小学20xx——20xx学年度第一学期教科研工作计划示范文本
第一学期小学教科研工作计划2篇
第一学期小学教科研工作计划
第一学期小学教科研工作计划精选2篇（一）
第一学期小学教科研工作计划如下：
1. 设定教学目标：明确小学学生在本学期需要达到的知识和能力目标，确保教学的有效性和实效性。
2. 教学内容准备：对每个学科的教学内容进行详细分析和准备，设计合适的教学活动和教学资源。
3. 教学方法研究：探索各种适合小学生的教学方法和策略，提高教学的针对性和趣味性。
4. 教学评估与反馈：建立有效的评估机制，定期对学生的学习情况进行评估和反馈，及时调整教学方向。
5. 教学资源整合：整合各种教学资源，包括教科书、多媒体资料、教学工具等，提高教学效率和质量。
6. 研究成果分享：定期组织教师交流研讨会，分享教学经验和成果，促进教学改进和提升。
通过以上工作计划，可以有效提升小学教师的教学水平，促进小学生的全面发展和提高学业成绩。
第一学期小学教科研工作计划精选2篇（二）
第一学期小学数学教研组工作总结：
1. 定期开展教研活动，通过集体备课、教学观摩等形式，促进教师间的交流和合作，提升教学水平。
2. 深入了解学生学习情况，及时调整教学策略，针对性地开展辅导和指导，提高学生学习效果。
3. 加强教材解读和教学方法的研究，主动学习新知识、新方法，不断提升自身的专业素养和教学能力。
4. 积极参加教育培训和学术交流活动，为教学实践提供更多的理论支持和实践经验。
5. 关注学生的综合素质发展，注重培养学生的创新意识和实践能力，努力打造个性化、多样化的教学环境。
通过以上工作总结，可以有效评估教研组在第一学期的工作成效，总结经验提高教学
质量，为下一学期的工作提供指导和启示。
第一学期小学科研工作计划3篇
第一学期小学科研工作方案第一学期小学科研工作方案精选3篇〔一〕小学生在学习的过程中，科研工作是非常重要的一局部。
通过对科研工作的深化研究，可以让小学生对各个学科有更深化的理解，同时也可以培养小学生的思维才能和创造力。
在这里，我要向大家介绍一下我的第一学期小学科研工作方案。
选题是小学科研工作的关键，我的选题原那么是既要符合学科目的，又要开掘孩子们的兴趣，同时也要简单实用。
举例：中秋节的传说在中秋节这个特殊的日子里，人们会欣赏月亮、赏花灯，吃月饼等。
也有许多传说与中秋节亲密相关。
通过对这些传说的研究，可以让孩子们理解中秋节的历史传承和文化内涵。
举例：植物的花果实在小学生的日常生活中，身边到处都是植物，而植物的花果实是植物的重要局部，学习植物的花果实可以让孩子们更好的理解植物的生态环境和自然生态。
在小学科研工作中，实验是非常重要的一个环节。
通过实验的过程，让孩子们亲身体验科学知识，加深他对知识的理解和熟悉程度。
中秋节主题手工制作在学习了中秋节传说的过程中，可以安排让小学生制作一些与中秋节相关的手工作品，例如月饼、灯笼等。
绘画植物花果实可以让小学生采集一些植物，观察植物的花和果实，通过绘画的形式将其呈现出来。
这样可以让孩子们更直观的理解植物的特点和生长过程。
完成实验后，要让孩子们用一些创造性的方式来记录下自己的实验过程和结果。
同时也让孩子们将自己的成果展示出来。
中秋节主题手工作品展让孩子们的制作的作品放置在教室的展示柜中，展示给更多的人看。
同时也可以在学校中举办一场中秋节文化传播活动，让孩子们分享自己的创意作品。
植物绘画作品展同样的，将绘画作品将展示在校园中，并给予孩子们一个展示自己的时机，可以让孩子们对自己的成果更有价值感和成就感。
综上所述，以上就是我第一学期小学科研工作方案的主要内容，通过“选题-实验-记录和展示”的整体思路，让孩子们在学习中可以充分体验科学的魅力，发挥他们的思维才能和创造力。
同时，这些活动也可以将孩子们和家长更严密的联络在一起，促进家庭教育的整体开展。
小学20XX——20XX学年度第一学期教科研工作计划
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一、指导思想以“三个代表”重要思想、科学发展观和市镇教育工作会议精神为指导，围绕市教育局的工作思路开展工作。
与时俱进、深化改革，以争创全镇一流的工作为奋斗目标，突出素质教育这一主题；大力开展教科研活动为主要措施，认真做好教研、科研、管理、服务工作，为提高我校教育质量努力工作。
二、工作思路围绕一个中心，突出两个重点，加强三项研究，实现四个提高。
一个中心，以课堂教学改革为中心，选择适合学生自主、合作、探究学习的教学模式，提高教学效益。
两个重点，一是小学毕业升入初中学习习惯的衔接；二是新课程改革实验的研究。
加强三项研究，一是加强先进教育理论应用的研究；二是进一步抓好学生文明习惯养成教育和心理健康教育的研究；三是加强省市上“十一五”立项课题的研究。
实现四个提高，一是实现教师研究水平的提高；二是实现教师整体素质的提高；三是实现学生自主学习创新能力的提高；四是实现教育教学质量的大幅提高。
三、工作目标1、落实教学中心地位，进一步增强质量意识。
本学期的具体指标为：（1）各学科教学质量及格率达到95%以上，优秀率达到35%以上。
（2）1——6年级学生巩固率达到100%。
（3）各年级各学科必须确保完成下达的“两率”指标，并在镇质量监测中进入前三，总成绩力争学区排名第一。
2、落实课程方案，积极推进素质教育。
（1）严格执行《课程方案》和《新课程标准》，做到开齐课程，开足课时，努力上好每一门课，每一节课。
（2）切实加强英语，思品与生活，思品与社会，综合实践活动和科学课等教学研究活动，重点加强口语交际、作文课、写字课、特色课、古诗诵读课、安全常识、校本课程、心理健康教育的管理力度，充分发挥课堂教学主渠道的作用，发挥并培养学生的特长及用学到的知识独立解决问题的能力。
小学学年上学期教育科研工作计划
小学学年上学期教育科研工作计划
教育科研工作计划
时间：小学学年上学期
目标：在小学教育领域进行科学研究，提升教学质量和学生学习效果。
步骤：
1. 确定研究主题：选择一个具体的教育问题作为研究主题，比如学生学习动机、教学
方法等。
2. 收集相关文献：查阅相关的教育研究文献，了解当前已有的研究成果和方法。
3. 设计研究方法：根据研究主题，设计适当的研究方法，比如问卷调查、实验研究等。
4. 收集数据：根据研究方法，收集相关数据，比如学生调查问卷、学习成绩等。
5. 数据分析：对收集的数据进行分析和统计，并结合相关文献，进行综合研究。
6. 总结成果：总结研究成果，撰写研究报告，包括引言、研究方法、数据分析、结论
等部分。
7. 提出建议：根据研究结果，提出相应的教育改进建议，如改进教学方法、调整课程
设置等。
8. 宣传交流：将研究成果进行宣传交流，可以参加学术会议、发表论文等方式进行。
9. 跟进改进：跟进教育改进的效果，适时调整和改进研究计划，提升教育科研工作质量。
10. 继续研究：在小学学年下学期继续进行教育科研工作，继续深入研究教育领域中的问题并提出解决方案。
以上为小学学年上学期教育科研工作计划的大致步骤，具体实施时要根据实际情况进行调整和补充。
2024年小学教科研工作计划例文（七篇）
2024年小学教科研工作计划例文一、指导思想本学期我校教研工作将根据《____区教研室教研工作计划》提出的总体思路及主要工作要求开展本校教研活动。
在继续做好上学期重点工作的基础上，围绕学校工作重点，为促进教师专业发展、创建学生课堂服务，为实施素质教育、开展校本研修，促进师生全面发展服务。
二、主要任务1.进一步深化课程改革，依托“三步导学”，建立“问题设计为关键、自主学习为基础、探究合作为核心、展示交流为特征”的学生课堂模式，全面提高学生学习质量。
2.加强教育科研，增强科研意识，结合课题研究，实现教研与科研一体化。
3.规范教研活动，开展扎实有效的校本教研活动，发挥骨干教师、教研组长的引领、示范作用。
4.根据区教研室安排，积极参加联片教研活动，互相学习先进经验，减少校际间教学理念、教学行为等差距。
5.努力做好网络教研，切实为教师搭建交流经验，沟通思想，互通信息的平台。
6.继续实施“师徒结对”活动，加强青年教师的培养。
发挥各级骨干教师的示范作用，积极做好传、帮、带工作。
7.加大教师培训力度，探索适合我校教师提高与发展的校本教研模式，认真组织切实可行的教研活动，促进教师专业化发展。
三、具体工作（一）优化教师队伍，促进专业成长。
1.加强业务学习，做好读书笔记。
每位老师要订一份教育教学刊物，多从教学杂志上阅读优秀课例，吸收先进的教学理念，借鉴成功的教学方法，内化自己的教学行为。
给教师推荐《苏霍姆林斯基选集》、《给教师的建议》、《当前中小学教育改革中的六大焦点问题》进行阅读，并做好学习笔记。
教师要使用好自己的网络教研平台和个人博客，积极上传资料、发表感想。
要求做到：学习笔记每周一篇，每月四篇，每位教师每学期完成校本研学“八个一”：上交一篇典案设计（优质教学反思或教育叙事）；完成一节“说教评”案例（附多媒体课件）；实施一个个人课改实验课题；至少承担一节校内公开课。
2.加强业务指导，坚持“三个一”。
每月组织一次中层以上及校级领导的业务讲座；每学期至少邀请一位区级以上教学专家来我校讲座、指导教学；每学期至少进行每人一次研究课。
20XX—20XX学年度上学期小学科研工作计划范文
20XX—20XX学年度上学期小学科研工作计划范文导读：提高学校教学质量的核心是教师队伍的专业性发展，而学校的教育科研工作则是确保学校教师队伍乃至学校可持续发展的突破口。
为此本学期我校教学科研工作本着深化研究进程，提高校本研修的层次和附加值，进一步促进教师课堂教学的质量，提升教师队伍的专业化水平为目的，努力服务于课堂教学，发挥科研先导的作用。
一、科研基础分析进入第十一个五年计划我校申报和承担了两项科研课题，分别为全国教育科学“十一五”规划课题《发展性课堂教学手段的研究》实验研究子课题《发展性课堂教学非物质化教学手段与培养学生能力的研究》；哈尔滨市教育科学研究“十一五”规划课题《教师课堂教学调控能力的研究》两项科研课题已经进入到了研究阶段，正有条不紊的开展。
目前学校全体任课教师均参与课题的研究，按照学科我们把教师分成了数学，语文、科任、音乐、美术、体育，六个课题研究小组分别承担子课题研究。
二、科研常规1、调整调整和完善科研常规管理制度，调整和完善科研课题的实施方案；调整小学科研课题课大赛的时间，确定与中学教学大赛同步。
定于2011年3月。
调整反馈形式提升科研探索的实效，对于教师每两个月上传得教学反思或者教学叙事，为了切实发挥作用，避免教师应付，相应调整反馈形式，组织进行两次交流会，促进科研工作的落实。
2、坚持坚持科研常规管理的以往规定，延习两个月一份科研反馈的习惯。
反馈形式主要采取撰写教学反思与教学叙事召开交流和发布会。
9月31日上传教学反思一篇；10月8日教学反思交流会；11月31日上传教学叙事一篇,1月14日教学反思交流。
坚持研训一体，走科研工作与学校校本研修相结合的道路，确保科研工作围绕课题又不脱离实际教学。
坚持活动即培训的思想，为了解决时间安排的问题，不做过多的说教式的培训，所以我们结合活动开展培训，多发挥观课、议课，交流和内化为主的培训作用。
坚持拓展理论培训的渠道，提升教师研究水平；本学期邀请进修学校，充分发挥资源优势，开展两次围绕教学科研的理论培训。
小学上学期教科研工作计划
小学上学期教科研工作计划小学上学期教科研工作计划「篇一」一、指导思想：以学校和教导处工作要点为指导，以《数学新课程标准》为依据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。
课堂中以学生的发展为本，活动为主线，创新为主旨，培养学生的创新意识和实践能力为重点，充分体现新课程、新标准、新教法，以提高教学质量为目标，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，积极推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质。
二、工作目标：1、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高现代教育技术技能。
2、深入课堂教学研究，确保课堂教学学生知识巩固率100%。
3、加强师资队伍建设，认真学习领会新标准，积极开展新教材研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用，加强与兄弟学校教学的交流与协作，提高青年教师的业务素质和教研能力。
4、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。
三、工作重点：1、开展以新课程、新标准、新教法为课程的教学研究。
2、强化教学常规管理，提高常规课的教学质量。
3、切实作好“培优补差”工作，建立优秀生与后进生的档案。
4、通过城区教学带头人下乡指导和学校教研等活动，促进数学教师整体素质的提高。
四、工作措施：（一）落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展。
1、认真学习新标准，严格执行新标准的指导思想。
本学期主要任务：以会“理解新教材、处理新教材、教好新教材”为研究目标，落实新标准在教学中的运用，加强新老教师的合作，提高我校教师的专业成长。
2、开展课堂教学的研究，转换教师角色，树立以学生为本的思想，尊重学生，建立平等民主的师生关系，营造积极、健康、和谐、宽松的教学氛围，倡导学生动手实践、自主探索与合作交流的学习方式，扩大学生信息交流面，在课堂教学中学生信息交流面要达100%，培养学生具有学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，增强学生的创新意识。
小学科研工作计划第一学期
一、前言随着我国教育改革的不断深入，小学教育在培养学生的综合素质方面发挥着越来越重要的作用。
为了提高教育教学质量，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力，我校特制定本学期科研工作计划，旨在通过科研活动的开展，推动教育教学改革，提升学校整体教育教学水平。
二、工作目标1. 提高教师科研素养，培养一支具有创新精神和实践能力的教师队伍。
2. 深化教育教学改革，探索适合我校学生特点的教学方法。
3. 促进学生全面发展，提高学生的综合素质。
4. 加强与兄弟学校的交流与合作，提升我校在区域内的教育教学影响力。
三、工作重点1. 组织教师参加各类科研培训，提高教师科研素养。
2. 开展教育教学研究，探索适合我校学生特点的教学方法。
3. 加强学生科技创新活动，培养学生的创新精神和实践能力。
4. 举办学术交流活动，促进教师之间的相互学习与借鉴。
四、具体措施1. 组织教师参加科研培训（1）邀请专家学者来校进行专题讲座，提高教师的科研素养。
（2）组织教师参加上级教育部门举办的各类科研培训活动。
（3）鼓励教师参加各类学术研讨会，拓宽视野，提升自身科研水平。
2. 开展教育教学研究（1）成立教育教学研究小组，针对我校学生特点，开展教育教学研究。
（2）鼓励教师结合自身教学实践，开展教育教学案例研究。
（3）组织教师进行课题申报，争取上级教育部门的科研资助。
3. 加强学生科技创新活动（1）举办科技创新竞赛，激发学生的创新精神和实践能力。
（2）组织学生参加各类科技创新活动，提升学生的综合素质。
（3）鼓励学生开展小发明、小制作等实践活动，培养学生的动手能力。
4. 举办学术交流活动（1）定期举办校内学术交流活动，促进教师之间的相互学习与借鉴。
（2）邀请兄弟学校教师来我校开展学术交流活动，拓宽我校教师的教学视野。
（3）积极参与上级教育部门组织的学术交流活动，提升我校在区域内的教育教学影响力。
五、时间安排1. 第一阶段（9月）：组织教师参加科研培训，开展教育教学研究。
—学年度第一学期实验小学教育科研工作计划范文
—学年度第一学期实验小学教育科研工作计划范文学年度第一学期实验小学教育科研工作计划一、背景介绍实验小学作为一所具有特殊办学定位和优势资源的学校，不仅要承担好学生的基础学习任务，还有义务开展教育科研工作，提升教学质量，促进学校发展。
为了更好地开展教育科研工作，制定下学期的工作计划，以便明确目标，合理安排时间和资源，提高工作效率。
二、目标设定1. 提升师资队伍的教育科研能力，增强教师对教育科研的重视程度；2. 加强课程改革和教学改进的研究，推动学生综合素质的全面提高；3. 积极参与教育科研项目，争取更多的科研课题资助；4. 提高学校的教育科研影响力和在教育界的地位。
三、具体计划1. 教师培训与研讨（1）组织开展教师培训活动，提供教育科研相关知识和技能；（2）定期组织教师研讨会，分享教育科研成果和经验；（3）邀请校外专家进行专题讲座，引导教师深入了解和研究教育科研领域的前沿动态。
2. 课程改革与教学改进研究（1）设立课程改革研究小组，研究并推进教育教学改革；（2）针对特殊学生群体进行教学改进的研究，探索适合不同学生特点和学习需求的教学模式；（3）制定科研课题，进行实证研究，改进教育教学实践。
3. 科研项目参与与申报（1）积极参与教育科研项目，争取更多的科研课题资助；（2）筛选和申报符合学校教育教学改进需求的科研项目；（3）配合申报资料的准备工作，提供必要的支持和协助。
4. 教育科研成果推广（1）组织开展研究成果展示活动，向学校师生宣传推广教育科研成果；（2）定期向地区教育部门、其他学校推广宣传学校的教育科研工作；（3）参加相关学术会议和交流活动，分享学校教育科研成果并学习他人的研究成果。
四、工作推进与评估1. 制定详细的工作计划，明确每个工作阶段的任务和目标；2. 设立科研专责，负责协调和推进科研工作；3. 定期组织评估会议，评估和总结工作进展情况，并对不足之处进行改进；4. 不断完善教育科研工作的管理制度和流程，提高工作的专业性和规范性。
小学第一学期教研工作计划范本(5篇)
小学第一学期教研工作计划范本____－____年小学第一学期教研计划。
____－____年小学第一学期教研计划一、指导思想新学期，以____书记的两个务必为指导，认真____执行乡学区的各种精神，结合我校实际，以新课程改革中出现的问题为突破口，以务实创新为教研工作的出发点，以课堂教学为载体，继续提高教育教学质量为重点，加强教师的课堂教学基本功，全面实施素质教育，积极开展第二、三课堂活动，积极探索实施素质教育的方法、渠道，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面健康发展。
二、目标任务1、狠抓教学常规，促进教学管理规范化、制度化、科学化2、大力推进课改试验工作和信息建设进程，着力抓好基础教育课程改革，注重课堂教学效益，切实做好教育教学全过程的监控，提高教育教学水平3、加大教研力度，改变课堂教学，超标完成上级教委下达的各年级教育教学质量指标。
在课堂教学达标创优中，我校教师力争全体创优。
4，加强课题的研究与管理，注重学生习惯的培养，探讨提高课堂效益的成功做法。
三、具体工作及措施（一）、德育工作1、进一步提高师德修养，认真学习并严格遵守《中小学教师职业道德规范》，“四项服务承诺”等制度和规范，关心学生，尊重家长，团结同志，为人师表，营造和谐的家校环境，办人民满意的教育。
2、根据新颁布的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》分年级制定操行评定、养成教育细则，结合操行评比，进一步完善“校园之星”、“每周之星”、的评定运行机制，做好总结推广。
3、少先大队要指导好红领巾监督岗的检查监督评比工作和雏鹰争章达标活动。
抓好“三操一课四活动”，体育教师要上好心理健康教育课。
认真做好班主任工作，根据班主任工作计划努力形成良好的班风，创建文明班级。
4、深化德育的渗透作用。
认真上好思品课，开好晨会、周会、小干部会，尤其是各中队积极开展好主题班队会；规范升国旗仪式。
继续建好校园之声广播站；结合重大节日，举办手工、书法、绘画展。
2023年小学第一学期教科研工作计划范文
2023年小学第一学期教科研工作计划范文一、工作目标1. 提高学科教学质量，增强学生学习兴趣和能力。
2. 探索教学方法创新，培养学生的创造力和实践能力。
3. 加强团队建设，提升教师专业发展水平。
4. 夯实教材基础，促进学生综合素质发展。
二、工作内容1. 积累教学资源，制定教学大纲和教学计划。
在新学期开始前，组织全体教师进行教材的研究和总结，积累丰富的教学资源。
根据教学大纲和教学计划，明确每个学期的教学目标和内容，以确保教学工作有条不紊地进行。
2. 探索教学方法创新，提升教师的教学水平。
邀请专家学者来校进行教学讲座和研讨会，分享教学心得和经验。
组织教师观摩课堂，创造一个相互学习和交流的平台，共同探讨教学方法创新的途径和实施策略。
3. 促进学科教学研究，开展教育实验活动。
鼓励教师参与各类学科教学研究项目，推动教育实验活动的开展。
通过实际操作和实践活动，探索新的教学模式和方法，提高学生的学习兴趣和能力。
4. 提高学生综合素质，开展各项兴趣活动。
在学期计划中安排一些综合素质培养的活动，如科技创新比赛、艺术节、运动会等，鼓励学生积极参与，并给予相关的奖励和激励，培养学生的创造力、实践能力和团队合作意识。
5. 加强团队建设，提升教师专业发展水平。
组织教师进行教育教学研讨会，交流教学心得和经验。
定期组织教研活动，由教师轮流进行课堂研究和评课，促进教师间的相互学习和自我提升。
三、工作计划1. 教学资源建设（时间：1月）在寒假期间，教师进行教材的研究和总结，积累丰富的教学资源。
编写教学大纲和教学计划，为新学期的教学工作做好准备。
2. 教学方法创新研讨会（时间：2月）邀请专家学者来校进行教学讲座和研讨会，分享教学心得和经验。
组织教师观摩课堂，创造一个相互学习和交流的平台。
3. 学科教学研究和实验活动（时间：3月-4月）鼓励教师参与各类学科教学研究项目，推动教育实验活动的开展。
通过实际操作和实践活动，探索新的教学模式和方法。
【最新】小学学年上学期教育科研工作计划(精选多篇)
【最新】小学学年上学期教育科研工作计划(精选多篇) 第一篇:小学学年上学期教育科研工作计划王兆新村小学教育科研工作计划（__年-__学年上学期）一.指导思想本学期,我校的教科工作将在市.区教育局科研部.学校校长室的正确领导下,坚持以科学发展观为指导,围绕教育科研发展与创新这一主题,坚持〝七种意识〞,突出〝五个重点〞,达到改进教学行为.提高教学有效性的目的.本学期我们要组织广大教师认真学习教育科研理论,鼓励教师注重发现自己工作的问题,应用教育理论分析问题.解决问题,在工作实践中不断反思,让反思成为改进教学实践的平台.使学校教师的工作与教育科研融为一体,求真务实,与时俱进,推动我校教育的改革与发展.二.具体目标1.以课堂观察研究为重点,加强有效教学,提高教育科研能力.2.加强〝十一五〞各类课题的管理,强化学校主课题研究.3.深化特色教育研究,促进学校校园文化建设特色的新突破.4.进一步加强学校教育科研阵地建设.三.主要措施（一）以课堂观察研究为重点,加强有效教学,提高教育科研能力.1.开展课堂观察研究.学校要借鉴课堂观察经验,全面推进课堂观察活动,通过课堂观察改变教师的教学理念,改善我们的研究方式,促进〝有效课堂〞的形成.学校的各个教研组要在教导处的领导下选定课堂观察切入点,全面启动〝课堂观察〞的研究.在平时听课活动中也要渗透课堂观察的意识,个人自行确立观察主题,并记录在行动研究手册中.教育科研骨干教师,及各教研组要围绕〝有效教学〞这一主题,设计行之有效的小课题研究方案,在实际的教学工作中加强教学反思,形成典型个案,提高课堂教学的实效.2.本学期我们继续倡导教师以研究学生.教材.课堂.作业为中心,在加强以课题研究形式为载体进行教育科研的同时,致力于营造多种形式并存的科研态势,每个教师都要在课堂教学中寻找自己教学中的课题,牢固树立四种意识:科研文化意识.协作（团队）意识.课题意识.精致意识.做到读书.实践和写作三者结合,选择教育日记（教学反思）教育案例.教育随笔.教育沙龙和教育论文（论著）五种作为教育反思的载体,完成教科室编印的>手册.（二）加强〝十一五〞各类课题的管理,强化学校主课题研究.课题研究是教育科研的重要方式,我们要抓好〝十一五〞哈尔滨市级规划课题课题实施工作.各个课题组要制定好本学期的课题实施计划和课题研讨活动的安排,并要吸引更多的教师加盟,在课题研究中广泛运用行动研究法,体现教育科研的〝草根性〞特征.在骨干教师层面要做好主课题研究的一些理论知识学习,开展好主课题研究的研讨活动.沙龙活动,期末要写好与主课题相关的课题研究论文.教师层面要广泛宣传,积极发发动,主动吸纳有志于主课题研究的人员,扩大研究队伍.（三）深化特色教育研究,促进学校校园文化建设特色的新突破.（四）进一步加强学校教育科研阵地建设.1.积极组织和发动教师向各级各类公开刊物投稿及各类论文评比,争取更多的科研成果得到传播.2.要建设好学校网站〝教育科研〞主栏目,及时发布学校教科研动态.新村小学科研室第二篇:__学年上学期小学教育科研工作总结一学期来,我们在区科研部的指导下,在学校的直接领导下,以课题研究为抓手,以课堂为阵地,开展了一定工作,取得了一定成绩.主要做了如下工作:一.规范管理,加强学习,提高了教师的科研水平.规范管理.教科学习经常化.注重引导教师结合学科教学,学习教育科研理论及新课程理论.为切实转变教师的教育观.教学观.学生观.教师观和课程提供理论支撑,为拓宽教师理论学习的渠道,组织教师〝走出去〞认真学习,同时坚持〝请进来〞的方略,邀请教育科研的行家来校做专题讲座.校本研究制度化.校本研讨校级活动形式多样,结合课改要求,主题鲜明,内容丰富.每周有活动.有研讨.有以增强课题研究实效为目标的课题研讨活动,有以促进教师专业成长为目的的听课.评课活动……每学期全校性教育科研活动四次,每月各级各类课题组至少活动一次.教科室与教导处协作,十分重视课堂教学研究,学校开展〝集体备课〞〝创建研讨课〞等活动,教师的教研活动均体现了新课程标准,课堂教学质量得到显著提高.领导以身作则,带领全员参与.姜校长科研意识强.尽管工作繁忙,他带头搞课改.做研究.写体会文章.他结合本校实际主持市级〝十一五〞规划课题.老师们在他的带领下,结合教学实践将本校承担的研究课题渗透于学科教学之中,联系课堂教学写出了篇篇脍炙人口的文章.科研室在校长领导下积极工作,发挥了研究和管理的职能.学校将教育科研列入了整个学校工作计划并有必要的经费投入,制定并实施了教育科研管理制度和奖励条例,学校有比较完备的科研档案.促进了教师科研水平的提高.二.抓立项课题的研究,取得了阶段性成果.学校>这一课题已经进入关键时期,我们将该研究课题有机渗透到课堂教学之中.主要在以下五方面进行了探索:第一,要使学生理解学习的目的,明确学习的目标;第二,结合新课程标准,将课组织得新颖有趣;第三,激发学生的成功感,要使全班学生包括待进步生都能获得成功;第四,开展学习竞赛;第五,及时反馈.正确评价.适时进行表扬和奖励.把这些探索分解到了各个年级中的学科之中,收到了成效.另外,我们还围绕课题研究,加强教师学习和培训工作.提供书目,要求老师自学,并写读书笔记;请专家来校讲课,学习课改理论,使教师改变教研观念;提供参加各级各类培训的机会,定期对教师进行集体培训和分科培训,如专题讲座.教学研讨会.经验交流会.案例分析等,培训的内容倾重新课程实施过程中所面临的问题;引导教师通过对自身现状的分析,制定自我发展规划和每年学习计划;帮助教师建立个人成长记录袋.三.做好了常规性的业务工作.1.做好了全校教师的组稿和推荐工作.本学期,全校老师在市级以上投稿科研论文20篇.2.为总结提炼教师的研究成果,分别编辑了校科研探索报.教师论文集.教育教学案例.研究成果专集等.3.加强了科研室的自身建设.一是加强了自身的理论学习,带头学理论.写文章;二是网上交流探索学习;三是做好了相关资料的汇总和上报工作.总之,我们将课题的研究与学科教学.德育教育.创建工作等有机整合,以科兴教,改观了学校面貌.教师通过教育科研加快了专业成长,教师们的业务水平在整体上有了很大提高.第三篇:__学年上学期小学科研工作计划__学年上学期小学科研工作计划一.指导思想本学期科研工作将紧紧围绕学校的整体工作计划和要求,坚持以课题研究为载体,不断开拓教研思路,创新教研工作方式,强化校本教研,努力提高教科研质量,以促进教师的专业成长和学生的综合素质的全面提高.二.主要目标1.做好现有课题的研究实施工作以及立项课题的开题.小课题的结题工作,不断提升我校科研课题的研究成效.2.做好申报德育方面的市十二五规划课题工作.3.发挥校本培训的功能,加强科研培训工作,以点带面.形成良好的科研氛围,不断提高教师科研课题的认同度以及参与率.4.围绕课题研究,加强我校科研课题管理工作,注重过程材料的积累,健全科研管理档案.整理优秀科研成果,积极申报市教学成果奖并力争获奖.5.继续进行〝教科研积极分子〞和〝教科研标兵〞的评比工作.三.工作措施（一）加强科研培训,促进专业发展本学期继续加强教师业务学习,努力探讨校本培训的多种形式,通过不同形式的理论培训和实践研讨,使指导老师的课程指导和实施水平不断提升.1.教师自学教育科研理论知识,同时学校定期向教师推荐有关教育科研方面的文章,促进教师自我提高.2.针对研究过程中存在的问题,邀请相关的专家到校进行科研培训.科研讲座;同时组织教师走出去,积极参加各级各学科的教研活动.3.鼓励教师课前.课中.课后进行反思,提高教师反思质量,促进教师深层次思考.4.建立科研骨干培养机制,继续培养校级科研骨干教师,以点带面,带动全校教师树立科研意识,提高科研水平.5.充分利用天河部落,积极参与各学科的网络学习和研讨.（二）加强课题研究,抓好课题管理本学期坚持科研与教育教学相结合的原则,把教科研作为学校的重点工作来抓,努力提高教科研工作实效.目前,我校有潘国洪校长承担的广州市第15届综合实践活动特约教研员在研课题:〝综合实践活动课程实施与教师教学能力发展的研究〞以及思品市级子课题,还有数学.英语.体育.美术.综合实践5个在研区级小课题,以及新立项的省十二五规划课题〝实施综合实践活动开发特色校本课程的研究〞以及区十二五规划课题〝小学综合实践活动科组建设研究〞.本学期将拓宽思路,基于现有的综合实践活动成果,努力探索提高德育实效性的研究,并积极申报市十二五规划课题,进一步拓宽科研课题的内容和途径.1.围绕课题研究,加强我校科研课题管理工作,注重过程材料的积累,健全科研管理档案,对部分小课题做好结题工作.对新立项的课题做好开题的工作.2.开通立项课题组群博客,及时把课题研究成果上传博客,对过程资料进行电子化管理;同时充分发挥网络教研平台的作用,对研究中的问题进行及时的研讨.学习交流.（三）提炼科研成果,深化优质科研工作鼓励发动教师积极撰写课题研究经验,课题研究论文.教育教学案例等,并及时进行评比.交流,认真帮助及热情鼓励教师向各级教育教学刊物投稿,加大学校工作的宣传力度.整理汇编教师的各类获奖论文.案例,结合全国基础教育课程改革实验区综合实践活动第九届研讨会的评奖活动,组织教师开展校级预选赛,把好质量关,力争做到参赛面广,获奖率高.深化优质科研工作,整理和提炼区十一五规划课题〝在实施综合实践活动课程中开发猎德文化资源的研究〞课题成果,积极申报市教学成果奖.(四)奖励鼓动,激发教师参与教科研的热情为了增强全体教师的教科研意识,提高教科研水平,也为了加强学校教育科研的过程管理,提高学校教育科研的品位和层次,本学期我校继续施行课题研究奖励制度.课题研究的教师撰写的课题研究方案或实施计划.课题研究阶段性小结.课题研究过程资料.课题研究成果资料等都可以申报获奖,学校给予适当的奖励.同时继续实行〝教科研积极分子评比活动〞,发挥科研骨干的带动作用以及促进教师的研究积极性和参与热情.附:各月份工作安排九月份:1．制定本学期教科研工作计划.2．组织参加〝全国基础教育课程改革实验区综合实践活动第九届研讨会〞的论文.案例评奖活动.3．做好上学期教科研积极分子评比统计工作4.申报广州市〝十二五〞规划课题:〝基于综合实践活动,提高德育实效性的实践研究〞德育课题申报工作.十月份:1.申报广州市教学成果奖2.做好省级和区级立项课题的开题工作.3.邀请专家到校进行教科研培训讲座.4.做好数学小课题:〝分数的简便运算练习设计〞的结题工作.5.做好广州市科研统计工作.十一月份:1.组织教师认真学习教育理论.2.在研课题组正常开展教学研究.3.邀请专家到校进行教科研培训讲座.十二月份:1.在研课题组正常开展实验研究.2.检查和落实各在研课题开展实验研究情况.3.邀请专家到校进行教科研培训讲座.一月份:1.组织有条件结题的小课题做好结题的工作.2．各课题组总结.交流.收集.整理材料.3.课题研究成果奖励情况统计并公示.4.〝教科研积极分子〞和〝教科研标兵〞的评比统计.4．总结与反思一学期的教科研情况.第四篇:小学科研室__—__年上学期科研工作计划一.指导思想:围绕〝保平安.重养成.抓质量.师生同成长〞的总体工作思路;坚持〝科学发展观〞的办学宗旨.围绕全区〝夯实发展基础.聚合资源优势.坚持精细管理.打造教育强区〞的教育发展思路,坚持以解决课堂教学中的实际问题为立足点.以教学理念与教学实践有机结合为着眼点.以有效转变教师教学行为和学生学习方式为切入点.以研究创新,提高教学效率为生长点,全面加强教学过程的管理和指导.积极开展教育教学研究,造就和形成一支科研型.学者型的教师队伍.以求实的精神,务实的态度,扎实的工作,全面推进素质教育,使学校教科研工作再上新台阶.二.具体目标1.抓好省级课题的研究工作.加强课题的研究工作和课题的管理工作.2.构建学校以校为本教研制度体系,全面推进校本教研,形成我校校本教研特色.3.强化教师科研意识,使教师的科研理论水平和实践能力得到进一步提高.4.加大课程改革力度,搞好校本课程的开发,力争走在全区前列.5.进一步实现教育科研的规范性管理,重视已有科研成果的巩固.推广和发展.6.以重点课题的研究带动科研工作的开展,确保各项实验研究达到预期目标.7.培养出一支政治方向明确.业务素质较高的专.兼.群相结合的教育科研队伍.三.主要工作（一）加强学习,参与研究,学以致用.1.将教研.科研.教师教育三个方面整合起来,以省.市课题研究为切入点,以教研组活动为基础,以提高教师教育水平为目的,校本培训继续采取集中与分散相结合原则进行.2.强调以自学为主,立足于自省自察.本学期除了学校组织的校本培训学习外,积极提倡教师自学,做不同层次的读书交流,强调自学后的反思.3.立足学以致用,让教育科研的意识在行动中得到体现.同时指导全校教师在实施课题研究的过程中,将成果运用于教学中,解决教学中实际的问题,并在实践中检验完善.（二）加强立项课题的过程性管理.指导,确保实验达到预期目标.1.召开各课题成员研究会,组织学习并修改方案,讨论阶段性研究计划,以及相关的子课题,要(更多精彩内容请访问首页)求计划有实效性.针对性.可操作性,充分发挥研究人员的主观能动性.2.按计划有步骤地实施研究,切忌走过场.学校行政将加强指导和督促,听取意见,协助解决研究中存在的问题.3.适时聘请专家.领导指导课题的实施与研究,使课题研究有序.正规进行. （三）把教育科研工作与师训工作结合,强化参与科研的意识.1.认真学习新课程改革的指导思想.主要内容和现实意义.积极推进课程改革,使新课程的思想和理念深入人心,并自觉应用于教学实践活动中.2.在各类课题实验过程中,采取集中自学.专题培训.经验交流等形式,强调教育科研理论的学习和研究.实践经验的总结和交流.进一步提高教师教育科研理论水平和操作水平.（四）把教育科研工作与新课程改革紧密结合,认真实施课程改革计划,积极探索校本课程的开发.1.严格执行新的课程标准,积极探索新的教学方法.2.进一步做好新课改思想指导下的课程评价工作,积极探索新课程的评价体系和评价手段.（五）抓好科研常规工作,重视已有课题成果的实验和研究.1.重视常规科研工作的管理.资料的收集.整理和归类工作.2.重视已有科研成果的推广和应用.及时运用到平时的教育教学之中. （六）制定并认真落实课题研究的制度,保障课题研究的顺利高效的进行.1.加强对课题的指导,深入课堂.年级组和教研组,了解课题的进展情况,协调有关问题的解决.2.召开课题学术研讨会,征求各方面的建议,集思广益.3.组织实验课题汇报会,展示实验阶段性成果.4.认真组织阶段性验收,并及时总结.5.注重课题研究过程中各类资料的积累工作.6.实行课题组长负责制.课题的实施由课题组长负责.课题组长要制定好课题实施计划,指导课题小组的成员展开研究工作,及时收集课题资料.有困难及时向学校科研室报告.（七）以课题研究为抓手,建立和完善学校教科研网络,推进课程改革.〝人才出课题,课题出人才〞.本学期将在原有的科研成果的基础上,紧扣我校的课题的研究,让大部分教师参与科研,使教师明确教学科研对个人成材和学校发展的重要意义,在课题研究的过程中,形成以校长室.教科室为主导,教研组为中介和桥梁,课题组为主体的三级教科研网络,加强课题研究的过程管理,有目的.有计划的.有重点地开展教科研工作,把教科研工作落到实处.（八）教育科研的常规工作:1.搞好教育.教学.科研三位一体的研究.规范科研管理,建立章程制度.2.加强学校科研骨干队伍的建设.使老师们掌握科研课题的选题.立项,具体实施的操作方法.3.重视教师科研论文的撰写及评选工作.继续做好教师各类科研文章的阅读.指导.修改工作,加强向外推出的力度.举办教师论文和教案的评优工作.4.重视教师教学反思和教育叙事的撰写及评选工作,促进学校校本教研深入开展,促进教师对自己的教育教学行为进行剖析,培养反思型.研究型的教师队伍.四.逐月工作安排:九月份:1.制定并通过学校教育科研计划.2.制定并通过省课题的学期计划.3.组织全校教师参加以〝构建有效课堂〞为主题的教学研讨活动.4.做好省学会论文的征集工作5.做好〝成长记录袋〞的建立工作.十月份:1.做好市论文的征集工作2.组织全校教师参加以〝构建充满生命力的有效课堂〞为主题的教研组研讨活动.3.组织教师参加科研培训.十一月份:1.组织学校课题中期阶段成果汇报会.2.针对〝落实成长记录袋〞中的问题进行总结.3.结合〝家长开放日〞进行家长评价的落实.十二月份:1.复习研讨课展示.2.开展优秀教案.优秀教育教学论文评选活动.3.教师教科研学习笔记和教学反思.教育叙事的展示.交流.一月份1.整理一学期学校教育科研有关档案.2.完成科研工作总结和科研课题总结.第五篇:__上学期小学教学科研工作计划一.指导思想以邓小平理论和〝三个代表〞重要思想为指导,全面执行党的教育方针,更新教育理念,注重教育科研,提高工作实效,以教研促教改,全面提高教育教学质量.二.工作目标1.在促进提高教学质量上要上新台阶,认真抓好新课改,大胆尝试和探究新教法.新模式,总结推广课改经验,全面提高我校的教育教学质量.2.充分发挥远程教育资源的优势,提高教师教科研水平.3.做好我校各级课题的研究工作,注重过程研究,结合当前新课改的具体要求,有重点,有层次地开展研究,力争出成绩,早结题.4.开展学校优秀论文评比工作,积极组织教师撰写论文,参加市级以上的论文评比,努力争取好成绩.6.抓好学校教科室的资料建档工作,整理学生成果集和教师成果集.三.工作措施（一）.营造科研氛围,提高科研实效.本学期,我们将紧紧围绕〝深化改革,发展内涵〞这一宗旨,积极走〝以科研促教学,教学科研相长〞的道路,努力构建自主合作学习型组织.组织教师学习现代教育理论,尤其是新课程改革的理论,提高教师的思想认识,切实转变教师的教育观念,调整教师的教育行为.我们准备从以下几方面和教师一起学习:组织教师阅读理论书籍,夯实理论基础;充分利用远程教育资源和网络资源,每周二课外活动组织教师登陆〝中国教育网〞等教育网站学习或是在远程教育教室接受培训;结合教育改革实践,由学校骨干教师上示范课.研讨课,进行课堂教学改革的探讨.交流.（二）.抓好课题研究,加强规范管理1.抓好课题成果的推广运用.本学期,我们将对学校现有课题进行规范管理.在强化课题过程管理的同时,做好>课题成果推广工作.2.抓好现有立项课题的研究工作.我们要继续以正在开展的课题为抓手,出成果.出影响.对目前学校承担了二个立项课题和三个待立项课题,组织课题承担者按实施方案开展多层次.多渠道.全方位的研究,边实践,边研究,边总结,不断探索,并上升为理论,使课题研究早出成果,多出成果.（三）.健全参与机制,促进学科科研全面化1.要求各学科教师分别承担子课题,形成人人参与有课题的浓厚科研氛围.2.以教研活动为契机,组织教师开展多样化的科研实践.开展教学调查,讲公开课.观摩课,组织说课活动.专题讲座等,力求使教学研究和学科科研在最大程度上融合.四.主要工作安排九月1. 制定教科研工作计划,并贯彻实施2. 课题制定计划,明确研究要求3.远程教育资源运用.学习十月1. 开展课题研讨活动2. 帮助教师运用网络资源十一月1.开展课题研讨活动2.征集教育教学优秀案例.教学论文十二月1. 论文评比,择优上送2.远程教育资源运用.学习一月1.课题组工作总结,获奖论文统计.2.教科研工作总结.。
2023年“小学上学期教育科研计划”学校工作计划范文
2023年“小学上学期教育科研计划”学校工作计划范文尊敬的领导和老师们：大家好！今天我将为大家准备了2023年“小学上学期教育科研计划”学校工作计划范文。
本计划旨在为优化小学上学期的教育科研工作提供参考。
下面是计划的具体内容：一、目标和原则：1. 目标：通过教育科研工作，不断提高小学教育教学水平，培养学生综合素质，满足学生、家长和社会对小学教育的需求。
2. 原则：务实创新、以人为本、科学管理、持续发展。
二、重点工作和具体措施：1. 教育科研项目的立项与申报（1）设立教育科研项目申报专员，负责教育科研项目的申报工作。
（2）鼓励优秀教师和教育科研团队积极申报科研项目，开展创新实践研究，提供一流的教育科研成果。
2. 教材的研发与改革（1）组织优秀教师参与教材编写工作，重视教材的改革与创新，注重培养学生的学习兴趣和创造力。
（2）加强对教材的评估和修订，确保教材的科学性和实用性。
3. 教学方法的研究与改进（1）组织教师参加教学方法研讨会和培训班，提升教师的教学能力和水平。
（2）开展课堂教学观摩活动，分享教师的优秀教学经验，推动教学方法的改进。
4. 学科竞赛和学术活动的组织与开展（1）组织学生参加各类学科竞赛，激发学生学习的积极性和创造力。
（2）举办学术讲座和研讨会，邀请专家学者分享最新研究成果，促进学科交流和合作。
5. 教研团队的建设和培养（1）加强对教师队伍的培训和指导，激发教师的创新能力和团队合作精神。
（2）鼓励教师加入教研团队，建立学科研究小组，推动教研活动的开展。
6. 教育科研成果的推广和应用（1）建立教育科研成果库，整理和归档教育科研成果，提供给有需要的教师和学校参考。
（2）组织教育科研成果的展览和交流会，让更多的教师和学校分享先进的教育科研成果。
三、工作计划与时间安排：1. 教育科研项目的立项与申报：全年。
2. 教材的研发与改革：上学期。
3. 教学方法的研究与改进：全年。
4. 学科竞赛和学术活动的组织与开展：上学期和下学期。
小学校学年度上期教育科研工作计划
小学部学年度第一学期教科研工作计划一、指导思想以“课堂教学常规”的落实为抓手，以促进教师的专业化发展为根本，以课题研究为中心，以科研活动为载体，全面履行教科室“研究、指导、管理、服务”的工作职责，树立“教师即研究者”的行动研究理念，引领教师在阅读中提升，在研究中成长，增强科研自信，提升科研品质。
精心打造我校教育科研特色，全面提高教育质量，力争使教科研工作成为学校发展的“助推器”。
二、工作目标1、落实常规管理，加强教研组、备课组建设，把集体备课、教学常规检查落到实处。
2、学习区教研室下发的《教学常规管理制度暨课堂教学基本流程》，主抓教学常规七环节的落实。
3、认真开展各项教研活动，关注常态教学、教研动向，形成良好的教研氛围。
4、积极组织老师们参加各种教学竞赛活动，在大赛中打造年轻教师，提高他们的教学水平。
5、指导已立项的省级课题，组织课题组成员开展不同层面的课题研究工作，规范课题管理，力争初见成效。
6、关注青年教师和骨干教师的专业成长，通过师徒结对、外出学习、活动锻炼等方式，优化师资队伍建设。
三、具体措施（一）做好培训工作，提升教师素养。
1、加强理论学习。
利用教研活动时间，每周组织老师们开展学习语文新教材、新课标活动，帮助解读新课标、新教材，领悟新课改精神实质。
研读学校下发的《教学常规管理制度暨课堂教学基本流程》，并落到实处。
组织教师们学习各种教育教学书刊，如《小学语文教师》、《小学语文教学》、《语文教学与研究》等，让教师们能及时广泛地了解教育动态、教改情况，学习优秀教师的教学经验，并把它用到自己日常的教育教学工作中，全面提高教育教学质量。
2、开展“师徒结对”。
主要围绕教学常规、班主任工作、学校文化、教育信息技术应用等方面组织好期初培训工作。
充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，开展师徒结对活动，期末组织新教师讲汇报课活动。
3、培养名优教师。
进一步发挥学校现有骨干教师的引领和示范作用，并通过外聘专家、名师工作室等方式，使他们在更高的平台上得到专业提升。
小学第一学期教科研工作计划
小学第一学期教科研工作计划小学第一学期教科研工作计划「篇一」指导思想：本学期我们将紧紧围绕我校教导处和区教研室英语学科工作计划展开各项工作。
积极研究教育教学规律，研究学生身心发展规律，总结课程实施过程中形成的经验；加强集体备课，互相学习，取长补短，切实提高教研的实效性；追求课堂实效，为学生的继续学习和终身发展打下良好的基础；做好师徒结对工作，帮助新教师尽快成长，促进我校英语教育教学工作质量的整体提高。
主要工作目标：1.搞好英语教学研究，组织好教师认真搞好课堂教学模式和集体备课的研究工作。
2.深入学习《英语课程标准》，认真进行教材分析、教学模式探讨及教法、学法的研究工作。
3.加强信息技术与英语学科教学的整合，努力以教学的信息化带动英语教学的现代化，充分发挥整合的优势，大力优化教学过程。
4.努力提高英语教学质量，争取六年级调研考成绩超区均分，其它年级英语考试成绩在片内名列前茅。
具体工作内容：一、加强英语教师队伍建设，提高全体英语教师业务水平，要求教师做到四多三研二写一学1.四多即多听课文录音或配套的英语光盘、多看教学参考书、多向有经验的英语名优教师请教、多写教学摘记因我校教研组的英语教师不一定都是英语专业毕业，因此要求教师多模仿课文录音带的读音；多看教学参考书，细心体会揣摩教参编写意图，结合自己的体会，写出初步的教案；然后再在本教研组集体备课时做主备辅导，其他教师提出修改意见，最后再由主备教师写出详细教案，分发给教研组成员。
另外，利用空课的时间向有经验的英语教师请教，或请他们来听课；课后把上课的心得体会随时记下来，全面分析，然后纠正教学中的不足。
2.三研即研究教材、研究教法、研究学生研究教材就是要通览全册教材，对各单元、各课的课时分配做到心中有数，同时根据本单元本课所要求的教学内容，研究教学方法。
对学生也应注意各种方式。
3.二写即写经验总结、写教学反思要求教师随时对自己的教学效果写反思，教学完几个单元后，要求教师有意识、有目的地总结自己的心得体会，进行经验总结。
小学第一学期教科研工作计划
小学第一学期教科研工作计划小学第一学期教科研工作计划「篇一」一、指导思想为切实贯彻落实《北京市中长期教育改革和发展规划纲要》精神，坚持德育为先、能力为重、全面发展、面向人人，着力提高学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
提高课堂教学质量，突出学生的主体地位，探索适应学生身心特征和课程要求的有效教学模式，改进教法、学法，引导学生主动思考、乐于探索、勤于动手，培养学生的学习兴趣、创新思维和实践能力。
二、本学期的主要工作：（一）课题研究根据我校市级课题《基于小组合作学习，提高课堂教学有效性的实践研究》的实施步骤，继续开展研究活动。
本学期重点做好学生分析、归纳等学习能力的培养。
具体目标：培养学生分析能力。
（审题、提取关键信息、分析信息关系、选择解决问题策略等能力）培养归纳能力（从文本中归纳概括能力、从他人观点中总结归纳能力、把知识点进行系统整理能力等）学校仍以大学科教研组和年级教研组双轨并行的.方式开展研究活动。
1、大学科教研活动学校根据本学期各学科人员的特点重新建立语文、数学、英语、科任四个学科大教研组，形成学科课题研究团队。
学科大组活动安排：负责人制定活动时间、内容、预期成果，负责收集整理过程性资料存档。
内容包括：学科知识点梳理、“星光课堂”培养目标细化、理论学习、课题研究等。
（1）课题研究。
学科大组制定研究方案并执行（请王晓利老师指导）。
（2）开展知识点梳理。
开学初梳理单册知识点及教学策略。
（3）开展微格培训。
①目标编制技能（有效教学目标的制定、过程与方法目标的确定）。
以一个教学内容为载体，独立研究教材，确定教学目标，再集体研读教材，研究教学目标。
②教学素材处理技能。
根据教学目标对教学内容进行处理。
③教学媒体选择技能。
根据教学内容恰当选择媒体素材，制作课件。
做一次课件制作的培训。
④教学策略制定技能。
（4）有效教学的理论学习。
（5）制定有效教学的各项评价指标。
时间安排：每周：周二：3：40――4：40科任大组活动，所有科任学科教师参加。
第一学期小学教科研工作计划
第一学期小学教科研工作计划一、引言教科研工作是提升教育教学质量、促进教师专业发展的重要途径。
本学期，我们将通过一系列教学研究活动，探索更有效的教学方法，提高教学效果，促进学生的全面发展。
二、工作目标教学创新：探索和实践新的教学方法，提高课堂教学质量。
教师发展：通过教研活动，促进教师专业成长，提升教学能力。
学生研究：开展学生学习特点和需求的研究，为教学提供科学依据。
成果推广：将优秀的教学研究成果进行总结和推广，提高全校的教学水平。
三、工作内容3.1 教学研究课题研究：组织教师开展教育教学课题研究，解决教学中的实际问题。
教学观摩：定期组织教学观摩活动，相互学习，共同提高。
3.2 教师培训专业培训：组织教师参加专业培训，学习新的教育理念和教学方法。
教学研讨：定期开展教学研讨会，交流教学经验，分享教学心得。
3.3 学生研究学习分析：对学生的学习情况进行分析，了解学生的学习特点和需求。
需求调研：开展学生需求调研，收集学生的意见和建议，为教学提供参考。
3.4 成果推广成果总结：对优秀的教学研究成果进行总结，形成可推广的教学模式或策略。
经验交流：通过教研活动、研讨会等形式，将优秀教学成果进行交流和推广。
四、工作方法实证研究：采用观察、调查、实验等实证研究方法，确保研究的科学性和有效性。
团队合作：鼓励教师之间的合作，形成教研团队，共同开展研究工作。
持续改进：根据研究结果和教学实践，不断改进教学方法和策略。
五、时间安排5.1 学期初完成教科研工作计划的制定和宣传。
组织教师开展课题研究的选题和立项。
5.2 学期中每月至少组织一次教学观摩或研讨会。
每两个月开展一次学生学习情况的分析和需求调研。
5.3 学期末对本学期的教科研工作进行总结，评估各项活动的成效。
根据总结结果，制定下一学期的教科研工作计划。
六、预期成果教学方法创新：形成一批创新的教学方法或模式。
教师能力提升：教师的教学能力和教研能力得到提升。
学生需求满足：更好地满足学生的学习需求，提高学生的学习效果。
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小学20xx——20xx学年度第一学期教科研工作
计划示范文本
In the specific time, budget, resource activities plan, in order to achieve the goal effect, specially customized project process and parameters before, in the middle and later stage, make a system and specific scheme, to guide the smooth progress of the project.
某某管理中心
XX年XX月
小学20xx——20xx学年度第一学期教科研工作计划示范文本
使用指引：此计划资料应用在在特定的时间、预算、资源里进行的活动计划，内容包含活动范围、质量等。
为实现的目标效果、专门定制的项目前中后期的流程和各项参数做成系统而具体的方案，来指导项目的顺利进行。
，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想、科学发展观和市镇教育工
作会议精神为指导，围绕市教育局的工作思路开展工作。
与时俱进、深化改革，以争创全镇一流的工作为奋斗目
标，突出素质教育这一主题；大力开展教科研活动为主要
措施，认真做好教研、科研、管理、服务工作，为提高我
校教育质量努力工作。
二、工作思路
围绕一个中心，突出两个重点，加强三项研究，实现
四个提高。
一个中心，以课堂教学改革为中心，选择适合
学生自主、合作、探究学习的教学模式，提高教学效益。
两个重点，一是小学毕业升入初中学习习惯的衔接；二是新课程改革实验的研究。
加强三项研究，一是加强先进教育理论应用的研究；二是进一步抓好学生文明习惯养成教育和心理健康教育的研究；三是加强省市上“十一五”立项课题的研究。
实现四个提高，一是实现教师研究水平的提高；二是实现教师整体素质的提高；三是实现学生自主学习创新能力的提高；四是实现教育教学质量的大幅提高。
三、工作目标
1、落实教学中心地位，进一步增强质量意识。
本学期的具体指标为：
（1）各学科教学质量及格率达到95%以上，优秀率达到35%以上。
（2）1——6年级学生巩固率达到100%。
（3）各年级各学科必须确保完成下达的“两率”指
标，并在镇质量监测中进入前三，总成绩力争学区排名第一。
2、落实课程方案，积极推进素质教育。
（1）严格执行《课程方案》和《新课程标准》，做到开齐课程，开足课时，努力上好每一门课，每一节课。
（2）切实加强英语，思品与生活，思品与社会，综合实践活动和科学课等教学研究活动，重点加强口语交际、作文课、写字课、特色课、古诗诵读课、安全常识、校本课程、心理健康教育的管理力度，充分发挥课堂教学主渠道的作用，发挥并培养学生的特长及用学到的知识独立解决问题的能力。
3、强化常规管理，探索新课程理念下的综合评价老师和学生的科学方法。
4、大力推选课堂教学改革，向教研要质量。
针对我校教学实际，继续巩固现有教研成果；加强常
规教研活动的管理，继续坚持周六大教研活动及优质课评选活动。
通过教改，更新陈旧的教学观念，改进部分不适应学生发展、不适应新课程开展的教学方法，提高教学效率。
（1）加强两个常规的学习和落实，使之成为师生的自觉行动。
（2）加强对明星教师、教学能手、骨干教师的培训、再提高，尤其是青年教师的跟踪培养。
（3）扎实开展新课程教学达标活动，完成第三批“新课程教学达标”任务。
5、推行分层达标，实行教案“三大块”的改革。
6、开展征集课堂教学案例和论文评选活动。
着手筹编教师优秀论文范文和学生优秀习作的《唐楼学校优秀文集》.
7、抓好课题申报立项及研究实验工作。
8、课外辅导，校队训练等课外教育工作再取佳绩。
四、工作措施
1、以课改为中心，不断提高课程实施水平。
（1）加强学习，更新观念，提高教师的综合素质。
（2）强化课程管理，加强课程的研究与指导。
①严格执行课程方案，开齐课程，开足课程。
开发综合实践课程，开发多元课程，隐性课程和校本课程，以适应学生多元智力的发展。
②抓好学校各项校队训练和课外活动。
③建立多样性、多元化、科学的评价方法。
④开展丰富多彩的主题实践活动，把课堂搬到社会，为学生提供创设运用课内知识解决实际问题的环境条件，使学生在亲自参与和动手操作的实践中增长知识、才干。
各科均有尝试自己实践活动的日记。
力争在本学期再创建两个学生体验实践基地。
（3）以“三优化，一提高”为主题，推进课堂教学改革。
（三优化为：优化教学目标，优化教学过程，优化课堂评价。
一提高为：提高课堂教学效益。
）
（4）切实加强减轻学生过重的课业负担，各科各年级教师必须根据教学要求和学生实际精编作业。
（5）要加大力度不断优化师资队伍整体素质。
2、坚持制度创新，改进教研方式。
（1）建立与课程改革相适应的教学常规管理制度。
（2）积极开展各项教学研究活动，全面提高教学质量。
本学期要着重利用“周六大教研”“单元集体备课”“新课程教学达标”等活动有效地提高教研质量，努力向教研要成绩，实现本校创建名校、强校的宏伟目标。
唐楼小学教导处
XX年.8
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