关于大学生学习传统文化的作业

大学生对于传统文化的学习及意义
我是一名理科生，对中国的历史朝代一直浑浑噩噩，从头到尾顺不下来。并且一直想找个机会学习一下中国的传统文化，而这次选修课给了我一次机会。所以非常感谢老师。
我国的文化从三皇五帝到现代社会是一脉相承的，中间没有任何间隔。我们大学生要认真学习中国的传统文化。从中借鉴优秀的部分加以学习。“读史使人明智”可以充分显示出学习传统文化的重要性。
中国传统文化是自行发展与多元文化影响下融合而成的文化总合，其流传年代久远，虽然较诸古埃及、古巴比伦、古印度的古文明，约晚一千至两千年才产生，各朝代的统治者虽然由许多民族不断替换，但是中华文化却始终延续，所以中华文化是持续至今的古老文化之一。影响层面包含政治意识、思想宗教、教育、生活文化。其文化概念亦被称为“华夏文化”与“汉字文化圈”。
中华文化源远流长，中华文化的主要起源于华夏文明，从远古至秦、汉，为中国人创造文化及继续发达之时期；秦汉统一中国之后，由汉文化继续延伸，使用汉字记载传承思想，而汉文化在经历多次民族融合过程中，汉朝之后，由于文化高度发达产生了汉文化成为中华文化的主要部分。历经在北方异族多次入侵与统治，因而融入了鲜卑、蒙古族、满族等游牧民族的草原文化。汉唐时期借由丝路，亦传入了大量西域文化。自汉末以来，则为中国文化中衰之时期。在清末和民国初年，西方的近代科学技术对中华文化产生了革新的影响。1949年成立的中华人民共和国在其后发动了文化大革命，中国共产党文化以强势姿态将传统中华文化产生质变，对中国传统文化破坏严重，之后随着改革开放以后市场经济的逐渐兴起，复兴中华传统文化才成为中国大陆地区的社会趋势。
中华文化虽然孕运了诸子百家，但主要哲学流派为儒、释、道，且三派间相互影响深远。中国文化以儒释道三家之说为总本﹐而又以道家为中心﹐儒家为主干﹐佛学为相互配合。中国人的宇宙观方面以易经与老庄为代表﹐伦理社会观是以礼记孔孟之说为代表﹐佛家则以宣扬因果轮回、众缘唯心的道理与儒道互相辅助而成。
汉字不仅在中国大陆存在，也被日本和朝鲜，和越南等国家曾使用。汉字是在图形符号的简化过程中形成的。就文化的载体文字而言，汉字的诞生时间尚难以考证，相传伏羲作八卦，仓颉造字。19世纪末发现了三千多年前的汉字—甲骨文，商朝的殷墟出土的动物甲骨上的甲骨文为现在所发现的最早的成熟的汉字。同时青铜器上的钟鼎文也有很高的历史价值。先秦的文字颇不统一

，春秋战国时期各国分治都不同程度地将汉字发展分化，直到秦始皇统一六国后，改秦国的大篆为小篆，结束了文字分化的历史。
自立自强，刚健有为是中华民族的主流精神和民族性格之一，使中华民族得以生生不息，傲然屹立。几千年来，中华民族靠着上述自强不息的刚健精神，奋发进取，战天斗地，百折不回。这种精神成就了光辉灿烂、历史悠久的中华文化，在四大文明古国中，惟有中国文明绵延不断，生生不息。 “厚德载物”体现了传统文化中宽广仁厚、兼容并包的精神特质。也主要是儒家思想，既仁爱思想。中国传统文化“厚德载物”的精神特质充分展现了中国传统文化博采众长、兼容并包的博大胸襟。海纳百川，有容乃大，使中国文化既有独创性，又有兼容性；既有统一性，又有多样性，丰富多彩，百花齐放。
作为大学生，我们不仅要从课堂上了解学习传统文化，还要借助身边的各种工具来学习。所以，我们要主动、积极地阅读文化典籍，欣赏文学作品，考察文物古迹，真正了解我们的先人留给我们的遗产，将文化精华化为我们的良知、理性、美感等主体存在的一部分。还应该在思维方式、行为方式、价值判断、文化心理中自觉以优秀传统文化的标准要求自己，做适应时代发展需要、积极弘扬民族文化、宽厚仁爱、有创新意识的大学生。