写给灾区小朋友的一封信15篇

写给灾区小朋友的一封信15篇

写给灾区小朋友的一封信15篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到书信，大家肯定都不陌生吧，书信是人们用于表情达意的一种交际工具。为了让您在写信时更加简单方便，以下是为大家收集的写给灾区小朋友的一封信，仅供参考，欢迎大家阅读。

写给灾区小朋友的一封信1

亲爱的灾区小朋友：

你们好！

当我知道，在发生地震的时候，你们的内心是那么的伤心，悲痛，收到我的信，你们一定很惊讶吧！我叫杨辉，我们虽然没见过面，但是我们中国人的心是永远连在一起的。我是一个爱和人交朋友的女孩，今年13岁，我的家在美丽的乌海市。

当我们听到雅安芦山县地震的时候，心里咯噔一下，想：芦山怎么会地震呢？听老师说：芦山是个美丽的地方，那里有漫山遍野的竹子，肥肥胖胖的大熊猫，可是这么美丽第一个地方，就被突如其来的地震给毁啦！

同时我们还开展了“手拉手”活动，来帮助你们这突如其来地震。

朋友们，你们看到了吗？虽然地震震垮了学校，震垮了家园，但震不垮我们的中国心！你们记住，伤虽然伤在你们身上，但痛却痛在我们的心上。

天地无情，人间有爱。

振作精神！勇往直前！

写给灾区小朋友的一封信2

亲爱的灾区小朋友：

你们好！我在电视上看到你们那里发生了地震，你们的学校在这次地震中被震倒了，还有你们有的小朋友在这次地震中失去了亲人，我很为你们感到难过，同时我感到你们是非常坚强的。

灾区小朋友，我对你们的遭遇非常同情，我希望你们一定要振作精神，好好学习，我们这儿的小朋友都愿意和你们一起面对困难。

灾区小朋友，你们灾后坚强的表现，同时也深深地感动了我，我们永远和你们心连心在一起。

最后，我祝你们快乐成长，早日重建家园！

写给灾区小朋友的一封信3

亲爱的雪灾地区的小朋友们：

您们好！一封突如其来的信可能会让你们觉得惊讶。那我现在就先介绍一下我自己吧！我是广东省佛山市南海区桂城街道桂圆小学五年级五班的一名学生，性格活泼开朗有个性，爱研究问题，看书，画画，弹钢琴，各科成绩较好。

我在电视上看到你们所在的地区在春节的时候发生一次罕见的雪灾，并夺去了60多个人的生命，使湖北、贵州、广西、江西、安微的人民失去了家园，失去了学校，雪灾直接经济损失537.9亿元，这是多么巨大的灾难啊！

我作为一名广东儿童，虽然与你们远隔千里，但我的心却一直都牵系着你们，时时刻刻关注着你们的生活与命运。只要电视、报纸上报道你们抗灾自救的事，我都会第一时间去留意，真想飞过去帮你们重建家园的任务。雪灾虽然让你们痛失了亲人，学校，家园，使你们无法上学，，但你们千万不要悲伤，不要难过，因为我们全广东的人民都关注着你们，都支

持着你们！大到集团小到个人，为了援助你们重建家园，恢复以前的美好生活，我们都献出了自己的一片爱心。你们大概不知道吧，为了你们，捐款的队伍好像一条长龙，全广东人民从老到少，从居民到学生，从干部到工人都积极地行动了起来，向你们伸出援助之手，我们就是你们的亲人！

对于这次手拉手奉献爱心活动我有以下几点建议：一、取长补短，互帮互学，互相帮助，学习，修改作文，以解决你写作上的困难；二、长期联系，通过电话或写信谈谈心，彼此交流。三、奉献爱心，把平时自己节省下来的零花钱捐给你们，使你们尽快修建好学校，重返校园，和給你们买生活用品，学习用具，课外书等等。

我衷心的祝福你们早日重返校园，能吃得好，睡得香。祝愿你们会健康、快乐成长。

通过这次雪灾我们更加要珍惜和保护我们现在的生活环境，保护美丽的地球，减少自然灾害的损失，避免人为灾害的发生，让全中国的小朋友过好每一天。

更希望你们以后能来到我们美丽富饶、山清水秀的广东来！

此致

敬礼！

广东的小朋友：叶蓝

20××年2月27

写给灾区小朋友的一封信4

亲爱的小朋友们：

你们好！

我是立才小学四年级的一名学生。当我提起笔给你们写信的时候，我好希望成为你们的好朋友。

你们的情况我在电视上了解了一些，我为你们美丽的学校变成了废墟感到痛苦，你们的老师为了保护你们的伟大情操而泣不成声，更为你们身心受到的折磨而深表同情……

自从你们那里发生了地震，老师每天都要求我们看新闻了解最新的灾情报道。

作为我，我很佩服你们的坚强，面对困难永不退缩的顽强精神，我时刻为你们祈福，祝你们在全世界人民的帮助下，早日重新建设你们的家园，早日回到自己美丽的学校。

希望我这封信能给你们增加一点信心。假如你愿意的话我想和你们成为好朋友，让我们一起携手努力创造更加美好的明天！

再次祝福你们……

王钰琦

20xx年月日

写给灾区小朋友的一封信5

亲爱的灾区小朋友：

你们好！

20xx年5月12日14点28分，这一刻将被你们刀刻斧凿般深深记忆。山崩地裂、烟尘蔽日之后，在冰冷黑暗的废墟下，你们如同茧中的蛹虫，完成了到蝴蝶的蜕变。你们懂得了互相帮助、互相关怀，甚至是牺牲——情愿用自己的生命去换取他人的生命，再出现在我们眼前时，你们乐观、勇敢、独立、坚强、团结、无私的形象，令人刮目相看，令人潸然泪下，更让人为之喝彩。

无情的地震使你们家破人亡，无家可归，但你们千万别害怕，你们一定要坚强起来。“天灾无情，人间有爱。”请相信，你们一定会好起来的。

在抗震救灾的日子里，我无时无刻不在关注着你们，那在废墟下握着铅笔的手，那渴望生命的歌声，那留给孩子的最后的手机短信，战士们“再让我救一个”的呼喊，流浪汉和残疾人毫不迟疑的捐款，这一切都让我泪流满面。活着真美好，哪怕有做不完的作业考不完的试，

生命是多么宝贵，帮助别人，又是多么崇高！

她叫何亚军，11岁，北川的一个细心沉着、有些腼腆内向的小女生，被埋在废墟中的她，与救援人员对话时，她说：“我叫何亚军，出来以后我要改名为冠军，因为我是最棒的……”多么坚强、乐观的孩子呀！

她叫康洁，地震到来时，她带领10名同学从教学楼四楼果断跳下。教学楼倒坍之后，她又冲进废墟救援被埋老师，在救援过程中，她左脚受重伤也无暇顾及。

废墟的烟尘中，有太多太多这样的故事让人动容，太多太多这样的话语直击我们的心灵。在灾难来临的生死瞬间，你们没有被灾难和悲伤压倒，却在内心生长力量，挺起了稚嫩的肩膀。

祝

早日康复，快乐生活，天天开心！

写给灾区小朋友的一封信6

亲爱的xxx：

5月12日下午2:28分，这是个全国人民都不会忘记的日子。在这一刻我们四川的汶川发生了8级大地震！我从电视里看到了那令人难过的场面：多少小朋友合上了双眼；多少小朋友不是没了腿，就是没有了胳膊；还有的小朋友被解放军叔叔从废墟中扒出来的时候，早已停止呼吸，可手里还紧紧地握着铅笔！多少小朋友孤单地坐在病床上，他们没有父母，没有亲人；那一刻，人们肝肠寸断，那一刻，人们一贫如洗！

啊，灾区的小朋友，我想对你们说：经济来源没有了，国家可以补贴；房屋倒塌了，可以积极重建。让我们团结起来，同舟共济，一起面对这场灾难吧！

现在，全国人民都在为你们捐款。就拿我们班来说吧，同学们积极响应号召，有的拿出了自己的压岁钱，有的把平时积攒的零花钱也全部捐献出来了。我们班一共捐了4100元。

明天，就是六一儿童节了。虽然你们只能在病床上度过，但是，我仍然真诚地祝你们：节日快乐！

xxx

20xx年xx月xx日

写给灾区小朋友的一封信7

活动目标：

1、学习用写信的方式表达感情。

2、能清楚、连贯地讲述一件事。

3、体验帮助他人的愉快。

活动准备：

1、经验准备：幼儿了解写信的意义和基本格式，知道邮票、寄信等常识。

2、物质准备：一封某灾区幼儿园小朋友寄来的信，大张信纸、笔、信封和邮票等。

活动过程：

1、读信，引发幼儿的情感共鸣和回信的愿望。

（1）引导语：这是灾区幼儿园小朋友寄来的信，最近他们那边一直下雨，发生水灾，情觅况很糟。我们来读读，他们要告诉我们什么，需要什么帮助。

（2）讨论：看完信后，小朋友心里都为他们着急。你们说，我们该为他们做点什么？

2、讨论交流信的内容。

（1）引导语：灾区小朋友遇到困难，需要大家的帮助。我们先给他们回一封信吧。

（2）讨论：该用什么纸张写？怎么写？写什么内容？

（3）引导幼儿交流写信的材料、格式，以及信的内容。

（4）小结：给灾区小朋友回信，能带去我们对他们的关心和安慰，他们肯定非常高兴。