新一届高考语文名句名篇默写+诗词测验
新高考一卷语文默写试题及答案
新高考一卷语文默写试题及答案新高考一卷语文默写试题及答案通常包括古诗词、古文名句的默写，以及对这些文学作品的理解与应用。
以下是一些模拟试题及其答案：# 试题一1. 请默写《将进酒》中的名句：“君不见黄河之水天上来，____________________。
”2. 请默写《滕王阁序》中的名句：“落霞与孤鹜齐飞，____________________。
”# 答案一1. “奔流到海不复回。
”2. “秋水共长天一色。
”# 试题二1. 请默写《静夜思》中的名句：“床前明月光，__________________。
”2. 请默写《岳阳楼记》中的名句：“先天下之忧而忧，__________________。
”# 答案二1. “疑是地上霜。
”2. “后天下之乐而乐。
”# 试题三1. 请默写《赤壁赋》中的名句：“对海而唱之不足，__________________。
”2. 请默写《醉翁亭记》中的名句：“醉翁之意不在酒，__________________。
”# 答案三1. “又歌之以咏志。
”2. “在乎山水之间也。
”# 试题四1. 请默写《水调歌头》中的名句：“明月几时有？__________________。
”2. 请默写《出师表》中的名句：“臣本布衣，__________________。
”# 答案四1. “把酒问青天。
”2. “躬耕于南阳。
”# 试题五1. 请默写《念奴娇·赤壁怀古》中的名句：“大江东去，__________________。
”2. 请默写《岳阳楼记》中的名句：“不以物喜，__________________。
”# 答案五1. “浪淘尽，千古风流人物。
”2. “不以己悲。
”这些试题及答案仅供参考，实际的高考试题会根据教育部门的命题要求有所不同。
考生应根据实际的考试大纲和教材内容进行复习和准备。
新高考2024届高考语文第一轮专题复习——名篇名句默写(含解析)
2024届高考语文第一轮专题复习——名篇名句默写1.(山东聊城一模)补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)古人常以“管弦”“丝竹”代指音乐,白居易在《琵琶行》中以“”表达送客无音乐的遗憾,又以“”表达在远谪之地无音乐可欣赏的苦闷。
(2)苏轼在《赤壁赋》中表示对于不属于自己的天地间的事物要有“”的态度,对于大自然无穷无尽的宝藏要有“”的态度,尽显其取舍的风度。
(3)“空”虽表示无,但在诗歌中别有意味,尤其在景物描写中。
例如唐代诗句“,”。
2.(山东青岛一模)补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)古诗词中常出现的“琼楼玉宇”,多用以指神仙居住的地方,譬如嫦娥的广寒宫,李白的《梦游天姥吟留别》中也有类似的描述:“,。
”(2)辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》中“,”,写作者自认为勇武不减当年,可以随时奔赴疆场,又担心朝廷对自己弃而不用,用而不信。
(3)子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。
”后代诗人面对滔滔逝水,亦常常感叹时光流逝、功业无成或表达绵绵愁思、离愁别恨,如“,”。
3.(山东青岛二中二模)补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)古人常因登高望远而惹恨添悲。
杜甫《登高》中“,”两句道出了郁结在心的自身之苦和国运之恨,表达了难以排遣的无限悲愁。
(2)古人常借“杜鹃”这一意象来表达悲苦和哀怨之情,如“庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃”,诗句“,”中“杜鹃”的含义也是如此。
(3)《永遇乐·京口北固亭怀古》中,辛弃疾对南宋的不抵抗政策感到失望至极,他多么想像当年刘裕那样“,”。
4.(山东济南二模)补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)在《论语·泰伯》中,曾子认为读书人“”,因为读书人“”。
(2)在《种树郭橐驼传》中,分别用比喻来说明栽植树木时和栽植完后对树木的态度和做法完全相反的句子是“,”。
(3)中国传统的酒文化绵绵不绝,滋润着文人或豪放或深沉或缠绵或愤激的心灵,例如李白的“”,苏轼的“”,都使用了“酒”意象。
2024 届高考语文统编版一轮复习：名篇名句默写专练(含答案)(含解析)
名篇名句默写1.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《归园田居》中的“________,________”集中描写诗人做官时的心情，连用两个相似比喻，又是对仗句式，强化了厌倦官场生活，向往田园生活的情绪。
(2)苏轼在《赤壁赋》中，描写曹操军队攻破荆州后顺流而下的军容盛状的两句是“________,________”。
(3)自古以来，秋天一直是文人墨客常常吟味不已的季节。
借助秋景表达内心悲伤的诗句不胜枚举，如“________,________”就写出了秋天的凄清。
2.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《荀子·劝学》中，以行路为喻，告诉人们若不重视积累，就难以到达远方的两句是“____________，____________”。
（2）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，“____________”一句，写的是周瑜的儒将装束；“____________”一句，表明了周瑜的赫赫战功。
（3）杜甫《登高》中，道出郁积于心的自身之苦与国运之悲，无限悲凉难以排遣的句子是：________________，__________________。
3.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李白在《蜀道难》中通过动作细节侧面写出蜀道山高入天特点的两句是“____________，____________”。
（2）《六国论》中，苏洵否定了通常认为的六国被秦国所灭的原因“____________，____________”。
（3）“天下”既可指四海之内，又可指所有的人，这个词语在古代诗词中也屡见不鲜，如“____________，____________”。
4.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李白《梦游天姥吟留别》中表现诗人由梦境回到现实的句子是：_______________，_______________。
（2）杜牧《阿房宫赋》中以人物的姿容来描写那些渴望君主临幸的女子的句子是：_______________，_______________。
高中语文2024届新高考名篇名句默写最新模考试题精选练习(共十八大题,附参考答案)
新高考语文名篇名句默写模考题练习班级考号姓名总分一、（2024届广东省高三一模）17、补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）（1）《桂枝香·金陵怀古》中，王安石用“”收束了对金陵秋景的描写；而在《念奴娇·赤壁怀古》中，苏轼用“”收束了对赤壁美景的描写。
（2）《屈原列传》中，“，”两句揭示了《离骚》言浅意深、言近旨远的艺术风格。
（3）在学校举办的“中国古典诗词游艺会”上，小刚来到“品意象，吟诗句”专区，取下写有“松”字的意象牌，脱口吟出两句：“，。
”二、（2024届江西九校联考高三下3月月考）17、补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）（1）古诗中不乏摹写声音的至文，其想象之丰富，充满浪漫主义色彩，如《李凭箜引》中的“______，石破天惊逗秋雨”，《琵琶行并序》中的“______，铁骑突出刀枪鸣”。
（2）黄庭坚《登快阁》中的“______，______”两句，营造了阔远澄清的意境，流露出黄庭坚了却公事后登阁远眺、暂得放松的喜悦之情。
（3）时空对举是指诗人从时间和空间两个角度描写景物来营造意境，让读者在时空交错中获得审美体验。
“诗圣”杜甫即擅长在近体诗中运用时空对举的创作方法，如“____，___”。
三、（2024届湖北省七市州高三3月联合调研）17、补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）（1）《琵琶行》通过环境描写来侧面表现琵琶女演奏技巧高超绝伦，一曲终了，诗人仍然沉浸在美妙音乐中，而此时窗外“________，________”。
（2）刘克庄《贺新郎·国脉微如缕》中“________，_________”与龚自珍“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”都表达了对人才选拔尺度的关切。
（3）诗人们喜欢在诗歌里描写“剑”，因为“剑”象征意义很多，请写出表现侠义正气或自由不羁的带“剑”的诗句：“__________，___________。
”四、（2024届河南省高三年TOP二十名校质检一）17、补写出下列句子中的空缺部分。
高中语文新高考名句名篇默写专项练习(必背60题,附参考答案)
新高考名句名篇默写练习班级考号姓名总分（一）1.“文章憎命达”，这是杜甫对李白的评价，而他自己又何曾不是这样呢？《登高》中“（）”形象地反映了诗人忧国伤时，生活窘迫和仕途落魄。
2.中国人讲究做事要慎始善终，老子就曾说过：“慎终如始，则无败事。
”但现实中能做到的人却不多，魏征在《谏太宗十思疏》中就指出过：“（）。
”3.《红楼梦》与唐诗的关系可谓千丝万缕。
书中道：“娲皇氏只用了三万六千五百块，只单单剩了一块未用，便弃在此山青埂峰下。
”用典与李贺《李凭箜篌引》“（）”句相同，而林黛玉“潇湘妃子”别号的由来则与李诗中的“（）”句所用典故相同。
4.苏洵《六国论》中以“（）”表达对朝廷重蹈六国覆辙的忧虑，其实早在唐代杜牧《阿房宫赋》中就用“（）”揭示了重蹈覆辙的原因。
5.自然美景总会引发文人的想象，苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“（）”，就是用雪比喻江浪，描绘出了江水波澜壮阔的景象。
6.在《石钟山记》中，苏轼通过记叙自己探求石钟山得名由来的经过，指出要想认识事物的真相，须有质疑求实的精神，切忌“（）”。
7.古代诗歌中常通过脸色的变化来体现情感的变化，如《蜀道难》中人们听闻蜀道之难的反应“（）”和《琵琶行》中琵琶女自叙身世时“（）”。
8.《送杜少府之任蜀州》中说：“海内存知己，天涯若比邻”，秦观《鹊桥仙》中与此情意相似的两句是：（）。
9.重视劳动是中华民族的传统美德，《诗经·卫风·氓》中体现古代劳动妇女起早贪黑、日夜辛勤劳作的两句是“（）”。
10.我国首部关于流域保护的专门法律《长江保护法》实施两年，修复长江生态环境摆在了压倒性位置。
王安石《桂枝香·金陵怀古》“（）”和黄庭坚《登快阁》“（）”两句诗中描写的“澄江碧水”将永远流淌在华夏大地。
11.古人对“窗”有独特的情怀，一扇窗犹如一个画框”镶嵌着居室主人的浮生所记，主人的日常悲欢就在其中回放和上演。
《声声慢》中“（）”就是女词人在窗前的独特感悟。
新高考60篇必背古诗文理解式名句默写30题(含答案)
新高考60篇必背古诗文理解式名句默写30题（含答案）1．王维《山居秋暝》中“ ，”两句，通过描写人与环境和谐融合的生活图景，表达诗人对山居生活的喜爱之情。
2．《答司马谏议书》中，王安石认为国君决心改变士大夫们养成的种种陋习，“ ，”，才招致众人的强烈反对。
3．《书愤》中“ ，”两句以典明志，表明自己爱国热情至老不移，渴望效法诸葛亮施展抱负。
4．在《谏太宗十思疏》中，魏征认为如果唐太宗能全面做到“十思”的要求并弘扬“九德”，在用人和从谏方面做到“ ，”，那么便可轻松治理国家。
5．《春江花月夜》中诗人写望月思远，希望追随月光陪伴远人的句子是“ ，”。
6．《阿房宫赋》中“ ，”两句用粮仓中的粮食衬托钉头之多，表现阿房宫殿宇众多，批判统治者的穷奢极欲。
7．杜甫《蜀相》中“ ，”两句，运用带有咏叹情调的自问自答句式，把追思缅怀之情表达得极为深微。
8．《孟子·梁惠王上》中“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”和《礼记·礼运》中“ ，”表达了相同的意思，都体现了儒家的“仁”。
9．《客至》中写招待寒酸简单但却满蕴真情的句子是“ ，”。
10．在《论语·十二章》中，孔子谈到“文”与“质”辩证关系的两句是“ ，”。
11．柳永《望海潮（东南形胜）》“ ，”两句，互文见义，情韵悠扬，让人联想到西湖之上，不论白天或是夜晚都荡漾着优美的笛曲和采菱的歌声。
12．《论语·子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中“ ，”两句，既凸显了冉有谦虚谨慎、敦厚礼让的性格，更彰显了“礼乐”的重要性。
13．白居易《琵琶行（并序）》中“ ？”，诗人被贬出京，江州地处偏远，只能听到民间山歌和村笛小调。
14．在《赤壁赋》中，苏子以“ ，”两句，告诉我们获得快乐其实很简单，即把自然美景当作无穷的资源，与朋友一同享用。
15．《锦瑟》中回环曲折地表达了诗人的惆怅苦痛，让人为之哀婉不已的诗句是“ ，”。
16．在《屈原列传》中，司马迁对屈原的为人作出了高度评价，认为他志向远大，即使与日月对照，光辉也毫不逊色句子是“ ，”。
2025届高考语文复习：名篇名句默写练习题(部分高考真题汇编)
新高考统编版高中语文名篇名句默写练习题部分高考真题汇编1、行至群山深处，见到一挂瀑布飞泻而下，水石激荡，轰鸣作响。
‘，’2、作文课上,房老师使用《屈原列传》中“，”两句话,引导学生描写寻常事物以表示宏大意旨,列举浅近事例来传达深远意蕴。
（2024年新高考I卷）3、乡村民宿“爱陶居”开业了,房屋周围按照陶渊明《归园田居》(其一)中“, ”的句意栽种了多种树木,受到游客喜爱。
（2024年新高考I卷）4、唐代诗人写时事,常常托之于汉代,如“，”,就是借汉喻唐,以古方今。
（2024年新高考I卷）5、同学们到郊外春游，阳光下树木葱郁，水流淙淙，小慧不禁想起了陶渊明《归去来兮辞》中的文句：“，”。
（2024年新高考II卷）6、快过年了，于老师牵挂在成都旅行的女儿，给她发短信息时用了李白《蜀道难》中的诗句“，”，希望她不要贪玩，早点儿回家。
（2024年新高考II卷）7、古代诗人在写离情时，经常在诗的上下两句中分别表达离别双方的情思，如唐诗“，”就是如此。
（2024年新高考II卷）8、李白《蜀道难》中“_______________，___________________”两句，回顾了“五丁开山”的传说。
（2019全国I卷真题）9、李白《蜀道难》中“___________________，___________________”两句，化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地，匪亲勿居”的句子，写剑阁的险要，告诫人们警惕战乱。
（2021年新高考2卷真题（重庆））10、《屈原列传》中，屈原感受到君王听信谗言的句子是：____________，_____________。
（2021年新高考I卷（江苏））11、李商隐《锦瑟》“__________，_________ ”两句中的数目字，引发了后世读者的多种解读。
（2022·全国乙卷·高考真题）12、小刚临摹了一幅诸葛亮的画像，想在上面题两句诗，却一直没想好。
高中语文2024届高考名句名篇默写综合练习0412(共两组,附参考答案)
高考语文名句名篇默写综合练习班级考号姓名总分（一）1.补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)司马迁在《屈原列传》中，以“，”两句，对《诗经》中的诗进行了独到的评价。
(2)毛泽东《清平乐·六盘山》末二句：“今日长缨在手，何时缚住苍龙?”他创作时很可能借鉴了宋朝刘克庄《贺新郎》中的句子“，?”(3)小李老师在备课时想以“管弦”为例讲一下借代，一时未能想出恰当的例句，旁边的小刘老师提醒她说，唐宋诗文中多有相关句子，像“，”这两句就很好。
2.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《阿房宫赋》中用“六王毕，四海一”来形容秦始皇灭掉诸侯统一天下的过程，《过秦论》中“，”两句与此表达的意思相同。
（2）欧阳修在写《新五代史》时，将《旧五代史》中那些描写祥瑞、灾异的东西弃掷不纳，增添了摒弃天命，强调人事的哲理。
《五代史伶官传序》中的“，!”就是显例。
（3）《书愤》中陆游运用了“蒙太奇”式的意象组合手法，“，”，只用六个名词组接，勾勒出两幅气壮山河的战争图画，将诗人恢复中原的志向具体化，形象化。
3.补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1) 柳宗元《种树郭橐驼传》中，郭橐驼认为自己种树的诀窍不是让树木活得长、长得快，而是“，”，其观点对育人治国颇具启示意义。
(2) 同为月下泛舟，苏轼和张孝祥都留下了千古名句。
《赤壁赋》中“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”与《念奴娇·过洞庭》中“，”两句，都以宽广的水面衬出了船之渺小。
(3)“浊酒”是古诗词中的一个常见意象。
借一壶浊酒，浇胸中块垒，在古诗词中并不鲜见, 如“, ”。
4.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《唐诗解》“戍既久，室家相望之情极矣”，评价的是高适《燕歌行》中的诗句“，”。
（2）世人咏七夕，往往以牵牛、织女聚少离多为恨，秦观《鹊桥仙》“，”，则翻出新意，立意高远。
（3）小刚拍摄了一张远山飘云、鸟儿归巢的照片，老师说配上陶渊明《归去来兮辞》中“，”名句,更富韵味。
高中语文2024届高考名句默写考点练习(共30题,附参考答案)
高考语文名句默写考点练习班级考号姓名总分1.在横线处填写作品原句。
要求：书写规范，字迹清晰。
（1）在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾由眼前“斜阳草树，”之景，联想到刘裕当年领兵北伐，以“，气吞万里如虎”的气势，收复洛阳、长安等地之旧事。
（2）“扁舟”在古诗文中已成为一种独特的意象，如苏轼《赤壁赋》“，举匏樽以相属”中的“扁舟”是自由之舟；张若虚《春江花月夜》“，何处相思明月楼”中的“扁舟”是漂泊之舟。
（3）朱自清称赞荷塘月色“光与影有着和谐的旋律”，归有光的书斋“项脊轩”在明月之夜，“，”亦是“光与影”的和谐共奏。
（4）江苏省宿迁市有一个小镇叫归仁镇，镇上有一座桥叫克复桥。
归仁镇和克复桥的名字来自《论语》中的名句：“，。
”2.在横线处填写作品原句。
要求：书写规范，字迹清晰。
（1）古人总是梦想像仙人一样长生和自由。
李白《梦游天姥吟留别》写仙人的句子有“虎鼓瑟兮鸾回车，”，苏轼《赤壁赋》中提到仙人的句子有“，抱明月而长终”。
（2）对于战国时期六国如何避免为秦所灭的结局，古人有不同的看法。
如杜牧在《阿房宫赋》中提出假设，“，则足以拒秦”；又如苏洵在《六国论》中提出假设，“以赂秦之地封天下之谋臣，，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也”。
（3）“月”是古典诗词中常见的意象，诗人常以月寄托怀人之思。
如张若虚《春江花月夜》的“此时相望不相闻，”；又如苏轼《江城子》中的“料得年年肠断处，，”。
（4）某位同学灯下读书，忽然听到窗外春雨声，禁不住联想到许多春雨润春花的诗句，如杜甫《春夜喜雨》中的“晓看红湿处，花重锦官城”，如陆游《临安春雨初霁》中的“，”。
3.在横线处填写作品原句。
要求：书写规范，字迹清晰。
（1）“月”是中国古典诗歌中表达感情的重要意象。
有时“月”是多情的“共情者”，如张若虚《春江花月夜》中的“，应照离人妆镜台”，李白《梦游天姥吟留别》中的“，送我至剡溪”；有时“月”则作为陪衬，起到侧面烘托的作用，如白居易《琵琶行》中的“，”。
2023年新高考语文全国Ⅰ卷模考之名句名篇默写好题精选
2023年新高考语文全国Ⅰ卷模考之名句名篇默写好题精选（2023教育部新课标四省高三联考）17、补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）（1）《古诗十九首·涉江采芙蓉》中“ ? ”两句，问答之间交代了主人公忧思的缘由。
（2）诸葛亮在后世深受推崇，如陆游《书愤》中“ ，”两句，就表达了对他由衷的赞叹。
（3）古代诗歌中往往用不同季节来表现时序更替、光阴流逝，如“ , ”。
【参考答案】（1）采之欲遗谁所思在远道（2）出师一表真名世千载谁堪伯仲间（3）示例：日月忽其不淹兮春与秋其代序\荏苒冬春谢寒暑忽流易\岭外音书断经冬复历春（2023广东省四校高三联考）17．补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）（1）在《论语》中，孔子认为君子不应当过多地讲究吃和住，而应食无求饱，居无求安，“________________，________________”，这样才称得上“好学”。
（2）韩愈在《师说》中针对“士大夫之族”耻于从师的现象，以“________，________”两句来分析士大夫的心理，这种心理使得从师学习的风尚难以恢复。
（3）“梦”是课内古诗词中常见的意象，或写梦中景梦中事，或忆梦中人梦中情，或借梦抒怀等，如“夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干”，又如“____________，____________”。
【参考答案】（1）敏于事而慎于言就有道而正焉（2）位卑则足羞官盛则近谀（3）人生如梦一尊还酹江月（《念奴娇·赤壁怀古》）闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边（《行路难》）庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃（《锦瑟》）醉里挑灯看剑梦回吹角连营（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（2023河南郑州高三一检）16．补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）（1）古代文人喜欢以“酒”寄托情感，表达人生感慨，杜甫和苏轼分别在《登高》和《念奴娇·赤壁怀古》中用“ ”和“ ”来以酒寄情。
（2）《逍遥游》中庄子在阐述“小大之辩”时，以“ ，两句来表现两种生物寿命极短的情况。
新高考名篇名句默写专项练习(答案)
新高考名篇名句默写专项练习(答案) 1.补写出下列句子中的空缺部分。
中，琵琶女演奏暂歇后，“，”两句表明乐音又变得激越、雄壮。
（2）《逍遥游》中写看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是“，。
”（3）辛弃疾在《永遇乐﹒京口北固亭怀古》中，借“，”的景象表达了自己对百姓忘却国耻、安于异族统治的沉痛之情。
23.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）欧阳修在《醉翁亭记》中描写了山中四季的不同景色：“___________”是写春天，“”是写夏天，“风霜高洁”是写秋天，“水落而石出”是写冬天。
（2）《论语》中告诉我们当我们见到“贤”与“不贤”时，应该怎样去做？“，___________ ”（3）庄子《逍遥游》中认为“________________，________________”的人才能遨游在无穷无尽的境界中，而无需有所待。
24.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《诗经·氓》中，女主人公遭到了氓在心愿满足之后对自己粗暴无礼的对待，自己的家人表现出的不但不是同情，反而是“，”。
（2）刘禹锡《陋室铭》中“，”两句，写了室外清幽雅致的景物，表达了作者对大自然的热爱。
（3）在《劝学》中，荀子以“，”二句，指出君子与一般人相比，在于他善于借助外部条件，去争取最大的成功。
（4）王安石在《登飞来峰》中以“，”形象地揭示“站得高，看得远”的道理，体现出一种高瞻远瞩的豪迈情怀。
（5）文天祥在《过零丁洋》中以磅礴的气势、高亢的情调收束全篇，表现出他的民族气节和舍生取义的生死观的两句诗是：“，。
”（6）白居易《琵琶行》中“，。
”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。
25.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《诗经·氓》中的女主人公解释自己不肯答应婚嫁的原因的两句是“，。
”（2）《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而有所变化的句子是“，。
”（3）龚自珍《己亥杂诗》的“，”两句，借助生动的比喻，表达了诗人虽然辞官，却还要悉心培育新一代以报效国家的愿望。
高中语文2024届新高考名篇名句默写易错题精选练习(新高考九省卷)(共25题,附参考答案)
新高考语文名篇名句默写练习班级考号姓名总分名篇名句默写（本题共1小题，6分）1.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）“玉”是一个美好的词语，可以用来形容清脆悦耳的音乐效果，如李贺《李凭箜篌引》中的“_____________”；可以用来表现温润而美好的感情，如李商隐《锦瑟》中的“_____________”。
（2）古人治学，注重质疑和求实。
陆游主张“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，苏轼在《石钟山记》中反对“_____________，_____________”的做法。
（3）古代文人对秋天的月亮情有独钟，留下了不少脍炙人口的佳句，成为一代代中华儿女的共同记忆，你最喜欢的两句是：“_____________，_____________。
”名篇名句默写（本题共1小题，6分）2.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《劝学》中，荀子以“_______，_______”为喻，引出后天学习、反省可以改变人的天性的论断。
（2）《过秦论》中，贾谊写的陈涉兵微势弱却能振臂一挥令“_______，_______”，山东豪杰最终推翻强秦一事，发人深思。
（3）《青玉案·元夕》中，辛弃疾大力渲染欢乐场面，街市里“_______”，城中鼓乐齐鸣，月光流转，“_______”。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）3.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜牧《阿房宫赋》中，“__________，__________”八个字同时写到了美玉、黄金、珍珠等。
（2）书法和茶道是中国传统优秀文化中的精华，陆游的《临安春雨初霁》中，“__________，__________”两句同时写到了书法和茶道。
（3）墨子说：“尚贤者，政之本也。
”从古至今，选贤任能是一个国家兴旺发达的根本，人才的重要性不言而喻。
古诗词中也常有尊重贤才的句子，如“__________，__________”。
名篇名句默写（本题共1小题，6分）4.补写出下列句子中的空缺部分。
2024高考语文真题汇编专题05 名句名篇默写(解析版)
专题05 名句名篇默写1．（2024高三·全国·新高考I）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）作文课上，房老师使用《屈原列传》中“ ，”两句话，引导学生描写寻常事物以表示宏大意旨，列举浅近事例来传达深远意蕴。
（2）乡村民宿“爱陶居”开业了，房屋周围按照陶渊明《归园田居》（其一）中“ ，”的句意，栽种了多种树木，受到游客喜爱。
（3）唐代诗人写时事，常常托之于汉代，如“ ，”，就是借汉喻唐，以古方今。
【答案】其称文小而其指极大举类迩而见义远榆柳荫后檐桃李罗堂前汉家烟尘在东北汉将辞家破残贼（君不闻汉家山东二百州，千村万落生荆杞/汉皇重色思倾国，御宇多年求不得）【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易写错的字有：称、指、迩、见、荫。
2．（2024高三·全国·新高考II）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）同学们到郊外春游，阳光下树木葱郁，水流淙淙，小慧不禁想起了陶渊明《归去来兮辞》中的文句：“ ，。
”（2）快过年了，于老师牵挂在成都旅行的女儿，给她发短信息时用了李白《蜀道难》中的诗句“ ，”，希望她不要贪玩，早点儿回家。
（3）古代诗人在写离情时，经常在诗的上下两句中分别表达离别双方的情思，如唐诗“ ，”就是如此。
【答案】木欣欣以向荣泉涓涓而始流锦城虽云乐不如早还家少妇城南欲断肠征人蓟北空回首（当君怀归日是妾断肠时）【详解】本题考查学生准确默写常见的名篇名句的能力。
易错字词有：欣、涓、锦、蓟。
3．（2024高三·全国甲）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）王湾《次北固山下》的名句“ ，”，描写时序交替中的景物，暗示着时光流逝，蕴含着自然理趣。
（2）小慧为朋友家的农家乐餐厅写宣传横幅，直接使用了陆游《游山西村》里的“ ，”两句诗，朋友看了觉得很贴切。
（3）行至群山深处，见到一挂瀑布飞泻而下，水石激荡，轰鸣作响。
于老师回头对学生们说：“这不就是古诗中写的‘ ，’嘛！”【答案】海日生残夜江春入旧年莫笑农家腊酒浑丰年留客足鸡豚飞湍瀑流争喧豗砯崖转石万壑雷（飞流直下三千尺，疑是银河落九天）【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
高中语文2024届新高考古诗文情境默写练习(必修共10篇,附参考答案)
新高考语文古诗文情境默写练习班级考号姓名总分1.《论语》十二章1.《论语·里仁篇》孔子以对待大义和利益的不同认识表现君子、小人不同的两句话是“___________，________________”。
2.孔子认为质朴与文饰应比例恰当，然后才可以成为君子，否则“______，______”。
3.智、仁、勇是儒家传统道德中的三个重要范畴，孔子曰：“_____，_____，____。
”4.《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是“_____________，________________”。
5.孔子对好学有自己的标准，阐述说话谨慎，做事敏捷，并且向有道德的人看齐的两句是“________，____________”。
6.孔子强调在待人接物时要尊重他人意愿，《论语》中提出的儒家待人接物之道的句子是“________，__________”。
2.劝学（节选）1.《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“_________”。
阐明学习要持之以恒，并在后来形成一个常用成语的句子是“_________，_________”。
2.韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“_________”观点相同。
3.荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的句子是：________，________。
4.荀子在《劝学》中强调君子的本性与一般人没什么不同，只是善于借助外物的句子是：_________，_________。
5.荀子在《劝学》中强调空想不如学习的句子是：_________，_________。
3.《屈原列传》1.在《屈原列传》中，作者司马迁对“离骚”一词作出自己的解释的句子是“____________________，____________________”。
2.在《屈原列传》中，司马迁认为屈原《离骚》的创作背景除了楚怀王听信谗言、不能明辨是非以外，还有“______________，____________________”，一针见血地指出了当时朝廷小人当道、正直之人遭到排挤的黑暗现实。
高中语文2025届新高考全国Ⅰ卷名句名篇默写11月模考精选好题练习(附参考答案)
高考语文名句名篇默写模考精选好题练习班级考号姓名总分（2025届浙江省杭州市高三一模）17、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《离骚》中，屈原将贤才比作良马，表达想引领国家走向昌盛的诗句是：“____，____。
”（2）《谏太宗十思疏》中“_____，_____”运用对比，强调了真诚和傲慢两种待人接物方式的不同结果。
（@陪侬读册）（3）古诗中有不少描写成都的诗词，请写出含有成都古称“锦官城”或“锦城”的诗句：“______，______”。
（山东省名校考试联盟2024-2025学年高三上学期期中检测）17、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）居安思危，力戒骄侈，是不变的治国之理。
正如欧阳修在《五代史·伶官传序》中，在分析了五代盛衰之后提出的告诫：“__________，__________。
”（2）“守护碧水清波”宣讲活动中，宣讲团呼吁大家通过补水、蓄水、保水来恢复洞庭湖湿地面积，重塑“__________，__________”的洞庭壮景。
（3）诗歌精髓在于言有尽而意无穷，如用“空”营造意境，传递情感。
这个“空”字在李白诗词中多有出现，如“__________，__________”，意趣无穷。
（福建省2024-2025学年高三上学期部分学校11月测评）17、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《归去来兮辞并序》中，诗人描摹自己端起酒杯自斟自饮，观赏着庭树露出愉快的神色的两句是：“___________，___________。
”（2）司马迁在《屈原列传》中描写了屈原摆脱尘世污秽的种种行为，接着用“_______”称赞屈原的高洁品行，并用“______”对其进行了高度评价。
（@陪侬读册）（3）“我们的太空之家，遨游苍穹”，体现了我国航天科技高速发展的成果；而在科技不发达的古代，诗人们则常常借用美丽神秘的太空中的星辰来表情达意，如“_____，_____”。
（安徽省五校联考2024-2025学年高三上学期11月期中考试）17、补写出下列句子中的空缺部分。
新高考古诗文理解性默写30篇(含答案)
新高考古诗文理解性默写30篇（含答案）一、杜甫《登高》（2022·全国甲卷）杜甫《登高》中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，两句都使用了叠字，从听觉、视觉上突出了对景伤怀的感受。
（2022·上海卷）杜甫《登高》中“万里悲秋常作客，百年多病独登台”一联由眼前之景联想到沦落他乡、年老多病的处境。
1.杜甫《登高》中，由高到低写出所见所闻、渲染秋江景物特点的句子是：“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
”2.杜甫《登高》中写远望所见，用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
”3.杜甫的《登高》中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”一联，不仅写出了壮阔的秋景；而且揭示了旧事物不断消亡，新事物不断产生的哲理，今人常用这两句来表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前之意。
4.杜甫在《登高》中发出：“万里悲秋常作客，百年多病独登台”的感慨，抒发了漂泊异乡．年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。
5.杜甫在《登高》中把眼前的秋景和心中重重悲情紧密联系在一起，情景交融．意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是：“万里悲秋常作客，百年多病独登台。
”6.杜甫《登高》中运用双关手法，道出郁积于诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
”二、李白《梦游天姥吟留别》（2022·山东/江苏卷）李白常常称谢灵运为谢公，比如在《梦游天姥吟留别》“谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼”诗句中。
（亦可答“脚著谢公屐，身登青云梯”）（2020年上海卷）李白在《梦游天姥吟留别》中的“千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝”两句，写梦中山路曲折，主人公流连忘返，不知不觉间天色已晚。
1.晋代诗人陶渊明“不为五斗米折腰”的高尚品格为历代文人传颂，李白在《梦游天姥吟留别》中就化用这个典故，写到“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，表达他对权贵的蔑视，对自由的追求。
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高考名句名篇默写材料汇总+测验一、高中部分一、荀子《劝学》1、《荀子·劝学》中以“金石”为例来说明坚持学习的重要性的两句是“锲而不舍，金石可镂”。
2、荀子在《劝学》中提出要善于利用外物的句子是“君子生非异也，善假于物也”。
3、荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”。
4、儒道两家都曾用行路来形象地论述积累的重要性。
《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”。
荀子在《劝学》中说“故不积跬步，无以至千里”。
5、《劝学》中强调空想不如学习的句子是“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”。
6、《劝学》一文中用“（故）木受绳则直，金就砺则利”两句，以“木”和“金”为喻来说明只有不断地学习才能够取得进步的道理。
7、古代诗文中，有许多借助描写“风雨”来抒发情感的的名句。
而《劝学》中则用“积土成山，风雨兴焉”来形象地论述积累的重要性。
8、《劝学》中用蚯蚓“爪牙”不利、“筋骨”不强来证明用心专一的好处，用“蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者”这一相反的事例来揭示用心不专的坏处。
9、荀子在《劝学》中强调积累非常重要，人如果能积善成德，就能达到“而神明自得，圣心备焉”的境界。
二、庄子《逍遥游》1、《庄子·逍遥游》中用“且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮”两句表现了宋荣子不受外界褒贬的影响。
2、庄子在《逍遥游》中提出圣人要达到超越时空、无所依赖的境界所凭借的方式是“（若夫）乘天地之正，而御六气之辩”。
3、庄周在《逍遥游》中谈及“小年不及大年”时，用“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋”来说明“此小年也”。
4、当看到大鹏鸟经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是“我决起而飞，抢榆枋而止”。
5、《逍遥游》指出，“且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力”就像倒在堂前洼地的一杯水，无法浮起一个杯子一样。
.6、《逍遥游》以奇特想象展现大鹏由北冥徙于南冥壮观图景的两句是“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”。
7、《逍遥游》中指出了大鹏高飞依然有所凭借的两句是“抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也”。
三、韩愈《师说》1、韩愈在《师说》中打破了老师的神秘地位，客观地表述了弟子和老师的关系的两句是“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”。
2、韩愈在《师说》中，由“解惑”说到“从师”，经过一番推论，提出了“道之所存，师之所存”的从师标准。
3、韩愈在《师说》中表白自己只要能学到道理，就不考虑对方年龄大小的名句是“吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎”。
4、韩愈在《师说》中认为，圣人之所以愈益圣明是因为他们“（犹且）从师而问焉”，而普通人则相反，是因为他们“（而）耻学于师”。
5、韩愈《师说》中表明老师职能的句子是“师者，所以传道受业解惑也”。
6、古文运动的倡导者韩愈在《师说》中，对当时耻于从师学习的现象发出两句慨叹：“师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣。
”其中，“久”字写出了当时耻师现象已成陋习，“难”字写出了从师学习的重要性。
7、韩愈《师说》在阐述师生关系时，以“闻道有先后，术业有专攻”来说明学识有早晚，能力各有所长的师生观。
8、韩愈《师说》中，士大夫之族以地位、官位为借口拒绝从师学习的两句是“位卑则足羞，官盛则近谀”。
四、杜牧《阿房宫赋》1、在《阿房宫赋》中，杜牧仅用“楚人一炬，可怜焦土”八个字就把项羽火烧阿房宫的史实写了出来。
2、杜牧在《阿房宫赋》中批评秦统治者奢侈时写道：“钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕。
”3、杜牧在《阿房宫赋》中用“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也”来告诫“后人”如不以史为鉴，将重蹈覆辙。
4、杜牧《阿房宫赋》中“奈何取之尽锱铢，用之如泥沙”两句，兼用夸张、比喻及反问的修辞手法，批判了秦统治者肆意搜刮，挥霍民财的行为。
5、客观因素是通过主观发挥作用的。
在《阿房宫赋》中杜牧认为秦国的灭亡应从自身找原因的语句是“族秦者秦也，非天下也”。
6、杜牧《阿房宫赋》中的“各抱地势，钩心斗角”两句，写出了楼阁各随地势而建、错落有致的状态，也写出了宫室结构的精巧。
7、杜牧的《阿房宫赋》中“覆压三百余里，隔离天日”两句用夸张的手法展现了阿房宫宫殿楼阁的接连不断和高大雄伟。
8、杜牧在《阿房官赋》中描写宫女对镜梳洗的两句是“绿云扰扰，梳晓鬟也”。
9、在《阿房宫赋》中，杜牧通过“使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君”两句，提出了秦国如果爱惜六国的人才，就能世代为君，安享天下这一观点。
五、苏轼《赤壁赋》1、苏轼的《赤壁赋》中“如怨如慕，如泣如诉”两句描写了洞箫的声音有如怨怼有如倾慕，既像啜泣又像低诉。
2、苏轼在《赤壁赋》中认识到自然界的清风、明月只有在人感知后才被认知的句子是“耳得之而为声，目遇之而成色”。
3、苏轼在《赤壁赋》中用“舳舻千里，旌旗蔽空”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流东下时的军容之盛。
4、苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促，人很渺小”的句子是“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”。
5、苏轼《赤壁赋》中写出了作者飘飘欲仙的神态，抒发了作者心旷神怡心情的语句是“飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙”。
6、苏轼在《赤壁赋》中慨叹人生短暂，并向往大江永恒的名句是“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”。
7、《赤壁赋》中写作者希望与神仙相交，与明月同在的句子是“挟飞仙以遨游，抱明月而长终”。
8、苏轼《赤壁赋》中“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”两句形容小船像一片叶子任意飘摇在宽阔浩淼的江面上。
9、苏轼在与客游赤壁时面对月与水感喟，从“变”的角度阐发自己哲理思考的句子是“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬”。
10、苏轼《赤壁赋》中“酾酒临江，横槊赋诗”写曹操斟酒祭江、执矛吟诗的骄态，极力渲染其不可战胜的赫赫声势。
11、苏轼在《赤壁赋》中，描写在皎洁的月光照耀下，雾气笼罩的江面上天光、水色连成一片的句子“白露横江，水光接天”与王勃《滕王阁序》中“秋水共长天一色”有着相似的意境。
12、苏轼《赤壁赋》中，“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”两句生动、形象地描绘出月亮在夜空中令人不易觉察的缓慢移动的状态，逼真传神。
13、《赤壁赋》中通过侧面描写表现洞箫声的凄切婉转的两句是“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇”。
14、苏轼在《赤壁赋》中讨论了人生的短暂和时间的永恒，用“自其不变者而观之，则物与我皆无尽也”两句从“不变”的角度表达作者“而又何羡乎”的具体原因。
六、《诗经·氓》1、《诗经·氓》中写负心汉起初立誓，后来违反誓言的两句是“信誓旦旦，不思其反”。
2、《诗经·氓》中女子自诉在夫家时早起晚睡，辛苦操劳，天天如此的句子是“夙兴夜寐，靡有朝矣”。
3、在《诗经·氓》中，女主人公遭到了氓在心愿满足之后对自己粗暴无礼的对待，自己的家人表现出的不仅不是同情，反而是“兄弟不知，咥其笑矣”。
4、《诗经·氓》中写女主人公追忆当年与男主人公嬉戏玩耍的快乐场景的两句是“总角之宴，言笑晏晏”。
5、《诗经·氓》中以“桑”喻女子青春年华的句子是“桑之未落，其叶沃若”。
6、《诗经·氓》中用“淇则有岸，隰则有泮”两句来反衬氓的不可捉摸。
7、《诗经·氓》一诗中表现女子对氓因婚事推迟而进行的解释的诗句是“匪我愆期，子无良媒”，表现女子的善良、天真。
8、在《诗经·氓》中，以易触发女主人公回忆起相恋场景的哀景来抒写女主人公哀情的句子是“淇水汤汤，渐车帷裳”。
9、《诗经·氓》中描述女子对男子行为没有标准，德行不专一而表达不满的两句是“士也罔极，二三其德”。
10、古诗词中，“眼泪”与“悲愁”总是结合在一起，如《诗经·氓》中“不见复关，泣涕涟涟”就写出了女主人公见不到心上人的愁苦。
11、《诗经·氓》中以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃的句子是“桑之落矣，其黄而陨”。
12、《诗经·氓》中“于嗟鸠兮，无食桑葚”两句运用比兴手法，劝诫女子不要痴迷于爱情。
13、《诗经·氓》中写女子在无奈下与男子约定婚期的句子是“将子无怒，秋以为期”。
14、《诗经·氓》一诗中，写女子没有什么过错，而男子的行为却前后不一致的两句诗是“女也不爽，士贰其行”。
15、《诗经·氓》中形象地写出女主人公对恋人朝思暮想，翘首以待的句子是“乘彼垝垣，以望复关”。
16、《诗经·氓》一诗中，描写女子通过反省，变得刚强的诗句是“反是不思，亦已焉哉”。
七、李白《蜀道难》1、李白《蜀道难》中用善飞翔、攀援的动物来衬托蜀道高峻的句子是“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”。
2、在《蜀道难》中，李白用“地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连”两句概括了五丁开山而殒命，终于打通艰险蜀道的故事。
3、李白的《蜀道难》中形容剑阁只需一人把守，就算千军万马也攻不进来的句子是“一夫当关，万夫莫开”。
4、在《蜀道难》一诗中，李白表示自古以来蜀、秦之间就没有沟通来往的原因是“西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅”，进一步写出了两地之间被高山峻岭所阻的情状。
5、李白在《蜀道难》中，表现山之高危，壁之险绝，水之湍急咆哮的句子是“飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷”。
6、歌曲《山路十八弯》中描写了山路的曲折难行，李白的《蜀道难》中也有类似的句子“青泥何盘盘，百步九折萦岩峦”。
7、李白的《蜀道难》中用“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川”两句写出了蜀道的山之高、水之曲。
8、李白《蜀道难》中“扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹”两句，直接写出了通行蜀道的动作和情态感受。
八、杜甫《登高》1、杜甫在《登高》中面对萧萧落木而感叹自己长年漂泊的句子是“万里悲秋常作客，百年多病独登台”。
2、杜甫《登高》“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”两句描写了落叶窸窣、长江汹涌之状。
3、“文章憎命达。
”杜甫《登高》中“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”形象地反映了他生前生活的窘迫和仕途的坎坷。
4、杜甫《登高》中由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的两句是“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”。
九、白居易《琵琶行》1、在《琵琶行》中，白居易描写琵琶女不愿出场，但又盛情难却的两句是“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”。
2、白居易《琵琶行》中描写主人与客人离别之时，连喝酒都不能排解心中愁闷的两句诗“醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月”情景交融。
3、白居易《琵琶行》中交代送别的时间、地点、季节的句子是“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”。
4、白居易在《琵琶行》中，“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”两句，写到了演奏结束了而听者还沉浸在音乐的境界里。
5、《琵琶行》一诗以琵琶女的遭遇身世为明线，诗人的感受为暗线，两线交汇在“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”这两句诗上。