管好自己就能飞我的感悟

老师们，同学们，早上好！今天站在这里你看到的不仅仅是一名老师，是一名母亲更是一个想飞的人。

同学们，老师们，好好学习天天向上，是我们一贯对孩子、学生强调的一句话。可是，我们的孩子、我们的学生，厌学的情绪为什么那么强烈？尊敬师长团结同学，这是《小学生守则》中就有的内容，可是我们的孩子我们的学生，已经渐渐远离温暖的笑容，变得眼神冷漠，沉浸在电脑游戏、手机上网的诱惑之中，什么集体主义、什么中华美德，在他们的眼中，全都不屑一顾，嗤之以鼻。

当学习不再是天职，当礼貌不再是美德，千千万万的家长和教师在痛心地抱怨和指责孩子和学生“你为什么这么不听话”时，内心也同样纠结和困惑的我，遇上了《管好自己就能飞》——一个优秀中学生的自我管理秘诀。“孩子一自觉，父母就放心；学生一自觉，老师才省心；自己一自觉，成长更开心”，光是封面上的话，就让我跃跃欲试。

在读这本书的过程中，我自己眼前不断闪过自己上学时候的身影，现在工作的样子，反思自己，离飞差得太远了，但是我觉得从现在起，管好自己，我就能飞。

作为母亲，我也想告诉你们我的感受。这本书的作者以亲身体验告诉大家：孩子是否教育得好，最关键的不是家庭条件，而是教育理念是否正确到位。目前中国对孩子最重要也最缺乏的教育之一，就是如何让孩子自我负责的教育。不少家长的问题，就是父母总是代替孩子做事，甚至出了事情父母还想去代替他“摆平”。这都是深刻的教训。希望广大家长懂得：“替孩子”等于害孩子，管孩子不如让孩子学会自我管理。

最好的负责，就是自我负责；最好的教育，就是自我教育；最好的管理，就是自我管理。原来，一直以来，我们对孩子的教育，走入了一个误区，陷入了一个怪圈，拐进了一条死胡同。

当我把这本书推荐给六年级的儿子看时，告诉他，如果你想摆脱妈妈的唠叨，来看看这本书；如果你想成为优等生，来看看这本书；如果你想享受成长的快乐，来看看这本书。同学们，一定要和家长共读这本书啊！

作者吴牧天是一位年仅18岁的学生。他以众多生动故事，讲述了他如何“不要别人逼，我就能做好”的种种亲身体验与感悟。在此基础上，他还总结出学生如何在7个方面进行自我管理的方法。

从一个捣蛋鬼，到走入美国重点大学的校园，吴牧天的蜕变和转型，诠释了一个实质：一个遵守规则并学会自我管理的人，才是一个真正自由的人；一个遵守规则并能够自我管理的人，飞到哪里都不会迷失方向。在吴牧天的成长中，对他影响最大的就是自我管理的三句话。第一句“我的目标是什么？”，成功学的第一法则，就是变梦想为现实；第二句话，“我现在在做什么”，时刻警醒，明确自己的状态；第三句话，“我现在做的这件事，对我的目标有没有帮助？”，是分心的，用减法去掉它们，是帮助的，用加法强化它们。

想想看，我们如果坚持这样自我管理，写好自我管理日记，“君子博学而日参省乎己”，则“知明而行无过已”，则“管好自己就能飞”。

“1．关键词：将当天的主要内容，以最精炼的语言概括出来。

2．昨日计划执行情况：对头一天计划的运行情况进行回顾，免得计划落空。

3．今日最大收获：今天取得的主要成绩，或在某方面得到的正面启示。

4．今日反思：今日犯的错误或看到别人身上发生、自己应借鉴的教训。

5．明日计划：对明天要做的事情提前做好安排。”

在这本书的字里行间，我们感受到了作者的坚持！

在这里，其最想告诉大家的是：坚持就好比向高耸入云的岩壁上一步一步攀爬，必定非常累，需要付出非常多的时间和努力；而放弃则十分容易，只需一松手而已，但你要付出的代价，不仅仅是白爬了这么高，更有可能摔向谷底。所以，我们做每件事都要坚持到底，因为这样，就会取得胜利！

一颗自觉的心拥有强大的力量，它足以帮助我们以自我管理的方式安排自己的学习和生活，足以帮助我们最大限度地发挥潜力，足以帮助我们为梦想插上飞翔的翅膀。学习没有捷径，应该每一步都认认真真的走。所以，也许聪明并不能决定一个人能不能成功，而认真却可以改变一个人的命运。