弟子规培训总结

篇一：弟子规培训感想
《弟子规与现代企业精神》培训感想
在5月17日，我们公司组织了内外勤精英共同学习了《弟子规与现代企业精神》，敖依昌教授用其独特的视角和朴实的语言，给我们讲述了在新时代背景下，如何将弟子规融入现代企业管理中。

首先，我们要明确知道为什么要学习弟子规，因为《弟子规》中要求我们先端正品德。

其中包括孝、悌、礼、仁、忠等。

主旨第一要立志，第二要力行。

立志要做什么样的人，要做什么样的事，就要读什么样的书，走什么样的路。

如果没有志向，读书就会漫无目的，对自己能力的提高，对个人的修养所起到的作用都不是很大。

再一个就是要力行，道德的事情如果只停留在嘴上，那么就成了假仁假义。

书中告诉我们不要等着全学完了再去实行，要学一条就做一条。

我们在这一点上很少有人能够做到，倘若做到，我们的学问、道德修养便会有很大的进步。

《弟子规》首先以“孝”为开篇，百善孝为先，孝乃大道，是做人的根本，我们要常怀感恩之心，要感恩父母、感恩企业、感恩领导、感恩同事、感恩客户。

父母也许给不了我们金钱、地位、名誉、豪宅，或者是一副美丽的容颜，但他们给了我们世界上最珍贵的东西，那就是我们的生命，是父母辛辛苦苦把我们养大，照顾我们生活，教导我们做人，我们一定要学会对父母感恩。

还要感恩领导，我们是否想过，正是因为企业领导呕心沥血的工作，公司才有今天的发展，是企业给你提供了工作机会，员工应常怀感恩之心，当然，对于员工为企业所做的贡献和所创造的财富，领导也应该满怀感激之情。

彼此之间常怀感恩之心，就不会患得患失、离心离德，而会相互理解、相互依托，许多问题便会迎刃而解。

如果我们每天都带着一颗感恩的心去工作，那么工作时的心情自然就会愉快而积极，也自然拥有了强大的行动力和成就感，幸福指数也会提高。

《弟子规》还对悌谨信等道德规范进行了逐一解说，皆圣贤之言，是民族文化精髓的结晶，也代表人类的最高智慧，也是我们生活工作的宝典。

“争天下必先争人，争人必先争心;治天下必先治己，治己必先治心”，“欲正人心，先正己心”，管理者第一要务是“自律”，要“格物”，所以我们要把《弟子规》作为一面镜子，经常对照，找到自己的不足之处，逐步改进、提高、完善自己，打开我们的心门，一定会体会到真正的快乐，家庭会和睦，社会会和谐，我们的企业更会和谐会长青。

坪山支公司毛可文篇二：弟子规培训心得
学习《弟子规与现代企业管理》心得体会
上周末公司组织培训孙海洪老师《弟子规与现代企业管理》的讲座，我从中学习到很多。

孙海洪老师将弟子规与现代企业管理紧密联系起来。

将弟子规运用到企业管理当中。

企业提供给我们一个良好的、安定的工作环境。

如果这个企业没有这麽安定，没有这麽兴兴向荣，这个企业是根本没有办法发展的。

所以我们要心怀感恩之心，回报企业。

我们从《弟子规》中更进一步理解深厚的感恩文化传统，从滴水之恩，涌泉相报，到街坊结草，以谢恩泽，深深地滋养着一代又一代的中华儿女。

企业是我们幸福生存的家园，我们每个人在为企业奉献着青春和智慧的同时，企业也在为我们提供自我发展的空间和实现自我价值的平台。

在这个平台上，我们在增长着阅历、丰富着自我、实现着人生的价值；在这个平台上，我们用激情点燃着理想，用薪酬支配着生活。

因此，我们应该感谢企业、感谢企业培养我们、感谢企业让我们成长、感谢企业给予我们一片展示自我的天地。

用感恩之情转化为忠诚企业的具体行动，用守候家园的心态去守候我们赖以生存的家园。

而我们作为员工，应该在企业中勤勤恳恳，踏实工作，充分发挥本身的优势，企业为我们创造了优越的工作环境，这样我们才能有发展自己才能的舞台。

在工作中做到尽心尽力。

因为尽心尽力的工作态度能给我们带来最好的工作成效。

工作态度在很大的程度上能显示出一个人是否有担负更大责任的可能，能否得到领导的赏识，能否把
平凡的工作变得妙趣横生。

就如孙海洪老师讲到的一个日本的大学生到一个公司实习被安排清洗马桶一例，这一例，我不是第一次听到。

她在老清洁工中受到启发，从而受到该公司的一致聘用。

这是必然的，公司能有这样的员工，也是公司的期望。

因而，我们在工作中，以一种积极向上的态度去对待自己的工作。

对工作要认真、负责，有事业心和责任感，对于自己的本职工作一定要力求完美，尽职尽责，不能马马乎乎，随随便便应付了事。

我们应该不断学习，拥有更高的追求和远大的理想。

有上进心，不断进取，否则在竞争中就会处于劣势，最终被淘汰。

在工作中不怕吃苦，勇于创新，明确个人的职业生涯方向和技能需要，使个人与公司共同成长。

天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤。

日新月异的大好大赋予了我们所有一切感激和奋进的源泉，我又有什么理由不以恳切的情怀去感恩回报呢？所以为大好大又好又快和谐发展发一份光、散一份热，肝胆相献、奋斗不止、青春无悔，我始终坚信：梦想在此飞扬！
guoqingjian
2012年5月30日篇三：弟子规活动总结
开展《弟子规》学习教育活动总结
民航四班
为进一步传承国学经典、弘扬传统文化，全面推进经管系学生道德素养、行为规范建设工作。

经经管系研究决定，在我系各班级全面推广《弟子规》学习活动，现结合本班实际开展情况，对学习活动总结如下。

一、从思想上高度重视
我班在接到弟子规学习活动通知后，立即成立了《弟子规》教育活动小组，制定了《弟子规》活动学习方案，班主任亲自主持学生动员班会，明确学习《弟子规》的重要意义，提出具体学习要求。

除外，宣传委员及小组成员积极拟定班级“学习弟子规”的标语口号、制作专题板报、布置文化墙，为班级弟子规活动的开展渲染了浓郁的学习氛围。

二、从多方面、多角度开展弟子规学习活动
1、积极诵读，理解内涵
组织班里同学利用早读、晚自习时间诵读《弟子规》，由学生干部进行领读，并开展以宿舍为单位的诵读和接龙比赛，班主任每天进行督促、检查。

通过诵读一系列学习活动，有助于学生深刻理解弟子规内涵，明确礼仪规范，形成良好的道德礼仪习惯，在班级形成浓郁的学习、践行《弟子规》氛围。

2、读书笔记、学习评比
号召学生人人自己准备一个笔记本，认真读书抄写《弟子规》内容。

这样不仅加深学生的记忆理解，还培养了学生的书写能力。

其中在我系进行的《弟子规》书写比赛中，我班孙磊、周海月等几位同学获得优秀，系里对优秀者进行了表彰奖励。

除外，为推进弟子规的学习效果，鼓励班里积极认真学习的同学，系里进行了以班为单位的“弟子规学习心得”征文比赛，其中我班李彤、孙磊、赵宇哲等几位同学被推选为优秀，小组成员将班级优秀心得张贴于文化墙内，为其他同学做好表率和模范作用。

3、班会分享，感悟提升
我班在每周一的晚自习都会组织班会进行学习《弟子规》的分享活动。

首先带领学生观看《弟子规》视频资料，然后学生们结合自己的实际进行探讨，发表看法。

也许是新的学习环境还未完全适应，也许是学习得不够深入，也许是学生害羞不敢于表达，一开始的效果并不是很理想。

但随着学习的深入，慢慢地，大家就在不知不觉中学到了做人的道理，并敢于拿出来与同学们一起分享。

不仅锻炼了他们的语言表达能力，促进了学生之间相互了解，相互分享的友谊，而且通过学习更好地感悟了生活、感悟了人生。

4、积极生活、落实行动。

学习《弟子规》的目的，就是要规范学生的言行举止，使学生形成良好的日常行为礼仪和规范。

因此我们把对《弟子规》的学习同我院的日常行为教育相结合，从学生的班级宿舍卫生管理、班级出勤、课堂纪律等方面严格要求学生，通过班主任和学生的共同努力下，我班班级卫生在全年级排名一直名列前茅，旷课的学生和次数也逐渐减少，课堂纪律和学习效果也有了很大的提高。

三、学习成果。

1、校风班风更上一层楼
自开展《弟子规》诵读后，同学之间和睦多了，班集体更团结友爱了，校园里的打闹现象少了，不文明的言行少了，班级卫生问题也明显好转。

《弟子规》让学生明白了“用人物，须明求，倘不问，既为偷”的道理。

在班级，学生们更加注意集体团结，注重班级荣誉，一种互帮互助的班风也悄然形成。

2、师生关系更为和谐
3、培养了学生良好的道德品质和个人习惯
《弟子规》本身就是规范学生行为的一本书，它本身就具有一些行为要求和道德要求，这就决定了对它的学习不能只局限在书本上，也不能只局限在课堂上，它必须扩充到课堂之外的日常生活中，强调学生身体力行。

自学院和班级开展此项活动以来，学生们在待人接物，感恩父母等基本道德意识和行为上发生了明显的变化。

很多学生改变了对父母的看法，开始尊敬长辈、老师，体贴老人。

《弟子规》让每个学生懂得了如何学会生活，如何学会感恩，如何为人处世。

四、活动意义
这次活动意义深远。

不仅提高了学生的学习兴趣，培养了学生的诵读能力，书写能力，促进了学生的全面发展，还丰富了学生校园文化生活。

学生们从中受到了一次中华民族优秀文化的熏陶和教育，对提高学生的自身素质和修养起了很大作用，有效帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，同时激发了学生的热情，给学生提供了展示自我的平台，引领学生享受读书带来的无限乐趣。