七年级英语外研社版知识点

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七年级英语外研版知识点

七年级英语外研版知识点作为初中英语学习的关键年级，七年级英语外研版知识点是学生必须掌握的基础知识。

以下是七年级英语外研版知识点的详细分析。

一、基础语法在学习英语语法时，七年级学生需要掌握以下几个方面的内容：1. 名词：单数名词、复数名词、不可数名词和所有格的用法和变化规则。

2. 形容词：形容词的基本用法和比较级、最高级等形容词级别的用法和变化规则。

3. 动词：动词的基本用法和时态、人称以及情态动词的用法和变化规则。

4. 介词：常用介词的用法和相关的搭配或短语。

5. 代词：人称代词、物主代词、反身代词以及其他代词的用法和变化规则。

二、词汇对于七年级学生而言，词汇量和词汇稳固度是非常重要的。

以下是几类学生必须掌握的词汇：1. 一些基本的常用英语单词：如颜色、数字、字母等等。

2. 学校生活相关的单词：教育机构、课程安排、学生指导等。

3. 旅游和日常生活相关的单词：公共交通手段、购物、餐饮等。

4. 情感词汇：如表示喜爱、悲伤、愤怒、害怕等情感的单词。

三、阅读理解七年级学生需要具备以下能力来提高阅读理解水平：1. 建立阅读技能，如辨认字母和单词、理解句子和段落结构等。

2. 学会找出文章的主题、主旨和作者的意图。

3. 发掘文章中的常见语法结构、词汇和惯用短语。

4. 提高记忆和理解能力，识别文章中的关键信息，并在有需要时进行引用或总结。

四、口语表达除了语法、词汇和理解之外，口语能力也是七年级学生需要努力培养的技能。

以下是几个建议：1. 尽可能多地使用英语进行口语交流，例如在课堂上、家庭聚会上、朋友间等。

2. 集中注意力，听取、解析和回答问题。

3. 学习一些常用的口语表达和惯用语。

4. 练习发音，在自然的生活情境下大声读出音标和单词。

五、写作能力最后，七年级学生还需要培养写作能力。

以下是几个技巧：1. 先查看文章要求和提示，构思好文章结构。

2. 提高写作流畅性和连贯性，注意语句结构和语法正确性。

3. 注重词汇和语法的准确性，避免常见的拼写错误和语法错误。

初一英语外研版知识点

初一英语外研版知识点（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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Starter知识点 2024-2025学年新外研版英语七年级上册

新外研社七上知识点sb.＝somebody 某人 sth.＝ something 某事；某物 sp.＝someplace 某地do代表动词原形 doing代表动词ing形式 to do为动词不定式did 代表动词过去式Starter要掌握的重点内容：名词、数词、冠词、一般将来时、一般过去时、并列连词and/but/or、基本句型1.welcome to + sp.（某地）欢迎来到某地2. a new stage of ... ...的新舞台/阶段learn new subjects 学习新科目3.learn to do sth. 学会做某事learn from sb. 向某人学习learn about sth. 了解某事/某物4.make friends with sb. 和某人交朋友5.be ready for sth. ＝prepare for sth. 为某事做好准备be ready to do sth. ＝prepare to do sth. 准备好做某事get prepared = get ready 做好准备6.forget to do sth. 忘记去做某事forget doing sth. 忘记做过某事7.Moral Education and Law 道德与法治education n. 教育→educational adj. 有教育意义的law n. 法律→ lawyer n. 律师rmation Technology 信息技术information 不可数science technology 科学技术9.sports trousers 运动裤 sports jacket 运动夹克sweater 毛衣 coat 外套；大衣 shirt 男士衬衫 blouse 女士衬衫skirt 短裙 dress 连衣裙 school uniform 校服shorts 短裤 pants 裤子 jeans 牛仔裤10.名词短语：a/an + 形容词 +可数名词单数（a grey jacket）形容词+可数名词复数（black shorts）11.一般将来时（simple future tense）句式：肯定：① sb. will do sth. 某人将会做某事如：I will go to junior high school tomorrow.② sb. am/is/are going to do sth. 某人打算去做某事如：He is going to wear a shirt.否定：① will not＝won't如：I won't go to junior high school tomorrow.② am/is/are not going to ＝am not/isn’t/aren’t going to如：He isn’t going to wear a shirt.疑问：① will sb. do sth如：Will you go to junior high school tomorrow?What will you do tomorrow?② am/is/are sb. going to do sth.如：Is he going to wear a shirt？What is he going to wear?表示将来的判定词：tomorrow 明天、the day after tomorrow 后天、tonight/this evening 在今晚、in the future 在未来next year/week/... 明年/下周/下个...in two days/...(时间段) 两天后/...(时间段)后 ...12.有某物在某个地方的表达方式：There is + a/an+可数单数名词 (+介词短语).There is some +不可数名词 (+介词短语).There are some +可数复数名词 (+介词短语).There is a playground in my school. 有一个操场在我的学校里。

七年级英语外研社版m2知识点

七年级英语外研社版m2知识点七年级英语是初中的重要阶段，外研社版M2是其中的一本教材。

这本教材中包含了很多重要的知识点，下面我们就来详细的介绍一下。

一、重点词汇1. family：家庭2. weekend：周末3. Saturday：星期六4. Sunday：星期日5. school：学校6. play：玩耍7. watch TV：看电视8. do homework：做作业9. go fishing：钓鱼10. listen to music：听音乐二、时态七年级英语外研社版M2 中时态的应用是十分重要的一部分。

以下是常见时态：1. 现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作。

例如：I am playing basketball.（我正在打篮球。

）2. 简单的过去时简单的过去时是表示过去的动作或状态。

例如：I walked to school yesterday.（我昨天走路去学校了。

）3. 一般现在时一般现在时一般用来表示客观事实、习惯性的动作或经常性的状态。

例如：I like swimming.（我喜欢游泳。

）4. 将来时将来时表示将要发生的动作。

例如：I will go to Beijing tomorrow.（我明天要去北京。

）三、语法1. 疑问句疑问句有两种形式：一种是基本疑问句，另一种是特殊疑问句。

例如：基本疑问句Do you like apples?（你喜欢苹果吗？）特殊疑问句What is your name?（你叫什么名字？）2. 介词介词是连接名词、代词和句子的重要词汇。

例如：I went to school by bike.（我骑车去了学校。

）3. 数词数词是英语中的重要组成部分，常用的有基数词和序数词。

例如：基数词：one, two, three, four序数词：first, second, third, fourth四、阅读技巧阅读是学好英语的关键之一，下面介绍几个阅读技巧：1. 阅读前先预览阅读前先大致预览文章，了解文章大意和结构。

初一外研版英语笔记

初一外研版英语笔记一、词汇部分。

1. 重点单词。

- 名词。

- country：国家。

例如：China is a big country.（中国是一个大国。

）- capital：首都。

如：Beijing is the capital of China.（北京是中国的首都。

）- language：语言。

English is an international language.（英语是一门国际语言。

）- 形容词。

- big：大的。

反义词是small。

例如：This city is very big.（这个城市很大。

）- famous：著名的。

We can visit some famous places.（我们可以参观一些著名的地方。

）- 动词。

- be from：来自。

I am from Shanghai.（我来自上海。

）- speak：说（某种语言）。

He can speak English and French.（他会说英语和法语。

）2. 单词变形。

- country（复数）countries。

例如：There are many countries in the world.（世界上有许多国家。

）- big（比较级）bigger，（最高级）biggest。

My house is bigger than yours.（我的房子比你的大。

）3. 词汇记忆技巧。

- 联想记忆法：比如记忆“capital”，可以联想到各国的首都，像法国的首都巴黎（Paris）是一个充满艺术气息的首都。

- 制作单词卡片：一面写单词，一面写释义和例句，随时复习。

二、语法部分。

1. 一般现在时。

- 用法。

- 表示经常或习惯性的动作或状态。

例如：I get up at six every day.（我每天六点起床。

）- 表示客观事实或真理。

The earth goes around the sun.（地球绕着太阳转。

）- 句子结构。

七年级上英语知识点外研社

七年级上英语知识点外研社七年级上英语知识点——外研社外研社是中国著名的英语教育出版社，七年级上英语课程涵盖了大量的英语知识点，本文将围绕外研社所涵盖的知识点进行详细的讲解。

一、基础语法1.动词时态动词时态包括一般现在时、现在进行时、一般过去时、过去进行时和将来时。

其中，一般现在时常用于表述现在的状态和习惯；现在进行时用于表示正在进行的动作；一般过去时用于表述过去发生的事情；过去进行时用于表达过去正在进行的动作；将来时则用于表述将来可能发生的事情。

2.名词性物主代词名词性物主代词包括my、your、his、her、its、our、their。

这些代词可替代具体的名词，用来指代具体的人或物品，使用方法与名词相同，如“his book”可以替换为“his”。

3.形容词和副词的比较级与最高级形容词和副词的比较级与最高级分别用于表述两个或多个事物之间的比较关系和三个或三个以上事物之间的比较关系。

形容词与副词的比较级在词尾一般加-er，而最高级在词尾则加-est。

4.介词短语介词短语是指由介词和名词构成的短语，常用于表述时间、地点、目的和方式等方面。

介词短语的使用对于表达清晰和准确的意思非常重要。

二、日常用语1.问候语英语中的常用问候语包括Hello、Hi、How are you?、What's up?等。

这些问候语在日常交流中经常使用，学生们需熟练掌握。

2.感谢和道歉语在与他人交往中，感谢和道歉语是非常重要的表达方式。

常用的感谢语包括Thank you、Thanks a lot等，而常用的道歉语包括I'm sorry、Excuse me等。

3.请求与劝告请求和劝告是在与他人交流中常用的表达方式。

常用的请求语包括Could you…?、Can you…?等，而常用的劝告语则包括You'd better…等。

三、生活常识1.时间和日期英语中有许多关于时间和日期的表达方式，例如Monday、Tuesday、Wednesday等表示星期几，6:30、7:45等表示具体时间。

七年级外研英语知识点归纳

七年级外研英语知识点归纳英语作为一门广泛使用的国际语言，在学习中需要掌握许多知识点。

而在七年级的学习中，外研社的英语教材是非常重要的学习资料。

下面将对七年级外研英语知识点进行归纳，以便同学们进行学习和复习。

一、语法篇1. be动词be动词是英语常用的一种动词。

在七年级英语中，be动词的掌握程度对于学习其他篇章的语法和语义非常重要。

学生需要了解be动词的几种形式，包括am, is, are。

2. 动词的变化动词在英语中是一种非常重要的词汇类别。

动词的变化包括时态和人称，英语动词变化规则比较规律，是语法整洁、规范化的典范。

3. 代词代词是英语中非常重要的一种词性，在语法和语义上起到了非常重要的作用。

学生需要对代词的种类进行区分，例如人称代词（如I、you、he、she、it、we、they）和物主代词（如my、your、his、her、its、our、their）。

4. 语法复习在英语学习中，语法的掌握是非常重要的。

通过对英语语法的复习，可以提高学生对英语的理解和表达能力。

二、词汇篇1. 常用单词七年级英语教材中常用的单词包括了常见的动词、名词、形容词和副词等等。

同学们需要对这些单词进行背诵，以便在英语学习的过程中提高词汇量。

2. 词义辨析在英语学习中，词义的辨析对于学习和掌握单词是非常重要的。

同学们需要了解不同单词的具体含义以及它们在语境中的义项，从而更加准确的运用单词。

三、阅读篇1. 阅读技巧阅读技巧在英语学习中起到了非常重要的作用。

通过对英语阅读技巧的掌握，可以提高学生的阅读能力、提高阅读速度和准确度。

2. 阅读文章类型英语阅读文章类型非常丰富，同学们需要了解不同类型文章的特点和格式，例如新闻报道、访谈、说明文、叙事文等等。

四、写作篇1. 写作技巧英语写作技巧是英语学习的重要部分。

从写作的角度来看，需要掌握包括文章结构、语言表达和写作格式等方面的技巧，以便更加准确、简洁的表达自己的观点。

2. 写作范文在英语写作中，要多读一些范文以及范文中采用的表达方式，这对于提高写作能力是非常有益的。

七年级下册外研社知识点

七年级下册外研社知识点七年级下册外研社教材是初中英语教材中的一部分，主要包括语法、阅读、写作、听力和口语等多个方面的知识点。

下面将分别介绍这些知识点的相关内容。

一、语法知识点1.单数第三人称单数第三人称指的是以“he/she/it”作为主语的时候，动词的变化形式。

一般情况下，动词在单数第三人称时需要加上“-s”或者“-es”。

例如：He reads books every day. She brushes her teeth twice a day.2.一般现在时一般现在时是指描述现在正在进行或者习惯性发生的事情。

在描述动作的时候，要注意主语、谓语以及时间等元素的搭配。

例如：I usually get up at 6:30 in the morning. He often goes to the park with his friends.3.名词的复数形式一般情况下，名词的复数形式在末尾加上“-s”或者“-es”。

但是，也有一些特殊的名词需要按照不同规则进行复数变化。

例如：child—children, foot—feet, tooth—teeth等。

二、阅读知识点1.推理判断阅读理解中的推理判断是指通过文章中的信息以及自己的知识和常识来进行推断和判断。

在进行推测的时候，要根据文章的细节和线索来确定答案。

例如：根据文章中的描述和“most people think”这个词组，可以推测出某个问题的答案。

2.对话理解对话理解是指通过对文章中对话的理解来回答问题。

在进行对话理解的时候，要注意对话中人物的身份、关系以及他们所表达的含义和态度等信息。

例如：根据一段对话中的表述，可以推断出讲话者想要表达的意思。

三、写作知识点1.书信格式书信格式包括信头、称呼、正文、结尾和署名等几个要素。

在书写书信的时候，要根据信件的类型来选择不同的格式，包括正式和非正式等。

例如：正式信件需要使用较为规范的格式，而非正式信件可以根据自己的口味进行自由发挥。

七年级上册英语外研社版知识点总结

七年级上册英语外研社版知识点总结一、Unit 1 My new school1. 介绍自己的新学校及周围环境在这个单元中，我们学习了如何用英语介绍自己的新学校以及周围的环境。

我们学会了使用形容词和介词来描绘学校的外观和位置，为我们日常交流提供了基础词汇和句型。

2. 学习新的动词短语和日常用语在这个单元中，我们还学习了一些新的动词短语和日常用语，这些短语和用语可以帮助我们更流利地表达自己的想法和感受，使我们在英语交流中更加自信。

3. 表达自己的学校生活和喜好除了学校的介绍，我们还学会了表达自己的学校生活和喜好，这些内容涉及到动词的时态和一些常用的名词短语，帮助我们更好地展示自己的日常生活。

二、Unit 2 This is my sister1. 描述家庭成员和亲戚关系在这个单元中，我们学习了如何用英语描述家庭成员和亲戚关系，包括使用人称代词和家庭成员的称呼，让我们能够更好地向别人介绍自己的家庭。

2. 表达自己的爱好和特长我们还学习了如何用英语表达自己的爱好和特长，这些内容涉及到一些常见的动词和名词，为我们展示自己的个性提供了更多的表达方式。

3. 学习新的动词和形容词在这个单元中，我们也学习了一些新的动词和形容词，这些词汇可以帮助我们更准确地描述自己和家人，让我们的表达更加生动和有趣。

三、Unit 3 Is this your pencil?1. 学习和巩固物品的名称在这个单元中，我们学习了一些日常用品的英文名称，包括文具、衣物等，这些词汇是我们日常生活中必不可少的，掌握了这些词汇可以让我们在购物和交流中更加得心应手。

2. 学习特殊疑问句除了学习物品的名称，我们还学习了如何用特殊疑问句来询问别人是否拥有某样物品，这也为我们以后的交流提供了更多的句型结构。

3. 学习并掌握新的介词和代词在这个单元中，我们还学习了一些新的介词和代词，这些词汇的掌握可以让我们更准确地描述物品的位置和归属，提高我们的口语表达能力。

七年级英语外研版知识点归纳总结

七年级英语外研版知识点归纳总结英语学习对于七年级的学生来说是一项重要的任务。

外研版作为一款广受欢迎的教材，内容涵盖了丰富的知识点。

在本文中，将对七年级英语外研版的知识点进行归纳总结，帮助同学们更好地掌握英语学习的重要内容。

一、基础语法知识1. 词性分类英语中的单词可以分为名词、动词、形容词、副词、介词、代词、连词等。

了解单词的词性是理解句子结构和语法规则的基础。

2. 句子基本结构英语句子通常由主语、谓语和宾语构成。

根据不同的句子类型，主语和宾语的位置可能会有所变化。

3. 时态和语态英语中的时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。

同时，了解动词的语态，包括主动语态和被动语态，是进行句子转换和理解的重要手段。

4. 对比连接词英语中的对比连接词有but、however、although等，它们的使用对于表达对比和转折关系的句子起到了重要的作用。

二、听力技巧1. 对话理解在英语听力中，对话是最常见的听力材料。

理解对话内容的关键是注意抓住关键词，通过上下文推断意思以及正确的语音语调。

2. 听力材料准备英语听力材料涉及到不同主题和背景，可以提前准备一些常见的听力话题的词汇和表达，扩大自己的听力词汇量。

三、阅读技巧1. 阅读理解阅读理解是考察学生对于文本内容的理解和分析能力。

在阅读理解中，可以通过快速浏览来获取整体理解，然后再从具体问题入手进行深入理解。

2. 词汇积累积累词汇是提高阅读理解能力的重要途径。

通过阅读不同主题的文章，可以拓展自己的词汇量，增加对生词的理解。

四、口语表达1. 口语交际技巧在进行英语口语表达时，要注意交际技巧。

包括恰当运用问候语、礼貌用语以及掌握一些常用的口语表达方式。

2. 日常生活用语掌握一些日常生活用语，如购物、饮食、旅行等常见场景中常用的口语表达，可以提高自己日常口语交际的能力。

总结：以上所列内容只是七年级英语外研版中的一部分知识点，但对于七年级的学生来说，这些知识点已经是基本的学习要求。

七年级上外研社版英语一到五单元语法知识点

七年级上外研社版英语一到五单元语法知识点一、名词1. 名词的分类名词可以分为可数名词和不可数名词两大类。

可数名词可以用来表示可以数清的事物或东西，比如book、student等。

不可数名词则表示不可以数清的事物或东西，比如water、rice等。

2. 可数名词复数形式的变化可数名词的复数形式有三种变化规则：一般在词尾加-s，如books；以s，sh，ch，x，o结尾的名词在词尾加-es，如buses，watches；以辅音字母+y结尾的名词，变y为i再加-es，如cities。

3. 不可数名词的使用不可数名词表示不能数清的事物，通常用作集体名词，表示一类事物，比如food、music等。

二、动词1. 动词的时态英语中的动词有多种不同的时态，例如现在时、过去时、将来时等。

学生需要掌握各种时态的构成和用法，如一般现在时用于表示现在或经常发生的动作，一般过去时用于表示过去发生的动作等。

2. 动词的否定形式英语中的动词否定形式通常在动词前加not构成，例如I am not happy。

3. 动词的被动语态动词的被动语态表示动作的承受者是谁，被动语态的构成是由“be + 过去分词”构成，如The book is read by me.三、形容词与副词1. 形容词的比较级与最高级形容词的比较级和最高级构成规则较多，主要包括一般形容词和部分双音节形容词的比较级在词尾加-er，最高级在词尾加-est；以不规则变化的形容词则需特殊学习，如good-better-best。

2. 副词的用法副词主要用来修饰动词、形容词或其他副词，表示程度、时间、地点或方式等。

学生需要掌握副词的用法和位置，如修饰动词时通常位于动词之前，修饰形容词或副词时通常位于其后。

四、介词1. 介词的用法介词用来表示名词或代词与其他词之间的关系，如位置、方向、时间、原因等。

学生需要掌握各种介词的用法，如in表示在……之内，on表示在……之上等。

2. 介词短语的用法介词短语是构成形式固定的词组，由介词和名词、代词或动名词构成。

外研社初一英语知识点

外研社初一英语知识点外研社初一英语知识点大全在年少学习的日子里，很多人都经常追着老师们要知识点吧，知识点是知识中的最小单位，最具体的内容，有时候也叫“考点”。

掌握知识点是我们提高成绩的关键！下面是店铺整理的外研社初一英语知识点，希望能够帮助到大家。

外研社初一英语知识点篇1There be句型(1)There be句型主要用以表达“某处(某时)有某人(某物)。

”其基本结构为“There be+某物(某人)+某地(某时)”其中there是引导词，没有词义;主语是be后面的名词， be是谓语动词，在一般现在时中be只用is和are两种形式。

下面这首歌诀可帮你巧记there be句型结构：There be放句首，主语跟在后。

地、时放句末，强调置前头。

There is a book on the desk. 有时为了强调地点，也可把介词短语放在句首。

如：On the desk there is a book.(2)There be句型中的be动词如何确定呢?请先看看下面这首歌诀：Be动词，有三个，am，is还有are。

“There be”真特别，不留am只留俩，那就是is还有are。

要用is还是are，须看其后的名词是单数还是复数。

若是单数或不可数名词用is，否则就用are。

如：①There is a tree behind the house.②There is some water(水)in the bottle(瓶子).③There are some pears in the box.(3)注意：如果“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词，那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。

也就是说，“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。

若那个名词是单数或不可数名词要用is，是复数就用are。

如：①There is a book and some pens on the floor.②There are some pens and a book on the floor.外研社初一英语知识点篇2一、人称代词：是用来表示人的代词，有单数和负数之分，有主格和宾格之分。

2024新外研版七上英语笔记

2024新外研版七上英语笔记一、单词部分。

（一）重点单词。

1. nice.- 形容词，意为“美好的；令人愉快的”。

例如：It's a nice day today.（今天是美好的一天。

）- 可以用来形容人、事物或天气等。

2. big.- 形容词，“大的”。

反义词是“small”。

如：This is a big house.（这是一个大房子。

）3. city.- 名词，“城市”。

复数形式是“cities”。

例如：There are many big cities in China.（中国有许多大城市。

）（二）词汇拓展。

1. China - Chinese.- “China”是名词，“中国”；“Chinese”可作名词，意为“中国人；汉语”，也可作形容词，“中国的；中国人的；汉语的”。

- 例如：I am from China. I speak Chinese.（我来自中国。

我说汉语。

）2. friend - friendly.- “friend”是名词，“朋友”；“friendly”是形容词，“友好的”。

- 如：He is my friend. He is very friendly.（他是我的朋友。

他非常友好。

）二、短语部分。

（一）常用短语。

1. be from.- 意为“来自……”，相当于“come from”。

- 例如：I am from Beijing. = I come from Beijing.（我来自北京。

）2. a photo of.- “……的一张照片”。

- 如：This is a photo of my family.（这是我的一张家庭照片。

）三、语法部分。

（一）一般现在时。

1. 概念。

- 表示经常发生的动作或存在的状态。

- 例如：I get up at six every day.（我每天六点起床。

）2. 动词形式。

- 当主语是第三人称单数（he/she/it等）时，动词要加 -s或 -es。

外研版七年级英语知识点归纳

外研版七年级英语知识点归纳外研版七年级英语知识点归纳七年级英语知识点归纳Class:____________Name_____________No_____________Modulbe from 与自HAmerica ---- IAmerica ?Hurope --- Durope ?2AustraliaAustraliaan Australian stud她来自澳大利亚，她是澳大利亚人，她是一位澳大利亚学生不能说：She is an AustraliaI’m twelve years old , I’m in Class Six Grade One 我12 岁，我在一年级六班Family name and given name 姓和名字Jaand Lang Damingbe (am is are ) 人称的搭配with 表伴随“和” “与”：Lucy warents livanghai= Lucy livanghai waactice doing 练习干事dule2an (may must should ) 情态动词+V. 原形2. play + 球类 play the +乐器welwelcome studw schoolde a bl = gl by bike 骑自行车上学与 a： in Beijing , in a university 大地方at : at the factory小地方（搭配 at school, atwork ,at home ）: in 1992 ( spring, January, aa week ) 大时间g 泛指一天的部分时间on: on Januaundag 具体到某天或特指一天的部分时间at: at 8:00 时刻This is + 单数人称 These are + 复数人称7．元音发音开头：an apple , an English b非元音发音开头： a univa European wolWhat is your father ? What’s your father’s job ? What does your do ?ModulThere be 句型There be + 名词+地点“某地有某人/某物”（谓语动词就近原则）Ta book and madThere are many books and adAany compulassroom? （疑问句）are. / Naren’t. （回答）2.Miss Li’s desk Children’s Day 儿童节Women’s Day 妇女节Teachers’ Day 教师节Tom and Jim’s room (共用的房间) Tom’s and Jim’(各自的房间)四十 /九十/ the twenty-ury二十一世纪any 与 some 一些 (any 疑问和否定句中) （some 肯定句中）方位词:在….前面 /在…前部 / behind 在….后面/next to 挨着/ near 在…附近 / on 在.. 上面/ in 在…里面/ under 在..下面 /over 在…正上方： Ta bridge ovvTbehind the library. (one 指代前面提到过的)Aa?xldulw many + n. 复数 how much+ 不可数名词how often 多常做某事（问频率）How mado you have? How muation do you get? How often do you g? ---- Once a w2．family: 集体名词 His family is big.个体名词 His family are having lunch.(家庭成员)2. have got = have has got = haaven’t got = don’t have hasn’t got = doesn’t haveI have got an uncle. = I have an unclasn’t got adoesn’t have aand 并列 or 选择，否定 but 转折ank sb因..而谢谢某人thank you for your help/ email. thank you for helpingTom with Blm._ Tlm with BTom and Blan Engld an American ba useful book a university a European studa ----gland--- English America---- American Australia--- Australian India ---- Indian Europe—Europeaaandagirl---Do you like Engl? （选择疑问句） --- I like Engl代词主格+ 动Iyouhesheitw动 +宾格meyouu形容词性物主代词+ 名myyouu名词性物主代词（不能再接名词）mineyouuduldrink n.饮料一份饮料 e.g. Would you ldrink? 你想喝点什么？I’d lave a cold / hot drink. 我想喝杯冷/热饮 v.喝、饮e.g. I wag to d2.orange cn 橙子，橘子 There aangbaun 橙汁Would you lg to drink ? – A glaange, plea橙色 What color do you like ? Oranguit cn 水果种类 We can see many kinds of fruaun 水果（数量） Iany frudge?d un What is your favoud? My favoud is apples and peaaato cn pl. +es: potaa注意：radave got 某人拥有肯：Sb have gg.I / You/ They/ Tony and Betty have gapple juHe/ She/ It/ Tony has gapple ju否：Sb haven’t got anything.I / You/ They/ Tony and Betty haven’t got any apple juHe/ She/ It/ Tony hasn’t got any apple ju 疑：Have sb got anything?Have you got any apply juice? Yes, I havHas he got any apple juice? No, I don’t have a/ a肯定句any否定句疑问句xkb①some （一些）用于肯定句和以can, could, may, would, will 开头的，表示请求或提建议的一般疑问句。

七年级英语外研版第一单元

外研版七年级英语第一单元知识点一、重点词汇解析1.hello /həˈləʊ/ 喂；你好-解析：用于打招呼的常用语。

-例句：Hello! Nice to see you.（你好！很高兴见到你。

）2.class /klɑːs/ 班级-解析：一群学生在一起学习的团体。

-例句：I'm in Class One.（我在一班。

）3.my /maɪ/ 我的-解析：形容词性物主代词，用于修饰名词。

-例句：This is my book.（这是我的书。

） /neɪm/ 名字-解析：用来标识一个人或事物的称呼。

-例句：What's your name?（你叫什么名字？）5.is /ɪz/ 是-解析：be 动词的一种形式，用于第三人称单数。

-例句：She is a student.（她是一名学生。

）6.good /ɡʊd/ 好的-解析：形容事物令人满意或具有积极的品质。

-例句：Good morning!（早上好！）7.morning /ˈmɔːnɪŋ/ 早晨；上午-解析：一天中的早期时段。

-例句：I get up early in the morning.（我早上起得很早。

）8.afternoon /ˌɑːftəˈnuːn/ 下午-解析：中午之后到傍晚之前的时段。

-例句：Good afternoon!（下午好！）9.evening /ˈiːvnɪŋ/ 晚上-解析：傍晚之后到深夜之前的时段。

-例句：Good evening!（晚上好！）二、重点短语1.good morning 早上好-解析：用于早晨见面时的问候语。

-例句：Good morning, everyone!（大家早上好！）2.good afternoon 下午好-解析：用于下午见面时的问候语。

-例句：Good afternoon, teacher!（老师，下午好！）3.good evening 晚上好-解析：用于晚上见面时的问候语。

-例句：Good evening, friends!（朋友们，晚上好！）三、重点句型1.Hello! / Hi! 你好！-解析：非常简单的打招呼用语，可以用于任何场合。

七年级上册外研版英语课堂笔记

七年级上册外研版英语课堂笔记一、Module 1 My classmates。

1. 重点单词。

- nice：adj. 美好的；令人愉快的。

例如：She is a nice girl.（她是一个好女孩。

）- to：prep. 到；向。

例如：Welcome to Beijing.（欢迎来到北京。

）- meet：v. 遇见；结识。

例如：Nice to meet you.（很高兴见到你。

）- classmate：n. 同学。

例如：He is my classmate.（他是我的同学。

）- his：pron. 他的。

例如：His name is Tom.（他的名字是汤姆。

）- her：pron. 她的。

例如：Her book is very interesting.（她的书非常有趣。

）2. 重点短语。

- be from：来自。

例如：I am from China.（我来自中国。

）- Nice to meet you：很高兴见到你。

这是初次见面时常用的打招呼用语，回答通常是“Nice to meet you too”。

3. 重点句型。

- What's your name? 你叫什么名字？这是询问他人名字的常用句型，回答可以是“My name is...”或者“I'm...”。

- I'm from... 我来自……，用来介绍自己的籍贯。

例如：I'm from Shanghai.（我来自上海。

）二、Module 2 My family。

- family：n. 家；家庭。

例如：This is my family.（这是我的家庭。

）- father：n. 父亲；爸爸。

例如：My father is a teacher.（我的爸爸是一名教师。

）- mother：n. 母亲；妈妈。

例如：My mother likes cooking.（我的妈妈喜欢做饭。

）- sister：n. 姐妹。

例如：My sister is a student.（我的姐姐是一名学生。

2023年新版外研社英语七年级下册知识点汇总

Module 1短语：1、Welcome back to+地点名词欢迎回到...Welcome to +表达地点旳名词欢迎来到某地Welcome to Beijing.Welcome +表达地点旳副词Welcome home! 欢迎回家(home /here/there 是地点副词，前面不与介词连用。

)2、lost and found 失物招领in the lost and found box 在失物招领箱里at the lost and found office在失物招领处3、first of all 首先at first 起初，首先（M8）firstly 首先secondly 另一方面4、here is/are...这有..5、Thank you 旳几种回答：You are welcome. 不用谢That's all right.That's OK.Not at all.It's my pleasure! /My pleasure.6、look at 看(不一定看见) look是不及物动词，背面不直接加名词eg. look at the blackboard 看黑板see 看见see sb. do sth. 看到某人做过某事see sb. doing sth.看到某人正在做某事watch 观看，仔细地看（比赛、电视等）watch TV 看电视read 看、阅读（书、报纸、杂志等）read the book 读书7、be careful with 注意.../小心（看待）...careful 形容词careless care carefully8、from now on 从目前开始from then on 从那时开始9、Let me see. 让我想想。

10、talk to sb 和某人说话（侧重积极说）talk with sb 和某人说话（侧重两人都说）talk about sth 谈论某事say 说，强调说旳内容He can’t say a word.speak 说，背面可以直接加语言speak English/ChineseMy sister can speak three languages.speak to sb 和某人说话tell 告诉tell sb. sth=tell sth to sb.告诉某人某事tell sb. to do sth.告诉某人去做某事tell sb. not to do sth.告诉某人别做某事11、look for 寻找（强调过程，不一定找到）I’m looking for my dog.find 找到（强调成果）I can’t find it.look forward to doing sth. 期盼,期待12、get on the bus 上公交车get off the bus 下公交车13、in a hurry 匆匆忙忙hurry up=come on 快点儿，赶紧14、hundreds of 成百旳,许多（大概数加s，加of）hundred、thousand、million、billion旳使用方法：(1).前面有详细数词时，不变复数：two thousand mobile phones(2).背面加of时，自身变复数：hundreds of people15、every day 每天时间状语everyday 每天旳,平常旳（形容词，背面接名词）16、many other things 许多其他旳东西17、mobile phone 移动电话，手机18、at the moment=at this moment=now 此时此刻，目前at that moment=then 在那时19、a lot of =lots of 许多既可以修饰可数名词，也可以修饰不可数名词。

初一外研版英语知识点总结

初一外研版英语知识点总结一、词汇。

1. 名词。

- 家庭成员：father（父亲），mother（母亲），parent（父/母），grandfather（祖父；外祖父），grandmother（祖母；外祖母），grandparent（祖父母；外祖父母），brother（兄弟），sister（姐妹），cousin（堂兄弟；堂姐妹；表兄弟；表姐妹），uncle（叔叔；伯伯；舅舅；姑父；姨夫），aunt（阿姨；姑姑；婶婶；伯母；舅母）。

- 职业：teacher（教师），doctor（医生），worker（工人），manager（经理），policeman（男警察），policewoman（女警察），actor（演员），actress （女演员），student（学生）。

- 学校设施：classroom（教室），library（图书馆），playground（操场），office（办公室）。

- 生活用品：pen（钢笔），pencil（铅笔），book（书），ruler（尺子），eraser（橡皮），desk（书桌），chair（椅子）。

2. 动词。

- 行为动词：be（是），have（有），like（喜欢），play（玩；打；弹），read（读；阅读），write（写），listen（听），speak（说；讲）。

- 系动词：am/is/are。

其中，I用am，he/she/it用is，we/you/they用are。

3. 形容词。

- 描述人物外貌：tall（高的），short（矮的；短的），fat（胖的），thin （瘦的），strong（强壮的），weak（虚弱的），beautiful（美丽的），handsome （英俊的）。

- 描述事物特征：big（大的），small（小的），new（新的），old（旧的；老的），long（长的），black（黑色的），white（白色的），red（红色的）等表示颜色的形容词。