁出 二月春风似剪刀
贺知章《咏柳》
儿童相见不相识 笑问客从何处来
贺知章《回乡偶书》
醉 卧沙场君莫笑 古来征战几人回
王翰《凉州词》
借 问酒家何处有 牧童遥指杏花村
杜牧《清明》
羌 笛何须怨杨柳 春风不度玉门关
王之涣《凉州词》
秦 时明月汉时关 万里长征人未还
王昌龄《出塞》
看
图
猜
诗
山
名
或 诗
行
句
山行 （唐）杜牧 远上寒山石径斜， 白云深处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。
看
图
猜
诗
所
名
或
见
诗
句
所见
（清）袁枚 牧童骑黄牛， 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。
三 飞花令
每组必须背出含有约定关键字且不重复的诗句,背出1句加1分， 背不出来的喊“过”，每轮游戏不超过三轮。
三、成语填空、使填的字组在一起是一个地名
1.人定胜( 天 )( 津 )津乐道 2.人才济( 济 )( 南 )征北战 3.语重心( 长 )( 春 )暖花开 4.声东击( 西 )( 安 )居乐业 5.至高无( 上 )( 海 )底捞针
诗词小会
THE STORY OF
中 国
Classical Chinese Poetry
趣味语文
趣味汉字
故事谜
一天，苏东坡、苏小妹、秦少游聚在一起，席间， 秦少游顺口吟出一首绝句：“我有一物生的巧，半边鳞甲 半边毛，半边离水难活命，半边入水命难保。”
苏东坡听到，马上附和道：“我有一物两边旁，一边 好吃一边香，一边上山吃青草，一边入海把身藏。”
苏小妹文思敏捷，也脱口而出：“我有一物生的奇， 半身生双翅，半身长四蹄。长蹄跑不快，长翅飞不起。”
趣味语文题目及答案六年级上册
趣味语文题目及答案六年级上册一、填空题1、下别字填空今天天气真好，阳____________明媚，万物____________欣欣向荣。
我们班____________近来很努力学习。
答案：光、生气、同学。
2、补充短文——韩愈《师说》师者，____________之舟也，____________之埠也，____________之师也。
才______ ______人也，德____________人也。
无斯____________无彼____________，无所___ _________多形。
人____________过者，我____________之师也；吾____________人过者，师____________之。
短文填空：答案：师者，传道之舟也，授业之港也，引导之师也。
才高者人也，德厚者人也。
无斯精神无彼高尚，无所不通多形。
人生路上的经验教训，我皆为之师；我的错误过失，师皆予以指出。
二、选择题1、选择正确的词语填空1.鸟儿唱歌的声音___________响亮。
A. 是 B. 极 C. 着2.一双眼睛_____________着母亲那沧桑的面容。
A. 看 B. 观察 C. 盯着3.姐姐笑着____________彩票中了大奖。
A. 取 B. 拿 C. 得到4.请你____________时，把门关好。
A. 想起 B. 离开 C. 关上5.这幅画颜色____________耀眼。
A. 美 B. 鲜艳 C. 漂亮答案： 1. B 2. C 3. A 4. C 5. B2、阅读理解题爷爷是村里出了名的善良人。
他退休后，就留在家里种菜、养鸟。
村民们有困难都会来向爷爷求助。
爷爷的心思很多，总是尽可能地帮助别人。
有一次，一位村民想把女儿送到市里上学，可是她手头紧，无法负担学费。
爷爷知道后，想了很多办法，终于筹措了足够的钱帮助了那位村民。
1.爷爷的退休生活中，喜欢做什么事情？ A. 养狗 B. 养鸟 C. 养猫2.爷爷有没有帮助村民度过困难？ A. 有 B. 没有 C. 看不出3.爷爷帮了谁？ A. 一位老人 B. 一位村民 C. 一位小孩4.爷爷为什么要筹钱？ A. 建房子 B. 买车子 C. 帮村民的女儿上学答案： 1. B 2. A 3. B 4. C三、综合应用题阅读下列短文，根据所学知识，完成综合应用题。
趣味语文题目及答案六年级上册
趣味语文题目及答案六年级上册一、词语搭配1.下列哪组词语搭配不当？• A. 蒸馏纯净水• B. 品尝美食• C. 屈尊求教• D. 同窗好友答案：B2.下列哪组词语搭配不当？• A. 蜂蜜甜美• B. 欣赏美景• C. 纸鹤折叠• D. 草原延伸答案：C3.下列哪组词语搭配不当？• A. 奔腾的大海• B. 仙女般的容颜• C. 火红的夕阳• D. 红红的心肝答案：D二、词语填空1.春雨绵绵，轻柔入怀，_______步履。
答案：缓慢2.一场意外，让他从_______中走了出来。
答案：迷茫3.我们的教室整洁明亮，_______让人舒适。
答案：环境4.每次做错事，他都会认真_______，从而受益良多。
答案：反思5.品学兼优的他被老师_______批评，让他备受打击。
答案：公正6.爷爷的脸上总是_______着微笑，好让人放心。
答案：洋溢7.在小河畔的轻轻_______中，我们漫步其中，尽情享受大自然的美丽。
答案：荡漾8.留意细节_______将会使你拥有更强的领悟力和条理性。
答案：总结三、成语接龙1.轻举妄动 -> 动荡不安 -> 安然无恙2.心旷神怡 -> 怡然自得 -> 得心应手3.兢兢业业 -> 业精于勤 -> 勤奋努力4.望梅止渴 -> 渴求知识 -> 知识渊博5.当机立断 -> 断然拒绝 -> 拒之门外四、填空短文上课了，老师姓_____，咳嗽起来总是说：“林家_______，石家_______，家家都有本难念的_______经。
”我最喜欢的科目是_______，我曾经从一篇极富_______的课文中学到了很多。
我的书包里装了很多的_______，其中有一本《红楼_______》读起来很有趣。
放学后，我会去图书馆借阅一些有趣的_______，每次去图书馆都让我觉得神清气茫，让我感觉很愉悦。
答案：张、家谱、谱传、经文、语文、灵性、书、梦、图书、心情。
趣味语文六年级下册总编版答案
趣味语文六年级下册总编版答案在《一封家书》中，作者用了几个“没”字，说明了他的意思。
你能把这几个“没”字写成()吗？答案是()。
这句话说：没没没就代表我们家一直没钱。
用最没钱来形容我们家一直没有钱。
这句话用在《一个妈妈的自述》这本书中也很合适。
虽然不是每一句话都用到了“没”字，但这句话却代表了很多有没有钱这个概念。
它不仅可以用在形容一个人或事上，也可以用在形容一个家庭或一个社会上。
一、有没有钱是个很大的概念，它可以用在对一个人或一个事上，可以用在对一个家庭或一个社会上。
1.请给下面的词语写一个恰当的写法，使“有没有钱”更恰当地体现出一个人或事具有()的特点。
2.对于《一个妈妈的自述》这本书中提到的关于“家人”生活方面最基本的四句话，你能写出哪个字来？()是家里最大的负担,()也是最大的不幸。
()是社会上最大的不幸。
()而《一封家书》又把“没钱”这个字说得太大了，所以它能用在这里最合适，也最合适不过了。
二、下面哪句话中的“最没钱”最能表达作者对()人的喜爱之情。
A.我也喜欢《红楼梦》里的刘姥姥。
她虽然没钱，但却有一颗善良的心。
B.《西游记》中，孙悟空有一次救走了唐僧后，被观音菩萨收为“三世情缘”之一。
C.《红楼梦》中紫鹃是个聪明活泼、热心肠；蒋玉菡是个极讲义气、很会疼孩子的好姑娘，她们都在母亲被虐待时，及时伸出援手。
D.《红楼梦》中，林黛玉是个很有才、很会打扮自己的人。
她知道自己想要什么，从不靠谁。
当然啦，她也不是靠谁才要什么。
但她对这些却看得很重，觉得这些都是应该做的。
她希望有一天自己也能像林黛玉那样，能有一份真挚美好、充满爱和温暖关怀他人的心！三、《一个妈妈的自述》中用到了()个“没”字；A.没有，不是真的没有;B.最没没有;C.很多，可以选;D.很少，只能选分析: C项意思是作者在写自己的经历时，很少用到“没”字，说明他对生活没有信心，对金钱没有信心，更谈不上很有钱。
《一个妈妈的自述》中用到了()个“没”字。
六年级趣味语文试题及答案
六年级趣味语文试题及答案一、成语接龙1. 一马当先2. 先声夺人3. 人山人海4. 海阔天空5. 空前绝后6. 后来居上7. 上下其手8. 手到擒来9. 来日方长10. 长驱直入请同学们用成语接龙的方式，将以上成语继续接下去。
二、词语填空1. 他（）地完成了任务。
2. 她（）地望着远方。
3. 我们（）地讨论问题。
4. 他们（）地看着彼此。
请同学们在括号中填入合适的词语。
三、句子改错1. 我昨天去图书馆借了一本书，但是忘记还了。
2. 他虽然很聪明，但是不努力学习。
3. 我们班级的同学们都非常热爱学习。
4. 老师告诉我们，要诚实守信，不要说谎。
请同学们找出句子中的错误并进行修改。
四、阅读理解阅读下面的短文，回答问题。
《春天的早晨》春天的早晨，阳光明媚，小鸟在枝头欢快地歌唱。
小河在晨光中泛着银光，鱼儿在水中自由地游动。
孩子们在草地上追逐嬉戏，笑声充满了整个公园。
问题：1. 短文中描述的是哪个季节的早晨？2. 小鸟在做什么？3. 小河在晨光中有什么特点？4. 孩子们在做什么？五、作文请以“我最喜欢的季节”为题，写一篇不少于300字的作文。
答案一、成语接龙答案示例：11. 入木三分12. 分秒必争13. 争先恐后14. 后生可畏15. 畏首畏尾16. 尾大不掉17. 掉以轻心18. 心旷神怡19. 怡然自得20. 得意忘形二、词语填空答案示例：1. 成功2. 凝望3. 热烈4. 深情三、句子改错答案：1. 我昨天去图书馆借了一本书，但是忘记还了。
（正确）2. 他虽然很聪明，但是不努力学习。
（正确）3. 我们班级的同学们都非常热爱学习。
（正确）4. 老师告诉我们，要诚实守信，不要说谎。
（正确）四、阅读理解答案：1. 春天2. 小鸟在枝头欢快地歌唱。
3. 小河在晨光中泛着银光。
4. 孩子们在草地上追逐嬉戏。
五、作文答案略（作文部分需要学生自己发挥创作，此处不提供具体答案）。
趣味语文题目及答案六年级下册
趣味语文题目及答案六年级下册一、火眼金睛（18分）1、用“坚”和“艰”同下面相应的汉字组成词语。
（8分）( )持( )贞( )巨( )强( )辛( )实( )苦( )险2、多音字训练。
（10分）（1）量：有闲心思量( )她，没度量( )宽容她。
野外测量( )要量( )力而行。
（2）俩：他兄弟俩( )耍猴的伎俩( )不过如此。
（3）载：据史书记载( )，王昭君多才多艺，每隔三年五载( )一次的汉匈首脑聚会，她都要载( )歌载( )舞。
二、千锤百炼（趣味成语填空，30分）1、在括号内填入意思相反的字，使整个构成成语。
（12分）( )顾( )盼( )腔( )调( )材( )用声( )击( )虎( )蛇( ) 扬( )避( )2、数字成语。
（18分）一( )二( ) 三( )二( )三( )四( ) 四( )五( )五( )六( ) 七( )六( )七( )八( ) 九( )一( )千( )万( )3、成语不离“舌”。
（12分）（1）形容说话轻薄( )（2）形容惊诧无言( )（3）形容能说会道( )（4）形容不善辞令( )（5）形容随声附和( )（6）形容人多嘴杂( )三、诗句填空（在括号内填入带春的双音节词，使诗句完整，10分）1、( )布德泽，万物生光辉。
2、( )无处不飞花，寒食东风御柳斜。
3、( )又绿江南岸，明月何时照我还。
4、( )满园关不住，一枝红杏出墙来。
5、白日放歌须纵酒，( )作伴好还乡。
四、头脑风暴（6分）1、下面都是文艺界著名人士名字或笔名，有人巧妙利用它们编写，一副对联是“碧野田间牛得草”，你能写出下联吗？（4分）碧野巴金冰心张天翼牛得草白杨田间林里马识途流沙河下联是：______________________________2、有这样一副对联，用了拟人化的手法，写得很妙，耐人寻味，使很多人一时为难，填不上对联中的缺字，你认为填什么字最合适。
（2分）青山原不老为( )白头，绿水本无忧因( )皱面。
小学语文六年级下册第四单元趣味语文
清代文学家李调元，才思敏捷，以善对而闻名。某日调任 广东当学政，有一牧童故意在李经过的路上以三块石头垒成一座 石桥。李坐轿路经此地，石桥被轿夫踢倒，牧童责问轿夫，双方 争吵不休。李调元下轿调解。牧童说：“你既是李大人，听说善 于作对，小子出个上联请你对吧！”李调元欣然答应。牧童念道： 踢破磊桥三块石 李调元想了好久，竟未能对出，只好约明天再来应对。回家 以后，冥思苦想，茶饭无心，妻子问知其故，微微一笑，在纸上 写了一个大大的“出”字，然后用剪刀一剪，剪成两个“山”字。 李调元恍然大悟。于是次日一早即到约定地点，见到牧童，对出 了下联： 剪开出字两重山 牧童哈哈大笑：“李大人，这下联恐是你夫人想出的吧？” 李调元吃惊地问：“汝何以知之？”牧童答道：妇人常与针线、 剪尺打交道，男子汉大丈夫则应将剪子换作斧头。何不就将下联 改为： 劈开出路两重山 李调元面红耳赤，但内心颇为佩服。
名人的智慧与幽默
• 在一次记者招待会上，某外 国记者问道：“请问周总理，为 什么中国人走路不像欧洲人那样 昂首挺胸，而是习惯于低头弯腰 呢？”这一问题显然带有侮辱中 国人的意味，在座的人都为周总 理捏了一把汗，不知中国的总理 该如何回答。只见周总理微笑地 对那位记者说：“因为中国人正 在走上坡路，而你们却在走下坡 路。”满座皆叹服。
•无鸡鸭也可无鱼肉也可青菜一碟足矣 无鸡鸭也可，无鱼肉也可，青菜一碟足矣。
•无鸡，鸭也可；无鱼，肉也可；青菜 一碟足矣。
上海队大败广东队获得冠军
• 上海队大败，广东队获得冠军。 • 上海队大败广东队，获得冠军。
拓展练习 • 根据刚才所学习的内容进行仿写， 要体现出趣味性。
再
见
有趣的对联一石击破水中天双手推开窗边月?祸不单行门对千竿竹家藏万卷书清朝末年掌握朝政大权的慈禧太后让一位书法家题扇
六年级趣味语文试题及答案
（
）
333 555
（
3.5
（
）
5 10
（
9
寸
+1
寸
=1
尺
（
答
案
一、 成语对对子：（注意对仗要工整，意思
粗茶淡饭（ 山珍海味） 流芳百世（遗臭
井然有序（ 杂乱无章） 指鹿为马（点石
固若金汤（危如累卵
）
精雕细刻（
粗
雪中送炭（
锦上添花）
伶牙利齿（
笨
二
、
成
语
不
离
“
形容信口胡说（妄口八舌 ） 形容说话轻薄（闲
六
年
级
趣
味
语
文
试
题
及
一、 成语对对子：（注意对仗要工整，意思
粗茶淡饭（
）
流芳百世（
井然有序（
）
指鹿为马（
固若金汤（
）
精雕细刻
雪中送炭（
）
伶牙利齿
二
、
成
语
不
离
“
形容信口胡说（
）
形容说话轻薄
形容能说会道（
）
形容惊诧无言
形容不善辞令（
）
形容随声附和
三
、
数
字
俗
表示实实在在，不可更改时用
表示做事不考虑周到，干了再说时
4、四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。（
九、
你知道下面的惯用语是什
1、把在团体中起主导的人喻为（
主
2、把足智多谋的人喻为（智多
3、把接待宾客的当地主人喻为（东
4、把公堂台阶下受审的囚犯喻为（阶
5、把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为（
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财主酒店征联：
酿酒缸缸好做醋坛坛酸养猪大如山老 鼠头头死 酿酒缸缸好,做醋坛坛酸;养猪大如山, 老鼠头头死。 酿酒缸缸好做醋,坛坛酸;养猪大如山老 鼠,头头死。
你知道下面的惯用语是什么吗？
把世故圆滑,屡教不改的人喻为 把足智多谋的人喻为
老油条 智多星 阶下囚 糊涂虫 东道主 主心骨 门外汉
把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为 铁公鸡
把公堂台阶下受审的囚犯喻为 把混混噩噩、不明事理的人喻为
把接待宾客的当地主人喻为 把在团体中起主导的人喻为 把没有专业知识的外行人喻为
一起来探索吧
舞动的成语
异 口 同 声
得 寸 进 尺
舞动的成语
任劳任怨
淋漓尽致
变字猜成语
1、改奏为春——（偷天换 日） 偷天换日 2、杭改作航——（ 木已成舟 木已成舟）
3、变咕为吟——（古往今来 古往今来 ） 4、改洛为硌——（ 水落石出 水落石出）
5、记写作认——（舍己为人 舍己为人 ）
数字猜成语
某日侍郎、尚书、御史三个高官走在路上，看见一 只狗从三人面前跑过。 御史借机会问侍郎：“是狼是狗？（侍郎是狗）” 侍郎脸都绿了：“是狗。” 尚书和御史都大笑：“何以知道是狗？” 侍郎：“看尾毛，下垂是狼，上梳是狗（尚书是 狗）”尚书脸也歪了。 侍郎：“也可以从食性看，狼是肉食，狗是遇肉吃 肉、遇屎吃屎（御史吃屎）！”
有位书生到亲戚家串门，顷刻间外面就下起 雨来，这时天已将晚，他只得打算住下来。但这 位亲戚却不乐意，于是就在纸上写了一句话: 下雨天留客天留人不留 下雨天，留客，天留，人不留。 书生看了，即刻明白亲戚的意思，却又不好 明说，就心想一不做、二不休，干脆加了几个标 点: 下雨天留客天留人不留 下雨天，留客天，留人不？留！ 亲戚一看，这句话的意思完全反了。也就无话可 说，只好给书生安排了住宿。
12345609 1256789
1+2+3
七零八落 丢三落四
接二连三
333 555
3.5
三五成群
不三不四 一五一十 得寸进尺
5 10 9寸+1寸=1尺
成语来接龙
谈Байду номын сангаас风(生 )离死(别 )具一(格 )格不(入 )木三分
四面楚(歌 )舞升(平 )易近(人 )定胜(天 )经地义
体贴入(微 )不足(道 )听途(说 )长道(短 )兵相接 趾高气(扬 )眉吐(气 )象万( 千 )言万(语 )重心长 脍炙人(口 )蜜腹(剑 )拔弩(张 )惶失(措 )手不及
某人外出做生意，给父母写了这样一封信：
“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮 食多病少挣了很多钱”。
父母读信后，一个笑一个哭。 想一想，这是为什么？
你知道怎么读吗？
古时候，有个秀才要招收学生，他对穷人子 弟实行免费教育，对富家子弟却索要报酬(chóu )。 他出了一个告示，在说明索取报酬的地方这样 写 道： “无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可。” 穷 人子弟来，他就这样读； 富家子弟来，他就那样读。 你知道他各是怎样读的吗?