五年级下册数学单元测试-2.折线统计图 苏教版(含答案)

五年级下册数学单元测试-2.折线统计图

一、单选题

1.要反映一个地区一年十二个月平均气温的升降情况，选择（）

A. 条形统计图

B. 折线统计图

C. 扇形统计图

2.以（）的升降来表示数据增减的统计图叫折线统计图。

A. 折线

B. 曲线

C. 直线

3.某市规定每户每月用水量不超过6吨时，每吨价格为2.5元；当用水量超过6吨时，超过部分每吨价格为3元。下图中能正确表示每月水费与用水量关系的示意图是( )。

A. B. C. D.

4.小红从家出发去商店买新年联欢会用品，当她走了大约一半路程时想起忘了带钱．于是她回家取钱，然后再返回，买了东西后就回家了．下面（）幅图比较准确地反映了小红的行为．

A. B. C.

二、判断题

5.折线统计图可以清楚地表示出各部分同总数之间的关系．

6.折线统计图不仅可以清晰地表示数量的多少，还可以反映数量的增减变化．

7.反映数量增减变化情况时选用折线统计图好。

三、填空题

8.下面是小明和小敏两人600米赛跑的行程图．

看图填空．

（1）跑完全程小明用了________分．

（2）小明到达终点后，小敏再跑________分才能到达终点．

（3）小明平均每分速度是________米，小敏平均每分速度是________米．

（4）第________分两人相距100米．

9.折线统计图不仅能表示________，还能表示________．

10.如图是航模小组制作的两架模型飞机在一次飞行中飞行时间和高度的记录．在图上看，起飞后第

________秒两架飞机处于同一高度；起飞后大约________秒两架飞机高度相差最大。

11.一个长方体水箱，长50cm，宽40cm，高70cm，水箱上部安装了一个进水管A，底部安装了一个放水管B，先开A管，过一段时间后接着打开B管，下边折线统计图表示水箱中水位的变化情况。

（1）________分钟后两关同时打开，这时水深________cm。

（2）A管每分钟进水________cm3，B管每分钟放水________cm3。

（3）A、B两管的内径相同，A管中进水速度是3米/秒，B管中放水速度是________米/秒。

四、解答题

12.根据下面的折线统计图回答问题．

（1）几月份悉尼的月平均气温最高?是多少℃?

（2）几月份悉尼的月平均气温最低?是多少℃?

（3）月平均气温上升幅度最大的是几月到几月之间?上升了多少℃?

（4）月平均气温下降幅度最大的是几月到几月之间?下降了多少℃?

（5）5月的月平均气温与9月的月平均气温相差多少℃?

（6）月平均气温超过20℃的有几个月?

13.2002年下半年，南京地区月降水量情况如下表．

（1）根据表中数据，完成下面的统计图．

（2）8月份降水量比7月份多________毫米；9月份降水量比8月份少________毫米．（3）根据图中的信息．自己再提出一个问题，并解答．

五、应用题

14.下图是深圳某公司一车间中三个小组男、女工人数统计图

此车间共有多少男工?

参考答案

一、单选题

1.【答案】B

【解析】【解答】解：要反映一个地区一年十二个月平均气温升降情况，选择折线统计图。

故答案为：B。

【分析】本题直接根据折线统计图的特征进行解答即可。

2.【答案】A

【解析】【解答】折线

【分析】考察了折线统计图的特点

3.【答案】C

【解析】【解答】解：A、这个图像表示单价不变，不符合题意；

B、这个图像表示超出6吨后价格下降，不符合题意；

C、这个图像表示超出6吨后的价格上升，符合题意；

D、这个图像表示超出3吨后价格上升，不符合题意.

故答案为：C

【分析】0到6吨之间的价格不变，因此表示这段的费用的是一条线段；超出6吨后的价格上升，费用也上升，因此折线从6吨后有所上升.

4.【答案】C

【解析】【解答】符合小红这段时间离家距离变化的是C。

【分析】离家的距离是随时间是这样变化的：（1）先离家越来远，到了最远距离一半的时候；（2）然后越来越近直到为0；（3）到家拿钱有一段时间，所以有一段时间离家的距离为0；（4）然后再离家越来越远，直到商店；（5）在商店买书还要一段时间，所以离家最远的时候也是一条线段；（6）然后回家直到离家的距离为0。

故选：C

二、判断题

5.【答案】错误

【解析】【解答】解：折线统计图主要是反映数据的大小及数据增减变化的．

6.【答案】正确

【解析】【解答】解：根据统计图的特点可知：折线统计图不仅可以清晰地表示数量的多少，还可以反映数量的增减变化，所以本题说法正确；

故答案为：正确．

【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．

7.【答案】正确

【解析】【解答】根据折线统计图的题的特点可知：反映数量增减变化情况时选用折线统计图好，说法正确。

故答案为：正确

【分析】①条形统计图的特点：能清楚的表示出数量的多少；②折线统计图的特点：不但可以表示出数量的多少，而且能看出各种数量的增减变化情况。据此进行判断。

三、填空题

8.【答案】（1）5

（2）1

（3）120；100

（4）5

【解析】【解答】(1)小明跑完全程对应的时间是5分钟，小明用了5分钟；

(2)6-5=1(分钟)，小敏再跑1分钟才能到达终点；

(3)小明：600÷5=120(米)；小敏：600÷6=100(米)；

(4)第5分钟时两人相距100米.

故答案为：5；1；120；100；5

【分析】(1)根据终点对应的时间判断小明跑完的时间；(2)两人跑完的时间差就是小敏再跑的时间；(3)用路程分别除以时间即可求出两人的速度；(4)根据图中折线的走势及数据判断几分钟时两人相距100米.

9.【答案】数量的多少；数量间的在哪儿增减变化情况

【解析】【解答】解：折线统计图不仅能表示数量的多少，还能表示数量间的增减变化情况．

故答案为：数量的多少，数量间的在哪儿增减变化情况．

【分析】根据折线统计图的特点：折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；由此解答即可．灵活掌握统计图的特点，是解答此题的关键．

10.【答案】15；30