虐待儿童开题报告

篇一：家庭中儿童虐待的成因及预防策略研究开题报告

家庭中儿童虐待的成因及预防策略研究

杭州幼儿师范学院学前教育0201班金佩琳

指导教师：周红

一、选题意义

（一）现实意义

家庭暴力是世界各国普遍存在的现象，近三十年来成为人们关注的热点，而粗暴型家庭教育引起的儿童虐待（child abuse，ca）则是家庭暴力的一种类型，现已成为一个严重的国际性的公共卫生问题，它不仅对孩子造成生理上和精神上的痛苦，而且从更深层次的意义上看，还表现为对孩子人权的严重侵犯。目前无论是在各大媒体报刊还是生活中，儿童受虐的家庭教育事例已不是新新闻了，它所引起的社会危害问题也越来越引起人们的关注。

笔者从探讨家庭中儿童虐待的成因出发，采用文献研究与实地调查相结合的研究方法，探讨研究家庭中儿童虐待的预防策略，抵制粗暴型家庭教育方式，以期能降低儿童虐待的发生率，在家庭生活领域中真正实现父母与子女之间的平等与相互尊重。

（二）理论意义

鉴于国内外还未深入地开展过关于儿童虐待的研究和探索性的调查工作，而目前儿童受虐现象引起的社会问题越来越受到人们的关注，因此开展该课题的研究工作是十分必要的。笔者在综述家庭中儿童虐待的成因的基础上，对前人关于家庭中儿童虐待的研究进行整理归纳，有针对性地提出预防家庭中儿童虐待的策略，完善家庭中儿童虐待的预防机制。

二、文献综述（一）什么是儿童虐待

家庭暴力是指家庭内出现的家庭成员间的一方对另一方的暴力行为，主要包括夫妻间的暴力、父母子女间的暴力和其他家庭成员之间的暴力。而本文所说的家庭暴力,主要是家庭暴力的一个类型——儿童虐待（child abuse，ca）。

儿童虐待（child abuse，ca）长期、普遍地存在于人类社会中。1999年世界卫生组织（who）对儿童虐待的定义：指对儿童有义务抚养、监管及有操作权的人作出的足以对儿童的健康、生存、生长发育及尊严造成实际或潜在伤害的行为，包括各种形式的躯体或情感虐待、性虐待、忽视及经济剥等。

（二）家庭中儿童虐待的类型

依据儿童受虐的方式、行为、施暴的目标、致伤的结果等可将儿童虐待分为以下4 种类型：

1、身体虐待。因受暴力、殴打等致身体受伤。

2、性虐待。指对未成熟儿童或青春期少年进行的性行为，是一种违反社会及家庭法规的强暴行为。

3、情感虐待。

情感虐待是指监护人未能给儿童提供一个适宜的成长环境而且发生一些对儿童心理健康和发展可能产生不利影响的行为，如限制孩子的行动、自由，诋毁、嘲讽、威胁和恐吓、歧视、排斥以及其他类型的非躯体的敌视等。情感虐待是一个较为隐蔽的问题，但对被虐待儿童来讲它十分重要。情感虐待是虐待和忽视儿童的一个重要部分，从心理学的角度来讲它是所有虐待形式的基本因素。

4、儿童忽视

由于各国经济、文化、传统观念、生活习俗等的差异，忽视与贫穷之间存在密切的关系，忽视的定义也与不同的社会及管理、专业部门间的特点有关。迄今为止，国际上对儿童忽视没有一个统一、确切的定义。我国香港目前对忽视儿童的定义是：任何做出某作为以致儿童身心健康发展受危害或损害的行为。目前国际上普遍认为忽视应包括4个方面，即身体忽视、情感忽视、医疗忽视和教育忽视。也有学者认为还应包括或细划为安全忽视、社会忽视、营

养忽视、衣着忽视、素质训练（good discipline）忽视等。

5、非器质性损伤

目前认为非器质性的生长发育障碍是由许多因素参与的一个复杂问题，其中包括环境、压力、家庭、喂养、医疗、接触或父母能力缺陷等。非器质性损伤不仅会影响儿童的生长发育，而且也可影响心理发育。

（三）国内关于家庭中儿童虐待的相关研究

1、中南大学的一位精神病与精神卫生学专业的研究生杨世昌曾随机抽取了湘潭某工厂子弟中学295名二年级学生，从儿童个性特征方面近意念遭受虐待者进行量化研究，探讨受虐儿童与非受虐儿童的个性特征，旨在为减少儿童受虐提供干预的理论依据。

结果发现：⑴增加父母对子女理解及感情交流，减少惩罚、严厉、拒绝、否认有望减少儿童虐待的发生。⑵儿童的情绪不稳可能是儿童受虐的一个诱因，因此培养儿童的情绪控制与表达是有望减少儿童受虐的一个干预策略，另外儿童的掩饰程度亦可能是影响受虐的因素之一。

2、北京儿童研究所自2000 年开始进行该方面的研究,在全国25个城市开展大范围的调查,旨在借鉴国外近20年的研究经验,尝试设计严谨的、科学的研究方法,（0 9 1 国外医学妇幼保健分册2003年第14卷第3期.1995-2005 tsinghua tongfang optical disc co.,ltd.all rights reserved.）据我国的实际情况和文化特征,努力为减少粗暴的家庭教育方式，防止儿童虐待建立科学的评价体系。

（四）儿童虐待问题方法学的国际研究进展

儿童虐待问题长期存在于人类社会，但直至1962年kempe等提出“被虐儿童综合症”才引起人们对此开展此项研究的重视。1、方法学的一般研究概况

目前,国际上关于儿童虐待的研究包括：描述性报告；集中登记的资料分析；医疗、司法、社会服务和精神健康机构的档案分析,包括医院病历、司法档案；前瞻性研究；横断面调查；案例对照研究；策略研究。

2、常用量表的开发研究

目前,关于儿童虐待的问题,各国绝大多数研究都采用回顾性的调查方法。根据调查目的和内容的不同自设调查问卷,调查对象多为儿童时期虐待的受害者,并设对照人群。受试者自填调查问卷。但大多数研究方法缺乏严密性、科学性、可比性。这些缺陷影响了儿童虐待的研究结果以及对其处理和预防的理解认识。但也有几个有代表性的量表被许多国家所采用，如：1995 年, sanders 和becker 开发的儿童虐待与精神创伤量表等。

3、当前世界各国的研究中存在的问题为:

（1）除了性虐待和严重的身体虐待外,对于儿童虐待的其它不同类型尚缺乏一个明确的、科学的统一的认识。

（2）缺乏客观的、统一的测量手段,从而影响了这一问题的量化分析和统一判别。

（3）往往只考虑研究儿童虐待形式的一个或两个方面,而忽略了其它几方面的影响。

（4）倾向于只考虑一个特殊类型的发生率(例如性虐待) 而忽略了其它各种虐待形式的共同作用,尤其对儿童的长远影响未给予应有的重视。

（5）儿童忽视现象严重，但专门研究儿童忽视的文献很少。

三、论文结构

（一）家庭中儿童虐待的社会渊源和历史背景

（二）家庭中儿童虐待的成因1、家长方面：

（1）独生子女家庭,家长对子女期望过高。

（2）家长把自己未实现的理想强加给子女。

（3）家长自身方面。

①家长个人性格。