2010年中国地质大学行政管理学综合真题答案解析

2010年中国地质大学619管理学概论考研真题

中国地质大学619管理学概论2010年研究生招生统一考试试题及参考答案简答1、彼得德鲁克的管理者角色分类美国著名管理学家彼得。

F•德鲁克（Peter F.Drucker）1955 年提出“管理者的角色”（The role of the manager）的概念，这一概念有助于我们对管理含义的理解。

德鲁克认为，管理是一种无形的力量，这种力量是通过各级管理者体现出来的。

所以管理者所扮演的角色大体上分三类：1.管理一个组织（managing a business），求得组织的生存和发展。

因此必须：（1）确定该组织是干什么的，应该有什么目标，如何采取积极措施实现目标；（2）求得组织的最大效益；（3）“为社会服务”和“创造顾客”。

2.管理管理者（managing manager）。

组织的上、中、下三个层次中，人人都是管理者，又都是被管理者，因此必须：（1）确保下级的设想、意愿、努力能朝着共同的目标前进；（2）培养集体合作的精神；（3）培训下级；（4）建立健全组织结构。

3.管理工人和工作（managing workers ＆work）。

因此要认识到两个假设前提：（1）关于工作，其性质是不断急剧变动的，既有体力劳动，又有脑力劳动，后者的比例会越来越大；（2）关于人，要正确认识到“个体差异、完整的人、行为有因、人的尊严”对于处理各级各类人员相互关系的重要性。

从以上分析也可以看出，管理的核心是处理好人际关系。

2、波特的五力模型（一）总成本领先战略。

这种战略的主导思想是以低成本取得行业中的领先地位。

按照这一基本方针，要求坚决建立起大规模的高效生产设施，利用经验曲线全力以赴降低成本，尽量压缩各项管理费用。

尽管质量、服务以及其他方面不容忽视，但贯穿于整个战略之中的是单位产品成本低于竞争对手。

成本领先的优势有利于建立起行业壁垒，有利于企业采取灵活的订价策略，将竞争对手排挤出市场。

为了成功地实施成本领先战略，所选择的市场必须对某类产品有稳定、持久和大量的需求，产品的设计要便于制造和生产，要广泛地推行标准化、通用化和系列化。

【中国地质大学】管理学综合测试1及答案

中国地质大学(武汉)远程与继续教育学院管理学课程综合测试1学习层次：专科时间：90分钟一．单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。

1. 传统组织理论认为组织是一个( )A 参与性组织B 权威性组织C 有机的系统D 协作的群众2. 规定了处理未来活动的例行方法或手续过程的是（）A 策略 B政策 C规则 D程序3. 双因素理论认为，影响人的行为的因素可归纳为（）A 保健因素和激励因素B 安全因素和生理因素C 保健因素和生理因素 D安全因素和激励因素4. 企业产品如果出现市场萎缩、供过于求，此时宜采取何种策略来提高企业的长期应变能力？（）A 降价B 广告促销C 减产D 调整产品结构5. 以下何种情况表明该主管人员对下属授权的程度较充分：（）A 去了解这个问题，把事实告诉我，由我来决定做什么B 采取行动，让我知道你在做什么，同时也让我知道事情的结果。

要是行动不成功的话，务必与我联系C 让我知道你打算做什么，待我同意后才开始行动?D 提出各种可行的行动方案，由我来选择采取何种行动6. 随着主管人员由低到高的升迁过程，其工作性质也逐渐变得：（）A 具体、技术性很强B 抽象、战略性很强C 模糊、技术性很强D 具体、战略性很强7.某企业的销售部门与生产部门之间常常发生矛盾，各部门的人员过多地强调本部门的利益而不能把企业当作一个整体。

造成这种状况的最可能的原因是：（）A 销售部门缺乏专业知识B 生产部门没有市场观念C 计划工作不够周密D 按照职能划分部门所产生的“隧道效应”8.根据赫兹伯格的双因素理论，工作条件属于：（）A 正强化因素B 激励因素C 负强化因素D 保健因素9.职能职权通常较多地是由：（）A 直线人员行使B 专业人员行使C 最高层人员行使D 中低层人员行使10. 根据领导的因地制宜理论，影响领导有效性的情景因素中不包括：（）A 上、下级关系B 任务结构C 职位权力D 外部经营环境11. 在管理学中，非正式组织是指（）。

行政管理学概论第2次作业

行政管理学概论第2次作业第一篇：行政管理学概论第2次作业题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.02 行政机关及行政人员能否有效地实现行政目标和行政决策，出色地完成行政任务等方面的衡量是指哪一类行政效率的技术测量（）•••• A、行政费用测量法B、行政功能测量法C、行政要素评分法D、标准比较法标准答案：b 说明：题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.02 制度准备是指为明确行政执行的具体准则相依据，制定必要的管理法规制度。

这些法规制度不包括（）•••• A、目标责任制度B、检查监督制度C、奖惩制度D、责任连带制度标准答案：d 说明：题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.02 人大及其常委会对政府的监督分为法律监督和工作监督，工作监督的范围不包括（）。

•••• A、听取和审议政府的工作报告和专题工作报告B、审查、批准国民经济和社会发展计划C、审查、批准国家的或地方的预算决策D、监督宪法和法律的实施标准答案：d 说明：题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.02 特定的行政执法主体对违反法律、法规的相对人所给予的惩戒或制裁，这属于（）。

••• A、行政处分B、行政强制C、行政处罚•D、行政许可标准答案：c 说明：题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.02 行政效率的技术性测量中的行政费用测量法包括单位费用法、人均费用法和（）。

•••• A、效益费用法B、成本费用法C、事平费用法D、事件费用法标准答案：c 说明：题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.02 行政执行的（）是一种通过利益诱导进行间接管理的方法。

•••• A、行政手段B、经济手段C、法律手段D、思想教育手段标准答案：b 说明：题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.02 在领导体制上，行政监督机关和审计机关都实行（）。

行政管理学概论阶段性作业2答案

中国地质大学(武汉)远程与继续教育学院行政管理学概论课程作业2（共 3 次作业）学习层次：专科涉及章节：第六章——第十章一．单项选择题1．从行政决策的地位、作用来看，国务院制定的“十一五”规划属于（）A、科学性决策B、战略性决策C、策略性决策D、战术性决策2．在有明确决策目标的基础上，决策者对决策的条件和因素可以通过估计、计算，预见其出现的概率，但不排除随机因素，决策者对决策有一定把握。

这种决策类型属于（）。

A、常规性决策B、确定型决策C、风险型决策D、不确定型决策3．决策者在进行（）时可以遵循“最大最小准则”，也可以遵循“最大最大准则”。

A、常规性决策B、确定型决策C、风险型决策D、不确定型决策4．常言道：凡事预则立，不预则废，这是指在决策过程中要遵循（）A、信息原则B、预测原则C、系统原则D、可行性原则5．通过把一定数量的专家召集在一起开会，共同就决策的某一个问题进行研究，做出集体判断。

这种决策方法是（）A、边际分析法B、头脑风暴法C、德尔菲法D、线性规划6．（）是现代行政决策体制的神经系统。

A、信息系统B、咨询系统C、决策系统D、执行系统7．按照对行政相对人权利义务所引起的直接后果来分，行政执行可以分为行政决定、行政检查、行政处置和（）等。

A、行政监督B、行政控制C、行政处罚D、行政强制执行8、经济手段作为行政执行的手段之一，具有（）特点。

A、权威性、强制性、垂直性和无偿性B、利益性、有偿性、平等性和间接性C、权威性、强制性、规范性和稳定性D、渗透性、应变性、多样性和潜缓性9．现代意义上的行政公共关系诞生于20世纪初的（）。

A、美国B、英国C、德国D、法国10．按照行政信息沟通的渠道，上级向下级下达计划、任务、指示、决议、法规和政策等属于（）。

A、正式沟通B、非正式沟通C、上行沟通D、横向沟通11．主管A分别向其下级人员B、C、D、E发出信息，下达命令、指示和指令，下属的B、C、D、E也分别向主管A汇报情况，但B、C、D、E之间无沟通关系。

2012年中国地质大学837行政管理学综合考研真题

中国地质大学837行政管理学综合2012年研究生招生统一考试试题及参考答案一、名词解释（每题5分）1、行政组织信任；2、行政立法；3、社会管理职能；4、政策分析方法；5、民意测验；6、公共选择理论二、简答题（每题20分）1、权力制约理论行政协调模式；2、行政组织特点；3、领导动态化辨析；三、作文题（60分，二选一作答）1、论述经济手段的局限性（1200字以上）2、论述中国行政道德失范（1200字以上）【题目】1、行政组织信任；【解题】所谓行政组织间的信任关系，首先是指整个行政组织系统内大系统与子系统、子系统与子系统之间的关系；其次是指这种关系所涉及的内容，是系统内部各行政组织间相互协作运转的群体心理预期与认可状态。

如果说公众与政府间的信任关系属于政府外部的公共关系，行政组织间的信任关系则属于政府内部的公共关系。

行政组织间良好的信任关系的存在有利于众多的工作部门和工作人员相互配合，协调一致，增加政府工作的效能；有利于提高各部门工作的积极性，增强组织的凝聚力；有利于上下级政府之间政令畅通，做到有令即行，有禁即止，提高政府威信。

【分析】该题包括行政组织信任这个考点的全部内容，命题人主要想考察同学对知识点的理解能力和识记能力，复习的时候应该注意对知识点的准确把握，对于该知识点应该掌握到其定义和内容。

【题目】2、行政立法；【解题】行政立法，指政府行政机关为执行宪法和法律，依据宪法．法律规定的权限和程序，制定有关公共行政事务或与公共行政活动有关的事务的．有一定法律效力的规范性文件的活动．【分析】该题包括行政立法这个考点的全部内容，命题人主要想考察同学对知识点的理解能力和识记能力，复习的时候应该注意对知识点的准确把握，对于该知识点应该掌握到其定义和内容。

【题目】3、社会管理职能；【解题】社会职能有广义和狭义之分。

广社会职能是与政治职能相对应的概念，它包括经济职能和文化职能在内。

狭义的社会职能刚指除经济职能和文化职能以外，政府对社会生活领域中公共事务的管理职能。

2010年中国地质大行管—管理学综合考研真题及解析

2010年中国地质大行管—管理学综合考研真题及解析育明教育行管专业资深专家徐老师以及13年7名育明考到地大行管370分以上的学员综合分析：整体看来，2013年的中国地质大学行管研究生入学考试的专业课的难度并不大，基本上还是延续着往年的难度，所以，2014年的地大考研的复习还是要以基础为关键点，打好基础。

因为地大并不对外公布参考书目，育明教育根据内部信息和7年的辅导经验，为2014年准备考取地大研究生的学生提供最权威的参考书目以及内部信息，希望能给14年准备考研的学生带来最大的帮助。

一、名词解释
精英理论
领导职位
决策的有限理性
人事行政
二、简答
行政管理学的发展历程
政策过程实质上是一种政治过程
简述行政领导艺术
三、论述
影响行政执行效果的因素
国家经济职能和社会公共服务职能的关系
四、案例分析。

行政管理学概论综合测试3答案

中国地质大学(武汉)远程与继续教育学院行政管理学概论课程综合测试3学习层次：专科时间：90分钟一.填空题(每空1分,共15分)1．在整个行政机关内部事务的管理中，（）处在枢纽和核心的地位。

A.领导机构B.智囊机构C.办公厅（室）D.职能部门2．机关行政的宗旨在于（）A.管理B.服务C.效率D.参政.议政3．行政文书管理必须遵循（）的基本原则。

A.精简.高效.统一和准确B.高效.统一.规范和及时C.准确.精简.规范和保密D.及时.准确.精简和保密4．秘书是行政机关中办公厅（室）的重要组成人员，具有（）的特点。

A.政治性.辅助性.权威性和公共性B.政治性.从属性.事务性和被动性C.政治性.权威性.辅助性和事务性D.政治性.辅助性.被动性和公共性5．行政绩效分为（）三个层次。

A.政治绩效.经济绩效和社会绩效B.组织绩效.管理绩效和监督绩效C.组织绩效.管理绩效和执行绩效D.决策绩效.执行绩效和监督绩效6．在我国，行政绩效评估的主体是（）。

A.国务院相关评估机构B.地方政府中评估机构C.独立与政府部门的专业性评估机构D.广大人民群众和社会公众7．行政效率的测定应坚持（）的原则。

A.经济效益B.社会效益C.政治效益D.管理效益8．具体来说，我国政府部门承担的政治责任主要形式是（）。

A.国家行为责任.违宪责任和政党责任B.法律责任.管理责任和道德责任C.政党责任.立法责任和司法责任D.立法责任.政党责任和司法责任9．行政监督的作用具体体现在（）四个方面。

A.促进.补救.控制和评价B.反腐.预防.补救和评价C.预防.控制.补救和评价D.促进.反腐.补救和评价10．财政部门对本级政府其他职能部门和下级政府的对口职能部门的财政收支和管理.国家划拨经费使用和管理的情况实施的监督。

这种监督形式属于（）。

A.一般监督B.职能监督C.监察监督D.审计监督11．根据我国宪法规定，有权制定行政法规的行政部门是（）A.国务院B.国务院各部委.委员会C.地方各级人民政府D.县级以上人民政府12．行政拘留是最严厉的行政处罚形式，只能由法律设定，一般只能由（）执行。

中国地质大学行政管理考研真题及答案解析

中国地质大学行政管理考研真题及答案解析论述1、作为管理者，如何鼓励有道德的行为能够对人们是否有道德地行事产生影响的因素包括：①个体的道德发展水平（前习俗层次、习俗层次，以及原则层次）；②个人特征（价值观，以及性格变量—自我强度和控制点）；③组织结构变量（结构设计、目标的使用、绩效评估体系，以及奖励分配程序）；④组织文化（共享的价值观，以及文化强度）；⑤事项的严重程度（伤害的可能性、后果的实时性、与受害者的密切程度，以及影响的集中程度）。

由于道德标准并不是全球普遍适用的，因此管理者需要①熟悉哪些行为遵守或违反了《反海外腐败法》。

此外，对于管理者来说，很重要的一点是②了解各国的文化差异，并且为在全球不同国家或地区工作的员工制定明确、详细的道德指南。

最后，管理者还应该③了解《全球契约》和《反贿赂条约》的各种原则。

具体鼓励有道德的行为的方法：①强调员工甄选；通过测验、面试、背景审查等程序甄选合适的员工进入合适的工作岗位。

②制定并使用道德准则；道德标准应该是足够具体的，以向员工表明他们应该怎样工作，又应该是足够宽松的，以允许员工有判断的自由空间。

③认识到自己扮演的道德领导角色，以身作则。

管理者要身体力行，以身作则。

因为员工会看管理者正在做什么并且把管理者的行为作为做事的标准。

高层管理者通过他们的奖惩来为公司确定基调。

奖励道德行事的行为，惩罚不道德的行为。

④考虑员工实现目标的方法是否道德；目标的实现通常是绩效评估的重要内容，但如果仅以结果作为绩效评估的标准，那么就会导致结果证明手段的正当性，因此，在绩效评估时，既要评估结果也要评估过程。

⑤使用道德培训和社会审计；教导有道德的解决问题的能力能够使行为的道德层面发生实质性的变化。

即使没有其它任何效果，也增加了员工对于商业道德事项的认识。

⑥建立保护机制。

面临道德困境的员工需要保护机制，组织可以为面临某个道德困境的员工指派道德顾问。

2、决策过程中各种偏见如何影响决策？如何避免这些偏见？管理者在制定决策时，风格迥异。

2010年管理类联考真题及详解【圣才出品】

2010年管理类联考真题及详解一、论证有效性分析：分析下列论证中存在的缺陷和漏洞，选择若干要点，写一篇600字左右的文章，对该论证的有效性分析进行分析和评述。

美国学者弗里德曼的《世界是平的》一书认为，全球化对当代人类社会的思想、经济、政治和文化等领域产生了深刻影响。

全球化抹去了各国的疆界，使世界从立体变成平面，也就是说，世界各国之间的社会发展差距正在日益缩小。

“世界是平的”这一观点，是基于近几十年信息传播技术迅猛发展的状况而提出的，互联网的普及、软件的创新使海量信息迅速扩散到世界各地，由于世界是平的，穷国可以和富国一样在同一平台上接受同样的最新信息。

这样就大大促进了穷国的经济发展，而改善了它们的国际地位。

事实也是如此，所谓“金砖四国”国际声望的上升，无不得益于他们的经济成就，无不得益于互联网技术的发展。

特别是中国经济的起飞，中国在世界上的崛起，无疑也依靠了互联网技术的普及，同时也可作为“世界是平的”这一观点的有力佐证。

毋庸置疑，信息传播技术革命还远未结束，互联网技术将会有更大发展，人类社会将有更惊人的变化，可以预言，由于信息技术的迅猛发展，世界的经济格局与政治格局将会发生巨大的变化，世界最不发达的国家和最发达的国家之间再也不会让人有天壤之别的感觉，非洲大陆将会成为另一个北美。

同样也可以预言，由于中国信息技术发展迅猛，中国和世界一样，也会从立体变为平面，中国东西部之间的经济鸿沟将被填平，中国西部的崛起指日可待。

（论证有效性分析的一般要点是：概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致，有无各种明显的逻辑错误，该论证的论据是否支持结论，论据成立的条件是否充分等。

要注意分析的内容深度、逻辑结构和语言表达。

）【逻辑错误分析】（1）本文论证是基于美国学者弗里德曼“世界是平的”这一理论，但这只是一家之言，并非绝对正确的。

（2）文章提到“穷国可以和富国一样在同一平台上接受同样的最新信息，这样就大大促进了穷国的经济发展，而改善了它们的国际地位”缺乏事实依据，属于主观臆断。

2005-2011年中国地质大学行政管理考研真题集

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北大、人大、中财、北外教授创办集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军 2005-2011年中国地质大学行政管理考研真题集
2005年中国地质大学行政管理学考研试题
一、名词解释（每小题5分，共20分）
1、行政职能体系
2、行政生态学
3、政治与行政
4、行政法制与行政法治
二、简答题（每小题10分，共40分）
1、行政管理的主要内容是什么？
2、我国政府经济职能的主要内容是什么？
3、简述中国公务员制度的主要机制？
4、简述行政监督的基本特征？
三、论述题（任选两题，每小题30分，共60分）
1、论述行政领导在行政管理的重要地位。

2、论述西方行政改革的经验及对我国行政改革的启示。

3、分析行政心理及其制约因素。

四、案例分析。

（每小题15分，共30分）
1987年5月7日，我国大兴安岭发生了特大森林火灾。

熊熊烈火烧过100万顷土地，焚毁贮存木材85万立方米，193人葬身火海，5万居民无家可归。

森林起火后，在党中央、国务院直接领导、统一指挥下，经过5万军民25个昼夜的英勇奋战，才扑灭了大火。

这次罕见的灾害给我国造成了重大损失，留下了沉痛的教训。

火灾是从古莲林场子烧起来的。

5月6日下午4时许，古莲林场14林班的一个作业组进行森林抚育，清理林中的灌木与枝蔓。

其中有一个19岁的盲目流入林区的农民，违反割灌机的操作规程，点燃了机身和洒在地上的汽油，顿时引起杂草、枝叶的燃烧。

虽然经过奋力扑救，但遇到狂风助虐，未能扑灭火种。

大。

行政管理学概论综合测试3答案

行政管理学概论综合测试3答案中国地质大学(武汉)远程与继续教育学院行政管理学概论课程综合测试3学习层次：专科时间：90分钟一.填空题(每空1分,共15分)1．在整个行政机关内部事务的管理中，（）处在枢纽和核心的地位。

A.领导机构B.智囊机构C.办公厅（室）D.职能部门2．机关行政的宗旨在于（）A.管理B.服务C.效率D.参政.议政3．行政文书管理必须遵循（）的基本原则。

A.精简.高效.统一和准确B.高效.统一.规范和及时C.准确.精简.规范和保密D.及时.准确.精简和保密4．秘书是行政机关中办公厅（室）的重要组成人员，具有（）的特点。

A.政治性.辅助性.权威性和公共性B.政治性.从属性.事务性和被动性C.政治性.权威性.辅助性和事务性D.政治性.辅助性.被动性和公共性5．行政绩效分为（）三个层次。

A.政治绩效.经济绩效和社会绩效B.组织绩效.管理绩效和监督绩效C.组织绩效.管理绩效和执行绩效D.决策绩效.执行绩效和监督绩效6．在我国，行政绩效评估的主体是（）。

A.国务院相关评估机构B.地方政府中评估机构C.独立与政府部门的专业性评估机构D.广大人民群众和社会公众7．行政效率的测定应坚持（）的原则。

A.经济效益B.社会效益C.政治效益D.管理效益8．具体来说，我国政府部门承担的政治责任主要形式是（）。

A.国家行为责任.违宪责任和政党责任B.法律责任.管理责任和道德责任C.政党责任.立法责任和司法责任D.立法责任.政党责任和司法责任9．行政监督的作用具体体现在（）四个方面。

A.促进.补救.控制和评价B.反腐.预防.补救和评价C.预防.控制.补救和评价D.促进.反腐.补救和评价10．财政部门对本级政府其他职能部门和下级政府的对口职能部门的财政收支和管理.国家划拨经费使用和管理的情况实施的监督。

这种监督形式属于（）。

A.一般监督B.职能监督C.监察监督D.审计监督11．根据我国宪法规定，有权制定行政法规的行政部门是（）A.国务院B.国务院各部委.委员会B.为人民服务C.公平和正义D.人类的平等二.名词解释（每题4分，共20分）1.行政文书2.公共政策评估3.监察监督4.行政执法5.行政道德三.简答题（每题7分，共35分）1.行政监督对于我国社会主义现代化建设宏伟目标的实现，有何重要意义？2.制定行政管理法规，应遵循哪些原则？3.如何理解行政裁决的基本含义？4.行政文化对于行政管理活动和行政机关内部的建设有何积极作用？5.简述社会主义行政道德规范的基本原则？四.论述题（15分）结合实际，谈谈制约行政人员心理素质的因素及其培养途径。

中国地质大学行政管理专业考研真题参考书-育明考研考博

中国地质大学(北京)人文经管学院公共管理专业考研必读信息一、中国地质大学(北京)人文经管学院公共管理专业考研招生情况中国地质大学（北京）是我国首批试办研究生院的33所高校之一，并首批进入“211工程”建设行列,已经发展为教育部“985”优势学科创新平台重点建设大学。

其前身是1952年由北京大学、清华大学、天津大学和唐山铁道学院等院校的地质系（科）合并组建的北京地质学院。

目前，京汉两地独立办学，由教育部和国土资源部共建。

人文经管学院成立于1993年，现已发展成为以学校的地学优势为依托，覆盖经济、管理、法学三大学科门类，以资源环境经济、资源环境管理和资源环境政策法规学科群为特色的学院。

地大作为传统理工类院校，人文社科类专业的建设起步较晚，目前公管专业的学科排名一般。

但是近年来地大为了建设综合性大学，对人文社科类专业的投入不断加大，师资水平也不断提高，发展很快。

地大对毕业生的就业工作也十分重视，经过育明教育的统计，近年来地大公管专业研究生的就业情况十分不错，以党政机关、国有企业和科研院所为主，社会认可度较高。

最后地大（北京）作为211高校，学校知名度高，地理位置优越，每年都吸引大批学子报考，综合以上因素，地大公管考研的竞争还是比较激烈的。

（地大公管考研具体情况可以咨询育明张老师老师扣扣：七七二六、七八、五三七）育明教育为大家整理出了地大公管专业的招生情况：院系名称专业名称研究方向拟招收人数报录比人文经管学院120400公共管理01行政管理14人1:10 02教育经济与管理03社会保障05国土资源管理育明教育解析：地大是将行政管理、教育经济与管理、社会保障等其他学校作为二级学科的专业合并，统一以公共管理大类专业进行招考，录取后再分方向教学。

因为培养目标不同，各方向课程体系、培养方案等差异较大，而且初试报考时即需选择方向，同学们一定要提前规划。

二、中国地质大学（北京）管理学近五年复试分数线序号年份政治英语专业一专业二总分12016454568683352201546466969335320144848727233542013515177773455201250507575340育明教育解析：1、中国地质大学（北京）复试分数线一般按照国家线2、但根据招生计划指标和上线生源情况进行差额复试，复试比例(包含调剂生)不超过1：1.2。

行政管理学概论阶段性作业1答案

中国地质大学（武汉）远程与继续教育学院行政管理学概论课程作业1（共 3 次作业)学习层次：专科涉及章节:第一章——第五章一．单项选择题1.（）标志着以国家权力为基础的行政管理的正式产生。

A、人类的出现B、氏族社会的形成C、阶级的产生D、国家的产生2、美国行政学家里格斯在他1961年出版的《行政生态学》一书中把人类社会的行政形态分成三种模式，即融合型、棱柱型和衍射型。

其中棱柱型代表的是( ）的行政模式.A、农业社会B、工业社会C、从农业社会向工业社会的过渡社会D、后工业社会3、行政管理的宗旨是( )A、提高政府部门的工作效率B、维护国家利益C、为公共利益服务D、维护统治阶级的利益4、行政管理必须坚持( ）的原则A、民主、公开和效率B、公开、公正和公平C、公平、效率和责任C、公正、公平和责任5、作为一门独立的学科，行政管理学诞生在（）A、美国B、英国C、法国D德国6、行政管理学正式成为一门独立学科的标志是（)A、1887年,威尔逊发表《行政之研究》一文B、1900年，古德诺出版《政治与行政》一书C、1926年，怀特出版《行政学导论》一书D、1939年,法约尔发表《国家的行政管理理论》一文7、政府的本质是（）A、阶级性和公共性的统一B、主权性和独立性的统一C、执行性和实践性的统一D、综合性和动态性的统一8、一级政府根据业务管理的需要，按照法定程序在所辖区域内设立代表机构。

这种机构被称为是( )A、职能机构B、直属机构C、派出机构D、办公机构9、作为一般管理活动的行政职能包括( )五个环节。

A、计划、组织、指挥、协调和控制B、计划、组织、指挥、监督和协调C、决策、实施、控制、监督和评估D、决策、领导、实施、监控和评估10、行政目标与其他管理目标相比,具有（）明显的特点。

A、公共性、政治性、权威性和动态性B、公共性、模糊性、政策性和体系性C、公共性、权威性、政策性和动态性D、公共性、政治性、权威性和体系性11、从人事主管机关和政府的关系来看，西方公务员管理体制可分为部外制、部内制和折中制三种类型，其中属于部内制的代表国家是（）A、英国B、美国C、法国D、日本12．我国第一部带有干部人事管理总章程性质的法律是（）。

2010管理类联考综合能力真题及答案

6岁），他们的年龄都是质数（素数）（D）39 （E）5190元，若每件定位1元，一天能使少售出/ 、5（A）2（B）（C）32（D）-（E）4212512. 某装置的启动密码是由0到9中的3各不同数字组成，连续3次输入错误密码,2010年管理类联考综合能力真题一、问题求解：第1-15小题，每小题3分，共45分，下列每题给出的A、B、C、D、E五个选项中，只有一项是符合试题要求的，请在答题卡上将所选项的字母涂里八、、1.电影开演时观众中女士与男士人数之比为5: 4,开演后无观众入场，放映一个小时后，女士的20%，男士的15%离场，则此时在场的女士与男士人数之比为（A）4： 5 （B）1： 1 （C）5： 4 （ D） 20： 17 （E） 85： 642•某商品的成本为 240元，若按该商品标价的 8折出售，利润率是15%，则该商品的标价为（A）276 元（B）331 元（C） 345 元（D）360 元（E） 400 元3•三名小孩中有一名学龄前儿童（年龄不足且依次相差6岁，他们的年龄之和为（A）21 （ B）27 （ C）336. 某商店举行店庆活动，顾客消费达到一定数量后，可以在4中赠品中随即选取 2 个不同的赠品，任意两位顾客所选赠品中，恰有1件品种相同的概率是…、1 1 1 1 2（A）—（ B）—（C）—（ D）—（ E）-6 4 3 2 33 27. 多项式x ax • bx-6的两个因式是x-1和x-2，则第三个一次因式为（A）x-6 （ B） x-3 （ C） x+1 （ D） x+2 （ E） x+38. 某公司的员工中，拥有本科毕业证，计算机登记证，汽车驾驶证得的人数分别为 130.110，90，又知只有一种证的人数为 140，三证齐全的人数为30，则恰有双证的人数为（A）45 （ B） 50 （ C） 52 （ D） 65 （ E） 1009. 甲商品销售某种商品，该商品的进价每件能售出500件，在此基础上，定价每增最大利润，则该商品的定价应为（A）115 元（B） 120 元（C）元（E） 135元10. 已知直线 ax-by+3=0 （2 2x 4x y 一2y • 1 = 0 的圆心,9 11 3（A ）卫（B）口（ C）216 16 4945•如图1•在直角三角形ABC区域内部有座山，现计划从BC边上某点D开凿一条隧道到点A，要求隧道长度最短，一直 AB长为5km，AC长为12km,则所开凿的的隧道AD的长度约为（A）4.12km （ B）4.22km （ C）4.42km （ D）4.62km （ E）4.92kmA11. 某大学排除5名志愿者到西部4所中学指支教，若每所中学至少有一名志愿者, 则不同的分贝方案共有4•在右边的表格中每行为等差数列，每列为等比数列，x+y+z=100元，则一天内10件，甲商店获得元（D）130a>0,b>0 ）过圆则a-b的最大值为9（D）（（A）240 种（B）144 种（C）120 种（D） 60 种（E） 24 种(A)32 m2 2 2(B)28 m (C) 24 m2(D)20 m2(E)16 m中，设关的概率都是连续通过C2关就算闯关成功，小王通过每（D）3分,19㈢共30分。

中国地质大学(北京)行政管理考研

中国地质大学(北京)行政管理考研名词解释：1、行政管理：指国家各级政府部门在执行法定职能及其具体运作的过程中，对于所经历的程序、环节，以及所处理的事项和解决的问题等一系列的管理活动。

2、行政管理学：是研究国家权力机关的执行机关依法管理国家事务、社会公共事务和机关内部事务的客观规律的科学。

行政管理内容：3、4要素循环说：P即计划、D即执行、C即核验、A即行动指核验后举措。

4、古力克的POSDCORB7要素说：P即计划、O即组织、S即人员、D即指挥或领导、CO即协调、R即报告含检查督促、B即预算指财务。

5、怀特的行政管理：组织原理、人事行政、财务行政和行政法规。

行政管理专业考研真题答题黄金攻略教育资深行政管理名师独家解析教育专业课辅导名师点评：认为只要专业课重点背会了，就能拿高分，是广大考生普遍存在的误区。

而学会答题方法才是专业课取得高分的关键。

(一)名词解释答题方法【考研名师答题方法点拨】名词解释最简单，最容易得分。

在复习的时候要把参考书中的核心概念和重点概念夯实。

近5-10年的真题是复习名词解释的必备资料，通过研磨真题你可以知道哪些名词是出题老师经常考察的，并且每年很多高校的名词解释还有一定的重复。

考研专业课对每个科目都收集了重点名词，不妨作为复习的参考。

教育专业课辅导名师解析：名词解释答题方法上要按照核心意思+特征/内涵/构成/案例，来作答。

回答出名词本身的核心含义，力求尊重课本。

这是最主要的。

简答该名词的特征、内涵、或者其构成、或者举一个案例加以解释。

如果做到，基本上你就可以拿满分。

如果除非你根本不懂这个名词所云何事，或者压根没见过这个名词，那就要运用类比方法或者词义解构法，去尽可能地把握这个名词的意思，并组织下语言并加以润色，最好是以很学术的方式把它的内涵表述出来。

【教育名词解释答题示范】例如：“行政权力”。

第一，什么是行政权力（核心意思，尊重课本）第二，行政权力的几个特征，不必深入解释。

2010年中国地质大学行政管理学综合真题答案解析

2010年中国地质大学行政管理学综合真题答案解析一、名词解释1、精英理论：政策是精英按自己的偏好做出选择，而政府不过是执行精英做出选择的机构;政策是自上而下由精英提出并加以执行，而非自下而上产生于群众的要求。

2、领导职位：指国家权力机关或国家人事行政部门根据法律、法规，按规范化程序选择或任命行政领导者担任的职务并赋予其相应履行的责任的统一体。

3、决策的有限理性：决策者在决策过程中对备选方案的选择，所追求的不是最优的方案，而是次优或令人满意的方案。

有限理性模式对全面理性模式作了深层次的批评，并强调政策制定中非理性因素的重要性。

4、人事行政：人事行政是以国家行政人员或公务员为主要对象的一系列管理理论、法规、制度、政策、措施的总和，是国家行政机关对其工作人员依法管理的一系列活动。

二、简答1、行政管理学的发展历程（1）20世纪30年代即已引进的行政学，但在当时时代未产生广泛的社会影响，也未造成学科研究的强势，虽是新兴学科，但发育不全，步履维艰；（2）解放初期的“行政组织与管理”及其中断。

20世纪50年代，高等学校院系调整和学科建设认识上的偏颇，行政管理学的有关专业和课程被取消，该学科的研究和传播也随之中断；（3）改革开放以来的行政管理学。

党的十一届三中全会开始了社会主义建设的新时期，随着经济建设的发展和改革开放的深入，行政管理的重要性和行政改革的迫切性日益明显的摆在人们面前，推动人们对行政管理学的重新认识，在往后的20多年里，我国行政管理在恢复重建的同时获得迅速和健康的发展。

2、政策过程实质上是一种政治过程政策过程本质上是一种政治过程。

是政策主体、政策客体及其与政策环境的相互联系和相互作用，使政策系统呈现的一个动态的运行过程。

3、简述行政领导艺术行政领导艺术是领导方法的个性化、艺术化体现，是领导者在工作中结合普遍经验和个人体会形成的，它属于领导方法中创造性、随机性、权变性较强的部分。

领导艺术的类型。

从范围影响上，分为总体性、局部性、专业性的领导艺术；从事务的类型上，分为授权艺术、用人艺术、运时艺术、处事艺术。