江苏高校哲学社会科学研究项目任务书
江苏高校哲学社会科学研究项目中期检查报告书、结项报告书、成果鉴定表、重要事项变更申请表
4.一般项目与专题项目除变更管理单位需要及时报省教育厅审批备案以外，其他重要事项变更，由项目负责人 提出申请，统一由所在学校社科研究管理部门审批，在省教育厅组织项目年度中期检查和结项时一并报省教育厅备 案；
5.项目负责人在省内高校间调动，其承担项目可由原依托高校实施管理，也可由本人提出申请，经原依托高校 签署意见“同意转出"，转入新工作高校签署意见“同意转入管理"，并分别加盖科研管理部门公章，一式四份报省教育 厅审批，省教育厅、项目负责人及项目转出、转入单位各执一份存档；项目负责人调离省内高校，项目自行终止， 由依托高校及时报省
2.因负责人岗位调整、人事关系变动，以及因身体原因或不可抗拒因素导致项目研究无法继续进行的，通常做 撤销项目处理，一般不得变更项目负责人:
3.原则上不得变更成果形式，确需变更的应提供充足理由且不得降低预期成果质量。变更事由应填写变更原因 、变更前后的预期成果形式、数量、期刊级别、著作字数、研究报告字数和采纳情况等，同时罗列项目负责人作为 第一完成人的预期成果情况。
江苏高校哲学社会科学研究项目中期检查 报告书、结项报告书、成果鉴定表、重要
事项变更申请表
附件：M1•江苏高校哲学社会科学研究项目中期检查报告书.docx ,U2.2023年度江苏高校哲学社会科学研究重大、重点项目中期检查信息汇总表.XLS ■3.江苏高校哲学社会科学研究项目结项报告书.d0C ■4.2023年度江苏高校哲学社会科学研究重大、重点项目结项信息汇总表.XLS ,5.2023年度江苏高校哲学社会科学研究一般、专题项目结项信息5匚总表.XLS ■6.萌证明.pdf 自7.江苏高校哲学社会科学研究项目成果鉴定表.d0C -8.江苏高校哲学社会科学研究项目重要事项变更申请表.doc 附件1 江苏高S酒学社会科学破砌目中期佥觐S书 一、项目基本信息 二、揖得白破表出介段性研究成果 注：本表填写的项目成果：I.与本项目研究主题密切相关；2.须在显著位置标注“江苏高校哲学社会科学研究XX 项目资助"字样（未标注者不统计）；3.研究报告及书稿的查重报告结果（去除作者本人文献的复制比不得超过20% ）在备注栏注明。
江苏高校哲学社会科学研究项目结项报告书
附件3
江苏高校哲学社会科学研究项目
结项报告书
项目类别（在下列项目中选择一项）： 3
1. 江苏高校哲学社会科学研究重大项目
2. 江苏高校哲学社会科学研究重点项目
3. 江苏高校哲学社会科学研究基金项目
4. 江苏高校哲学社会科学专题研究项目
所属学科/专题：管理学
项目名称：基于供给侧改革的江苏省农产品冷链物流发展
研究＿＿
项目批准号：2016SJD630105
项目负责人：＿艾小玲＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
项目依托学校：＿南通科技职业学院＿＿＿（盖章）
申请填报日期：＿2018＿＿＿年＿＿12＿＿月＿20＿＿日
江苏省教育厅制
2018年11月
—11—
一、项目基本情况
注：本表填写的著作、论文类成果必须已正式出版或公开发表并在显著位置标注江苏高校哲学社会科学研究XX项目名称和项目批准号；未按要求标注、只有出版社拟出版证明、杂志社用稿通知的成果一律不填；研究咨询报告须附盖有采纳单位公章的采纳证明（注明采纳内容及价值）。
本表可加页。
二、研究工作总结
—11—
三、结项成果摘要
—11—
四、项目经费支出情况
—11—
五、声明和授权
六、审核意见
—11—。
江苏省教育厅关于公布省教育厅高校哲学社会科学基金项目结项情况的函
江苏省教育厅关于公布省教育厅高校哲学社会科学基金项目结项情况的函文章属性•【制定机关】江苏省教育厅•【公布日期】2007.03.08•【字号】苏教社政函[2007]3号•【施行日期】2007.03.08•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】信访正文江苏省教育厅关于公布省教育厅高校哲学社会科学基金项目结项情况的函（苏教社政函〔2007〕3号）各有关高校科研处、社科处：根据《江苏省教育厅高等学校哲学社会科学基金项目管理办法》的有关规定，我处于2006年底对省教育厅高校哲学社会科学基金项目研究进展情况进行了检查，现将检查结果公布如下：1.此次项目检查过程中，经审核，共有389项课题研究成果达到结项要求，准予结项。
2. 自2001年始，由我厅批准立项、研究周期在2006年年底的高校哲学社会科学基金项目共有1589项，去除批准延期的189项，中止的34项，应有1366项课题在2006年年底结项。
到目前为止，共有1114项课题达到结项要求，结项率为81.5%。
3. 此次项目检查验收过程中，绝大多数项目研究者能按照项目管理的有关规定，最终成果发表或出版时在显著位置标注“省教育厅哲学社会科学基金项目资助”等字样，但仍有部分研究成果未能标注或结项材料的标注与所申请的项目不符，这类成果一律不予认定结项。
项目申请人在成果未被认定及未结项时，不能继续申报省教育厅哲学社会科学基金项目。
4. 苏州大学、徐州师范大学、江南大学、南京财经大学、南京审计学院、南通大学、淮阴师范学院等七所高校科研管理部门对项目日常管理及检查督促及服务工作比较规范，材料报送及时，项目结项率较高。
按照《江苏省教育厅高等学校哲学社会科学基金项目管理办法》的有关规定，我处将对高校的科研管理工作情况和三年来所有承担我厅项目高校的结项率进行统计，对未能按要求履行项目管理职能的高校科研管理部门，我处将按项目管理办法的有关规定，在今年高校哲学社会科学基金项目申报中，视情节对所在学校予以限额申报直至暂停1年申报的处罚。
江苏高校哲学社会科学研究项目结项报告书
附件3江苏高校哲学社会科学研究项目结项报告书项目类另（J （在下列项目中选择一项）： _____________1.江苏高校哲学社会科学研究重大项LI2.江苏高校哲学社会科学研究重点项LI3.江苏高校哲学社会科学研究基金项LI4.江苏高校哲学社会科学专题硏究项U所属学科/专题： ___________________________项目名称： ________________________________项目批准号： ______________________________项目负责人： ______________________________项目依托学校： _____________________ （盖章）申请填报日期： _______ 年 _______ 月______ 日江苏省教育厅制2019年11月一.项目基本情况注：本表填写的著作、论文类成果必须已正式出版或公开发表并在显著位宜标注江苏高校哲学社会科学研究XX项目名称和项目批准号；未按要求标注、只有出版社拟岀版证明、杂志社用稿通知的成果一律不填：研究咨询报告须附盖有采纳单位公章的采纳证明（注明采纳内容及价值）。
本表可加页。
二、研究工作总结1 •按照《项目申请书》和《项目任务书》约左的研究内容、任务分工、进度安排开展研究工作情况；2•主要研究内容及研究方法；3•主要研究成果的学术价值.应用价值或社会影响：4•项目研究过程中，项目负责人及项目组成员是否存在学术不端行为，所提交的研究成果是否存在署名及知识产权方而的争议：5•经费开支是否符合相关财务管理规泄：6•此次主持项目研究的心得体会，存在的问题及整改措施；7•对项目后续深入研究的思考。
（字数控制在2000字左右，本表可加页°）三、结项成果摘要最终研究成果的框架和基本内容（著作类成果限3000字，论文类成果限1500字，本表可加页J四、项目经费支出情况五、声明和授权六.审核意见学校初审意见（审核项目研究是否按《项目任务书》约定完成；研究成果是否符合要求：鉴左和结项材料是否齐全：经费使用是否符合规左等。
江苏省教育厅高等学校哲学社会科学基金项目管理办法(试行)
江苏省教育厅高等学校哲学社会科学基金项目管理办法(试行)第一章总则第一条为适应江苏经济社会发展及我省高等教育发展的新形势，使江苏省教育厅高等学校哲学社会科学基金项目（以下简称高校社科基金项目）的管理更加科学化、规范化，促进江苏高等学校哲学社会科学事业的繁荣与发展，特制定本办法。
第二条高等学校哲学社会科学研究工作，必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”的方针，按科学发展的规律组织、指导科学研究。
要坚持理论联系实际，以改革开放和现代化建设的重大理论和实践问题作为主攻方向，加快发展新兴边缘交叉学科研究和跨学科综合研究，积极探索有中国特色社会主义经济、政治、文化的发展规律，为党和政府决策服务，为物质文明、政治文明和精神文明建设服务。
第三条本办法适用于江苏省教育厅组织实施的高校社科基金项目管理工作。
第四条高校社科基金项目面向全省高校，公平竞争，择优立项。
高校社科基金项目要重点扶植高校青年教师和哲学社会科学工作者的哲学社会科学研究。
第二章管理职责第五条江苏省教育厅负责高校社科基金项目的组织和管理工作。
其主要职责是：1、组织制定和发布高校社科基金项目的中长期规划与课题指南；2、组织和指导高校社科基金项目的申报、评审工作，批准高校社科基金项目立项及经费资助，组织重大项目的中期检查及成果验收；组织优秀成果的评奖活动；3、制定高校社科基金项目管理办法及其他有关规章制度；4、通过科研项目的形式，组织和支持高等学校哲学社会科学领域的国内外学术交流活动。
第六条江苏省教育厅聘请各学科专家组成专业咨询组，咨询组的职责是：1、参与制定本学科研究发展规划、课题指南；2、评议各学科申报项目，提出资金资助建议；3、参与高校社科基金项目规划立项的重大项目的中期检查和成果验收；4、参与江苏省教育厅组织的高校社科基金项目的优秀成果奖评审工作；5、完成江苏省教育厅委托的其他有关工作。
(倪琳)江苏高校哲学社会科学研究项目结项报告书
附件3
江苏高校哲学社会科学研究项目
结项报告书
项目类别（在下列项目中选择一项）：3
1.江苏高校哲学社会科学研究重大项目
2.江苏高校哲学社会科学研究重点项目
3.江苏高校哲学社会科学研究基金项目
4.江苏高校哲学社会科学专题研究项目
所属学科/专题：应用经济学
项目名称：“微时代”高校外贸实训课程教学模式的变革与创新项目批准号：2017SJB2218
项目负责人：倪琳
项目依托学校：苏州大学应用技术学院（盖章）
申请填报日期：2019年11月18日
江苏省教育厅制
2019年11月
一、项目基本情况
二、研究工作总结
三、结项成果摘要
四、项目经费支出情况
五、声明和授权
六、审核意见。
江苏高校哲学社会科学研究重大项目申报书【模板】
江苏高校哲学社会科学研究重大项目申报书
课题名称：
申报学科：
项目申报人：
所在学校：
申报日期：
江苏省教育厅制
填表说明
1．本表请认真如实填写。
2．项目名称一般不加副标题，关键词控制在三个以内。
3. 应用研究和综合研究预期成果形式必须包含研究报告，其他类需在划线处填写具体成果形式。
4．本表中近三年时间从2017年1月1日起算。
5．本表请用A4纸双面印制，左侧装订。
项目承诺书
1.本表填写的各项内容属实，没有知识产权争议。
2.如获准立项，同意在本表基础上，以项目任务书作为协议开展研究工作，并按填报的研究内容、完成时间和经费预算如期完成研究任务。
3.遵守省教育厅项目管理规定，自觉接受项目检查与监督管理。
4.同意结项时将本项目研究与调查的原始数据、资料等提交省教育厅，并由省教育厅在成果介绍和推广时无偿使用。
申报人（签章）：
年月日
二、项目论证
四、经费预算（单位：万元）
11。
江苏高校哲学社会科学研究项目申请书
英文回答：Distinguished reviewers：The application for a project on philosophical and social scientific research in our school is to be submitted to your office, in the hope that it will be carefully reviewed and approved. The project aims to implement the party ' s educational approach, promote the further development of philosophical and social scientific research at Jiangsu University, promote cross—disciplinary and academic innovation and contribute actively to the promotion and social development of Jiangsu Higher Education. As a leading university in Jiangsu province, my school has always focused on the scientific research of philosophy and social sciences, and ismitted to developing high—level human resources with an international vision and innovation. The study topics covered in this application will help to enrich the research content of our school in the area of philosophy and social sciences and to raise academic influence and social visibility. Here we sincerely invite the experts to review and look forward to your constructivements and guidance. It is hoped that the experts will be able to examine the application in an objective and impartial manner andpresent their views and rmendations that are consistent with the overall development agenda of the State.Here you go.Salute!尊敬的评审专家：我校哲学社会科学研究项目申请书拟提交给贵单位，希望能够得到您的悉心审阅和认可。
5-省教育厅高校社科课题终结报告书
项目批准号:
江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目
终结报告书
项目名称:
项目类别:
项目负责人:
所在单位:
江苏省教育厅制
填表说明
一、请按照表内栏目认真如实填写，所填栏目不够时可加附页。
二、无内容填写的栏目可空白。
凡选择性栏目请在选择项上划圈或打“√”。
三、所属学科按一级学科填写。
四、最后一页“江苏省高校哲学社会科学研究项目成果专家验收鉴定意见表”仅供不能正式发表或出版的项目成果在验收鉴定时填写。
江苏省高校哲学社会科学研究项目成果专家验收鉴定意见表。
哲学社会科学项目申报书
哲学社会科学项目申报书申请人：XXX项目名称：哲学社会科学研究项目一、项目背景和目标随着社会的不断发展和进步，人类社会面临着各种各样的挑战和问题，需要哲学社会科学的研究和思考来探索解决的方案。
本项目旨在通过开展哲学社会科学研究，深入探讨现实问题，提出理论和实践的创新，为社会发展提供理论支持和决策参考。
二、研究内容和方法1. 研究内容：本项目将围绕以下几个方面进行研究：（1）社会变迁与发展：研究社会变迁和发展的规律、原因和趋势，分析社会变革对个人、群体和社会的影响。
（2）价值观与文化：探讨不同价值观念的形成和变化，研究文化传承和转变的机制，分析文化因素对社会发展的影响。
（3）人类行为与心理：研究人类行为的决策机制和动因，分析人类的心理特征和行为模式。
（4）社会制度与公平正义：探讨社会制度的建立和演变，研究公平正义的理论和实践问题。
2. 研究方法：本项目将运用多种研究方法，包括文献综述、实证研究、理论构建和案例分析等，从多个层面和角度进行综合研究，并结合实践调研和访谈等方法，获取真实和准确的研究素材和数据。
三、预期成果和影响1. 预期成果：本项目的预期成果包括学术论文、研究报告、学术论坛和研讨会等。
通过这些成果的发布和交流，将推动哲学社会科学的研究与实践的发展，为学术界和决策者提供有价值的参考和建议。
2. 预期影响：本项目的研究成果有望对社会产生积极的影响。
首先，通过对社会变迁和发展的研究，将为社会的改革和发展提供理论支持和方向指引。
其次，通过对价值观与文化的研究，有助于促进不同文化之间的相互理解和交流，促进文化多样性的发展。
第三，通过对人类行为与心理的研究，将为心理健康和心理教育提供理论基础和实践指导。
最后，通过对社会制度与公平正义的研究，将为社会的改革和社会公正提供决策支持和实践方案。
四、经费预算和时间安排1. 经费预算：本项目的经费预算为XXX元。
具体包括研究人员的工资、购买研究设备和书籍、会议和研讨会的费用等。
高校哲学社会科学研究重大项目和重点项目计划任务书
高校哲学社会科学研究重大项目和重点项目计划任务书项目编号：高校哲学社会科学研究重大项目和重点项目计划任务书项目名称项目类别1.重大项目2.重点项目3.重点委托项目计划完成时间成果形式（任选两项）1.系列论文2.研究报告3.专著4.其他（请注明）项目负责人性别年龄职称所在学校联系电话项目组成员（限8人）本项目的研究计划、研究内容及进度安排（结项成果要求详见本表说明，本栏可加页）中期检查和结项成果情况（需列出具体指标和数量）1.中期检查成果形式及数量（成果拟定名称、完成人及时间）…………2.结项成果形式及数量（成果拟定名称、完成人及时间）…………经费预算（万元）1.图书资料费：2.数据采集费：3.调研差旅费：4.设备购置和使用费：5.会议费：6.咨询费：7.劳务费：8.印刷费：9.管理费：10.其他费用：合计项目负责人承诺本人对任务书填报内容的真实性负责，并承诺据此开展研究工作，按期保质完成研究任务。
申请者（签章）：年月日学校科研管理部门意见：1、填报内容真实；2、学校保证为该项目的完成提供经费配套_____万元和其他必要条件；3、学校担保申请人在研究周期完成预期工作。
盖章年月日省教育厅社科研究管理部门意见：盖章年月日说明：一、项目承担人必须根据《项目申报书》如实填写该表中所有内容，省教育厅将以此作为项目检查和项目结题验收的依据。
二、项目主要完成形式为：系列论文、研究报告、专著、其他，项目负责人可任选两类作为成果完成形式；其他类成果需在任务书中注明并经教育厅批准。
三、成果结项及免于鉴定要求所有项目必须提交3000字的研究提要（需说明研究主要内容和创新之处）；其他具体形式结项及免于鉴定要求如下：1.系列论文：不少于5篇，项目负责人为第一作者的论文不少于3篇。
以项目负责人为第一作者的CSSCI论文，重大项目3篇，重点项目2篇可申请免于鉴定。
2.研究报告：字数在20000字以上的研究报告不少于2篇。
重点项目获得市、厅级以上单位的实际应用采纳证明或获得市、厅级以上领导肯定性批示，重大项目被省部级以上部门（含省部级）采纳或获得省部级领导肯定性批示可申请免于鉴定。
2019江苏高校哲学社会科学研究一般项目立项一览表
项目号
课题名称
主持人
所属部门
2019SJA0822
没有研发也能创新：知识搜索影响非研发创新的机理研究
瞿孙平
管理学院
2019SJA0823
乡村振兴战略背景下江苏农村物流824
供给侧结构性改革视角下江苏省农村金融扶贫提升路径研究
余臻蔚
财经学院
2019SJA0825
江苏“互联网+嵌入式”社区新型养老路径探索
谢国萍
财经学院
2019SJA0826
苏南地区非物质文化遗产与旅游融合发展路径与机制研究
叶设玲
外旅学院
2019SJA0827
苏南地区语言景观生态重构语料库研究
雷蕾
外旅学院
2019SJA0828
纳粹大屠杀话语的“美国化”研究
刘丽娟
马克思主义学院
2019SJA0829
基于用户画像的高校图书馆精准服务模式研究
王东亮
图书馆
2019SJA0830
高校科技期刊编辑队伍素质提升与结构优化研究
胡小勇
研究中心
2019SJA0831
社会分层背景下新生代农民工社会流动与职业教育研究
王鑫芳
质控部
2019年度江苏高校哲学社会科学研究（思政专项）立项一览表
孙台维
国际教育学院
项目号
课题名称
主持人
所属部门
2019SJB276
新时代高职院校学生法律素养提升路径研究
苗勇
管理学院
2019SJB277
新时代背景下以学生获得感为核心提升高职思想政治理论课教育实效研究
陈浩
组织部
2019SJB278
新时代高校思想政治教育内涵式发展的若干思考
思想政治教育作为高校教育的一项重要内容，是指导学生成长成才的必修课，未来也必将顺应形势，走上内涵式发展道路。
当前，全国上下正处于“双一流”高校建设的大浪潮之中，在努力提高学校科研水平、学科影响力的同时，高校必须重视高校思想政治教育工作。
一、内涵式发展的定义所谓内涵式发展是相对于外延式发展而言的，外延式发展强调的是数量的增长、规模的扩大、空间的拓展，内涵式发展往往更加注重的是结构的优化、体系的完善和质量的提升。
简而言之，内涵式发展讲究更好、更快、更全面、更协调的发展，着重强调效益和质量这两者元素。
将这一概念放到高校思想政治教育中同样具有很强的指导价值［1］。
检验高校思想政治教育内涵式发展道路是否正确，可以从以下几点去对照：教育方向是否明确、教育内容是否全面、教育体系是否完善，教育方式是否得当，而最关键的是受教群体心理是否认同。
二、高校思想政治教育内涵式发展的主要问题从实际工作来看，当前高校思想政治教育工作还存在着一些亟待解决的问题，特别是在内涵式发展过程中，负责高校思想政治教育工作的部分老师自身业务能力欠缺，有待进一步提高；高校思想政治教育体系不完善，缺少整体规划；对于受教学生没有根据群体差异区分教学，难以达到预期效果；在形式上存在宣教多于身教、入型不入心的现象。
三、新时代高校思想政治教育内涵式发展的若干思考（一）当前高校思想政治教育过程中必须把握的关键点1.必须牢牢坚持社会主义办学方向世界一流大学都是在服务自己国家的发展中成长起来的。
新时代下我国高校必须坚定不移、毫不动摇地沿着社会主义办学方向培养社会主义建设者和接班人；作为新时代下的中国大学生，必须认识到中国特色社会主义道路是历史和人民的选择，正是这条正确道路才带领我们从一个胜利走向另一个胜利，也只有将此信念和立场牢记心中，才能时刻保持清醒头脑，才能建立起正确的三观。
2.必须将新时代精神融合到思想政治教育过程中时代在发展，思想在进步，新时代的思想政治教育同样不能固步不前。
高校哲学社会科学研究一般项目申请书
高校哲学社会科学研究一般项目申请书全文共5篇示例，供读者参考高校哲学社会科学研究一般项目申请书篇1尊敬的校领导：您好!我是一名学生，家里现有四口人。
家里只靠父母亲种地来维持生活。
现在我已经成为一名的学生了，在校的这两年里，我收获了许多。
班级就如同一个小家，在这个家庭里，我找到了一些与我志同道合的朋友，结交了一位认真负责的导师，并从中获取了大量的专业知识，这些无疑是我以后走向社会的财富。
对于身在其中的我来说，为这个小家付出是我义不容辞的责任。
在大一学年，我积极进取，竞选班委，曾经担任过宣传委员、文艺委员。
我想借着每期黑板报来表达我对这个班级的热爱，借着每次的活动来体现我积极为班级服务的心情。
我曾先后主办过以“教师节”、“感恩”、“地平线教育”“圣诞节”为主题的黑板报，同时它们也给了爱好画画写字的我一个展示自己的舞台。
我还积极参与了班级和系里举办的大小活动，像拔河比赛、定向越野赛、系里的辩论赛、话剧比赛、还有运动会等。
其中在辩论赛和话剧比赛中我班均取得了第二名的好成绩。
在班级活动里我也积极参与，包饺子活动、班级组织去金沙滩、组织去爬崂山等一系列有意思的活动。
在班级举办的晚会中我还担任过主持人，其中第一学期末的元旦晚会和教师节晚会让我记忆深刻。
以上这些活动中我都努力的为这个班集体奉献着自己的力量，觉得自己过的很充实并获得了许多意想不到的收获。
也下决心在本学年更加积极的参与到各种班级和学院的活动中去。
在参加活动的同时我也努力的学习，上学年期末成绩我仅有一科为中，其他均为优良。
现在有助学金这个机会，我紧紧把握和珍惜，希望能获得这次助学金，在本学年我会更加的努力，响应老师和学院的领导，艰苦奋斗、积极进取，不会向困难屈服。
我希望我可以得到这次的国家助学金，那样可以减少一些学费带来的家庭负担，生活得到一些补助，我很需要这笔钱，真诚希望领导和老师能给我这次机会，使我能够全身心的投入到学习中，再也不用为生活费去发愁，我也会继续努力学习，以及积极参加各种活动，争取将来可以为国家和社会贡献出自己的一份力量。
江苏高校哲学社会科学研究一般项目申报书
江苏高校哲学社会科学研究
一般项目申报书
课题名称：
所属一级学科：
项目申报人：
所在学校：
申报日期：
江苏省教育厅制
填表说明
1.本表请认真如实填写。
2.封面上的“所属一级学科”名称请查询中华人民共和国学科分类与代码国家标准GBT13745-2009(人文社科类)。
数据表中的所属学科请填至二级学科或三级学科。
3.预期成果形式最多填写2项，包括：专著、系列论文、研究报告等，其他类需注明具体成果形式。
4.本表中近三年时间从2017年1月1日起算。
5.本表用A4纸双面印制，左侧装订。
项目承诺书
1.本表填写的各项内容属实，没有知识产权争议。
2.如获准立项，同意在本表基础上，以项目任务书作为协议开展研究工作，并按填报的研究内容、完成时间和经费预算如期完成研究任务。
3.遵守省教育厅项目管理规定，自觉接受项目检查与监督管理。
4.同意结项时将本项目研究与调查的原始数据、资料等提交省教育厅，并由省教育厅在成果介绍和推广时无偿使用。
申报人（签章）：
年月日
（B表）
备注:本表作为论证活页与申报书分开装订，并夹在申报书中；表中不得直接或间接透露个人和单位信息，否则取消申报资格。
三、完成项目的条件和保证
四、经费预算（单位：万元）
五、学校意见
六、教育厅审核意见。
高校哲学社会科学研究项目结项报告书【模板】
XX高校哲学社会科学研究项目
结项报告书
项目类别（在下列项目中选择一项）：
1. XX高校哲学社会科学研究重大项目
2. XX高校哲学社会科学研究重点项目
3. XX高校哲学社会科学研究基金项目
4. XX高校哲学社会科学专题研究项目
所属学科/专题：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿项目名称：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿项目批准号：
项目负责人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿项目依托学校：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（盖章）申请填报日期：＿＿＿＿年＿＿＿＿月＿＿＿日
XX省教育厅制
2019年11月
一、项目基本情况
注：本表填写的著作、论文类成果必须已正式出版或公开发表并在显著位置标注XX高校哲学社会科学研究XX项目名称和项目批准号；未按要求标注、只有出版社拟出版证明、杂志社用稿通知的成果一律不填；研究咨询报告须附盖有采纳单位公章的采纳证明（注明采纳内容及价值）。
本表可加页。
二、研究工作总结
三、结项成果摘要
四、项目经费支出情况
五、声明和授权
六、审核意见。
(倪琳)江苏高校哲学社会科学研究的项目结项报告
（倪琳）江苏高校哲学社会科学研究的项
目结项报告
项目背景
本项目旨在对江苏高校进行哲学社会科学研究，以推动该领域的发展和进步。
项目目标
1. 研究江苏高校的哲学社会科学现状和问题。
2. 提出针对江苏高校哲学社会科学发展的改进方案。
3. 推动江苏高校哲学社会科学研究的交流与合作。
项目方法
1. 文献调研：对江苏高校哲学社会科学领域的相关文献进行梳理和分析。
2. 实地调查：通过访谈和问卷调查等方式收集江苏高校哲学社会科学研究的实际情况和需求。
3. 数据分析：对调研和调查数据进行统计和分析，发现问题和趋势。
4. 专家咨询：邀请相关领域的专家学者参与项目，提供专业意
见和建议。
项目成果
1. 项目报告：撰写一份详尽的项目报告，包括研究结果、问题
分析和改进方案等内容。
2. 学术论文：根据研究成果撰写学术论文，并提交相关学术期
刊进行发表。
3. 学术会议：分享项目成果，参加学术会议并进行交流与讨论。
4. 合作交流：与其他高校或研究机构建立联系，进行合作研究
和学术交流。
结项总结
通过本项目的研究和调查，我们深入了解了江苏高校哲学社会
科学的现状和问题，提出了一些改进方案，并在学术论文和学术会
议上分享了项目成果。
此外，我们还与其他高校和研究机构建立了
良好的合作关系，为今后的研究和交流奠定了基础。
感谢各位专家学者和团队成员在项目中的辛勤付出和支持！。
社会科学类项目任务书要求
社会科学类项目任务书要求一、社会科学类项目任务要求：基地培育：原则上在获资助后2-3年实现培育目标。
如不能实现培育目标，则原则上要求研究团队发表CSSCI收录论文不少于10篇，或每年积极向《成果要报》《高校智库专刊》等相关部门提交研究咨询报告或政策建议3-5篇，围绕某一问题发布研究报告，在媒体上或权威报刊杂志上发表理论或评论性文章3-8篇，获资助成果获省部级优秀成果奖励1-2项。
跨学科研究培育：原则上在获资助后1-2年实现培育目标。
如不能实现培育目标，则原则上要求研究团队发表CSSCI收录论文不少于8篇，获资助成果获省部级优秀成果奖励1-2项。
重大项目培育：原则上在获资助后1-2年实现培育目标。
如不能实现培育目标，重大项目培育则要求发表CSSCI收录论文不少于8篇（其中5篇为学校认定的C类期刊）；杰出青年人才项目：资助期内积极申报并获批国家社会科学基金重大项目和教育部社科重大项目以及国家级项目等，原则上要求发表CSSCI收录论文不少于12篇，或获资助成果获省部级优秀成果奖励1-2项。
重点项目：资助期内积极申报并获批国家社会科学基金项目或教育部项目等，原则上要求发表CSSCI收录论文不少于5篇。
智库建设研究专项：原则上要求研究团队发表CSSCI收录论文不少于3篇，向《成果要报》《高校智库专刊》等相关部门提交研究咨询报告或政策建议1-2篇，围绕某一问题发布研究报告，在媒体上或权威报刊杂志上发表理论或评论性文章3-8篇，获资助成果获省部级优秀成果奖励1-2项。
后期资助项目：原则上在获资助后1-2年实现得到省部级以上的资助；或立项后修改书稿，一年内在省级及以上出版社出版。
青年项目：资助期内积极申报并获批省部级或以上项目，原则上要求发表CSSCI收录论文不少于3篇。
（备注：1篇A类论文＝2篇B类（或SSCI、AHCI收录）论文＝4篇C类论文）二、经费使用要求：根据财政部、教育部联合下发的《关于加强中央高校基本科研业务费管理工作的通知》的规定，经费必须在当年（2015年）年底前全部用完。
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附件2
江苏高校哲学社会科学研究项目任务书
说明：
1.项目负责人必须如实填写该任务书中所有内容，江苏省教育厅将以此作为项目检查和项目结题验收的依据。
2.项目结项最低要求：项目成果形式主要为系列论文、研究报告和专著三种形式。
项目成果提交形式为系列论文的，项目负责人必须在省级以上正式刊物发表3篇以上署名为第一作者的学术论文；在CSSCI来源期刊或全国中文核心期刊发表1篇论文，可视同为在省级期刊发表2篇论文。
项目成果形式为研究报告或咨询报告的，项目验收时必须提交2万字以上的研究报告并附成果采纳部门意见或专家鉴定意见。
项目成果形式为专著的，需提交有全国统一书号的已出版专著1部。
3.项目成果在发表或出版时必须在显著位置标注江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金项目名称及批准号，未按要求标注的成果不得作为结项依据；标注我厅两个以上项目的同一成果，结项时只认定为第一署名者一个项目的成果。
4.其他未尽事宜由省教育厅负责解释。