小班下学期月计划工作计划表(完整版)
幼儿园小班月计划表2024年
幼儿园小班月计划表2024年2024年幼儿园小班每月计划表一月份：主题：冬天的童话世界1. 打造冰雪世界角落，引导幼儿进行滑冰、堆雪人等冬季活动；2. 组织冬季手工制作活动，如制作雪花、冰柱等；3. 进行冬季传统节日庆祝活动，如中国农历新年等；4. 开展冬季健康饮食教育，让幼儿学会寒冷天气适宜的饮食；5. 增设冰雪图书角，引导幼儿阅读与冬天相关的故事书籍。
二月份：主题：爱心与友谊1. 举办“童心分享”活动，鼓励幼儿带来自己喜欢的玩具或物品与他人分享；2. 实施友谊培养活动，如互换座位、分组合作等；3. 组织爱心义卖活动，筹集善款用于慈善事业；4. 进行亲子互动活动，邀请家长参与爱心义卖活动；5. 引导幼儿学习友谊的重要性，并进行友谊绘画作品展示。
三月份：主题：春天的花开1. 开展春季植物观察活动，引导幼儿注意花朵的变化；2. 进行植物种植活动，让幼儿亲手种下春天的花卉；3. 组织春季户外游戏活动，如踏青、拔河等；4. 进行春季美食制作活动，教幼儿制作春卷、藕粉等春季特色食品；5. 学习春季风俗与传统节日，如清明节、愚人节等。
四月份：主题：动物世界探索1. 组织参观动物园活动，让幼儿近距离接触不同的动物；2. 进行动物绘画活动，引导幼儿观察并模仿各种动物形象；3. 开展动物图书阅读活动，增加幼儿的动物知识；4. 引导幼儿了解濒危动物保护，进行环保主题手工制作；5. 进行宠物养护知识教育，帮助幼儿了解宠物的基本生活常识。
五月份：主题：五月的童话故事1. 组织幼儿参与剧院观看活动，观看不同的儿童剧表演；2. 进行舞蹈表演活动，让幼儿学习并表演经典儿童舞蹈；3. 组织童话故事讲解活动，引导幼儿参与故事角色扮演；4. 进行贴画创作活动，让幼儿用贴纸制作自己喜欢的童话故事场景；5. 组织家庭童话故事分享活动，鼓励家长与幼儿一起分享喜爱的童话故事。
六月份：主题：水上乐园1. 组织户外水上活动，如水枪战、拔河等；2. 进行水彩画创作活动，引导幼儿用水彩画表达自己对水上乐园的想象；3. 安排泳池游泳活动，引导幼儿学习基本游泳技能；4. 进行水果冰淇淋制作活动，教幼儿制作夏季特色饮品；5. 引导幼儿了解水的重要性，进行水资源保护教育。
幼儿园月工作计划表小班(24篇)
幼儿园月工作计划表小班（24篇）幼儿园月工作计划表小班（24篇）幼儿园月工作计划表小班篇1 1、通过家访、电话联系等方式向家长反映孩子的变化和异常，了解家长的教育方式，寻找原因，共同探讨孩子的教育方法，并达成共识。
2、利用孩子接送的时间，与家长进行面对面地交流，真实反映孩子在园情况，了解孩子在家情况，争取家长的'支持和理解，从而在教育孩子方面达成共识。
3、认真填写好《家园联系手册》，让家长及时了解孩子在园情况、点滴进步，让《家园联系手册》成为教师和家长之间良好的沟通桥梁。
4、本学期向家长开放一次半日活动，安排教学活动观摩等活动，让家长进一步了解幼儿教育的重要性、幼儿园教育的模式和方法，亲眼目睹自己孩子在园的活动情况，从而优化家庭教育行为。
新的一学期已经开始，我们班组成员本着“一切为了孩子”的发展目标，以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。
以园务计划和教研组计划为依据，制定出以下的班级工作计划：幼儿园月工作计划表小班篇2 1、每天做好清生活、清洁、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日生活作息制度，合理安排好幼儿的一日生活，整理好室外的环境布置，为幼儿创设一个清洁、舒适、的生活学习的环境。
2、培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。
教育幼儿要注意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。
3、积极开展户外体育活动，要求活动中要保持动静结合，让幼儿有足够的活动量。
在活动中要注意幼儿的'安全，可根据活动内容来进行分组或集体活动，并注意活动场地的选择。
4、要多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，但要注意循序渐进，根据天气的变化给幼儿增减衣服。
5、加强幼儿的安全意识教育。
活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。
如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。
假如不小心摔倒了，要先保护好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活动。
幼儿园小班月工作计划表7篇
幼儿园小班月工作计划表7篇一、本月工作重点：1、营造快乐温馨的班级氛围，热情迎接幼儿来园。
2、关注班中个别幼儿分离焦虑问题，并以各种形式给予适宜的引导。
3、培养幼儿在园一日生活常规，能在教师提示和帮助下参与各环节活动。
4、在语言、音乐和美工三方面，引导幼儿感受幼儿园生活的快乐。
二、生活活动指导：1、愿意主动离开家长的怀抱，走进幼儿园(班级)。
2、能情绪平稳，较为主动的参与一日各活动。
3、能较为明确并主动的向老师表示喝水和大、小便等个人需要。
4、能较为熟练的找到标有自己名签的毛巾、水杯。
三、家长工作：1、每天在8：00前送幼儿来园，鼓励幼儿每天来园。
2、为幼儿准备并带来每日必备的衣物等生活必备品。
3、每日晚离园时主动向班中教师询问孩子白天在班情况。
4、关注班级博客内容的更新并发表切实的留言或评论。
5、以积极正面的态度和语言，对幼儿来园做好家庭引导。
6、养成良好卫生习惯，每日检查幼儿手脚指甲，避免自身及与他人之间的误伤。
一、继续做好保教工作让孩子们过一个既充实又快乐的暑期，并确保孩子的安全与健康(注意强调多给孩子喝水，尤其是年龄小的孩子);二、继续开展主题活动"自我保护"主要通过日常生活、感官、数学、语言、艺术等教育形式对幼儿进行多方面的安全教育与救助知识，有意识地培养幼儿自我保护的能力。
三、为大组幼儿开展"我要上小学"主题活动进行各项入学前的准备活动，例如：削铅笔、包书皮、认识钱币、自制课程表、模拟面试、参观小学、购买文具等，进行填写毕业册以及照毕业照。
并根据活动内容与幼儿一起动手布置墙面。
四、夏季的防暑降温与卫生消毒工作随着气温的升高，合理安排幼儿的一日生活活动，督促幼儿多饮水，及时为幼儿擦洗，保持幼儿身体清洁。
午睡时为幼儿换上一件干净的小背心，让幼儿舒服地进入睡眠。
为了预防疾病的发生，勤通风勤消毒桌子及室内环境，做好各项消毒工作，预防夏季疾病传播。
幼儿户外活动时为幼儿喷抹花露水，尽量减少幼儿被蚊虫叮咬现象。
幼儿园小班月度工作计划下学期 幼儿园小班工作月计划表
幼儿园小班月度工作计划下学期幼儿园小班工作月计划表月份：九月•目标：–促进学生良好的协作与互动能力–培养学生的基本习惯和礼貌•重点工作：–学生自理能力的培养–社交技能的提升第一周（9月1日-9月5日）•主题：认识新朋友•活动：–学生相互介绍自己–团队游戏，促进学生之间的合作意识–剪纸手工制作，培养学生的精细动作能力•目标：–学生能够主动了解并与新同学建立联系–学生理解合作的重要性第二周（9月8日-9月12日）•主题：日常生活技能•活动：–教授学生如何正确穿脱衣物–培养学生自己吃饭的能力–小组活动中进行基本的分工合作•目标：–提醒学生养成良好的个人卫生习惯–学生能够自主完成简单的日常生活事务第三周（9月15日-9月19日）•主题：人际关系和沟通技巧•活动：–组织角色扮演，模拟日常生活场景中的沟通情境–引导学生学会用简单的语言表达自己的需求和想法•目标：–学生学会正确地使用言语表达自己的意愿和情感第四周（9月22日-9月26日）•主题：艺术创作•活动：–绘画创作，鼓励学生展示自己的想象和创意–进行简单的舞蹈动作学习•目标：–培养学生对于艺术的兴趣和表现欲望–学生能够通过不同形式的艺术表现自己的情感总结通过本月度工作计划，我们希望能够培养幼儿园小班学生的协作和互动能力，促进学生良好的行为习惯和礼貌，同时提高学生的自理能力和社交技能。
通过不同的主题和活动，我们将帮助学生建立新朋友关系、培养日常生活技能、学会沟通和表达自己的需求，并激发学生对艺术创作的兴趣。
我们相信，在这个月度工作计划的指导下，学生将能够取得长足的进步，为他们的成长之路奠定坚实的基础。
2024年小班下学期月计划工作计划表
2024年小班下学期月计划工作计划表第一月：9月1. 确定学生入学情况：与家长面谈了解学生的个人情况和学习特点，为接下来的教学做好准备。
2. 完成学生档案整理：整理学生的学习档案，包括家庭背景、学习情况、特殊需求等。
3. 制定学期目标和教学计划：根据学生的能力和潜力，制定本学期的教学目标和教学计划。
4. 设计教学活动：根据教学目标，设计富有趣味性和互动性的教学活动，丰富学习内容。
5. 布置教室环境：为学生创造一个舒适、有趣和富有启发性的学习环境，包括墙面装饰、角落设置等。
第二月：10月1. 开展针对多元智能的教学活动：根据学生的多元智能类型，设计相应的教学活动，提高学生学习效果。
2. 进行小组合作学习：组织学生进行小组合作学习，培养他们的合作意识和团队精神。
3. 进行小班课程辅导：根据学生的学习情况，进行小班课程辅导，帮助他们解决学习中遇到的问题。
4. 进行主题展示：组织学生进行主题学习的展示，激发他们的学习兴趣和创新思维。
5. 进行家长沟通会：与家长进行面谈，了解学生的家庭情况，解决学生在家庭和学校之间的问题。
第三月：11月1. 进行情感教育：通过情感教育活动，培养学生的情感管理能力，提升他们的心理素质。
2. 进行学习兴趣拓展：组织学生进行各类学习兴趣拓展活动，培养他们的兴趣爱好。
3. 进行户外实践活动：组织学生进行户外实践活动，加深对课堂知识的理解和应用。
4. 进行评价与反馈：及时对学生的学习情况进行评价与反馈，指导他们改进学习方法和习惯。
5. 进行学业规划：与学生和家长共同制定学业规划，为学生的未来发展提供指导和支持。
第四月：12月1. 进行假期作业布置：为学生布置寒假作业，巩固和拓展学习成果。
2. 进行圣诞主题活动：组织学生进行圣诞主题活动，增强学生的节日意识和团队合作能力。
3. 进行新年庆祝活动：组织学生进行新年庆祝活动，展示他们在本学期的学习成果。
4. 进行家访活动：与家长进行家访，了解学生在家庭中的情况，为接下来的教学提供参考。
幼儿园小班第二册班级月工作计划表
幼儿园小班第二册班级月工作计划表幼儿园小班第二册班级月工作计划表为了更好地促进幼儿园小班幼儿的全面发展，提高教学质量，我们特编制了幼儿园小班第二册班级月工作计划表，以指导教师开展教学工作。
一、本月教学目标本月教学目标主要包括以下几个方面：1.语言：通过听、说、读、写等方式，让幼儿能够正确使用一些简单的语言表达，如问候语、道歉语等。
同时，培养幼儿的口语表达能力和听力能力。
2.认知：让幼儿了解更多的常见事物和生活现象，并能够准确地表达自己的认知。
例如，认识颜色、形状、大小等基本概念。
3.生活自理：让幼儿能够独立完成一些简单的生活自理任务，如穿衣、梳头等。
4.社交能力：通过小组活动和游戏等方式，帮助幼儿培养自我认知和自我控制能力，增强社交意识和合作精神。
二、教学内容本月教学内容主要包括以下几个方面：1.语言：教师通过讲故事、唱儿歌等方式，引导幼儿学习一些简单的语言表达，让幼儿能够通过语言表达自己的想法和感受。
2.认知：教师通过教授颜色、大小、形状等基本概念，让幼儿能够更好地认识世界，形成正确的思维方式。
3.生活自理：教师通过示范和指导，让幼儿逐渐掌握一些生活自理技能，如穿衣、梳头等。
4.社交能力：教师通过小组活动和游戏等方式，帮助幼儿学会与他人合作，增强社交意识和合作精神。
三、教学方法为了更好地实现本月教学目标，教师应采用以下教学方法：1.情境教学法：以生活中的情境为背景，引导幼儿学习语言和认知。
2.故事教学法：通过讲故事的方式，让幼儿能够更好地理解和掌握语言表达和认知。
3.游戏教学法：通过游戏的形式，培养幼儿的社交能力和合作精神。
4.示范教学法：教师应通过示范的方式，让幼儿更好地掌握生活自理技能。
四、教学评价为了更好地了解幼儿本月的学习情况，教师应根据以下几个方面进行教学评价：1.语言：考核幼儿是否能够正确使用一些简单的语言表达。
2.认知：考核幼儿是否能够准确地表达自己的认知，是否能够理解所学认知内容。
2024年小班月计划表
2024年小班月计划表一月-奠基月1. 设立学习目标- 在这个月，我们将重点培养幼儿的适应能力和学习兴趣。
- 帮助幼儿建立良好的学习习惯，如自觉整理书包、按时完成作业等。
- 培养幼儿的自理能力，如自己穿脱鞋子、上洗手间等。
2. 每日活动安排- 早晨活动：问候、拍手歌、晨间活动等。
- 课堂活动：数学游戏、手工制作、情景剧表演等。
- 室外活动：户外游戏、大自然观察、园艺活动等。
- 午休时间：音乐放松、小憩时间等。
- 放学活动：幼儿互动、整理教室、说再见等。
3. 主题活动- 冬日主题活动：制作雪花手工、模拟雪地游戏等。
- 新年主题活动：制作新年贺卡、唱新年歌等。
- 社交活动：幼儿互动游戏、合作学习等。
4. 家园联系- 家长会：与家长交流幼儿在家的情况，了解幼儿的学习和生活情况。
- 家访：走访幼儿家庭，了解幼儿的生活环境和家庭教育情况。
- 家庭作业：每周一次家庭作业，培养幼儿自主学习的能力。
二月-探索月1. 设立学习目标- 在这个月，我们将重点培养幼儿的观察力和动手能力。
- 帮助幼儿发现身边的事物，培养他们的科学思维。
- 借助实验、游戏、制作等途径，培养幼儿的动手能力。
2. 每日活动安排- 早晨活动：问候、拍手歌、晨间活动等。
- 课堂活动：科学实验、制作手工、观察活动等。
- 室外活动：自然观察、动手体验、户外游戏等。
- 午休时间：音乐放松、小憩时间等。
- 放学活动：幼儿互动、整理教室、说再见等。
3. 主题活动- 身体探索：了解五官、动作、运动等。
- 实验活动：进行简单的科学实验，如水的变化等。
- 制作手工：按照图纸制作不同的手工作品。
4. 家园联系- 家长会：与家长交流幼儿在家的情况，了解幼儿的学习和生活情况。
- 家访：走访幼儿家庭，了解幼儿的生活环境和家庭教育情况。
- 家庭作业：每周一次家庭作业，鼓励幼儿在家动手制作。
三月-合作月1. 设立学习目标- 在这个月，我们将重点培养幼儿的合作意识和团队精神。
小班教师月工作计划表
小班教师月工作计划表一、教学计划1. 确定本月教学目标和计划，包括学生的学习目标和教学内容安排。
2. 制定每周教学计划，包括教学内容、教学方法、教学资源等。
3. 定期进行教学检查和评估，及时调整教学计划。
二、教学准备1. 收集和准备教学资源，包括教材、教具、图片、视频等。
2. 做好教学课件的制作和备课工作，保证教学内容的完整和清晰。
3. 确保教室环境整洁、安全，教学用具和设备齐全。
三、教学实施1. 按照教学计划，积极引导学生参与课堂活动，提高学生的主动性和参与度。
2. 关注学生的学习情况，及时解决学生的困惑和问题。
3. 注重学生的情感教育，培养学生的自信心和合作精神。
4. 定期举办教学活动和小班互动游戏，增强学生的学习兴趣和动力。
四、学生管理1. 关注学生的学习状态和行为表现，及时发现和解决学生学习和行为问题。
2. 培养学生的良好学习习惯和行为规范，促进学生个性和品质的全面发展。
3. 维护学生的学习秩序和安全，保障学生的身心健康。
五、家长沟通1. 定期与家长沟通学生的学习情况和表现，及时了解学生家庭背景和特点。
2. 协调家长和学校的关系，积极倡导家校合作，共同关心和培养学生。
六、自我提升1. 注重教学方法和策略的研究和探讨，不断提高教学能力和水平。
2. 积极参加教师培训和交流活动，学习新的教学理念和方法。
3. 定期反思和总结教学工作，不断调整和完善教学策略和方法。
七、其他工作1. 协助学校组织和参与各项教学和学生管理活动。
2. 维护校园秩序和学生安全，做好学生管理和师德师风建设工作。
3. 完成学校领导交办的其他工作任务。
以上为小班教师月工作计划表，仅供参考。
小班月计划表下学期
参观商店
漂亮的购物袋
手工
双脚、单脚行进跳，体育游戏自选。
1、学习选择计划和决定，并能执行和表达，有初步的责任意识和责任人感。
2、能轻松愉快地使用筷子用餐，形成良好的用餐习惯。
美工区
语言区
益智区
数学区
和爸爸妈妈一起记录周围的建筑，知道他们的用途
第九周
（4.22-4.26）
青青小草
踏青
小草在哪里
春风吹
制作小草标本
手工
用身体不同部位转动呼啦圈、练习平衡能力、腿部肌肉力量的练习和平衡，体育游戏自选
1、练习并掌握系拉链的基本方法
2、在生活、游戏中练习分类整理物品、玩具等，逐步形成整洁、卫生、有秩序的习惯。
美工区
语言区
数学区
益智区
引导家长放手让幼儿在家中做力所能及的事情，为幼儿提供自我服务和动手的机会
复习点数3
复习点数4
物数对应
手工
四散跑、平衡能力的练习，快跑和动作的灵活训练。体育游戏自选。
1、幼儿能尝试在日常生活中自己穿脱衣服、鞋袜、系纽扣。
语言区
美工区
益智区
数学区
与幼儿一起到户外观察小动物，交流自己的发现。
第十六周
（6.11-6.15）
可爱的小动物
复习5以内点数
数数歌
量词
认识部分与整体
手工
追逐跑、接力跑、行进跳的练习，跑、跳、掷的练习，体育游戏自选
1、能每天早晚涮牙，饭前便后洗手，方法基本正确。
2、在日常生活中，提醒幼儿要节约用水。
语言区
益智区
数学区
家长带领幼儿一起观察周围的事物，学习点数和认识整体与部分
小草绿了
表幼儿园小班月计划表
表幼儿园小班月计划表一、本月主题：快乐成长1.生活方面（2）锻炼身体：每天进行户外活动，提高免疫力，增强体质。
2.学习方面（1）认识数字：1-10，学会简单的加减法。
（2）认识颜色：红、黄、蓝、绿、白、黑。
（3）认识形状：圆形、三角形、正方形、长方形。
3.游戏方面（1）培养团队合作精神：通过团队游戏，学会分享、合作、互助。
（2）发展动手能力：进行手工制作、绘画等活动，锻炼手部协调能力。
二、具体安排1.第一周（1）生活方面：适应幼儿园生活，养成按时作息的习惯。
（2）学习方面：认识数字1-5，学会简单的加减法。
（3）游戏方面：开展团队合作游戏，培养团队精神。
2.第二周（1）生活方面：独立进餐，自觉洗手，不挑食。
（2）学习方面：认识数字6-10，学会简单的加减法。
（3）游戏方面：进行手工制作，发展动手能力。
3.第三周（2）学习方面：认识颜色，学会区分不同颜色。
（3）游戏方面：开展户外活动，锻炼身体。
4.第四周（1）生活方面：巩固生活习惯，提高自理能力。
（2）学习方面：认识形状，学会区分不同形状。
（3）游戏方面：进行绘画活动，培养审美能力。
三、温馨提示1.请家长朋友们密切关注小朋友的成长，积极参与幼儿园活动。
3.请家长朋友们与老师保持良好沟通，共同关注小朋友的成长。
4.如有特殊情况，请及时与老师联系，共同解决问题。
亲爱的家长们、可爱的小朋友们，让我们携手共进，共同度过一个快乐、充实的小班时光！期待本月的小朋友们都能有所收获，不断成长！祝大家本月愉快！哎呀，时间过得真快，转眼间又到了制定月计划的时候啦！这个月，我们的小朋友们又要开启新的成长旅程啦。
下面我会补充一些细节，让这个月计划表更加丰富和完整。
一、本月特色活动1.主题节日庆祝：本月有一个特别的节日——儿童节，我们会提前准备一系列有趣的活动，比如小丑表演、亲子游戏、手工制作小礼物等，让孩子们感受到节日的快乐。
2.环保小卫士：我们会开展一次环保主题活动，教孩子们如何分类垃圾，养成爱护环境的习惯，还能亲手种植小绿植，观察它们成长的每一个阶段。
小班月个人工作计划表
小班月个人工作计划表一、工作背景我是小班月的班主任，负责教导班级内学生的日常学习和生活。
随着学校教学改革的不断深化，我的工作任务也在不断增加和升级。
作为一名合格的班主任，我需要不断提升自己的教育教学水平，以更好地服务于学生和家长，做好班级管理和学生教育工作。
二、工作目标1. 做好班级管理工作，维护良好的教育教学秩序，让学生在良好的学习环境中成长。
2. 提升教育教学能力，不断自我加压，努力提高自己的教学水平，为学生提供更优质的教学服务。
3. 加强家校合作，与家长保持良好的沟通和联系，积极引导家长参与学生的学习和成长。
4. 关心学生的心理健康，关注学生的学习状态和心理需求，为学生提供必要的情感关怀与辅导。
三、工作计划1. 做好班级管理工作（1）创建班级规章制度，制定日常管理制度。
（2）加强学生纪律教育，规范学生的行为。
（3）及时处理学生纠纷，维护班级秩序。
（4）保障校园安全，做好学生的安全工作。
2. 提升教育教学能力（1）学习教学理论和方法，不断丰富自己的教学知识和技能。
（2）深入了解学生的学习情况，根据学生的特点进行个性化教学。
（3）关注学生的学习进步，及时对学生进行评价和反馈。
（4）组织学生进行丰富多彩的课外活动，拓展学生的知识面。
3. 加强家校合作（1）与家长保持密切联系，及时沟通家长关心的问题。
（2）积极参加家长会议，向家长介绍学生的学习情况。
（3）引导家长关注学生的学习和生活，共同关注学生的成长。
4. 关心学生的心理健康（1）了解学生的心理变化和需求，关注学生的心理健康。
（2）帮助学生建立正确的人生观和价值观，引导学生树立正确的自尊和自信。
（3）及时排解学生的心理问题，做好学生的情感疏导工作。
四、工作措施1. 制定班级管理计划根据班级的实际情况，定期制定班级管理计划，规范班级管理工作的开展。
2. 不断学习进步积极参加学校组织的各类教育教学培训，提高自己的教学水平。
3. 积极开展家校合作主动与家长联系，主动反馈学生的学习情况，积极引导家长参与学生的学习和成长。
幼儿园小班月计划表(通用8篇)
幼儿园小班月计划表（通用8篇）幼儿园小班月计划表第1篇社会主题《我们是朋友》活动一《永远都是好朋友》体验对朋友的思念之情，萌发对友谊的基本认识。
活动二《我爱班集体》认识班集体的温暖与快乐，萌发热爱班集体的情感。
活动三《我的好伙伴》知道每个人都有自己的长处和短处，同伴交往时要多看别人的长处，学习尊重他人。
活动四《没关系》知道和朋友在一起时，要宽容朋友无意中犯下的过错，才能友好相处，培养宽容他人的心理品质。
科学主题《有趣的动物》活动一《特殊本领的车》分清书上的各种车，并了解车本领。
活动二《可爱的兔子》了解兔子每天是怎样活动的。
活动三《小兔吃什么》了解小兔吃什么，引导幼儿了解要怎样爱护小动物。
活动四《小兔请客》了解书上各种动物爱吃什么食物，并说出爱吃书中食物的其他动物。
健康主题《可爱的动物》活动一《摘桃子》练习跳起触物和在宽25厘米的平行线中间行走，发展动作的协调性、灵活性。
活动二《勇敢的小兔》练习双脚向前跳动及从25———30厘米高处自然跳下，训练幼儿协调性、大胆性。
活动三《滑滑梯》学习滑滑梯的正确方法，增强自我安全意识，培养胆大心细，友爱谦让的品质。
活动四《荡秋千》学会荡秋千的正确方法，增强自我安全意识。
艺术主题《走出去真有趣》活动一《春天来了》能用自然优美的声音演唱歌曲，在活动中感受歌曲的优美。
活动二《春天》大胆使用各种材料，表现春天的美，通过美工活动表达对春天的喜爱。
活动三《雨》尝试用自然的声音演唱歌曲，有喜欢参加音乐活动的愿望。
活动四《花雨伞》学习对边、对角折的折纸手法进行染指行动，大胆使用漂亮颜色，激发幼儿对染纸的兴趣。
数学主题《红色面包房》活动一《什么时间》在“讲讲、猜猜”的活动中区分早上、中午、晚上，激发幼儿好奇心、培养逻辑思维能力。
活动二《香香的面包》能排除物体的大小、形状等干扰，正确判断4以内物体的数量。
具有观察、思维及判断能力。
活动三《脑筋急转弯》能初步尝试把2个和3个实物进行合理分配。
2024年幼儿园小班月工作计划表
2024年幼儿园小班月工作计划表时间：2024年月份：1月工作主题：冬季乐趣探索工作目标：1. 培养孩子们对冬季的兴趣和好奇心；2. 发展孩子们的观察力和动手能力；3. 培养孩子们的团队合作意识。
工作内容及活动安排：第一周：1. 冬季探索活动介绍：向孩子们介绍冬季的特点和冬季活动的乐趣。
2. 冬季服装体验：让孩子们带上冬季服装模拟在户外活动，感受冬季的寒冷。
3. 制作冰雪手工：使用冰块和水彩笔让孩子们在纸上绘制冰雪图案。
4. 冬季益智游戏：组织孩子们参与拼图和记忆游戏，提高他们的观察力和记忆力。
第二周：1. 冬季乐园游玩：组织孩子们到乐园体验冬季的娱乐项目，如滑冰、滑雪等。
2. 冰雪实验：在户外放置水在寒冷的天气中观察，让孩子们观察和记录冰的形成过程。
3. 冰雪诗歌朗诵：教授孩子们冰雪相关的儿歌，让他们学唱并表演出来。
4. 冬季手工制作：以冰雪为主题，教孩子们制作冰雪人和冰雪花手工。
第三周：1. 冬季书籍阅读：向孩子们推荐有关冬季的绘本书籍，并细读其中的故事。
2. 冬季美术创作：引导孩子们利用纸板、颜料等材料创作冬季景色的画作。
3. 冬季传统游戏：组织传统冬季游戏，如堆雪人、扔雪球等，让孩子们感受传统冬季乐趣。
4. 冬季体育活动：组织孩子们进行冬季体育运动，如冰壶、冰球等。
第四周：1. 冬季故事角色扮演：给孩子们分发角色扮演服装，让他们模仿冬季故事中的角色进行表演。
2. 冬季蔬果品尝活动：让孩子们品尝一些冬季特有的蔬果，如柿子、柚子等，并了解它们的特点和营养价值。
3. 冬季音乐欣赏：播放冬季相关的音乐，让孩子们欣赏和感受音乐所带来的快乐。
4. 寒假计划制定：让孩子们与家长一起制定个人寒假计划，鼓励他们积极参与各种寒假活动。
工作评估：1. 观察孩子们对冬季活动的参与程度和兴趣表现；2. 收集孩子们的作品和手工制作物，评估他们的动手能力和创造力；3. 与家长交流，了解孩子们在家的表现和对活动的反馈。
幼儿园小班第二册班级月工作计划表
幼儿园小班第二册班级月工作计划表一、教学目标本月是小班第二册的开始，主要目标是帮助幼儿适应新的环境和教材，引导他们主动探索、积极参与、提高自我表达和自主学习的能力。
二、月度重点1.每周针对现有教材内容进行针对性的活动设计和实施，培养幼儿多元化的兴趣和开拓探索的精神；2.针对幼儿的身心发展特点，设计富有趣味性的活动和游戏，增强幼儿的协作和自我管理能力；3.注重幼儿的个体差异，开展小班个性化辅导，培养孩子的自信和独立意识；4.加强与家长的沟通，通过公告、班级微信群等多种方式，及时反馈幼儿的学习、生活情况；三、周计划第一周时间：xx月xx日-xx月xx日内容：1.帮助幼儿适应新教材和新的教室环境；2.进行互动游戏，培养协作精神；3.设计拼图活动，锻炼幼儿的手眼协调能力；4.组织集体活动，增强幼儿的集体意识和归属感。
第二周时间：xx月xx日-xx月xx日内容：1.组织画画和手工制作，培养幼儿的创造力；2.进行音乐游戏，培养节奏和音感；3.组织故事会，让幼儿学会倾听和表达自己的意见；4.通过小组比赛活动，增强幼儿的团队合作能力。
第三周时间：xx月xx日-xx月xx日内容：1.进行室内拓展活动，增强幼儿的身体协调和平衡感；2.进行益智游戏，培养幼儿的逻辑思维和记忆力；3.实践小型科学实验活动，让幼儿参与探究世界的乐趣；4.通过班内互相鼓励的活动，增强幼儿的自信心和团队凝聚力。
第四周时间：xx月xx日-xx月xx日内容：1.组织户外活动，感受大自然的美好；2.通过游戏活动，培养幼儿的观察力和颜色识别能力；3.通过小区观察，让幼儿从身边的环境中学习；4.组织家园共育活动，增强家长与教育的互动，促进校园和家庭的紧密联系。
四、工作总结在本月的工作中，我们通过设计多样化的活动和游戏，让幼儿充分发挥自身的想象力和创造力，提高了幼儿的自我表达和思维能力，加强了幼儿的身心健康发展。
与此同时，我们也注意到每一个幼儿的个体差异，尊重不同的人格特点，促进幼儿的综合素质提升。
幼儿园小班月计划表
幼儿园小班月计划表一、活动目标根据幼儿园小班儿童发展特点和实际情况，制定本月的教育活动目标，包括：1.培养幼儿的观察力、想象力和创造力；2.提高幼儿的语言表达能力和交流能力；3.培养幼儿良好的生活习惯和卫生习惯；4.培养幼儿社交和合作意识。
二、主题活动本月的主题活动是“春天的秘密”。
1. 探索春天的奥秘幼儿在观察春天景物的过程中，发现了许多有趣的现象，如草木的发芽，花卉的开放，昆虫的出现等。
在本次活动中，幼儿将会探索春天的其中一个奥秘——植物生长的奥秘。
活动安排：时间活动安排10:00-10:10热身及问题导入：为什么春天里会有这么多花？10:10-10:30寻找花草10:30-10:50阅读绘本故事：《种子的故事》10:50-11:10观察和感受：触摸植物的根、茎、叶11:10-11:30制作小花盆和培育植物15:00-15:20花朵观察和讨论15:20-15:40植物画和手工制作15:40-16:00温馨告别和活动总结2. 探索昆虫的奥秘春天是昆虫的活跃期，也是幼儿感知世界的高峰期。
在本次活动中，幼儿将会通过观察昆虫，了解其生命规律，探索昆虫世界的奥秘。
活动安排：时间活动安排10:00-10:10热身及问题导入：我们知道哪些昆虫？10:10-10:30观察昆虫10:30-10:50讲解类昆虫知识10:50-11:10制作昆虫展示模型11:10-11:30绘制昆虫草图15:00-15:20昆虫森林漫步15:20-15:40制作属于自己的昆虫卡片15:40-16:00温馨告别和活动总结三、日常活动除了主题活动，还将安排日常活动，包括: 体育运动、语言表达、音乐舞蹈、手工制作等。
时间活动安排每天9:30-10:10早操每天10:50-11:30语言表达每天15:00-15:40手工制作、美术课周一下午音乐舞蹈周三下午体育运动周五下午教师引导孩子整理自己的小书包等四、总结通过本月的主题活动和日常活动，幼儿们在游戏中学习，感知世界，提高各方面的素养，也促进了幼儿园小班儿童的全面发展。
幼儿小班月重点工作计划表
幼儿小班月重点工作计划表幼儿小班月重点工作计划表一、教育工作1、开展主题活动《轱辘轱辘》，各种运动着的物体，给幼儿惊奇，引幼儿遐想，令幼儿着迷，导引着幼儿去观察、去操作、去发现、去主动建构自己的知识和经验。
2、开展主题活动《小不点儿》，让幼儿看到万事万物都有大有小，有强有弱，有成长，有变化；感受到自己正在经历由小到大、由弱到强的成长变化，体验成长的快乐。
3、开展主题活动《冬天来了》，让幼儿感受到气候的变化，发现人们的生活起居、穿戴打扮的变化，会因为冰雪的出现而欣喜不已。
二、保育工作1、注意幼儿运动前后的自我保护，如知道热了要脱衣服，冷了要及时增添衣服，出汗了主动到老师处擦汗等。
2、在午睡、进餐环节中，鼓励幼儿自己穿脱衣服，自己用勺吃饭，培养幼儿的独立生活能力。
3、带领幼儿多在阳光下散步或运动。
三、环境创设1、布置富有动感的、以汽车等会滚动的物体为主的图案等，粘贴在展板上，形成“汽车画廊”。
2、布置一组幼儿从小到大的成长变化的照片，使幼儿清晰地看到人的成长过程。
3、冬天场景，主体为身着夏装的一家三口，引导幼儿自制“冬衣”粘贴到人物身上。
四、家园共育1、带孩子到马路上观察来来往往的汽车、自行车、三轮车、摩托车等，感受轮子的作用。
2、注意培养孩子的生活自理能力，不要包办代替，应给予他们独立做事的机会，如自己穿脱衣服、整理玩具等。
3、选个易结冰的日子，家长和孩子一起拿一个容器，如小口杯等，盛上水放置室外，第二天结冰后把它带到班上，放置科学区内。
五、其他1、带领幼儿用积木在沙池里修建马路或盘山公路，并放上玩具汽车。
2、引导孩子观察生活中“大”和“小”的事物以及由小变大的事物。
3、孩子穿戴过多会活动不便，过少则会着凉。
请家长根据孩子体质，合理调整着装，提高孩子的自我保护意识。
幼儿小班月重点工作计划表本学期，我班三位老师继续认真落实《幼儿园教育指南纲要》，围绕园内教育教学计划，不断提高班级教师的教育理念及课堂驾驭能力，由于班级老师是跟班的，所以对幼儿的情况都大致了解，在开展各项活动时都相对比较顺利，幼儿对各方面的班级规章制度都是比较了解的。
2023年小班下学期月计划工作计划表
2023年小班下学期月计划工作计划表一、计划背景2023年小班下学期月计划工作计划表是为了帮助小班教师规划和组织每个月的工作内容，确保学期内的教学目标顺利达成。
通过合理安排每个月的学习活动，提高教学的有效性，培养幼儿的各项能力。
二、工作目标1.根据课程要求和幼儿的兴趣特点，设计有针对性的学习活动；2.培养幼儿的观察力、动手能力、逻辑思维能力等综合素质；3.促进幼儿的社交能力、语言表达能力的培养。
三、工作内容1.每个月的学习活动主要包括语言、数学、艺术、科学、社会等方面的内容。
2.通过小组活动、游戏、手工制作等形式，培养幼儿的合作意识和动手能力。
3.结合幼儿的年龄特点，开展有趣且具有挑战性的活动，激发幼儿的学习兴趣。
四、工作计划表月份：一月工作内容：1. 围绕“冬天”主题进行学习活动，包括诗歌、故事、手工制作等。
2. 开展冰雪游戏，提高幼儿的观察力和动手能力。
3. 利用数学游戏，培养幼儿的逻辑思维能力。
4. 鼓励幼儿自主学习，通过询问问题、观察事实等方式，培养他们的探究意识。
月份：二月工作内容：1. 围绕“春节”主题进行学习活动，包括舞龙舞狮、制作灯笼等。
2. 培养幼儿的社交能力，通过小组活动进行团队合作。
3. 利用数学游戏，培养幼儿的数学思维能力。
4. 鼓励幼儿进行创造性的活动，如绘画、手工等，培养他们的艺术创造力。
月份：三月工作内容：1. 围绕“春天”主题进行学习活动，包括植物生长、昆虫的认识等。
2. 利用科学实验，培养幼儿的观察力和实验能力。
3. 通过绘画、手工等活动，培养幼儿的艺术表达能力。
4. 鼓励幼儿进行小组活动，培养他们的合作精神。
月份：四月工作内容：1. 围绕“动物”主题进行学习活动，包括动物的分类、动物的特点等。
2. 利用小组活动，培养幼儿的社交能力和团队合作精神。
3. 通过数学游戏，培养幼儿的逻辑思维能力。
4. 鼓励幼儿进行手工制作，培养他们的动手能力和创造力。
月份：五月工作内容：1. 围绕“水果”主题进行学习活动，包括水果的认识、水果的制作等。
小班9月份月计划
《聪明的我 》《香喷喷的团圆饭 》
科学
1.能预知自己的小标志 ，并能较快的找 到它。 2.初步感受物体的颜色 、形状。 3.能整齐地将物品摆在一起 。
《我爱我的小标志 》《。 2.能用水彩笔连续画出较长的线条 。 3.能绘画出自己的头像或全身像 。
《我和你拍一拍 》《彩笔舞会》《画画我 自己 》《亲亲一家人 》
1.培养幼儿一日生活常规 ，在教室里不追逐不打闹 ，并安抚幼儿情绪 。 常规培养 2.学会有序排队 ，在活动时不推挤 ，在教室里不要大声喧哗 。
3.能自己安静 进餐不挑食 不说话 ，午睡时能保持安静 。
1.有计划的与幼儿家长进行交谈 ，更有幼儿经验 。 家长工作 2.利用班级群，每天等形式分享幼儿情况 ，让家长放心 。
措施
《开火车》《有趣的小脚丫 》 《我是一个乖宝宝 》
语言
1.能在大家面前勇敢的自我介绍。 2.积极参与集体活动 ，喜欢幼儿园。 3.学习用完整的语句讲述数的好处 。
《我是可爱的宝宝 》《一起来上幼儿园 》《树真好 》
社会
1.学习表达自己的想法 ，有初步的性别 意识 。 2.了解中秋节的习俗 。 3.会正确使用小勺 ，养成自己吃饭的良 好习惯 。
3.配合完成新生入园资料的上交 。
班级： 小班
幼儿园月计划表（2024下学期）
月份：9月
上月情况分析
本月工作重点
领域
1.稳定幼儿情绪 ，孩子尽快适应幼儿园生 活 ，同时培养幼儿的行为习惯 。 2.加强新生幼儿的安全教育 ，初步学会礼 貌待人 。 3.做好家长工作 ，家长对老师有基本的信 任。
健康
目标
1.通过游戏练习一个跟着一个走 。 2.了解脚的功能。 3.能判断危险的地方和东西 ，有初步的 自我保护意识 。
幼儿小班月计划工作计划表5篇
幼儿小班月计划工作计划表5篇写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。
让自己做到清清楚楚、明明白白。
计划是我们走向积极式工作的起点。
这篇关于幼儿小班月计划工作计划表，对于各位来说大有好处，一起看看吧。
幼儿小班月计划工作计划表1 一、教育教学目标：1、《小扇子》了解各种各样的扇子，尝试独立设计纸扇，能大胆运用各种线条和图案装饰扇面。
2、《我爱洗澡》充分发挥想象，能大胆地运用肢体动作表现洗澡的过程，体验和同伴合作舞蹈的快乐。
3、《蜻蜓点荷叶》能够用双脚或单脚进行跳跃，发展跳跃能力，能与同伴一起合作一起进行团队游戏。
4、《夜晚的森林》能根据动物的外形特征辨别剪影，并能根据物体局部特征推断整体，尝试在绘画中表现物体的遮挡关系。
二、安全工作：1、提醒幼儿晨检后慢慢走进教室，不要奔跑。
2、户外活动时，不要追逐，玩大型玩具时，提醒幼儿友好、文明游戏，注意安全，出汗了及时休息。
3、提醒幼儿注意个人卫生，饭前便后勤洗手，不吃不干净的东西。
4、使幼儿知道如何过好夏天，培养良好的夏天卫生习惯。
三、家长工作：1、外出散步、游玩时，引导孩子认识、观察昆虫。
2、天气渐渐炎热，提醒家长给孩子即时更换薄一点的被褥;提醒幼儿多喝水。
3、引导幼儿到大自然中去倾听夏天的天籁之音，充分享受夏天的特别时光。
幼儿小班月计划工作计划表2一、教育教学方面：1、在学习习惯上，有的宝宝注意力不易集中;有的宝宝乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦;还有的宝宝爱插嘴，回答问题声音不够响亮等。
2、在教育教学的方式方法上我们还应该进一步推敲，想方设法的让孩子学起来更快乐更喜欢。
3、宝宝对知识的理解以及运用上都有了明显的提高，在各方面的能力发展上都有了良好的表现，最为突出的是在日常生活中能够有秩序不乱的进行一日常规，而且宝宝的操作能力、动手能力、动脑能力、观察能力、表达能力都有了明显的提高。
二、生活护理：1、教师得引导下大部分宝宝养成了良好的卫生习惯，能正确使用毛巾，饭前便后能主动洗手。
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计划编号：YT-FS-2452-38小班下学期月计划工作计划表(完整版)According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward深思远虑目营心匠Think Far And See, Work Hard At Heart小班下学期月计划工作计划表(完整版)备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。
文档可根据实际情况进行修改和使用。
【篇一】本学期，我们小二班共有39名幼儿，由于幼儿人数较多，个别幼儿存在攻击性行为，再加上带班教师人手不够，在班级安全问题上，给我和陈老师带来了很大的困难，即使是这样，我们小二班的安全工作也需要认真做好，保证每位孩子高高兴兴地来园，安安全全地离园。
每一个孩子都是家庭的未来和新希望，让他们平安、健康、快乐地成长是我们一直刻在心上的职责。
幼儿园为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。
为了使幼儿身心得到更好的发展，我们要把安全问题放在工作的首位，减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。
把安全工作责任到位，尽我们的一切能力保护好幼儿的安全，为确保在园幼儿的身心安全，我们制定了安全工作计划。
一：具体措施：(一)创设一个安全、健康的发展环境1、班级两位教师齐心协力搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活;2、日常生活中，教育幼儿不动插座、电板，以防触电;不将手指放在门、窗处，以防夹伤;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。
3、坚持每天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现要没收，并教育幼儿，和与其家长沟通。
4、把好幼儿服药关，药要放在药箱里，并写好幼儿姓名。
根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生，并及时登记。
(二)进餐、午睡安全1、在一日生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食物;进餐时注意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。
2、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。
中午坚持两位老师值班，一定要加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿。
巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头、趴着睡等现象，并及时纠正。
(三)卫生安全严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证午睡室干净、并按时消毒，在天气好的时候晾晒被褥，每月要求家长配合清洗幼儿床铺用品，及时预防传染病的发生，严格书写日常消毒记录。
(四)活动安全平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
在常规培养中教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品参与活动(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，游戏中不做危险动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。
(五)接送安全严格执行接送卡制度，非幼儿家长接送幼儿应及时与家长求证，方可让幼儿离远;来园时要求家长送到本班老师手中，并与教师相互问好，不在园内其他地方逗留;离园时要求幼儿与教师道别，防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。
(六)家园共安全(1)利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家长进行安全知识的宣传，宣传安全教育的重要性。
(2)请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，特别是这学期乘坐校车的幼儿要加强交通安全的教育;自己接送的家长也要遵守交通法规;提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。
(3)让家长配合班级安全教育活动的开展，告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施，如：熟记家庭住址，电话号码，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信别人。
(七)、简单自救方法设计一些活动，引导幼儿识别特殊号码及这些号码的用途(如110、119、120)，同时教育幼儿不可随意播打这些号码。
训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门。
遇到危险时，教育幼儿学会躲避(如：发生火灾时的自救方法)。
培养幼儿多做力所能及的事，加强幼儿自理能力的培养。
我们在工作中必须做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。
创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。
将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。
【篇二】一、班况分析新年过去了，我们迎来了小班的第二学期。
现如今，我们班的新生经过几周的学习生活情绪基本已稳定，个别孩子还有哭泣行为，情绪不大稳定。
原来的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后，有了很大进步，每位幼儿都愿意上幼儿园，同时能积极参与教师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在教师的帮助下，完成穿*服；在学习游戏方面也形成了一定的常规。
上课时，能安静坐下来，举手回答问题，积极动脑；游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参与活动；在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交流。
应该说，上学期经过我们的努力，取得了一定的成绩，但是，还有不足之处需要我们不断完善。
如孩子们的午餐习惯还需要加强；在生活自理方面，还要给孩子们以机会，让他们多锻炼，同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。
二、本学期主要目标针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的主要目标是：在上学期的基础上，继续抓好幼儿的一日常规，培养幼儿养成良好的生活行为习惯，能尊敬父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿以此为基础，促进全面发展。
三、各个领域的具体内容和要求。
在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。
同伴之间能团结友爱，互相谦让，形成一定的集体观念。
并教育幼儿尊敬长辈，在园在家一个样。
巩固加深幼儿在生活自理方面的内容，学习自己独立穿*服、叠衣服等，在平时注意让幼儿学做力所能及的事。
开发幼儿的智力，在日常生活中，要求幼儿用普通话与教师、同伴交流，说话完整，培养幼儿的口语表达能力。
丰富创造游戏内容，组织幼儿进行各种创造游戏。
利用散步，游戏的时间，启发幼儿观察周围的变化，发展幼儿的观察力与思维能力。
并逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，帮助幼儿掌握新的词汇及含义。
利用音乐游戏，及课间休息，播放音乐或进行游戏，培养幼儿感受艺术的美。
增强幼儿体质，在日常生活中，每天进行一定量的运动，以发展体质。
根据天气变化，及时为幼儿穿*服，午睡时，注意增减被子，养成幼儿良好的午睡习惯。
抓好进餐习惯，鼓励幼儿不挑食，提高午餐速度，形成较好的午餐习惯。
日常生活中，时刻提醒幼儿有要端正的坐、立、行的姿势，并教育幼儿要爱护自己的五官。
教育幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成一定的作息习惯。
美育方面通过语言故事中的不同形象，体验善与恶，让幼儿做个心灵美的人。
让幼儿通过美术活动，创造美的作品，让幼儿体验其中的乐趣。
通过身边的各种好人好事，让幼儿了解及时表扬鼓励，以达到教育的效果。
四、家园联系1、家长密切联系，主动向家长反映幼儿在园的情况，同时从交谈中了解幼儿在家情况。
2、每周写好“家园联系册”，搞好它的桥梁作用。
4、利用下班时间家访，及时反馈幼儿在家情况。
五、各项常规教育1、礼貌常规引导幼儿在园主动与教师、阿打招呼，离园时主动说“再见”；在幼儿园与小朋友团结友爱，互相帮助，不抢夺东西，不打人，做错事要道歉，主动说“对不起”。
2、卫生常规每天晨检时注意提醒幼儿衣着整洁，小手干净，不留长指甲，并带一块干净的手帕；在餐前，入厕后提醒幼儿洗手；午餐时教幼儿正确使用勺子，不挑食，不边吃边玩，注意细嚼慢咽，注意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上，地上。
3、就餐午睡常规就餐前后知道要排队洗手，吃饭时不说话，也不玩弄勺子、饭菜，吃完后将碗勺放好，然后安静阅读图书，不奔跑。
午睡前知道要先小便，然后在教师帮助下*服，并盖好被子，午睡时不讲话，不乱动，安静就寝，午睡起床时，能学着自己穿衣服，穿鞋子。
4、上课常规要求幼儿听到铃声立即进教室，坐到自己的座位上，并注意小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛平视教师，上课时遵守纪律，不随便说话，离开座位，注意养成幼儿积极动脑，举手回答问题的习惯。
5、课间游戏常规教育幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫，爱护班内的课桌椅和玩具，轻拿轻放，不随便拿教师桌上的东西，游戏后要将游戏角内的玩具整理好，放回原处。
6、爱护公物常规教育幼儿爱护桌椅，不把椅子当马骑，不在墙上乱涂乱画，拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。
具体措施7、在上学期的基础上，逐渐巩固，提高加深幼儿的各种生活自理能力和行为习惯的培养，平时生活中注意观察，及时表扬幼儿的良好行为，每周进行评奖，促进幼儿养成良好的一日生活，学习习惯。
8、结合教学及游戏课，开展幼儿感兴趣的活动，提高幼儿在绘画、唱歌、口语表达等各项技能。
六、本学期将采取的具体措施1、首先在新学期里使孩子能愉快地来园并保持良好的情绪。
2、建立一定的常规，学习生活自理能力。
在一日生活的各环节中，根据幼儿的年龄特点和发展状况，进一步提高常规培养的要求。
老师的要求要一致，培养中注意使幼儿逐步懂得为什么要这样做。
例如培养洗手常规，要使幼儿学习怎样才能洗得最干净。
在这个过程中同时培养幼儿的自理能力，培养自理能力要注意循序渐进，给予帮助但不包办代替，使幼儿及时获得“我学会了”的成就感，培养幼儿愿意学，愿意做的自信心。
3、开展丰富的户外活动，通过一些安全、易学玩法的户外材料促进幼儿体格的正常发育，发展大肌肉动作，保证幼儿充足的户外活动时间，使幼儿对天气的变化有一定的适应能力，不经常感冒、生病。
4、充分利用班里的各种玩教具和幼儿喜欢的其他材料，保护和引起幼儿对周围环境、事物的好奇心和探索*，指导幼儿通过摸、闻、捏、推、听等感官对事物的探索方式直接获得感性经验，培养幼儿对事物的感受力。