五年级语文错题集
人民(融侨)小学五年级语文错题集
五年级下期错题集（语文）1 草原七、课外阅读内蒙古锡林郭勒草原是广阔而美丽的。
蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。
平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。
高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。
草丛中开满了各种各样的野花。
鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石般的蓝铃铛花，散发着阵阵清香。
草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱，成群的牛羊安闲地嚼着青草，小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿，跟着马群从这边跑到那边。
偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。
一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。
牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”1.在文前加上恰当的题目。
2.短文描写了锡林郭勒草原、、的特点。
3.“草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。
”这一自然段是，起作用。
同时，它又是本文的，作用是。
5.短文第自然段侧重描写了草原的静态，着重写、、。
6.短文第自然段侧重描写了草原的动态，突出了草原的特点。
2 丝绸之路一、给加点字选择正确的读音。
满载．而归（）三年五载．（）记载．（）夹．道欢迎（）夹．袄（）文件夹．（）薄．被（）刻．薄（）薄．荷（）二、我会查字典。
“凹”用音译查字法，应先查音序，再查音节；用数笔画查字法，应查画，笔顺是。
和“凹”意思相对的字是，这个字的第四画是。
五、填序号确定病因，然后用修改符号在原句上修改。
A.分类不当B.意思重复C.用词不当D.搭配不当E.前后不符1.我们全神贯注、聚精会神地听老师讲丝绸之路的故事。
（）2.丝绸之路是促使亚欧各国和中国友好往来、沟通东西文化的友谊之路。
（）3.骆驼商队将那里的葡萄、核桃、石榴、蚕豆、黄瓜、芝麻、无花果等水果带到我国。
（）3 白杨四、课内阅读。
（一）他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。
小学五年级语文易错题
小学五年级语文易错题一、词语辨析1. 下列词语中，哪个词与其他词意思最相近？- A. 暴风雪- B. 暴雨- C. 暴露- D. 暴跳如雷2. 下列词语中，哪个词与其他词意思最相反？- A. 温暖- B. 寒冷- C. 高兴- D. 忧伤3. 下列词语中，哪个词不是指颜色？- A. 红- B. 绿- C. 香- D. 蓝二、诗词填空读下面的诗句，然后选择正确的单词填入横线上。
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。
﹝明·杨慎Ｂ﹞4. 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。
- A. 天上- B. 到底- C. 忽远忽近- D. 然而三、短文理解阅读下面的短文，然后选择正确的答案。
庄子洛阳时有名的汉代宰相有儿子叫庄脱，平时庄脱没事就到街上闲逛。
庄脱是个憨厚的人，天性喜欢捉弄人。
有一天，庄脱躲在一个废墟后面，突然从废墟里面伸出一只长鼻子。
老孙霁龄看见了，吓得连忙逃跑。
后来，大家告诉老孙，原来那只长鼻子是用红黄绸子做的，庄脱从来没有长鼻子。
只是顺口说了一句：“你们快跑啊，一个长鼻子的大怪物来了。
”5. 庄子洛阳时有名的汉代宰相有儿子叫什么？- A. 庄子洛阳- B. 庄脱- C. 庄孝公- D. 庄若愚6. 为了捉弄人，庄脱做了什么？- A. 躲在废墟后面- B. 做了一只长鼻子- C. 叫老孙霁龄- D. 逃跑7. 庄脱的长鼻子是由什么做的？- A. 木头- B. 红黄绸子- C. 金银- D. 白杨木四、改错题句子中有一个字写错了，找出并改正。
8. 五十年后，他成为一位出名的科学家。
- A. 五十- B. 年后- C. 出名的- D. 科学家五、连词造句根据所给的词语，造出一个完整的句子。
9. 小草抬头愉快（连词可以是任何适当的词语）六、作文请根据下面的提示，写一篇文章。
话题：我的理想职业要求：1. 使用简洁的语言，表达自己的观点。
2. 文章包括开头、主题段落和结尾，组织合理。
提示：你可以描述自己喜欢的职业是什么，为什么喜欢它，以及你为实现理想职业而努力的计划等。
五年级语文下册错题集
小学语文错题集试卷一、给加点字选择正确的读音（6分）气氛（fēn fèn）胆怯（què qiè）应接不暇（yīng yìng）诸位（zhù zhū）憧憬（chóng chōng）莞儿一笑（wǎn wán）二、请用“—”划出句中的错别字,并依次改正在括号里。
（４分）1、在这个长满了红绣的鱼钓上,闪硕着灿烂的金色的光茫。
（）2、那宠大的身躯，屈膝点头时竞然像一个杉杉有理的绅士。
（）三、把下面的词语补充完整。
（4分）（）紫嫣红杯水车（）含情（）五彩（）纷（）山峻岭含辛（）苦废（）忘食负（）请罪四、请为下列句子选择恰当的关联词，填在括号里。
（4分）如果……就……虽然……但是……只要……就……无论……都……1．（）困难有多大，我们（）会竭尽全力去克服。
2．（）秦王真的拿十五座城来换，蔺相如（）把和氏壁交给他。
3、现在我们的生活水平（）有了提高，（）还要注意节约。
4、（）多读多练，（）会提高作文水平。
五、把句子补充完整。
（30分）１、_______ , 吾将上下而求索。
２、九曲黄河万里沙， ____________ 。
３、天连碧水碧连天， _____________ 。
４、如用一句学过的名言来激励自己，你会用：__________5 我站在骆驼的面前，看它们( )的样子：那样( )，那样( )，那样( )。
他们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地( )，大鼻孔里( )着热气，白沫子( )胡须上。
我看呆了。
自己的牙齿也动起来。
6小艇长度为( )尺，“又( )又( )”，有点像( )。
制作比较讲究，“船头和船尾向上( )，像( )；行动轻快灵活，仿佛( )。
船内舒适自在，皮垫子像( )一般。
7（）低小，溪上青青草。
醉里无音（），（）？8、古文的语言简练，一些常用字和现在的意思不同，你能读懂吗？（5分）《杨氏之子》是一篇古文。
其中“甚”的意思是，“乃”的意思是，“曰”的意思是。
五年级语文下册错题集
五年级语文下册错题集五年级语文下册错题集（6分）气氛（fēn fèn）胆怯（què qiè）应接不暇（yīng yìng）诸位（zhù zhū）憧憬（chóng chōng）莞儿一笑（wǎn wán）二、请用“—”划出句中的错别字,并依次改正在括号里。
（４分）1、在这个长满了红绣的鱼钓上,闪硕着灿烂的金色的光茫。
（）2、那宠大的身躯,屈膝点头时竞然像一个杉杉有理的绅士。
（）三、把下面的词语补充完整。
（4分）（）紫嫣红杯水车（）含情（）五彩（）纷（）山峻岭含辛（）苦废（）忘食负（）请罪四、请为下列句子选择恰当的关联词,填在括号里。
（4分）如果……就……虽然……但是……只要……就……无论……都……1．（）困难有多大,我们（）会竭尽全力去克服。
2．（）秦王真的拿十五座城来换,蔺相如（）把和氏壁交给他。
3、现在我们的生活水平（）有了提高,（）还要注意节约。
4、（）多读多练,（）会提高作文水平。
五、把句子补充完整。
（30分）１、_______ , 吾将上下而求索。
２、九曲黄河万里沙, ____________ 。
３、天连碧水碧连天, _____________ 。
４、如用一句学过的名言来激励自己,你会用：__________5 我站在骆驼的面前,看它们( )的样子：那样( ),那样( ),那样( )。
他们咀嚼的时候,上牙和下牙交错地( ),大鼻孔里( )着热气,白沫子( )胡须上。
我看呆了。
自己的牙齿也动起来。
6小艇长度为( )尺,“又( )又( )”,有点像( )。
制作比较讲究,“船头和船尾向上( ),像( )；行动轻快灵活,仿佛( )。
船内舒适自在,皮垫子像( )一般。
7（）低小,溪上青青草。
醉里无音（）,（）？8、古文的语言简练,一些常用字和现在的意思不同,你能读懂吗？（5分）《杨氏之子》是一篇古文。
其中“甚”的意思是, “乃”的意思是,“曰”的意思是。
五年级上错题集
数：A 查点； B 计算； C 列举。 1、全班数小洪的功课最好。（ ） 2、你去数数，数数今天种了多少棵树。（ ） 3、法官数着罪犯的恶行，判处他死刑。 （ ）
第二课时
1.古 人 曾 发 明 ， 使 用 过 （
（
）。
）记事，还有的人曾经使用过
2.传说（
）创造了汉字。
3.东汉（
）改进了造纸技术。
4.古汉语中有（
）一词，指的就是修改文章。
我爱你，汉字 第一课时 １、＿＿＿＿＿＿＿＿是第一个发现和研究甲骨文的人。 ２、汉字的演变由甲骨文→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→ （ ）→（ ） 3、甲骨文盛行与＿＿＿＿＿＿时期。 4、汉字的种类有象形字、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。
（1）最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。（
）
（2）我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大
肥猪那么重。（
）
（3）人站在它的嘴里，举起手来还摸不到它的上腭。（
）
10．松鼠
第一课时
辨字组词：
捕（ 哺（ 节（ 捷（
） 流（ ） 梳（ ） 执（ ） 蛰（
） 栗（ ） 粟（ ） 免（ ） 勉（
（ ）
4、经过一段时间的整顿，市容市貌有了很大的改观。（ ） 5、但是，从父亲那不容争辩的声音中，我知道已没有了商量的余地。（ ）
第二课时 一、缩句。 1、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。 2、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。 3、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。
五下错题集锦汇总
由于学生缺乏一定的想象力，故不能完美的再现古时候那些孩子童年生活的天真、活泼、以及自由自在。只有在平时多注意引导学生课外阅读，增加必要的阅读量，才能使学生做到有的放矢，尽显才华。
错题集锦
出处
冬阳童年论驼队《作业本》
征集人
胡海英
错题再现或描述：
第四题，品读课文片段，完成练习。
“夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。冬阳底下学……童年重临于我的心头。”文中画横线的句子你觉得啰嗦吗？为什么？
出处
回顾拓展一《作业本》、《每课必练》
征集人
费伟耕
错题再现或描述：
1、根据拼音写出成语：遮天蔽日（“蔽”写成“避”），湛蓝如洗（“洗”写成“晰”、“喜”），艰难险阻（“阻”写成“主”），音容笑貌（“音”写成“阴”或“英”）
2、选择正确的读音：拘束（shù），插（chā）嘴，逞（chěng）凶。
原因分析：
学生能正确回答第一个问号，但不能具体陈述自己的理由。
原因分析：
学生只是孤立的看待字、词、句，没有把它们放入具体的语境之中，缺少思维的连贯性，这是语文阅读的一大坏习惯。
引导学生反复读，注意语速，从字里行间体味作者这样描写的用意。继而老师引导出作者对童年的眷恋之情，对时间流逝的感叹与无奈。
错题集锦
出处
童年的发现《作业本》
解决策略及练习：策略：1教学时，教师可先组织学生读这几个歇后语，再让学生讲讲自己知道的这几个歇后语背后的典故，也可开展看谁说的歇后语又多又好的竞赛活动，交流并展示学生平时摘抄的歇后语。然后引导学生体会这些歇后语运用的语言环境，试着用一用，感受歇后语的作用。最后进行拓展练习，鼓励学生继续收集歇后语。2鼓励学生课外去阅读四大古典名著这些名著有着无穷的魅力，有助于提高我们的语文成绩，没有条件的可以听长辈讲讲有关这方面的故事，让我们更多地了解他们。练习：我能填：1周瑜打黄盖—— 2关公面前耍大刀—— 3诸葛亮草船借箭—— 4诸葛亮哭周瑜—— 5曹操败走华容道—— 6程咬金上阵——
湘教版五年级上学期语文期末复习易错练习题单〔有答案〕
湘教版五年级上学期语文期末复习易错练习题单〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________正确读音选一选1. 给下列多音字选择正确的读音打“√”。
1．这些恶．（èwù）人真令人可恶．（è wù）。
2．性格倔强．（qiǎnɡ jiànɡ）的刘伯承勉强．（qiǎnɡjiànɡ）一笑，说：“我一直在数你的刀数。
”3．张磊同学参加了学校成语大王擂．（lèi léi）台赛，比赛时，班上同学都为张磊擂．（lèi léi）鼓助威。
2. 给下面带点的字选择正确的读音，在下面画上“√”。
出谋划．策（huáhuà）丢三落．四（làluò）强．人所难（qiáng qiǎng）举夺冠．（guān guàn）风号．浪吼（háo hào）将相．和（xiāng xiàng）3. 给加点的多音字选择正确的读音，打“√”。
1．她不仅喜欢看精彩有趣的唐代传．（zhuàn chuán）奇，还喜欢看人物栩栩如生的《水浒传．（zhuàn chuán）》。
2．我们要“读万卷．（juàn juǎn）书，行万里路”，还要用胶卷．（juàn juǎn）记录精彩的生活。
3．分配任务时要力求公平，不能搞“差．（chāchāi）别待遇”，总把美差．（chāchāi）分给某一个人。
4. 去伪存真。
（给加点字选择正确读音，打上“√”。
）1.藏．（zàng cáng）羚羊无处躲藏．（zàng cáng），倒在了猎人的枪下。
2.他迎着朝（cháo zhāo）阳朝（zhāo cháo）学校走去。
3.圣诞节那个晚上，宿（xiǔsù）舍里的灯亮了一宿（sùxiǔ）。
五年级错题集
第一单元小数乘法【错题1】【错误做法】0.72×5=36【成因分析】部分学生对小数乘法计算不熟悉【解决对策】理解计算法则.多练习。
【正确做法】【错题2】一块正方形塑料板,边长是1.5米,它的面积各是多少?【错误做法】1.5×1.5=22.5【成因分析】面积计算小数位数错误【解决对策】复习正方形周长和面积，正确计算。
【正确做法】1.5×1.5=2.25【错题3】在地球上1千克的物体到月球上约重0.16千克。
在地球李老师的体重是65千克如果在月球上大约重多少千克？【错误做法】65×0.16=104【成因分析】部分学生题意不理解不能例式【解决对策】理解题意.正确列式。
【正确做法】65×0.16=10.4【错题4】4 1.5×105【错误做法】 1.5×105=1.5×(10+5)=1.5×10+5=15+5=20【成因分析】学生对乘法运算定律不理解不能灵活运用【解决对策】理解运算定律多练习。
【正确做法】 1.5×105=1.5×(10+5)=1.5×10+1.5×5=15+7.5=22.5【错题】【错误做法】【成因分析】不够理解计算运算顺序。
【解决对策】多练习。
【正确做法】56×1.3=72.8（千米/时）第二单元 小数除法【错题】5 0.98÷0.2 【错误做法】【成因分析】学生不能分析题目数据，不能灵活运用运算定律 【解决对策】理解题目和运算定律多练习。
【正确做法】【错题】6 84÷15 【错误做法】 84÷15=36【成因分析】整数除以整数商是小数不会【解决对策】根据小数的性质在整数后点上小数点加上0做 【正确做法】84÷15=3.6【错题7】 62.5÷25 0.81÷27【错误做法】62.5÷25=25 0.81÷27=0.3【成因分析】小数除以整数商是小数不够熟练，商的小数点漏掉 【解决对策】多练习养成良好的计算习惯【正确做法】 62.5÷25=2.5 0.81÷27=0.03【错题8】 3.9÷1.5 【错误做法】 3.9÷1.5=26【成因分析】小数除以小数计算法则学生不够熟练运用 【解决对策】理解法则正确计算 【正确做法】3.9÷1.5=2.6【错题9】 22.3÷99【错误做法】 22.3÷99=0.22525……【成因分析】用循环小数表示不够熟练循环节找不出【解决对策】多练习用循环小数表示数。
部编五年级下学期语文期末复习易错练习题单〔有答案〕
部编五年级下学期语文期末复习易错练习题单〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________【拼音集训】1. 看拼音，写词语。
tì lèi wǔ yuèmó cāzhěn duàn nián líng shěn chákàng jùcíxiáng chóu jíjīn chí2. 读拼音，写词语。
zhì liáo sōng shǔguāng huáxiá zhǎi guāi qiǎo méi tàn zhuī zhújǐng jué3. 看拼音，写词语。
fēn fùài mùjìn pào xié tiáo bēng tāchán rào xiāo huǐshāng yì4. 看拼音，写词语。
fáng liáng miǎo máng zào yìsāo yǎng qín shòu luó sīniǔ kòu zēng wù5. 看拼音写词语。
chóu xièfā shìdīng zhǔdiàn táng píng héng yùn wèi xié tiáo shāng yìài mùguàn jūn【形近字词】6. 比一比，再组词。
宜（_______）嫌（_______）框（_______）恩（_______）嵌（_______）宣（_______）赚（_______）眶（_______）思（_______）崭（_______）7. 辨字组词。
最新人教版本语文-五年级上错题集易错题
一、看拼音写词语。
zhēn cáng（） shàng è（）chuí zhí（）zhōuyóu（） dào qiè（）jí shǐ（） chuāng lián（） huī yìng（） cāo zòng（） h ú lún tūn zǎo（） bù qiú shèn jiě（） bié chū xīn cái（） bù róng zhēng biàn（） xīng luó qí bù（） pàn duàn（） chuāng lián（）dī tóu zhé jié（） jīng yàn（） jīn shǔ（） yín háng（） f èi shuǐ（） qí jì（） cāo zòng（） lǚ tú（） gǔ lì（）qīng pén dà yǔ（）háo bù yóu yù（）hū lüè（）qī líng（）jìng yù（） xīhan（）zhuāng shì（） bù jiǎ sī suǒ（）huī yìng （） gào jiè（）xùn liáng（）二、根据意思写词语。
（1）渴求而不知满足。
早晨,公园的花儿（）地吮吸着雨露。
（2）（学术、思想等）全部透彻地了解。
同学们一定要将学过的知识融会（）,灵活运用到平日的习题中。
人教版五年级语文上册错题集
错题A出自课堂作业本第3课《走遍天下书为侣》的第三题P3 读下面的句子，再根据自己读书的感受填空。
例：一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
一本你喜爱的书就是_______一位良师___________________,也是____ ________一座知识宝库____________________。
一本你喜爱的书就是________为你指明方向的指南针_________,也是____ ________为你照亮前程的火把____________________。
分析与措施：第一个仿写句子肯定是很好的。
关键是第二句，如果不像例句一样，①没有数量词可以吗？②第二个括号里不填故地前的定语可以吗？我觉得还是严格点好，按照例题要求把句子写完整、具体。
错题B出自课时特训第2课《小苗与大树的对话》第2题P4选词填空。
闲暇闲居悠闲忙里偷闲1、待在家里没有工作做。
（）2、闲暇安适。
（）3、在忙碌中抽出一点空闲的时间。
（）4、空闲的时间。
（）分析与措施：这道题中“忙里偷闲”和“闲居”这两个词学生大部分能理解，最容易混淆的是“闲暇”和“悠闲”，错的较多，我想学生没有真正理解这两个词的意思。
今后碰到这样的词，应让学生查词典理解词语的意思，然后再做题。
错题A出自第一单元测试卷第二大题的第3小题。
用“望”字组几个词，然后选择恰当的填在括号里。
1、我（）下雨，雨越大越好，因为这样就可以心安理得地待在家里看书了。
2、办一个班级图书是我们全班同学的（）。
3、季羡林老先生殷切（）21世纪的青年能做到“三贯通”。
4、生活在战争年代的我，非常（）有一本真正属于自己的连环画。
分析与措施：“望”字组词学生都会，很多如“盼望”、“希望”、“渴望”、“期望”、“愿望”……但填写词语，让学生有些措手不及，乱填一气。
我想学生不会填的原因还是不理解词语的意思。
做这样的题首先要理解词语意思，盼望：殷切地期望。
期望：对未来的事物或人的前途有所希望和等待。
小学五年级语文五年级下册错题集
一、看拼音写汉字
m? f m pdo xi oo lu ol?u bang ti do r?ng y d n ping h? ng p d iqi O n ji aji e
j i fan shang y u d i y u zh u too tm kci p 1 q 1 shin x 1 x ij 口 n ch u sh e ng ti c
l d h? O xi c g QD hu c b d n ni eng z d o p c
ch?ng j if cir a n j ing tdo h d il eng xi e zu? w u d
二、填空
其一起被称为“初唐四杰”的三位分别是
描 写 人 物 吃 饭 时 的 神 态 成 语 i sha g mg qua
w e n w ? n ? r y O n a n zh e ng b c i zh e 1、《滕王阁序》作者是 。
其中名句是 。
与
2、 高鼎诗歌中描写早春美景诗句：
3、 《水调歌头•中秋》里遥寄祝福的句子
4、 千里之堤， 。
尺有所短， 物有所不足，
5、 ，一枝红杏出墙来。
，飞入菜花无处寻。
6、 沾衣欲湿杏花雨， ，客舍青青柳色新。
7、 忽如一夜春风来， ，梅花香自苦寒来。
水
晴方好， 。
欲把西湖比西子，
有：
不少于四个）
中说福祸的名句： ， ； ， 。
吾 。
语出《庄子》 9、《老子》
生也有涯，。
人教版本语文-五年级上错题集易错题汇编
一、看拼音写词语。
zhēn cáng（） shàng è（）chuí zhí（）zhōuyóu（） dào qiè（）jí shǐ（） chuāng lián（） huī yìng（） cāo zòng（） h ú lún tūn zǎo（） bù qiú shèn jiě（） bié chū xīn cái（） bù róng zhēng biàn（） xīng luó qí bù（） pàn duàn（） chuāng lián（）dī tóu zhé jié（） jīng yàn（） jīn shǔ（） yín háng（） f èi shuǐ（） qí jì（） cāo zòng（） lǚ tú（） gǔ lì（）qīng pén dà yǔ（）háo bù yóu yù（）hū lüè（）qī líng（）jìng yù（） xīhan（）zhuāng shì（） bù jiǎ sī suǒ（）huī yìng （） gào jiè（）xùn liáng（）二、根据意思写词语。
（1）渴求而不知满足。
早晨,公园的花儿（）地吮吸着雨露。
（2）（学术、思想等）全部透彻地了解。
同学们一定要将学过的知识融会（）,灵活运用到平日的习题中。
最新五年级语文错题集
五年级语文错题集一题：（1）班失分：125.5分（2）班失分：225分一、阅读短文，回答问题。
（一）《白杨》选段①爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。
他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。
哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。
（）遇到风沙还是雨雪，（）遇到干旱还是洪水，它（）那么直，那么坚强，不软弱，（）不动摇。
”②爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。
而这，孩子们现在还不能理解。
③他们只知道爸爸在新疆工作，妈妈也在新疆工作。
他们只知道爸爸这回到奶奶家来，接他们到新疆去念小学，将来再念中学。
他们只知道新疆是个很远很远的地方，要坐几天火车，还要坐几天汽车。
④现在呢，孩子们多了一点知识。
在通向新疆的路上，有许许多多白杨树。
这儿需要它们，它们就在这儿生根了。
⑤爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。
突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。
1.“疆”部首应查，音序应查，除去部首还有画。
（3分）2.在括号里填上合适的词语。
（4分）3.请用曲线把爸爸介绍白杨的那段话画出来。
这段话点明了白杨树的精神是：（5分）4.文中写到“爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。
”请发挥想像，说说爸爸可能在沉思些什么呢？（5分）5.联系上下文，谈谈你从画线的句子中体会到了什么？（4分）(二)①内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。
②蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。
山岭上，深谷里，平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。
高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神州故事里的宝镜一样。
草丛中开满了各种各样的野花。
鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。
③草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。
人教版本语文 五年级上错题集易错题
一、看拼音写词语。
zhēn cáng（）shàng è（）chuí zhí（）zhōuyóu（） dào qiè（）jí shǐ（）chuāng lián（） hu ī yìng（） cāo zòng（）hú lún tūn zǎo（）bù qiú shèn jiě（）bié chū xīn cái（）bù róng zh ēng biàn（）xīng luó qí bù（）pàn duàn（）chuāng lián（） dī tóu zhé jié（）jīng yàn（）jīn shǔ（）yín háng（）fèi shuǐ（）qí jì（）cāo zòng（）lǚ tú（）gǔ lì（）qīng pén dà y ǔ（）háo bù yóu yù（）hū lüè（）qī líng（）jìng yù（）xīhan（）zhuāng shì（）bùjiǎ sī suǒ（）huī yìng（）gào jiè（）xùn liáng（）二、根据意思写词语。
（1）渴求而不知满足。
早晨,公园的花儿（）地吮吸着雨露。
（2）（学术、思想等）全部透彻地了解。
同学们一定要将学过的知识融会（）,灵活运用到平日的习题中。
（3）把水输送到田里。
今年干旱,没有充足的水（）农田。
小学五年级下册语文常考易错题汇总
五年级语文易错题 1一、改正成语里面的错别字。
饥寒交破（）全神惯注（）阴谋鬼计（）走头无路（）再接再励（）精精有神（）漫不径心（）专心至志（）喜出往外（）完壁归赵（）和中共济（）魔天大厦（）二、同音字填空。
wǎn zōng chéng lǜèlóng hóng kě（）如（）色（）罚（）夺（）哑彩（）（）望傍（）（）合（）信省（）（）重（）伟（）鄙三、按要求写成语。
⑴很多成语来源于生动的故事。
请你写出3个这样的成语：___________、__________、___________。
⑵写出3个含神话故事的成语：__________、__________、___________。
⑶表示人物神情的：洋洋得意__________、____________、_____________。
⑷含有人体器官名称的：胸有成竹_________、_________、___________。
⑸成语中有两个字是一对反义词的：转败为胜__________、____________、_____________。
四、含有比喻的成语。
有些成语中包含一个比喻。
作文中用上这种成语，可以达到形象生动的效果。
在下面画线的地方填上一个字或两个字，再想想这个成语的意思。
势如________ 呆若_______ 日月如________挥金如_______ 稳如________ 口若_______视死如________ 铁证如_______ 易如________冷若_______ 料事如________ 心乱如_______坚如________ 固若_______ 一贫如________守口如_______五、请在下面括号内填上适当的树名，使每个成语完整无误。
试一试，你准行。
指桑骂（）世外（）源桃红（）绿投桃报（）百步穿（）青（）竹马（）花带雨艳若（）李李代（）僵望（）止渴六、完成下列与“花”有关的成语。
五年级下学期语文期末复习易错练习题单〔有答案〕
五年级下学期语文期末复习易错练习题单〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________【拼音集训】1. 看拼音，写词语。
lí mínɡfēn fùhuī huánɡqīn lüèlínɡ lónɡxiāo huǐjìnɡ kuànɡlǎn duò2. 我是拼写小能手。
mǔ zhǐsāo yǎng huì wùluó sīniǔ kòu xiàng mào miǎo xiǎo fù yōng zèng hèn zào yì3. 看拼音，写词语。
zhān fáng yí shìzūn zhòng jùn mǎmián yányāo he tàng shāng kòu zhùbí tìpíng yōng4. 看拼音，写词语。
ēn huìshāng yìyóu yǒng bǎo lǎnxiē liáng bì yèlí míng fán suǒ5. 看拼音，写词语。
kǒu shào jiāo shuǐɡāo bǐnɡfēn fùpián yi bō zhǒnɡyùn wèi ǎi xiǎo【形近字词】6. 比一比，再组词。
讳（_______）晦（_______）帕（_______）敞（_______）屉（_______）伟（_______）悔（_______）怕（_______）敝（_______）泄（_______）7. 比一比，组词语。
五年级语文错题集
五年级语文错题集一题：1班失分：125.5分2班失分：225分一、阅读短文,回答问题;一白杨选段①爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来;他想了一会儿,对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直;哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干; 遇到风沙还是雨雪, 遇到干旱还是洪水,它那么直,那么坚强,不软弱, 不动摇;”②爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗不是的,他也在表白着自己的心;而这,孩子们现在还不能理解;③他们只知道爸爸在新疆工作,妈妈也在新疆工作;他们只知道爸爸这回到奶奶家来,接他们到新疆去念小学,将来再念中学;他们只知道新疆是个很远很远的地方,要坐几天火车,还要坐几天汽车;④现在呢,孩子们多了一点知识;在通向新疆的路上,有许许多多白杨树;这儿需要它们,它们就在这儿生根了;⑤爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树,又陷入了沉思;突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来;1.“疆”部首应查 ,音序应查 ,除去部首还有画;3分2.在括号里填上合适的词语;4分3.请用曲线把爸爸介绍白杨的那段话画出来;这段话点明了白杨树的精神是：5分4.文中写到“爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树,又陷入了沉思;”请发挥想像,说说爸爸可能在沉思些什么呢5分5.联系上下文,谈谈你从画线的句子中体会到了什么 4分二①内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的;②蓝天底下,满眼绿色,一直铺向远方;山岭上,深谷里,平原上,覆满了青青的野草,最深的地方可没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏;高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神州故事里的宝镜一样;草丛中开满了各种各样的野花;鲜红的山丹丹花,粉红色的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散发着阵阵清香;③草原不仅美丽,而且是个欢腾的世界;④矫健的雄鹰自由自在地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱;成群的牛羊安闲地嚼着青草;小马驹蹦蹦跳跳地撒欢,跟着马群从这边跑到那边;偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来快极了,像一阵风;一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包;小牧民骑在高高的马背上,神气地挥舞着鞭子放声歌唱蓝蓝的天上白云飘白云下面马儿跑1.用简短的话概括这篇短文的主要内容;3分2．请给文中最后一个自然段没有标点的句子加上标点;4分3．在文中找出下列词语的近义词;4分辽阔——欢跃——4．第二自然段突出了草原的特点,第四自然段突出了草原的特点;4分5．请在短文中找出一个拟人句,用曲线画出来;并仿照此句写一句话;5分6．第三自然段在文中起了的作用;2分7．认真读短文,你体会到短文表达了作者怎样的思想感情 3分8．给本文加上一个标题,写在文前的“”上;3分二题：1班失分：231.5分2班失分：226分二、阅读短文,回答问题;一北京的立交桥驻足那一道道长虹之畔,徜徉于桥区的草坪园景之中,欣赏各异的立交桥,你会发现,它们各有各的造型,各有各的姿态;建国门立交桥是苜蓿叶式,宛如一片巨大的苜蓿叶;碧绿的草坪、连片的鲜花簇拥着它,犹如一个巨大的花篮,轻托着塔在上面的十字飘带;从低处仰望大桥,四周的高层建筑似乎也矮了几分;西直门立交桥与建国门风格迥异;顶层机动车车道是圆形转盘；中层非机动车车道是椭圆形转盘;整个空腹转盘桥外径东西长140米,南北长95米,比工人体育场的足球场面积还要大;矗立在京都东大门的三元桥,又别具风格,开阔、豁亮;尽管三环路、机场路、京顺路三路在这里交会,但它却没有偏重往立体发展,而是向宽广铺展,路向八方放射,桥向八方伸展,气势宏大;桥开阔舒展,绿化设施也开阔舒展,总面积达7.5公顷;布置成圆形、矩形等几何图形的四座街心公园里,栽有松柏,植有鲜花,立着雕塑,置着坐椅,俨然一座立体花园;坐落天坛东路与南外二环、南护城河交会处的玉蜓桥,更加壮美;它是桥群组成;八座跨河桥,六座匝道桥,四座通道桥,三座铁路箱涵,组成一个庞大的桥的系统,建桥总面积是三元桥的二倍多;造型别致,一座座桥,组成一只巨大的振翅欲飞的蜻蜓,仿佛是刻意创作的超大型艺术雕塑;桥下静静的流水,桥区棵棵绿荫晃动的国槐、白杨,片片流翠的草坪,团团姹紫嫣红的月季,构成一幅巨大的工笔画“玉蜓图”;一座一座说不尽;每件都是一件艺术品,一幅立体的画,一首无字的诗,给首都增添了不尽的景观;1、这篇文章的结构是 ;3分A.总分式B.并列式C.分总式D.递进式2、“……四周的高层建筑似乎也矮了几分”;句中的“似乎”的含义是 3分A．高层建筑比桥矮 B.高层建筑可能比桥矮C.从主观感受上强调桥的高大D.从客观感受上强调桥的高大3、文段中“庞大的桥的系统”是指 ;3分A.建桥面积的庞大B.各种类型桥的组合C.桥处于交通枢纽D.融众桥造型之长4、文章叙述各桥特点时,由略到详,这主要是因为 ;3分A.各桥的建筑面积越来越庞大B.各桥的建筑造型越来越优美C.各桥的使用范围越来越宽泛D.各桥的交通功能越来越重要二冒险的经历六年级的自然科学课由怀特森先生执教;第一次上课,他讲述了一种猫状动物,学名是“卡蒂旺甫斯”,那是冰川时期一种在夜间出没的动物,可惜现在世上还没有发现过这种动物留下的痕迹;这种动物由于不能适应环境,很快就绝种了;说完还让同学们传看该动物的头盖骨;我们都认真做了笔记,接下来便是课堂测试;当批改好的试卷发下来时,我大吃一惊,我答的每道试题都有一个红色的“×”,我不及格;可我完全是根据怀特森先生所讲的笔记答题的呀;同学们都不及格,这究竟是怎么回事“很简单;”怀特森先生向我们解释说,这种动物是他胡编乱造的,世上根本没有“卡蒂旺甫斯”猫状动物,所以我们的笔记都是胡言乱语,因此不能及格;同学们个个爱了委屈;这算什么考试这是什么老师怀特森先生告诉我们,应该作出自己的判断,看出破绽;他告诉我们其中许多荒唐之处,但没有一人提出疑问,他认为本次测试不及格应该记在成绩单上;怀特森先生希望我们从这件事中吸取教训,不要让思考进入睡眠状态,一旦发现老师及课本出错时,就应该毫无拘束地大声说出来;从此,怀特森先生上的每一堂课都成了冒险的经历;我们还把这些崭新的怀疑目光带入其他课程,确实给其他教师带来了麻烦,因为他们不习惯受到挑战;历史老师有时答非所问,班上会有人说“卡蒂旺甫斯”;这一转折点是怀特森带给我们的;在自然科学方面我没突出的成绩,但怀特森先生却让我明白了一个道理：要勇于正视他人的眼睛,并勇于指出他错了,而且怀特森先生还让我们感受到了这样做的乐趣;1.解释词语;2分答非所问：2.联系上下文填空;12分1以前,我上课时总是把老师讲的内容 ,等到测验时就根据其 ;自从怀特森先生来了以后,我们都以的目光对待老师所讲内容;2怀特森先生让“我”明白了一个道理： ,并勇于 ,而且还让我们;3.文中的“冒险经历”指 ; 5分三题：1班失分：98分2班失分：18分三、根据下面所描绘的情境,回答下列的问题;10分走在大街上,好朋友把果皮随手乱丢,其实不远处就有果皮箱;这时你是怎样劝说他的,请把话写下来：四题：1班失分：271分2班失分：480分四、阅读短文,回答问题;一晏子使楚选段晏子见了楚王;楚王瞅了他一眼, 一声,说: “难道齐国没有人了吗”晏子地回答：“这是什么话我国首都临淄住满了人;大伙儿把袖子举起来,就是一片云；大伙儿甩一把汗,就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着呢”晏子装着很为难的样子,说：“您这一问,我实在不好回答;撒谎吧,怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧,又怕大王生气;”楚王说：“实话实说,我不生气;”晏子拱了拱手,说：“敝国有个规矩：访问上等的国家,就派上等人去；访问下等的国家,就派下等人去;我最不中用,所以派到这儿来了;"说着他笑了笑,楚王只好陪着笑;”1．这段话中隐藏着三个成语,请你写出来 3分2．选择恰当的词语填在文中括号内,正确的选项是 2分A. 嘲笑认真有意B. 冷笑认真特意C. 嘲笑庄重故意D. 冷笑严肃故意3.写出晏子所说话中蕴涵的意思：3分“访问上等的国家,就派上等人去；访问下等的国家,就派下等人去;我最不中用,所以派到这儿来了;”4．把文中画线的句子改成反问句;2分5.你觉得晏子是一个怎样的人结合课文内容写一写; 4分;二中药煎服须知用具砂锅煎法将中药加冷水漫过药面浸jìn qīn 泡30分钟;煮沸后改用微火续煎20分钟;每帖煎两次;如有“先煎”的药,要先煎10-20分钟,再下其他药;如有“后下”的药,要在其他药煎好前4-5分钟倒入;服法将每帖两煎的药混 hǔn hùn 合在一起,分早晚两次服完;1．选择里正确的读音,用“√”画出来;2分2．解释带点字的意思;2分须知：3．煎中药一般可以分几步做请用上表示先后次序的词语回答;6分三徐文长从小就善于动脑筋思考,他聪明、机智也充满了情趣;徐文长的伯父很喜欢他,时常想些法子逗他玩,考他的思考能力;有一次,伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边,把两只水桶装满了水,对徐文长说：“我想考考你,你能提着这两桶水过桥,我就送你一件礼物;”少年徐文长想了一下,就脱下鞋,用两根绳子把小桶系住,然后再把装满了水的木桶放到水里,就这样他提着两根绳子走过了木桥;伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒;他说：“既然你过了桥,礼物我当然要给你,但必须要按我的要求去取礼物;”说着,他就把那件礼物吊到一根长竿顶上,并且告诉徐文长：“你不能站在凳子之类的高地方去取, 不能把竹竿横下来;”伯父想,这下徐文长就没有办法了;但徐文长摸了摸后脑勺,马上就想出了取礼物的方法;只见他拿住竹竿一直走到一口井边,然后把竹杆向井里放,当竹杆顶快到井口时,他就顺利地拿到了那件礼物;伯父被聪明的徐文长惊呆了,不禁拍手称赞：“真是聪明的徐文长啊”1．给本文加上一个小标题写在“”上;2分2．在文中的括号里填上恰当的关联词;2分3．伯父想用两个什么难题考考徐文长的 4分①．②．4．徐文长是怎样解决伯父的两个难题呢请用“～～”画下来;4分5．你觉得徐文长有什么地方值得我们学习呢 3分6．请你概括本文的主要内容;6分7．联系实际,你用过或看到什么巧妙的方法解决难题吗请举例说一说;5分五题：1班失分：20分2班失分：67分五、下面的几句话,排序正确的一种是 4分1高空的白云和四周的雪峰清晰地倒映水中;2天山高处的天然湖湖面明镜,湖水清澈见底;3天鹅的洁白增添了湖水的明净,天鹅的叫声增添了湖面的幽静;4把湖光山色天影融为晶莹的一体;5在这幽静的湖上,唯一活动的东西就是天鹅;A.25314 C. 25431B.21345 D. 21453六题：1班失分：431.5分2班失分：536.5分六、阅读短文,回答问题;一竹竹,是极平凡的,然而,竹子和人们生活息息相关;青青翠竹,全身是宝：竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美,助消化,防便秘;翠竹真不愧是“绿色的宝矿”;然而,我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格;自古至今,它和松、梅被誉为“岁寒三友”,历年竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往;当春风还没有融尽残冬的余寒时,新竹就悄悄地在地下萌芽了;春风一过,它就像一把利剑,刺穿僵硬顽石,脱下层层笋衣,披上一身绿装,直插云天苍穹;暑来寒往,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏艰难,不惧压力的强大生命力,这是一种人们看见而确实存在的品格;竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗1.“息”字的解释有：①停止；②消息；③呼吸时进出的气；④利息;文中“息息相关”的“息”应属于第种解释,“自强不息”的“息”应属于第种解释;4分2.用“——”画出描写翠竹真不愧是“绿色的宝矿”的句子;2分3.“竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗”联系上下文,句子中“竹子的品格”是指3分将这句话改为陈述句： 3分4．“岁寒三友”,历年为诗人所题咏;如：竹：“咬定青山不放松,立根原在破岩中;”请各写出一句咏颂松和梅的诗句;6分松：“”梅：“”二△如今的幸福时光使我欣慰,不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩;那时候,娘拉扯着我和妹妹,家里穷得叮当响;我在五里外上小学,六岁的妹妹在家做饭,背着那个比她还高半截的竹萎打猪草,娘起早贪黑挣工分,日子清贫得像一串串干枯的空茏花;△有一年“六一”,学校说是庆祝儿童节,每个学生发三个馒头;我兴冲冲地对娘和妹蛛说：明天发馒头,妹妹一个,娘一个,我一个;①妹妹笑了,娘也笑了;回家路上,看看三个热腾腾的大馒头,口水一咽再咽,肚皮也发出咕咕的叫声;吃一个吧,我对自己说,于是先吃了自己那个;三两口下去,嘴里还没品出味儿,馒头已不见了;又走了一段,口水和肚子故伎重演,而且比刚才还厉害;咋办干脆,把娘那个也吃了,给妹妹留一个就是了;娘平时不是把麦粑让给我和妹妹,她只喝羹羹吗娘说过,她不喜欢麦粑呀……等我回到家时,呆呆地看着手中空空的荷叶,里面连馒头屑也没一星了;我不知道自己怎样进了门,怎样躲开妹妹的目光;②娘笑笑,没吭声;呆立间,同院的二丫娘过来串门,老远就嚷嚷：“平娃娘,平娃娘你家的平娃带馒头回来了吗你看我家的二丫,发三个馒头,一个都不舍得吃,饿着肚皮给我带回来了”娘从灶间抬起头,笑着说：“可不,我家平娃也把馒头全带回来了你看——”娘说着打开锅盖,锅里奇迹般的蒸着五个白中带黄的大馒头“你看,老师说我家平娃学习好,还奖励了两个呢”二丫娘看着我,我慌乱地点点头……那天晌午,娘把馒头拾给我和妹妹,淡淡地说：“吃吧,平娃,不就是几个馒头吗”妹妹大口大口咬着馒头,我却哇一声哭了;△后来,我发现,就是在那一天,我的童年结束了;1.1第5自然段中的“你看——”使用的破折号表示 2分A.声音延长B.话题转变C.解释说明2第6自然段中的“我慌乱地点点头……”使用的省略号表示 2分A.说话断断续续B.语意未尽C.列举的省略2.本文已经用“△”分成三段,请概括第二大段的段意;6分3.文章三次写到了娘的“笑”,但其中的含义各不相同;请联系上下文理解“笑”的含义;9分①处：“娘笑了”是因为②处：“娘笑笑,没吭声”似乎在对我说：③处：“娘笑着向二丫娘夸我”,笑中包含着4.作者写完这篇文章的时候,曾经拟了以下几个题目,根据本文的中心,给这篇文章选一个题目： 3分A幸福时光 B馒头风波 C珍贵的母爱 D苦涩的童年七、下面的几句话,排序正确的一种是①逢到夏天,我们都欢迎下雨,因为下雨过后就有许多事情好玩;②彼此高兴地踏着水,把水溅起来,你溅了我一身,我溅了你一脸;③只等雨点一停,便跑到院子里或者外面低洼处去;④偶然失脚滑跌,沾了满身的泥,引得旁人一阵哄笑;⑤然而很少因此退缩的,哭的更没有了,多数是越跌越起劲,甚至故意跌滑,博旁人一笑的;A．①②③④⑤ B．①③②④⑤C．①④③②⑤ D．③④②⑤①八、下面一段话顺序错乱,选出排列正确的一项 ;①读过书,吃过早餐,爸爸带我去学校;②做完了值日工作,我抓紧时间早读;③我要把时间补回来,因为“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”;④起床后,我就先到阳台上区早读;⑤进了教室后,我立即打扫卫生,因为我是今天的值日生;A．④③②①⑤ B．④①⑤②③ C．④①②⑤③ D．③④②⑤①。
语文S版五年级下学期语文期末复习易错练习题单〔有答案〕
语文S版五年级下学期语文期末复习易错练习题单〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________【拼音集训】1. 根据拼音写词语。
dùjìduàn liàn xiōnɡ tánɡchūmóu huàcèjīfěng fàng sìzhǎn xīn yǎng zūn chǔyōu2. 看拼音写词语。
chóu xièzhēnbǎo dīng zhǔbēng tājiāo jífāshìhuǎng huàchí yán3. 看拼音写词语，要求书写规范、端正、整洁。
xiāo huǐɡuī lǜsā jiāo zhuī zhújī xièfā shìlǐn lièjiǎo jiàn4. 读拼音，写词语。
sōng shǔqīng xiùlíng lóng xìng rén niǎo wōshū lǐmiǎn qiǎng xiá zhǎi rě nǎo guāng huá5. 看拼音，写词语。
pí xiélǎn duòwěn dìnɡpínɡ hénɡxié zuòchénɡ nuòdiǎn lǐchāo xiěfàn zuìdǎn qiè【形近字词】6. 比一比，字组词。
仿（_______）挽（_______）肋（_______）绰（_______）高（_______）防（_______）晚（_______）协（_______）掉（_______）商（_______）7. 形近字组词。
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小学五年级语文错题集
一、看拼音，写词语。
Páo xiào jízào sīliâjīfân huābàn
（）（）（）（）（）
Fùráo lún kuîxuān xiāo cōng yǐng zhuāng shì
（）（）（）（）（）
Wãi miào wãi xiào bùjiǎsīsuǔ
（）（）
二、比一比，再组词。
崖（）嫌（）融（）畜（）
涯（）赚（）溶（）蓄（）
Hâ（）bēn（）jīn（）和奔禁
Huo（）bân（）jìn（）
三、将下列成语补充完整。
神采（）（）（）（）而谈（）（）莫名
（）（）之急（）（）辉煌严阵（）（）（）（）披靡化险（）（）高（）远瞩
四、画出句中用错的字，把正确的字写在括号里。
1、维也纳是欧洲古典音乐的摇蓝。
（）（）
2、将进中午，身材魁梧的郑和建步走向指挥船。
（）（）
3、我们要爱措粮食，千万不能浪废。
（）（）
4、老师一在强调要我们从小克苦学习。
（）（）
五、照样子，写6个带有“静”字的词语分别和下面的词语搭配。
例：庙宇（清静）
心情（）头脑（）教室（）
夜晚（）山村（）公园（）
六、按要求改写句子。
1、是月亮叫醒了我。
改成“把”字句
改成“被”字句
2、你们能走，我也能走，雪山不是已经走过来了吗?草地又算得了什么。
改成陈述句
3、扩句
（1）一群小朋友走进公园。
（2）大黑骡子立功。
（3）金字塔立在沙漠中。
4、《二泉映月》是阿炳用生命写成的。
改成反问句
5、用关联词把两句并成一句话。
（1）我们的日子清苦。
我们的精神生活是丰富的。
（2）我们不怕困难。
我们战胜洪水。
6、奔腾不息的长江，不断地冲击着堤岸。
改成比喻句：
七、修改病句。
1、夏天的庐山是一年中最美好的季节。
2、我们要发扬和继承艰苦奋斗的精神。
3、在庆祝“六一”联欢会上，我们班演出了文艺节目和舞蹈。
4、李老师布置的作业，我基本上全部做完了。
八、在括号里填上适当的关联词。
1、（）时间来不及，我们（）不去了。
2、（）时间来不及，我们（）要去。
3,、（）工作怎样繁忙，爸爸每天（）要读一小时书。
4、（）妈妈身体很不好，（）她照常坚持上班。
九、根据课文内容填空。
1、学了本册课文，我们认识了许多了不起的人物，有的彭德怀，有
的海伦•凯勒，有的阿炳，有的司马迁，他们都是我们学习的榜样。
同时，我们还知道了我国享誉世界的，埃及举世闻名的
，维也纳是世界上著名的这些都令我们向往。
2、他在书桌上轻轻地刻了一颗小小的字“”从那以后里鲁迅就再也没有迟到过，而且，，奋斗了一生。
《早》
3、听着，听着，阿炳的心起来。
他禁不住二胡，他要通过琴声把，给这茫茫的月夜。
他的手指在琴弦上，流水、月光都变成了一个个动人的音符，。
4、《六月二十七日望湖楼醉书》是代诗人写的。
诗的前两句诗是，。
而《晓出净慈寺送林子方》则是是代诗人的名篇。
诗的后两句诗是
，。
5、《清平乐•六盘山》的作者是。
，。
，。
，？
十、阅读短文，按要求回答问题。
（一）月光启蒙（节选）
她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，小溪的流水。
小院立即飘满她那芳香的音韵。
那时，我们日子清苦，但精神生活是丰富的。
黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。
母亲天资聪颖，一听就会。
再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落的民间艺人。
母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。
1、在文中找出下列词语的近义词。
聪明（）糊涂（）
2、练习上下文，写出带点词语的意思。
（1）小院立即飘满她那芳香的音韵。
（2）黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。
3、你是怎么理解胡横线的句子。
4、“月光”往往给人以美好的意境，月光朦胧，给人很多想象的空间，激发人对美好生活的向往与追求。
月光如水，富有诗情画意，自古以来有很多文人墨客都赞美过月亮。
请写出两句带有“月”的诗句。
（古诗，现代诗，自己创作都可以）
，。
，。
（二）一个橡皮棍
这是一个真实的故事。
在美国历史博物馆内收藏着一个普通的“橡皮辊”，它曾经是保洁工人用来清洁纽约世贸大厦窗户的。
然而，就是这么一个普普通通的橡皮辊，却创造了一个奇迹。
在危急关头，它拯救了6个人的生命；它也因此被作为美国“9·11”事件的历史见证，被永久地保存。
那是一个充满哀伤和恐惧的日子，当恐怖分子劫持的第一架飞机撞向世贸大厦的北楼时，正在运行的一架电梯在爆炸声中停在50层。
6位乘客被困，其中有一位是大楼窗户的清理员，名叫丹姆克·佐尔。
6位乘客齐心协力把电梯门扒开，可是，门开之后，出现在他们眼前的不是出口，而是一堵墙。
就在大家陷入绝望之际，丹姆克·佐尔想出一个办法。
他敲了敲那面墙，发现它并不是由混凝土制成的。
于是，他拆下手中橡皮辊上的刀片，并用它在墙上使劲地凿起来。
45分钟之后，他们终于凿出了一个小洞口。
6个人急忙从洞口钻出来，然后顺着楼梯往下跑。
他们跑出北楼还不到5分钟，就看到大楼轰然倒塌了！6个人都得救了，而救下他们生命的就是一个普通的橡皮辊。
我很容易就被这个故事感动了。
人生从来不会是一条风和日丽的坦途，说不定何时，厄运和磨难就会突然降临到我们头上。
但我们应当记住，无论身陷何种艰难的境地，都不可以放弃心中的希望。
面对厄运，如果你只是一味地退缩，它就会愈加肆虐，并吞噬掉你；而只要我们积极果断，意志坚定地去面对它，我们便会发现，再大的困难我们也能够战胜！
1、用“—”画出带点词的正确读音，
磨难（nán nàn）奇迹（jījì）
2、仔细读读体会词语意义的变化，再照样子写出几组
普通―普普通通认真―( ) ( )―( )
3、根据意思从文中找出相应的词语。
（1）一点希望都没有了。
（）
（2）大家想法一致共同努力。
（）
4、“就在大家陷入绝望之际，丹姆克·佐尔想出一个办法。
”当时丹姆克·佐尔可能想到了什么？请你联系上下文思考之写下来。
5、丹姆克·佐尔绝境救人的故事，给你怎样的启发？。