玉田县教育局
课程管理落实方案
玉田县教育局关于印发全日制中小学、中等职业学校2007—2008学年度校历和执行中小学课程计划的通知各乡镇教育办公室、国民办中小学、系统县直单位：现将玉田县中小学、中等职业学校2007—2008学年度校历和中小学课程计划印发给你们，请认真执行。
并就执行中小学课程计划强调以下几点：1、各单位要认真学习、全面贯彻党和国家的教育方针和新修订的《义务教育法》，深入贯彻全国基础教育工作会议精神和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，认真落实教育部《关于在小学减轻学生过重负担的紧急通知》的各项要求，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面扎实地推进素质教育，为培养社会主义事业的建设者和接班人做出贡献。
2、各单位要认真学习贯彻国家、省、市各级有关规范基础教育办学行为的文件精神，充分认识规范办学行为对加强行风建设、树立教育良好形象、保障义务教育顺利实施和学生生动活泼健康发展的重大意义，切实加强基础教育办学管理，依法行政，依法治教，推进基础教育持续健康发展。
3、各单位必须严格按照县局下发的课程计划组织开展教育教学活动，按规定开全课程、开足课时，不得用考试科目挤占非考试科目课时，充分保证学生体育活动和休息、睡眠时间。
4、各校要切实加强教育科学研究，义务教育阶段学校要加强课改研究，普通高中要加强新课标的学习和研究，保证课程改革的顺利进行。
5、普通高中继续执行《普通高级中学课程安排草案（试验修订稿）》。
义务教育阶段四、五年级非课改学科和六年级所有学科仍执行原课程计划，一、二、三、四、七、八、九年级所有学科和五、六年级课改学科执行新的课程计划（附后）。
附：1、玉田县中小学2007—2008学年度校历表2、义务教育课程设置及课时安排表（课改年级）二００六年六月二十一日玉田县中小学2007—2008学年度校历表义务教育课程设置及课时安排注：1、三、四、五、六年级外语除安排每周两课时外，再利用自习课时间安排两节短课时；2、综合实践与创新活动统一开设，并结合本校实际充实研究性学习内容，研究性学习每学期至少1个专题。
2018年教育局长在教育系统创先争优会议上的讲话-word范文 (6页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 教育局长在教育系统创先争优会议上的讲话课件 6教育局长在教育系统创先争优会议上的讲话同志们：今天我们召开的创先争优“xx”工程推进会议，是年终岁末召开的一次重要会议，更是在“十一五”马上收官、“十二五”即将开启的重要时刻召开的一次重要会议，目的是总结交流自实施“xx”工程以来各地各学校开展工作情况和基本经验，查找工作薄弱环节，部署明年乃至今后一个时期推进“xx”工程的重点任务和工作措施。
会上，我们观看了实施“xx”工程情况的电视专题片。
方才，xx区教育局、xxx工职院等6个单位作了重点发言，他们的共同特点是领导重视、组织有力、措施到位、载体创新、工作落实、成效明显。
会上我们印发了调研成果和工作经验汇编，会后大家要认真学习借鉴。
下面，我代表市教育党委、市教育局讲三点意见。
一、总结经验，发扬成绩，继续坚持“xx”工程的有效做法从3月份开始，市教育党委、市教育局在全系统开展了以“百名干部下基层、千名校长入课堂、万名教师进家庭”为主要内容的作风建设和创先争优“xx”工程。
各县（市）区教育部门和各学校积极行动，建立组织领导机构，制定工作方案，精心组织活动，为工程的扎实开展奠定了坚实基础，取得了一定成效。
通过前一阶段的工作实践和大家的总结汇报，“xx”工程在以下几个方面值得肯定，希望大家在今后工作中继续坚持并发扬光大。
1、工作目标明确。
“xx”工程以“规范学校管理、推进素质教育、提高教学质量、办人民满意教育”为主题，以实现“办全省最好的教育”为总体目标。
具体讲，百名干部下基层，以进一步转变作风，密切同基层联系，解决基层实际困难为目标；千名校长入课堂，以进一步转变工作方法，提升教育理念，提高教育教学质量为目标；万名教师进家庭，以进一步加强师德建设，推进家校共建，促进学生全面发展为目标。
幼儿园评估措施及细则(成稿)
玉田县教育局2018-2018学年度乡镇<国办小学）幼儿园园长目标管理考核办法总表考核指标项目权重要点基础性考核指标队伍建设260 1、干部队伍140分；2、教师队伍120分。
教育教案285 1、日常教育100分；2、教育环境105分；3、园本研训80分。
常规管理2351、安全卫生65分；2、生活常规40分；3、家园共育80分；4、档案管理50分。
设备设施220 1、专用房舍60分；2、环境设施80分；3、玩具80分。
创新性考核指标100 1、办学理念15分。
2、特色发展50分。
3、凝聚资源35分。
玉田县教育局2018-2018学年度乡镇<国办小学）幼儿园园长目标管理基础性指标考核办法一级指标二级指标三级指标及目标要求分值考核及赋分方法责任科室得分队伍建设干部队伍1、有符合发展实际的办园理念，明确的办园方向，树立科学的儿童观、教育观，对幼儿园保教双重任务有正确认识。
10与园长座谈、查看办园环境及幼儿活动。
分别记：10分、8分、6分、4分。
幼教科2、落实干部听课、兼课制度。
园长听课不少于40节/学期。
主抓教案的副园长、教导主任、副主任听课不少于40节/学期，有听课记录，有较高的指导性和针对性，并依实际情况选择教案内容兼课程总量的1/3以上，有教案。
55与教师座谈、查看听课笔记与兼课教案。
分别记：55分、45分、35分、25分。
3、领导干部参与教研。
每学期园长至少为教师做一次业务辅导讲座，主任至少为教师做一次示范课。
15检查相关资料、与教师座谈。
分别记：15分、13分、10分、8分。
4、积极参加县级及以上教育部门组织的各种培训，有学习笔记，工作开展有新起色。
10查看实地和相关资料。
分别记：10分、8分、6分、4分。
5、民主评议。
学年末领导班子向全体教师及家长代表述职。
50听取述职问卷测评。
满意率达到90%以上记50分；满意率达到80%~89%记40分；满意率达到60%~79%，记20分；满意率60%以下，记0分。
玉田县教育局、胡某某教育机构责任纠纷二审民事判决书
玉田县教育局、胡某某教育机构责任纠纷二审民事判决书【案由】民事侵权责任纠纷侵权责任纠纷教育机构责任纠纷【审理法院】河北省唐山市中级人民法院【审理法院】河北省唐山市中级人民法院【审结日期】2020.12.16【案件字号】（2020）冀02民终7276号【审理程序】二审【审理法官】高晓明姚春涛毕雪维【审理法官】高晓明姚春涛毕雪维【文书类型】判决书【当事人】玉田县教育局;胡丽丽【当事人】玉田县教育局胡丽丽【当事人-个人】胡丽丽【当事人-公司】玉田县教育局【代理律师/律所】刘晓枫河北马健辉律师事务所【代理律师/律所】刘晓枫河北马健辉律师事务所【代理律师】刘晓枫【代理律所】河北马健辉律师事务所【法院级别】中级人民法院【原告】玉田县教育局【被告】胡丽丽【本院观点】本案系教育机构责任纠纷案件。
【权责关键词】法定代理反证侵权诉讼请求维持原判发回重审撤销法律援助基本原则一般代理法定代理人特别授权证明责任（举证责任）新证据清算【指导案例标记】0【指导案例排序】0【本院查明】本院二审期间，当事人没有提交新证据，本院对一审查明的事实予以确认。
【本院认为】本院认为，本案系教育机构责任纠纷案件。
上诉人玉田县教育局主体资格已由人民法院生效民事判决依法确认，对其提出不是本案适格主体的主张，本院不予认可。
玉田县教育局就被上诉人胡丽丽的损害后果应承担的侵权责任，已由人民法院生效民事判决确认，一审判决支持胡丽丽本次诉讼的合理经济损失，由玉田县教育局仍按照60%的比例予以赔偿并无不当，本院予以采信。
综上所述，上诉人上诉请求理据不足，本院不予支持。
一审法院认定事实清楚，适用法律正确，依照《中华人民共和国民事诉讼法》第一百七十条第一款第一项之规定，判决如下：【裁判结果】驳回上诉，维持原判。
二审案件受理费668元，由上诉人玉田县教育局负担。
本判决为终审判决。
【更新时间】2022-09-24 14:07:01【一审法院查明】一审法院认定事实：1.玉田县教育局是否为本案适格被告。
2018年度唐山市教育技术装备工作先进集体和先进个人的通
唐山市教育局关于表彰年度唐山市教育技术装备工作先进单位和先进个人的通报各县（市）区、开发区（管理区）教育局，市直学校：根据唐教仪字[]号文件精神，在各单位推荐的基础上，经认真研究，决定授予滦南县教育局等个县（市）区教育局和路北区外国语实验小学等所中小学校、幼儿园“年度唐山市教育技术装备工作先进单位”荣誉称号，授予张晶晶等名同志“年度唐山市教育技术装备工作先进个人”荣誉称号，现予以通报表彰。
希望受到表彰的单位和个人珍惜荣誉，再接再厉，充分发挥示范引领作用，不断取得新成绩。
全市各中小学校、幼儿园及广大中小学教师要学习先进、开拓创新、扎实工作，为加快我市教育装备工作发展，建设教育事业发展高地，实现教育现代化做出新的更大贡献。
附件：. 年度唐山市教育技术装备工作先进单位名单. 年度唐山市教育技术装备工作先进个人名单唐山市教育局年月日附件年度唐山市教育技术装备工作先进单位名单一、先进县（市）区教育局滦南县教育局路北区教育局丰南区教育局开平区教育局迁安市教育局遵化市教育局乐亭县教育局丰润区教育局路南区教育局二、先进中小学校、幼儿园唐山市金桥中学丰润区迎宾路小学丰润区第二中学丰润区第三中学丰润区东实验小学丰润区浭阳乐郡幼儿园丰润区石各庄镇中心学校丰润区新军屯镇中心学校丰润区银城铺镇李庄子中心小学丰润区第一幼儿园丰南区第一中学丰南区职业技术教育中心丰南区实验学校丰南区银丰学校丰南区第一实验小学丰南区实验小学东校区丰南区丰南镇胥各庄小学丰南区钱营镇第一小学丰南区西葛小学丰南区经安中学丰南区第一幼儿园滦州市第一中学滦州市古马镇兴隆庄幼儿园滦州市第三中学滦州市中山实验学校滦州市横渠实验中学滦州市横渠实验小学滦州市第三实验小学滦州市滦城街道高坎小学滦州市响嘡街道小闫营小学玉田县玉田镇王庄中心小学玉田县毓秀中学玉田县亮甲店镇西中滩中心小学玉田县明远小学玉田县大安镇石河中心小学玉田县教育局装备办迁西县第一幼儿园迁西县第二幼儿园迁西县静远幼儿园迁西县第四小学迁西县三屯营小学迁西县金厂峪中心小学路北区外国语实验小学路北区世嘉实验小学唐山市第十二中学唐山市第三十中学唐山市第五十四中学路北区光明实验小学路北区荣华道小学路北区幸福小学路北区七十号小学唐山市第一幼儿园唐山市第五幼儿幼唐山市第二幼儿园路南区实验小学路南区燕京小学路南区万达小学唐山市第二十六中学唐山市开滦第十中学唐山市第九中学路南区稻地镇稻地小学路南区友谊里小学唐山市宏文中学唐山市第十六中学唐山市第十七中学古冶区实验小学古冶区金山小学古冶区唐家庄第一小学唐山市开平小学唐山市唐马路小学唐山市第四十九中学唐山市荆各庄小学唐山市第二十三中学开平区第一幼儿园开平区第二实验小学唐山市康各庄小学开平区孩儿屯小学滦南县第三中学滦南县第三实验小学滦南县第二幼儿园滦南县青坨营镇中心小学滦南县胡各庄镇初级中学滦南县姚王庄镇初级中学滦南县安各庄镇初级中学滦南县扒齿港镇初级中学滦南县青坨营镇初级中学乐亭县闫各庄镇闫各庄中心小学乐亭县第三实验小学乐亭县直属机关第一幼儿园河北乐亭第一中学乐亭县第二实验小学乐亭县第一实验小学乐亭县第三初级中学乐亭县新戴河初级中学迁安镇第二初级中学迁安市第一实验小学迁安市直属机关幼儿园迁安市马兰庄镇中心学校迁安市阎家店乡中心学校迁安市第七实验小学迁安市野鸡坨镇野鸡坨初级中学迁安市第一中学迁安市沙河驿镇红庙子柏春小学迁安市第三中学遵化市小厂乡洪山口九年一贯制学校遵化市第一中学遵化市马兰峪镇满族中学遵化市堡子店中学遵化市第二中学遵化市第三中学遵化市第一实验小学遵化市第二实验小学遵化市中美西下营小学曹妃甸区第二中学曹妃甸区教育体育局装备信息中心曹妃甸区唐海镇新立小学曹妃甸区柳赞镇九年一贯制学校曹妃甸区第三完全中学曹妃甸区第八农场中心小学曹妃甸区第四农场中心小学曹妃甸区新城实验学校（北京景山学校曹妃甸分校）唐山市海港中学海港经济开发区第一小学汉沽管理区第一中学汉沽管理区第一小学芦台经济开发区董庄小学芦台经济开发区小堼小学南堡经济开发区第一幼儿园高新技术产业开发区龙富小学高新技术产业开发区社会事务局教育处附件年度唐山市教育技术装备工作先进个人名单。
(完整word版)中小学心理健康教育教研工作研讨会会议纪要
中小学心理健康教育教研工作研讨会会议纪要由县“健康玉田幸福人民"工作领导小组办公室主办，县卫生局、县教育局协办的玉田县中小学心理健康教育教研工作研讨会于月日在县卫生局机关会议室顺利召开。
会议由县卫生局局长王国生主持。
县“健康玉田幸福人民”工作领导小组成员单位主要负责人及县教育局主管领导近60人参加了会议。
会上，县卫生局局长王国生同志致辞，热情欢迎与会人员前来参会;介绍了中小学心理健康教育教科研工作要点；会议就工作要点、学校开展中小学心理健康教育的问题对策等开展分组讨论，随后，各小组介绍了各小组讨论情况。
大家总的认为：我县开展中小学心理健康教育存在的主要问题表现在：1.意识问题。
领导对心理健康教育工作不够重视，支持力度不大。
学校老师对心理健康教育认识不高。
2.课程问题。
大多数学校未开设心理辅导课程或无课时量的界定。
3。
师资问题。
学校心理健康教育教师没有设立编制，专业教师流失严重,人员不稳定,心理健康教育师资单薄，教师专业水平有待提高，教研员素质不高,培训力度有待加强.4.教材问题.部分学校没有心理健康教育教材，缺乏有效性、包容性的大众教材.5.投入问题。
学校缺乏心理辅导室、心理咨询系统等硬软件投入,活动经费得不到保障。
6。
评价问题.心理健康教育成绩无法量化,工作绩效无法界定。
对开展中小学心理健康教育工作的建议：一要逐步建立在校长领导下,以班主任和专兼职心理辅导教师为骨干，全体教师共同参与的心理健康教育工作体制.专门负责心理健康教育的教师应发挥学校心理健康教育带头人的作用,引领全体教师具备心理健康教育的意识，注重学生的心理疏导，以预防为主，避免学科化、医学化倾向。
二要把面向全体和关注个体差异结合起来，根据不同年龄、不同学段学生的身心发展特点和成长规律，注重培养学生良好的心理品质和尊重自己、珍爱生命、自律自强的优良品格,增强排解烦恼、克服困难、承受挫折的能力，保持积极健康向上的心理状态。
三要通过多种方式使中小学教师特别是班主任掌握心理学的知识和技能，自觉应用到教育教学中。
玉田县教育局责任清单
玉田县教育局责任清单一、部门职责登记表二、与相关部门的职责边界登记表三、公共服务事项登记表四、事中事后监督管理制度（一）对学校安全管理工作的监督管理一、监督检查对象全县各级各类学校、幼儿园。
二、监督检查内容（一）消防安全。
以宿舍、食堂、教室、体育馆、图书馆、礼堂等人员密集场所为重点，着重检查消防安全责任制落实、日常防火检查巡查、建筑消防设备设施和安全出口及疏散通道是否符合要求、应急疏散预案制定及演练情况。
（二）交通安全。
以校车安全为重点，着重检查校车使用许可管理制度、校车驾驶人资格管理制度、安全行车教育培训考核制度、校车日常检修制度、校车交通违法处置制度、校车核载定员制度、校车动态管理制度、接送学生交接制度落实情况，学生上下学交通安全教育情况。
（三）食品安全。
以学生食堂、学生营养餐为重点，着重检查食品原料采购、存储、加工、销售等各环节食品安全管理制度和规范的落实情况。
（四）自然灾害防范。
以校舍安全和汛期安全为重点，着重检查防范洪灾、泥石流、雷电、台风等重大自然灾害有关措施和制度的落实情况，防灾减灾知识和技能教育开展情况。
（五）危险化学品安全。
以学校实验室为重点，着重检查实验室人员管理以及有毒有害实验用品购买、领用、登记制度落实情况，实验设施设备安全运行情况，重点部位自动监控、泄漏检测报警、通风、防火防爆设施设置维护及运行情况。
（六）校园治安。
以校园安保体系建设为重点，着重检查门卫制度、人防、物防、技防、值班巡查、校外人员及车辆管理、突出矛盾隐患排查等情况。
（七）集体活动安全。
以大型集体活动为重点，着重检查实习实践活动、夏令营、集体外出等活动的安全教育、应急预案、安全措施的落实情况，严防踩踏、溺水、人身伤害等意外事故的发生。
（八）事故查处情况。
按照“四不放过”和“科学严谨、依法依规、实事求是、注重实效”的原则，开展事故查处情况检查，着重检查责任追究是否严格依法，各类防范措施是否落实到位，相关安全标准、制度是否进行完善。
第三课 公民权利 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册
周末作业第三课自主评价1.思维导图是有效呈现知识逻辑体系的工具之一。
以下思维导图中,①和②应填入( )A.言论自由名誉权B.言论自由受教育权C.政治自由荣誉权D.政治自由受教育权2.湖北省人民政府根据《烈士褒扬条例》和《退役军人事务部中央军委政治工作部关于妥善做好新冠肺炎疫情防控牺牲人员烈士褒扬工作的通知》精神,评定王兵、李文亮、张抗美等14名牺牲在新冠肺炎疫情防控一线人员为首批烈士。
他们享有的是( )A.姓名权B.荣誉权C.名誉权D.隐私权3.小华路过某照相馆,意外发现自己的照片被挂在橱窗招揽生意。
一气之下,他编了一条谩骂信息发在微信朋友圈,结果该信息在朋友圈被大量转发。
对此,下列说法正确的有( )①该照相馆侵犯了小华的肖像权②小华正确行使了言论自由③小华缺乏依照法定程序办事的意识④小华的行为侵犯了照相馆的名誉权A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.下列是公民小蕾忙碌的一天,你认为其中涉及政治权利和自由的一组是( )上午:①举报国家机关工作人员失职行为②新买的手机有问题找消费者协会下午:③去政府相关部门领取社会保障金④参加人大代表选举A.①③B.①②C.③④D.①④5.下列对“微行为”的“微点评”正确的是( )序号“微行为”“微点评”①小刘给同桌小林起侮辱性绰号并在班级大肆宣扬侵犯了小林的文化权利②超市保安怀疑李某偷取物品并对李某进行搜身侵犯了李某的隐私权③年过七旬的王某在社区领取春节慰问金体现了物质帮助权④某退休教师将自己的所有财产捐赠给学校依法行使了财产权6.2021年“3·15”晚会报道发现,一些养殖户为了提高瘦肉率以抬高价格增加收益,在饲养中使用国家早就明令禁止非法添加的瘦肉精。
面对这种状况,作为消费者的我们,应该( D )A.强化监督管理,维护社会和谐B.一味委曲求全,妥协解决问题C.提高产品质量,保障品牌效益D.增强维权意识,维护合法权益7.下面漫画中的消费者可采取的正确的维权方法有( C )①向消费者协会投诉②与商家协商解决③要与商家激烈争吵④向人民法院提起诉讼A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④8.下图揭示的解决劳动争议的途径是( )A.协商解决B.行政调解C.向人民法院提起诉讼D.根据双方达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁9.法律保护公民的合法权利,“不侵犯权利”是社会法律的底线。
玉田县小学学籍管理
玉田县教育局关于小学学籍管理的相关规定为进一步规范学生管理，保障良好的教育教学秩序，结合我县实际，特制定小学生学籍管理规定如下：一、严格建籍管理1、学校一年级招生在暑假结束前全部完成，任何学校不得以任何理由在其它时间招生，或扩大招生规模，严禁在非基础年级招收择校生。
2、各校要严格按照县局下发的招生文件要求，做好本辖区内适龄学生的入学工作，并按照建籍要求，为每位在校就读学生建立学籍，严禁有学生无学籍现象发生。
3、严格落实与初中学籍的衔接，小学的学籍号即为初中学籍的档案号，对小学没有学籍的学生，初中年级不予建籍。
4、做好学生学籍上报工作，每年新生建籍工作在9月30日结束，各单位要按时向县局上报新生学籍（含电子版照片），并将学生建、验籍情况，所有建、验籍学生的学籍号和学生名单，在学校的政务公开栏公示，公示时间不少于十五天。
二、严格学籍过程管理1、学校要认真履行学籍变更手续，严格学生转出、转入行为，严禁接收没有转学手续的学生，学生转学一律不得变更就读年级。
县内学生转学，必须严格执行先办手续，后入学的制度，否则学生回原学校学习。
2、办理休学的学生，要按照规定准备齐全相关资料，在病愈三个月内办理休学手续。
休学期满一律在下一学年度开学前办理复学手续，严禁休学期间在校就读。
3、重读学生的办理。
学生办理重读的人数各校各年级必须控制在2%以内，办理时间按照规定在暑假开学前三周之内完成，逾期不予办理。
严禁学校不履行学生重读审批手续，私自办理学生重读，否则学生回原就读年级学习。
4、按照县局规定，城内就读的外来务工人员子女，实行县局审核、审批、单独造册备案制度；农村学校外来务工人员子女，实行学校审核、县局审批、单独造册备案制度。
学校要无偿接收手续完备的外来务工人员子女。
外来务工人员子女与本校学生一视同仁。
5、民办学校实行自主招生行为，对到民办学校就读的学生，公办学校要无偿为其办理转学手续。
民办学校更要按县局学籍管理规定，严格学生的建、验籍制度，严格履行学籍变更手续。
2019年唐山市名师工程在岗在聘中小学幼儿园名师名单
杨慧莹：乐亭县教育局初中教研室
赵二丽：乐亭县第三实验小学
颜广侠：乐亭县第三初级中学
侯爱玲：乐亭一中
蒋亚红：乐亭三小
岳静：教育局体艺卫
曹妃甸区教体局
4
李立娟：曹妃甸一中
高永利:曹妃甸一中
桑艳梅：曹妃甸区第九农场小学
李菲：曹妃甸区第一幼儿园
芦台开发区
1
王术春：唐山市芦台开发区一中
南堡开发区
刘 杰：路北世嘉实验小学
马艳春：路北区外国语实验小学
饶伟英:韩城镇中学
张海青:唐山12中学
李雪金：唐山12中学
周晶晶：路北区光明实验小学
陈艳：路北区外国语实验小学
吴妍荣：唐山市第一幼儿园
开平区教育局
13
解忠良：唐山市49中学
宋昌杰：唐山市23中学
郭荣：开平区教育局
王铁胜：唐山市第60中学
刘金玲：唐山市第20中学
宋丽芳：滦县茨榆坨镇中学
肖志英：滦州市中山实验学校
赵玉梅：滦州市新城幼儿园
魏秋菊：滦州市中山实验学校
杨立平：滦州市中山实验学校
滦南县教育局
5
刘东：滦南一中
张卫霞：滦南一中
张海丽：滦南县安各庄镇中心小学
李海凤：滦南一中
张欣：滦南县第一实验小学
迁安市教育局
8
刘梅香：迁安市教育局
杜立彬：迁安市教育局
周秀侠:迁安市第一中学
张莉：遵化市第一中学
玉田县教育局
6
石卫芳：玉田实小
张丽丽：玉田县教研训中心
孟秀冬：玉田县教研中心
杨万娟：玉田一中
李汉泽：虹桥镇珠树坞中心小学
史艳霞：玉田县教研训中心
乐亭县教育局
市级认定评审表
附件3
唐山市中小学幼儿园骨干教师评审表
县（市）区玉田县
学校名称散水头镇中学
层次市级
任教学科初中化学
参训学科化学
姓名于永存
党政职务
职称中学一级
唐山市教育局制
填表说明
一、本表填写的内容要具体、真实。
如填写内容较多，表格内填不了，可另加附页。
二、本表须填写一式三份，经审批后，一份装本人人事档案，市、县教育局各存一份。
三、各有关部门意见，内容应包括其思想政治表现、工作态度、学识水平和业务工作能力等。
四、本表个人填写部分要打印，不得手书。
关于编纂教育志的相关事项
关于编纂教育志的相关事项第一，充分认识编纂《玉田县教育志》的意义古人说：“治天下者以史为鉴，治郡国者以志为鉴”。
唐太宗李世民曾说：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。
”教育志属于地方志，我局早在1990年就曾出版了第一部教育志。
对指导广大教师和教育工作者做好本职工作，发挥了积极的作用。
因此，历任局领导都很重视教育志的编写工作。
20年来，教育局常年设有专人收集整理教育史料，除保证向上级主管部门提供统计资料外，也为第二部教育志的成书做了积极的准备。
第二，关于这次《教育志》编纂任务县局编写的第一部《教育志》，距今已有20多年，因当时出版的数量所限，多数学校此书已经失存。
作为教育教学的工具书，校长和教师希望有一部贯穿古今的县域《教育志》。
为此，县局决定在《首志》的基础上，编写一部合订本的《玉田县教育志》，约100～120万字。
现在这部志书的书稿现已构成基本框架，但多数单位尚需修订、补充，少数单位需要重拟草稿。
从今天起，各单位要力争在6月底之前，圆满完成相关书稿的提供任务。
第三，确实保证教育志的高质量《教育志》具有资政、存史等功能，因此，它要经得住历史的检验，经得住实践的检验，内容要具有历史的真实性，形式要有现实的可读性，文字语言要简朴，切忌空话、套话、假话，千篇一律，言之无物。
文字要简练、通俗、生动、流畅，让人爱读、爱看。
要学习史学家司马迁“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的著史精神，力争为后世留下方志精品。
要坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导思想，坚持科学发展观，坚持以中国共产党十一届三中全会以来确定的路线、方针、政策为准绳，运用历史唯物主义和辩证唯物主义的观点，体现方志的时代性特点。
第四，加强对此项工作的领导。
从总体上看，我们对这项工作已经准备了近十年，史料收集、梳理任务已基本完成，各基层地工作任务已不是很大。
但是，教育志非同一般性的文字资料，它具有相对不变性的特点，一旦出版，其所记史实往往成为后人引用、借鉴的依据，它对历史或多或少将会产生影响。
河北省玉田县职业技术教育中心大事记
2012年3月23日,学校邀请河北省职教研究所副所长孙志河做 了题为《当前职业教育形势和示范校建设》专题讲座。孙所 长讲座既有理论高度，又紧密联系学校实际，对学校的示范 校建设工作起到了指导作用。县教育局副局长高士会、教育 科科长刘守占应邀出席了本次培训。全体教师参加了培训会
。
继理实一体化课程改革动员会之后，2012年4月6日,学校副校 长张玉水主持组织全校教师进行一体化课程改革培训。全校 各专业按一体化课程改革方案全力推进一体化课程改革。
在国家教育部教育管理中心组织开展的2012年“全国中等职 业学校优秀网站评选”活动中，我校校园网站被评为“全国 中等职业学校优秀网站”。此次几千所职业学校参评，共评 选出158个全国优秀网站。此项荣誉的取得是学校注重数字化 校园建设的成果，进一步扩大了影响力，也提高了学校知名
度。
2012/05/15
程设置进行了深入研究。
2012/09/28 2012/10/11 2012/10/15 2012/10/17 2012/10/18 2012/10/29 2012/11/01 2012/11/01 2012/11/05 2012/11/16
2012/11/21
2012/11/25 2012/11/28
日期时间
2011/10/20 2011/10/21 2011/10/31 2012/01/15
2012/02/17
2012/03/01 2012/03/05 2012/03/06 2012/03/19 2012/03/23 2012/04/06 2012/05/01
工作主题
三部委公布示范校立项学校名单
生面试成功，签订了就业协议。
6月19日，原县委书记李晓军、县长付振波、副县长侯秀伟等 县领导来我校视察指导工作，边察看边听取校领导的汇报。 县领导对我校办学情况给予了充分肯定，并就我校今后发展 讲了重要意见，特别是示范校建设工作。县教育局、财政局
炼钢铁意志铸人生底色——玉田县国防教育主题实践活动纪实
丰 富的 内涵下 ¨ 氛围 从地理 位置 、 方 位评 似 ， 陔处 已被 确定 为玉 ｍ县
幕场景发生存天津盘山烈士陵园 Ｊ没备 设施、 僻 理规范、 教育价 值等全
青少年军训基地
坚 持 思 了 生 次 学 一 坚 更 国 防 防 教 ｊ巾小学爱Ｌ 请行 邀 国 育地 敦 觇 把 个 部 带 动 员长 学动 目 训 。安 军全 和名 中各 学动 领 学 科 学 生 深 人和 住 问 题 从２ ０ １ ４ 年开始， 玉田县利用暑 目 主义教育基地。 期， 先后开展了以“ 赤子心 ・ 爱国情 ・ ） 活动丰富 炼志铸魂 Ｊ 报国志” 等为主题的 德育活动， 每期 】 按照基地安排， 学生将在这里 ７ 天． 全县万余名新生分期分批到 ｛接受７ 灭的全封闭教育， 活动ｉ ｔ 容 天津盘山 烈士陵园 青少年军训基地 Ｊ主要有瞄 陵活动、 防知识 讲座、 队 开展红色巡学、 军事训练和国防知 Ｉ列及军体拳术操演、 阅 兵式、 内 务整 识教育等活动， 活动模式逐渐形成， Ｊ删 、 远足 山等 Ｊ 品 牌效应逐步彰 显。 Ｉ “ ｈ 花朵朵寄衷思， 祭奠英烈 『 协会主导精心酝酿 ｌ忠魂” 谒陵活动中， 学生们手捧ｆ Ｌ ］ 国防教育主题实践活动由 该县 Ｉ花， 跟随教官缓缓来到盘山烈士陵 『 中 学校长发展学会发起， 旨在加强 ｌ园里， 向 长眠 存这里的 近３ ０ ０ ０ 烈 学生爱国主义、 集体主义和革命英 Ｊ士献一 Ｌ 衷思。他们献上花圈， 庄严 Ｊ 雄主义教育， 培养顽强的 意志品 质， 宵 ； 听抗战支前模范和陵同讲解 １
地， 教育场地、 食宿环境等硬件设施 军 事训 练中， 安排了队 ， ￣ ｉ Ｉ Ｉ 练、 军 体 Ｉ
安全齐备 ， 教 官素质高 ， 安全预案和
突发事 件应 急处理 等规范 有序 ， 能
第二十届全国青少年五好小公民
第二十届全国青少年五好小公民“阳光校园·我们是好伙伴”主题教育读书活动获奖名单优秀组织奖北京市（10个）房山区教育系统关心下一代工作委员会燕山地区教育系统关心下一代工作委员会丰台区教育系统关心下一代工作委员会平谷区教育系统关心下一代工作委员会门头沟区教育系统关心下一代工作委员会顺义区教育系统关心下一代工作委员会密云区教育系统关心下一代工作委员会昌平区教育系统关心下一代工作委员会通州区教育系统关心下一代工作委员会朝阳区教育系统关心下一代工作委员会天津市（5个）天津市教育局关心下一代工作委员会和平区教育局关心下一代工作委员会河北区教育局关心下一代工作员会静海区教育局关心下一代工作委会河东区教育局关心下一代工作委员会河北省（33个）张家口市尚义县教育局关心下一代工作委员会唐山市玉田县教育局唐山市教育局石家庄市教育局石家庄市桥西区教育局石家庄市赵县教育局石家庄市新乐市教育局石家庄市新华区教育局秦皇岛市卢龙县教育局秦皇岛市教育局沧州市河间市教育体育局沧州市运河区教文体局沧州市沧县教育局沧州市第十四中学沧州市教育局邯郸市教育局邯郸市丛台区教育体育局邯郸市临漳县教育体育局邯郸市广平县教育体育局邯郸市曲周县教育体育局邯郸市邱县教育体育局邯郸市永年区实验小学辛集市教育局宁晋县教育局邢台市桥西区教育承德市围场满族蒙古族自治县教育局承德市双滦区第三中学承德市教育局保定市教育局关心下一代工作委员会保定市清苑区教育局保定市高碑店市教育局关心下一代工作委员会保定市满城区教育局关心下一代工作委员会定州市教育局山西省（5个）临汾市尧都区教育局晋城市沁水县教育局朔州市城区教育局朔州市教育局临汾市教育局内蒙古自治区（16个）阿拉善盟教体局关心下一代工作委员会呼伦贝尔市海拉尔区教育局关心下一代工作委员会呼伦贝尔市扎兰屯市教育局关心下一代工作委员会赤峰市元宝山区教育局关心下一代工作委员会鄂尔多斯市准格尔旗教育体育局关心下一代工作委员会包头市教育局关心下一代工作委员会包头市青山区教育局关心下一代工作委员会包头市达茂旗教育局关心下一代工作委员会包头市昆区教育局关心下一代工作委员会包头市东河区教育局关心下一代工作委员会包头市土右旗教育局关心下一代工作委员会包头市九原区教育局关心下一代工作委员会包头市白云区教育局关心下一代工作委员会包头市稀土高新区教育局关心下一代工作委员会包头市固阳县教育局关心下一代工作委员会包头市石拐区教育局关心下一代工作委员会辽宁省（12个）盘锦市兴隆台区教育局(辽河油田基础教育管理中心)关心下一代工作委员会本溪市教育局关心下一代工作委员会本溪市溪湖区教育局关心下一代工作委员会辽阳市辽阳县教育体育局关心下一代工作委员会营口市开发区教文体局关心下一代工作委员会鞍山市教育系统关心下一代工作委员会鞍山市铁东区教育局关心下一代工作委员会鞍山市岫岩满族自治县教育局关心下一代工作委员会朝阳市朝阳县教育局朝阳市龙城区教育局沈阳市苏家屯区教育局关心下一代工作委员会沈阳市于洪区教育系统关心下一代工作委员会吉林省（1个）吉林市昌邑区延安路小学黑龙江省（员个）鸡西市教育局上海市（3个）黄浦区教育关工委闵行区教育关工委金山区教育关工委江苏省（14个）镇江市教育局丹阳市教育局句容市教育局扬中市教育局镇江市丹徒区教育局镇江市京口区教育局镇江市润州区教育局镇江市镇江新区社会发展局扬州市江都区教育局扬州市江都区邵伯中心小学扬州市江都区大桥镇中学扬州市江都区仙女镇龙川小学扬州市江都区国际学校淮安市淮阴区教育局浙江省（25个）浙江省教育厅关心下一代工作委员会杭州市教育局关心下一代工作委员会杭州市上城区教育局杭州市上城区青少年活动中心杭州市淳安县教育局湖州市德清县教育局丽水市松阳县教育局丽水市教育局关心下一代工作委员会丽水市莲都区教育局丽水市职业高级中学丽水市遂昌县教育局金华市教育局金华市教育局关心下一代工作委员会兰溪市教育局关心下一代工作委员会金华市金东区教育局关心下一代工作委员会金华市婺城区教育局关心下一代工作委员会永康市教育局关心下一代工作委员会金华市浦江县教育局关心下一代工作委员会临海市教育局关心下一代工作委员会台州市教育局关心下一代工作委员会温岭市教育局关心下一代工作委员会台州市天台县教育局衢州市教育局衢州市衢江区教育局衢州市常山县教育局关心下一代工作委员会安徽省（38个）阜阳市颍上县教育局关心下一代工作委员会界首市教育局关心下一代工作委员会阜阳市颍泉区教育局关心下一代工作委员会阜阳市太和县教育局关心下一代工作委员会阜阳市颍东区教育局阜阳市颍州区教育局关心下一代工作委员会阜阳市临泉县谭棚镇中心学校关心下一代工作委员会芜湖市教育局关心下一代工作委员会芜湖市鸠江区教育局关心下一代工作委员会六安市教育局关心下一代工作委员会六安市金安区教育局关心下一代工作委员会六安市裕安区教育局关心下一代工作委员会亳州市利辛县教育局关心下一代工作委员会亳州市涡阳县第五中学亳州市谯城区城父中心校亳州市教育局经济开发区分局宿州市埇桥区教体局关心下一代工作委员会宿州市灵璧县教体局关心下一代工作委员会宿州市萧县教体局关心下一代工作委员会宣城市教体局关心下一代工作委员会宣城市宣州区教体局宣城市泾县教体局合肥市肥东县教育体育局合肥市肥西县教育体育局合肥市新站区社事局关心下一代工作委员会铜陵市教育局关心下一代工作委员会淮北市濉溪县教育局关心下一代工作委员会淮北市濉溪县城关中心校第七小学淮北市濉溪路小学淮北市烈山区第二实验小学淮南市寿县教育局淮南市凤台县教育局淮南市大通区教育局淮南市谢家集区教育局马鞍山市当涂县教育局马鞍山市花山区教育局蚌埠市禹会区教体局关心下一代工作委员会蚌埠第五中学关心下一代工作委员会福建省（28个）莆田市秀屿区教育局漳州市平和县第三实验小学漳州市实验小学古雷分校漳州市龙海市教育系统关心下一代工作委员会漳州市第二实验小学漳州市南靖县第二实验小学关心下一代工作委员会漳州市漳浦县教育局漳州市东山县西埔中学漳州市云霄县教育局关心下一代工作委员会漳州市长泰县林墩中心小学厦门大学附属实验小学漳州市平和县小溪中心小学泉州市惠安县教育局泉州市台商投资区教育系统关心下一代工作委员会南安市教育系统关心下一代工作委员会泉州市安溪县教育系统关心下一代工作委员会泉州市丰泽区教育局关心下一代工作委员会晋江市教育系统关心下一代工作委员会晋江市教育局德育科福州市闽侯县教育关心下一代工作委员会福建省平潭综合实验区城关小学龙岩市教育系统关心下一代工作委员会龙岩市上杭县教育系统关心下一代工作委员会南平市顺昌县教育局关心下一代工作委员会三明市陈景润实验小学三明市永安市东门小学三明市宁化师范附属小学宁德市古田县教育局关心下一代工作委员会江西省（50个）江西省教育厅关心下一代工作委员会新余市渝水区教体局关心下一代工作委员会萍乡市教育局关心下一代工作委员会萍乡市上栗县教育局关心下一代工作委员会萍乡市安源区教育局关心下一代工作委员会景德镇市教育局关心下一代工作委员会鹰潭市余江县教育体育局关心下一代工作委员会鹰潭市月湖区教体局关心下一代工作委员会九江市教育局关心下一代工作委员会九江市永修县教育局九江市经济开发区文教局九江市修水县教育局九江市德安县教体局上饶市教育局关心下一代工作委员会上饶市婺源县交通运输局上饶市婺源县教体局关心下一代工作委员会上饶市德兴市教体局关心下一代工作委员会上饶市余干县教体局上饶市弋阳县教体局上饶市信州区教体局上饶市上饶县教体局上饶市广丰县教体局上饶市玉山县教体局上饶市横峰县教体局上饶市铅山县教体局赣州市教育局关心下一代工作委员会赣州市章贡区教育局赣州市宁都县教育局关心下一代工作委员会赣州市南康区教育局赣州市南康区第五中学赣州市信丰县教育局赣州市兴国县教育局赣州市会昌县教育局赣州市全南县教育局赣州市龙南县教育局赣州市于都县教育局赣州市石城县教育局赣州市安远县教育局南昌市教育局南昌市西湖区教育科技体育局宜春市教育局关心下一代工作委员会宜春市宜丰县文化教育局关心下一代工作委员会宜春市万载县教育局关心下一代工作委员会宜春市樟树市教育局关心下一代工作委员会抚州市教育局关心下一代工作委员会抚州市崇仁县教体局抚州市乐安县教育局鄱阳县教体局关心下一代工作委员会安福县教育体育局瑞金市教育局山东省（11个）菏泽市教育局菏泽市东明县教育局菏泽市单县教育局菏泽市郓城县教育局菏泽市巨野县教育局菏泽市牡丹区教育局潍坊市诸城教育局枣庄市教育局聊城市东昌府区教育局莱芜市教育局聊城市阳谷县教育局河南省（43个）郑州市教育局关心下一代工作委员会郑州市新密市教体局郑州市登封市教育局郑州市荥阳市教体局郑州市金水区教育局郑州市惠济区教体局郑州市管城区教体局郑州市航空港区社会事业局文教组新乡市辉县市教育局驻马店市教育体育局驻马店市上蔡县教体局驻马店市西平县教体局驻马店市经济开发区教育体育文化局驻马店市泌阳县教体局洛阳市教育局洛阳市新安县教育局洛阳市栾川县教育局洛阳市宜阳县教育局洛阳市西工区教育局安阳市教育局安阳市林州市教体局许昌市教育局许昌市鄢陵县教育体育和科学技术局商丘市睢阳区教体局商丘市夏邑县教体局信阳市教育局信阳市平桥区教育体育局信阳市浉河区教育体育局信阳市光山县教育体育局信阳市潢川县教育体育局信阳市淮滨县教育体育局永城市教育体育局濮阳市教育局濮阳市濮阳县教育局濮阳市清丰县教育局濮阳市范县教育局濮阳市台前县教育局濮阳市南乐县教育局焦作市教育局焦作市孟州市教育局焦作市中站区教育局滑县教体局关心下一代工作委员会三门峡市教育局关心下一代工作委员会湖北省（39个）武汉市教育局关心下一代工作委员会武汉市江岸区教育局武汉市硚口区教育局武汉市江汉区教育局黄冈市教育局关心下一代工作委员会黄冈市黄州区教育局关心下一代工作委员会黄冈市团风县教育局关心下一代工作委员会黄冈市英山县教育局关心下一代工作委员会黄冈市浠水县教育局关心下一代工作委员会黄冈市蕲春县教育局关心下一代工作委员会武穴市教育局关心下一代工作委员会龙感湖管理区教育局关心下一代工作委员会襄阳市樊城区教育局襄阳市谷城县教育局襄阳市襄州区教育体育局关心下一代工作委员会枣阳市教育局关心下一代工作委员会荆州市公安县教育局关心下一代工作委员会荆州市监利县教育体育局荆州市沙市区教育局关心下一代工作委员会洪湖市教育体育局随州市教育局关心下一代工作委员会孝感市孝南区教育局关心下一代工作委员会汉川市教育局关心下一代工作委员会孝感市云梦县教育局关心下一代工作委员会安陆市教育局关心下一代工作委员会荆门市教育局宜昌市教育局关心下一代工作委员会当阳市教育局宜昌市夷陵区教育局黄石市教育局大冶市教育局黄石市阳新县教育局黄石市黄石港区教育局黄石市下陆区教育局鄂州市教育局鄂州市金色童年品牌儿童摄影鄂州市凤凰街办中心学校鄂州市鼓楼街办中心学校十堰市教育局关心下一代工作委员会湖南省（80个）常德市武陵区教育局关心下一代工作委员会常德市鼎城区教育局关心下一代工作委员会常德市汉寿县教育局关心下一代工作委员会常德市桃源县教育局关心下一代工作委员会常德市临澧县教育局关心下一代工作委员会常德市石门县教育局关心下一代工作委员会常德市澧县教育局关心下一代工作委员会常德市津市市教育局关心下一代工作委员会常德市安乡县教育局关心下一代工作委员会常德市第四中学关心下一代工作委员会常德市第十一中学关心下一代工作委员会怀化市中方县教育局关心下一代工作委员会怀化市新晃县教育局关心下一代工作委员会怀化市溆浦县教育局关心下一代工作委员会怀化市芷江县教育局关心下一代工作委员会怀化市溆浦县双井镇中学怀化市洪江市教育局关心下一代工作委员会怀化市沅陵县教育局关心下一代工作委员会怀化市辰溪县教育局关心下一代工作委员会郴州市教育局关心下一代工作委员会郴州市十七完小郴州市三十九完小郴州市苏仙区湘南小学郴州市苏仙区塘溪学校郴州市嘉禾县教育局郴州市资兴市三都中学郴州市资兴市州门司完小郴州市汝城县教育局郴州市汝城县第二完全小学郴州市宜章县教育局郴州市宜章县教师进修学校附属小学郴州市永兴县朝阳实验小学郴州市永兴县马腾学校郴州市安仁县教育局关心下一代工作委员会娄底市教育局娄底市娄星区教育局娄底市冷水江市教育局娄底市涟源市教育局娄底市双峰县教育局娄底市新化县教育局娄底市经济开发区教育局衡阳市教育局衡阳市衡南县教育局衡阳市衡阳县教育局衡阳市祁东县教育局衡阳市耒阳市教育局衡阳市衡东县教育局衡阳市石鼓区教文体局衡阳市珠晖区教文体局岳阳市教育体育局关心下一代工作委员会岳阳市岳阳楼区教育局关心下一代工作委员会岳阳市华容县教育体育局关心下一代工作委员会岳阳市经济技术开发区教育文体工作局关心下一代工作委员会岳阳市岳阳县教育体育局关心下一代工作委员会岳阳市平江县教育体育局关心下一代工作委员会岳阳市湘阴县教育局关心下一代工作委员会岳阳市君山区教育局关心下一代工作委员会岳阳市临湘市教育体育局关心下一代工作委员会邵阳市邵东县教育局关心下一代工作委员会邵阳市新邵县教育局关心下一代工作委员会邵阳市大祥区教育局关心下一代工作委员会邵阳市洞口县教育局关心下一代工作委员会邵阳市绥宁县教育局关心下一代工作委员会邵阳市新宁县教育局关心下一代工作委员会长沙市教育局关心下一代工作委员会长沙市长沙县教育局关心下一代工作委员会长沙市天心区教育局关心下一代工作委员会株洲市荷塘区教育局关心下一代工作委员会株洲市天元区教育局关心下一代工作委员会株洲市攸县教育局关心下一代工作委员会株洲市株洲县教育局关心下一代工作委员会永州市教育局关心下一代工作委员会永州市祁阳县教育局关心下一代工作委员会永州市宁远县教育局关心下一代工作委员会永州市新田县教育局关心下一代工作委员会益阳市教育局关心下一代工作委员会益阳市桃江县教育局湘西自治州教育系统关心下一代工作委员会湘西自治州花垣县教育和体育局关心下一代工作委员会张家界市桑植县教育局关心下一代工作委员会广东省（2个）广东省教育厅关心下一代工作委员会东莞市东城区街道教育办广西壮族自治区（4个）广西省教育厅关心下一代工作委员会柳州市教育局关心下一代工作委员会来宾市教育局关心下一代工作委员会来宾市金秀瑶族自治县民族中学海南省（18个）海口市教育局关心下一代工作委员会海口市第四中学海口市琼山第六小学海口市琼山区攀丹小学海口市美苑小学三亚市教育局关心下一代工作委员会儋州市教育局关心下一代工作委员会儋州市八一中心小学儋州市那大镇中心学校儋州市西华中心校文昌市教育局关心下一代工作委员会万宁市教育局关心下一代工作委员会东方市教育局关心下一代工作委员会华中师大一附中屯昌思源实验中学定安县教育局关心下一代工作委员会保亭黎族苗族自治县教育局关心下一代工作委员会昌江县教育局关心下一代工作委员会琼中县第一小学重庆市（30个）江北区教育委员会大足区教育委员会南川区教育委员会潼南区教育委员会永川区教育委员会铜梁区教育委员会秀山土家族苗族自治县教育委员会荣昌区教育委员会酉阳自治县教育委员会南岸区教育委员会长寿区教育委员会石柱土家族自治县教育委员会沙坪坝区教育委员会涪陵区教育委员会渝中区教育委员会丰都县教育委员会万州区教委关心下一代工作委员会开州区教育委员会江津区教育委员会云阳县教育委员会璧山区教育委员会巫山县教育委员会忠县教育委员会九龙坡区教委关心下一代工作委员会奉节县教育委员会北碚区教委关心下一代工作委员会巴南区教育委员会黔江区教育委员会綦江区教委关心下一代工作委员会綦江区东溪中学四川省（78个）四川省教育厅关心下一代工作委员会成都市教育局关心下一代工作委员会南充市教育和体育局宜宾市教育和体育局资阳市教育体育局达州市教育局宜宾县教育和体育局广元市教育局德阳市教育局遂宁市教育局眉山市教育体育局泸州市教育局乐山市教育局攀枝花市教育体育局成都市青羊区教育局成都市泡桐树小学成都市泡桐树中学南充市特殊教育学校南充市顺庆区教育局关心下一代工作委员会南充市第五中学南充市五星小学南充市高坪区教育局四川省南充市白塔中学南充市南部县教育局南充市南部中学南充市南部县建兴镇小学南充市仪陇县环山小学校南充市营山县教育局关心下一代工作委员会南充市营山县化育中学南充市营山县双流镇中南充市营山县西桥小学南充市营山县丰产小学南充市营山县骆市小学南充市西充县教育体育和科学技术局南充市西充县晋城教育督导组南充市嘉陵区教育局南充市嘉陵区行知小学南充市蓬安县教育局南充市蓬安县实验小学南充市蓬安县龙蚕初级中学南充市蓬安县相如第一小学校南充市蓬安县河舒镇中心小学校成都市金堂县教育局关心下一代工作委员会广安市教育体育局广安区教科体局广安市邻水县教科体局广安市岳池县教科体局广安市武胜县教科体局广安市前锋区教科体局广安市华蓥市教科体局广安市广安区希望小学广安市邻水金鼎实验学校广安市广安区东方小学广安市武胜烈面中学广安市前锋区代市镇初级中学广安市岳池县凤山小学广安市岳池县南街小学广安市华蓥一中四川省邻水中学四川省岳池一中绵阳市教育和体育局绵阳市涪城区教体局绵阳市游仙区教体局绵阳市安州区教体局绵阳市三台县教体局江油市教体文广局绵阳市盐亭县教体局绵阳市梓潼县教体局绵阳市北川县教体局绵阳市平武县科教体局攀枝花市东区教育局攀枝花市西区教育体育局攀枝花市第二初级中学校攀枝花市第二十五中小学校教育集团攀枝花市三十一中小学校巴中市教育局巴中市巴州区教育局巴中市通江县教育科技体育局巴中市南江县教育科技体育局巴中市平昌县教育科技体育局贵州省（29个）遵义市教育局关心下一代工作委员会湄潭县教育局正安县教育局汇川区教育局绥阳县教育局红花岗区教育局。
创新结果通报(下发)
玉田县教育局关于远程教育应用创新优质课、创新教学能手和创新学习能手评选活动评比结果的通报各学区、乡镇教育办公室，系统直属中小学：根据玉田县教育局关于《玉田县中小学信息技术与远程教育应用创新工程实施方案》（[2010]13号）的通知和《关于组织远程教育应用创新优质课、创新教学能手和创新学习能手评选活动的通知》精神，我县组织全县中小学教师及学生参加了此次活动。
各学校高度重视，认真组织，广大中小学教师及学生踊跃参加，围绕县局提出的“创新”主题，设计并创作了大量优秀作品，展示了参赛选手的创新能力，通过此次创新评比活动提升了我县教师使用现代教育技术手段和远程教育资源进行教学的能力和学生利用远程教育资源进行的学习能力,推进了我县现代教育技术装备和远程教育资源应用工作。
各学校经过层层选拔推荐，逐级评选，共报送创新优质课34节、创新教学能手28名、创新学习能手13名。
我们将各单位上报的优质课、创新教学能手和学习能手事迹光盘全部上传到教研训中心网站上，通过全县对应学段、对应学科教师网上打分评选和教学部专职教研员、基层学校兼职教研员组成的评委组打分评选相结合的方式进行了认真评审，现将本次活动获奖人员名单公布如下。
（见附件）各单位要认真总结经验，查找不足，进一步调动广大师生参与远程教育创新活动的积极性，培养师生的创新能力，推动素质教育深入发展。
附件：远程教育应用创新活动获奖人员名单二○一一年七月五日附件：远程教育应用创新活动获奖人员名单一、创新学习能手获奖名单：(学生)丁欣然东台中学张新宇燕山口中心小学江华东仓中齐亮石臼窝镇中学张一孔五官屯小学余悦亮甲店小学艾悦孤树中学王淋玮渠河头小学胡今明实小杨景怡开小刘雅晴江查铺小学高杨朔毓秀中学王俊超毓秀中学二、创新教学能手获奖名单：（教师）霍宝红团城中心小学梁桂文东台中学曹东海珠树坞小学徐会娟仓中安友柱玉田镇中刘红影林西中学王汝磊天星小学张立会石臼窝镇中学范宝芬玉田二中张国志孔五官屯小学凡志永老君屯小学张德宽孤树中学郭立平渠河头小学张晓龙实小杜红林大狼小学张晓利辘轳庄赵欣开小田淑敏东泥小学刘振丽吕绪庄小学沈金永江查铺小学王秀霞毓秀中学黄春芳毓秀中学刘建军侯家铺小学张立娟散水头中学王艳青青庄坞小学唐敬东兰坡小学于新颖特教中心郑轶芳特教中心三、创新优质课获奖名单：一等奖：张洪霞实小二等奖：杨明碱场小学李立臣开小张凤香亮甲店小学刘建娟兰坡小学时宏远玉田三小刘冬云玉师附小张海艳西果小学孙玉清天星小学杨亚成彩亭桥小学宋艳丽特教关立国台张庄小学郝建伟仓中高秀静刘学庄联小张力仓镇中张娟东台中学高敬伟石臼窝镇中学张志荣林西中学郭春玉毓秀中学安友柱玉田镇中刘艳秀毓秀中学张永良孤树中学韩玉双鸦鸿桥镇中三等奖：王小颖刘典屯小学李秀丽鸦鸿桥镇中陈冬江胡秀庄中心小学孙玉娇杨家套中学张启家孤树小学张立娟散水头中学丁百林大山王庄中心校孙海燕玉田二中王春梅刘厨庄小学刘红梅河西小学赵雅明林西中学。
教育局机关值班制度
教育局机关值班制度教育局机关值班制度1、县教育局机关值班共分为七个值日组，实行行轮流值班制度。
2、实行全天24小时值班。
值班时间：每组值班人员从周一上午8：30到下周周一上午8：30。
3、电话要24小时畅通，保证上传下达。
4、遇有上级交办的事情，能处理的及时处理，不能自行处理的，交主管局长处理。
重大事项及时报告局长。
5、实行交接-班制度，按时交接-班，交接-班人员要相互通报情况。
6、出现值班人员缺岗空岗情况，罚款30元。
7、出现治安案件的，追究带班人员和有关责任人政治经济责任。
十堰市教育局机关值班制度2015-11-16 8:57 | #2楼一、为了更好地开展机关工作，树立机关在社会中的良好形象，严格加强并完善内部管理，特制定本制度。
二、所有人员须按规定严格履行值班任务。
三、值班人员应该严守值班时间，不得无故缺席、迟到、早退，在值班时若遇紧急事务，须经带班领导同意后方可离开。
因故离开半小时以上者须在值班日志上做出书面说明。
遇事提前向带班领导请假。
四、值班人员应保持高度责任心，热情接待工作电话及来访者。
认真解答来访者提出的问题，在值班日志中做好记录并及时处理。
五、值班期间发生突发事件必须及时处理，重要情况请示带班领导，必要时立即向局长或有关部门汇报。
六、值班人员要严格维护机关形象，不得从事与值班无关的活动。
七、值班结束时，值班人员要将办公室打扫干净，整理好后方可离开。
八、值班人员均须严格遵守本制度，如有违反，将按有关奖惩规定严肃处理。
玉田县教育局值班制度2015-11-16 9:57 | #3楼一、执行局长带班制度。
二、值班由办公室统一安排，节假日、双休日、夜间值班至少要有两名同志在局值班。
节假日、双休日白天值班时间为早8：30至晚5：30，夜间值班时间为晚5：30到次日早8：30。
如有特殊情况，向带班领导请假批准后，报办公室进行调换。
三、值班人员要坚守岗位，不迟到，不早退，不离岗，值班期间要认真负责的处理日常事务，并做好值班记录，对每件事情的办理过程、进度、办结程度都要详细记载，形成《值班日志》，对需马上办的事情要及时向带班领导或办公室主任报告。
教育系统创先争优“百千万”工程推进会议上的讲话【精品范文】
教育系统创先争优“百千万”工程推进会议上的讲话教育系统创先争优“百千万”工程推进会议上的讲话同志们：今天我们召开的创先争优“百千万”工程推进会议，是年终岁末召开的一次重要会议，更是在“十一五”马上收官、“十二五”即将开启的重要时刻召开的一次重要会议，目的是总结交流自实施“百千万”工程以来各地各学校开展工作情况和基本经验，查找工作薄弱环节，部署明年乃至今后一个时期推进“百千万”工程的重点任务和工作措施。
会上，我们观看了实施“百千万”工程情况的电视专题片。
方才，丰南区教育局、唐山工职院等6个单位作了重点发言，他们的共同特点是领导重视、组织有力、措施到位、载体创新、工作落实、成效明显。
会上我们印发了调研成果和工作经验汇编，会后大家要认真学习借鉴。
下面，我代表市教育党委、市教育局讲三点意见。
一、总结经验，发扬成绩，继续坚持“百千万”工程的有效做法从3月份开始，市教育党委、市教育局在全系统开展了以“百名干部下基层、千名校长入课堂、万名教师进家庭”为主要内容的作风建设和创先争优“百千万”工程。
各县（市）区教育部门和各学校积极行动，建立组织领导机构，制定工作方案，精心组织活动，为工程的扎实开展奠定了坚实基础，取得了一定成效。
通过前一阶段的工作实践和大家的总结汇报，“百千万”工程在以下几个方面值得肯定，希望大家在今后工作中继续坚持并发扬光大。
1、工作目标明确。
“百千万”工程以“规范学校管理、推进素质教育、提高教学质量、办人民满意教育”为主题，以实现“办全省最好的教育”为总体目标。
具体讲，百名干部下基层，以进一步转变作风，密切同基层联系，解决基层实际困难为目标；千名校长入课堂，以进一步转变工作方法，提升教育理念，提高教育教学质量为目标；万名教师进家庭，以进一步加强师德建设，推进家校共建，促进学生全面发展为目标。
如丰南区教育局机关干部以查校情、知民意、解难题为目的，挖掘问题，带着任务去一线；扑下身子，工作谋划在一线；破解难题，联合作战在一线；抓住关键，问题解决在一线。
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近年来，县委、县政府以改善民生为己任，高度重视教育事业，县教育局以办好“开放、创新、务实、成功”教育为理念，努力办好人民满意的教育。
累计投入22亿多元，用于学校基础设施建设和教育装备现代化，实现了教研训中心、伯雍小学、明远小学、毓秀中学、窝洛沽中学的整体搬迁，2008年以来，新建、改建学校54个，其中农村学校占50个，总面积17万平方米。
全县中小学全部装备了微机室和多媒体教室，开通了校园网、互联网、远程教育网。
实验室建设和图书馆建设均走在唐山市前列，全县中小学办学条件和现代化水平逐年提高。
先后被评为省“普九巩固提高工作先进单位”“教育技术装备先进集体”“民办教育工作先进单位”，县教育局先后被评为市“文明建设先进单位”“诚信平安单位”，连续十二年被市政府评为“高中工作先进单位”。
一是普通高中办学水平持续提升。
目前，我县高中学生均能在省级示范性高中就读，超出《河北省中长期教育改革和发展规划纲要》2020年目标30个百分点。
2007年以来，高考二批本科以上上线数逐年递增（2008年1310人；2009年1347人；2010年1496人；2011年1575人；2012年1740人），上线率2012年达到49.4%，居全市第二位，实现了以高考为标志的基础教育争先晋位目标。
一中、二中、仓中借力名校，深入挖潜，加强教师培训，加大教学改革力度，分别形成了以教学管理、艺术、体育为主的办学特色。
二是职成教育呈现崭新局面。
职教中心是国家级重点技工学校、全国教育系统先进集体、唐山市唯一拥有双专业国家级实训基地的学校，是国家中职改革发展示范校中央财政项目建设学校。
学校深入推进校企合作、工学结合，学生就业率、对口率、稳岗率始终保持在98%、90%和85%以上，已经得到社会和群众的广泛认可。
成人教育“送教下乡，农村双带头人培养工程”扎实推进，目前全日制教育教学工作已全面展开。
三是义务教育成果逐步深化。
广泛开展国学经典诵读等德育和实践活动，扎实开展课堂改革系列活动，素质教育成果及德育工作经验在省市交流推广。
四是学前教育发展迅速。
学前三年毛入园率为93.5%，超出《国家中长期教育改革和发展规划纲要》2020年目标任务近24个百分点。
省级农村示范园达17所，占乡镇中心园的80%，基本形成了健康发展、持续发展的良好格局。
我县连续三年被市教育局命名为“学前教育先进单位”，先后两次在省、市幼教现场会上交流经验。
五是特殊教育继续保持优势。
秉承教育、职技、就业相结合的管理模式，2008年实现整体搬迁后，完善了设备设施，建设水平居全省同类学校前列。
首批通过省普及特殊教育县验收，被评为“全国特殊教育先进县”“残疾人康复工作先进单位”。
六是民办教育健康发展。
依法取缔8所无证办学机构及不合标准校车，实现了规范、有序办学。
我县先后被省、市评为“民办教育先进县”。
七是教师教育蓬勃开展。
为促进教师教育发展，2010年5月，整合教师进修学校、教研室、电大和电教科四部门，在全市率先成立了集教育教学实践、教学研究、教师培训、教育科研、现代教育技术应用于一体的教师教育实体机构—教研训中心，作为全市首家、全省一流的教师培训机构，得到了教育部、省教育厅、市教育局领导、专家的高度赞誉，被命名为“省级示范性教师专业成长机构”，承办了“唐山市县级教研训中心建设暨教师专业发展现场会议”，唐山市人事局、教育局、财政局、编委共同发文向全市推广。
目前，已成为省市“国培”项目及相关培训的重要基地。