优秀青年教师成长即兴演讲稿
青年教师成长青春演讲稿(精选5篇)
青年教师成长青春演讲稿(精选5篇)青年教师成长青春演讲稿(精选5篇)最重要的就是不要去看远方模糊的,而要做手边清楚的事。
只有千锤百炼,才能成为好钢。
下面给大家分享关于青年教师成长青春演讲稿,欢迎阅读!青年教师成长青春演讲稿(篇1)尊敬的学校领导、各位老师:大家下午好!今天,能够有机会在这里发言,我深感万分荣幸。
从教14年,弹指一挥间。
仍记得20__年8月,兴宁教育局公开招聘教师。
我有幸考上,被分配到龙北中学任教。
初为人师,我十分高兴,心里总怀有一种美好的憧憬。
但开学踏上教坛,看着学生渴望知识和成长的一双双眼睛时,自己又倍感教师肩上的责任重大。
因此,从执教那天开始,我便暗下决心,要不负韶华,勤奋工作,认真教书育人,努力做个合格的人民教师。
在学校历届领导的关怀和同事的帮助下,我热爱党的教育事业,扎根山区、安心教学、服从学校安排。
14年时间里,我担任过初一、初二历史和语文教学,担任过历史跨级教学任务,还担任过班主任和学校会计工作。
每年坚持以教学为中心,工作任劳任怨,在校表现良好。
20__年8月底,学校安排我教初二语文,我认识到:这是领导给我学多一门语文教学技能的锻炼机会,自已是一位共产党员,学校的需要就是我的责任,必须服从安排,努力完成新课教学任务。
说句实在话,从未教过初二级的语文,刚开始真是满头雾水,感觉十分辛苦。
但我意识到:既然接受了任务,就必须尽快掌握语文教学方法,尽快熟悉语文教学的一般步骤和基本要求。
于是,我认真翻阅了《教育学》和《心理学》两本教材,反复重温了教材中阐述的教学方法、步骤和基本要求。
课前我每天晚上在家,都认真钻研教材,借鉴名师的先进教法,利用电脑查找教学资料,课前认真写好教案,有时还备课工作到深夜。
课上,我注重对学生循循善诱,授课力求精讲多练。
我常采用启发式教学和故事导入法引入新课,激发学生在兴趣中学习,引导学生在互动中学到知识。
课后,我坚持做好一课一小结。
常找来部分类型学生座谈,了解他们听课效果,鼓励他们大胆提出建议,反思自己的教学得失,及时调整自己的教学方法。
青年教师即兴演讲稿8篇
青年教师即兴演讲稿8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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优秀青年教师成长交流演讲稿5篇
优秀青年教师成长交流演讲稿5篇老师是我们的另一位母亲,她教我们阅读,告诉我们世界的精彩!老师是一座桥,为我们连接着被砍伐的群山,让我们走向收获的高峰;下面给大家分享几篇优秀青年教师成长交流演讲稿,喜欢的可以分享给好友一起观看哦!优秀青年教师成长交流演讲稿1尊敬的各位评委、在座的老师们:大家上午好!我叫____,现在的我在____中心校担任品德与语文的教学。
20____年从高校毕业的我,已经在教师岗位上辛勤耕耘了近九个年头。
从曾经的懵懂到现在拥有一定的教育教学经验,其间不断付出,不断学习,不断攀登。
回望自己成长的这一路,细数自己走过的岁月,发现自己一直争取在做同龄教师中的“领头雁”,所以此次申报了“十佳青年教师”的评比。
一、做一个优秀的青年老师,要赢得学生喜爱、家长认可、学校肯定。
九年前,作为优秀毕业生的我走出大学校园踏上三尺讲台,当时稚嫩的我放弃了去教育局分配的公办学校而选择跨进了民办的新世纪学校的大门。
虽然在新世纪学校每天工作时间长、强度高、压力大,但是我以饱满的热情对待每一天的工作。
这八年,我认真教授每一个学生,用真心换得真心,赢得了一批又一批孩子的爱戴;这八年,我认真做好班主任工作,做好家校联系,赢得了家长们的普遍认可;这八年,我认真完成学校交代的每一项任务,赢得了学校领导的认可。
在新世纪学校的八年时间,使我得到锻炼与成长,在“优胜劣汰”的学校管理模式下,我必须不断加强自身建设,不断积累自身资本。
去年,我以语文学科第一的成绩回归了公办学校,回到了我的母校——大云中心学校。
我一如既往的捧着一颗心来到学生之中,对学生付出了更多的关爱,赢得学生的尊重与热爱。
九年育人生涯,从城市到乡村,从民办到公办,我对学生的全心付出,赢得了家长认可、学校肯定,也获得了县“优秀党员”、校“优秀班主任”、“先进工作者”等称号。
二、做一名优秀的青年老师,还要技能扎实、教学突出、科研带头。
从专业师范高校毕业的我,在教师基本功方面扎实学习,所以培养了自己优良的教师基本素质。
青年教师的成长比赛一等奖演讲(发言)稿简短5篇
青年教师的成长比赛一等奖演讲(发言)稿简短5篇青年教师的成长演讲稿篇1尊敬的各位领导:您们好!今年,满怀着兴奋与激动,我第一次站在了江山路第二小学的讲台上,紧张、不安的情形仿佛就发生在昨天。
经过了这段时间的实践与磨练,在教学过程中不断地摸索、积累经验,体验到了作为教师的滋味。
有工作的艰辛与压力,也有收获的喜悦与欣慰。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,作为一名青年教师,我们必须注重自我的发展,制定个人成长计划,通过学习逐步提高自己、完善自己,在学习中逐步成长起来。
一、个人情况分析在工作中,我能够做到认认真真、勤勤恳恳,踏踏实实地耕耘在工作岗位上,能够尽自己最大的努力吧工作做好。
师生关系融洽,能够引导孩子健康地成长。
但由于我的工作经验不是很足,教材的内容广博,课程其有综合性、多样性的特点,美术教育教学又侧重的是与学生的生活经验相联系,开发学生的创造性和能动性,这就对我们提出了更高的要求。
针对以上情况和自己的能力,需要不断努力学习提高自己的各方面的能力,特别市制定本人的个人成长发展计划。
二、成长目标1、认真学习领会新课程,掌握自己所任学科的专业特点,善于思考,养成多思多想多写的习惯,做的最优化要落实到学的最优化,形成自己的教学风格。
2、认真做好学校各项教学常规工作,抓好教学质量,继续培养学生各方面良好学习习惯。
3、树立终生学习的观念,在不断地综合教学中提升自己的教学素养,成为一个有内涵的教师。
4、关注高效课堂的研究和实践,并能成为学生喜欢、家长放心,领导省心的教师。
5、多听骨干教师一节课,每学期作校内汇报课一节。
勤于反思,在总结经验中完善自我,这样我们才能够不断地成长。
教师素质提高的过程应当是在持续的自主实践中不断反思教学经验、调整教学行为、转变教学理念、提高教学技能的过程。
通过设计教学方案、制作教学课件、课堂教学实践、组织案例分析等活动形式,加强实践研究、不断进行教学总结与反思。
三、具体措施作为青年教师,我要充分抓住每一个学习的机会,努力提高自己的教学水平,优化课堂教学,提高教学质量。
青年教师成长演讲稿15篇
青年教师成长演讲稿15篇青年教师成长演讲稿1尊敬的各位领导、老师:大家好!首先,感谢学校重视我们青年教师的发展、关注青年教师的成长,煞费苦心的组织这样的交流活动,同时我也深感荣幸被抽签代表青年教师进行交流发言。
值此光辉的“五?四”青年节来临之际,我向关心我们青年教师的领导、师长们致以崇高的敬意和深深的感谢!向在座的青年教师朋友们致以节日的问候!从大学毕业踏入教师这个行业,在学校领导无微不至地关怀下,在同事的热心帮助和自身的刻苦努力下,在学校这个摇篮里我收获到了成长的快乐,我感觉自身的综合素质正在逐渐提高。
学校,她是一个融洽的大集体,上至领导,下至同事,处处体现了一种人与人之间相互关怀的温情。
学校在管理方面也是处处渗透着“以人为本”的理念,不仅仅是重视学生,更是善待每一位老师。
每一个年轻教师,在成长过程中都会遭遇到困境,包括因为课上得糟糕而沮丧、受到家长误解而委屈、学生的淘气而气馁,特别是学生不肯学、学不好时,我们常常会手足无措,失去信心。
每当回顾自己成长的经历,我都会深深地感到,学校是我们青年教师成长的摇篮,她使我们由懵懂走向成熟,使我们脱胎换骨;我也深深地感到,学校是能充分展示我们聪明才智的舞台。
是她,使每一个教师找到了属于自己的角色;是她,为每一位教师、尤其是我们青年教师提供了一次又一次实现自身价值的良好机会。
我感受最深的就是学校青年教师培养工程,我也是学校青年教师培养工程的一个很大受益者。
学校领导高度重视并关注着青年教师尤其是新教师的成长,为了全面提升青年教师素质,促进青年教师专业成长,坚持“青年教师导师制”,发挥老教师的“传、帮、带”作用;学校还积极创造条件,鼓励并支持我们参加校内外各种教学观摩和青年教师讲课比赛,积极吸收青年教师参加教育科研工作,为提高我们青年教师的业务能力和科研水平,搭建了一个又一个的平台,帮助我们青年教师迅速成长。
这种成长是快乐的,因为在这里,我们可以感受到领导的温情关怀;因为在这里,我们认识了一群志同道合、真诚相待的同事。
2024年优秀青年教师成长即兴演讲稿
2024年优秀青年教师成长即兴演讲稿尊敬的大家:大家好!我是XXX学校的一名优秀青年教师。
首先,我要感谢学校和领导们对我的信任和鼓励,能站在这个讲台上,向大家发表成长主题的即兴演讲,我感到非常荣幸和激动。
教师这个职业是一份伟大而崇高的事业。
当我踏入教育行业的那一天起,我就立志要成为一名优秀的教师。
我曾憧憬过教室里一片温馨的笑容,学生们的喜悦和成长。
但是,从业以来,我深深地感受到教师的成长是一个漫长而不断探索的过程。
回顾过去的几年,我从一名毫无经验的新教师成长为一名备受学生们喜爱和尊敬的优秀教师。
在这个过程中,我走过了许多坎坷和挑战,但每一次的挫折和困难都让我更加坚定了成长的信念。
第一点:热爱教育事业成为一名优秀的教师,首先要保持对教育事业的热爱。
只有热爱教育,才能真正投入其中,从而不断探索和改进自己的教学方法。
我始终相信,只有热爱,才能激发学生的兴趣,激发他们的学习欲望,让他们在学习中快乐成长。
第二点:不断学习和提高教育事业是一个不断进步的过程。
要成为一名优秀的教师,必须时刻保持学习的姿态,不断提高自己的教学水平。
我注重学习最新的教育理论和教学方法,参加各种培训和研讨会,不断充实自己的专业知识和教育思想。
第三点:关注学生的发展作为一名教师,学生的发展是我们工作的核心。
我始终把学生的成长和发展放在第一位,关注他们的综合素质和兴趣特长的培养。
我与学生们建立良好的师生关系,关注他们的学习和生活,并积极引导他们树立正确的人生观和价值观。
第四点:积极参与教育改革教育事业是一个需要不断创新和改革的领域。
作为一名优秀的青年教师,我将积极参与教育改革,关注教育政策的变化,积极探索和引领教育改革的方向。
我相信,只有不断创新和改革,才能更好地适应时代的发展和学生的需求。
在成长的道路上,我也会遇到许多困难和挑战,但我相信,只要保持初心和激情,始终坚持以学生为中心的教育理念,我一定能够成为一名更优秀、更有影响力的教师。
青年教师成长主题发言稿5篇
青年教师成长主题发言稿5篇老师,您悉心呵护我们,让我们全面发展,让我们快乐成长,让我们幸福生活。
教师是世界上最崇高的职业,以下是小编整理给大家的几篇青年教师成长主题发言稿,如果喜欢可以与好友分享一同观看哦!青年教师成长主题发言稿1尊敬的各位领导,各位同仁:大家好!今天很荣幸坐在这里和大家进行交流。
听了刚才各位的发言,我不禁被他们先进的教育理念和深厚的'教育理论所感染,同时也为他们所取得的辉煌成就和丰硕果实所折服。
下面我只是撷取自己成长过程中的点滴,谈一点浅薄的体会和见解。
一孔之见,望你们海涵。
“让我怎样感谢你?当我走向你的时候,我原想摘取一枚枫叶,你却给了我整个枫林!”这是一位学生写给我的毕业留言,字里行间充满了对老师的尊重、信任、感谢和热爱的美好情感。
我觉得这份情感很神圣,很深沉,充满了无限的感慨。
是啊,做一名被学生爱戴的教师,是一份多么荣耀的职业啊!此时,我不禁想起了一个西方的寓言故事。
智慧、成功和爱这三位天使来到人间,一位母亲请他们到自己家里做客,天使们对那位母亲说:“我们三位只能去一位,你回家商量一下看选择我们中的哪一个。
”母亲和家里人商量后决定把爱请进家里。
母亲说:“哪一位是爱请进屋吧。
”爱起身走向屋里,奇怪的是智慧和成功也跟了进去。
母亲很惊讶的问:“你们两位怎么也进来了?”回答说:“我们都是爱的,哪里有爱哪里就有智慧和成功。
”我们应把师爱均匀的洒向学生,使每个学生的心田都有爱的雨露、爱的阳光。
教师的赞美是阳光,空气和水,是学生成长中不可缺少的养料。
有人说:“一切最好的教育方法,一切最好的教育艺术都产生于教育者对学生无比热爱的炽热心中。
”我们老师对学生的爱,对教育事业的热爱是我们走向成功的基石。
没有了这一点,其它一切都是空谈,即使有点成就,那肯定也是暂时的。
回想过去的几年,感谢赣榆县实验中学为自己搭建了一个成长的平台,使我不断从各方面得到成长和完善。
每一个足迹,每一份收获,都是和领导的关怀、同事的帮助、自己的努力分不开的。
2024年青年教师即兴演讲稿范文
2024年青年教师即兴演讲稿范文亲爱的同仁们,我是一名青年教师,一个仍在不断探索、学习和成长的教育者。
每当我站在讲台上,看着那些充满期待的眼睛,我都深感自己的责任重大。
我想和大家分享的是关于青年教师如何在教育的道路上坚持自我,不断成长的故事。
青年教师,作为教育的新生力量,我们肩负着培养下一代的重要使命。
然而,在这个充满变革和挑战的时代,我们如何在复杂多变的教育环境中坚守自己的初心,如何在繁重的教学任务中不断提升自我,如何在与学生、家长、社会的交互中塑造自我,这是我们每个人都需要思考的问题。
首先,我想说的是,坚持自我,不仅仅是保持对教育的热爱,更是要拥有自我批判和自我反省的能力。
在教学中,我始终坚持以学生为中心,不断探索适合他们的教学方法。
我曾经尝试过用传统的讲授方式,但很快发现学生对此并不感兴趣。
于是,我开始尝试用项目式学习、翻转课堂等新的教学方式,让学生在实践中学习,在探索中成长。
这种转变,让我更深入地理解了教育的本质,也让我更加坚信,只有不断反思和改进,我们才能更好地满足学生的需求,更好地实现教育的目标。
其次,我想强调的是,提升自我,不仅仅是提高教学技能,更是要拓宽视野,增强自我学习能力。
在教学的过程中,我遇到了很多挑战和困难。
有时候,我会因为某个问题而困惑不解,有时候,我会因为某个学生的问题而感到无力。
但正是这些挑战和困难,推动了我不断学习和进步。
我开始阅读更多的教育书籍,参加各种教育研讨会,向有经验的老师请教。
在这个过程中,我不仅提高了自己的教学技能,也拓宽了自己的视野,更深刻地理解了教育的意义和价值。
最后,我想谈的是,塑造自我,不仅仅是在教学中成长,更是在与学生、家长、社会的交互中塑造自己的教育理念和人格魅力。
在我看来,教育不仅仅是教授知识,更是培养学生的品格和能力。
因此,我始终注重与学生的沟通与交流,了解他们的需求和想法,引导他们树立正确的人生观和价值观。
同时,我也非常注重与家长的沟通与合作,让他们了解孩子在学校的情况,共同关注孩子的成长。
青年教师成长主题演讲稿5篇
青年教师成长主题演讲稿5篇教师用自己的生命之光照亮我们的人生旅程。
在我们从幼稚走向成熟,从无知走向文明的道路上,老师用生命的火炬为我们打开了道路。
下面给大家分享几篇青年教师成长主题演讲稿,喜欢的可以分享给好友一起观看哦!青年教师成长主题演讲稿1尊敬的各位领导、老师们:大家好!能站到这里代表青年教师讲话,我深感荣幸。
请允许我向提供这次宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢,向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的经验丰富的教师们致以崇高的敬意。
对于我们这些新老师,德不能担大义,行不能亮风洁,教不能有所长,光有一腔对待教育的热情和闯劲。
,对于对待什么是教育,怎么样才能教育,教育些什么,我们只有着我们肤浅的领悟和粗糙的见解,缺乏着经验,少了很多周全。
对于怎样何管理一个班的学生,我们会不知所措,对于一堂课,我们会不知如何组织,茫然不安。
非常多的事情,我们只能摸着石头过河,少不了会绕很多的弯路,吃很多苦头。
于是我们急切的需要帮助,需要师傅指点。
我们今天在座的师傅当中,不乏大师,他们有些在讲台上耕耘了二三十年,积累了非常丰富的教学经验,拥有着精湛的教学艺术,并形成了自己独特、鲜明的教学风格;更有一些在班级的管理上有着很艺术的方法,他们管理班级得心应手,或严或松,或知微见著,或当机立断,步步充满了智慧,无一不彰显魅力。
可以说,我们的每一位师傅都是一个丰富的资源库,确确实实有许多值得我们青年教师学习和借鉴的地方。
我们一定要虚心向师傅学习、请教,真心诚意地接受他们的指导和督促。
我们会不断学习反思,不断深入研究,以严格标准来要求自己,在日常教学过程中力争做到以下几点:1、虚心请教,多听,多学,多问。
我们一定抓住机会去听机会和各位老师的课,课后及时写反思,多学习各位老师的精华之处,多积累教学经验。
在教学中有不懂的地方,一定虚心的向师傅和各位老师请教。
2、在备课过程中一定要做到精心,精心备好每一堂课,在备好课后请指导老师修改,要做到每一次备课都更完善,每一次上课都更进步,每一次反思都有成效。
青年教师话成长的演讲稿(精选5篇)
青年教师话成长的演讲稿(精选5篇)青年教师话成长的演讲稿1青年教师话成长的演讲稿1尊敬的各位领导、亲爱的各位同事:大家好!作为刚踏入学校大门不久的教师,还依稀记得昨天的来乍到时的惶恐与不安,还记得初为人师的欣喜和青涩,面对着比我小太多的孩子,却缺少了教师应该具备的成熟和稳重。
然而值得庆幸的是,学校有这么多优秀的教师,和他们在一起可以学习到很多东西。
我觉得作为一名青年教师,要尽快成长、不断进步,需要做好以下几点。
制定一个切实可行的工作目标。
这是成长的方向。
每个人都有自己前进的方向。
作为一名青年教师,要在适应了自己的工作之后,为自己树立了一个工作的目标,奋斗的目标。
我的奋斗目标是:让自己成为一名有责任感和奋斗感的教师。
现在,我仍然向着这个目标迈进!向老教师学习,尽快提高自己的业务水平。
老教师教龄长,知识渊博,教学经验丰富,讲课水平较高。
对于我们青年教师,老教师不仅仅是自己的同事,更是自己在教学路上的引路人。
经常与自己周围的同事交流,吸取他人成功的经验,交流教学心得。
这样不仅可以迅速弥补自己教学中的不足,还可以互相探讨经验,增强信心,丰富自己的教学手段和方法,在教学中达到事半功倍的效果。
用机会多听听师傅的课,多学习师傅的教学方法,多学习师傅的态度,多学习师傅的经验,只有虚心的向师傅学习,不断提高自身素质,才能使自己尽快成长起来。
多读书,多学习。
首先要深化专业知识,并拓宽知识领域。
尤其要多读教育教学书籍和杂志。
多反思。
教育家叶澜教授曾指出:“一个教师写一辈子教案不可能成为名师,如果一个教师写三年教学反思就有可能成为名师”在每一次上课或组织学生活动后,都要认真总结,检讨成败得失,研究出更好的教育教学方法,以求今后取得更大的进步。
“不积小流,无以成江河。
”只要长期坚持,从细微处入手,日积月累,终究会有惊人的质的飞跃。
最后,我把这样一句话送给所有的青年老师:每个人的心中,都有一个舞台——心有多大,舞台就有多大。
青年教师成长发言稿5篇
青年教师成长发言稿5篇老师,您细心地照顾着我们,让我们全面发展,让我们快乐成长,让我们幸福生活。
老师是世界上最高尚的职业,下面给大家分享几篇青年教师成长发言稿,喜欢的可以分享给好友一起观看哦!青年教师成长发言稿1各位领导、老师:大家下午好!首先我在那里感谢同事一向以来对我的信任和支持,同时给我这个机会来参加本次教师岗位竞聘的演讲。
我不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业,我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。
因为我就是一名普普通通的幼儿教师,一名热爱孩子,热爱岗位的幼儿教师。
在年我透过了育婴师教育资格的培训,目前大专在读,教师资格考试顺利透过。
回首过去的日子,我一向担任着海狮班的生活英语老师,这天我竞聘的岗位是生活英语组组长。
我之所以竞聘这个岗位,是因为我具有以下的几个优势:一、我有一颗热爱教育事业的心。
我明白教师的苦与累、平凡与无私。
我们有的只是生活的忙碌,肩头沉甸甸的职责。
但我无悔于自己的选取!我深深爱着教师这一行,用我的汗水,用我的智慧,用我这颗跳动的火热的心!应对着一群天真可爱的孩子,我揣摩着、尝试着,与他们真诚的交流着,让我们用爱托起明天的太阳。
二、我有较为扎实的实践知识:自参加工作以来,我始终不忘学习,勤钻研,善思考,多研究,重反思,敢挑战,不断地丰富自己、提高自己。
由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的。
三、我有较强的工作潜力:并在实践中也积累一些经验。
我深知生活英语组组长教育工作在幼儿成长历程中的地位和作用,同时在实践中也悟出一些方法和策略。
也深知作为生活英语组组长要“一切为了孩子,为了孩子的一切”这样的准则。
我踏实工作,关爱幼儿的每一天,看到孩子们每一天高高兴兴的来幼儿园、又高高兴兴的离开幼儿园是我最大的乐趣,在工作中我关心每一位幼儿的身体状况及生活自理潜力,如:孩子生病了,我会及时进行电话询问家长孩子的身体状况,提高我们班级幼儿出勤率。
四、我具有奉献精神:如只要园内有事,我能自觉地留下来加班,同事有事或有困难时我也能及时顶上,并有质量地完成各项工作任务。
青年教师成长主题比赛一等奖演讲(发言)稿简短5篇
青年教师成长主题比赛一等奖演讲(发言)稿简短5篇青年教师成长主题演讲稿篇1各位领导、老师、同学们:早上好!今天,我要演讲的题目是《人生要有梦想》!每个人都有梦想,梦想,这是多么美好的字眼,又是多么充满力量的字眼。
梦想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。
尤其是在新时代,梦想更是被赋予了更深的涵义,梦想是未来的代表,梦想是气魄、胆识和智慧的显现,每一个人的人生都要有梦想,你们年轻人更是如此。
同学们!要想成功,首先就要有梦想。
人生就是对梦想的追求,梦想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去了未来的方向。
因此,只有坚持远大的人生梦想,人生才能找到正确的道路,才会朝着更好的未来出发。
托尔斯泰将人生的梦想分成一辈子的梦想,一个阶段的梦想,一年的梦想,一个月的梦想,甚至一天、一小时、一分钟的梦想。
当你听到这里,我想问在座的各位同学,你们是否有梦想?有人在点头,但是我想说的是,不管你现在有没有梦想,你都必须好好想一想,自己要肩负起什么责任,自己未来的路在哪里。
青少年是神采飞扬,责任却让人眉宇紧锁,青少年是热情张狂,责任却让人神情严峻;青少年是洒脱奔放,责任却让人身心疲惫。
青少年和责任就是这样相对、纠缠、斗争……要想放飞超越你们的`梦想,你们就要承担责任,承担责任就需要坚持不懈地奋斗,需要意志的血滴和拼搏的汗珠,需要永不言败的精神。
在我看来,要想超越放飞梦想,你们必须要负起对自己的责任,而对于现阶段的你们来说,努力学习好好生活就是你们的责任。
说得更细一些,就是要让自己的生活多姿多彩,让自己的生命健康快乐,让父母给予的生命不销声匿迹于茫茫人海当中;你们还要负起对父母的责任,这又要你们必须孝敬父母,让自己的父母生活无忧、不再为你们操劳,尊老敬贤爱幼,不违背自己立下的诺言;再者,你们还要负起对社会的责任,这要你们勤奋学习,融入学校这个大家庭,努力学习,时刻准备着为社会、为国家奉献自己的光和热,爱自己的国家,爱自己的民族,爱同根生长的兄弟姐妹。
优秀青年教师成长即兴演讲稿范文
优秀青年教师成长即兴演讲稿范文尊敬的各位领导、亲爱的同事们,大家好!我是一名新晋的青年教师,在这个平台上,我感到非常荣幸有机会与大家分享我在教育岗位上的成长心得。
今天,我要谈的话题是“优秀青年教师成长”。
作为一个立志成为优秀教师的青年人,我一直在探索和实践中成长,从中体会到了许多宝贵的经验和教训。
在这里,我愿意和大家分享我成长的过程以及所取得的收获。
首先,成为一名优秀的青年教师,我认为首要的是对教育事业的热爱和执着追求。
教育事业是一项神圣而伟大的事业,每个从事这个职业的人都应该怀着一颗赤诚的心去对待。
作为青年教师,我们应该时刻怀着对学生的关心和爱护,不断提高自己的专业水平,为学生的成长和发展贡献自己的智慧和力量。
其次,优秀青年教师的成长需要坚持不懈的学习和自我提升。
教育事业是一个不断更新、不断发展的领域。
我们作为教师,需要与时俱进,及时了解教育的最新动态和理论,通过不断学习和反思来提高自己的教学水平。
同时,我们也要勇于创新和尝试,敢于突破传统教学模式的束缚,运用新技术、新方法,开展多样化的教学活动,激发学生的学习兴趣和积极性。
再次,优秀青年教师的成长少不了教学实践的历练。
只有亲自走进课堂,面对学生,我们才能真正了解学生的需求和特点,找到适合他们的教学方法和策略。
在实践中,我们还能发现自己的不足和不足之处,及时进行调整和改进。
因此,我强调实践的重要性,要求自己多上课,多与学生进行交流和互动,不断完善自己的教学技巧和方法。
最后,成为一名优秀青年教师需要坚守初心和热爱学生。
我们要时刻牢记自己选择教育事业的初心,把学生的需求和利益放在首位,真心关心和关爱每一个学生,给予他们信任和鼓励,帮助他们树立正确的人生观和价值观。
只有真心关心学生,才能建立良好的师生关系,让学生有更好的学习效果。
我的成长之路虽然还很短暂,但我深知教育事业的艰辛和责任。
作为一名青年教师,我将继续不懈地努力,不断学习和成长,为教育事业贡献自己的力量。
青年教师成长发言稿(通用17篇)
青年教师成长发言稿青年教师成长发言稿(通用17篇)在学习、工作生活中,我们总不得不需要用到发言稿,发言稿可以帮助发言者更好的表达。
那么问题来了,到底应如何写好一份发言稿呢?以下是小编为大家整理的青年教师成长发言稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。
青年教师成长发言稿篇1尊敬的各位领导,各位老师:大家晚上好!首先感谢教委教研室的各位领导和在座的老师们信任我给我这次机会,让我向大家展示自己。
今天和大家谈谈我成长路上的三个平台和四点感悟。
一、成长路上的三个平台第一个平台:把根须深扎在小学数学教育的沃土上在听公开课的时候,我们常常羡慕大师们在课堂上的风采,感叹于他们臻于化境的教学艺术。
但事实上,光彩照人的背后,是汗水,是心血。
名师们之所以有今天的高度,是因为他们将自己的根须深深地扎在数学的大地上。
课堂,是老师劳作的田地,只有把根深深地扎在这块肥沃的土地上,结出的果子才会香甜。
所谓根深叶茂也。
吴正宪,潘小明,黄爱华等老师,无不是从一线课堂的长期实践和探索中走出来的。
一个教师的成长,固然离不开公开课,但是最能磨炼人的,则是日复一日的家常课。
因为教师的真正价值,体现在自己所教的学生身上!作为一个数学老师,要把自己的主要精力花在学生身上。
回顾自己所走的15年的数学人生,如果说前5年,是处于懵懵懂懂的状态,只知道教着一本书,不知道为什么教这本书。
这个时候,对数学的思考,仅仅停留在怎么样把一节课上得让学生喜欢的层面上。
稍后的一段时间,开始对数学有了些肤浅的思考,我开始追问:数学能为学生做些什么?有了这样的认识,我开始反思自己的课堂,究竟我所做的哪些事,是对学生发展有帮助的;哪些事情纯粹是在搞应试教育。
经过解剖,我发现,自己的很多教学行为,的确是为了应试,而不是给孩子们最好的数学养料。
发现这些,是一件很痛苦的事情。
是继续这样在应试的路上走下去,还是冲破应试教育对数学的束缚,走自己的路?经过一段时间的思考,我没有屈从于所有指向于自己的重重压力,用自己的改革,为孩子,送上一阵清风,抗起一片天空。
青年教师成长精彩发言稿5篇
青年教师成长精彩发言稿5篇教师是世界上最崇高的职业,是祖国花园里辛勤的园丁。
老师是美丽的耕耘者和播种者。
下面给大家分享几篇青年教师成长精彩发言稿,喜欢的可以分享给好友一起观看哦!青年教师成长精彩发言稿1尊敬的各位领导、老师:大家好!在这个习习清风送来阵阵清爽的日子里,我们迎来了新的学期。
首先我为能代表青年教师在这里发言,感到万分的荣幸。
也请允许我借此机会,向在过去一年工作中悉心教导我、辛苦帮助我的领导和老师们,以及陪我一起成长的那些可爱的孩子们,道一句衷心的感谢。
步入平小这个大家庭已经两年了,回望自己所走过的日子,心中感概万千,两年的默默耕耘,我在忙碌中成长着,在领导和老师们的关心帮助下,我不断进步着,收获着……班主任工作,说实话,真的挺辛苦,“事无巨细,事必躬亲”,对于缺乏管理经验的我来说,是一个很大的考验。
我知道,责任心是作为班主任的必备法宝。
从早读时的纪律、卫生区的清理到课间的活动,从午写的纪律到放学后督促值日生做好值日,我都会与学生同在。
课间十分钟,我总是到班里转转,嘱咐一下学生的纪律,第一时间掌握学生的动态,日复一日,从未间断,我坚信坚持下去就是最好的习惯。
每次学校组织活动,我都鼓励孩子们积极参加。
不为名次,只为给自己一个展示自我的机会。
我会告诉他们:努力了,付出了,就是胜利者。
班主任的威信,需要建立在与学生相互交流,互相尊重的基础上,我努力得去和他们做朋友,尊重他们,信任他们,平时我也做到言出必行,用一点一滴去感染他们。
一学年下来,孩子们在学习、纪律、卫生等各方面都有了很大的进步,这是对我班主任工作最大的肯定!再说说学科方面,俗话说“要给学生一杯水,教师必须得有一桶水”,对于我们这些缺乏执教经验的年轻教师来说尤为如此。
第一次接触四年级的数学教学,一切都是陌生的,为了上好每一节课,我总是拿出很多时间认真备课,查阅资料,认真研读教参和单元备课,深入挖掘教材,精心制作课件,遇到疑难问题及时向老师们请教。
优秀青年教师成长即兴演讲3篇
优秀青年教师成长即兴演讲优秀青年教师成长即兴演讲精选3篇(一)尊敬的各位领导,亲爱的同事们:大家好!我很荣幸站在这里,并有机会与大家分享我作为一名青年教师的成长之路。
首先,我想分享我认为优秀青年教师成长的三个关键要素:不断的学习和探索、积极的思考和反思、以及与学生和同事建立紧密的关系。
第一个要素是不断的学习和探索。
作为一名教师,我们的学习永远不会停止。
教育是一门不断发展和变化的学科,我们需要不断地更新知识、了解最新的教学方法和技术。
同时,我们还应该拓宽自己的知识面,探索其他学科的相关知识。
只有不断学习,我们才能给学生提供最好的教育,引导他们走向成功。
第二个要素是积极的思考和反思。
我们不能满足于现状,应该不断思考和反思自己的教学方法和效果。
什么教学方法适合不同类型的学生?我们的教学是否能够激发学生的兴趣和潜力?这些问题需要我们认真思考和总结经验。
通过反思和调整,我们可以不断提高自己的教学质量,为学生营造一个更好的学习环境。
第三个要素是与学生和同事建立紧密的关系。
教育是一项人际交往的工作,我们不能与学生保持距离。
我们应该了解和关心每一个学生的需求和问题,倾听他们的心声。
只有建立起良好的师生关系,学生才会更加愿意和我们合作,更愿意接受我们的指导。
与同事建立良好的关系也同样重要,我们可以互相学习和支持,共同成长。
在我的求学和工作经历中,我深深体会到这三个要素的重要性。
不断学习和探索使我在教学中有了更多的创新和突破。
积极思考和反思让我能够反思自己的不足并做出改变。
与学生和同事建立紧密的关系使我能够更好地理解学生需求并提供帮助。
最后,我想以一句话来总结我的演讲:优秀青年教师成长需要不断学习、积极思考和与学生、同事建立紧密关系。
让我们共同努力,成为更好的教育者!优秀青年教师成长即兴演讲精选3篇(二)尊敬的评委、亲爱的同事们:大家好!我很荣幸能够站在这里,和大家分享我的教育成长经历。
我是一名新晋青年教师,经过几年的努力与经验积累,我深刻体会到了作为一名优秀青年教师的责任与使命。
青年教师的成长精彩演讲稿5篇
青年教师的成长精彩演讲稿5篇白色的粉笔末,它染白了老师的黑发,老师为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!下面给大家分享几篇青年教师的成长精彩演讲稿,喜欢的可以分享给好友一起观看哦!青年教师的成长精彩演讲稿1尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:大家好!在这里演讲我很荣幸,因为我从事的是太阳底下最光辉的事业。
“育苗有志闲逸少,润物无声辛劳多。
”爱是教师最美丽的语言。
要当好一名教师,就要爱岗敬业,热爱学生,爱得专心致志,爱得无私无畏!热爱学生是师德教育的核心。
教师的职业道德品质是否高尚,主要从以下方面看:看他否忠诚于人民的教育事业,能否坚定不移地全面贯彻执行党的教育方针;看他是否热爱学生,能不能做到既教书又育人。
随着社会的发展,党和国家对教育的深切关注,真诚地热爱学生已被视为当代教师的师德之魂。
因为:一、热爱学生是建立平等民主、和谐师生关系的基础。
任何教育的结果,都是伴随着一定的师生关系产生的,其结果的好坏有时受师生关系好坏的影响,不同的师生关系往往导致不同的教育结果。
今天的学生需要有一个安静、和谐、健康的学习环境。
这也是江泽民在《关于教育问题的谈话》中不断强调的。
而要做到此点,师生关系的建立必须是“民主型”的。
因为在民主型的关系中,由于师生之间注意协商、沟通,关系比较和谐,学生的情绪就会轻松愉快,有个良好的学习心境。
在他们所认同的目标或要求的指引下,主动积极地参与各种学习活动,学习的积极性和热情都高。
反之,若师生关系是“专制型”、“放任型”的。
则会带来学生情绪上的紧张或放任,造成内心烦躁、恐惧等,在这种情况下就不会有高效的学习,学习效果也不会好。
在教育过程中,教师与学生之间要进行多方面的互动,会产生种种矛盾。
倘若教师没有尊重,关心和热爱学生,即没有与学生沟通关系的法宝“博爱之心”。
不把其视为亲人,视为可倾吐心声解决困惑的朋友,让他们感受到亲人般的关爱和保护。
要真正化解这些矛盾是不可能的。
有时由于学生偏见或教师有“宁给好心,不给好脸”的观念和行为,可能会产生学生对教师的“好心”的误解。
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优秀青年教师成长即兴演讲稿
尊敬的各位领导、老师:大家晚上好!首先,感谢学校重视我们青年教师的发展、关注青年教师的成长,煞费苦心的组织这样的交流活动,同时我也深感荣幸被抽签代表青年教师进行交流发言。
值此光辉的“五四”青年节来临之际,我向关心我们青年教师的领导、师长们致以崇高的敬意和深深的感谢!向在座的青年教师朋友们致以节日的问候!从大学毕业踏入教师这个行业已经七年了,这七年来,在学校领导无微不至地关怀下,在同事的热心帮助和自身的刻苦努力下,在繁华中学这个摇篮里我收获到了成长的快乐,我感觉自身的综合素质正在逐渐提高。
繁华中学,她是一个融洽的大集体,上至领导,下至同事,处处体现了一种人与人之间相互关怀的温情。
学校在管理方面也是处处渗透着“以人为本”的理念,不仅仅是重视学生,更是善待每一位老师。
每一个年轻教师,在成长过程中都会遭遇到困境,包括因为课上得糟糕而沮丧、受到家长误解而委屈、学生的淘气而气馁,特别是学生不肯学、学不好时,我们常常会手足无措,失去信心。
每当回顾自己成长的经历,我都会深深地感到,繁华中学是我们青年教师成长的摇篮,她使我们由懵懂走向成熟,使我们脱胎换骨;我也深深地感到,繁华中学是能充分展示我们聪明才智的舞台。
是她,使每一个教师找到了属于自己的角色;是她,为每一位教师、尤其是我们青年教师提供了一次又一次实现自身价值的良好机会。
我感受最深的就是学校青年教师培养工程,我也是学校青年教师培养工程的一个很大受益者。
学校领导高度重视并关注着青年教师尤其是新教师的成长,为了全面提升青年教师素质,促进青年教师专业成长,坚持“青年教师导
师制”,发挥老教师的“传、帮、带”作用;学校还积极创造条件,鼓励并支持我们参加校内外各种教学观摩和青年教师讲课比赛,积极吸收青年教师参加教育科研工作,为提高我们青年教师的业务能力和科研水平,搭建了一个又一个的平台,帮助我们青年教师迅速成长。
这种成长是快乐的,因为在这里,我们可以感受到领导的温情关怀;因为在这里,我们认识了一群志同道合、真诚相待的同事。
和他们一起工作,让我们提高的不仅仅是业务水平,更有为人的气度和胸襟。
为此,有三点感想和体会想和青年教师一起分享:
一、热爱学生、对学生负责,是一个教师最重要的品德。
台湾教育家高震东有一句名言:“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神”。
作为一个教师,就是把学生当作自己的孩子或弟弟、妹妹一样,真心实意地为学生的进步和成才着想。
这是职业所要求的,也是教师这个光荣称号所要求的。
二、每个人都有自己的价值追求。
作为一个教师,三尺讲台就是自己的岗位,人生价值首先体现在课堂价值,所以应努力使这种价值最大化,认真地讲好每一次课,在课堂上得到最好发挥。
事实上,任何一个教师都希望自己能讲一手精彩的课,得到领导、同事和学生的认可。
有位哲人说:“人性深处最大的欲望,莫过于受到外界的认可与赞扬”。
把自己的工作做好,得到他人的尊重,是每一个人与生俱来的天性。
我们每一位青年教师都应该在自己的教学工作中体现和张扬这种天性,追求自己的课堂价值。
要想讲好课,首先要有这种欲望和激情,有这种价值追求。
三、干哪一行都需要基本功。
作为一个青年教师,对一批又一批的青年学生传道、授业、解惑,在三尺讲台上体现自己的人生价值,
我们更要讲究教学基本功。
学生的大脑不只是一只装知识的容器,更是一只需要点燃的火把。
过去说要给学生一碗水,教师得有一桶水,现在要求教师得有一条河,是活水,是时时更新的知识。
所以,做一个称职的教师是不容易的,我们必须坚持学习,坚持研究。
作为青年教师,我们要在繁华中学这个舞台上展示自己的激情和才华,致力于自身的发展,用勤学和善思书写成长,用求实和崇真建立我们的教育事业,推动学校的发展;作为青年教师,我们要虚心向学校的名师学习,把前人的宝贵经验作为我们自己成长的养料;我们要加强同事之间的交流与合作,在成长的路上携手并肩、共创未来!作为青年教师,我们要保持一份健康、乐观、向上的心态,珍惜热爱自己的工作,在工作中奉献我们的激情、品尝教书育人的快乐,在实践中增长为师的才干、放飞我们的梦想。
对于我们青年教师来说,我们要学习的太多了,而且就我自身而言还有很多方面没有做到。
今天,站在这儿,我感觉肩上的担子沉甸甸的。
我们各位青年教师是繁华中学的希望,我们自身的发展与繁华中学将来的发展共赢。
唐朝诗人刘禹锡有句诗:”芳林新叶催陈叶,流水前波让后波”。
繁华中学为我们的成长敞开了怀抱,我们要抓住机遇,努力工作,用我们的激情和实干为繁华中学的发展做出自己的贡献,用我们的辛勤和智慧迎接繁华中学希望的明天。
只有这样,繁华中学的明天在社会上才能永远保持现有的声誉,甚至更高的声誉,繁华中学的明天才会更加辉
辉煌!。