幼儿园绘画比赛方案
(参考范文)幼儿园画画比赛方案5篇
幼儿园画画竞赛方案5篇幼儿老师需要担当起责任，对幼儿对教学美术活动的内在需求有一个充分的生疏和了解。
幼儿园画画竞赛方案怎么写?这里给大家共享一些关于幼儿园画画竞赛方案，期望能帮到各位。
幼儿园画画竞赛方案11、活动目标：①培育幼儿的艺术爱好，提高幼儿的绘画力量②呈现幼儿园的艺术教育成果，为幼儿供应更多呈现自我才华和提高自身素养的空间2、竞赛时间：10月26日上午9:303、竞赛地点：一楼多功能厅4、参与对象：大班幼儿。
5、竞赛要求①参与绘画竞赛的幼儿围绕“庆省运，我是小仆人”主题创作一幅画，当场完成，时间为60分钟。
②绘画形式以想象为主，绘画材料不限，可以是水墨、蜡笔、水粉等。
③作品尺寸：作品一律为4K，画种自选，工具材料由参赛选手自带，幼儿园供应画纸。
6、评分标准①主题突出，有创意占50%。
②绘画水平(画面设计、颜色处理、绘画技巧)占50%。
7、参赛程序：①各幼儿园必需认真组织，确定竞赛名单。
②在参与竞赛时，各班必需由指定老师带队并负责幼儿平安。
8、奖项设定：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名幼儿园画画竞赛方案2“我爱我的幼儿园”亲子绘画竞赛活动方案为了激发幼儿感受美、表现美、制造美的情感，体验自由表达和亲子创作的欢快，结合达川中心学校“欢快与我同行”绘画竞赛暨绘画作品展览活动，特制定我园“亲子绘画竞赛”活动方案。
一、指导思想为提高幼儿艺术素养，张扬幼儿艺术共性，达川中心幼儿园亲子绘画竞赛开头了!我们的宗旨在通过亲子绘画的形式，一方面为幼儿供应呈现自我才华的平台，提高幼儿的动手力量和想象空间;另一方面让幼儿与家长一起体验美术创意活动的欢快，加强家长与孩子之间的情感沟通。
二、活动目标1.培育幼儿艺术爱好，提高幼儿绘画创意力量。
2.呈现幼儿园的美术教育成果以及家庭与幼儿的绘画才能。
三、参与对象达川中心幼儿园全园家长和幼儿四、作品要求1.绘画主题：《我爱我的幼儿园》。
2.绘画形式：彩笔画、蜡笔画、拼贴画等。
幼儿园幼儿绘画比赛方案 幼儿园艺术活动
幼儿园幼儿绘画比赛方案一、背景介绍在当今社会，艺术教育已成为幼儿园教育的重要组成部分。
通过绘画等艺术活动，可以激发儿童的创造力、想象力和艺术天赋，促进其全面发展。
为了进一步推动幼儿园艺术教育的开展，我园决定举办一次幼儿绘画比赛，为0-6岁的幼儿提供一个展示自己艺术才华的舞台。
二、比赛目的1. 激发幼儿对艺术的兴趣，促进其艺术素养的培养；2. 营造积极向上的比赛氛围，增强幼儿园集体凝聚力；3. 为幼儿提供展示自我、展示个性的机会，提高自信心和表现欲。
三、比赛主题1. 幼儿园的梦幻世界2. 我的家乡风景3. 喜欢的动物4. 快乐的童年四、比赛规则1. 参赛芳龄：0-6岁的幼儿均可参加；2. 参赛作品：尺寸不限，形式不限，可以是彩色绘画、手指绘画、拼贴画等；3. 参赛要求：作品需符合比赛主题，需自主完成；4. 评选标准：包括创意性、技巧性、表现力等方面的综合评定；5. 评选流程：由专业美术老师组成评审团，评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名；6. 奖励设置：对获奖幼儿颁发荣誉证书，并在园内进行作品展示；7. 时间安排：比赛时间为每学期一次，具体时间会提前通知家长。
五、活动方案1. 选拔评委：邀请专业美术老师、幼儿教育专家组成评审团队；2. 宣传推广：通过园所公众号、家长群等渠道宣传比赛，鼓励家长积极参与；3. 组织指导：各班老师配合幼儿进行主题指导，引导幼儿挖掘作品灵感；4. 作品展示：在幼儿园内设立作品展示区，将获奖作品进行展示，并邀请家长和老师进行点评；5. 奖励设置：设立一、二、三等奖，并鼓励每位幼儿，确保每一位参与的幼儿都能感受到肯定和鼓励；6. 比赛后续：加强对参赛幼儿的跟踪引导，挖掘他们的艺术潜能，激发他们对艺术的热爱。
六、总结幼儿园艺术活动的开展对幼儿的艺术发展和心理健康都有着积极的影响。
本次绘画比赛不仅是一次展示幼儿绘画成果的机会，更是一次促进幼儿全面发展的良好契机。
通过这次比赛，我们希望能够激发幼儿的创造力，培养其审美观和表现自我的能力，为其未来的学习和生活打下良好的基础。
幼儿园美术绘画活动方案(7篇)
幼儿园美术绘画活动方案(7篇)幼儿园美术绘画活动方案篇1活动目标：1.利用图案画装饰花瓶，巩固对称、均等、中心花、边花、角花等概念。
2.发展乐于设计乐于创作，热爱绘画的学习品质。
3.培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
5.培养幼儿的欣赏能力。
活动准备：废旧挂历纸剪成的花瓶纸型。
根据幼儿要求提供绘画工具。
活动过程：1.工人叔叔烧出—批白色花瓶，但现在外贸出口需要把它们变成花卉的，请小朋友来装饰一下，要求设计要精美，图案要细致，有中心花、边花和角花。
2.幼儿可以说说自己准备用什么工具，画什么图案，达到小组内互相启发的目的。
3.自己动手，绘制花瓶。
活动建议：活动前教师找一只用图案画形式装饰的工艺花瓶，请幼儿欣赏。
幼儿园美术绘画活动方案篇2一、活动目的：为了培养幼儿丰富的想象力和创造力，发展他们的绘画能力与审美情趣，使幼儿能够用五颜六色的彩笔画出五彩缤纷的世界，促进幼儿兴趣爱好的发展，决定在五一期间举行“我运动我快乐”幼儿绘画比赛活动。
二、活动时间：__年4月29日下午三、活动对象：中、大班组幼儿。
四、活动准备：1．指导学生准备、搜集参赛资料及材料。
（各班班主任）2．向各班老师幼儿学生宣传本次比赛的重要性，积极调动学生的参赛热情。
五、活动要求：1．内容要求：参加绘画比赛的学生以“我运动我快乐”为本次比赛主题创作一幅画，表达自己对爱运动，热爱生活的美好情感2．绘画要求：A．绘画形式以儿童想象画为主，绘画材料不限。
B．统一采用幼儿园提供的绘画纸。
C．要有明确的中心内容，选用有一定意义的画面。
（围绕本主题，题目自定）。
D．色彩要鲜明，画面要清晰，整体色调要协调。
六、活动地点：大一班活动室。
七、活动评选：1．比赛结束后，班主任进行初选，推选优秀作品（班级人数10%）上交到园长室。
2．园长室组织人员对参赛作品进行统一评比，并按比例进行表彰奖励。
幼儿园绘画比赛活动方案 幼儿园绘画比赛
活动方案一、活动目的1.1 促进幼儿对绘画的兴趣。
通过参加绘画比赛活动，激发幼儿的绘画兴趣，提高他们的绘画水平和创造力。
1.2 增强幼儿园师生之间的互动和合作。
通过比赛活动，增进师生之间的沟通和合作，促进师生之间的情感交流，营造和谐的教育环境。
1.3 提高幼儿园整体教育质量。
通过绘画比赛，挖掘和培养幼儿的绘画才华，提升幼儿园整体的教育水平和品牌形象。
二、活动主题2.1 主题：童趣绘画——我的幸福童年2.2 背景：借助幼儿园绘画比赛的评台，引导幼儿表达对童年的美好记忆，展现幼儿未来幸福生活的愿景。
三、活动时间和地点3.1 时间：活动将于2022年10月举办，具体日期另行通知。
3.2 地点：幼儿园内的多功能活动室。
四、活动安排4.1 报名阶段：征集参赛幼儿并制定比赛规则。
4.2 绘画准备：幼儿按照主题进行绘画准备，老师进行指导和辅导。
4.3 作品提交：参赛幼儿提交作品并进行初步评选。
4.4 决赛展示：入选的作品进行展示，评委进行评选并颁发奖项。
五、活动参与人员5.1 主办方：幼儿园教职工。
5.2 参赛对象：全园幼儿均可报名参加。
5.3 评委团：由校内外相关专业人士担任。
六、活动宣传6.1 内部宣传：在幼儿园内开展活动宣传，包括悬挂宣传标语、班级口号等。
6.2 外部宣传：通过校园公众号、社交评台等媒介进行宣传，邀请家长和社会志愿者参与并观摩活动。
七、活动经费7.1 来源：活动经费来自幼儿园的年度教育经费。
7.2 使用：主要用于活动宣传、奖品购置、会场布置等方面。
八、活动奖励8.1 奖项设置：一、二、三等奖、优秀奖等。
8.2 奖励形式：奖杯、证书、奖金等形式。
九、安全保障9.1 安全措施：活动期间加强对幼儿的安全管理和监护。
9.2 应急预案：制定比赛活动的应急预案，确保活动顺利进行。
十、活动评估10.1 评估指标：参赛幼儿的绘画作品、活动成效和参与度等。
10.2 评估方法：通过评委评选，学生家长和老师的意见反馈等多方面进行活动评估。
幼儿绘画比赛活动方案(3篇)
幼儿绘画比赛活动方案（3篇）幼儿绘画比赛活动方案（通用3篇）幼儿绘画比赛活动方案篇1漆坪完小—第二学期绘画比赛活动方案活动目的：为进一步提高学生的绘画、鉴赏及审美能力，丰富学生的课余活动，经研究决定举办漆坪完小“学生绘画比赛”，具体实施方案如下：一、绘画比赛主题由异级任课教师临时出题。
二、参赛对象：1—6年级学生每班选5名学生参加。
三、比赛时间安排：1、6月3日—6月6日，宣传发动及准备阶段。
2、6月6日下午，各班上交作品3份至覃德华老师处。
3、由覃德华老师组织教师对学生提交作品进行评选，评出年段组一、二、三等奖。
4、教导处临时安排颁奖时间。
5、选出的优秀作品在校园内展出。
（评选结束后）四、参赛要求：1、鼓励学生积极参与，作品必须为学生自己独立完成。
2、作品内容健康、积极向上、符合主题。
3、一至六年级统一用8开的素描纸，绘画材料不限。
4、画的正面一律不能出现学生姓名、班级等信息，背面要写明作者的姓名、所在班级等信息。
五、作品评分标准临时确定。
幼儿绘画比赛活动方案篇2一、指导思想：为了提高园二级培训的质量，促进全园教师的专业发展，扎实教师的教学基本功，提高教师的业务水平，依据《“双基培训”园二级培训》工作安排，决定在园级培训的基础上开展一次美术特色教师主题绘画比赛活动。
二、参赛对象：三、比赛时间：20__年__月__日（周五）下午放学。
四、比赛地点：一楼多功能活动室。
五、比赛内容及要求：1.绘画画比赛根据命题现场作画，题目为“我的家乡美”，要求参赛教师画面整洁，符合命题。
要求教师准确理解题意，能够运用恰当的表现技巧，表达自己的想法，内容符合主题；构图简明合理、比例匀称、画面完整，色彩明快；作品富有创造性和艺术感染力。
2.比赛纸张由幼儿园统一提供，参赛教师需自带油画棒、铅笔、记号笔、橡皮等。
3.参赛教师将名字、绘画主题写在纸张的右下角，便于装订。
六、比赛形式：在规定时间内现场完成比赛内容。
七、奖项设置：一等奖两名，二等奖两名、三等奖若干。
幼儿园绘画比赛方案：画笔挥洒,童心飞扬
幼儿园绘画比赛方案：画笔挥洒，童心飞扬幼儿园绘画比赛方案：画笔挥洒，童心飞扬一、引言在幼儿园阶段，绘画是孩子们进行自我表达和情感沟通的重要方式。
每一个孩子都有着独特的想法和创意，而绘画比赛则为他们提供了展示自己作品的舞台。
本文将从幼儿园绘画比赛的策划方案、参赛作品的评选标准、比赛后的展示与回顾等方面展开探讨。
二、策划方案1. 活动名称：童心飞扬——幼儿园绘画比赛2. 活动目的：激发幼儿对绘画的兴趣，促进其想象力和创造力的发展，培养孩子们的审美情趣。
3. 活动时间：选在幼儿园的大型活动日进行，持续时间为2小时。
4. 活动内容：包括绘画比赛、现场评选、展示与颁奖等环节。
5. 活动规则：每位幼儿自备绘画工具，主题自定。
三、参赛作品的评选标准1. 创意性：作品表现出的创意和想象力，是否新颖独特，能否给观众带来新的思考。
2. 技巧性：画面构图是否合理，线条、色彩运用是否得当，整体呈现是否丰富多彩。
3. 表达能力：作品能否准确表达孩子内心的想法和情感，是否有感染力和表达力。
4. 芳龄特点：考虑到幼儿芳龄特点，作品是否符合芳龄段的主题和表现方式。
四、比赛后的展示与回顾1. 展示与评选：所有作品都将在幼儿园内进行公开展示，让孩子们相互欣赏学习。
老师和家长将根据评选标准对作品进行评选。
2. 颁奖与奖励：对获奖的孩子进行公开表彰，奖励一定的奖品，并在校园内张贴获奖作品。
3. 催化作用：通过比赛，孩子们对绘画的兴趣得到了更大的激发，激发了他们更多的创造力和想象力。
五、个人观点绘画是幼儿园阶段非常重要的一门课程，它不仅可以培养孩子们的审美情趣，更可以促进他们的心智发展。
通过开展绘画比赛，不仅可以让孩子们自由发挥，还能激发他们的创造性思维。
我相信，在“童心飞扬”幼儿园绘画比赛中，每一位孩子都将有所收获，促进自身的全面发展。
六、总结通过“童心飞扬”幼儿园绘画比赛，孩子们能够在自我表达、创造力和想象力等方面得到锻炼和提升。
比赛也为孩子们展示自己的作品提供了机会，让他们感受到参与和共享的快乐。
幼儿书画比赛策划书3篇
幼儿书画比赛策划书3篇篇一幼儿书画比赛策划书一、活动主题“我是小画家”二、活动目的本次幼儿书画比赛旨在激发幼儿的创造力和想象力，提高幼儿的艺术素养，同时增强幼儿的自信心和表达能力。
三、活动主体[幼儿园名称]全体幼儿四、活动时间和地点1. 活动时间：[具体时间]2. 活动地点：[具体地点]五、活动准备1. 提前通知幼儿和家长活动的时间、地点和主题。
2. 准备好比赛所需的材料，如纸张、画笔、颜料等。
3. 布置比赛场地，划分出不同的绘画区域。
4. 邀请专业的美术老师担任评委。
5. 准备好奖品和证书。
六、活动流程1. 签到入场：活动开始前，家长和幼儿在签到处签到，领取参赛号码牌和参赛材料。
2. 开幕式：主持人介绍活动的目的和流程，邀请专业的美术老师进行简单的绘画技巧讲解。
3. 创作时间：幼儿根据主题进行自由创作，家长可以在旁边协助和鼓励。
4. 作品展示：创作完成后，幼儿将作品展示在指定区域，家长可以在旁边观看。
5. 评委评选：专业的美术老师对幼儿的作品进行评选，选出优秀作品。
6. 颁奖典礼：公布评选结果，颁发奖品和证书。
7. 合影留念：所有参赛选手和家长一起合影留念，记录美好瞬间。
8. 活动结束：主持人宣布活动结束，家长和幼儿有序离场。
七、活动预算1. 材料费用：画笔、颜料、纸张等，预计[X]元。
2. 奖品费用：根据奖项设置，预计[X]元。
3. 其他费用：如证书制作、场地布置等，预计[X]元。
4. 总预算：[X]元。
八、注意事项1. 活动现场要保持安全和卫生，提醒幼儿和家长注意安全，不乱扔垃圾。
2. 比赛过程中，要尊重幼儿的个性和创意，不干涉幼儿的创作。
3. 活动结束后，要及时清理场地，保持环境整洁。
[策划人姓名][日期]篇二幼儿书画比赛策划书一、活动背景随着社会的发展和人们对教育的重视，越来越多的家长开始注重幼儿的艺术教育。
为了提高幼儿的艺术素养，促进幼儿的全面发展，我们决定举办一场幼儿书画比赛。
二、活动主题“小小画笔，画出梦想”三、活动目的1. 提高幼儿的艺术素养，促进幼儿的全面发展。
幼儿绘画展活动方案7篇
幼儿绘画展活动方案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园绘画活动方案15篇
幼儿园绘画活动方案15篇幼儿园绘画活动方案1一、活动目标：1、进一步推进班级美术特色教育，提高幼儿艺术素养，为幼儿提供良好的创作机会和环境。
2、愿意积极参与活动、在比赛中得到快乐。
二、活动时间：20某某年5月8日（星期四）上午10：10――10：50三、活动地点：星星一班班级教室四、活动人员：全班幼儿五、活动准备：1、 A4的画纸人手一张、油画棒人手一份（幼儿已备）。
2、作品背面写：幼儿姓名、作品名称、（由老师提前完成）。
3、确定绘画活动主题、备好板书六、活动过程：1、老师组织幼儿集中，示范绘画内容2、宣布比赛开始，幼儿在指定区域有序地进行绘画比赛、搭班拍照。
3、绘画作品收集――优秀作品集体制作标签（姓名、班级、作品名字）、过塑――统一张贴、美化装饰――保存一学期，邀请家长欣赏。
4、根据比赛结果给幼儿颁发奖状。
5、活动过程和结果以图文结合的形式发送总部博客首页。
幼儿园绘画活动方案2一、活动目的一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日，给同学们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，推进校园文化建设，经学校研究决定，将隆重举行某某年庆“六一”文艺汇演。
二、组委会名单组长：副组长：组员：三、前期工作内容与人员安排主持人：文艺节目组：文稿组：后勤保障组：安全保卫组：道具、服装、化妆：评委：四、活动时间20某某年x月x日五、活动内容：1.李美玉校长讲话2.教师代表讲话3..学生代表讲话4、文艺汇演：a、节目形式：①歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
②曲艺类：相声、小品、魔术、武术等。
③语言类：诗朗诵等。
④器乐类：独奏、合奏等。
b、节目安排：(各班2---3个节目)为减轻老师的负担，本次庆“六一”文艺汇演节目的准备，由各班班主任负责，统筹安排所本班的节目，要求每个班准备2---3个节目，5月25日前将本班的节目安排报张美。
节目要求精选，思想内容健康向上，有一定艺术质量，不能搞应付，不能为完成任务而不重视节目演出效果。
幼儿园小画家绘画比赛方案 幼儿园绘画活动
幼儿园小画家绘画比赛方案一、活动主题1.1 活动名称：小画家绘画比赛1.2 活动主题：发现幼儿园的小画家，展现孩子们的绘画才华，激发他们对艺术的兴趣和热爱。
二、活动目的2.1 培养孩子的绘画兴趣：通过绘画比赛，激发孩子们对绘画的兴趣，培养他们的艺术爱好，提高他们对美的感受和表达能力。
2.2 促进孩子的全面发展：绘画是幼儿综合能力培养的有效手段，通过绘画比赛，可以促进孩子的观察力、想象力和创造力的发展，全面提高孩子的综合素质。
三、活动时间和地点3.1 活动时间：计划在学期末举行，时间为下午1点至3点。
3.2 活动地点：在幼儿园的活动室或多功能厅进行。
四、参赛条件和规则4.1 参赛条件：所有幼儿园在册幼儿均可报名参加，不分男女，不限年龄。
4.2 参赛作品：参赛作品必须是孩子们独立创作的绘画作品，任何形式的抄袭或照搬他人作品者将取消参赛资格。
4.3 参赛规则：每位参赛选手只能提交一幅参赛作品，作品主题自定。
五、评选方式和奖励设置5.1 评选方式：设立专业评委组成评审团，对参赛作品进行打分评选，确定获奖名单。
5.2 奖项设置：设立一、二、三等奖，设立优秀奖，所有参赛幼儿均颁发获奖证书和奖品。
5.3 作品展览：将获奖作品进行展览，并在幼儿园内进行巡回展出，使更多的家长和孩子欣赏到孩子们的作品。
六、活动宣传和组织6.1 宣传方式：通过家长会、公众号等途径进行活动宣传，鼓励家长和孩子们积极参与。
6.2 组织流程：由幼儿园老师和工作人员组织活动，负责活动的策划、宣传和执行。
七、活动实施的具体步骤7.1 报名阶段：设立报名时间，直接根据孩子的意愿报名，老师进行信息登记。
7.2 制作阶段：孩子们在指定时间内完成绘画作品，并进行绘画作品的收集整理。
7.3 评选阶段：评审团对参赛作品进行评审并产生获奖名单。
7.4 颁奖和展览：在特定时间内举行颁奖仪式，并举办获奖作品的展览活动。
八、活动效果的评估和总结8.1 活动效果评估：通过学生、家长和老师的反馈，对活动的效果进行评估。
幼师绘画比赛实施方案
幼师绘画比赛实施方案一、背景介绍。
幼师绘画比赛是为了激发幼儿对绘画的兴趣，培养其艺术创造力和审美能力而举办的活动。
通过比赛，可以促进幼儿的绘画技能和想象力的发展，同时也为幼儿提供展示自我、交流互动的平台。
二、比赛目的。
1. 激发幼儿对绘画的兴趣，培养他们的艺术创造力和审美能力；2. 促进幼儿的绘画技能和想象力的发展；3. 提供展示自我、交流互动的平台，增强幼儿的自信心和表现欲。
三、比赛对象。
本次比赛面向幼儿园中的全体幼儿开放，不设年龄和年级限制。
四、比赛主题。
本次绘画比赛的主题为“我的幸福家园”，鼓励幼儿通过绘画展现他们眼中的幸福家庭和美好家园。
五、比赛形式。
1. 比赛分为个人赛和团体赛两个部分；2. 个人赛，幼儿可自由发挥，以个人名义参赛；3. 团体赛，每个班级组织一至两个团队参赛，团队成员共同完成一幅绘画作品；4. 比赛采用实地绘画形式，每位参赛者需在规定的时间内完成作品。
六、比赛流程。
1. 报名阶段，幼儿园老师负责统一组织报名工作，收集参赛作品和填写参赛表；2. 初赛评选，由学校组织专业的绘画老师和美术老师组成评审团，对所有参赛作品进行初步评选，确定入围作品；3. 决赛展示，入围作品将在学校举行的绘画作品展上展示，供家长和其他幼儿观赏；4. 颁奖环节，评审团将对入围作品进行最终评选，评选出优秀奖、一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖等奖项，并进行颁奖。
七、奖励设置。
1. 优秀奖，若干名；2. 一等奖，若干名；3. 二等奖，若干名；4. 三等奖，若干名；5. 参与奖，所有参赛幼儿均颁发参与奖。
八、注意事项。
1. 参赛作品必须是幼儿原创，不得抄袭或剽窃他人作品；2. 参赛作品需符合比赛主题，内容积极向上，不得涉及暴力、色情等不良内容；3. 参赛作品需在规定的尺寸和时间内完成，超出规定范围的作品将被取消资格。
九、总结。
通过本次绘画比赛，旨在激发幼儿对绘画的兴趣，培养他们的艺术创造力和审美能力，同时也为幼儿提供了一个展示自我、交流互动的机会。
幼儿园学生绘画比赛方案
幼儿园学生绘画比赛方案幼儿园学生绘画比赛方案一、比赛背景绘画是幼儿园阶段的常见活动之一，能培养孩子们的想象力、创造力和观察力等多方面的能力，更重要的是可以促进孩子们的身心发展。
为推广幼儿园绘画活动，增强幼儿对美术的兴趣和热爱，特举办幼儿园学生绘画比赛，以期为幼儿的美术启蒙提供更多的机会和平台。
二、比赛准备1、比赛主题本次比赛的主题为“我的家乡”，鼓励孩子们通过绘画表现自己对家乡的感情和认识。
2、比赛时间比赛时间为小学寒假前，为期两周。
比赛开始前两天，将会在班级张贴宣传海报，并通过家长微信群发布通知。
3、比赛对象本次比赛面向全园二至六岁的幼儿，除三岁以及以下的幼儿可以搭配家长完成作品以外，其余年龄段幼儿需独立完成作品。
4、比赛规则(1) 比赛作品需在指定的规格纸上完成，规格纸将在比赛开始前发放。
(2) 比赛时间限制为一小时，在规定时间内完成作品。
(3) 作品需签名，注明作者姓名和班级。
(4) 作品需真实反映主题，暴露幼儿的情感和心理状态。
(5) 作品评审标准将充分体现主题、创意、表现力及技艺水平等多方面的要素。
5、比赛评委本次比赛将邀请校内外的专业人士和美术爱好者共同组成评委团，以确保比赛的公正性和客观性。
6、奖项设置(1) 一等奖 1名：奖金200元(2) 二等奖 2名：奖金100元(3) 三等奖 3名：奖金50元(4) 入围奖 10名：鼓励奖7、比赛宣传(1) 比赛喇叭口号：孩子们的心灵世界，从绘画开始。
(2) 比赛宣传海报：采用简洁明了的设计风格，突出比赛主题，展现孩子绘画技巧和表现力。
(3) 宣传渠道：发放通知，微信家长群发送比赛海报和通知等。
三、比赛过程1、比赛宣布和分组宣布比赛内容及规则，并对参赛幼儿进行规定的分组，保证各组参赛幼儿之间年龄的均衡性。
2、比赛现场布置与准备(1) 报名台与签到处布置在门口，报名处提前准备好相应的比赛资料，如规格纸和画笔等。
(2) 布置比赛现场，放置好规格纸、彩笔、颜料等绘画用具，以及参赛者彩绘区划分等设施。
幼儿绘画比赛方案四篇
幼儿绘画比赛方案四篇幼儿园绘画比赛方案1为了更好的`在幼儿园、家庭中传播交通安全知识，提升家庭及幼儿交通安全意识，幼儿园结合中国关心下一代工作委员会公益文化中心及中国美术家协会少儿美术艺术委员会组织的“梦想之车”全国儿童安全主题绘画大赛活动，将在幼儿园开展“大手拉小手，安全伴我行”亲子绘画比赛活动。
活动具体事项如下：一、主题：“大手拉小手，安全伴我行”二、作品征集时间：2021年9月8日——2021年9月18日三、参赛对象：中大班幼儿及家长四、作品的收集：以班级为单位进行收集五、参赛作品要求：1、活动形式为亲子绘画，中大班幼儿可以和父母共同完成作品创意。
2、绘画尺寸A3纸(即两张A4纸大小)。
蜡笔画、水彩画、油画棒等不限。
3、作品内容力求展示童趣，发挥儿童对交通安全、环保、未来生活、遨游太空的创作想象力，鼓励原创。
4、绘画主题建议：“过马路请走斑马线”“不要在马路上玩耍”“不要攀爬马路栏杆”“打雷时不要躲在大树下”“不能独自去河边玩耍”“不去摸断了的电线”等。
5、参赛作品需在绘画的背面注明幼儿园名称、儿童、家长名称、联系电话，以便被评为优秀作品后报送全国参赛时统一打印幼儿作品名称。
幼儿园绘画比赛方案2为了营造活泼向上的校园文化，让幼儿感受一个快乐的童年生活，我们可以通过绘画的方式来表达表现自己的快乐童年，从而让孩子感受美好的生活，体验绘画所带来的美感。
而每个孩子都有自己的童年梦想，本次活动以“童心·同梦”为主题，鼓励孩子、家长用彩笔展现美丽童年，铸就亲子共同梦想。
现安排如下：一、活动时间2021年6月12日上午8：30——10：00二、活动地点幼儿园大门口(如遇下雨多功能厅)三、参与对象中班组部分幼儿及家长四、活动形式以班级为单位，每班一大幅画，亲子共同作画五、绘画主题童心·同梦六、活动目标让家长和孩子在共同的创作过程中放飞童心，梦想未来。
在感受艺术美的同时，使亲子间情感的交融更加亲密，使家园教育更加快乐、和谐。
幼儿园现场绘画比赛具体安排方案
幼儿园现场绘画比赛具体安排方案一、活动背景幼儿园绘画比赛作为一项重要的校园活动，不仅有助于培养幼儿的审美情感和艺术表现能力，更可以激发幼儿的创造力和想象力，促进幼儿的全面发展。
本次绘画比赛的具体安排至关重要。
二、活动时间和地点1. 活动时间：本次绘画比赛的具体时间为每年的秋季校园艺术节期间，选择一个适合的天气晴朗、气候舒适的周末举行，让更多家长和孩子参与其中。
2. 活动地点：选择宽敞明亮、通风良好的室内或室外场地作为比赛场地。
可以考虑使用幼儿园的多功能活动室或者户外花园等场地。
三、参赛对象和规则1. 参赛对象：本次绘画比赛面向幼儿园全体学生开放，分为不同芳龄段的组别，例如3-4岁组、4-5岁组等。
每个芳龄组别设置相应的奖项，以激励幼儿参与。
2. 参赛作品：参赛作品以幼儿自主创作的绘画作品为主，可以是任何形式和题材的绘画作品，例如风景、动物、人物等。
3. 比赛规则：比赛设立专业评委和观众投票两种评选方式，既能保证专业性和客观性，又能让家长和观众参与其中。
评分标准可以包括创意、表现力、用色等方面。
四、活动流程1. 报名阶段：提前公布比赛时间和规则，鼓励幼儿踊跃报名参赛。
家长填写报名表，确认参赛意愿并提供作品题目等信息。
2. 比赛准备：活动前进行场地布置和装饰，准备评委评分表和观众投票表，确保比赛进行顺利。
3. 比赛阶段：活动开始前进行开幕式，由园长或老师致辞并宣布比赛开始。
幼儿准备好绘画材料，按照芳龄组别进行分组比赛。
4. 评选和颁奖：在比赛结束后，评委进行打分评选，观众也参与投票。
在闭幕式上公布获奖名单，并颁发奖品和证书。
五、活动效果和意义1. 促进幼儿全面发展：通过绘画比赛，激发幼儿的创造力和想象力，提高他们的绘画技能和审美能力。
2. 加强家园互动：通过家长参与报名和观众投票，营造家园共建的氛围，增加家长和幼儿之间的互动和交流。
3. 丰富校园文化生活：绘画比赛作为校园艺术节的一部分，丰富了校园文化生活，拉近了师生与家长之间的距离，增强了集体荣誉感。
幼儿园户外绘画比赛方案 分类5
幼儿园户外绘画比赛方案一、比赛背景1. 为提高幼儿艺术修养，激发幼儿无限创意，丰富幼儿园生活，特举办户外绘画比赛。
二、比赛主题1. “大自然的美丽”：鼓励幼儿通过绘画展现大自然的美丽，如蓝天白云、绿树红花、小鸟悠悠等。
三、比赛时间和地点1. 时间：暑假期间2. 地点：幼儿园室外场地四、比赛对象1. 幼儿园全体学生五、比赛规则1. 参赛作品要求符合主题，表达内容积极向上，画面简洁明了。
2. 比赛采用自愿原则，鼓励广大幼儿积极参与。
3. 参赛作品需在规定时间内完成，不得抄袭，需真实原创。
4. 作品尺寸不得超过A3纸张。
5. 作品必须在规定时间内提交，逾期作品一律不予接收。
6. 作品一经投稿，不得再次更改。
7. 参赛作品需家长签字确认。
六、评审标准1. 评委由校园内外骨干教师组成，评审结果公正、公平。
2. 评分将参考作品的表现力、构图、色彩搭配、创新性等方面。
七、奖项设置1. 一、二、三等奖各1名，优秀奖10名。
2. 所有参赛幼儿均颁发参赛纪念证书。
八、保障措施1. 比赛期间，学校将加强场地安全管理，确保比赛顺利进行。
2. 学校将安排专人负责收集、展示和保管参赛作品，确保作品的完整和安全。
3. 学校将对活动进行全程监督，确保比赛公正公平。
以上为幼儿园户外绘画比赛方案，希望各位家长积极支持，共同关注孩子的艺术成长，打造一个积极向上的校园文化氛围。
谢谢！九、比赛宣传1. 学校将利用各种宣传途径，包括校园广播、横幅海报、家长信函等形式，对比赛进行全面宣传。
2. 通过宣传，号召更多的家长和幼儿积极参与比赛，营造良好的比赛氛围。
十、家长参与1. 学校鼓励家长积极参与孩子的创作过程，可以在家庭环境中提供绘画灵感和帮助孩子完善作品。
2. 家长可通过陪同孩子外出游玩，观赏大自然的美丽景色，让孩子得到更多的绘画灵感。
十一、比赛筹备1. 学校将提前安排工作人员对比赛场地进行布置和装饰，营造出艺术氛围。
2. 组织志愿者协助比赛筹备工作，确保比赛活动顺利进行。
幼儿园创意绘画竞赛方案 幼儿园绘画比赛
幼儿园创意绘画竞赛方案一、比赛主题本次幼儿园绘画比赛的主题为“童心飞扬，创意无限”。
通过此次比赛，鼓励幼儿展现他们纯真的内心世界和独特的创意，激发他们对艺术的热爱和表达欲望。
二、比赛时间和地点本次比赛将于XX年XX月在幼儿园举行，比赛时间为上午10:00-11:30。
比赛地点为幼儿园大厅。
三、参赛对象本次比赛面向全园各班的幼儿开放，分为3-4岁组和5-6岁组两个参赛年龄段。
四、比赛规则1. 参赛作品要求为幼儿自主创作，不得有家长或老师代为绘制；2. 作品尺寸不得超过A3纸，可以使用水彩、彩铅、蜡笔等任何可用绘画材料；3. 作品题材题材不限，可以是自然风景、人物形象、动物植物等；4. 每位幼儿限投一幅作品，作品需在比赛当天交到指定教师处；5. 评比结果将由专业绘画老师和其他教师共同评委，评分将考虑作品的创意性、表现力和绘画技巧。
五、奖励设置1. 每个年龄段设一、二、三等奖各一名，并颁发获奖证书和奖品；2. 优秀奖颁发数量不定，颁发优秀奖证书一份；3. 所有参赛幼儿将获得参赛证书一份，以鼓励他们的参与。
六、比赛宣传1. 幼儿园将在比赛前张贴宣传海报，向幼儿和家长宣传比赛内容和规则；2. 在家长会上向家长宣传比赛的重要性和意义，鼓励家长积极参与和支持孩子的参赛。
七、比赛安排1. 比赛分两个年龄段进行，每个年龄段设专人负责比赛现场管理和秩序维护；2. 比赛当天，所有参赛幼儿需准时到达比赛地点，由老师组织好排队及入场；3. 比赛结束后，评委将现场进行初步评定，确定获奖名单，由园长颁奖。
八、比赛后续比赛结束后，将邀请专业摄影师对获奖作品进行拍照，并在园区内进行展览，以展现幼儿园的艺术氛围和教育成果。
以上是本次幼儿园创意绘画竞赛的具体方案，欢迎各位老师和家长的积极配合，希望能够通过这次活动为幼儿提供一个展示自我的平台，让每一位孩子都能在艺术的熏陶中茁壮成长。
谢谢！在幼儿园的创意绘画竞赛中，每一个孩子都充满了对未知世界的好奇和渴望，他们将通过比赛展现自己的独特想法和表达方式。
幼儿园绘画比赛活动组织 幼儿园绘画比赛
活动是幼儿园教育活动中的一项重要内容，通过绘画比赛可以激发幼儿的想象力和创造力，培养他们的艺术修养，同时也丰富了幼儿园的课外活动内容。
本文将从活动目的、组织流程、评选标准等方面对幼儿园绘画比赛活动进行详细介绍。
一、活动目的1. 培养幼儿的艺术兴趣：通过绘画比赛活动，可以让幼儿在轻松愉快的氛围中尽情发挥自己的想象力和创造力，培养他们对艺术的浓厚兴趣。
2. 促进幼儿的个性发展：绘画是一种表达个性和情感的方式，通过绘画比赛可以让每个幼儿都有机会展现自己独特的艺术才华，从而促进他们的个性发展。
3. 增强幼儿的审美能力：观察和欣赏优秀作品是培养幼儿审美情趣的有效途径，举办绘画比赛可以让幼儿在欣赏他人作品的也提升自己的审美能力。
二、组织流程1. 确定活动主题：根据幼儿的年龄特点和教育要求，确定适合的绘画主题，既能激发幼儿的创造力，又能体现活动的教育意义。
2. 宣传活动内容：在幼儿园内部和家长群体中广泛宣传绘画比赛的具体内容、时间和要求，引导幼儿和家长共同关注和参与活动。
3. 组织绘画讲座：在活动开始前，安排专业的美术老师为幼儿们进行绘画讲座，向他们介绍绘画的基础知识和技巧，提升他们的绘画水平。
4. 开展绘画比赛：根据活动主题和要求，组织幼儿进行绘画创作，保证活动的秩序和安全。
5. 评选优秀作品：邀请专业美术教师和家长代表组成评审团，对幼儿们的作品进行评选，选出优秀作品进行展示和奖励。
三、评选标准1. 符合主题：作品是否能够准确表达活动主题，是否有独特的创意和角度。
2. 艺术表现力：作品的构图、色彩运用、线条表现等方面是否具有艺术感染力。
3. 创作技巧：幼儿在绘画过程中是否能够运用一定的绘画技巧，如明暗对比、层次分明等。
4. 想象力和表达能力：作品是否能够展现幼儿丰富的想象力和表达能力，是否能够有机地结合实际生活或者幻想世界。
四、活动意义1. 增强幼儿的自信心：通过参加绘画比赛，幼儿们能够感受到自己的创造力和能力，增强对自己的自信心和自尊心。
儿童绘画比赛活动方案策划(精选8篇)
儿童绘画比赛活动方案策划（精选8篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园幼儿绘画比赛方案
幼儿园幼儿绘画比赛方案幼儿园幼儿绘画比赛方案一、方案背景幼儿绘画是幼儿时期不可或缺的艺术形式，是幼儿自由表达、发泄情感的重要途径。
为了激发幼儿兴趣，培养幼儿制图、观察和想象能力，丰富幼儿的艺术体验，本园举办幼儿绘画比赛，为幼儿带来一次欢乐的艺术之旅。
二、比赛内容1.主题：我的梦想2.形式：自由绘画3.参赛人数：全园接受报名，参赛人数不限4.参赛要求：作品必须由幼儿本人独立完成，没有重复复印、挪用他人原创的行为。
作品小于（等于）A3纸，不得使用白描、水彩等过于高难度的口号技法，不得使用字句和签名。
作品要在规定时间内提交。
5.奖励方案：颁发特等奖、一等奖、二等奖和优秀奖各若干名，同时将获奖者的作品展出，为幼儿营造一个良好的学习和比赛环境。
三、比赛流程1.准备工作：确定比赛主题、流程、规则、奖项设置，制定宣传方案，并且进行宣传推广。
同时安排评委，并征集幼儿绘画作品。
2.评审工作：采用评委会评审形式，要求评委评选结果公正、权威，严格遵循评审标准。
3.颁奖仪式：颁奖仪式需要邀请家长、幼儿和教师共同参与。
在颁奖仪式上，不仅能展示获奖幼儿的作品，还能增强幼儿的自信心和能动性，让所有幼儿都感受到幼儿园大家庭的温暖氛围。
四、注意事项1. 严格按规定时间内提交作品。
2. 参赛幼儿作品必须手绘，不得使用印章、贴画、橡皮擦、修正液等工具。
3. 提交作品时需准确填写个人信息，包括姓名，班级、联系方式。
个人信息填写不完整或错误者，将无法参与比赛。
4. 评委会评选结果公正、权威，不得在评审过程中发生违规行为。
五、结语本次幼儿绘画比赛是一个充满意义的活动，是幼儿园为幼儿提供良好体验、丰富经验和提升艺术素养的平台。
通过比赛，幼儿将会更好地表现自己，展示自己的才华，提高动手能力和艺术水平。
幼儿园画画竞赛方案
幼儿园画画竞赛方案一、活动目的：1.激发幼儿对绘画的兴趣和创造力，培养他们的审美意识和艺术欣赏能力。
2.提高幼儿的绘画技巧，发展他们的手眼协调能力和观察力。
3.培养幼儿的合作意识和团队精神，增强他们的自信心和自主学习能力。
二、活动时间：该竞赛活动预计在春季季末进行，以便让幼儿可以用春天的美好来表达他们的想象和创造。
三、活动形式：1.群体画作：每班幼儿团队合作完成一幅大型画作。
鼓励每位幼儿都能参与其中，帮助他们发展合作意识和团队合作能力。
2.个人创作：每位幼儿以个人的方式创作一幅画作。
鼓励幼儿自由发挥，表达自己的想法和情感。
四、活动准备：1.提供足够的画纸、颜料、画笔、蜡笔等绘画工具，并确保它们是安全无毒的。
2.为每位幼儿准备一个画板，以便他们可以更自由地发挥创造力。
3.准备评委和工作人员，确保活动的顺利进行。
4.准备奖品和证书作为激励，使每位幼儿感到被认可和鼓励。
五、活动流程：1.介绍活动主题和规则：告知幼儿们本次活动的主题是“春天”，并详细说明活动规则、评分标准和奖励机制。
2.绘画准备：提供足够的时间给每位幼儿准备个人创作，同时组织团队合作的群体画作。
确保每位幼儿都能充分发挥自己的想象和创造力。
3.绘画活动：让每位幼儿根据自己的主题和表现方式自由创作。
评委和工作人员在旁边提供必要的指导和帮助。
4.作品展示与评选：每班的群体画作将在活动结束时进行展示，并由评委进行评选。
同时，每位幼儿的个人作品也会进行展示和评选。
5.颁奖仪式：为优秀的个人作品和团队合作的群体画作颁发奖品和证书。
并对所有参与活动的幼儿进行表彰和鼓励。
六、活动评估：1.对幼儿的评估：评估幼儿在绘画过程中表现出的创造力、技巧、合作意识和自信心等方面的能力。
2.对活动的评估：评估活动的组织程度、流程安排的合理性以及幼儿的积极参与度和满意度。
通过幼儿园画画竞赛，我们希望能够激发幼儿的艺术潜能，培养他们的审美素养和创造力。
同时，这样的活动也能促进幼儿的团队合作能力和自主学习能力的发展。
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达川中心幼儿园
“我爱我的幼儿园”亲子绘画比赛活动方案为了激发幼儿感受美、表现美、创造美的情感，体验自由表达和亲子创作的快乐，结合达川中心学校“快乐与我同行”绘画比赛暨绘画作品展览活动，特制定我园“亲子绘画比赛”活动方案。
一、指导思想
为提高幼儿艺术素养，张扬幼儿艺术个性，达川中心幼儿园亲子绘画比赛开始了！我们的宗旨在通过亲子绘画的形式，一方面为幼儿提供展示自我才华的平台，提高幼儿的动手能力和想象空间；另一方面让幼儿与家长一起体验美术创意活动的快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。
二、活动目标
1.培养幼儿艺术兴趣，提高幼儿绘画创意能力。
2.展示幼儿园的美术教育成果以及家庭与幼儿的绘画才能。
三、参与对象
达川中心幼儿园全园家长和幼儿
四、作品要求
1.绘画主题：《我爱我的幼儿园》。
2.绘画形式：彩笔画、蜡笔画、拼贴画等。
3.纸张规格：8开水彩纸。
4.作品内容：要求主题明确、内容丰富、构思新颖、画面干净。
5.背后在右下角用铅笔写明：作品题目、班级、幼儿姓名。
五、活动时间安排
1.2018年3月23日（周五)——3月26日（周一)，3月26日各班作品全部交齐。
2.2018年3月27日（周二)——3月28日（周三)各班绘画作品评比阶段。
进行现场评比打分，公布结果。
3.3月28日发奖状，颁奖。
六、评奖方式
1.评委：由园长和各班班主任担任。
2.奖项设计：优秀绘画作品，各班5-8幅（获奖幼儿颁发奖状一张，精美奖品1份）。
3.评比标准：主题鲜明，富有童趣，大胆构图，内容丰富，画面饱满、均衡，色彩协调、明快，形象清晰、完整，富有想象力和创造性。
七、推送作品
此次绘画优秀作品将挑选五幅参加中心校的绘画比赛；还有机会向《西固教育报》“师生艺术作品选登”栏目投稿；“六一儿童节”时在园内展板展出。