快速记忆 ppt课件
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最新英语单词快速记忆法.PPT课件
克伦特罗(clenbuterol) 为强效选择性ß2受 体激动剂．松弛支气管平滑肌作用为沙丁 胺醇的100倍。心血管系统不良反应较少。
特布他林(tertaline) 作用与沙丁胺醇相似， 既可口服，又可注射，是选择作用于ß2受 体药中唯一能作皮下注射的药物。
福 莫 特 罗 ( formoterol) 和 沙 美 特 罗 (salmeterol)均为长效选择性ß2受体激动药， 作用强而持久。
本药仅作皮下注射，以缓解支气管哮喘 急性发作。
麻黄碱(ephedrine)的作用与肾上腺素相似， 但缓慢、温和、持久。轻症哮喘和预防哮 喘发作。
异丙肾上腺素(isoprenaline)选择作用于ß受 体，对ß1和ß2受体无选择性。平喘作用强大， 可吸入给药。但心率增快、心悸、肌震颤 等不良反应较多。
一、肾上腺素受体激动药：AD、麻黄碱、沙丁胺醇 二、茶碱：氨茶碱 三、M胆碱受体阻断药：异丙基阿托品 四、肾上腺皮质激素：倍氯米松 五、肥大细胞膜稳定药： 色甘酸钠
一、肾上腺素受体激动药 1、激动ß受体，激活腺苷酸环化酶而增加 平滑肌细胞内cAMP浓度．从而使平滑肌松 弛。 2、抑制肥大细胞释放过敏介质，可预防过 敏性哮喘的发作。 3、长期应用可使支气管平滑肌细胞ß2受体 减少，对各种刺激反应性增高，发作加重。 4、目前主要发展对ß2受体有高度选择性的 药物，并以吸入给药，用于哮喘急性发作治 疗和发作前预防用
二、茶碱(theophylline)
能松弛平滑肌，兴奋心肌，兴奋中枢，并有 利尿作用。
其松弛平滑肌的作用对处于痉挛状态的支气 管更为突出。对急、慢性哮喘，不论口服、 注射或直肠给药，均有疗效。
对喘息型支气管炎，由于它能兴奋骨酪肌， 可增强呼吸肌收缩力和减轻患者呼吸肌疲劳 的感觉。
英语单词拆分趣味快速记忆课件ppt人教版九年级全册 Unit12
spaghetti [spə'ɡeti] n. 意大利面条 分析：spa-手帕、gh-刚好、et-外星人、ti-梯
记忆方法：意大利面店的手帕刚好给外星人扔到梯子。
hoax [həʊks] n. 骗局；恶作剧 分析：h-椅子、o-圆环、a-一、x-剪刀 记忆方法：在椅子上用圆环套一把剪刀是个骗局。
sell out 卖光
discovery [dɪ'skʌvəri] n. 发现；发觉 分析：di-弟、s-蛇、co-可乐、very-非常 记忆方法：弟弟发现蛇的可乐非常（好喝）。
lady ['leɪdi] n. 女士；女子 分析：la-蜡、dy-第一 记忆方法：女士的蜡像放在第一。
cancel ['kænsl]
pie [paɪ] n. 果馅饼；果馅派 分析：pi-皮鞋、e-鹅 记忆方法：穿皮鞋的鹅吃果馅饼。
show up 赶到；露面
bean [bi:n] n. 豆；豆荚 分析：be-有、an-一 记忆方法：这有一粒豆。
market ['mɑ:(r)kɪt] n. 市场；集市 分析：ma-妈、rk-入口、et-外星人 记忆方法：妈妈在市场入口遇见外星人。
give...a lift 捎……一程
block [blɒk][blɑ:k] n. 街区 分析：bl-玻璃、o-鸡蛋、ck-刺客 记忆方法：街区的玻璃门上掉下鸡蛋砸到刺客。
in line with 与……成一排
worker ['wɝ:(r)kɚ(r)]
n. 工作者；工人
分析：work-工作、er-儿 记忆方法：工人工作是为了他的儿子。
embarrassed. [ɪmˈbærəst] adj. 尴尬的；窘迫的 分析：em-恶魔、bar-酒吧、r-小草、as-暗杀、sed-十二点
英语单词拆分趣味快速记忆课件ppt人教版七年级上册 SU1
am [æm] v. 是 分析：a-一、m-汉堡包
记忆方法：这是一个汉堡包。
fine [faɪn] adj. 健康的；美好的 分析：f-鱼、i-蜡烛、ne-哪吒
记忆方法：健康的鱼送蜡烛给哪吒。
thanks [θæŋks] interj. & n. 感谢；谢谢 分析：th-土豪、an-安、ks-看书
记忆方法：谢谢土豪带我去天安门看书。
OK [əʊˈkeɪ] interj. & adv. 好；可以
HB [ˌeɪtʃ ˈbiː]（铅笔芯）硬黑 CD [ˌsi: ˈdi:] 光盘；激光唱片
BBC [ˌbi:bi:ˈsi:] 英国广播公司
Alice ['ælɪs] 艾丽斯（女名）
Bob [bɒb],[bɑ:b] 鲍勃（男名） Cindy ['sɪndi] 辛迪（女名） Dale [deɪl] 戴尔（男名） Eric ['erɪk] 埃里克（男名）
记忆方法：在中午之后就是下午。
Good afternoon! 下午好！
evening [ˈi:vnɪŋ] n. 晚上；傍晚 分析：e-鹅、ven-蚊、ing-鹰
记忆方法：到晚上时，鹅喜欢捉蚊子给老鹰吃。
Good evening! 晚上好！
how [haʊ] adv. 怎样；如何 分析：h-椅子、o-鸡蛋、w-乌鸦
人民教育出版社
七年级上册--SU 1
good [gʊd] adj. 好的 分析：g-哥哥、oo-望远镜、d-弟弟
记忆方法：哥哥把好的望远镜给弟弟。
morning [ˈmɔ:(r)nɪŋ] n. 早晨；上午 分析：mo-摸、r-小草、ning-宁
记忆方法：早晨摸小草时很宁静。
Good morning! 早上好！
英语单词拆分趣味快速记忆课件ppt人教版七上U9
A.M. [ˌeɪ ˈem] (=a.m.) 上午 分析：（拼音）按摩 记忆方法：上午去按摩。
P.M. [ˌpi: ˈem] (=p.m.) 下午、午后 分析：（拼音）泡面 记忆方法：下午吃泡面。
useful [ˈju:sfl] adj. 有用的、有益的 分析：use-用、ful-福利 记忆方法：他用福利做有用的事。
for sure 无疑、肯定
free [fri:] adj. 空闲的 分析：fr-夫人、ee-两只鹅 记忆方法：夫人的两只鹅是空闲的。
cool [ku:l] adj. 妙极的、酷的 分析：c-猫、oo-望远镜、l-金箍棒 记忆方法：酷的猫用望远镜看金箍棒。
Tuesday [ˈtju:zdeɪ] [ˈtu:zdeɪ] n. 星期二 分析：Tu-兔、es-饿死、day-天 记忆方法：兔子饿死的那天是星期二。
history [ˈhɪstri] n. 历史 分析：his-他的、story-故事 记忆方法：他的故事成为了历史。
why
[waɪ] adv. 为什么
分析：w-乌鸦、hy-海洋 记忆方法：乌鸦为什么飞往海洋？
because [bɪˈkɒz] [bɪˈkɔ:z]
conj. 因为
分析：b-baby(婴儿）、ec-耳垂、au-金（化学符号)、
lesson [ˈlesn] n. 课、一节课 分析：le-乐、s-蛇、son-儿子 记忆方法：欢乐的蛇在给儿子上课。
hour [ˈaʊə(r)] n. 小时 分析：hou-猴、r-草 记忆方法：猴子拔了一个小时的草。
谢谢观看！
Wednesday [ˈwenzdeɪ] n. 星期三 分析：we-我们、dn-电脑、es-饿死、day-天 记忆方法：星期三是我们在电脑前饿死的一天。
标准化病人候选者面试、快速记忆、角色塑造训练PPT课件 护理学习培训
重点考核：动机
津贴≠劳动报酬 每小时50元
注意事项：
1、保证人格尊严 2、不暴露隐私 3、不侵入操作 4、衣着打扮、举止言谈文明 5、做好保密，不能泄露培训内容 6、遵守劳动纪律，不能想来就来，想走就走，不来提前告 知，找替补队员
Contents
SP快速记忆关键信息
SP培训难点：背剧本 病例摘要提前一周给SP,脚本提前1小时给SP，避免泄 题风险，也防止遗忘 顺的问+反的问，才能确定SP是否记住脚本
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Contents
SP角色塑造训练
做这件事我们是认真的！
其实我们每天都在扮演各种不同的角色：母亲、同事、领导，虽然没 有表演的经验，但我们有与患者有相同的体验与相似的经历，比如： 你口干过吗？咳嗽过吗？
谢谢观看
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标准化病人候选者面试
专注 钻研 专业
BUSINESS PPT YEAR-END SUMMARY TEMPLATE
暖场 游 戏
模拟病人≠SP 什么样的人适合做标准化病人？
学历：高中以上;职业：有稳定工作、自由职业者NO;年龄： ≥18岁及≤70Байду номын сангаас；有求医经历和经验
谁来面试标准化病人 考核小组+内外儿妇医学专家+精神科专家
耳穴快速记忆法、定位法及各种操作方法PPT课件
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(十五)耳甲——是由对 耳屏和弧形的对耳轮体 部及对耳轮下脚下缘围 成凹窝。
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(十六)耳甲艇——耳轮 脚以上的耳甲部。
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渴点 外鼻
饥点 肾上腺
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缘中
对屏尖
皮质下
针对损容
性疾病重
枕 颞 额
点穴（均是）
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腰骶椎 腹
胸椎
胸
颈
颈椎
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降压点 神门 内生殖器
交感
盆腔
坐骨神经
便秘点
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(七)对耳轮下脚—— 对耳轮向下的分支。
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(八)三角窝——对耳轮上 下脚之间构成的三角形凹 窝。
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1、指
2、风溪
3、腕 4、肘 5、肩 6、锁骨
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三、对耳轮上脚
相当于人体下肢 1、趾 2、跟 3、踝 4、膝 5、髋
四、对耳轮下脚
相当于人体臀部
英语单词拆分趣味快速记忆课件ppt人教版九年级全册 Unit6
bell [bel] n. 钟（声）；铃（声） 分析：be-有、ll-筷子 记忆方法：有（人）用筷子敲铃（声）。
biscuit [ˈbɪskɪt] n. 饼干 分析：bis-比赛、cui-脆、t-梯子 记忆方法：比赛吃脆饼干赢了就可以得到梯子。
cookie [ˈkʊki] n. 曲奇饼 分析：cook-厨师、i-蜡烛、e-鹅 记忆方法：厨师用蜡烛烤曲奇饼给鹅吃。
earthquake [ˈɜ:(r)θkweɪk] n. 地震 分析：earth-地球、quake-震动 记忆方法：地震就是地球在震动。
sudden [ˈsʌdən] adj. 突然（的） 分析：su-素、dd-弟弟、en-恩 记忆方法：吃素的弟弟突然遇到恩人。
all of a sudden 突然；猛地
take place 发生，出现
popularity [ˌpɒpjuˈlærəti] [ˌpɑ:pjuˈlærəti] n. 受欢迎，普及 分析：po-婆、pul-铺路、a-一、ri-日、ty-汤圆
记忆方法：婆婆铺路很受欢迎，得到了一碗日本汤圆。
doubt [daʊt] n. 疑惑，疑问 v. 怀疑 分析：dou-豆、bt-不同 记忆方法：（他）怀疑豆子与以往不同。
人民教育出版社
九年级全册--Unit 6
heel [hi:l] n. 鞋跟；足跟 分析：h椅子、ee-两只鹅、l-金箍棒 记忆方法：椅子上的两只鹅在用金箍棒敲打鞋跟。
scoop [sku:p] n. 勺，铲子 分析：s-蛇、co-可乐、op-藕片 记忆方法：蛇用勺子勺可乐淋在藕片上。
electricity [ɪˌlekˈtrɪsəti] n. 电，电能 分析：elect-选择、ri-日、city-城市 记忆方法：选择日光给城市供电。
百家姓动画快速记忆PPT教学课件右脑速记授课资料26-50
49 鲁
鲁班用石臼捣蒜
50 韦
韦小宝参加武林大会
26 曹
二牛在吃草（曹）
27 严
耳机堵在耳朵上很严实
28 华
恶霸滑（华）倒了
29 金
阿胶很金贵
30 魏
三三轮轮车车是是魏魏叔叔叔叔的的
31 陶
在淘（陶）宝买山药
32 姜
姜子牙扇扇儿
33 戚
灯泡有七（戚）个颜色
34 谢
绅士很有礼貌的说谢谢
35 邹
山虎挨揍（邹）
36 喻
山鹿比喻成马
37 柏
山鸡在啄柏树
38 水
妇女在挑水
39 窦
提着兜（窦）子买三九感冒灵
40 章
司令有一枚印章
41 云
坐在石椅上看云
42 苏
苏轼想吃柿儿
43 潘
攀（潘）登石山
44 葛
哥（葛）哥在抓蛇
45 奚
师父去西（奚）天取经
46 范
贩（范）卖饲料
47 彭
司机碰（彭）之郎
《记忆力训练》课件
注意事项
在转化图像时，应尽量选择简单 、易记的图像，避免过于复杂或 抽象的图像。同时，要确保形成 的场景或故事有意义且易于回忆 。
故事记忆法
总结词
通过将信息串联成一个故事来帮助记忆的方法。
具体操作
将要记忆的信息点串联成一个故事，可以是虚构 的故事，也可以是真实的事件。通过想象和创造 有趣的情节和角色，使故事更加生动和易于记忆 。
注意事项
选择的旋律要简单易记，避 免过于复杂或难以记住的旋 律。同时，要确保歌曲与信 息紧密相关，以便更好地记 忆和提取。
数字记忆法
• 总结词：通过特定的技巧和规律来辅助记忆数字的方法。
• 详细描述：数字记忆法是一种针对数字的特殊记忆方法，通过运用特定的技巧和规律，如数字的谐音、编码、形象化等，使数字更容易被记住并提取。这种方法在记忆电话号码、日期 等数字信息时特别有效。
《记忆力训练》ppt课件
目录
• 记忆力的重要性 • 记忆力的基本原理 • 记忆力训练方法 • 记忆力训练的实践应用 • 记忆力训练的注意事项
01
记忆力的重要性
日常生活中的记忆力表现
01
记住重要日期和事件： 如生日、纪念日等。
02
回忆过去的经历和感受 ：如回忆童年时光、旅 游经历等。
03
记住他人的名字和面孔 ：在社交场合中与人建 立联系。
01
02
03
存储过程
信息通过感觉器官进入大 脑，经过一系列的处理和 编码，被存储在大脑的不 同区域。
提取过程
当需要使用存储的信息时 ，大脑会通过检索和回忆 的过程将其提取出来。
遗忘机制
大脑有一个自然的遗忘机 制，会自动清除不需要或 无用的信息，以保持大脑 的正常功能。
16 圆周率右脑快速记忆PPT课件记忆法教学培训资料
42、怒族
43、京族
条条山路通北京
44、基诺族Байду номын сангаас
45、德昂族
46、保安族
47、俄罗斯族
48、裕yù固族
49、乌孜别族
50、门巴族
51、鄂伦春族
52、独龙族
53、塔塔尔族
54、赫哲族
55、高山族
56、珞luò巴族
=
TWO
圆周率（1-100）
圆周率记忆
3.14 15 92 65 35 89 79 32 38 46 26 43 38 32 79 50 28 84 19 71
69 39 93 75 10
58 20 97 49 44
59 23 07 81 64
06 28 62 08 99 86 28 03 48 25 34 21 17 06 79
1.熟背56个民族
2.熟背圆周率 小数点后100 位
58 20 97 49 44
59 23 07 81 64
06 28 62 08 99 86 28 03 48 25 34 21 17 06 79
THREE
专注力训练
视觉集中 在图中从1找到50 计时开始
视觉注意力训练 （1）土土士士士土士士土士士士土士士士土士士
土士士土 共有（）个土
（2）乒乓乓乒乓乒乓乓乓乒乓乒乓乓乒乓乓乓乒 乓乓乓乒
58 20 97 49 44
59 23 07 81 64
06 28 62 08 99 86 28 03 48 25 34 21 17 06 79
圆周率记忆
3.14 15 92 65 35 89 79 32 38 46 26 43 38 32 79 50 28 84 19 71
最新耳快速记忆法、定位法及各种操作方法教学讲义PPT课件
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(３)压籽法：
指选用质硬而光滑的小粒药物种子或药丸 等贴压耳穴以防治疾病的方法，又称压豆法、 压丸法。疗效较毫针、埋针差但更安全、无创 、无痛，且能起到持续刺激的作用，易被患者 接受。此法适用于耳针治疗的各种病症，特别 适宜于老人、儿童、惧痛的患者和需长期进行 耳穴刺激的患者。
处进针。
进针的方法有捻入法和插入法两种。
针刺的深度应视耳郭局部的厚薄、穴位的位置 而定，一般刺入2～3分深即可达软骨，其深度 以毫针能稳定而不摇摆为宜，但不可刺透耳郭背面皮 肤。刺激强度应根据患者的病情、体质、耐痛度而灵 活掌握。
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操作方法
严格消毒局部皮肤，医者左手固定耳郭，绷紧耳针处的皮肤， 右手用镊子夹住消毒的皮内针柄，轻轻刺入所选耳穴内，一般 刺入针体的2／3，再用胶布固定。若用环形揿钉状皮内针时， 因针环不易拿取，可直接将针环贴在预先剪好的小块胶布上， 再按揿在耳穴内。一般仅埋患侧单耳，每次埋针3~5穴，每日自 行按压3~5次，留针3~5天。必要时也可埋两耳。 若埋针处痛甚 时，可适当调整针尖方向和深浅变·埋针处不要淋湿浸泡，夏季 埋针时间不宜过长；埋针后耳郭局部跳痛不适，需及时检查埋 针处有无感染；若有感染现象，起针后，针眼处红肿或有脓点 ，当立即采取相应措施。
穴， 两耳轮流，3天１换，也可两耳同时贴压。在耳 穴贴压期间，应嘱患者每日自行按压数次，每 次每穴1～2 min。 A Free sample background from
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(３)压籽法：
指选用质硬而光滑的小粒药物种子或药丸 等贴压耳穴以防治疾病的方法，又称压豆法、 压丸法。疗效较毫针、埋针差但更安全、无创 、无痛，且能起到持续刺激的作用，易被患者 接受。此法适用于耳针治疗的各种病症，特别 适宜于老人、儿童、惧痛的患者和需长期进行 耳穴刺激的患者。
处进针。
进针的方法有捻入法和插入法两种。
针刺的深度应视耳郭局部的厚薄、穴位的位置 而定，一般刺入2～3分深即可达软骨，其深度 以毫针能稳定而不摇摆为宜，但不可刺透耳郭背面皮 肤。刺激强度应根据患者的病情、体质、耐痛度而灵 活掌握。
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操作方法
严格消毒局部皮肤，医者左手固定耳郭，绷紧耳针处的皮肤， 右手用镊子夹住消毒的皮内针柄，轻轻刺入所选耳穴内，一般 刺入针体的2／3，再用胶布固定。若用环形揿钉状皮内针时， 因针环不易拿取，可直接将针环贴在预先剪好的小块胶布上， 再按揿在耳穴内。一般仅埋患侧单耳，每次埋针3~5穴，每日自 行按压3~5次，留针3~5天。必要时也可埋两耳。 若埋针处痛甚 时，可适当调整针尖方向和深浅变·埋针处不要淋湿浸泡，夏季 埋针时间不宜过长；埋针后耳郭局部跳痛不适，需及时检查埋 针处有无感染；若有感染现象，起针后，针眼处红肿或有脓点 ，当立即采取相应措施。
穴， 两耳轮流，3天１换，也可两耳同时贴压。在耳 穴贴压期间，应嘱患者每日自行按压数次，每 次每穴1～2 min。 A Free sample background from
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38思维导图记古诗右脑快速记忆PPT课件记忆法教学培训资料
下来啊! 我此时唯
一能告诉你的就是
01
这正在盛满秋池的 绵绵不尽的巴山夜
译文 雨了。如果有那么
一天，我们一起坐
02
在家里的西窗下共 剪烛花，相互倾诉
分析
今宵巴山夜雨中的
思念之情，那该多
好!
因为只有4小句，所以通过思维导图分成4个象限，
再结合绘图的方法速记。
有的时候这三种古诗词记忆的方法可以混合运用，
绘制思维导图
绘制思维导图
步骤五：写下分支的关键词
在二级分支或者更深一层的分支上，写出相关的关键词。最好能 够在这些分支上也使用不同的颜色和图形。这样可以使我们的大脑 更兴奋，为我们的，维导图增添生命力。
绘制思维导图
绘制思维导图
现在，一幅思维导图 在我们共同努力下完成， 是不是很简单呢？如果按 照这张思维导图准备出行 用品，相信小丽的记忆力 会马上提高，再也不用为 此烦恼了。
绘制思维导图
为了庆祝结婚二十周年，老王夫妻 决定来一场说走就走的自驾游。可是， 他们不知道在出行前需要做哪些准备， 请你帮助老王夫妻绘制一张思维导图。
03
思维导图法 速记古诗
《夜雨寄北》 唐 李商隐
君问归期未有期， 巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛， 却话巴山夜雨时。
你问我何时回家，
我回家的日期定不
绘制思维导图
绘制思维导图
步骤四：画枝干
看到主干上的关键词，我们是不是想到了更多与之相关的词呢？ 例如当我们写下”日用品”二词时，我们会想到洗漱用品、护肤用 品、药品等；再如看到“必备”二词时，我们想到了证件、钱包、 手机等。根据所联想到的事物，我们可以将主干继续拓展，形成二 级分支或者更深一层的分支。
绘制思维导图
英语单词拆分趣味快速记忆课件ppt人教版九年级全册 Unit11
neither...nor... 既不……也不……
palace ['pæləs] n. 王宫；宫殿 分析：pa-怕、la-蜡、ce-厕 记忆方法：怕蜡烛烧掉宫殿的厕所。
wealth [welθ] n. 财富 分析：we-我们、al-阿狸、th-桃花 记忆方法：我们用阿狸的钱财买桃花。
to start with 起初；开始时
prime [praɪm] adj. 首要的；基本的 分析：pr-仆人、i-蜡烛、me-我 记忆方法：仆人首要的任务是把蜡烛给我。
minister ['mɪnɪstɚ(r)] n. 大臣；部长 分析：mini-迷你、st-石头、er-儿 记忆方法：迷你的石头是部长儿子的。
prime minister 首相；大臣
grey [ɡreɪ] adj.（天空）阴沉的；昏暗的；灰色的 分析：gr-工人、ey-鳄鱼 记忆方法：工人看见灰色的鳄鱼。
lemon ['lemən] n. 柠檬 分析：le-乐、mon-魔女
记忆方法：柠檬逗乐了魔女。源自uncomfortable [ʌn'kʌmfə(r)təbl] adj. 使人不舒服的； 令人不舒适的 分析：un-否定前缀、comfortable 舒服的（com-公司、 for-谐音“佛”、table-桌）
nod [nɒd] [nɑ:d] v. 点头 分析：no-没有、d-弟弟 记忆方法：没有点头的是弟弟。
agreement [ə'gri:mənt] n.（意见或看法）一致；同意 分析：a-一、gr-工人、ee-两只鹅、me-我、nt-泥土 记忆方法：一个工人同意两只鹅帮我（挖）泥土。
fault [fɔ:lt] n. 过失；缺点 分析：fa-罚、u-杯子、lt-楼梯 记忆方法：惩罚有过失的人拿着杯子跑楼梯。
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receive [ri‘si:v] vt. 收到、得到； vi. 接受、会客；
re —二姨
ce —三姨
ive—爱五姨
记如下单词
• Ambulance • Gloom • Heir • Capacity • Hippo ['hɪpəʊ]
• Ambulance['æmbjuləns]n. 救护车
• 俺不能死
(1)__________________________
(2)____________________________
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4/22/2020
4/22/2020
思维导图简介
• 未来的信息开放之路，会由了解思维脑图 和脑力开发的人来引导。 ----微软创办人：比尔-盖茨。
4/22/2020
4/22/2020
4/22/2020
十四章（42页）
• 视而不见，名曰夷； • 听之不闻，名曰希； • 搏之不得，名曰微。 • 此三者不可致诘，故混而为一。 • 其上不徼，其下不昧， • 绳绳兮不可名，复归于无物。 • 是谓无状之状，无物之象，是谓惚恍。 • 迎之不见其首，随之不见其后。 • 执古之道，以御今之有。 • 能知古始，是谓道纪。
• Gloom [gluːm] n. 忧郁
• 哥+100+米
• Heir [eə] n. 继承人
• 黑人的继承人
• Capacity [kə'pæsɪtɪ] n. 能力；容量
• Cap（帽子）+a+city（城市）
• Hippo [‘hɪpəʊ] 河马
• Hi，屁屁O的家伙
7大单词记忆法
惊人的倍数：
迈克尔·戴尔(Michael Dell)运用思维导图的无限延伸性思 维，让他的直销业务成爆炸性的增长而成为了直销巨头
——戴尔电脑，遍布全球。
波音公司将《飞行维修工程手册》绘制成25英尺长的思维导图，把 原来需要3年才能完成的工作，缩短为6个月。每年节省近1100万美 元的员工培训费用。
3、立体构思写作文
同样的知识
您的竞争对手学一个月 您需要用十个月 对方学五年
您需要用一辈子时
对您公平吗6?
杰出的学习能力， 有可能是你唯一能保持的竞争优势！
江苏卫视《最强大脑》决赛选手：黄金东记二维码
江苏卫视《最强大脑》决赛选手：吴天胜记指纹
中国儿童基础教育研究会数据：
中国3.59亿青少年中
4/22/2020
十 二 章（ 35页）
• 五色令人目盲； • 五音令人耳聋； • 五味令人口爽； • 驰骋畋猎，令人心发狂； • 难得之货，令人行妨； • 是以圣人为腹不为目，故去彼取此。
4/22/2020
十 三 章（ 38页）
• 宠辱若惊，贵大患若身。 • 何谓宠辱若惊？ • 宠为下，得之若惊，失之若惊， • 是谓宠辱若惊。 • 何谓贵大患若身？ • 吾所以有大患者，为吾有身， • 及吾无身，吾有何患？ • 故贵以身为天下，若可寄天下； • 爱以身为天下，若可托天下。
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好记性的重要吗
圆周率前100位
4/22/2020
测测你的记忆力
看看你的记忆力有多好?
谁能瞬间记住无规则的超长单词？
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超长单词记忆训练：
honorificabilitudinitatibus
——莎士比亚的剧本「空爱一场」love’s labour’s lost， 意思是「不胜光荣」。
24%机械学习、32%挫败感、38%厌学、6%自信
机械学习 挫败感 厌学 自信
学习效率低 成绩差
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厌学 叛逆
Exhaust time and energy
透支时间 和
透支精力
问题出在哪？
学校
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家庭教 育缺失
孩子不 够聪明？
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教育的本质不是灌输，而是点燃 学生的热忱之火！
——苏格拉底
下个世纪的十年是右脑开 发的十年，哪个国家在这个 问题上有突破，哪个国家就 有活力。”
前副总理李岚清
1. 树 2. 鸭子 3. 耳朵 4. 红旗 5. 钩子 6. 勺子 7. 拐杖 8. 葫芦 9. 猫
10.棒球
1 树
2 鸭子
3 耳朵
4 红旗
5 钩子
6 勺子
7 拐杖
8 葫芦
9 猫
提高记忆能力 提高思维能力
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辛明卓老师
• 23届世界脑力锦标赛中国广东区特聘 教练
• 广东省记忆力潜能开发委员会委员 • 早8点英语《超级大脑》特训营总监
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信息 与众不同的能力？ 时代
Байду номын сангаас
未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有 学会怎样高效学习的人。
——联合国教科文组织出版的《学会生存》
4/22/2020
十八章（53页）
• 大道废，有仁义； • 智慧出，有大伪； • 六亲不和，有孝慈； • 国家昏乱，有忠臣。
4/22/2020
十九章（55页）
• 绝圣弃智，民利百倍； • 绝仁弃义，民复孝慈； • 绝巧弃利，盗贼无有， • 此三者以为文不足，故令有所属； • 见素抱朴，少私寡欲； • 绝学无忧。
4/22/2020
六 章（ 18页）
• 谷神不死，是谓玄牝。 • 玄牝之门，是谓天根。 • 绵绵若存，用之不勤。
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七 章（ 20页）
• 天长，地久。 • 天地所以能长久者，以其不自生， • 故能长生。 • 是以圣人后其身而身先；外其身而身存。 • 非以其无私邪？故能成其私。
4/22/2020
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四 章（ １2页）
• 道冲，而用之或不盈。 • 渊兮，似万物之宗； • 挫其锐，解其纷； • 和其光，同其尘； • 湛兮，似或存。 • 吾不知谁之子，象帝之先。
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五 章（ １5页）
• 天地不仁，以万物为刍狗。 • 圣人不仁，以百姓为刍狗。 • 天地之间，其犹橐籥乎？ • 虚而不屈，动而愈出。 • 多言数穷，不如守中。
• 家喻户晓的小说《哈利•波特》， 其作者J.K. Rowling 用思维导图 演绎出小说中丰富多彩的情节和人物。
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世界记忆大师进百校讲座
思维导图普及与应用的国家与地区
新加坡
韩国
英国
马来西亚
日本
德国
美国
澳大利亚
台湾
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香港
新加坡将导图作为幼儿园至大学的必修课程
中国古代史
4/22/2020
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十 章（ 28页）
• 载营魄抱一，能无离乎？
• 专气致柔，能如婴儿乎？
• 涤除玄鉴，能无疵乎？
• 爱民治国，能无为乎？
• 天门开阖，能为雌乎？
• 明白四达，能无知乎？
• 生之畜之，生而不有，
• 为而不恃，长而不宰，
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• 是谓玄德。
十 一 章（ 32页）
• 三十辐共一毂， • 当其无，有车之用。 • 埏埴以为器， • 当其无，有器之用。 • 凿户牖以为室， • 当其无，有室之用。 • 故有之以为利，无之以为用。
世界首富比尔·盖茨(Bill ) 以思维导图的图像思考模式， 开发出了windows操作系统，创造了微软帝国。
拉里·佩吉(Larry Page) 基于思维导 图的放射性原理和关键词原理，创造出了GOOGLE帝国。
世界股神沃伦·巴 特(Warren Buffett)运用了思维导图分析 全球股市的动态和上市公司的股权结构，成为世界巨
总课时： 36小时 • 现场报名： 3980元/2门课
4/22/2020
十六章（48页）
• 至虚极，守静笃， • 万物并作，吾以观复。 • 夫物芸芸，各复归其根。 • 归根曰静，静曰复命。 • 复命曰常，知常曰明。 • 不知常，妄作凶． • 知常容，容乃公， • 公乃全，全乃天， • 天乃道，道乃久，没身不殆。
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十七章（51页）
• 太上，不知有之； • 其次，亲而誉之； • 其次，畏之； • 其次，侮之。 • 信不足焉，有不信焉。 • 悠兮，其贵言。 • 功成事遂，百姓皆谓“我自然”。
高中学员历史的学习
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语文 历史 地理
数学 政治 物理
英语 生物 化学
为什么一位10岁的小学生 一暑假完整记忆四本书
4/22/2020
中文展示
篮球 飞机 墨水 阿姨 美国 蔬菜 阿婆 按摩 电影院 小鸟 联合国 猪八戒 卫星 大海 兴奋 可口可乐 广州 奥运会 跳舞 尘土飞扬 小狗 天安门 汽车 英语 外星人 报警 诚实 培训 早八点英语
4/22/2020
怎么上课？
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2014十二月份上课时间
• 记忆力： 2014.12.27-12.28（周六日） • 思维力： 2015.1.3-1.4（周六日） • 复 训： 记忆力2次、思维导图2次 （每次3小时）
• 记忆力： 3980元 • 思维力： 2980元 • 复 训： 记忆力2次、思维导图2次
4/22/2020
十五章（45页）
• 古之善为道者，微妙玄通，深不可识。 • 夫唯不可识，故强为之容； • 豫兮若冬涉川； • 犹兮若畏四邻；俨兮其若客； • 涣兮其若凌释；敦兮其若朴； • 旷兮其若谷；混兮其若浊； • 孰能浊以静之徐清？ • 孰能安以动之徐生？ • 保此道者，不欲盈。 • 夫唯不盈，故能蔽而新成。
长短相形，高下相盈， • 音声相和，前后相随，恒也。 • 是以圣人处无为之事，行不言之教， • 万物作而弗始，生而弗有， • 为而不恃，功成而弗居。 4/22/2020 • 夫唯弗居，是以不去。
三 章（ ８页）
• 不尚贤，使民不争。 • 不贵难得之货，使民心不为盗。 • 不见可欲，使民心不乱。 • 是以圣人之治也，虚其心，实其腹； • 弱其志，强其骨。 • 恒使民无知无欲也。 • 使夫知者不敢为也。 • 为无为，则无不治。