欣赏是一剂良药
欣赏别人高考优秀作文素材7篇
欣赏别人高考优秀作文素材7篇欣赏别人高考优秀作文素材精选篇1当你置身深山老林之中，耳听潺潺流水的时候，你的心中是否只有穷山恶水?当你走在秋天的画卷中，身旁红叶美似彩霞的时候，你的眼里是否只有落叶凋零?当你与竞争中败下阵来的对手相向而行的时候，你是否会高昂你的头，对他不屑一顾?——如果是的，那么，我要说，朋友，请你一定要学会欣赏。
欣赏是一种美丽的心情。
懂得欣赏的人，不会戚戚于景物的衰败、凄清。
而面对晓风残月、瘦水寒山，敲窗冷雨、凛冽寒风，他们一样能露出赞赏的眼光和会心的微笑。
懂得欣赏的人，不会因为别人有缺点而愤愤然，他们会更多地看到别人的闪光点，认为对方是可敬可爱的;他们不会因为对手曾经战败而全盘否定，他们会看到对手在另外一些领域的优势，值得自己学习。
懂得欣赏的人总是心平气和，面带微笑的。
于是，快乐和美丽会在他的心里扎下根来。
那么，怎样才能学会欣赏呢?学会欣赏应学会宽容。
要有宽广的胸怀，这样，你才会更多地看到别人的优点，不会因为心胸狭窄而蒙蔽双眼。
《三国演义》中曹操就因为嫉贤妨能，不能用欣赏的眼光看人，以至于杀掉杨修等人，失去一帮谋士。
试想，如果曹操能以宽容之心、欣赏之心对待杨修，不就避免杨修被杀的千古悲剧吗?在他后来的霸业中不就多了许多谋士吗?懂得欣赏需要有知识和修养作基础。
比如欣赏舞蹈，你要具备一些舞蹈常识，才能从舞者肢体的变化中读出美感来。
懂得欣赏需要有正确的人生观、是非观。
大家还记得《西游记》中的唐僧吧?因为他人妖颠倒是非不分，硬把一心为他铲妖除害的孙大圣赶跑了!现实生活中有多少这样的人呢?劝架的被人打，被小偷扒了钱包还请求原谅，救人英雄鲜血淋漓而围观者无动于衷……没天都有这样的新闻!懂得欣赏需要有悟性。
你能思考景物所蕴涵的美丽、所包含的哲理，不然，你看到的只是山山水水的外形而已，它们的灵魂无法与你沟通。
朋友，学会欣赏能让我们融洽关系，成就事业，赢得幸福。
请开阔你的心胸，睁大你的慧眼，带着欣赏的目光一路前行吧。
欣赏是孩子成长的催化剂感想
欣赏是孩子成长的催化剂感想1欣赏，是孩子成长的一剂奇葩让孩子成长起来，除了要求明确、规范，依赖恰当的教育，还有一种潜力可以让他们更快发展，那就是欣赏。
欣赏不仅仅是一种类似爱的感情，更是一种回报，是一种可以唤醒孩子灵感和激发潜能的种子。
孩子可以从欣赏中找到出发点，找到方向，一旦欣赏上来了，孩子更容易选择自己喜欢的方向，希望自己也能做到最好，更重要的是，迷茫和无奈也会由此转变为勇于担当和上进。
欣赏可以带给孩子安全感和肯定感，培养孩子应有的细心，和谨慎的心态。
虽然欣赏不能改变一切，但却可以让孩子从被动的局面上变成主动争取，他们更加自信，也会对待每件事情都充满了热情和激情。
每一次欣赏，都可以彰显孩子们的能力，让每一个位置都得到表扬，用真实的情感去感受欣赏的力量，为孩子创造幸福的成长环境，让他们释放潜能，勉励孩子不断前进，让梦想变得浪漫且美好！欣赏是孩子成长的催化剂，无论是积极的欣赏，还是正确的纠正，都有可能提供孩子们机遇，让他们获得更好的发展，这也是孩子们成功发展的背后强大助力之一。
2欣赏，能让孩子们拥抱美好欣赏，能让孩子们拥抱美好，成为更美好的自己。
给孩子们更多的欣赏，让他们懂得其他人的支持对他们的影响和作用，让自己受到更多有意义的激励，从而增强自信，也让自己有更大的勇气，去探索未知的世界磨练自己的边界。
欣赏是子女们的扶持，是诸多家长的精神支柱，真诚的欣赏能让孩子们感到被了解和尊重，而不仅仅是“鼓励”这个词，欣赏可以让孩子对自己的每一个小努力都能获得安全感和谦让的感受，坚定他们的信念，促进他们身体力行，提升自我认知和自我价值。
欣赏，能更好的让孩子们坚信自己，也为他们端正概念，凸显自己的优势，培养正确严谨的思维，而不只是重复他们被要求的行为和用语，同时也充分的利用欣赏的方式让孩子们得到情感上的回报，让孩子们有种心灵上的传达，并认可他们的“仰望”，人生如意，由欣赏引领。
赏识是剂良药
赏识是剂良药最初悟到赏识是良药，赏识远胜过批评的道理，源于两件事。
当年我初为人师，凭着一腔热情和强烈的责任心，工作呕心沥血，不遗余力。
作文评改非常认真，字字句句，勾勾划划全是我的心血。
有的学生作文基础差，作文中错字、别字、病句比比皆是，我都一一予以纠正，并且还在全班作文讲评课上，拿其中的一些例子给大家讲某些句子为什么这样写不好，怎样写更好。
可是结果却出乎我的意料，学生的作文水平没有提高，连作文兴趣也因此受到打击。
我当时很不明白，为什么自己的苦心学生就不能理解呢？为什么事与愿违？后来，另外一件无意中的事提醒了我。
考上大学后的女生霞给我来信了。
霞是我送走的第一届学生，作文写得好，我很欣赏，常拿她的作文作为作文讲评课上的范文，因此印象很深。
霞在信中对我充满感激之情，非常感人，她说，她永远都不会忘记我为她批改的作文，一字一句，包括标点符号都不放过。
她说那时她各科成绩都不突出，在班里默默无闻，作文成了要强的她唯一的骄傲，我的肯定和赞美成了她学习上的唯一的精神支柱，使她找回了做学生的自尊和信心，是我的赏识保护了她一度受挫的心灵，促她努力，催她奋进，使她如愿考上了理想的大学，因此永远感谢恩师。
读了霞的来信，我很感动，很欣慰，同时也感慨良多。
我没有想到我当时出于自然公平之心给予学生的肯定和赞美，竟然会产生如此大的力量和影响，不仅收获了学生的进步，也让我收获了学生的情意和感恩。
这两件事放在一起，给我留下了深深的思考。
我终于明白，原来，赏识，哪怕是不经意间的一句表扬和肯定，对于一个学生来说，是多么的重要和珍贵，你简直想象不到，在你接触的学生中，有多少受伤的心灵在渴望得到它的青睐，有多少稚嫩的心灵因为得不到它而心灰意冷，一蹶不振。
而批评，哪怕是无意中的一句批评，也可能给学生带来沉重的打击！从此以后，我便在自己的教育教学工作中确立了一种观念：学会赏识学生，多用肯定和赞美的眼光看待学生，这不仅是教育的智慧和需要，更重要的是它就如一剂神奇的良药，是对学生心灵的医治和救赎，也有助于改善师生关系。
赏识是自信的良药 力量的源泉
赏识是自信的良药力量的源泉摘要】小学生正处在自我意识迅速发展时期，随之所表现出来的特点就是希望能得到他人的肯定和认同，渴求别人的羡慕、好感与赞扬，特别企盼受到老师的尊重和赏识。
在素质教育的新形式下，把赏识作为小学语文教育的添加剂，并把赏识教育引入小学语文教学，能更好地激发学生学习的兴趣，提高语文素养。
【关键词】希望肯定渴求赞扬企盼赏识作为教师，我们总会遇到一些特别淘气或基础特别差的学生。
也经常听到一些教师埋怨他们基础差，素质差，无法教。
难道真的这样么？中国著名赏识教育家周弘曾说过一句话“说你行，你就行”。
“行”这个字为什么这么灵，因为它满足了孩子无形生命最大的需求——赏识。
所以，正确的评价学生是老师的天职。
因此，我们教师要学会用欣赏的目光善待孩子，帮助他们找回自己，找回自信。
一．欣赏学生，激发他们的潜能欣赏教育从某种角度来说就是一种“找感觉，找甜头”的教育。
著名赏识教育家周弘曾说“说你行，你就行，不行也行。
”每个人在成长的过程中，都学需要得到别人的肯定与赏识，为战胜自己的恐惧与自卑，让心里有一种安全的感觉。
这种让心里有一种安全的的过程，也便是找到“我能行”的感觉过程。
心理学告诉我们，教师对学生的态度往往会起到一种暗示的作用。
罗兰·罗尔斯是美国纽约州的第一位黑人州长。
他出生在纽约名声最坏的大沙头贫民窟，那里环境肮脏，充满暴力，是偷渡者和流浪汉的聚集地。
那里的孩子从小就耳须目染了许多不良习性：逃学、打架、偷窃甚至吸毒。
而他，罗兰·罗尔斯却是个例外，他不仅考上了大学，而且还成为了州长。
在他的就职演说中，罗尔斯特别感谢了他的小学校长——皮尔·保罗。
一天，罗尔斯在外面玩够了，从窗台跳进教室时，校长不仅没有批评他，反而说：“我看你修长的小拇指就知道，将来你一定会是纽约州的州长。
”这话令罗尔斯大吃惊，长这么大，第一次得到过赞扬，而且评价如此高。
从那天起，“纽约州州长”就像一面旗帜在罗尔斯的心里高高飘扬。
自我欣赏6篇
自我欣赏6篇万籁俱寂，独自坐在石阶上，仰望遥远的星空，望着望着，心中飘出一丝情愫，不由地想问：欣赏别人是一种尊重吗？“欣赏”单调又平淡的两个字，不会让人顿生好感遐想。
但是，这两个字会跟随你我一生，一直不离不弃。
欣赏别人，是一种尊重，学会欣赏别人是自己修养的一中提升。
那么，如果只是看到自己的长处却忽略了别人的优点，而自我欣赏时，会是茫然自傲的始作俑者。
欣赏会是一支娇艳欲滴的玫瑰，花瓣美丽无比，但花茎上的刺更让人忘怀。
美好与丑恶相存，孤芳自赏的人，最终会尝到刺的“味道”，那种经历会让人觉醒，让人意识到自己的不足，近而去发现别人的长处，正所谓“三人行，必有我师焉”。
欣赏比人，是久旱的甘霖。
一次次的相遇，相知，相识。
都会接触不同的人。
他们或是优秀的让人望其项背，他们亦或不堪的让人远之夭夭。
优秀的人，有太多的优点让人欣赏，让人夸赞，站在“金字塔”的顶端，使人驻足观看。
那些不优秀甚至不堪的人，让人逃离，人们不会想要去欣赏他们。
如果相处久后变会发现那些曾经让人鄙夷的他们，也有种种的优点让人欣赏，让人去赞许。
欣赏别人，是久旱后的甘霖，使人充满生命的活力。
孤芳自赏，是路上的泥泞。
“我就是我，颜色不一样的烟花”。
这句歌词，鼓舞很多人去相信自己的独特与不同。
于是，一小部分人开始藐视别人，无穷的放大自己的有时，以至盲目自大，孤芳自赏。
一种“鸦片”似的毒品开始侵蚀人的情形一直，一步步地沦陷入自大的泥沼。
太多的事例告诫我们：孤芳自赏，是前行路上的泥泞，使人失去生命的精彩。
欣赏自己，欣赏比人。
像是一道选择题，不同的人有不同的选择方式与技巧。
前行的路上，会有两个路标，一块为“欣赏自己”，一块为“欣赏别人”，在这交叉路口，太多的人手足无措，不知何去何从。
欣赏别人会是为自己添油加动力的途径，让每个人变成更好的自己。
欣赏自己有时也是以及催人奋进的良药，如果一味地欣赏自己，这剂药物会渐变成为毒药，让人颓废，止步不前。
一颗流星划破寂静的夜晚，坐在石阶上，许下一个心愿：学会欣赏别人，变成最好的自己。
欣赏是一剂良药作文
欣赏是一剂良药作文导读:欣赏别人，不仅能给人以抚慰、温馨，还能给人以鞭策，使人的潜能，被充分地激发出来。
小编收集了欣赏是一剂良药作文，欢迎阅读。
欣赏是一剂良药作文【一】人们常常一眼就看到别人的缺点和不足，对那些优点却熟视无睹。
不懂得欣赏别人，不但对人家不公平，对自己也有损而无益。
懂得欣赏，具有无穷的力量，甚至会使一个人的命运发生翻天覆地的变化。
黑格尔在《生活的哲学》里，讲述了这样一则故事：一个被执行死刑的青年在赴刑场时，围观的人群中有个老太太突然冒出了一句：“看，他的金色的头发多么漂亮迷人啊。
”那个即将告别人世的青年闻听此言，朝着老人的方向深深地鞠了一个躬，含着泪大声地说：“如果周围多一些这样的人，我也许不会有今天。
”这位青年是不幸的，虽然遇到了欣赏自己的人，但已到临刑——太晚了。
有些人比他要幸运得多。
1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时，无意中捡到了一本皱巴巴的《现代人》杂志。
他随手翻了几页，竟被其中一篇题为《童年》的小说深深吸引。
作者是一位初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫十分欣赏他。
屠格涅夫四处打听作者的住处，最后得知，作者自小丧母失父，是被姑母一手拉扯大的。
为了走出生命的泥潭，作者刚跨出校门就去参军了。
几经周折，屠格涅夫找到了作者的姑母，并表达了对作者的欣赏与肯定。
姑母很快写信告诉了侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里引起了很大的轰动，连屠格涅夫也逢人便称赞你。
他说，你如果继续写下去，前途将不可限量。
”作者收到姑母的信后，欣喜若狂。
他写小说本来是因为生活苦闷而信笔涂鸦，以此来排遣心中的寂寞，并无当作家的妄念。
而作家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了他心中的火焰，使他找回了自信，有了人生的目标。
于是，他坚持写下去，最终成为享誉世界的伟大文学家和思想家。
他就是《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》的作者——列夫·托尔斯泰。
台湾作家林清玄，读高二时被记了两次大过，两次小过，留校察看。
是一剂良药作文600字
是一剂良药作文600字是一剂良药作文600字5篇因为你的放手，治好了我的叛逆、倔强，让我摆脱了它们的折磨，也让我不再折磨着你，我也更理解你。
你让我明白，放手是一剂良药。
下面给大家分享一些是一剂良药作文600字，希望对大家有帮助。
是一剂良药作文600字1感恩，说起来不陌生吧!充斥着我们的生活，简单而又非凡。
它似大海，是对水滴的感恩。
它似苍穹，是对白云的感恩。
它似大地，是对草木的感恩。
感恩的形式有很多，有时显而易见，有时若隐若现，有时却怎么都看不见。
但感恩像一条隐形的链子，绑住了人和人的内心。
即使拉得在长，在远，也可以感受到对方的心。
记得看过一则报道，众所周知的明星陈晓是出了名的感恩，他即使被大众所发现，但还是接了好几部口碑不好的电视剧，为了感恩，他把自己光芒送给了于正。
大家都对他的行为赞叹不已，即使娱乐圈争名夺利，他似一泓清泉，顾不得周边的花草，一心奔向大海，我想这就是感恩吧!当然，感恩，不仅是一种情感，更是一种行为表现，是以“寸草心”报“三春晖”的赤子之举。
感恩有时只需要一句问候，一束鲜花，一个拥抱，甚至一句话，就能传递亲情，表达心意。
不是经常有一句话说得好吗?“今日滴水之恩，改日定当涌泉相报”分享一个感动中国的人物。
祝榆生，坦克之父，全国战斗英雄，第三代主战坦克总设计师，“兵器工业科技发展终身成就奖”获得者，中国作为一个有漫长陆地边境的大国，主战坦克的性能对国防安全具有重大意义。
祝榆生受命担任总设计师，与科研团队一起协同作战，拉近我国坦克技术和国外先进水平之间几十年的差距。
面对三代99式坦克研制成功带来的补贴、奖金和荣誉，祝榆生都婉言谢绝。
生活朴素，淡泊名利，祝榆生像当初平静地接受任务时一样，默默地退到了聚光灯之外，不带走任何功名的负累。
他对国家的感恩是很宏伟的。
还有的感恩是很渺小的，有一次我买了很贵的荔枝，发给了小伙伴们，没想到第二次其中有一个人她买了，给我分了些，我跟她不熟，她会感恩，我很感动。
以欣赏为话题的作文（精选37篇）
以欣赏为话题的作文以欣赏为话题的作文（精选37篇）无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的以欣赏为话题的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
以欣赏为话题的作文篇1由于是星期天，乘车的人比较多，不断地有人上车，却很少有人下车。
只听乘务员不停地喊着：“往里走——往里走——” 人越来越多，后上车的人只能站着，车上的人像是挤在罐头瓶子里鱼，随着车的行驶而摆动着。
不时有乘客抱怨：“星期天，人太多，车太少，这破车……”一个急刹车，一位先生不小心踩了他身边一位漂亮女士的脚。
女士一声尖叫过后就开始数落起来：“你眼瞎呀，看不到这里有脚！”那位先生也不示弱，不但没道歉，还故意高声说：“你把脚扛肩上就踩不到了。
”两人谁也不甘示弱，你一言，我一语吵起来。
他们身旁坐着一位老爷爷和他的小孙子。
老爷爷满头白发，一脸的慈祥，祖孙俩聊着，很高兴，那神情像是在公园中散步一样安详。
又一个急刹车，正在吵架的女士没站稳，胳膊肘撞在老人的脸上，老人的鼻子立刻流出血来。
那位女士惊呆了，不知所措，连声说：“对不起，对不起。
”人们都望着这位老人，他的孙子吓哭了。
只见老人从容地拿出一叠面巾纸，边擦血，边说：“没关系，是意外，是意外。
”接着又轻声安慰他的小孙子：“爷爷没事，别哭……”老人擦干净了血，笑着对那位女士说：“把心放宽，车就不挤了！”车厢里顿时安静了，大家仿佛觉得此时的车厢也不像刚才那样拥挤了。
车在飞驰，车里的广播响起了优美的乐曲。
老人又指着窗外的景物让小孙子看，窗外，阳光明媚，天空高远，田野一望无际。
那位老人就是我爷爷，从那时起，一颗宽容的种子就播在了我的心里，这种美德，我将一生受用。
以欣赏为话题的作文篇2一支青莲，一朵黄菊，一树红梅，一片枫林，给它一个欣赏的眼神，它便赐你满脸的美好。
你是一朵莲，不知是谁孕育了你如此不凡的生命，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。
四川省德阳五中高中语文话题“如花妙笔”欣赏的力量1作文素材 新人教版
四川省德阳五中高中语文话题“如花妙笔”欣赏的力量1作文素材新人教版“我辈岂是蓬蒿人”这话一出口，李白便渐渐失去了王公贵胄们的“欣赏”，终落得个放逐的收场；路易十四的监狱本无意与伏尔泰作对，可这固执的老先生执意要去批判皇权，便也不为主流所“欣赏”；连我们最尊敬的爱因斯坦，也曾因其理论不被当时权威学者们“欣赏”，有一段时间竟流离他乡。
也许，你不赞同把上面这些所谓的“欣赏”当作真正意义上的“欣赏”，但这没关系，那就让我们来看看纯正的“欣赏的力量”吧——积极、健康、进步的力量。
“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？——蓑烟雨任平生。
”苏轼选择了欣赏那云淡风轻的恬隐生活，便不再为宦海沉浮劳心费神，从而把心全倾注在了文学创作上，才让后人能真正体味到不带一点杂味的地道“东坡风骨”。
这欣赏的力量，足以重构一生的信念，开出另一种绚烂。
“从此无心爱良夜，任他明月下西楼。
”李益在当时可算得上风流才子，文采好，人缘佳，可真正让他留名千古的，怕就是这一句写给霍小玉的真言。
这一次，机缘让李益选择了欣赏忠贞不二的专注，让他吟唱出这传世的绝句。
欣赏，让一个人有勇气去改变，诞生出全新的风范，让历史也为之动容。
“惟将终夜长开眼，报答平生未展眉。
”若论悼亡之意切，怕惟有潘岳能出元稹之右。
和大多数同龄人不同的是，他没有没心没肺地将亡妻抛在脑后去另觅新欢，而是夜夜里将思念与愧祚凝于那长开不闭的瞳孔，欣赏并回味着过去美好的点点滴滴，从而有了精神上的些许慰藉，也让自己的才情更显成熟光芒。
欣赏是一剂良药，能慢慢抚平哀伤，在心上添了一注希望，有了向前走下去的信仰。
欣赏的力量，对于你，又是什么呢？也许你会为偶像的新作而痴狂；也许你曾经把自己的一生都赌在了某一个人身上；抑或者听着节奏感强的音乐你便有报效祖国奔赴边疆的愿望；这，都是一种源自内心的欣赏所迸发出的能量——最本真而强烈的力量！少年们，别再迟疑了，相信自己那心中悸动的力量吧，它会引着你走向肖明的前方！欣赏之力量，吾辈共勉之！欣赏之力量，静若宣华，动，则盛放。
举例子证明欣赏的力量是神奇的
举例子证明欣赏的力量是神奇的
欣赏的力量确实是神奇的，以下是一些例子：
1. 艺术欣赏：当我们欣赏一幅优美的画作、听一首悦耳的音乐或观赏一部精彩的电影时，我们的情绪会得到积极的激发，感受到美的力量，甚至能够获得灵感和启发。
2. 自然欣赏：通过欣赏大自然的美景，如山川河流、日出日落、星空等，我们能够感受到宇宙的壮丽和自然的奇妙，平息内心的压力，获得宁静和平和。
3. 文化欣赏：通过欣赏不同文化的传统、习俗、建筑等，我们能够增进对其他文化的理解和尊重，丰富自己的视野，拓宽思维，促进文化交流和和平发展。
4. 人生经历的欣赏：通过欣赏自己的成长经历、人际关系、困难与挑战等，我们能够更好地认识自己，学会珍惜和感恩，从而达到提升自我、成长进步的目标。
这些都是欣赏力量的例子，它们可以给我们带来积极的影响和改变。
《欣赏是一种善良》阅读答案
《欣赏是一种善良》阅读答案欣赏与被欣赏是一种互动的力量源泉，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念，下文是小编整理的《欣赏是一种善良》阅读答案，欢迎阅读参考!1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。
他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。
作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。
屠格涅夫四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的青年人。
屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。
姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。
他说：‘这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量!’”作者收到姑母的信后(欣喜若狂喜怒无常)，他本是因为生活苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。
他就是列夫·托尔斯泰。
社会生活中，每一个人都(渴望妄想)得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会欣赏别人。
欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美之善念;被欣赏者必自然产生自尊之心、奋进之力、向上之志。
因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千，文章的最后，情不自禁感叹：“ 像心思如此细密、手法那么灵巧，风格有这样独特的小偷，做任何一行(xíng háng)都会有成就的吧!” 林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响到了一个青年的一生。
如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想到做正当的事呢”从此，他脱胎换骨，重新做人。
以欣赏为话题的作文
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欣赏别人，是做人的一种美德。在人生的道路上，任何人都不可能一帆风顺。 别人的欣赏和鼓励有时候就是一剂良药。俗话说：“良言一句三冬暖”。欣 赏别人，不仅能给人以抚慰、温馨，还能给人以鞭策，使人的潜能被充分地 激发出来，去争取更大的成功。懂得欣赏别人，别人也许也在欣赏你，久而 久之，别人的优点也成了你的优点，别人的美丽也成了你的美丽，你也会成 为一道亮丽的风景。欣赏别人，更是一种气度，一种发现，一种理解，一种 智慧，一种境界。聪明的人在欣赏别人的同时，也在悄悄地提高自己；愚蠢 的人只能看到别人的不足之处，看不到别人的优点和长处。有的人喜欢以自 我为中心，漠视他人的成绩，听到别人获奖就不自在，看到别人进步就不痛 快。这种自私、偏狭的心理不仅会使自己形成性格缺陷，还会影响与同事、 朋友之间的交流，从而影响自己的进步和能力的提高。我们欣赏别人的收获， 更应该欣赏别人奋斗的足迹。在这个世界上，我们无法寻找到完美，任何事 物都存在着缺陷，每个人都有他闪光的一面，也有他暗淡的一面，只是程度 不同而已。因此，我们要以海纳百川的襟怀去接纳一个完整的别人，努力地 改善自己，积极地劳动和创造。所以说，智者的欣赏就是在欣赏别人的同时， 试着把自己投入到铸就辉煌的熔炉之中，把自卑练成自信，把不满锻造成奋 争，把孤傲挥洒成谦逊，把委屈升华成振奋，把失意挤压成动力，把挫折锤 打成练达……尽管脚下没有红地毯，头上没有彩霞满天，但一生的欣赏也许会 成为自己独特的永恒的风景
5/15/2018
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也许要真正地用欣赏的眼光去看人或物并不容易，我们难免会被自己的感情 所左右，它会蒙蔽我们的眼睛。我们也许会因为和朋友的争执，而忘记去欣 赏他的优点，而此时你眼里的朋友是那么的自私，那么的无情；我们也许会 因为和亲人的矛盾，而忘记他们对自己的关怀和照料，此刻的亲人在你的心 里是那么的遥远。如果我们换一个心态，换一种眼光，可能就会发现朋友的 那些话实际上是对你的忠告，亲人与你的意见不同，是出于对你的关心。所 以要学会欣赏，就不能让感情的云雾蒙住你的眼睛。 玫瑰是多剌的，但 它却是象征着美好的爱情。 阴雨连绵的天气是让人烦燥的，可是雨水却 滋润着植物的生长。 冬天是寒冷干燥的，可是冬雪却保护着雪地下那些 等待了芽的种子。 学会欣赏，你会发现周围的事物是多么的美好，多么 的令人赏心悦目。欣赏自己刘德华的那句歌词曾像一缕冬日的阳光温暖着我 的心灵，“活出真我的风采”，在那段因失败而几乎沉沦的日子里，正是这 句话点燃了内心潜伏的能量，让我有了重新奋进的勇气和目标。“真我的风 采”——一个人在这个世界上走一趟，总得有自己的一份独特而灿烂的风采 吧！哪怕是流星般的一闪而过或是露珠似的短暂晶莹，只要有那么一点自己 的光辉，就让它在生命的旅程里尽情的释放。李白在受挫失意时呻吟着“天 生我才必有用”的自慰式的诗句，但也让他在失败面前看清了“真我的风 采”，看清了一个独特的自我。是的，任何一个人，都应清楚地认识自我， 更应以膜拜神灵般的心灵欣赏自我，李白做到了，在欣赏自我的心境中，才 会有“斗酒诗百篇”的才华。
欣赏是一剂良药
欣赏是一剂良药
张勇
【期刊名称】《决策》
【年(卷),期】2016(0)6
【摘要】1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时，无意中捡到了一本皱巴巴的《现代人》杂志，他随手翻了几页，竞被其中一篇题为《童年》的小说深深吸引。
作者是一位初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫十分欣赏他。
屠格涅夫四处打听作者的住处，最后得知，作者自小丧母失父，是被姑母一手拉扯大的。
为了走出生命的泥潭，作者刚跨出校门就去参军了。
【总页数】1页(P87-87)
【作者】张勇
【作者单位】
【正文语种】中文
【相关文献】
1.让欣赏和赞美成为问题学生的一剂良药
2.政策性金融机构如何成为一剂"良药"
3.“蓝色巨人”转向,极氪会是吉利的一剂“良药”吗?
4.法治是一剂良药法治是
一种精神——写于《安全生产法》修订实施之际5.科学运动是提升学生睡眠质量
的一剂“良药”
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
以欣赏为话题的800字作文5篇
以欣赏为话题的800字作文5篇“欣赏与被欣赏是一种互动之源。
欣赏者必具宽容之心，成人之美之善念；被欣赏者则发起奋上之心，上进之力。
”这是《欣赏是一种善良》文中的一句话。
今天小编在这给大家整理了以欣赏为话题的作文，接下来随着小编一起来看看吧！以欣赏为话题的作文1尊重，是在他人发表不同意见时的倾听；欣赏，是为别人付出的努力而鼓掌。
尊重或欣赏，都是脸上一抹真诚的微笑。
但有人说：尊重与欣赏看上去，好像都只是奉献给身边的人。
这样说对吗？我们从小都受到过“孔融让梨”的教育，也都知道要在公车上给老人让座，不能嘲笑讽刺残疾人。
这样的理论有时候粗看上去是很不近情理的，为什么年纪小便要吃小的梨呢？为什么一定要让座如果我也已经很累了？为什么不可以直接说出心中所想到的一切？其实真正的道理在这儿：尊重与欣赏别人就是尊重与欣赏自己。
有句话叫“投我以木桃，报之以琼瑶”，意思是说别人送我木桃，我便用琼瑶做为回报。
所谓礼尚往来，在人类的社会中，你付出一分便会有一分的回报，不会多不会少，总有一天一定实现。
这是规则。
规则在大多数时候对大多数人都是平等的，所以你对他人的尊重与欣赏会在他人心中留下美好印象，随后他们亦会如你所做般对待你。
不是没有这样的反例吧，试问哪见过一个愤世嫉俗目中无人的狂小子会赢得别人发自内心的尊重呢？最多是用自身的“叛逆”及“与众不同”来吸引大众好奇的目光罢了。
更不要说能得到欣赏了。
尊重与欣赏是一种大智慧，因为懂得，所以慈悲。
尊重与欣赏旁人与己的相同之处不难，得遇知音的兴奋雀跃足够掩住“尊重与欣赏”那平实些微的光芒。
难的是尊重与欣赏旁人与己的相异之处。
你认为吸烟有害健康且污染环境他却将其视作一种调剂，他说人生要积极进取鲜活浓烈而你只求平淡安祥恬然舒适一辈子，每个人都不尽相同差异何止千千万，尊重便是守着自己的人生信条而从客观的角度用以欣赏的目光去看对方，并不苛求相同，而是正视相异。
所以，懂得尊重旁人的人都参悟明了了人生的大智慧。
案例《欣赏是一剂良药》分析及总结
第十七次案例分析《欣赏是一剂良药》分享1号的回应及建议我看到的1、从几个事例中看出；人的最深切的心理动机是渴望被人赏识，当这种渴望得到实现,许多潜能和真实的情感便会奇迹般地激发出来.欣赏者是快乐的，被欣赏者是幸福的.核心问题1、赏识的重要性并学会欣赏我的感悟：1、赏识不是简单的表扬加鼓励。
而是赏识一个人的行为结果，从而强化人的行为;是赏识一个人的行为过程，从而激发他的兴趣和动机；适当提醒，指明发展方向，增强人的心理体验，纠正不良行为。
赏识，是充满爱，充满人情味、富有生命力的智慧。
2、"每一滴水都藏着一个太阳."孩子都是潜力无穷的，平时日常生活中，我们应多发现孩子闪光点、对孩子的点滴进步给予肯定与鼓励，培养孩子的自信心及积极性；并且可通过个别交流、家园共育、微信群多种形式，家园同步教育观点，从而让家长也学会了解孩子，尊重孩子，赏识孩子，理解孩子，让每个孩子在成长过程中能够自信的发挥自己的潜能。
3、赏识激励员工，做个有心人，通过赏识来调动员工的工作积极性，善于发现员工细小的变化和进步，及时进行鼓励，发现并指出错误并帮他改正，使他们快速与自己一同成长。
14号的回应及建议:本文题目是“欣赏是一剂良药”，我认为这个立论要成立的前提是能明辩是非，有正确的是非观、人生观，对好的、正面的我们要欣赏它；反之，我们就要批判它、唾弃它，此时还欣赏它，那就不是良药而是毒药了。
看了黑格尔《生活的哲学》中的故事，我在想譔青年真的在此前没有遇到过欣赏他的人吗？非也，他只是在为自己所犯的罪行找个心安的理由和借口罢了。
如贪污之流没有人欣赏过他吗？非也。
没有人告诫过他莫伸手，伸手必被抓吗？非也。
关键是利欲所然也。
当然对正面的事情，欣赏，确实能起到激励作用，正如屠格涅夫的故事一样。
我们在教学中，对小朋友做的好的、对的要表扬他、奖励他；而对不正确的、错误的要批评他，纠正他。
当然老师先要有正确的世界观、人生观。
6号刘烽云的回应：一、我看到的：1、每滴水里都藏着一个太阳。
欣赏别人,是一种本领_人生感悟
欣赏别人，是一种本领_人生感悟欣赏，是一种胸怀，一种雅量，一种品格，能阅人，能容人，放大他人的优点，缩小他人的缺点。
学会欣赏，就会明白每一个人都是独立的、自由的，每一个个体都希望得到关爱、尊重和理解。
学会欣赏，就能“大其心以容天下之物，和其心以敬天下之人”。
学会欣赏，就能发现世界上的美好，生活将会为之明朗。
懂得欣赏，就能体会每个人的辛苦不易，工作起来也将更为和谐进步。
理解欣赏，就能以己心换他心，人与人之间将会更加坦诚。
没有了欣赏，刘邦所以看不起受胯下之辱，寄食漂母的韩信。
只封韩信一个管理粮饷的官职，并没有发现他与众不同的地方。
因为善于欣赏人才，才有萧何月下追韩信的千古美谈。
记得麒派名剧《萧何月下追韩信》中，当韩信弃官逃走，萧何闻听此言雷轰头顶，顾不得这山又高，这水又深，山高水深，路途遥远，忍饥挨饿来寻将军。
赶上韩信，这时萧何一句念白：“将军，千不念，万不念，还念你我一见如故。
”不知让多少人感动不已。
这份一见如故饱含的是欣赏，是对人才的理解与珍惜。
虽然屡次在刘邦面前推荐不成，可这份欣赏让萧何穷追不舍，有如此赏识之人，又何愁壮志难酬。
漫漫人生路，我们走过不同的村庄与河流，向往多彩纷呈的城市与乡村，路上有荆棘和鲜花，有朋友和同事，成败荣辱，得失聚散，花开花落，朝晖夕阴，气象万千。
我们无法估计未来会是怎样，甚至是下一刻会发生什么，在茫茫人海中，最需要的就是学会欣赏，懂得欣赏别人的好，理解他人的优点与长处。
既能和谐相处，又能互帮互助，以长补短，一道向前。
学会欣赏，就不会吹毛求疵，过分苛求。
让茉莉散发出桂花的香气。
学会欣赏，工作中多一点进步。
不仅仅是哀怨工作的繁忙与困苦，能够让枯燥的工作拥有一份温情。
理解欣赏，生活中少一点戾气，不会妄自菲薄，理解他人的关怀与提醒，做个明白人，不被一时的情绪所左右。
懂得欣赏，人生就能多一份完满，在学习中不断完善自己，充实提高，止于至善。
在欣赏中，我们学会倾听，倾听来自他者的意见与声音，学会欣赏，认真倾听就会成为一种习惯。
初一话题学会欣赏是一件好事
学会欣赏是一件好事每人都有欣赏的心，让我们学会欣赏大自然中的美景，来赞美那些无私奉献的精神。
歌颂它们这些奉献者。
你看，那耸立在路边的行道树，挺立在路边，就像一个个战士站立在马路上。
看那树上的叶子是那么灰尘，是一和身抖不落的烟尘，它早上，散发出新鲜的空气，供我们呼吸，夏日，献出浓阴，为我们遮去那强烈的阳光。
它们奉献出的这些，却不能被我们珍惜。
被我们尽情的消费。
我们现在站起来，面对以前的过错，我们珍惜这些行道树精神，来欣赏他们。
顿时，我看见田里的果树，结着那硕大的果子，摘下那硕大的果子，放在嘴里，一吃，那里子的果汁流入嘴里，香又甜。
你看，这些果树，每年都结出肥硕的果子，供我们解渴，供我们遮阴。
它那奉献自己的本身，为我们解去那身上的炎热。
使人心旷神怡。
我用敬佩的神态，赞美果树，栖栖个人的本身，这种精神，到处都可以看到，果树谢谢你，谢谢你。
在炎热的天气下供我们解渴，谢谢你，我真的很欣赏你。
欣赏你的精神。
鼓舞我们像它那样奉献自己的爱心。
你又看。
在那城市里。
是那样整齐，干净，他为什么这么干净，整齐吗？还不是这些环卫工人的成果。
环卫工人他们顶着雨，晒着太阳，在炎热天气为我们每天早上能呼吸新鲜空气而工作着。
他们每天早早的起来，就拿个扫把扫来扫去，在人们起来了，献出一个干净、美丽的城市，没有垃圾，没有肮脏，只有那干净美瓦的城市，你又看，那些不爱干净，不爱整洁的人，整天把垃圾丢来丢去。
到处都是。
从车上掉下来，从孩子们的口袋丢出来。
他们那些不爱干净的人，不知道环卫工人的辛苦，不珍惜环卫工人的劳动成果。
我们应该珍惜别人的劳动成果，做一个爱干净、爱劳动的学生。
从现在做起，做一个这样的人。
我们也从这些方面开始，从过错中走出来，欣赏这些无私奉献的事物。
这些无私奉献者的精神。
时时刻刻在我们身边出现，来欣赏这些无私奉献的精神，从它们的身上，学会做人的本理。
那我们从现在做起，做一个无私奉献的人。
去欣赏别人的精神。
学会欣赏事物，学会欣赏无私奉献的精神，学会欣赏别人的劳动成果。
欣赏是一剂催化剂-400字初一作文话题
欣赏是一剂催化剂-400字
欣赏是一剂催化剂，它可以催人上进。
它像一缕阳光，温暖着你我的心房。
父母的夸奖，同学的赞许，老师的肯定，这都是我们生活中点点滴滴的欣赏，却让我在脑海里反复回忆，反复品味。
小时，在学前班里我并不是好学生，父母却因我的细微变化而肯定赞许。
我会数“1、2、3”了，我能安静吃饭了，我会拍皮球了，父母总是欣喜地看着我的点滴改变，并告诉我：“宝宝，你真的好棒!”
上小学了，我开始学会与同学相处，在班级里我的计算速度很快，我写的铅笔字很漂亮，同学们的眼里满是赞许的目光，并时常为我竖起大拇指：“吴?，你真的好了不起!”
进入高年级了，我并不是最优秀的。
可在我一次次胆怯发言时，我看到老师的眼里充满鼓励与肯定：当我的成绩一次一次有了进步时，老师的嘴角露出笑容，赞许我是个聪明而又勤奋好学的孩子;在我犹豫不决，紧张害怕时，老师欣赏而又充满赞许地说：“相信自己，你是最棒的，你一定能行!”
有人说过：“你不见得喜欢你所欣赏的人，但你一定会喜欢赏识你的人。
”
感谢我的亲人和我的朋友，因为你们的欣赏，你们的赞美，成就了我的优越感，催促我走向成功的驿站。
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欣赏是一剂良药
人们常常一眼就看到别人的缺点和不足，对那些优点却熟视无睹。
不懂得欣赏别人，不但对人家不公平，对自己也有损而无益。
懂得欣赏，具有无穷的力量，甚至会使一个人的命运发生翻天覆地的变化。
黑格尔在《生活的哲学》里，讲述了这样一则故事：一个被执行死刑的青年在赴刑场时，围观的人群中有个老太太突然冒出了一句：“看，他的金色的头发多么漂亮迷人啊。
”那个即将告别人世的青年闻听此言，朝着老人的方向深深地鞠了一个躬，含着泪大声地说：“如果周围多一些这样的人，我也许不会有今天。
”
这位青年是不幸的，虽然遇到了欣赏自己的人，但已到临刑——太晚了。
有些人比他要幸运得多。
1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时，无意中捡到了一本皱巴巴的《现代人》杂志。
他随手翻了几页，竟被其中一篇题为《童年》的小说深深吸引。
作者是一位初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫十分欣赏他。
屠格涅夫四处打听作者的住处，最后得知，作者自小丧母失父，是被姑母一手拉扯大的。
为了走出生命的泥潭，作者刚跨出校门就去参军了。
几经周折，屠格涅夫找到了作者的姑母，并表达了对作
者的欣赏与肯定。
姑母很快写信告诉了侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里引起了很大的轰动，连屠格涅夫也逢人便称赞你。
他说，你如果继续写下去，前途将不可限量。
”作者收到姑母的信后，欣喜若狂。
他写小说本来是因为生活苦闷而信笔涂鸦，以此来排遣心中的寂寞，并无当作家的妄念。
而作家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了他心中的火焰，使他找回了自信，有了人生的目标。
于是，他坚持写下去，最终成为享誉世界的伟大文学家和思想家。
他就是《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》的作者——列夫·托尔斯泰。
台湾作家林清玄，读高二时被记了两次大过，两次小过，留校察看。
他的学业和操行都是劣等，多数老师对他很失望，但他的国文老师王雨苍先生，却常常把他带到家里吃饭，王老师有事请假时，还让林清玄给同学们上国文课。
王老师对他说：“我教了五十年书，一眼就看出你是个能成大器的学生。
”这句欣赏的话让林清玄感动和震撼，他发奋努力，决心不负老师的厚望。
后来，林清玄成了著名的作家。
十九世纪末，美国西部的密苏里有一个坏孩子，他经常偷偷地把石头扔向邻居家的窗户，还曾经把死兔子装进桶里放到学校的火炉里烧烤，弄得到处臭气熏天。
他九岁那年，父亲娶了继母，父亲对继母说：“你要好好注意他，他是全郡最坏的孩子，他可让我头疼死了，说不定会在明天早晨以前
就向你扔石头，或者做出别的什么坏事，让你防不胜防。
”
继母好奇地走近了这个孩子。
当她对孩子有了了解之后说：“他不是全郡最坏的孩子，而是最聪明的孩子，只是还没有找到发挥他聪明的地方。
”继母很欣赏这个孩子，在她的引导下，他的聪明找到了发挥的地方，后来成了美国著名的企业家和思想家。
这个人就是戴尔·卡耐基。
威廉·詹姆斯说：“人性中最深切的心理动机，是被人赏识的渴望。
”人们都渴望得到别人的欣赏，同样，每个人也应该学会欣赏别人。
其实，欣赏与被欣赏，是一种互动的力量之源，欣赏者必具备愉悦之心，仁爱之怀，成人之美的善念，被欣赏者也必发生自尊之心，奋进之力，向上之志。
聪明之人在欣赏别人之时，也在提高着自己；愚昧的人常常只看到别人的不足之处，永远也瞧不见别人的长处和优点。
“每滴水里都藏着一个太阳。
” 欣赏是一剂良药。
欣赏别人，不仅能给人以抚慰、温馨，还能给人以鞭策，使人的潜能，被充分地激发出来。