主持人大赛策划书通用范本
主持人大赛活动策划书（精选15篇）
主持人大赛活动策划书主持人大赛活动策划书(精选15篇)不经意间，一段时间的工作已经结束了，我们的工作又将迎来新的阶段，又有了新的目标，让我们一起来学习写策划书吧。
那么策划书有什么格式呢？下面是小编为大家整理的主持人大赛活动策划书，仅供参考，大家一起来看看吧。
主持人大赛活动策划书1一、指导思想1、为了丰富同学们的课余文化生活为，展现我校学子青春、热情和富有活力的青春风采，拓展中学生的'综合素质能力，同时也为了爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台，我组决定面向全体学生，举行“炫丽青春超越梦想”主持人大赛。
2、本次活动的宗旨：展示主持风采闪耀迎中舞台3、本次活动的口号：我健言我快乐我主持我精彩二、承办部门政治组三、活动时间xxxx学年度第二学期四、适用范围全校学生五、活动安排1、3月进行活动的前期宣传。
2、4月完成报名工作。
3、5月完成初赛及决赛准备工作。
4、6月进行最后的决赛。
六、具体安排(一)、前期宣传1、由陆青负责做一大一小两幅海报，大海报张贴于校园底楼大厅，小海报张贴于各班教室进行宣传。
2、付欣欣和仲富英负责召开各班班长会议，让班长在班级进行进一步宣传。
(二)、报名安排由陆青设计报名表，由付欣欣和仲富英在班长会时下发给各班班长，让有意参加的学生到本班班长那里报名，并填写报名表。
报名截止时间4月底。
主持人大赛活动策划书2一、活动主题说出精彩，挑战未来！二、活动宗旨为丰富xx大学校园文化，彰显xx大学文化气质，增进xx大学文化底蕴，同时也为激发学生活力，活跃校园气氛，为学生提供展现自我、提升自我、锻炼自我的平台，提高学生综合素质，同时也为挖掘具有潜质的优秀播音主持人才，xx大学最美声音社团决定举办20xx年xx大学首届“挑战主持人”选拔赛。
三、活动口号美丽xx，魅力大学，张弛有度，文雅灵动四、活动时间海选：20xx年11月10日下午南格物楼教学楼五楼复赛：20xx年11月17日下午北格物楼三楼会议室决赛：20xx年11月24日下午多功能报告厅模拟主持彩排时间：20xx年11月20日下午格物楼三楼会议室五、奖项设置一等奖2名（获得xx大学大型文艺汇演御用主持资格）二等奖4名（获得xx大学大型文艺汇演御用主持储备资格）三等奖4名（获得xx大学最美声音社团优秀播音主持资格）六、竞赛流程策划共设海选、复赛、决赛三个阶段。
主持人比赛策划书(精选7篇)_主持人大赛策划书
之后评委打分，由工作人员整理，与第一阶段分数累加后由 主持人宣布。
嬉戏互动：绕舌百分百 邀请现场观众与评委一起上台竞赛绕口令 打算：制作绕口令的 ppT，打算小礼品 第三阶段：妙语百分百 这一阶段考察参赛选手的专业实力，围绕赛前抽签确定的主 题摹拟主持。考察选手快速思维和语言组织实力，良好的口语表 达实力和临场的心理素养;同时要求改编的节目完整，形式与内容 能够有机地结合。现场观众反应及互动效果良好。 抽签题目设置：仿照闻名主持人节目风格，以某一道具为题 自我发挥主持，观看某一节目视屏做现场介绍类主持等等。 打算工作：制作 ppT，内容包括抽签的题目 评委打分每两位选手表演之后进行一次，并有一位评委作出 点评。分数与前两阶段的分数累加。 节目穿插：设置文艺节目 同时评委打分汇总 主持人宣布竞赛结果，嘉宾颁奖 奖项设置：大赛设一二三等奖个一名，另设“最佳才艺奖”、 “最佳气质奖”、“最佳口才奖”、“最俱创意奖”各 1 名。 第 2 篇：主持人竞赛策划书 主持人大赛策划书
三.活动主题： 青春舞台 真我风采 四.活动时间地点: 地点：J6 音乐厅 时间：2009 年 4 月 五.活动前期打算： 1.J6 音乐厅租借，确定活动详细日期 2.制作报名表：内容包括姓名，宿舍，联系方式 3.宣扬工作 ： 前期宣扬：学生会宣扬部 现场及后期宣扬：学生会新闻中心 (1)海报制作,活动前一周起先张贴 (2)邀请函:活动前一周送至各院学生会及团委老师处 (3)展板：活动前两周起先展出，设置倒计时牌，每日有专人 改写 (4)宿舍宣扬单：活动前一周发至三个年级的学生宿舍
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票的环节 , 选手通过在才艺展示中与观众的互动来拉近与观众 的距离 , 为自己拉票。本环节主要考察参赛选手的语言表达实 力 , 台风 , 形象气质 , 才艺等方面，最终选拔 10 人进入决赛）
主持人大赛策划书三篇
主持人大赛策划书三篇策划书一：主持人大赛——发掘主持新秀一、背景介绍近年来，主持人行业的发展迅猛，各大电视台、广播电台、网络平台纷纷推出各类主持人选秀节目，为行业输送了一大批优秀的主持人。
为了发掘更多的主持新秀，提高行业整体素质，我们计划举办一场主持人大赛。
二、活动目的发掘优秀主持新秀，为主持人行业注入新鲜血液；提高主持人行业整体素质，推动行业的发展和进步；为广大主持人提供一个展示自己才华和能力的平台。
三、活动内容比赛形式：分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
初赛采取线上投稿方式，复赛和决赛则采取线下直播方式进行。
比赛内容：参赛选手需要进行主持台词、即兴主持、主持综艺节目等多个环节的表现，以展示自己的主持能力和才华。
评委团队：邀请行业内知名主持人、导演、编剧等专业人士组成评委团队，对选手进行评分和点评。
奖项设置：设立最佳创意奖、最佳表现奖、最佳形象奖等奖项，以及总冠军奖等。
四、活动宣传媒体宣传：通过电视、广播、网络等媒体发布活动信息，吸引更多主持人参与；社交媒体宣传：利用微博、微信、抖音等社交媒体平台进行活动的宣传和推广；合作宣传：与相关媒体、机构合作，进行跨平台宣传，提升活动的知名度和影响力。
五、赛事举办方案地点选择：选择具有良好设施和场地的剧院或演播厅进行比赛；人员组织：成立组委会，负责活动的具体组织和协调；资金筹备：通过赞助、票务等方式筹集活动所需的经费；安全保障：确保比赛期间的安全和秩序，制定详细的安全演练和应急预案。
六、活动预期效果发掘一批优秀的主持新秀，为行业注入新鲜血液；提高主持人行业整体素质，推动行业的发展和进步；增加主持人的曝光度和知名度，提升他们的职业发展空间；增加观众对主持人的认知和了解，提升节目的收视率和影响力。
策划书二：主持人大赛——激发主持潜能一、背景介绍随着社交媒体的兴起，主持人行业也进入了一个新的发展阶段。
为了挖掘更多优秀的主持潜能，激发主持人的创造力和创新能力，我们计划举办一场主持人大赛。
“魅力主持人”主持人大赛策划方案范本（通用3篇）
“魅力主持人”主持人大赛策划方案范本（通用3篇）“魅力主持人”主持人大赛范本篇1一、赛事直接目的：大赛的直接目的就是提升频道的影响力，利用美女的注意力聚集观众的眼球，直接拉动收视，刺激企业的广告投放。
二、赛事的公益目的：不仅是一次号召广大观众为展示自己的才能参与的艺术活动，重要的是可使有志于献身电视主持人事业的人们真正得到展示自己的机会，为芜湖广播电视台主持人队伍储备力量。
三、赛事的间接目的：借助大赛包装和推广频道，改变部分企业和商家的电视营销思路，形成电视广告营销的依赖性和首选。
四、比赛内容：大赛从栏目需要出发，拟设新闻节目、谈话节目、少儿节目、体育节目、娱乐节目等类别的主持人项目进行比赛。
从一个优秀、合格的主持人实际需要出发，以主持人独具的工作特色，设置能够适应未来“采、编、播”知识与能力的考核内容，大赛决赛与总决赛将采取录制播出的方式，藉助荧屏把参赛的主持人形象和才华展示给观众。
五、报名条件：凡年龄在18――35岁，具有大专以上学历，五官端正，身体健康，热爱主持人事业的男女公民均可。
六、比赛时间：20xx年8月――20xx年12月底。
七、比赛地点：无为、和县、芜湖、南陵、凡昌、铜陵以及市区。
八、比赛程序：初赛、复赛、决赛、总决赛。
九、评委组成：业内专家、企业代表、观众代表十、报名须知：1、报名时间：20xx年8月16日――20xx年9月16日。
大赛办公室将根据赛区具体报名情况提供各赛区有序的截止时间(报名者随时参看大赛办公室公告)。
2、报名方式：可以电话、报名点和由学校集体报名的任何一种方式。
3、报名内容：将自己的赛区地点、姓名、性别、年龄及报考参赛类别(综艺、专题、体育、少儿、新闻)告知大赛报名处即可。
4、接受报名市区赛区在广播电视台主持人大赛办公室统一组织，电话：――;周边赛区在各县广播电视台报名，电话。
十一、赛前指导：8月18日开始在电视台和广播节目中安排一档栏目，作为大赛窗口;具体时间段和播出频次由赛程进展决定。
主持人模拟大赛策划书4篇
主持人模拟大赛策划书主持人模拟大赛策划书精选4篇（一）题目：主持人模拟大赛一、背景介绍近年来，主持人行业迅速发展，成为娱乐圈的新宠。
为了培养更多优秀的主持人人才，提升主持人行业的整体素质，我们计划举办一场主持人模拟大赛。
通过这次大赛，旨在发掘并打造出一批具备口才、气质和主持技能的新锐主持人，推动主持人行业的长期健康发展。
二、大赛目标1. 发掘新锐主持人：通过选拔环节，找到具有潜质和天赋的新主持人，并为他们提供舞台展示才华的机会，激发并培养他们的潜力。
2. 增强主持人行业整体素质：通过比赛环节，提升参赛主持人的专业能力和形象，加强主持人行业的规范化发展，提高行业整体素质。
3. 提升观众体验：通过剧本设计和演出环节，为观众提供精彩纷呈的节目内容，提升观众的观赏体验，树立活动影响力。
三、活动内容安排1. 报名选拔：通过官方网站、社交媒体平台等途径进行报名，要求报名者提供相关个人信息、自我介绍视频和照片。
由专家评审团对报名者资料进行筛选，选出参赛者。
2. 初赛环节：参赛者需要根据指定的主题或剧本进行主持模拟表演。
评委团队对参赛者的口才、专业技能和形象进行评分，评选出进入决赛的选手。
3. 决赛环节：决赛环节分为多个轮次，每轮主题不同。
参赛选手需在规定时间内准备并展示个人的主持才能。
每轮评委根据选手的表现和观众互动进行综合评分，最终选出获胜者和优秀奖项。
4. 颁奖典礼：在颁奖典礼上，通过对获胜者和优秀选手进行颁奖，宣布比赛结果并进行简短的获奖感言。
四、活动宣传与推广1. 线上渠道：通过官方网站、微博、微信等社交媒体平台进行活动宣传，发布参赛信息、评委介绍和赛程安排，引起公众关注和参与。
2. 线下渠道：借助电视、广播、户外广告等传统媒体进行活动宣传，提高活动知名度。
3. 媒体合作：与相关媒体合作，发布新闻稿件、专访和报道，扩大活动影响力和知名度。
五、活动资源投入1. 资金：活动预算为X万元。
主要用于场地租赁、舞台搭建、设备租赁、奖品设置、参赛者交通补贴、评委和工作人员费用等。
2023主持人大赛策划书(精选15篇)
2023主持人大赛策划书(精选15篇)主持人大赛策划书1一、活动主题：二、活动宗旨：为丰富校园文化生活；营造良好的校园文化氛围；展现我校学子青春、热情、富有活力的青春风采；拓展大学生的综合素质能力；丰富其课余生活；锻炼交际反应能力；选拔优秀主持人；湖南科技大学健言社特面向湖南科技大学全体学生，举办本次的主持人大赛。
此次比赛将以锻炼同学们的上台胆量以及口才能力为主要目的，把快乐健言贯彻到同学们的生活之中，让越来越多的学生在一次次的说话中，彰显自我品质，达到社会对新一代大学生站起来能说，坐下去能写的更高要求。
三、活动口号：我健言我快乐，我主持我精彩。
四、主办单位：湖南科技大学健言社五、活动时间：初赛：10月10日（地点待定）决赛：10月20日（地点待定）六、竞赛流程：1、初赛：内容：自我介绍2分钟；选读一段__（材料由选手自选）；即兴问答（由评委选问两到三个问题）。
评委：指导老师孙际垠，校广播站人员，健言社普通话纠错小组。
最终评委将商议选出9名优秀的选手，进入决赛环节。
评分标准：见附1。
2、决赛：评委：校团委老师；校团委、学生会；各分院团委、学生会；校广播站成员3名。
主持人:校广播站播音员活动流程:1、开场演出(5分钟)；节目待定。
2、主持人开场白以及介绍到场嘉宾(8分钟)；3、正式比赛：（1）九位选手的个性登场，进行面向观众的自我介绍。
选手按编号在背景音乐的配合下用自己独特的'方式依次做自我介绍(时间不得超过30秒)。
（2）自我介绍完后主持人出场,介绍此次活动的主办方,到场嘉宾及活动的流程。
（3）前5位选手对进入复赛之前抽取的演讲题目进行自行拟稿后以脱稿的形式进行演说，时间为2分钟，后4位选手后台准备才艺表演，(才艺表演为一小段，时间不可过长)才艺表演结束后互换。
此项目为考察选手的普通话水平和形象气质，展示自我的风采。
（4）以抽签的形式给每位选手安排一档节目（如天气预报、新闻联播、娱乐新闻等等），让选手即兴主持自己抽取的那档节目，考察台风、主持能力以及随机应变能力(时间不得超过两分钟)。
播音主持大赛活动策划书3篇
播音主持大赛活动策划书3篇篇一《播音主持大赛活动策划书》一、活动背景随着社会的发展，播音主持行业越来越受到人们的关注和重视。
为了提高广大播音主持爱好者的专业水平，展示他们的才华和风采，我们决定举办一场播音主持大赛。
二、活动目的1. 提高广大播音主持爱好者的专业水平。
2. 展示播音主持爱好者的才华和风采。
3. 促进播音主持行业的发展。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]四、活动对象广大播音主持爱好者五、活动内容1. 初赛（1）自我介绍：选手进行自我介绍，展示自己的个性和风采。
（2）稿件朗诵：选手朗诵一篇自选稿件，展示自己的普通话水平和朗诵技巧。
（3）即兴主持：选手根据给定的主题进行即兴主持，展示自己的应变能力和主持能力。
2. 复赛（1）模拟主持：选手根据给定的场景进行模拟主持，展示自己的主持能力和现场掌控能力。
（2）才艺展示：选手展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、表演等，展示自己的多才多艺。
（3）知识问答：选手回答一些与播音主持相关的问题，展示自己的专业知识和素养。
3. 决赛（1）现场报道：选手根据给定的新闻事件进行现场报道，展示自己的新闻素养和报道能力。
（2）话题辩论：选手根据给定的话题进行辩论，展示自己的思维能力和表达能力。
（3）颁奖典礼：对获奖选手进行颁奖，表彰他们的优秀表现。
六、活动流程1. 报名阶段：在活动开始前一个月，发布活动通知，接受选手报名。
2. 初赛阶段：在活动开始前一周，进行初赛，选拔出优秀选手进入复赛。
3. 复赛阶段：在活动开始前三天，进行复赛，选拔出优秀选手进入决赛。
4. 决赛阶段：在活动当天，进行决赛，评选出获奖选手。
5. 颁奖典礼：在决赛结束后，举行颁奖典礼，对获奖选手进行表彰。
七、活动宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报。
2. 在学校宣传栏张贴活动海报。
3. 邀请学校广播台、电视台等媒体进行宣传报道。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 设备租赁费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗。
主持人大赛策划书10篇
主持人大赛策划书10篇主持人大赛策划书主持人大赛策划书（一）：主持人大赛的策划书一、活动目的及好处：为丰富校园文化生活，营造良好的校园文化氛围，拓展大学生的综合素质潜力，丰富课余生活。
让我校学生从中锻炼其实践潜力，发挥其自我特长。
同时，为我校选拔优秀的主持人才，校团委决定举办主持人大赛，为我校学生带给一个展示自我的平台，充分展现学子朝气蓬勃的青春风采。
二、活动名称：校园主持人大赛三、活动时间：11月10日11月日四、主办单位：五、承办单位：初赛初赛由各学院组织报名，并自行组织初赛，各学院选送2人进入复赛。
在11月号之前将报名表发送至报名表需插入照片)复赛复赛主要考察参赛选手语言表达潜力，台风，形象气质，才艺等方面。
复赛将会选出12名选手进入校级决赛。
活动时间：11月号14时活动地点：教学楼活动资料：1.自我介绍参赛选手进行60秒自我介绍，与主持人做简单问答互动。
要求语言精辟，富有特色，展现大学生青春风采。
2.才艺展示选手根据自身特长，自由进行才艺表演，形式不限，贴合大赛主题。
时长在3分钟以内。
3.个性主持每位选手准备34分钟的主持稿进行模拟主持，可选题目为综艺节目、访谈类节目、体育节目、英语节目、少儿节目等，要求主持资料新颖，用心健康向上，贴近事实。
决赛活动时间：11月日14时活动地点：湖西校区大学生活动中心活动资料：或PPT展示及开场播放选手前期录制的DV或幻灯片，给评委留下一个初步印象，之后选手群众亮相。
2.印象100分每位选手进行1分钟的自我介绍，要求自我介绍形式有新意，有必须的深度，可在自我介绍的过程中增加适当才艺表演。
3.主持我当先每位选手准备34分钟的情景模拟主持，可选才题目为综艺节目、访谈类节目、体育节目、英语节目、少儿节目等，此环节选手能够邀请嘉宾、朋友上台帮忙表演。
要求服装大方得体，形象气质亲切自然，资料准确，风格突出，富有新意，语言表达流畅，框架清晰。
***4.评委帮帮看上轮得分靠后的7名选手进行自我展示拉票环节，选手展示资料可在如下形式中选取。
金话筒主持人大赛策划书（含5篇）
金话筒主持人大赛策划书（含5篇）第一篇：金话筒主持人大赛策划书为丰富和活跃我校大学生的校园文化生活，营造积极向上的校园文化氛围，提高大学生的表达能力和水平，也为发展和培养新人，特在第二xx届文化艺术节期间举办潍坊医学院第十二届“金话筒”主持人大赛。
具体流程如下：一、报名方式：以学生分会为单位，将参赛人员姓名、院系班级及联系方式与xx 年5月10日前报于学生会女生部，人数不限。
二、参赛要求：1.参赛人员要求相貌端正，举止大方，素养良好。
2.有较高的表达能力和应变能力，普通话标准。
3.富有创新精神和创新能力，能够较好地与别人合作。
4.爱好广泛，知识丰富，能够体现新世纪大学生的良好形象。
5.有一定的主持基础和个人主持风格。
6.往届金话筒主持人大赛获奖同学不再参加比赛。
三、活动时间：预赛：5月13日下午1点到晚上9点。
复赛：5月17日晚6点半到九点。
决赛：5月26日下午14点半到16点半。
四、活动地点：预赛：大学生活动中心。
复赛：图书馆演播厅。
决赛：图书馆演播厅。
五、活动流程：1．预赛：自我介绍（1分钟）和美文朗诵。
2．复赛：共24人进入复赛，比赛分为三个环节。
第一环节：我最闪亮（自我介绍）。
选手自由选择风格进行自我介绍，限时一分钟第二环节：耀我风采（模拟主持）。
选手自拟风格进行模拟主持，每人限时二分钟。
第三环节：异彩纷呈（才艺展示）。
选手展示自己准备的才艺节目，可独立完成也可要求亲友团协助完成，每人限时三分钟，在有限的时间内充分展示个人风采，要求内容积极，健康向上。
3．决赛：共10人进入决赛，比赛分为三个环节。
第一环节：创意空间（dv剧自我介绍加电影配音）。
本环节分为两部分，第一部分：dv剧展示，赛前由选手自备dv短剧，展示个人风采。
第二部分：电影配音，选手自由组合完成创意配音。
第二环节：旗开得胜（模拟主持）。
选手自拟主持风格和内容进行模拟主持，每人限时四分钟。
第三环节：全能金话筒（才艺展示）。
每位选手在2分钟内进行才艺展示，表演形式可采用短剧、小品、相声、歌曲演唱、舞蹈、演讲、乐器演奏、书画、手工制作等，具体形式不限。
主持人大赛策划书(15篇)
主持人大赛策划书(15篇)主持人大赛策划书1一、活动背景及活动目的为了丰富同学们的课余文化生活，活跃校园文化气氛，提高艺术素养，浓郁校园精神文化氛围，尽展大学生热爱生活和全面发展的进取精神。
我们希望把传统做成经典，让大一新生能在“新生主持人大赛”这个舞台上更好的展现自己的才华。
二、活动预计内容1、本次的活动面向全校大一同学。
2、以院系为单位进行初赛，再由院系推荐参加校级复赛。
按既定规则进行复赛选拔，复赛中成绩最好的十位选手进入最后决赛。
3、初赛由各学院学生分会负责，进入复赛以后有活动组织单位统一负责。
组织单位提供比赛场地及多媒体设备等必要设施，与选手参赛内容相关的资料由参赛选手自己准备。
4、活动主题内容共分为主持人大赛初赛、复赛、决赛三部分。
三、活动准备此次活动的暂定名称是：“语I相约”西南交通大学新生主持人大赛。
在活动正式开始之前，将由学院学生会与外校商家联系，经过筛选，确定一家合作厂商，可以提供我们主持人大赛活动的冠名权。
与此同时，商家提供一定数目的资金支持，用于我们的活动宣传和获奖者奖励等。
在活动举行前，我们会积极与校广播台联系。
并与其达成协议：新生主持人大赛的前一或两名获奖者可以直接进入校广播台工作，进一步展现与提高自己的才华。
进入校广播台也是大多喜欢播音主持同学的追求，通过这项我们与校广播台的合作，可以进一步增大我们活动的吸引力和影响力。
四、具体流程策划初赛：在活动申请成功后，在第一时间，向各学院发出邀请，并发出报名表。
各个学院进入复赛的名额数量为各个学院大一新生总人数的百分之一（大一新生不足二百人的学院按200人计）。
各院系分别组织初赛，并在10月15日之前，把本学院所有参加复赛选手的资料和报名表交到活动负责人处。
初赛主要考察参赛选手的语言表达能力，台风，形象气质，才艺等方面的内容。
通过学院初赛的方式能更好的利于我们选拔主持人才，也可以整体提高复赛参赛者的主持水平。
同时，此举也对“新生主持人大赛”活动起到了一定的宣传作用。
播音主持大赛策划书模板3篇
播音主持大赛策划书模板3篇篇一播音主持大赛策划书模板一、活动主题“展现主持风采，闪耀青春舞台”二、活动目的本次播音主持大赛旨在为广大播音主持爱好者提供一个展示自我、提升自我的平台，同时也为发掘和培养优秀的播音主持人才，推动播音主持事业的发展。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全校学生六、活动内容及形式1. 初赛：自我介绍+自备稿件朗诵每位选手进行 1 分钟的自我介绍，展示个人风采。
选手自选一篇稿件进行朗诵，题材不限，时间为 2-3 分钟。
评委根据选手的表现进行打分，评选出晋级复赛的选手。
2. 复赛：模拟主持+即兴评述选手根据抽到的题目进行模拟主持，时间为 3-4 分钟。
即兴评述环节，选手根据抽到的话题进行即兴评述，时间为 2-3 分钟。
评委根据选手的表现进行打分，评选出晋级决赛的选手。
3. 决赛：才艺展示+现场问答选手进行才艺展示，形式不限，时间为 3-4 分钟。
现场问答环节，评委根据选手的表现进行提问，选手进行回答。
评委根据选手的表现进行打分，评选出获奖选手。
七、活动流程1. 报名阶段（[具体时间 1]）在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知，告知活动的时间、地点、内容及报名方式。
选手在规定时间内填写报名表格，并发送至指定。
2. 初赛阶段（[具体时间 2]）对报名选手进行资格审核，确定参赛选手名单。
组织初赛，评选出晋级复赛的选手。
在学校官网、公众号、微博等平台公布初赛结果。
3. 复赛阶段（[具体时间 3]）对晋级复赛的选手进行培训，提高选手的播音主持水平。
组织复赛，评选出晋级决赛的选手。
在学校官网、公众号、微博等平台公布复赛结果。
4. 决赛阶段（[具体时间 4]）对晋级决赛的选手进行培训，提高选手的综合素质。
组织决赛，评选出获奖选手。
在学校官网、公众号、微博等平台公布决赛结果。
5. 颁奖仪式（决赛结束后）举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
邀请领导、嘉宾出席颁奖仪式。
播音员主持人大赛策划[5篇范例]
![播音员主持人大赛策划[5篇范例]](https://img.taocdn.com/s3/m/d70908eb59f5f61fb7360b4c2e3f5727a4e92441.png)
播音员主持人大赛策划[5篇范例]第一篇：播音员主持人大赛策划英华之声播音员主持人大赛活动方案英华之声校园广播站伴随着学院的成长而不断的进步，至今为止英华之声各项制度日趋完善，播音员与主持人队伍也日渐成熟，发展成为08级15人，09级14人的优秀团队，为学院文体活动输送了大量优秀的主持人才。
2010年为了展现大一新生的风采，为热爱播音主持的同学提供一个展示自我的平台。
2010年英华之声将以举办“播音员主持人大赛”的形式通过全院性的选拔，选出一批优秀的 10届播音员。
一，大赛主要目的1.通过本次全院性的选拔，向全院师生宣传并展示“英华之声”成员风采，让更多同学，老师关注我们的节目及成员，让师生更了解我们校园广播站的传播作用。
2.通过选举和选拨产生新一届的播音员与主持人，为学院各大活动输送新鲜主持血液。
二，宣传媒介1.海报：制作活动宣传海报张贴在醒目宣传栏处。
2.广播：撰写比赛宣传稿，定时播送。
3.军训时，组织广播站成员到场宣传。
或下班宣传。
视新生安排情况而定。
4.宣传内容：播音员主持人大赛对于新生人学第一次大型比赛的意义；比赛的赛程安排；播音员的待遇或奖项（如获得学院聘书，奖状，各学生会优先录用）;主持学院各项活动的机会；在学院广播站担任播音员的机会;获得参赛选手培训的机会等。
5.宣传时间段军训期间-------军训结束。
6.宣传标语：走上舞台, 你就是主角;挑战无处不在 , 秀出你的风采三，赛程安排比赛时间：视情况而定。
【初赛】初赛期间利用一个晚上的时间对所有参赛选手的普通话进行甄选，考察参赛选手的普通话标准程度, 初步筛选出一批普通话较好, 较熟练基本素质良好的选手进入复赛比赛内容：1.自我介绍。
让评委更了解选手，同时也让选手更熟悉下个环节的自我介绍。
12.指定稿件朗读（普通话测试材料，绕口令）。
本环节考验选手普通话运用及地域方言情况，评委若觉得该选手夹带地域方言，可加试绕口令等内容。
3.评委提问。
播音主持大赛策划书模板3篇
播音主持大赛策划书模板3篇篇一《播音主持大赛策划书模板》一、大赛主题“声动舞台，绽放光芒”二、大赛目的1. 为广大播音主持爱好者提供一个展示自我、提升自我的平台。
2. 挖掘和培养优秀的播音主持人才，推动播音主持事业的发展。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的文化氛围。
三、大赛组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 协办单位：[协办单位名称]（如有）四、参赛对象全校学生及社会各界播音主持爱好者五、大赛时间及地点1. 报名时间：[具体报名时间]2. 初赛时间：[初赛具体时间]3. 复赛时间：[复赛具体时间]4. 决赛时间：[决赛具体时间]5. 地点：[决赛具体地点]六、大赛流程1. 初赛选手提交报名材料，包括个人简历、主持作品等。
评委根据报名材料进行初选，选出一定数量的选手进入复赛。
2. 复赛选手进行现场模拟主持，展示自己的主持能力和风格。
评委根据选手的表现进行打分，选出若干名选手进入决赛。
3. 决赛决赛分为多个环节，包括自我介绍、才艺展示、模拟主持、即兴评述等。
评委根据选手的综合表现进行打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
决赛现场设置观众投票环节，评选出最佳人气奖。
七、奖项设置1. 一等奖：[具体奖项名称] 1 名，奖金[具体金额]及证书。
2. 二等奖：[具体奖项名称] 2 名，奖金[具体金额]及证书。
3. 三等奖：[具体奖项名称] 3 名，奖金[具体金额]及证书。
4. 优秀奖：若干名，奖金[具体金额]及证书。
5. 最佳人气奖：1 名，奖金[具体金额]及证书。
八、宣传推广1. 线上宣传在学校官方网站、社交媒体平台发布大赛公告和报名信息。
制作大赛宣传海报、视频等，在学校宣传栏、教学楼等场所张贴和播放。
邀请学校广播台、电视台等媒体对大赛进行宣传报道。
2. 线下宣传组织宣传队伍到各学院进行宣传和动员，发放大赛宣传资料。
在学校食堂、图书馆等人员密集场所设置报名点，方便选手报名。
主持人大赛策划书4篇
主持人大赛策划书4篇本文目录1.主持人大赛策划书2.校园主持人大赛策划书3.新生杯主持人大赛策划书4.“声动校园”大学生主持人大赛策划书一、比赛时间、地点、比赛人数二、比赛环节比赛分五个环节1、印象100分主要内容：富有创意的自我介绍。
时间：40秒2、绕舌100秀主要内容：绕口令时间：1分钟3、妙语连珠100秒主要内容：3-5个不同的词语组织一段文章，考察选手应变能力及知识覆盖面。
时间：1分40秒4、才艺百分百主要内容：才艺不仅局限吹拉弹唱，诗琴书画时间：2分钟5、创意百分百主要内容：摹拟现场主持，围绕主题策划广告带，简短宣传企划思路。
时间：2分钟三、比赛形式初赛本阶段主要考察选手基本素质。
①、初赛形式：让每位报名选手在同一背景下进行视频录像。
②、初赛内容a、普通话测试：使用“语委会”下发的普通话教材，由选手抽签确定朗读教材中的某篇文章。
b、每位选手进行1分钟自我介绍，c、每位选手进行2分钟自选题材的主持素质展示。
复赛复赛内容：包括语言、模拟主持和才艺表演三块，每块得分标准由不同业务工种的素质要求确定。
如广播侧重语言，文艺侧重上镜和才艺。
为了保证复赛出彩，受到观众关注，拟对比赛过程作以下安排：a、语言：由组委会选定朗诵文本，或诗或文，或新闻片段，由选手现场处理朗读b、模拟主持：组委会事前按新闻、文艺、体育、社教四类分别出题，选手自由选题，按要求进行模拟主持，抽中某一类某道题，就在相应背景下主持。
c、才艺表演：由选手事先申报表演内容，经有关编导组织编排后分批表演。
为了增加比赛的“刺激性”，拟对三轮比赛实行现场“淘汰制”。
决赛a、语言：由组委会选定朗诵文本，或诗或文，或新闻片段，由选手现场处理朗读，但所选的内容不同于复赛。
b、模拟主持：组委会事前按新闻、文艺、体育、社教四类分别出题(题目与复赛不雷同)，选手自由选题，按要求进行模拟主持，。
c、才艺表演：选手可重复复赛的才艺表演，也可展示新的表演内容。
最新-主持人大赛活动策划书【通用5篇】
主持人大赛活动策划书【通用5篇】工作在不经意间已经告一段落了，为了迎接新的工作目标，立即行动起来写一份策划书吧。
策划书怎么写才合适呢？主持人大赛策划书篇一一、舞台布置整体风格以时尚活泼基调为主，配合“我要唱歌”的主题，展现选手风采，增加与台下观众的互动。
二、主舞台布置1、背景幕布幕布中央以本届歌手大赛的logo为标志，要显眼，夺人眼球。
2、帘布装饰利用窗帘作装饰，配合现场的气氛，以红色帘幕为主备注：需提前告知文艺部，请文艺部帮忙通知搭舞台的工作人员。
3、彩带和花球为了配合场地气氛，运用彩带，花球装饰过道。
还可根据当天的现场的安排适当加装饰。
4、舞台铁架布置悬挂锡草增加舞台的闪亮效果。
5、舞台前用锡草拼成“我要唱歌”的字样，配合歌手大赛的主题。
6、荧光棒粘贴作为嘉宾席的分界线。
7、打灯架：把歌手大赛竖幅挂在打灯架面对观众的一边。
三、路标1、在图书馆前两侧的石柱都用锡草围着。
2、通往图书馆和校名石通往图书馆沿路上印歌手大赛的logo贴在卡纸上并用铁丝固定在灯柱上。
3、在图书馆的十字路口用卡纸贴成大箭头。
（选用鲜艳的卡纸）备注：由于工作量较大，需要请其它部门的工作的人手帮忙4、主要通过海报和横幅让全校师生知道具体时间地点即可。
四、物品清单及预算略主持人大赛策划书篇二一、大赛主旨：旨在促进当代大学生身心素质全面发展，建设和谐、文明校园。
同时发掘具有主持特长的在校学生，为学校举办各种晚会输送后备力量。
二、参赛对象：佳木斯职教集团全体在校学生三、主办单位：佳木斯职教集团团委主办承办单位：集团广播电视部四、活动形式：本次大赛分三个环节，包括前期宣传报名、初赛、决赛。
五、宣传海选报名要求：1、宣传方式：广播宣传、宣传单等。
注：前期宣传本期为大赛的准备期，也是选手的征集时期。
为了尽量的达到全面征集到全校优秀的选手，全面发掘文艺人才的目的，我们要加大宣传力度，同时向院学生会各个部门，广泛收集合理建议。
2、表演形式：可以个人、俩人组合、等形式表演。
主持人大赛策划书(优秀模板5篇)
主持人大赛策划书（优秀模板5篇）主持人大赛策划书第1篇活动背景：为了丰富同学们的课余文化生活，展现当代大学生的风采，为爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台，为配合我院各项活动的展开 , 弘扬校园文化 ,丰富校园生活 , 选拔优秀主持人材，现面向全体在校学生，举行“魅力主持人”大赛。
, 给同学们一个展示自己的舞台！一. 前期宣传1. 由宣传部负责做两幅巨型海报和四幅小海报，于开赛前分别贴于各校区宣传栏进行宣传。
2. 由每个班级的班长在自己班级里面组织以及宣传。
二. 大赛口号展示主持风采，闪耀理工舞台三.报名安排1.宣传时间：待定2.报名时间：待定3.报名地点：各个班级班长处4.由学生会部门女生部，负责报名工作。
5.参赛须知：㈠.男生不得低于170cm，女生不得低于160cm。
㈡.普通话标准，言辞得体，讲话流利不结巴。
㈢.台风好形象气质俱佳。
㈣.知识面广，反应敏捷，应变能力强。
㈤.有才艺可以表演。
四、赛前安排根据已经填写报名表格报名参加的同学确定后，召集所有的报名同学在指定教室开会，做赛事的通知和指导工作，使报名的同学知道熟悉自己比赛的流程，明确准备的方向。
五、活动流程（一）、初赛1.自我介绍 30秒2.自备稿件朗诵 1-2分钟（考察参赛选手的普通话标准程度, 初步筛选出一批普通话较好 , 较熟练基本素质良好的选手进入复赛）（二）、决赛1. 自我介绍 30秒（要求语言精辟、新颖大胆 , 富有自我特色 , 带有丰富的表情及自然大方的肢体动作）2. 素质表现 2-3分钟（参赛选手在短时间内 , 模仿或者自己设计主持一段节目 , 要求得体大方 , 用语言和简单的肢体动作带动场上气氛 . 若是模仿主持 , 不必拘泥于原版刻意模仿 , 最好展现出自己的风格和特色）3. 才艺展示 2-3分钟（在短时间内 , 展示具有自己特色的才艺 , 形式多样 , 如 : 话剧、小品、相声、唱歌、跳舞等 , 要求新颖 , 能吸引观众的眼球）（注：选手准备各自才艺 , 本环节也是各位选手为自己拉票的环节 , 选手通过在才艺展示中与观众的互动来拉近与观众的距离 , 为自己拉票。
主持人大赛策划书优秀9篇
主持人大赛策划书优秀9篇为了培养当代大学生的口头表达能力，促进校园文化发展，丰富我院学生校园生活，展现当代大学生的风采，为爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台，为配合我院茂苑文华活动的开展,弘扬校园文化，特举办“XX年主持人风采大赛”。
一、大赛主旨XX年主持人风采大赛是由院“金玉之声”广播台主办，旨在促进当代大学生身心素质全面发展，建设和谐、文明校园。
同时发掘具有主持特长的在校学生，为学校举办各种晚会输送后备力量。
二、活动目的及意义目的：1、丰富校园文化生活；2、为校园文艺活动选拔优秀主持人；3、使观看者和参与者在不同层面、不同程度得到提升。
意义：打响校园品牌文化活动；增强主办团体校园影响力；“让每一个同学都参与进来的'想法更增强了学生的自信心，为每一个人提供机会，展示自我才华”;丰富在校大学生生活。
三、活动主题金玉之声，梦想之声四、参赛对象XX级全体学生五、活动时间预赛：XX年3月--4月中旬初赛：XX年4月下旬(具体时间以通知为准)决赛：XX年5月(具体时间以通知为准)六、活动主办院团委、院“金玉之声”广播台七、活动形式本次大赛分三个环节：(1)前期宣传与预赛(各系部)(2)初赛(广播台)(3)决赛(广播台)八、宣传方式以广播宣传为主体，海报、通知宣传单为辅；各系广播站进班宣传，系部宣传。
九、评委选定预赛：各系部领导老师、学生干部初赛：院广播台成员决赛：待定十、活动要求(1)为了活动达到预期效果，各系部要高度重视，充分做好组织宣传工作。
同时各系部需指定常务副书记(学生)为第一负责人，各系广播站站长(学生)为第二负责人，保障此次活动顺利进行。
(2)各系部应积极参与该活动，确保活动的公平、公正性。
活动前言中北大学信息与通信工程学院一直致力于和谐校园，文明校园的建设。
为贯彻党中央关于加强大学生精神文明建设的要求，营造积极、健康的校园文化，提高全院学生的综合素质，同时扩大主持队伍，培养优秀主持人，特举办五院第一届主持人大赛。
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内部编号：AN-QP-HT975
版本/ 修改状态：01 / 00
In The Early Stage Of Research, Through The Assumption And Conception Of The Implementation Plan, We Can Form An Effective Plan, And Analyze And Summarize The Resources And Other Stage Results Of The
Proposed Plan, So As T
o Form Methods And Experience T o Guide The Future Of Similar Matters.
编辑：__________________
审核：__________________
单位：__________________
主持人大赛策划书通用范本
主持人大赛策划书通用范本
使用指引：本方案文件可用于前期的研究中，通过对落实计划的设想和构思，形成有效的方案，并对拟建方案所取得的资源等阶段成果进行分析总结，形成方法经验来指导未来同类事项的进行。
资料下载后可以进行自定义修改，可按照所需进行删减和使用。
活动背景：
为了丰富同学们的课余文化生活，展现当代大学生的风采，为爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台，为配合我院各项活动的展开, 弘扬校园文化,丰富校园生活, 选拔优秀主持人材，现面向全体在校学生，举行“魅力主持人”大赛。
, 给同学们一个展示自己的舞台！
一. 前期宣传
1. 由宣传部负责做两幅巨型海报和四幅小海报，于开赛前分别贴于各校区宣传栏进行宣传。
2. 由每个班级的班长在自己班级里面组织
以及宣传。
二. 大赛口号
展示主持风采，闪耀理工舞台
三.报名安排
1.宣传时间：待定
2.报名时间：待定
3.报名地点：各个班级班长处
4.由学生会部门女生部，负责报名工作。
5.参赛须知：
㈠.男生不得低于170cm，女生不得低于160cm。
㈡.普通话标准，言辞得体，讲话流利不结巴。
㈢.台风好形象气质俱佳。
㈣.知识面广，反应敏捷，应变能力强。
㈤．有才艺可以表演。
四、赛前安排
根据已经填写报名表格报名参加的同学确定后，召集所有的报名同学在指定教室开会，做赛事的通知和指导工作，使报名的同学知道熟悉自己比赛的流程，明确准备的方向。
五、活动流程
（一）、初赛
1.自我介绍30秒
2.自备稿件朗诵1-2分钟
（考察参赛选手的普通话标准程度, 初步筛选出一批普通话较好, 较熟练基本素质良好的选手进入复赛）
（二）、决赛
1. 自我介绍30秒
（要求语言精辟、新颖大胆, 富有自我特色, 带有丰富的表情及自然大方的肢体动作）
2. 素质表现2-3分钟
（参赛选手在短时间内, 模仿或者自己设计主持一段节目, 要求得体大方, 用语言和简单的肢体动作带动场上气氛 . 若是模仿主持, 不必拘泥于原版刻意模仿, 最好展现出自己的风格和特色）
3. 才艺展示2-3分钟
（在短时间内, 展示具有自己特色的才艺, 形式多样, 如: 话剧、小品、相声、唱歌、跳舞等, 要求新颖, 能吸引观众的眼球）（注：选手准备各自才艺, 本环节也是各位选手为自己拉票的环节, 选手通过在才艺展示中与观众的互动来拉近与观众的距离, 为自
己拉票。
本环节主要考察参赛选手的语言表达能力, 台风, 形象气质, 才艺等方面，最后选拔10人进入决赛）
4. 模拟主持
（选手可根据自身综合素质准备自己偏好或熟悉的一类节目, 进行现场主持。
包括: 新闻类、体育类、娱乐类、访谈类、少儿类、英语类等等 . 允许加入与观众互动的环节）
5. 记忆猜想
（本环节主要对各位选手的记忆能力做一个基本考察。
工作人员提前准备好绕口令、古代诗词做成小卡片, 选手进行现场抽取、待准备30秒后开始作答）
6. 最后陈述
（选手对自己本次比赛的表现做最后的陈
述, 本环节也是选手为自己加分的最后机会）
六. 评比办法：按照所有评委打分的‘平均分’记入成绩
1. 自我介绍30秒( 总2 分)
语言简洁流畅-----1 分
介绍个性鲜明, 幽默新颖-----1 分
2. 素质表现2-3分钟( 总2 分)
3. 才艺展示2-3分钟( 总2 分)
特色鲜明, 符合自己的风格------1 分
现场效果------1 分
4. 模拟主持( 总4 分)
服装大方得体, 符合其主持风格------1 分
形象气质、台风较好------1 分
与观众亲和力强, 现场效果良好------1
分
风格突出, 特色鲜明------1 分
5. 记忆猜想( 总2 分)
完全答对者------2分
其他情况酌情得分------1 分
6. 最后陈述（总1分）
根据评委给选手打分，评出比赛的金、银、铜奖。
并由评委决定最佳口才奖、最具潜力奖、最佳形象奖、最具风采奖。
七、奖项设置
1. 金话筒奖：一名证书+80元奖金
银话筒奖：两名证书+60元奖金
铜话筒奖：三名证书+40元奖金
2.最佳口才奖、最佳才艺奖、最佳上镜奖、最具风采奖各一名
证书+20元奖金
3.其余选手均为优秀奖，优秀证书——计算机工程学院女生部
可在此位置输入公司或组织名字
You Can Enter The Name Of The Organization Here。