最美教师 PPT
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最美教师师德演讲稿PPT
强调师德的重要性
在当前教育背景下，师德建设显得尤为重要。通过演讲 ，呼吁广大教师自觉践行师德规范，提高教师职 Nhomakorabea道德 水平。
演讲主题：最美教师与师德
01 最美教师的内涵
介绍最美教师的评选标准和先进事迹，阐述最美 教师不仅具备高超的教育教学能力，更在师德方 面有着突出的表现。
02 师德的核心内容
阐述师德的核心内容，包括爱岗敬业、关爱学生 、教书育人、为人师表等方面，强调师德是教师 职业的灵魂。
05
及原因分析
问题一：部分教师缺乏敬业精神
缺乏责任心
部分教师没有充分认识到自己肩 负的教育责任，对待教学工作敷 衍了事，缺乏对学生成长的关注
和投入。
功利心态
一些教师过于追求个人名利和物 质利益，忽视了对学生的关爱和 教育，甚至存在违规补课、收受
礼品等行为。
职业倦怠
长期的工作压力和重复性工作使 得部分教师产生职业倦怠，对教 学失去热情和动力，影响了教育
教学效果。
问题二：部分教师忽视学生个体差异
忽视学生需求
一些教师没有充分了解学生的需求和特点，采用一刀切的教学方 式，导致学生无法获得个性化的教育体验。
缺乏因材施教
部分教师没有针对不同学生的特点和能力进行差异化教学，使得部 分学生无法跟上教学进度，产生学习困难。
评价标准单一
一些教师过于注重学生的考试成绩，忽视了学生的综合素质和个性 发展，导致学生产生挫败感和厌学情绪。
突出、师德高尚的教师进行表彰和奖励。
开展定期评选活动
02
定期开展“最美教师”、“师德标兵”等评选活动，对在师德
建设方面做出突出贡献的教师进行表彰和宣传。
落实相关待遇和保障
03
在当前教育背景下，师德建设显得尤为重要。通过演讲 ，呼吁广大教师自觉践行师德规范，提高教师职 Nhomakorabea道德 水平。
演讲主题：最美教师与师德
01 最美教师的内涵
介绍最美教师的评选标准和先进事迹，阐述最美 教师不仅具备高超的教育教学能力，更在师德方 面有着突出的表现。
02 师德的核心内容
阐述师德的核心内容，包括爱岗敬业、关爱学生 、教书育人、为人师表等方面，强调师德是教师 职业的灵魂。
05
及原因分析
问题一：部分教师缺乏敬业精神
缺乏责任心
部分教师没有充分认识到自己肩 负的教育责任，对待教学工作敷 衍了事，缺乏对学生成长的关注
和投入。
功利心态
一些教师过于追求个人名利和物 质利益，忽视了对学生的关爱和 教育，甚至存在违规补课、收受
礼品等行为。
职业倦怠
长期的工作压力和重复性工作使 得部分教师产生职业倦怠，对教 学失去热情和动力，影响了教育
教学效果。
问题二：部分教师忽视学生个体差异
忽视学生需求
一些教师没有充分了解学生的需求和特点，采用一刀切的教学方 式，导致学生无法获得个性化的教育体验。
缺乏因材施教
部分教师没有针对不同学生的特点和能力进行差异化教学，使得部 分学生无法跟上教学进度，产生学习困难。
评价标准单一
一些教师过于注重学生的考试成绩，忽视了学生的综合素质和个性 发展，导致学生产生挫败感和厌学情绪。
突出、师德高尚的教师进行表彰和奖励。
开展定期评选活动
02
定期开展“最美教师”、“师德标兵”等评选活动，对在师德
建设方面做出突出贡献的教师进行表彰和宣传。
落实相关待遇和保障
03
最美教师述职报告PPT
加强与家长的沟通与合作，定期举行家长会，听 取家长的意见和建议，共同为学生的成长创造良 好环境。
05 反思与展望
教育教学实践中的反思
教学方法的改进
在教学过程中，我不断尝试和改进教学方法，注重培养学生的自主学习能力和创新思维。 同时，也发现有些方法在某些学生群体中效果并不理想，需要进一步调整和优化。
严于律己，以身作则，为 学生树立良好的榜样，赢 得观引领
注重引导学生树立正确的 世界观、人生观和价值观 ，培养其良好的道德品质 。
德育课程
结合课程内容和实际，开 展德育课程，将思想道德 教育融入日常教学中。
实践活动
组织丰富多样的实践活动 ，让学生在实践中体验、 感悟，提升思想道德素质 。
06 结束语与感谢
对学校领导的感谢
悉心指导
首先，我要衷心感谢学校领导对我的悉心指导。您们的领 导和支持，为我提供了一个良好的工作环境和教学平台， 使我能够充分发挥自己的优势。
信任与包容
其次，感谢学校领导对我的信任和包容。在教学和管理工 作中，难免会出现疏漏和不足，但您们总是给予我鼓励和 支持，让我敢于面对困难，不断进步。
成长机会
最后，感谢学校领导为我提供的成长机会。通过参与各类 培训和学习活动，我得以不断提升自己的教育教学水平， 为学生的成长贡献更多力量。
对同事的感谢
团队协作
经验分享
激励与支持
我要衷心感谢我的同事们。我 们共同奋斗在教学第一线，互 相学习、互相鼓励，形成了紧 密的团队协作。在大家的共同 努力下，我们取得了许多教学 成果和进步。
关注学生全面发展
我将更加关注学生的全面发展，不仅注重他们的学术成绩，还将关注他 们的品德修养、艺术素养和体育锻炼等方面，帮助他们成为有理想、有 道德、有文化、有纪律的新时代青年。
05 反思与展望
教育教学实践中的反思
教学方法的改进
在教学过程中，我不断尝试和改进教学方法，注重培养学生的自主学习能力和创新思维。 同时，也发现有些方法在某些学生群体中效果并不理想，需要进一步调整和优化。
严于律己，以身作则，为 学生树立良好的榜样，赢 得观引领
注重引导学生树立正确的 世界观、人生观和价值观 ，培养其良好的道德品质 。
德育课程
结合课程内容和实际，开 展德育课程，将思想道德 教育融入日常教学中。
实践活动
组织丰富多样的实践活动 ，让学生在实践中体验、 感悟，提升思想道德素质 。
06 结束语与感谢
对学校领导的感谢
悉心指导
首先，我要衷心感谢学校领导对我的悉心指导。您们的领 导和支持，为我提供了一个良好的工作环境和教学平台， 使我能够充分发挥自己的优势。
信任与包容
其次，感谢学校领导对我的信任和包容。在教学和管理工 作中，难免会出现疏漏和不足，但您们总是给予我鼓励和 支持，让我敢于面对困难，不断进步。
成长机会
最后，感谢学校领导为我提供的成长机会。通过参与各类 培训和学习活动，我得以不断提升自己的教育教学水平， 为学生的成长贡献更多力量。
对同事的感谢
团队协作
经验分享
激励与支持
我要衷心感谢我的同事们。我 们共同奋斗在教学第一线，互 相学习、互相鼓励，形成了紧 密的团队协作。在大家的共同 努力下，我们取得了许多教学 成果和进步。
关注学生全面发展
我将更加关注学生的全面发展，不仅注重他们的学术成绩，还将关注他 们的品德修养、艺术素养和体育锻炼等方面，帮助他们成为有理想、有 道德、有文化、有纪律的新时代青年。
最美教师演讲ppt课件
“不是槌的打击，乃是水的载歌
载舞，使鹅卵石臻于完美。”在永无 止境的教育路上，我怀揣着梦想，不 忘初心，砥砺前行。我会用毕生的精 力为学校培育更多的优秀学生，为南 山的教育奉献终生，无怨无悔....
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
15年前，我站在这三尺讲台上的 第一天，曾写过一则日记：成为一名 “好老师”，是我矢志不移的努力方 向，他不仅是荣耀，更是一种责任， 撇开虚名、幻想、得失，捺住方寸， 才能有一颗坚守的心。
当孩子们清晨入校时，我会站在校门口给他们一 个温暖的笑容;当孩子遇到困难、不知所措时，我会耐 心地安慰，郑重地鼓励....
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
随着工作阅历的增加，我越发敬畏教育事业。一次，当 所有孩子都在认真做操，而唯独“闹闹”蹲在地上，我走近发现， 他正在专注地观看两只蚂蚁的争霸赛，这是孩子的探究，我没 有以成人的角度去干扰他，而是鼓励他继续探索...后来他成为 了班里的昆虫大王。
在xxxx的大力支持下，我们的每 所学校都发生了翻天覆地的改变，崭 新美丽的校园、干净标准的操场、特 色丰富的课程和宽敞明亮的教室。如 今，乡村最美看校园，我们有了如此 好的环境，更多了坚守的理由。
赞美老师--优秀ppt课件
12
孩子们的朋友童老师——《十六岁的花季》
童老师在《十六岁的花季》中不算主角，但非常抢眼。她 热情、开朗，对待学生像朋友一样，以至于很多看过这部 电视剧的学生都梦想着有这样的老师。
13
个性张扬的古越涛——《十八岁的天空》
个性张扬、童心四溢、酷爱做秀，这就是中学老师古越涛的特色。他 将自己当成学生的朋友，把一个是非多端的班级调整成了一个阳光四 射的团队；他用循序渐进的方法，让全班孩子们真切地感悟到素质教 育是阳光教育。
20
王双玲——《烛光里的微笑》
年轻的女班主任王双玲，以爱心感召了整个班级，她积劳成疾倒下之 后，烛光里她永远的微笑依旧感召了所有人……宋晓英是中国影坛的 一位杰出 “女将”，在 《烛光里的微笑》中塑造的甘于奉献的教师 形象更是感动了无数观众。
21
露安.强森——《危险游戏》
夜晚的时候，看着满天星星，哼着流行的歌曲，做一个飞翔在每一个黑夜里 的堕落天使，这可能现在每一个年轻人所认为最自由的一件事了。在《危险 游戏》里，有一群更肆无忌惮的“问题学生”，他们因为种种原因而无法安 心读书，直到露安.强森——这位海军陆战队退役女军官的到来。露安之所以能 征服和感化顽石，不仅她身上闪现着军人不服输的精神，以及个人的爱心和 耐心，最重要的是她始终抱着一个。
2
老师像园丁
老师似红烛
粉笔是您的双手
5
献一朵鲜花给老师
6
老师伟大的形象在影 视剧中更是经常出现
7
乡村教师张美丽——《美丽的大脚》
土得掉渣的西部乡村教师张美丽，用浓厚的地方话教孩子 们识字、造句；用她那铮铮的侠骨给孩子们赢来了资助； 一次偶然事故，张美丽永远离开了她深爱的学生，她用自 己一双“美丽的大脚”谱写了感人至深的“美丽人生”！ 8
孩子们的朋友童老师——《十六岁的花季》
童老师在《十六岁的花季》中不算主角，但非常抢眼。她 热情、开朗，对待学生像朋友一样，以至于很多看过这部 电视剧的学生都梦想着有这样的老师。
13
个性张扬的古越涛——《十八岁的天空》
个性张扬、童心四溢、酷爱做秀，这就是中学老师古越涛的特色。他 将自己当成学生的朋友，把一个是非多端的班级调整成了一个阳光四 射的团队；他用循序渐进的方法，让全班孩子们真切地感悟到素质教 育是阳光教育。
20
王双玲——《烛光里的微笑》
年轻的女班主任王双玲，以爱心感召了整个班级，她积劳成疾倒下之 后，烛光里她永远的微笑依旧感召了所有人……宋晓英是中国影坛的 一位杰出 “女将”，在 《烛光里的微笑》中塑造的甘于奉献的教师 形象更是感动了无数观众。
21
露安.强森——《危险游戏》
夜晚的时候，看着满天星星，哼着流行的歌曲，做一个飞翔在每一个黑夜里 的堕落天使，这可能现在每一个年轻人所认为最自由的一件事了。在《危险 游戏》里，有一群更肆无忌惮的“问题学生”，他们因为种种原因而无法安 心读书，直到露安.强森——这位海军陆战队退役女军官的到来。露安之所以能 征服和感化顽石，不仅她身上闪现着军人不服输的精神，以及个人的爱心和 耐心，最重要的是她始终抱着一个。
2
老师像园丁
老师似红烛
粉笔是您的双手
5
献一朵鲜花给老师
6
老师伟大的形象在影 视剧中更是经常出现
7
乡村教师张美丽——《美丽的大脚》
土得掉渣的西部乡村教师张美丽，用浓厚的地方话教孩子 们识字、造句；用她那铮铮的侠骨给孩子们赢来了资助； 一次偶然事故，张美丽永远离开了她深爱的学生，她用自 己一双“美丽的大脚”谱写了感人至深的“美丽人生”！ 8
最美教师完整公开课PPT课件
教师教学能力。
教育技术
全面展示现代教育技术的应用， 如多媒体教学、在线教育等，助
力教师紧跟时代步伐。
典型案例分析及其启示意义
成功教育案例
分享国内外成功的教育案例，分析其背后的教育理念和方法，为 教师提供可借鉴的经验。
教育创新实践
介绍教师在教育实践中的创新举措，如个性化教学、跨学科融合 等，激发教师的创新意识。
个性化教育
尊重学生的个性差异，提 供个性化的教学方案和指 导。
合作学习
鼓励学生之间的合作学习 ，培养学生的团队协作精 神和沟通能力。
创新教学方法与手段探讨
情境教学法
通过创设生动的教学情境，激发 学生的学习兴趣和积极性。
案例教学法
引入实际案例，引导学生分析和解 决问题，提高学生的实践能力。
信息技术应用
辅导内容多样化
根据学生的不同需求，提供学习辅导、情感支持、压力缓 解、人际交往等多方面的心理健康辅导内容。
持续跟进与调整
定期跟进学生的心理健康状况，根据反馈及时调整辅导方 案，确保辅导效果的有效性和持续性。
促进学生全面发展和成长举措
激发学生学习兴趣
通过丰富多样的教学手段和活动，激发学生的学习兴趣和积极性，培养学生的自主学习能 力和创新精神。
邀请有专业背景或特长的家长走 进课堂，为学生带来别开生面的 学习体验，拓宽学生视野。
构建良好家校关系，促进共同发展
尊重与信任
建立相互尊重和信任的家校关系，让家长感受到学校的关 心和支持，同时学校也要充分信任家长，相信他们能够积
极配合学校工作。
合作与共赢
鼓励家长和学校共同参与学生的教育过程，形成教育合力 。通过家校合作，共同促进学生的全面发展，实现共赢。
教育技术
全面展示现代教育技术的应用， 如多媒体教学、在线教育等，助
力教师紧跟时代步伐。
典型案例分析及其启示意义
成功教育案例
分享国内外成功的教育案例，分析其背后的教育理念和方法，为 教师提供可借鉴的经验。
教育创新实践
介绍教师在教育实践中的创新举措，如个性化教学、跨学科融合 等，激发教师的创新意识。
个性化教育
尊重学生的个性差异，提 供个性化的教学方案和指 导。
合作学习
鼓励学生之间的合作学习 ，培养学生的团队协作精 神和沟通能力。
创新教学方法与手段探讨
情境教学法
通过创设生动的教学情境，激发 学生的学习兴趣和积极性。
案例教学法
引入实际案例，引导学生分析和解 决问题，提高学生的实践能力。
信息技术应用
辅导内容多样化
根据学生的不同需求，提供学习辅导、情感支持、压力缓 解、人际交往等多方面的心理健康辅导内容。
持续跟进与调整
定期跟进学生的心理健康状况，根据反馈及时调整辅导方 案，确保辅导效果的有效性和持续性。
促进学生全面发展和成长举措
激发学生学习兴趣
通过丰富多样的教学手段和活动，激发学生的学习兴趣和积极性，培养学生的自主学习能 力和创新精神。
邀请有专业背景或特长的家长走 进课堂，为学生带来别开生面的 学习体验，拓宽学生视野。
构建良好家校关系，促进共同发展
尊重与信任
建立相互尊重和信任的家校关系，让家长感受到学校的关 心和支持，同时学校也要充分信任家长，相信他们能够积
极配合学校工作。
合作与共赢
鼓励家长和学校共同参与学生的教育过程，形成教育合力 。通过家校合作，共同促进学生的全面发展，实现共赢。
最美乡村教师师德ppt
最美乡村教师师德ppt2014最美乡村教师观后感今天是教师节，2014年“寻找最美乡村教师”大型公益活动颁奖典礼如期播出。
观看了这个节目，其中的情节和镜头令我深受感动，留下久久思索。
感人事迹，各不相同。
相同的是这些老师都有一颗无私奉献不求回报的爱心，相同的是他们都是扎根贫困地区，以自己微博的力量试图通过知识改变孩子乃至贫困地区的旧貌，相同的是他们所为之奉献青春的讲台都常年存在于破旧不堪的校舍里，相同的是他们从事的事业都是其他青年哪怕一天所不愿干的职业。
朴实乡村教师的执着与博爱，印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教育工树立了可亲可敬的榜样。
我们应该学习“最美乡村教师”那无私奉献、甘为人梯的精神品格：首先我感动于他们的对教育事业的执着。
这些最美乡村教师的物质生活极为匮乏，生活条件非常艰苦，他们都是凡人，他们也有妻子儿女，有生活的各种牵绊，当面对生活的种种诱惑也有内心的挣扎，但是当面对那一双渴求知识的眼睛，他们毅然选择了坚守自己的岗位，在这样的环境下教书育人，坚持一年两年不困难，难得的是他们这样做了一辈子，他们用自己的青春、乃至生命守护着知识的家园，这物欲横流的当代社会，他们在用自己的行动撰写者传奇。
其次我感动于他们无私奉献的精神。
可以说他们把自己能够奉献的一切都奉献给了农村的教育事业。
好多老师把自己的收入也就是养家糊口的钱，都接济了自己的学生。
活着，就要活出自己的价值；活着，就要体现自己的价值；乡村教师们的坚守，照亮了农村孩子们的求学之路，也照亮了每一个人的心灵之路。
()作为一名教师，我想用自己的爱去扞卫自己的岗位，也想坚守着他们的爱，实现我的人生价值。
整台节目给我传递着这样一种正能量，就是“一位好老师，胜过万卷书”，在以后得工作中，我将以他们为榜样，爱岗敬业，无私奉献，努力工作，甘做基础中的基础，争做基础中的塔尖。
用大爱谱写自己的人生，才活得有价值，到老时才不会因碌碌无为而悔恨终生。
他们的事迹将会鞭策我在以后教育教学中加倍努力工作，无怨无悔。
最美教师 演讲稿 ppt
2017年、2019年度考核 结果为优秀；
2018年所撰写师德论文 分获区一等奖、市师德征 文优秀奖。
2018年6月，获区政府嘉 奖。
2019年5月被xxx教育和 体育局评为优秀班主任。
当一名老师，是我无悔 的选择；
当一名好老师，更是我 不懈的追求！
论文《如何避免“哑巴英语”》 获河北省第九届“全面实施素质教 育征文”二等奖；
课件《Jack’s Goodbye Party 》 在“一师一优课、一课一名师”活 动中获区二等奖；
课件《Touch the World》在 “2017年全国中青年骨干教师优秀 教学成果评选活动”中获二等奖；
工作成绩
《Where Did You Go on Vacation》一课获xxx初中 英语优质课大赛一等奖；
班主任工作：
• 作为一名教师，我问心 无愧；
• 作为一名母亲，我愧对 自己的孩子
工作成绩
被评为“县级骨干教师”、县级 初中英语名师、先进德育工作者。
参加省市骨干教师培训和国培均 获“优秀学员”称号；
所撰写论文《浅谈学生综合语言 运用能力的形成》获第五届“世纪 之光”论文大赛二等奖，并发表于 河北教育出版社出版的《教育教学 论坛》一书中；
无悔的选择，不懈的追求
xxx中学 xxx
所师
以者
传，
道
授
---ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
业
韩解
愈 《 师
惑 也
说 》
。
工作目标： 争做一名“四有”好老师
• 有理想信念 • 有道德情操 • 有扎实学识 • 有仁爱之心
英语教学工作
• 认真指导早读，检查作业 • 课堂 上注意教给学生学习方
法。
• 激发学生学习兴趣，采用多 种教学方法
2018年所撰写师德论文 分获区一等奖、市师德征 文优秀奖。
2018年6月，获区政府嘉 奖。
2019年5月被xxx教育和 体育局评为优秀班主任。
当一名老师，是我无悔 的选择；
当一名好老师，更是我 不懈的追求！
论文《如何避免“哑巴英语”》 获河北省第九届“全面实施素质教 育征文”二等奖；
课件《Jack’s Goodbye Party 》 在“一师一优课、一课一名师”活 动中获区二等奖；
课件《Touch the World》在 “2017年全国中青年骨干教师优秀 教学成果评选活动”中获二等奖；
工作成绩
《Where Did You Go on Vacation》一课获xxx初中 英语优质课大赛一等奖；
班主任工作：
• 作为一名教师，我问心 无愧；
• 作为一名母亲，我愧对 自己的孩子
工作成绩
被评为“县级骨干教师”、县级 初中英语名师、先进德育工作者。
参加省市骨干教师培训和国培均 获“优秀学员”称号；
所撰写论文《浅谈学生综合语言 运用能力的形成》获第五届“世纪 之光”论文大赛二等奖，并发表于 河北教育出版社出版的《教育教学 论坛》一书中；
无悔的选择，不懈的追求
xxx中学 xxx
所师
以者
传，
道
授
---ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
业
韩解
愈 《 师
惑 也
说 》
。
工作目标： 争做一名“四有”好老师
• 有理想信念 • 有道德情操 • 有扎实学识 • 有仁爱之心
英语教学工作
• 认真指导早读，检查作业 • 课堂 上注意教给学生学习方
法。
• 激发学生学习兴趣，采用多 种教学方法
(精选幻灯片)最美乡村教师师德师风ppt
生动诠释爱满天下的精髓24师德的最高境界做一个心中有道的教师25师德的最高境界做一个心中有道的教师2618911946师德的最高境界做一个心中有道的教师27黄炎培18781965师德的最高境界做一个心中有道的教师28教师要真正摒弃唯成绩至上的评判标准摆脱社会家长以学生成绩衡量教师水平高低的评价标准摆脱虚名实利的诱惑
六、是承诺机制。各校结合实际，完善师德师风承诺制度。学
年初组织教师向学校、学生、家长作出师德师风承诺，签订师德承诺
书，促使教师不断规范从教行为。
七、是评议机制。各学校通过领导评议、教师互评、学生评议、
家长评议等形式进行一次师德师风评议，及时了解和掌握教师的师德
状况。
4
罗平县教育局十项机制强化师德师风建设
反对文人相轻。
36
用孝心对待父母
• 常回家看看，多关心老人的身体。 • 家和万事兴，构建和谐家庭。
37
用孝心对待父母
• 处理好和社会大环境的关系 • 处理好和本职工作的关系 • 处理好人与人之间的关系 • 处理好自己和自己的关系
38
声明:
以上所谈的师德师风方面的问题， 并不囊括所有问题，只是本人在教育 实践中对师德师风的体察和感悟。文 中所批评的，不是针对他人，而是用 来律己；文中所提倡的，不尽是借以 教人，更是借以自勉。
《杨老师事迹：生动诠释“爱满天下”的精髓》
24
师德的最高境界—做一个心中有“道”的教师
25
师德的最高境界—做一个心中有“道”的教师
26
师德的最高境界—做一个心中有“道”的教师
陶 行 知（ 1891-1946）
27
师德的最高境界—做一个心中有“道”的教师
黄炎培（ 1878-1965 ）
六、是承诺机制。各校结合实际，完善师德师风承诺制度。学
年初组织教师向学校、学生、家长作出师德师风承诺，签订师德承诺
书，促使教师不断规范从教行为。
七、是评议机制。各学校通过领导评议、教师互评、学生评议、
家长评议等形式进行一次师德师风评议，及时了解和掌握教师的师德
状况。
4
罗平县教育局十项机制强化师德师风建设
反对文人相轻。
36
用孝心对待父母
• 常回家看看，多关心老人的身体。 • 家和万事兴，构建和谐家庭。
37
用孝心对待父母
• 处理好和社会大环境的关系 • 处理好和本职工作的关系 • 处理好人与人之间的关系 • 处理好自己和自己的关系
38
声明:
以上所谈的师德师风方面的问题， 并不囊括所有问题，只是本人在教育 实践中对师德师风的体察和感悟。文 中所批评的，不是针对他人，而是用 来律己；文中所提倡的，不尽是借以 教人，更是借以自勉。
《杨老师事迹：生动诠释“爱满天下”的精髓》
24
师德的最高境界—做一个心中有“道”的教师
25
师德的最高境界—做一个心中有“道”的教师
26
师德的最高境界—做一个心中有“道”的教师
陶 行 知（ 1891-1946）
27
师德的最高境界—做一个心中有“道”的教师
黄炎培（ 1878-1965 ）
安乡中学最美教师PPT
杨老师的经历是坎坷的，但她从无怨言, 无论有多么的艰难她
都是面带微笑,这就是她的做人之道。她所经历的苦痛很多,但她依 然对学生、对公公婆婆是那么的爱。她从没有把自己的家庭负担转
移到工作上以及学生身上。反之, 她给予了学生更多的爱,爱学生胜
过爱自己。在爱的旅途上,学生们长大了,懂事了, 班干部带领学生学 习《弟子规》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》于此同
一、螺丝钉精神在工地上发出光芒
马金龙同志的辛勤工作，对于我们学校的建设发 展来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉，螺丝钉虽小 ，其作用却不可估量。他无怨无悔，始终有着高昂的 激情，始终带着饱满的精神奋战在工地上，冒着严寒 酷暑，努力做好工地现场的管理工作，任务很辛苦， 但是他却从来没有叫过一声苦、说过一声累。在后勤 上，他努力全面、准确地了解和掌握各年级、各班工 作情况，做好学校在一线、后勤、食宿等方面的协调 管理。 他善于分析工作中存在的主要问题，总结工作经 验，及时向领导汇报，为领导解决问题提供合理的参 考。他能将领导交办的工作，分清轻重缓急，科学安 排时间，按时、按质、按量完成任务。 他爱岗敬业，任劳任怨，坚持吃苦在前、享乐在后 ，始终战斗在一线、服务于一线，表现出优秀的思想 素质和出色的工作能力。
一、热爱：浓浓的爱意，滋润着孩子的心田。
苏霍姆林斯基说：“没有爱就没有教育 ，爱是教育的前提和基础。”教师只有充 分尊重学生，考虑学生的内心感受，学生 才会信任你，尊重你。一个寒冷的冬日午 间，我来到教室，看到许多同学干巴巴地 吃着带来的干粮，班里没有开水，我退出 教室，来到办公室，亲自烧了一壶水，送 到教室，然后无声地离开。自那天起，办 公室的同事就经常告诉我说：“你班学生 真懂事，办公室的水都是他们打来的。” 我心头一热：师爱，也是可以涌泉相报的 ！
最美教师PPT课件
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3
辛勤的蜜一蜂切为了学生 为酿了为造学了生的一的幸切一福学切甜生蜜
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4
看似简单平凡，却包涵了博大 的师爱和崇高的使命感和责任感。
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5
责任是树，爱是藤。
血沃中原发春华
中专部：解倩倩
张萍萍.
6
播撒希望，收获美好的未来
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7
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
结语：
作为一名教师，我会坚守着三尺讲台辛 勤耕耘、开拓创新、默默奉献。始终践行 从师之道！
.
8
谢谢大家！
.
9
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我叫李娟，女，生于1985 年，本科学历，小学一级教师。 2008年9月参加工作，至今已 经整整9年，9年来我一直站在 教育工作的第一线，从事英语 教学工作。做为一名教师，我 始终以“让每一位学生在我的 课堂上都有所收获”为教育目 标，努力践行学高为师，行为 示范的教育格言。
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做好老师，要有理想信念； 做好老师，要有道德情操； 做好老师，要有扎实学识； 做好老师，要有仁爱之心。