关于大学生学习传统文化的作业

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中国传统文化大作业-儒道中华

中国传统⽂化⼤作业-儒道中华本科⽣课程·⼤作业课程名称：中国传统⽂化（学部）院、系：⼈⽂与社会科学学部评阅教师：易耕学⽣姓名：赵凯成绩：摘要：从两千多年前战国时代的百家争鸣之中脱颖⽽出，在华夏历史的长河中经过锤炼、敲打⽽逐渐形成体系的儒家、道家是中国⼈的思想基础，奠定了中华民族精神的基础，是中国传统⽂化之精髓。

儒家重仁爱，重⼈⽂，重礼制，是⼊世之显学；道家尚⽆为，尚⾃然，尚清净，是出世之哲学。

中国⼈在精神上⽆疑是幸福的，在得意之时，有儒家作为指导思想，就像是⿊暗中指路的明灯，不会迷路；在失意之时，⼜有道家思想抚慰内⼼，就像是冬⽇⾥温暖的被窝，不会失落。

引⾔林语堂先⽣说过：所有的中国⼈在成功时都是儒家，失败时则是道家。

儒家就像是粮⾷店，是天天要吃，道家则像是药店，不⽣病可以不去，⽣了病则⾮去不可。

在现实⽣活中，不管是粮⾷店还是药店，都是不可或缺，这就是儒道两家哲学思想的魅⼒，已经融⼊⽣活的哲学，是建成中华民族灵魂⼤殿的基⽯。

之于中华者，左⼿孔⼦，右⼿⽼⼦。

这也是林语堂先⽣对于儒道两家地位的最形象的⽐喻。

遥想春秋战国时期百家争鸣的岁⽉，儒家之“仁”，道家之“⽆为”，墨家之“兼爱⾮攻”，法家之严谨，兵家之战略战术……⼀个思想⼤爆发的时期，引发了⼗余种学说；⼀场学术流派的碰撞影响了⼈的思想和⾏为，奠定了⼏千年⽂化的基础……“⽂以载道”，“道”传于四野，渗透到⼈们⽣活的⽅⽅⾯⾯，传承⾄今，谓之⽂化。

中国⽂⼈，将思想述诸笔端之时，觥筹交错、唇枪⾆战之际；以⽂字承载的思想，以思想传承的精神，可谓之——儒道中华？1.何为⽂化？在中国，“⽂化”⼀词最早出现在《易传》中，“观乎⼈⽂，以化成天下”，简⾔之，即是以⼈教化，以伦理教化。

在两汉时，“⽂化”成为⼀正式概念。

“⽂化不改，然⽽加诸”“⽂化内辑，武功外忧”。

在西⽅，“⽂化”引申出对⼈的性情品德进⾏陶冶、教养之意。

如此种种，不⼀⽽⾜。

通常我们提到中国传统⽂化，固然包括⽂学、艺术、宗教、民族等⽅⾯。

寒假中华文化作业

寒假中华文化作业寒假是学生们放松心情，开展丰富多彩的活动的时期。

而中华文化作业正好可以为学生们提供一个了解和体验中华文化的机会。

本文将结合传统文化与现代时代的融合，介绍一些适合在寒假开展的中华文化作业。

一、中国传统节日的研究在寒假期间，了解中国传统节日是一项有趣且有意义的活动。

学生可以选择一个他们感兴趣的节日，如春节、端午节、中秋节等，并展开调查和研究。

他们可以通过阅读相关书籍、采访长辈或者上网搜索，了解节日的起源、习俗和意义。

学生们可以以报告、海报或者小组讨论的形式，分享他们的研究成果。

这样的活动不仅有助于学生了解中国传统文化，还培养了他们的研究能力和口头表达能力。

二、制作传统手工艺品中国的传统手工艺品有着悠久的历史和独特的美学价值，制作传统手工艺品是一种了解和传承中华文化的方式。

学生们可以选择制作折纸、剪纸、面具、剪纸等传统手工艺品。

在制作过程中，他们不仅可以学习到手工艺品的制作技巧，还可以了解其中蕴含的文化内涵。

学生们可以将自己的手工艺品制作完成后，通过展览、演示或者交流的方式与其他同学分享自己的心得和学习成果。

三、中国书法的学习与实践中国书法是中国传统文化的重要组成部分，也是一种独特的艺术表现形式。

学生们可以选择学习中国书法，通过学习书法的基本笔画和书写规范，提高他们的书写能力和审美水平。

学生可以选择一些常见的词语或者古文，将其书写下来，并在家里或者学校的指导下进行练习和指导。

他们可以通过观察、模仿和实践，逐渐体会到书法艺术的美妙与独特，了解中国书法的博大精深。

四、传统音乐与舞蹈表演中国传统音乐和舞蹈是中华文化的瑰宝之一，也是了解和感受中华文化的重要途径。

学生们可以选择学习传统乐器的演奏或者尝试学习传统舞蹈。

在寒假期间，学生可以报名参加音乐和舞蹈培训班，或者邀请专业的音乐老师和舞蹈老师来学校开展教学。

学生们可以通过学习和表演传统音乐和舞蹈，感受到中华文化独特的魅力与韵味。

五、中华美食的制作和品尝中国的传统美食是中华文化的一部分，也是中华文化的重要组成部分。

传统文化作业(传统文化作业布置)

传统文化作业（传统文化作业布置）本篇文章给大家谈谈传统文化作业，以及传统文化作业布置对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏文库喔。

本文目录：1、中国传统文化800字作文，2、中国传统文化100字作文3、作业题目是,中华民族优秀传统文化有哪些4、中国传统文化在线作业中国传统文化800字作文，昔日的年画、鞭炮和祭祖活动了无影踪，中国人最传统的新年文化似乎已逐渐被一次年夜饭、一台春晚和几条拜年的短信所取代。

然而，安静的新年只是中国传统文化流失的一个表现。

当韩国的端午祭申遗成功，当我们内蒙古族的马头琴成为蒙古国的非物质文化遗产，当成影戏成了印度尼西亚的“传统”，当埃及和韩国在争夺中国造纸术的发明权时，每一个中国人都应当在情人节的玫瑰和圣诞节的铃声中觉醒。

我们应当重新回顾中国博大精深的传统文化。

那昔日的辉煌为什么如此轻易的被我们遗忘？那些正在一日日流失的中国传统文化的出路究竟在何方？中华的文化有深厚的历史背景，那是几千年来的沉淀和积聚，每一次的民俗民风都有着其最独特的传说和文化背景，每一个节目都有上古的史载和存在流传的价值。

西方简明快捷的文化似乎更易被接受，但中国文化的横深和纵深是不容许被遗忘和取代的。

在经济平稳快速增长的时代背景之下，每一个中国人，每一个华夏儿女都有责任深思中国传统文化得以保存并流传的方法。

在某种意义上，那是中华民族得以稳站世界民族之林的出路，那是一个以礼治国的民族得以丰富和充实的出路。

虽然那瑰宝仍以痛心的速度流失着，但我们还是看到关注的目光正移向它们。

举世瞩目的奥运会开幕式便是最好的例证，在那次盛会上，我们看到了千人击缶的恢宏场面，我们听到了“有朋自远方来，不亦乐乎”的古诵，我们被昆曲的悠扬感动，我们被活字印刷术的精妙而慑服。

张艺谋倾尽心血向世界展示了一个文化悠远的东方古国，也向每一个中华儿女诉说了传统文化的价值和珍贵。

当越来越多的省份开始把民俗民风申入国家非物质文化遗产，当新年的钟声敲响时我们又可以听到喜庆的鞭炮声和飞舞的秧歌彩带时，当在传统节日里我们都有机会去重温过去的习俗时，我们有理由相信，中国传统文化的出路不再是个让人永远担忧的问题，中华儿女终会将每一个传说每一处风俗留给后人，手手相承。

中华文化传统主题的作业

中华文化传统主题的作业中国传统文化的精髓随着时间的推移，中华文化深深地扎根于中国人民的心中，成为国家的瑰宝。

这一文化传统凝聚了数千年的历史积淀和智慧。

它是中华民族自豪感的体现，也是世界瞩目的独特财富。

中国传统文化重视道德伦理。

古代的先贤们强调人与人之间的和谐关系，提倡仁爱之道。

孔子曾说：“己所不欲，勿施于人”，这句箴言通过一代又一代的传播，成为中国人行为准则的基石。

在此精神的熏陶下，中国人民坚持道德的底线，注重家庭的和睦，邻里之间的互助，在社群中形成了一种积极向上的生活态度。

中国传统文化崇尚中庸之道。

中庸，指平衡、适度和和谐。

这种思想深深植根于中国历史和文化中，使得中国人在面对变迁和困难时保持着平衡和稳定。

中庸之道也体现在中国人的生活方式中。

中国人注重养生和保健，尊重自然规律，追求身心的平衡和谐。

中国的传统医学，如中医药，以平衡阴阳和调和五行为核心，强调疾病的预防和健康的维护。

中国传统文化以家庭为核心。

中国人崇尚家庭的亲密关系，重视血缘和亲情的联系，家庭被视为一个人生的根基和依托。

家庭中的孝道和家族的合作精神，使得中国家庭在困难时能够互相扶持和渡过难关。

中国人认为，家庭是人生的港湾，只有有了家庭的温暖和支持，人们才能够充实和愉快地生活。

中国传统文化尊重古代智慧。

中国古代文化中蕴含着丰富的哲学思想和技艺，在古籍中记录下了先贤们智慧的结晶。

儒家、道家、墨家等思想流派，都对中国人的思维方式和自我认知产生了重要影响。

同时，中国的传统艺术如书法、绘画、音乐等，都在提升文人的审美水平和身心的寄托方面起到了至关重要的作用。

中国传统文化具有丰富的内涵和独特的魅力。

它不仅是中国人民的骄傲，也为世界提供了一种多元共生、和谐共存的参考。

我们应当珍惜和传承中华文化的精髓，让它在现代社会中焕发出新的光彩。

中国传统文化作业

中国传统文化作业第一篇：中国传统文化作业中国传统文化作业1.简述你对“中国传统文化”的解读，兼论其当代价值中国传统文化是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征，在不同的时期有新的内容融入，但总体的文化是不断传承下来的。

博大精深的中华传统文化是我们民族的骄傲和财富。

对一个民族来说，历史发展的精神动力首推民族精神。

它可以激发民族成员的归属意识、进取意识和奋斗意识，凝聚社会各方面的力量，从而形成推动社会前进的强大动力。

对以儒家为主体的中国传统文化，要正确认识它的当代价值，必须从它的作用方面有所区别地具体分析。

对西方发达国家，它具有文化交流的作用；对儒家文化圈的国家和地区，它起着道德教化的作用；对正在建设有中国特色的社会主义中国而言，它发挥着加强社会主义精神文明建设的作用。

其内容具有强烈的历史性、民族性和继承性,影响着我们今天的生活、制约着我们当今的教育。

然而,在对待我国传统文化的态度及其传承上,当今人们却有着基本的文化判断力和理性的缺失。

有不少人误认为道德是限制人们行为的条条框框。

其实，有道德的生活才是真正正常、幸福的生活。

我们需要从古人那里学习，提高自己的思想道德水平，和谐社会的建立还是需要以中国的传统文化为基础的。

2.儒家鼓吹道德教化，法家强调刑杀镇压，二者王道与霸道区分明显,分别扮演了“牧师”与“刽子手”的角色。

以此为基点，试对二者作出评价。

儒家认为，无论人性善恶，都可以道德教化的力量，收潜移默化之功，这种以教化变化人心的方式，是心理上的改造，使人心良善，知耻而无奸邪之心，自是最彻底、最根本、最积极的办法，断非法律判裁所能办到。

所以，儒家宣扬以德治天下，以德教化人。

法家则完全与儒家立于相反的立场，否认社会可以藉德化的力量来维持，主张用重刑镇压人民反抗，实行重刑就是要营造一种畏慑气氛，使人们不因一时的冲动、欲望而犯罪，用理智的力量控制自己的行为。

中国传统文化概论作业【精选】

中国传统文化概论作业1一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中有一个正确的答案，将正确答案的序号写在题干的括号内。

每小题1分，共20分)1．五行说是中国古代的重要哲学思想，最早提出阴阳五行说的是（）。

A、邹衍B、《尚书》C、《周易》D、《老子》2．周代实行（）。

A．宗庙祭祀B．分封制C．谪长子继承制D．以上答案都正确3．我国四大发明中（）的源头可以追溯到战国时期。

A．造纸B．印刷术C．火药D．指南针4．目前公认的中国最早的文字是（）。

A．仰韶文化的陶文B．甲骨文C．金文D．石鼓文5．佛教约于汉代传入中国，魏晋时期借（）之风获得大发展。

A．儒学B．道学C．玄学D．经学6．我国少数民族也创造了优秀的文化，与汉族早期长篇史诗不发达的情况不同，少数民族中往往流传着反映其早期历史的长诗，《格萨尔》就是( )族的著名史诗。

A蒙古族B藏族C维吾尔族D白族7．《三国演义》、《水浒传》、《西游记》（）被称为“四大奇书”，代表了明代俗文学的最高成就。

A．《金瓶梅》 B．《官场现形记》C．《红楼梦》D．《初刻拍案惊奇》8．经学是中国文化的渊薮，经学典籍主要是“五经”，即（）。

A、《诗》、《书》、《礼》，《乐》、《易》B、《书》、《礼》，《乐》、《春秋》、《左传》C、《书》、《诗》、《礼》，《大学》、《论语》D、《易》、《书》、《诗》、《礼》、《春秋》9．宋明理学改变汉唐以来注疏五经的传统，讲求四书的义理，探讨身心性命修养，成为渗透着佛道思想的新儒学。

宋代理学理气论、心性论的集大成者是( )。

A．程颐B．程颢C．朱熹D．王阳明10．中国高度发达的文化对周边国家产生了巨大影响，有的国家曾长期使用汉字，并借鉴汉字创造了本国文字，如( )。

A．日本B．朝鲜C．越南D．上述三国二、名词解释题（每题5分，共20分）1、狭义的文化2、“五经”3、家国同构4、“今文经”三、判断正误（每小题2分，共10分）1．中国传统文化是指1840年鸦片战争以前的文化。

智圆行方的世界——中国传统文化概论随笔作业

智圆行方的世界——中国传统文化概论随笔作业中国传统文化是一个独特又丰富文化的巨大宝库，智圆行方带领人们开启一段源远流长的历史之旅，学习到它的魅力。

一、中国古代历史中国有着悠久的历史，从3000多年前的夏朝时代开始，直至今天，大量珍贵的古代历史文化的信息，相继留下了丰富的记录，能为世人仰望。

二、中国文学中国文学发展历程源远流长，从古至今，中国文学曾经发展过繁荣景象，得益于古代文学大家熠熠发光。

如诗词、戏曲、文言文都被称之为瑰宝，散发出独特的气质与文化魅力。

三、中国绘画中国绘画以其独特的笔触与对细节的把握，脱离传统，把中国古老的文化以不同的方式表现出来，绘画手法艺术性及文化内涵受到人们一致的好评与喜爱。

四、中国书法中国书法门径开放，涵盖（Cover）传统（Traditional）书法、篆刻及近代书法等无数技法，书写中有文字形象、诗句、古文字，以表达凝聚（condense）内涵应用（applied）意境艺术（arts），让人叹为观止。

五、中国医学中国古代医学在世界上早有声名，金乌易经、伤寒论、黄帝内经等的发现，深深影响了世界的科学文明发展进程，让世人对中国医学产生浓厚的兴趣。

六、中国茶中国茶文化也是中国独特的文化，饮茶来自古代的茶道文化，茶的分类、生长种植、泡制及其品味、品茶仪式，皆是中国茶文化的重要组成部分。

总而言之，智圆行方所展现的中国传统文化宝库Telescope，带给世人无可比拟的文化一览，而中国古代历史、文学、曲艺、书法、医学以及茶叶等传统文化，已经成为中国文化魅力的代表，它们深刻影响着当今的中国文化。

而智圆行方为更多人带来的中国传统文化的知识，让我们更加深刻地认识和了解了中国传统文化，也让我们对中国历史文化有更深入的了解，从而开启对它的热爱之旅。

传统文化学生作文15篇

传统文化学生作文传统文化学生作文15篇无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的传统文化学生作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

传统文化学生作文1中国传统文化——端午节中国传统文化——端午节中国传统文化丰富多彩，源远流长，民间传统节日有春节、端午节、元宵节、中秋节等。

不过我最喜爱的民间传统节日要数端午节了。

关于端午节的由来，有许多传说，不过我们最常说的还是关于屈原的故事。

屈原是一位有名的爱国诗人。

他十几岁就当上了楚国大臣，受到楚王的重用。

几个奸臣看到屈原这么受楚王的重用和宠爱，心里非常嫉妒，于是他们就用计陷害屈原。

楚王在几个奸臣的蛊惑下迷了心窍，便把屈原流放他乡。

屈原在流亡期间，听到自己的国家破灭、百姓生不如死的消息，悲从心来，愤然跳进了汩罗江。

百姓们听到这个悲痛的消息后，都深深地为屈原感到悲伤和惋惜，众人赶紧划船打捞屈原的尸体，为了防止鱼虾损伤他的躯体，人们纷纷用竹筒装上米投入江中。

以后，每到这一天人们都会用竹筒装上米投入江中祭奠屈原，以表示对他的崇敬和怀念。

就这样，包粽子的习俗流传下来。

屈原投江的那一天正是阴历的五月初五。

由此，端午节吃粽子的习俗被人们保留下来。

在这一天里，有的地方还举行赛龙舟比赛。

这一天，我随爸爸妈妈去了姥姥家，我学姥姥包粽子，首先我跟着姥姥拿了一个粽叶，把它围成一个圆锥形，在这个圆锥形的底部放上一个小枣，在小枣上放上一些糯米，糯米上面放上两个大枣，再插上两到三片粽叶，然后把这些粽叶绕上几圈，使它们出现四个角，最后拿马莲扎住，这样一个漂亮的粽子就做好了。

看着姥姥娴熟的动作，我觉得包粽子很简单，可试了试才知道并不是那么回事，我是顾了这头，顾不了那头，好不容易才包成个粽子，却是歪歪扭扭、样子很难看，尽管如此，我还是高兴地喊起来：“我会包粽子啦！”中国传统文化真有趣！在以后的生活中我会了解更多的传统文化！传统文化学生作文2不管怎样，中国人都不能忘“本”。

传统文化第二次作业

传统文化第二次作业摘要：一、传统文化概述1.传统文化的定义2.传统文化的特点二、传统文化的内容及表现形式1.传统节日2.民间艺术3.思想观念与价值观三、传统文化的重要性1.社会作用2.教育作用3.文化传承作用四、当前传统文化面临的问题1.传统文化传承的困境2.外来文化的冲击3.传统文化与现代生活的冲突五、如何保护和传承传统文化1.政策支持2.教育普及3.创新与发展的途径正文：传统文化第二次作业一、传统文化概述传统文化是一个民族在长期历史发展过程中形成的，具有独特性、代表性和影响力的文化。

它是一个民族的精神支柱，承载着民族的历史记忆、生活智慧和价值观。

传统文化具有历史悠久、源远流长、内容丰富、形式多样等特点。

二、传统文化的内容及表现形式1.传统节日：春节、中秋节、端午节等，这些节日蕴含着丰富的民间传说、习俗和风情，是民族情感的载体。

2.民间艺术：戏曲、音乐、舞蹈、绘画、雕刻等，它们反映了民族的生活状态、审美情趣和精神追求。

3.思想观念与价值观：儒家、道家、法家等学派的哲学观念，以及仁爱、忠诚、孝顺等传统美德，构成了民族的精神家园。

三、传统文化的重要性1.社会作用：传统文化对于维护社会稳定、促进民族团结、增强民族自信心具有重要作用。

2.教育作用：传统文化教育能够培养人们的道德品质、文化素养和审美情趣。

3.文化传承作用：传统文化是一个民族的文化根脉，传承和弘扬传统文化是每个民族成员的责任和使命。

四、当前传统文化面临的问题1.传统文化传承的困境：随着社会的发展，一些传统文化表现形式逐渐被边缘化，传承面临着困难。

2.外来文化的冲击：全球化进程中，外来文化对本土文化产生了一定的影响和冲击。

3.传统文化与现代生活的冲突：在现代社会，一些传统文化观念和价值观与人们的生活方式、价值观产生冲突，影响了传统文化的传承和发展。

五、如何保护和传承传统文化1.政策支持：政府应制定相应的政策，加大对传统文化的保护力度，支持传统文化的发展和创新。

中国传统文化作业(初稿)

中国传统文化之汉服文化学号班级 xxx通过这学期对《中国传统文化赏析》这门课的学习，我对中国文化有了更深的了解。

我必须的说，这是一门很棒的课，值得广大的同学学习！在学习传统服饰制度之前，我对中国的古典服饰一点都不了解，看电视的时候就有一种“看热闹”的感觉，但现在，虽然说不上“看门道”，但也有点韵味了！下面小女子就来“卖弄”一下自己的对汉服文化的小小看法。

作为华夏民族的“皮肤”，汉服深刻地烙印在中华文明的各个方面，代表了我们民族华丽、博大的气质。

汉服是中华民族传承了四千多年的传统民族服装，是最能体现民族特色及信仰的服装，是华夏礼仪文化的必要组成。

汉服的每一个特点都可以在四书五经、二十四史、经史子集里找到依据。

从黄帝到明代的四千多年时间里，汉民族凭借自己的智慧和信仰，创造了绚丽多彩的汉服文化，发展形成了具有汉民族自己独特特色的服装体系——汉服体系。

汉服的基本特点是交领（胸前交叉）、右衽（上衣前襟向右掩），袖子宽大（与满人、胡人、蒙古人适合骑射的窄袖相异），衣服宽大，要用绳带系结，也兼用带钩等，又以盘领、直领等为其有益补充。

结构上，汉服分为十个部分：领、襟、裾、袂、袪、袖、衿、衽、带、系。

余秋雨先生在博客上称“穿汉服的文人太做作”，并说中国人如果穿汉服就进入了一个民族主义的概念中。

余秋雨先生的文才毋庸置疑，但他只是一个学者、一个文人，他的论调只是他个人的看法罢了。

然而我并不赞同。

推行汉服文化，有利于中华民族传统文化的传承和发展，有利于提高中华民族的凝聚力和自豪感，在当代恢复汉服是十分必要的。

初步介绍了汉服的由来和特点以后，我来谈谈汉服文化在当代社会的意义。

时下最热的话题是：一名来自苏州大学绘画专业的“汉服姑娘”秦亚文。

“每日云鬓轻挽，裙裾飘飞，身着汉装，脚踏青鞋，在来来往往之间上下课……”这就是秦亚文每天的学习生活写照。

她从大学一年级至今，就一直穿着汉服上学，汉服对她而言是平日里的便服，是生活起居不可或缺的部分。

传统文化作业

我想，大学必须为社会培养人才，必须为社会服务。

一切以服务社会为基本原则。

大学应该且只能通过“求学问实，树人铸魂，引领未来”来实现服务社会的功能。

求学问是，是大学与技工学校等其他教育机构的根本区别；树人铸魂，是大学区别于其他社会机构的核心要素；而引领未来，是教育必须面向未来这一原理在大学领域的体现。

作为我们大学生，首先，大学应该授学生以“渔”，而不是授学生以“鱼”。

大学要培养学生自我学习的能力和掌握学习的普遍方法。

也许很多人都会说到大学就是学知识嘛，但我认为，更重要的是通过学习这些知识，使学生掌握学习这类知识的方法。

其二，欲做事先做人。

一是培养学生的思想道德品质，二是培养学生怎样与人沟通、与人相处、与人合作、同事之间的团结协作能力。

其三，培养做事的能力。

这里所说的做事，就是指完成自己岗位的具体工作。

其四，培养学生在社会上生存的能力。

培养学生的生存能力，一是要让学生具备比别人更强的技能，比如我们在教学实践中强调的英语和计算机这两个“工具”，它就是学生在社会生存生存竞争中优于别人的两块敲门砖。

人才培养不仅仅只是在大学阶段，小学、初中、高中以及家庭教育都十分重要。

到了大学，就相当于产品已经到最后一道工序，马上要下线了。

因此我们希望对娃娃的教育，全社会都要来重视。

到目前为止，我已经基本适应我们大学轻松而又充实的大学生活。

对于未来，我想，正如邓小平所说的。

教育要面向现代化，面向世界，面向未来。

我要努力学好大学文化知识，四年后，为人民服务，做个对社会，对世界有用的当代大学生，展现我们大学生的实力和我们苏州大学“养天地正气，法古今完人”的校训。

高等教育，从问世起就肩负着开展高水平的科学研究和培养创新型人才的任务，要提高高等教育的质量，就必须进行人才培养模式的改革。

其中人才培养目标已经是我国乃至全世界高等教育领域探讨的热点，并且每个国家都在根据与时俱进的人才培养目标进行着或大或小的改革，效果却不理想。

分析其原因都是没有对人才培养的组织模式进行相应的改革。

传统文化实践作业(一)

同学们，通过《传统文化》的学习，你一定积累了很多学习《传统文化》这门课的好方法。

你能把你积累的好方法告诉大家吗？老师相信你一定做得很好。

快动手做做吧！一、学习《传统文化》这门课的好方法：-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------在“经典驿站”里，会感悟到------------------------------------------，会聆听到--------------------------------------二、《诗经》是中国最早的诗歌总集。

它收集了从西周初年到（）大约五百年间的诗歌（），故又称“诗三百”。

《诗经》的作品是按照“”、“”、“”编排的。

《诗经》的很多文章都采用了（）来表达作者的思想感情。

三、我背过了《买椟还珠》，现在就尝试默写一次吧!--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------学习了《买椟还珠》，我明白了----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------的道理。

关于传统文化的大学作文

关于传统文化的大学作文在咱这大学的校园里，整天被各种现代知识和潮流文化包围着，但咱可不能把老祖宗留下来的传统文化给忘到九霄云外去。

传统文化就像是一个装满了奇珍异宝的大宝箱，要是不去打开看看，那可真是亏大了。

咱先说说这传统节日吧。

春节那是一年当中最热闹的时候，就像一场超级盛大的全民狂欢派对。

一到春节，大街小巷都张灯结彩的，那红灯笼一挂，满满的都是喜庆劲儿。

一家人不管平时分散在多远的地方，都得聚在一起吃个团圆饭。

这饭桌上的讲究可多了去了，每道菜都有它的寓意。

比如说鱼，那就是年年有余的象征，这时候要是谁不小心把鱼给翻了个面，长辈还得唠叨几句呢，说不吉利。

还有那贴春联，感觉就像是给家门穿上了一身漂亮又有文化内涵的衣服。

上联下联一搭配，横批再那么一写，这家门瞬间就变得特有文化气息。

清明节就不一样了，这时候大家都变得庄严肃穆起来。

咱们去扫墓祭祖，给逝去的亲人送上思念。

这可不是简单的走个过场，而是一种对家族传承的敬意。

大家在坟前摆上祭品，默默地诉说着对先人的感恩之情，那种感觉很微妙，仿佛通过这样的仪式，把家族的根深深地扎在心里。

再瞧瞧端午节，一提到这个节日，首先想到的肯定是粽子。

那粽叶包裹着糯米和各种馅料，就像一个绿色的小包袱，咬上一口，满嘴留香。

而且端午节还有赛龙舟呢。

一群壮小伙在龙舟上喊着整齐的号子，那龙舟就像箭一样在水面上飞驰。

这可不光是一场比赛，它背后还藏着屈原的故事，是人们对爱国情怀的一种纪念。

传统服饰也是传统文化的一大亮点。

汉服就像是从古代穿越而来的时尚先锋。

你看那宽袍大袖的设计，穿上它，感觉自己瞬间就变得优雅起来。

男生穿上汉服，有一种温润如玉的公子哥气质；女生穿上汉服，就像从古代画卷里走出来的仙女一样。

而且汉服的颜色、图案都有讲究，不同的花纹代表着不同的寓意。

比如说云纹，那就是吉祥如意的象征。

每次在校园里看到有同学穿着汉服参加活动，就觉得特别亮眼，好像周围的空气都变得充满诗意了。

还有那传统的手工艺，像剪纸。

中国优秀传统文化大学生作文

中国优秀传统文化大学生作文咱大学生活那可是丰富多彩得很，但可别忘了咱老祖宗留下来的中国优秀传统文化，这玩意儿就像个超级大宝藏，对咱大学生有着意想不到的魔力呢！先说说这传统节日吧。

端午节的时候，学校里组织包粽子活动。

以前我就知道端午节得吃粽子，可真到自己上手的时候，那可真是状况百出。

粽叶在我手里就像个调皮的小娃娃，怎么都包不住糯米。

旁边有个南方来的同学，那手法熟练得就像个专业大师傅，三两下就包出一个漂亮的粽子。

他一边包一边给我们讲屈原的故事，什么爱国啦，忠诚啦，听得我心里那叫一个热血沸腾。

这时候我就想，一个小小的粽子背后居然有这么深厚的文化底蕴，它可不仅仅是美食，更是一种传承啊。

咱们大学生在这种传统节日的活动里，就像找到了一把钥匙，打开了传统文化的一扇小门，走进了一个充满故事和情感的世界。

再看看咱的传统艺术。

京剧，那可算是传统文化里的大明星了。

学校有京剧社团，我好奇去看了看。

那些演员们穿着花花绿绿的戏服，脸上画着奇特的妆容，一开口那唱腔，咿咿呀呀的，刚开始我还真有点接受不了。

可看久了，就发现这里面学问可大了。

就说那手势，一个手指的动作就有好几种含义，眼神里也全是戏。

我就琢磨啊，这京剧就像一个时间胶囊，把古代的故事、审美、价值观都装在里面，然后穿越时空来到我们面前。

咱大学生要是能懂点京剧，就好像能跟古人来一场跨越千年的对话。

咱中国的传统思想文化对大学生的影响那也是杠杠的。

比如说儒家的“仁爱”思想。

在大学里，大家来自五湖四海，每个人都有自己的小脾气和习惯。

有时候难免会有点小摩擦，这时候要是能想起“仁爱”，多站在别人的角度想想，那很多矛盾就都不是事儿了。

我宿舍有个舍友，他脾气有点急，之前老跟另一个舍友因为小事吵起来。

后来我们给他讲了“仁爱”的道理，说大家住在一起要互相包容，就像一家人一样。

他慢慢就改了，现在宿舍关系那叫一个和谐。

这种传统思想就像润滑剂，让咱们大学生的人际关系变得更顺畅。

可是啊，咱得承认，现在西方文化对咱们大学生的冲击也不小。

古代文化体验作业设计拓展学生对传统文化的认知

古代文化体验作业设计拓展学生对传统文化的认知古代文化体验作业设计一、引言古代文化是中华民族的瑰宝，具有深厚的历史积淀和文化内涵。

为了拓展学生对传统文化的认知，培养他们的历史情感和审美能力，本次作业设计了以下古代文化体验项目。

二、古代服饰品鉴活动为了让学生更深入地了解古代的服饰文化，可以组织一个古代服饰品鉴活动。

活动中，可以准备各个朝代的服饰样品，让学生亲身体验穿戴古代服饰的感觉。

同时，老师还可以讲解各个服饰的来历、特点以及代表意义，让学生更加全面地了解古代服饰文化。

三、传统手工艺制作传统手工艺是古代文化的重要组成部分，可以通过手工艺制作的方式让学生亲身参与其中。

可以选择一些具有代表性的传统手工艺，如剪纸、刺绣、陶艺等，组织学生进行相关制作活动。

在活动中，老师可以详细介绍手工艺的来源、工艺流程、技术要点等内容，通过实践感受手工艺的独特魅力。

四、传统乐器演奏传统乐器是古代文化中不可或缺的一部分，通过演奏传统乐器可以使学生更深入地了解古代音乐文化。

可以请专业音乐老师或文化艺术团体的成员来学校示范传统乐器演奏，并邀请学生参与其中，体验古代音乐的美妙之处。

演奏过程中，老师可以介绍乐器的种类、演奏方法、历史渊源等相关知识，让学生在音乐中感受古代文化的魅力。

五、传统文化知识竞赛为了加深学生对传统文化的认知和记忆，可以组织一次传统文化知识竞赛。

可以准备一系列与古代文化相关的问题，涵盖历史、文学、艺术等多个领域。

通过竞赛的方式激发学生学习的兴趣，同时还可以培养学生的团队合作和表达能力。

六、古代文化主题展览在学校的文化活动中，可以举办一次古代文化主题展览。

学生可以自由选择自己感兴趣的古代文化主题，并通过图片、文字、手工制品等形式展示自己的研究成果。

通过展览的方式，学生可以更深入地了解古代文化，同时还能够提高自己的表达能力和展示能力。

七、结语通过以上古代文化体验作业设计，可以有效地拓展学生对传统文化的认知。

通过亲身参与古代服饰品鉴、传统手工艺制作、传统乐器演奏等活动，学生可以深刻感受到古代文化的独特魅力。

寒假文化遗产作业

寒假文化遗产作业寒假是学生们放松放松的好时机，然而，这个长假并不意味着完全不用动脑筋。

为了加深对文化遗产的了解，学校为我们布置了一项寒假文化遗产作业。

在这篇文章中，我将介绍我在寒假期间所选择的文化遗产，并结合相关图片和资料进行详尽的阐述。

文化遗产作业不仅是对传统文化的一次探索，更是对我们自身文化认同的理解和归属感。

在选择文化遗产的时候，我选择了我所在地区的一项具有代表性的传统技艺——刺绣。

刺绣是一种用针线在织物上进行艺术性装饰的手工艺技巧。

我所选择的刺绣作品是一幅由我家乡著名刺绣大师创作的丝绸刺绣画。

这幅画以细腻的线条和丰富的色彩展现了中国传统文化中的神话故事。

我还通过摄影的方式拍下了这幅画作，便于对作品进行详细的解析。

首先，我对这幅刺绣画的整体构图进行了分析。

通过观察，我发现画作以中心点为切入点，整体呈现出大胆而富有动感的线条构图。

线条的运用灵活而独特，完美地展现了画作中的角色和场景。

接下来，我重点介绍了画作中的每一个元素。

首先是画作的背景，一片广袤的山水之间，有着绿树环绕和飞瀑流泉。

这表现了中国传统文化中的山水意境，让人沉浸在自然的美丽之中。

然后是画作中的主要角色，包括神话中的仙女、神兽和花鸟等。

每一个角色都经过精心细致的刺绣处理，形象栩栩如生。

我通过放大细节并用文字进行描述，详细揭示了每一个角色的特点和象征意义。

除了对画作元素进行解析，我还对刺绣技艺的历史和制作工艺进行了介绍。

刺绣作为传统手工艺品在我国有着悠久的历史，由于其精美的工艺和独特的风格，早已享誉世界。

在刺绣的制作过程中，需要经过图案设计、选材、绣线和绣针的选择以及各种绣工技巧的运用等多个环节。

这些环节都体现了刺绣艺术的高度技巧性和复杂性。

最后，在我文章的结尾部分，我通过照片展示了刺绣作品的细节，并总结了我在研究这幅刺绣画的过程中的收获和感悟。

我深刻意识到传统文化的重要性，通过这次作业，我不仅对刺绣艺术有了更深的了解，也更加热爱和珍视自己的文化遗产。

中国优秀传统文化大学生作文

中国优秀传统文化大学生作文咱来唠唠中国优秀传统文化和咱们大学生之间的那些事儿。

中国优秀传统文化就像是一个超级大宝藏，里面啥宝贝都有。

从咱小时候就知道的“人之初，性本善”的三字经，到那些个在历史长河里闪闪发光的诗词歌赋。

这传统文化啊，就像一个亲切的长辈，一直默默陪伴着咱们。

咱大学生呢，就像是一群站在时代浪尖上的探索者。

可是啊，在咱追求各种潮流文化，什么韩流啦，欧美风啦的时候，可不能把咱自家的宝藏给丢在角落里了。

就说那传统节日吧，春节的时候，本来应该热热闹闹地贴春联、放鞭炮，一家人围坐在一起包饺子，可是现在有些大学生啊，就只知道盯着手机抢那几块钱的红包，对传统节日里那些浓浓的亲情味儿都淡忘了。

不过呢，咱大学生也有很多能把传统文化玩出花儿来的。

你看那些汉服社团，那些漂亮的小哥哥小姐姐穿着汉服走在校园里，就像从古代画里走出来的一样。

他们把汉服文化重新带到大家的视线里，让更多的人知道咱们老祖宗的衣服有多美。

还有那些对古诗词着迷的同学，参加诗词大会啥的，在台上一句句“海内存知己，天涯若比邻”“天生我材必有用，千金散尽还复来”，那气场，简直两米八。

咱传统文化里的那些思想，对咱们大学生的成长也是特别有用的。

比如说儒家的“仁爱”思想，这在咱处理人际关系的时候就像一把金钥匙。

在宿舍里，要是能以“仁爱”之心对待室友，就不会因为一点小事就闹别扭了。

你想啊，要是大家都像孔子说的那样，“己所不欲，勿施于人”，那宿舍氛围得多和谐，说不定还能一起考研、考公，走向人生巅峰呢。

再说说这传统文化里的艺术，像京剧。

那京剧的脸谱可有意思了，红脸的关公、白脸的曹操，每个脸谱都代表着不同的人物性格。

咱大学生要是能多了解了解京剧，就会发现这可比那些个流行歌曲有内涵多了。

想象一下，在学校的文艺汇演上，要是能来一段京剧，那肯定能惊艳全场，让大家知道咱大学生可不是只懂流行文化的小年轻。

可是呢，要想让更多大学生真正走进传统文化，学校和社会也得加把劲儿。

大学生弘扬中国传统文化作文

大学生弘扬中国传统文化作文哎呀呀，作为一名大学生，我觉得弘扬中国传统文化可太重要啦！
嘿嘿，中国传统文化那可是超级有趣又超级有意义的呀！像那些古老的故事、精美的艺术、独特的习俗，都让我着迷得不行。

在大学里，我参加了很多和传统文化有关的活动呢。

有一次参加书法活动，哎呀，看着那软软的毛笔在纸上写出漂亮的字，嘿呀，感觉可神
奇啦！我也拿起笔来试着写，虽然写得不太好，但真的好有意思呀，哈哈。

还有那些传统的节日，每次过的时候都特别热闹。

端午节包粽子，哎呀，虽然我包得不太好看，但也乐在其中呀；中秋节赏月吃月饼，嘿嘿，和同学们一起，那氛围可太棒啦。

我们大学生呀，应该多多去了解和学习传统文化，然后把它传播给更多的人。

嘿呀，让大家都能感受到传统文化的魅力。

哈哈，我要和同学们一起努力，把中国传统文化发扬光大，让它一直传承下去，嘿嘿！。

寒假中华文化作业

寒假中华文化作业寒假期间，为了加深对中华文化的理解和认识，我们的中华文化作业有以下几个部分。

第一部分：传统节日中国传统节日是中华文化的重要组成部分，让我们从以下几个传统节日中选择一个进行详细的研究：1. 春节：春节是中国最重要的传统节日，也是全球华人最盛大的节日，讲述春节的来历和庆祝方式。

2. 中秋节：中秋节又称为月饼节，是华人世界和东亚地区的重要节日之一。

介绍中秋节的由来和庆祝活动。

3. 端午节：端午节是中国传统节日，纪念屈原，也是龙舟竞渡的重要时刻。

阐述端午节的文化内涵和习俗。

在研究传统节日时，我们需要了解每个节日的起源、发展和意义，并介绍庆祝活动、习俗和食物等。

第二部分：中国古代文化中国古代文化源远流长，涵盖了众多方面。

让我们从以下几个方面选择一个进行深入研究：1. 中国古代建筑：介绍中国古代建筑的特点和代表性建筑，如长城、故宫等。

2. 中国古代绘画：介绍中国古代绘画的发展历程和代表作品，如《清明上河图》等。

3. 中国古代服饰：介绍中国古代服饰的演变和特点，从衣服、鞋子到饰品等。

在研究中国古代文化时，我们可以通过图文结合的方式，用简洁明了的语言描述特点和历史背景，并配以相关图片。

第三部分：中国传统音乐中国传统音乐是中华文化不可或缺的一部分，它既具有独特韵味，又有深厚的历史渊源。

让我们选择以下一个音乐乐器进行研究：1. 古筝：介绍古筝的历史、构造和演奏技巧，并可以引用一些经典的古筝曲目。

2. 二胡：介绍二胡的发展历程、特点和演奏技巧，并可以引用一些经典的二胡曲目。

3. 京剧脸谱：介绍京剧脸谱的起源、种类和寓意，以及与京剧表演的关联。

在研究中国传统音乐时，我们需要了解乐器的历史和特点，并尽可能引用相关音乐作品进行说明。

第四部分：中国传统美食中国传统美食是中华文化的瑰宝之一，具有丰富多样的风味和烹饪技艺。

让我们选择以下一个传统美食进行深入研究：1. 北京烤鸭：介绍北京烤鸭的烹饪方法、特点和历史渊源，并可以附上相关的制作步骤和食用方式。