《财务学原理》熊剑
广东省教育厅关于公布2009年度广东省高等学校精品课程的通知
广东省教育厅关于公布2009年度广东省高等学校精品课程的通知文章属性•【制定机关】广东省教育厅•【公布日期】2010.03.10•【字号】粤教高函[2010]18号•【施行日期】2010.03.10•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文广东省教育厅关于公布2009年度广东省高等学校精品课程的通知（粤教高函〔2010〕18号）各高等学校：根据《高等学校本科教学质量与教学改革工程2009年度项目申报指南》（教高司函〔2009〕65号）和《关于开展2009年度广东省高校精品课程评选工作的通知》（粤教高〔2009〕17号）等文件要求，我厅组织开展了2009年度广东省高校精品课程评选工作。
经学校申报、专家网上评审、评议、公示等程序，现将114门入选本年度广东省高等学校精品课程予以公布（名单见附件1）。
其中，有42门课程入选国家精品课程和国家级双语教学示范课程，直接进入省高校精品课程范围。
同时，遴选了35门培育课程（名单见附件2），一并予以公布。
各校要认真做好精品课程等优秀教育教学资源建设和应用工作，进一步发挥其示范和辐射作用，带动课程与教学内容体系的改革。
对入选国家级和省级精品课程项目，应提供必要的支持和帮助，使其顺利上网运行并免费开放。
同时，要督促项目负责人按规定要求不断完善和更新其内容，进一步提高项目建设质量。
我厅将按照有关要求，对入选精品课程的网上运行情况实行监督、检查并进行滚动建设。
我厅已对35门培育课程组织了课程建设培训工作。
各校要依据精品课程建设标准与要求，结合专家培训意见，加大入选课程建设力度，争取尽快达到省级精品课程建设目标。
各入选培育课程须再次申报参加2010年度省级精品课程评选，经组织专家评审通过后，列入2010年广东省高校精品课程范围，予以正式确认。
有关我省高校精品课程的资助将按照有关文件规定执行。
附件：1. 2009年度广东省高校精品课程名单2. 2009年度广东省高校精品课程培育课程名单二○一○年三月十日附件1：2009年度广东省高校精品课程名单附件2：2009年度广东省高校精品课程培育课程名单。
《财务学原理》的建设与教学_暨南大学熊剑
培 训交 流 提 纲
课程建设的思想与路径 课程内容架构与教学安排 如何教授财务学的基础概念 基本财务理念与通用分析方法
JINAN UNIVERSITY
Accounting Dept . of M . S . 管理学院会计系
一、课程建设的思想与路径
• 1、为何要设置《财务学原理》课程
• 教育部把财务管理从会计学中单列出来后，我们 及时响应，不仅设立了财务管理专业，而且将财 务学课程细分为《财务学原理》、《中级财务管 理》和《高级财务管理》，并成为我国最早开设 《财务学原理》课程的高校之一。
首先要明确财务学与财务管理的界定 其次用图示法来解析财务活动与资本运动规律 再次演示出财务管理对象以进一步理解资本运动 最后集中解释四对财务学的基本概念。
JINAN UNIVERSITY
Accounting Dept . of M . S . 管理学院会计系
之 内涵篇
德不优者,不能怀远;才不大者,不能博见。
暨南大学
JINAN UNIVERSITY
《财务学原理》
Accounting Dept . of M . S . 管理学院会计系
学习重点
一、理解资本运动和财务管理的运行 规律，掌握财务学的若干基本概念。
二、了解财务学的基本内容、理财 环境和理财目标。
学 习 目
标
三、重点掌握财务管理的基本理念。
四、理解和掌握通用的财务分 析和预测方法。
流量观 收益风险观 成本效益观 杠杆效应观
3.财务分析的通用方法：财务分析的资料依据 财务比率
分析 财务因素分析 综合财务分析 财务预测分析
JINAN UNIVERSITY
Accounting Dept . of M . S . 管理学院会计系
【培训课件】财务学原理财务学原理
财务分析的含义
n 财务分析是以财务报表及其他有关资料为 依据，运用专门方法对企业一定时期的财 务状况、经营成果和发展趋势进行分析、 研究和评价，从而说明原因、划分责任、 提出建议和进行决策的一项非常重要的工 作，是财务工作的重要的环节。
【培训课件】财务学原理财务学原理
【培训课件】财务学原理财务学原理
连环替代法
n 连环替代法是因素分析法的基本形式， 它根据分析的目标和财务指标的构成， 将分析指标分解为各个可以计量的因 素，并根据各个因素之间的依存关系， 顺次用各因素的比较值替代基准值， 据以测定各因素对分析指标的影响。
【培训课件】财务学原理财务学原理
差异分析法
【培训课件】财务学原理财务学原理
二、资产负债表：企业财务结构的“快照”
n 资产负债表是反映企业某一特定日期财务状况 的会计报表，它根据资产、负债和所有者权益 （或股东权益）之间的相互关系，按照一定的 分类标准和一定的顺序，把企业一定日期的资 产、负债和所有者权益各项目予以适当排列， 并且是对日常工作中形成的大量数据进行高度 浓缩整理后编制而成的。
⒊ 净资产收益率
净资产收益率反映企业所有者投入的资本获 取利润的能力，具有较强的综合性。净资产 收益率越高，表明企业所有者的投资盈利水 平越好，企业的获利能力也相应越强。一般 说来，企业的经营者、投资者与债权人都会 对该指标给予充分的关注。
【培训课件】财务学原理财务学原理
n [例4] 根据表9-1与 表9-2及有关数据，2004年初净资 产为493218万元，那么珠江公司2004年与2005年的 净资产收益率为：
【培训课件】财务学原理财务学原理
n 资产负债表是企业在报表编制日财务结 构的“快照”，表明企业在资产负债表 编制日所拥有或控制的经济资源、所承 担的现有义务和所有者对净资产的要求 权，体现了基本的会计恒等式：
暨南大学 财务学原理复习重点 熊剑
财务学原理第一章：财务学导论名词解释1、财务学：是对财务管理实践的经验和方法进行理论归纳、并探究资本运作规律与效率的学科，属于理论的范畴，而且由于财务实践的特性决定了它是社会科学的范畴。
2、财务活动：也叫财务工作或者财务管理实践，它是指在再生产过程中协调利益相关者关系、筹划并实施运作资本的管理活动，属于实践的范畴。
3、财务管理：企业财务管理也叫公司理财，是指对企业的资本进行规划和调度的一项管理活动。
更具体地说，财务管理是企业立足于市场，应用恰当的方法筹集和运作资本，并在协调好利益相关者关系的基础上实现财务目标的理财活动。
4、财务：包括财务学活动、财务学、财务资料三个方面，它们之间实质上是理论和实践的关系。
5、财务关系：企业在组织资本运动过程中与各利益相关者发生的经济关系，称为财务关系。
6、周转性：资本最基本的特征，指资本从最初的货币资本转换为生产资本，在转换为商品资本，最终又回到货币资本的循环过程。
7、资本保值增值：该原则是企业财务管理的目的性原则，因为企业运作资本最基本的目的和任务就是在保持原有资本价值量的基础上是资本增值。
8、收益与风险均衡原则：该原则体现了财务管理的风险报酬观念9、成本效益原则：成本效益原则通常是指在经济活动中应对其投入与产出进行分析比较，从而以尽可能少的投入，取得尽可能多的产出。
10、资本合理配置原则：该原则体现了财务管理的杠杆效应观念。
企业资本配置情况是通过资产结构和资本配置表现出来的。
11、财务主体与公司：财务主体是指具有独立财权，进行独立核算，拥有自身利益并努力使其最大化的经济实体。
12、公司制是指那些按照法律规定，由法定人数以上的投资者（或股东）集资组成，自主经营，自负盈亏，具有法人资格的经济组织。
13、资本与报酬：资本是指为再生产过程能够开展和延续所垫支的“本钱”，它具有在再生产循环中不断增值的价值功能。
报酬就是资本营运的结果，是资本投放于在生产循环中所得的回报，故也称投资回报。
财务学原理教材配套习题答案
大纲第一章概论（王明虎）1、财务管理发展沿革2、财务管理理论框架3、财务管理的目的4、财务管理的主要内容第二章财务管理环境（王明虎）1、企业组织形式2、金融市场3、利率4、税收第三章货币时间价值（王明虎）1、一次性收付款的终值和现值2、年金的终值和现值3、计息期少于1年的货币时间价值计算4、现实经济生活中的货币时间价值问题第四章风险与收益（王锴）1、风险的性质与种类2、风险的衡量3、可分散风险与不可分散风险4、资本资产定价模型第五章证券估价（王锴）1、证券估价的基本方法2、债券估价3、股票估价第六章财务分析（顾银宽）1、财务分析的目的与对象2、比率分析3、共同比分析和趋势分析4、杜邦分析体系第七章财务预算（顾银宽）1、预算的性质、目的和种类2、预算的编制程序与方法3、全面预算体系第八章财务决策（吴良海）1、投资决策2、筹资决策3、股利决策第九章财务控制（吴良海）1、财务控制的目的与依据2、责任中心3、财务控制方法第十章资本运营第一章概论一、名词解释财务管理理论框架：所谓财务管理的理论框架，又称财务管理理论结构，是指财务管理理论的各个构成要素以及这些构成要素之间的逻辑关系1。
它是人们研究财务管理学理论的指导思想以及实施财务管理的理论指南。
财务管理的理论框架包括财务管理目标、财务管理假设、财务管理本质和财务管理原则等方面的基本理论。
财务管理：财务管理是以资金运动为主线，通过预测、决策、计划、控制、分析和评价等工作方式，对企业的筹资、投资、利润分配和营运资本管理等日常事务以及企业合并、财务发展战略等特殊事务进行管理的价值管理形式。
股东财富最大化：股东的财富最大化是企业财务管理的目标。
这里“股东财富”是指股东因持有企业股票而获得的财富，在经济生活中，股东财富主要是指公司的股票市场价格。
代理成本：在委托人和代理人效用不一致的情况下，如果委托人与代理人之间存在信息不对称（事实上很多代理关系中存在这种信息不对称），代理人就会利用信息封锁，敷衍其所代理的事务，享受清闲，或盗取委托人交付的财物为己所用，这就是所谓的道德风险和逆向选择问题。
熊剑财务学原理课后答案
熊剑财务学原理课后答案【篇一：2015年上半年在线培训】半年在线培训课程安排表12345【篇二：杀手】>大学写作：罗执廷 4.45系数(爲人所恐惧,上他堂的学生的作文,被他当面说垃圾,垃圾,有一班27外招,杀死超过24人的佳绩)财务学原理：熊剑 4.12系数(自以爲事,高傲,外招杀手,杀人无数,如果不是统卷是他出卷就死得人多,全问答卷,比分好紧,上堂回答问题,答不出三次者免考,原因:上堂不认真)财务学原理：董毅华 4.37系数(外招杀手,无tips,比分好紧,3大主要因素足以过4.0,据闻以杀死全班8成以上的人爲之出名)英文：陈穗珊 4.72系数(a级重犯, 杀人唔眨眼...上堂奇闷, 每一堂都必定点名(暗中点名, 即使有出席但训教的, 都要在点名纸上划上三角形记号, 代表扣平时分), 考试识做但是1分都没(因爲缺席33%), 令他今年英文只得个位数字, 秒杀中的秒杀统计学：杨少华 (珠院) 4.88系数(06年开始教外招,出名内招杀手~宜家变左外招杀手,一班61人可以创下杀61人佳绩,即系佢教的学生没一个合格~大学国文：廖健琪 4.33系数(同时系内招同埋外招杀手界驰名噶实力派人物，屠杀级杀手，要求极其严格，作业要求无错别字，有错噶必须用纸条写好再痴上去，否则零分处理......每节课必定点名，无到一次基本上宣布死亡，曾经有个师兄考卷考出80+，但结果还系要补考......“我凭咩要俾距地高分啊，距地无甘噶水平！”呢句显然系距噶杀人理由......内招杀人能力稳定，基本上保持四成到六成之间.职业级杀手 lv3:英文:程茂芝 3.8系数 (已离职)(上堂没什麽,考试tips不太准确,比分太紧,就是差一分也不比59分,58分在班中常见,有迟到,缺课者想合格就要多努力了,她要你死,你不能不死,) 管理英语: 罗磊 3.66系数(个班佢唔like就会比好低分..睇你今期好唔好运啦..柱爲人师数学:余辉 3.17系数(上堂教书奇快,功课交不足,考试差3-4分也不给,无上堂者,无交功课一定杀,教书不及考试范围,但交齐功课应该会合格)大学汉语:廖健琦 3.45系数(绝对系贱人,此人在堂上扬言,自己不合格率有80%,尤其港澳生几乎唔洗合格半职业级杀手 lv2:管理沟通:沈远平 2.43系数(此人像杀手多..最前排都杀,证明比分紧大学写作,英文:聂巧平 2.76系数(不like外招,但上堂没什麽,不上堂合格十分难)法律基础:郭宗杰 2.87系数(平时个人无咩野,唔多点名,考试肥好多人,即比分紧大学汉语:戴爱明 2.56系数(上堂唔知教乜,比时分乱比,睇你好运定唔好运业余级杀手lv1:中国近现代史: 赖松玲 1.53系数(考试tips多到你唔信,多是流料,爲人不错,不过开始上堂说,点名没到3次,不给考试,当然没人无得考啦,但废话过多)华佗级医生 lv4:大学汉语:全秋菊 4.44系数(以包合格出名,上堂好人..有9成以上合格)4.78系数(紧次于李全国,出卷老师,爲人十分好,tips又准又精,虽教书声音太小,但教授得十分好,救人无数)数学:李全国 4.8系数(以包合格出名,救人无数,无去考的都有48分(证实),有去考的9成8合格)大学英语:陈萧 4.67系数(十分好人,比分松手,tips准确~~~~~~~一班英文班...只有2个人唔合格)教授级医生lv3:人力资源管理:李爱梅 3.77系数(劲好人,比分松,合格无难度,by:joe_1220)行管三宝中之宝: 洪凯 3.79系数(好人..考试比足tips..考试无难度数学:邱青 3.88系数(上堂好人,不过经常点名,比分好松,比足功课,合格无问题)宏观经济: 刘孟让 3.76系数(上堂好人,没功课做,考试比分松)英文:王孝雯 3.36系数(比分好松,一名英文不行的学生在oral能拿8.5分,上堂好人)财务学原理:白桦 2.79系数(上堂好人,比分十分松手,不过傻下傻下,考试时间,范围都不清楚,教授范围跟考试不一样)宏观经济学:蔡彤 3.28系数(上堂ok,不过讲野好高音,劲难顶,考试ok松手,会放人实习级医生 lv2:市场调研: 屈媛 2.17系数(上堂虽闹人太多,但比分松行管三宝: 何宇菁,卢文刚 2.0系数(由于只知道,他们好人,只能给2.0中国近现代史:卢甯 2.56系数(上堂十分好人, 唔闹人, 点名少, tips 少而精公共关系:卢文刚 2.23系数(好人一名,其他不详..等分上再有所提升企业文化:张彩虹 2.89系数(爲人ok,合格唔难,上堂ok,开卷考试当代世界经济与政治:张x海 2.99系数(上堂无人会听佢讲野,but ok 好人,考试tips ok,个个都有70几分财务学原理:樊莹 2.12系数(上堂好人,教授生动有趣,出卷老师,tips 准确,被教合格人数一般多,比分不高分)英文: 尚文鹏 2.33系数(十分好人,tips多,合格容易,性格开朗)项管,运筹学: 徐咏梅2.21系数(爲人不错,项管好多人都拿到90分以上,比分松手~~运筹就死一两个,原因:有点难度~企业资源计划,生産运营: 王惠芬2.22系数(基本上无可能唔合格,因爲以上堂交的project爲重点,除非你果组人真系又废又唔做野la tips精,比分松黄绿级医生 lv1:运筹学: 郝英奇 1.78系数(之前杀手一名,现在变好,但可能会时好时唔好,小心小心社会学概论: 胡辉华 1.46系数(上堂就好似表现自我默剧,考试无tips,但考试绝对比同学出猫数学:符才冠 1.11系数(上堂ok既,爲人没什麽,考试无tips,但比分都好松)中国语文:盛永文 1.48系数(上堂无咩野,比外招唔高分,但上足堂,九成九合格ps:老师级数,可升可跌,选科前,请先向专业顾问理解个别老师的特性及其风险,所有显示的老师级数及其他资料只供参考,可予修正而毋须另行通知。
会计学原理.第1章--绪论完整版本
B 会计 主体
A 会计 主体
C 会计 主体
D 会计 主体
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第三节 会计核算基本前提与信息质量空间范围，解决了核算谁的经济业务 的问题。
◆是持续经营、会计分期和货币计量前提和全部会计 核算原则建立的基础。
1.行政、事业单位会计的对象就是预算资金运动。 2.预算资金的一收一支，资金不能实现周转。
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资
金 投
供应过程
入
现金等 货币资金
原材料 储备资金
生产过程
在产品 生产资金
资
销售过程
金
退
出
产成品 成品资金
现金等 货币资金
应付款项 结算资金
工资和其他成本费用
应收款项 结算资金
机器设备 固定资金
计算器
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第一节 会计概述
三、会计学及其学科体系 ✓ 基础会计学 • 财务会计学 • 成本会计学 • 管理会计学 • 税务会计学 • 财务管理学 • 审计学
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第二节 会计的对象与职能
一、会计的一般对象
指会计作为一项管理活动所要核算（反映）和监督（控制） 的内容，即会计的客体。具体地说，就是社会再生产过程中 客观存在的资金的运动。 （一）工业企业会计的对象 （二）商品流通企业会计的对象 （三）行政、事业单位会计的对象
三、会计目标（P12）
（一）决策有用观：会计的目标是为了向决策者提供有用的 信息，来帮助他们做出合理的决策。
（二）受托责任观：会计的目标是为了通过会计信息向委托 人（所有者）报告受托人（经营管理者）受托责任的履行 情况。
关于公布我校2017届优秀毕业设计论文和优秀指导教师名单的通知.doc
教培函〔2014〕18号关于实施全国高校教师网络培训计划2014年上半年在线培训的通知各高等学校：根据教育部《关于公布2014年上半年全国高校教师网络培训计划的通知》（教高司函〔2014〕8号），教育部全国高校教师网络培训中心（以下简称“网培中心”）将于2014年上半年推出498门在线培训课程，供高校教师自主选择学习。
现将有关事项通知如下：一、培训对象培训对象为高校承担与所培训课程相同或相近教学任务的在职教师，重点是中青年教师。
二、培训课程在线培训课程面向课程教学和教师发展，以先进教学理念、经验、技术和方法为主要培训内容，以学员自主学习为主、专家在线指导为辅，引导学员互相交流学习、分享教学经验和教学成果。
主讲教师由高校教学名师奖获奖者、国家精品开放课程主持人、国家级教学团队带头人等担任。
在线培训主要包括以下几个方面：1．视频学习。
视频分为主视频课程和辅修视频资源。
2．培训活动。
包括观看网络直播讲座、参与教学沙龙、进行专题讨论、参与论坛交流、提交培训论文、点评学员论文、分享教学资源等。
3．辅导答疑。
特聘教授、助学教师组织在线答疑、教学辅导，为学员提供辅助学习材料和培训论文评审等。
在线培训课程班主任在学员学习过程中将提供及时帮助和服务。
学员使用学习卡登录网培中心网站（xxx）参加培训。
学校也可建立“院校教师在线学习中心”（以下简称“在线学习中心”）参加培训。
每门在线培训课程的学习周期为3个月。
在线课程目录见附件一。
三、在线学习中心“在线学习中心”是网培中心为高校开发的教师培训学习管理平台，网培中心免费为高校安装。
“在线学习中心”可供教师免费学习网培公开课、选修专题等资源，收看直播讲座和参与教学沙龙，通过培训管理系统管理教师培训。
培训课程需学校付费购买。
“在线学习中心”建设的具体要求见“院校在线学习中心建设指南”（附件二）。
已购买培训课程的学校，其教师在本校“在线学习中心”注册报名学习，可与全国选取同一课程的其他教师共同在线学习和交流。
新编《会计学原理——基础会计》李海波(第十七版)课后练习答案之欧阳道创编
新编《会计学原理》—基础会会计课后练习答案第一章总论1、什么是会计？它有什么特点？会计是以货币为主要计量单位，以提高经济效益为主要目标，运用专门方法对企业、机关、事业单位和其他组织的经济活动进行全面、综合、连续、系统地核算和监督，提供会计信息，并随着社会经济的日益发展，逐步开展预测、决策、控制和分析的一种经济管理活动，是经济管理活动的重要组成部分。
四个特点：1、会计以货币为主要单位；2、会计所反映的数据资料具有连续性、系统性、综合性和完整性；3、会计的核算职能与监督职能相结合；4、会计为提高经济效益服务。
2、什么是会计的职能？会计的基本职能是什么？会计的职能是指会计在经济管理活动中所具有的功能。
会计的基本职能是核算与监督。
3、会计的任务是什么?什么是会计的首要任务？会计的任务是根据会计的职能和作用而规定的。
主要有三个方面：1、加快会计核算，真实、正确的反映会计信息；2、严格会计监督，维护会计法规，控制生产活动全过程。
3、加强企业目标的考核与分析，发挥会计在提高企业经济效益中的作用。
加强会计核算是会计的首要任务4、什么是会计的对象，为什么说会计的对象也就是再生产过程中的资金运动？会计的对象是指会计所要核算与监督的内容。
即对经济活动进行核算和监督，社会再生产过程由生产、分配、交换、消费四个相互关联的环节构成，概括了各种经济活动。
会计是以货币为计量单位的，因此会计所要反映和核算的只是能用货币表现的那部分经济活动的内容。
所以说会计的对象也就是再生产过程中的资金运动。
5、什么是资金循环和周转？举例说明工业生产企业和商品流通企业的资金循环和周转的过程，两者有何不同？资金在生产经营过程中，货币资金一次不断改变其形态，成为资金循环，周而复始地不断循环，成为资金的周转。
工业生产企业：采购过程——生产过程——销售过程；货币资金——储备资金——生产资金——成品资金——货币资金；商品流通企业：购进过程——销售过程；货币资金——商品资金——货币资金；6、会计核算有哪些专门方法？会计核算方法、会计检查方法、会计分析方法；设置会计科目和账户、复式记账、填制和审核会计凭证、登记账簿、成本计算、财产清查、编制财务会计报告和会计资料分析利用。
在线点播培训课程表
中国美学史（张法、刘方喜、刘成纪、余开亮、朱志荣）
804
中国民间文化（刘晔原）
147
美学（王德胜、邹华）
874
中国周边国际环境与海洋安全（吴希来，林宏宇，亓成章）
768
中国伦理思想史（“马工程”重点教材及课程培训）（张锡勤、张怀承、肖群忠等）
283
中西方哲学智慧（宋志明）
185
比较政治制度（谭融）
ID
号
培训课程
ID
号
培训课程
“马工程”重点教材课程教学培训（29）
本课程群均由“马工程”教材课题组专家担纲主讲，结合自身多年从事课程教学与研究工作的探索和实践，引导学员学习、领会“马工程”教材编写的指导思想、基本精神和总体要求以及“马工程”教材的主要内容和课程重点难点。
713
西方经济学（文建东、王志伟、吴汉洪）
707
网络写作（尹相如）
101
写作（董小玉）
384
应用写作（胡元德、冒志祥）
89
写作（高职）（尹相如）
427
古代汉语（王宁）
235
语言学（张先亮、聂志平、陈青松）
57
古代汉语（洪波）
55
比较文学（曹顺庆）
588
当代语言学（陈保亚）
239
中国古代文学作品选（先秦-六朝）（郭丹）
60
文学理论（陶东风）
162
400
经济法（郑曙光）
646
劳动法（常凯、陈布雷、李坤刚）
599
公司法学(赵旭东、王涌、李建伟)
258
国际环境法（林灿铃）
808
民事诉讼法（“马工程”重点教材培训）（李浩、谭秋桂、肖建国、汤维建）
会计类书籍
立信会计出版社2010年图书目录* 为2010年出版新书教材分目A、本科·高职专业课程类一.会计1.基础会计2.财务会计3.成本会计4.管理会计5.税务会计6.外文、译文会计7.行业会计7.1工业企业会计7.2 商业企业会计7.3 物流、物业会计7.4 金融企业会计7.5 房地产、施工企业会计7.6 外贸·涉外会计7.7行政、事业单位会计7.8中小企业会计8. 会计报表9.会计电算化10.会计模拟实训11.会计实务12.会计准则·制度13.珠算二.审计类三.财务管理四.企业管理1.管理学2.人力资源管理3.市场营销4.商务运营管理5.物流管理6. 会展与旅游管理7.连锁经营管理五.经济学六.国际经济与贸易七.金融1.金融学2.货币银行学3.保险学4.证券投资学八.财政与税收1.财政学2.税收学九.法律1.法律基础2.经济法3.税法4.商法5.其他类法律十.经济数学基础十一.统计B.基础文化课程C.中职教育类一.会计职称考试二.会计从业资格考试三.证券从业资格考试四.银行从业人员资格考试五.期货从业人员资格考试六.全国注册资产评估师考试七.全国注册税务师考试八.公务员考试九.全国企业法律顾问执业资格考试十.外贸会计考试普及读物分目一.“教你学财会”系列二.会计出纳入门五日通快速培训丛书三.企业会计实务直达车四.中小企业财税实务操作五.“真功夫”财会实战系列六.优秀财务人员攻略七.财务其实很简单系列八.开店管店完全手册九.商业银行培训系列十.“懂财务”系列十一.最新纳税筹划系列十二.纳税实用技巧丛书十三.投资理财——股票·基金·股指·期货十四.股市藏金阁系列十五.“每天读一点”系列十六.去梯言系列十七.商学轻悦读系列经典·专著·理论·工具书分目 一.会计经典丛书二.理论专著1.会计·财务2.审计3.经济·贸易。
《财务学原理》的建设与教学暨南大学熊剑
•财务活 动
•财务活 动
第三节 财务活动与财务关系
• 一、财务活动：是指对资本的筹集、投入、耗费、
•国家级精品课程
财 务 学• 原 理
——以基本财务理念和通用财务分 析方法为主题教学内容的课程
熊 剑 教授
暨南大学
•《财务学原理》 学习重点
•一、理解资本运动和财务管理的运行 规律，掌握财务学的若干基本概念。
•二、了解财务学的基本内容、理财 环境和理财目标。
•学 •习 •目
•标
•三、重点掌握财务管理的基本理 念。
•点
•一、理解财务学与财务管理的界定
•二、了解财务学的产生与发 展
• 三、掌握财务活动规律、 财务管理对象与财务关系
• 四、理解财务学的基本 概念
第一节 财务学与财务管理
一、财务与财务学——是实践与理论的关系
财务：“财”的意义广泛，但进入财务学的“财”则主要
指财产（属于政府、企业或个人所拥有的资产）和财富 （具有价值的东西）。 “务”乃管理与服务。则：
《财务学原理》 先修课程
• 《高等数学》
• 《经济学原理》
•
《管理学原理》
• 《会计学原理》
• 《统计学原理》
•《财务学原理》 授课方式
•教师讲解：60%
•以规范化、启 发式、推演式 的方式讲解主 要内容。
• 学生参与：40%
•以自由式问答、 案例分析、分组式 的专题讨论、独立 性的课后练习来激 励学习主动性。
•企业（公司）财务：就是指在社会和市场大环境下的企业财 务
活动，是通常意义上的财务管理，包括企业筹资、投资、 用资和
分配等。其管理以企业资产价值最大化 为目标。
三、企业财务管理
《财务学原理》杨荣彦PPT课件
抵押贷款
信用贷款
2020/2/25
可编辑
42
长期借款筹资需注意的问题 重
点
思 考
2020/2/25
可编辑
43
长期借款筹资需注意的问题
•（1）筹资风险较高 •（2）限制性条款较多
2020/2/25
可编辑
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（二）短期借款筹资
短期借款的方式
生产周转借款 •临时借款
结算借款
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可编辑
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债务资本筹资的优点
• 1、整体来讲，债务筹资的成本较低 • 2、可以利用财务杠杆作用 • 3、不会改变股东的控制权
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可编辑
60
本章案例分析
2020/2/25
可编辑
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案例讨论
（1）蒙牛乳业的筹资过程表重现 出它什么样的筹资动机？ 点
（2的）财蒙务牛筹乳资业渠采道用与的方是式什？么思 考样
20200//22/2/255
国家精品共享可资编源辑课：财务学原理
62
•
金牛公司
蒙牛公司筹资关系图
银牛公司
MS Dairy（摩根） CDH（鼎晖）
CIC（英联）
蒙牛乳业 /开曼公司 毛里求斯公司 蒙牛股份
2020/2/25
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63
蒙牛公司关系
• 金牛公司：为牛根生及其他蒙牛高管人员拥有 • 银牛公司：为蒙牛业务关联公司管理人员拥有 • 开曼群岛公司：上市前资本运作的主体公司。 • 毛里求斯公司：直接控股蒙牛股份的公司 • 蒙牛乳业（开曼群岛）：最终挂牌上市的公司 • 蒙牛股份（中国）：最终受资方
金牛公司
银牛公司
MS Dairy
CDH（鼎晖）
财务学原理 熊健
与控制。 4.20世纪50—60年代：资本预算为主的内部管理、资
本结构、MM理论。
续上
5.20世纪60—70年代：组合投资、CAPM、期
权价格模式。
6.20世纪80—90年代：不确定性企业估价、税
务筹划、财务并购、风险投资。
7.20世纪90年代—现在：金融工具与投融资技
• 财务学的产生与发展还得从西方谈起。
财务学的产生与发展
• 全球财务管理的发展：
• 大体上可以分为“传统理财阶段”（1897— 1939）、“综合理财阶段”（1940—1970）和 “现代理财”阶段（1970—现在），但更可细分为：
1.1897年格林出版《公司理财》，是诞生的标志。 2.19世纪末至20世纪初：资本与证券市场的进入，外
教材与参考书
• 主教材： 《财务学原理》熊 剑 罗淑贞主编
暨南大学出版社，2019年8月出版。
• 参考书： 以主教材上列示的参考书为主； 《公司理财》罗斯等著，吴世农等译
• 报刊杂志有关文章:光明日报、广州日报、经济 日报、福布斯等。
• 比如08年9月2日《广州日报》A16版的文章 “大学新生不妨先上理财课”。
• 具体说来，财务活动包括筹资活动、投资活动、 耗资活动、收资活动、分资活动，它们构成了 财务管理的基本内容（见图示）。当然，要认 识之，必须正确理解和掌握资本（或资本）运 动的基本规律。
• 资本运动规律：（以制造业为例，见图示。）
财务活动的基本形式
流动资产 长期投资 固定资产 无形资产
二、财务的三层次与目标
•政府（社会）财务：主要是政府财政的收支活动，也叫公共财 政，包含税务。其管理以企业社会价值最大化为目标。
吉林大学珠海学院教务处
吉林大学珠海学院教务处关于转发教育部《关于公布2014年下半年全国高校教师网络培训计划的通知》的通知各教学单位：为进一步提升教师教学能力与水平，促进优质教学资源在我院的应用和共享，根据教育部《关于公布2014年下半年全国高校教师网络培训计划的通知》（教高司函[2014]33号，详见附件1）文件精神，学院决定组织教师参加网络培训。
现将有关事宜通知如下：一、培训对象院内承担与所培训课程相同或相近教学任务的在职教师，重点为中青年教师。
二、培训方式高校教师网络培训以先进教学理念、经验、技术和方法的传授与交流为主要内容，由“高校教学名师奖”获奖教师、国家精品课程主持人、国家级教学团队带头人等担任主讲教师。
培训方式主要通过全国高校教师网络培训系统进行，分为集中培训、网络直播培训、在线培训和网络公益讲座，详见附件1。
三、参加方法1．参训教师需在“网培中心”网站（）上提前注册报名。
2．培训费先由教师个人垫付，待完成学习内容并取得《高等学校骨干教师培训证书》后，凭证书原件、复印件和学习总结到教务处确认、审核、报销。
请各教学单位根据本单位师资培养规划和青年教师教学能力培养需要，本着专业相近、课程相近的原则组织教师报名参加培训，每位教师限报一门课程，每门课程限报一人。
已参加过全国高校教师网络培训计划的教师不可报名参加本次集中及在线培训课程。
请各教学单位于9月24日前将汇总整理好的《网络培训报名汇总表》发送至教务处徐践老师的办公网邮箱。
联系电话：7626121。
附件1：关于公布2014年下半年全国高校教师网络培训计划的通知附件2：网络培训报名汇总表教务处2014年9月15日附件1教高司函〔2014〕33号关于公布2014年下半年全国高校教师网络培训计划的通知各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校：为促进优质教学成果的应用与共享，进一步提高高校教师业务水平和教学能力，根据《教育部关于批准“本科教学工程”高等学校教师网络培训系统项目二期建设方案的通知》（教高函〔2012〕6号）精神，经研究，现将2014年下半年全国高校教师网络培训计划予以公布（具体见附件1、2、3、4）。
财务学原理(熊剑)第五讲 财务理念：成本利益观念
＝10.58％
整理课件
2、权益成本的计算
（1）优先股成本
KP =
DP PP ( 1 – F P)
其中：ＫP＝优先股成本 DP＝优先股年股利 PP＝优先股筹资额，按发行价格确定 ＦP＝优先股筹资费用率
整理课件
[例5]某公司按面值发行优先股1000万元，筹资费用率为 3%，股息率为6%。则该优先股成本可计算如下：
Ｋb＝
5００ ×１2％ ×（１－３３％） ＝7.05％
6００ ×（１－５%）
整理课件
[例4]假定上述公司发行面额为500万元的10年 期债券，票面利率12%，发行费用率5%，发行价 格400万元，公司所得税率为33%。该债券的资 金成本为：
5００ ×１2％ ×（１－３３％）
Ｋb＝
4００ ×（１－５%）
WJ—— 第 j 种 个别资本占全部资本的比重（权数）
整理课件
概念：综合资本成本一般是以各种资本占全部资本的比 重为权数，对个别资本成本进行加权平均确定的，故 而又称加权平均资本成本。（Weighted Average Cost of
Capital , WACC )
计算公式：
KW = Σ K JWJ
式中： KW —— 综合资本成本
K J —— 第 j 种 个别资本成本
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（3）留存收益资金成本
说明：留存收益是所得税后形成的，其所有权属于 股东。实质上相当于股东对公司的追加投资。——股东 将留存收益留用于公司，是想从中获取投资报酬。所以， 留存收益也有资金成本，它的资金成本是股东失去向外 投资的机会成本。（因此与普通股成本的计算基本相同， 只是不考虑筹资费用）
5００ ×１2％ ×（１－３３％）
Ｋb＝
凌海发—熊剑风险管理—浅谈财务风险
暨南大学MPAcc学生案例报告（课程论文）浅谈企业财务风险课程名称金融市场、金融工具与风险管理作者凌海发年级2008学号0839017068指导教师熊剑2010年12月目录摘要 (2)1 风险概念综述 (2)2 企业风险与企业财务风险 (4)3 企业财务风险的基本特征 (4)4 企业财务风险的成因 (5)5 企业财务风险的具体表现 (6)6 企业财务风险的防范 (7)参考文献 (8)浅谈企业财务风险摘要在市场经济环境下，财务风险伴随着企业的各种财务活动无处不在，并对企业的经营带来很大的影响。
面对财务风险,我们必须保持清醒的认识，除了了解它的内涵、特征和成因之外，更要掌握它的防范措施，以实现企业经济效益最大化。
1风险概念综述目前,学术界对风险的内涵还没有统一的定义，由于对风险的理解和认识程度不同，或对风险的研究的角度不同，不同的学者对风险概念有着不同的解释,但可以归纳为以下几种代表性观点。
1。
1 风险是事件未来可能结果发生的不确定性A. H. Mowbray (1995）称风险为不确定性；C。
A. Williams（1985）将风险定义为在给定的条件和某一特定的时期，未来结果的变动；March＆Shapira认为风险是事物可能结果的不确定性，可由收益分布的方差测度；Brnmiley认为风险是公司收入流的不确定性;Markowitz和Sharp等将证券投资的风险定义为该证券资产的各种可能收益率的变动程度,并用收益率的方差来度量证券投资的风险,通过量化风险的概念改变了投资大众对风险的认识。
由于方差计算的方便性，风险的这种定义在实际中得到了广泛的应用.1.2 风险是损失发生的不确定性J．S。
Rosenb”(1972)将风险定义为损失的不确定性，F。
G. Crane（1984)认为风险愈味着未来损失的不确定性，‘Biokett,Charnes，Cooper＆概率进行描述（王明涛,2003）。
Ruefli等将风险定义为不利事件或事件集发生的机会。
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第四节 财务管理的规律与原则
一、资本运动规律：（以制造业为例。）
筹资
资本总额
自有、借入
投资
储备资本
购生产要素
耗资
生产资本
在制品,材料
再 生 产
分配 回笼
占 用
权益资本
补纳还分留
结算资本
销售、劳务
成品资本
产成品,费用
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之
内涵篇
德不优者,不能怀远;才不大者,不能博见。
-----王充《论衡•别通篇》
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第一章
财务学导论
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《财务学原理》 内容结构
《财务学原理》熊2011.10
核心思想
学习目标
概
说
与
概
念
基
主
本
要
内
理
容
念
通
思
用
考 与
方
练
法
习
对资本 运动的 理解与 分析
• 财务管理对象是企业再生产中的资本运动。
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三、资本的微观运行规律 学 院 会 计 系 管 理
会计核算对象
生 产 资 料
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价值运动
可 支 配 资 本
自 有 资 本 债 务 资 本
《财务学原理》 先修课程
《高等数学》
《经济学原理》
《管理学原理》
《会计学原理》
《统计学原理》
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《财务学原理》 授课方式
教师讲解：60%
学生参与：40%
以规范化、启 发式、推演式 的方式讲解主 要内容。
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一、课程建设的思想与路径
• 2、《财务学原理》课程的建设路径与经验
• 《财务学原理》旨在通俗易懂地阐述财务学或企 业财务管理最基本的概念、理念与通用性的分析 方法，适合用于众多学科专业的学习。 • 必须有宽厚的学科平台； • 必须有坚实的师资队伍和组织保障；
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通过资本运动轨迹，可以归纳出三点：
• • 1、货币资本是企业存在和发展的客观基础， 以致企业的资本运动构成了企业的理财活动。 2、在“周转性”的资本运动中，蕴涵三大规 律（或特征）：垫支性、增值性与补偿性。也既 是说，资本运动拥有四大规律，其中周转性是基 本的，是前提条件。
3、图中箭头上的标示表明：资本运动规律同 时展示了企业财务运动过程和财务管理内容。
•
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二、财务管理什么？
• 所以，财务的本质就是“使”企业的资本在资本运动中
增值。而这个“使劲”的过程就是财务管理。 • 企业再生产中的价值运动与资本运动：先有价值运动， 它是客存基础，是企业资本增值的原动域；后有资本运 动，它只是价值运动的一种表现形式。尽管两种运动是 不同的，但其内容的现实表现却是一一对应的。
管 理 学 院 会 计 系
一、理解财务学与财务管理的界定 二、了解财务学的产生与发展 三、掌握财务活动规律、财务 管理对象与财务关系 学
习 要
点
四、理解财务学的基本概念
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第一节
财务学与财务管理
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国家级精品课程
——以基本财务理念和通用财务分 析方法为主题教学内容的课程
熊 剑
教授
暨 南 大 学
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《财务学原理》
学习重点
一、理解资本运动和财务管理的运行 规律，掌握财务学的若干基本概念。
二、了解财务学的基本内容、理财 环境和理财目标。
三、重点掌握财务管理的基本理念。 学 习 四、理解和掌握通用的财务分 析和预测方法。
目
标
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《财务学原理》教学内容
1.学科界定与基本概念：财务学与财务管理
发展 财务管理的轨迹 *财务管理基本内容 财务管理的对象
财务管理的 若干基本概念
2.财务管理的基本理念：理财环境观 时间价值观 现金
流量观 收益风险观 成本效益观 杠杆效应观
3.财务分析的通用方法：财务分析的资料依据 财务比率
分析 财务因素分析 综合财务分析 财务预测分析
• 必须有系统的教学规划和教学资源。
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二、课程内容架构与教学安排
首先，必须根据专业培养计划和课程 体系，将本课程的教学目的与教学重 点明晰化；
其次，要将课程内容恰如其分地贯穿 于教学安排和教材建设之中； 再次，要有明确的教授与学习的互动 方式和教辅安排。
胡玉明编著，东北财经大学出版社，
《财务学原理》樊 莹
2012.3
罗淑贞主编，东北财经大学出版社，
报刊杂志有关文章:
光明日报、广州日报、经济日报、福布
斯等。比如2008年9月2日《广州日报》A16版的文章
“大学新生不妨先上理财课”
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培 训交 流 提 纲
课程建设的思想与路径 课程内容架构与教学安排 如何教授财务学的基础概念 基本财务理念与通用分析方法
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一、课程建设的思想与路径
• 1、为何要设置《财务学原理》课程
• 教育部把财务管理从会计学中单列出来后，我们 及时响应，不仅设立了财务管理专业，而且将财 务学课程细分为《财务学原理》、《中级财务管 理》和《高级财务管理》，并成为我国最早开设 《财务学原理》课程的高校之一。 • 为了保证学科与专业知识的完整性和系统性，我 们将《财务学原理》作为高校经管类本科专业基 础课程来设立。
董事长 董事会 总经理 总经理
生产副经理
财务副经理 财务副经理
其他副经理
财务会计 财务会计 成本会计 成本会计 管理会计 税务会计 管理会计 信息处理 税务会计 等等 信息处理
资金筹措 资金投放 资金分配 资金投放 退休金管 理等等 资金分配 退休金管 理等等
资金筹措
财务主任
会计主任
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二、财务的三层次与目标
•政府（社会）财务：主要是政府财政的收支活动，也叫公共财 政，包含税务。其管理以企业社会价值最大化 为目标。 •市场（权益）财务：主要是证券市场和金融市场的财务活动， 包括股票、债券、信贷、信托、租赁等。其管理以股东权 益最 大化 为目标。 •企业（公司）财务：就是指在社会和市场大环境下的企业财 务
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二、需要处理哪些财务关系？
内部单位及个人
所有者 政府行政部门
企 业
被投资单位
债权、债务人
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三、谁来管理财务？
以自由式问答、案 例分析、分组式的 专题讨论、独立性 的课后练习来激励 学习主动性。
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三、如何教授财务学的基础概念
首先要明确财务学与财务管理的界定 其次用图示法来解析财务活动与资本运动规律 再次演示出财务管理对象以进一步理解资本运动 最后集中解释四对财务学的基本概念。
财务 管理 基础
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《财务学原理》 参考资料
《财务管理基础》（第11版）上册，Eugene.F.Brigham等
著， 李伟平译，中国人民大学出版社，2009.4
《公司理财》
2009.11
种财务关系的基础上实现财务目标的理财活动
财务活动
财务活动
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