2007年高考试题——生物(海南卷)
(完整)高中生物必修一1-4章历年高考试题及答案,推荐文档
必修一《分子与细胞分子与细胞分子与细胞分子与细胞》第一章走近细胞1.(山东卷) 5. 以下对于原核生物和真核生物的表达,正确的选项是A.原核生物细胞不含线粒体,不可以进行有氧呼吸B.真核生物细胞只进行有丝分裂,原核生物细胞只进行无丝分裂C.真核生物以 DNA为遗传物质,部分原核生物以 RNA为遗传物质D.真核生物细胞拥有细胞膜系统(生物膜系统),有益于细胞代谢有序进行2.(上海卷) 1.以下藻类中属于原核生物的是A.伞藻B.衣藻C.硅藻D.颤藻3.(海南卷) 10. 对于微生物的表达,错误的选项是A.T2 噬菌体由蛋白质和RNA构成B.蓝藻无叶绿体,但能进行光合作用C.经过诱变育种可获取青霉素高产菌株D.赤霉菌分泌的赤霉素可促使植物生长( 08 江苏卷) 30.(7 分)某班学生选用了江苏一水体中的 4 种生物:棚藻(单细胞绿藻),水绵(多细胞绿藻),菹草(高等植物)和颤藻(蓝藻),用其生长旺盛的新鲜资料在人工控制的条件下, A、 B 两组同时展开平行实验,进行有关光合作用的研究。
请剖析回答以下问题。
( 1)这 4 种生物中,含有叶绿体的有。
( 2) A 组的实验结果如上图所示。
据图推断,一年中最早出现生长顶峰的生物可能是;夏天高温阶段最具生长优势的生物可能是。
(3) B 组测得的棚藻净光合放氧率显然低于 A 组。
认真对照发现,两组实验条件的独一差异是 B 组接种棚藻的浓度显然高于 A 组。
实验在短时间内达成,水中也不缺少各样营养,造成 B 组棚藻净光合放氧率低的主要原由是。
( 4)在富营养化水体中,浮游藻类的大批增殖经常会惹起鱼类缺氧死亡,为种情况下,致使水体缺氧的主要原由有和。
第二章细胞的分子构成1.( 2011 全国) 3.若要在一般显微镜下察看到质壁分别、RNA和脂肪,以下四组资猜中应选择的一组是A .水稻胚乳和花生子叶B.天竺葵叶和水稻胚乳C .紫色洋葱和花生子叶D.天竺葵叶和紫色洋葱2.( 2011 全国)4.水中氧含量随水温的高升而降落。
海南省2007届普通高中基础会考生物科试卷
海南省2007届普通高中基础会考生物科试卷说明:本试卷分为第一卷(选择题)和第二卷(非选择题),满分100分,考试时间60分钟。
第一卷选择题(50分)注意事项:1.答第一卷前,考生务必将自己的姓名、座位号、考试科目、试题类型涂写在答题卡上。
2.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑,不能答在试题上。
如需改动,用橡皮擦干净后,再改涂其它答案。
一、选择题(本大题有20道小题,其中第1~10小题,每小题3分,第11~20小题,每小题2分,共50分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题干要求。
)1.生命活动的基本单位是()。
A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统2.检测生物组织中还原糖所用的试剂是()。
A. 苏丹ⅢB. 苏丹ⅣC. 双缩脲试剂D. 斐林试剂3.在杂交育种过程中,后代的性状能够稳定遗传的是()。
A. 相对性状B. 优良性状C. 纯合体(纯合子)D. 杂合体(杂合子)4.下列各项中,对生物进化的方向起决定性作用的是()。
A. 基因重组B. 基因突变C. 染色体变异D. 自然选择5.下列是关于使用高倍显微镜观察人体口腔上皮细胞临时装片操作过程的叙述,不正确的是()。
A. 先用低倍镜观察清楚后,再换高倍镜观察B. 从低倍镜转换为高倍镜观察时,视野往往变暗C. 从低倍镜转换为高倍镜观察时,视野细胞数目增多D. 换用高倍镜观察时,需要调节细准焦螺旋、光圈或反光镜,使视野更清晰6.下列不属于人体内环境的是()。
A. 血浆B. 组织液C. 淋巴D. 细胞内液7.在研究DNA分子结构过程中,创建DNA双螺旋结构模型的科学家是()。
A. 达尔文B. 施莱登和施旺C. 孟德尔D. 沃森和克里克8.据统计,到2003年11月全球已有6000多万人感染了艾滋病,我国艾滋病感染者约为84万人,形势极为严峻。
艾滋病病毒猖獗的原因,是因为艾滋病病毒能直接破坏人体内免疫系统中起重要作用的细胞,这种细胞是()。
2007海南高考生物试卷解析
4.通常正常动物细胞中不具有的酶是 “汉水丑生的生物同行” 超级群大 型公益 活动: 历年高考题PPT版制
作。本课件为公益作 品,版权所有,未经 允许不得擅自修改或 用于任何形式的商业 用途。2012年1月 15日, 汉水丑生标记。
A.复制DNA所需的酶
B.转录合成RNA所需的酶
D
C.翻译合成蛋白质所需的酶
D.逆转录合成DNA所需的酶
【解析】逆转录合成DNA只能在病毒体内, 正常动物细胞中不含病毒。
5.下列关于RNA的叙述,错误的是
“汉水丑生 的生物 同行” 超级群大 型公益 活动: 历年高考题PPT版制 作。本课件为公益作 品,版权所有,未经 允许不得擅自修改或
用于任何形式的商业
用途。2012年1月 15日,
大于吲哚乙酸(IAA)。为了验证NAA和IAA的这种
差异,可分别用胚芽鞘和扦插枝条为材料进行实验。
请简单写出实验设计思路并预测结果。
(1)以胚芽鞘为材料的实验设计思路及预测结果。
实验设计思路:
预测结果:
(2)以扦插枝条为材料的实验设计思路及预测结
果。
实验设计思路:
预测结果:
Ⅰ.(1)用等量相同浓度的IAA和NAA分别处理各组去
生长的长度)大于IAA的处理。“汉水丑生的生物同行” 超级群大 型公益 活动: 历年高考题PPT版制 作。本课件为公益作 品,版权所有,未经 允许不得擅自修改或 用于任何形式的商业 用途。2012年1月 15日, 汉水丑生标记。
(2)用相同浓度的IAA和NAA分别处理各组扦插枝条的
下端,观察其生根的差异。
A.过敏反应增强
B.细胞免疫作用减弱
D
C.效应B细胞数量减少
D.非特异性免疫功能下降
据2007年高考试卷谈生物学二轮复习
13 7 1 、 、 、3
4 5 1 、 、8 2 8 9 1 、 1 1 、6 1 、0 1 、2 1 、7 1 4 2 9 14 6 、 、 35 、
8
72 、6 2 35 、
2 3 62 、8 3 、2 、 、 、4 2 、0 3 5 7 0 1 1 、 0 2 7 2 、 , 2 1 、 5 8 2 2 2 、 8 93 3
道, 选做题 1 道选做 一问 , 计 5 共 4分 , 总计 9 0分 , 占理 综总分 3 0% , 占权重 是实行 理综测试 以来最高 的。 所 广东和海南都 命制 了生 物单科 试卷 , 广东 卷生物 试题 选择单选 2 0道 2 0X2=4 0分 , 选 1 多 0道 1 0 0X3=3 分, 非选择题 1 道 , 1 需做 1 0道 8 , 0分 总计 10分 。海 5 南卷生物试题选择 1 4道 1 3 4 4X = 2分 , 非选择题 4+2 道 ,8分 , 5 总计 10分。 0 12 品考题 , . 细思量 , 了解 考题 的逻辑 结构 分 析广 东、 海南单科卷 和 山东 、 宁夏 理科综 合卷 , 主干 和脉 其 络清晰 可见 。
这知识仍是零散 的, 要达到高考水准 , 就应进 行二轮 复 习 , 是高考前解 决基础 知识 的复习与各 种能力 的提 这
升的关键时期 。随着新课 程改革 的逐步推 广 , 多省 许 市将迎来新高考模式。未来 的高考试卷必定 会渗透新 课程理念 。认真分析研究 2 0 0 7年 4省的高考试 卷 , 从 中能预测 20 年 高考 的走 向、 08 出题 方 向和 命题模 式 。 二轮复习承上启下 , 阶段 的复习 策略和 战术 调整 最 此
10 5
12 1 体现 了新课程理 念, 强了“ .. 加 三雏” 目标 的考 查
2007年高考生物各地高考试题分章汇总及答案
必修部分绪论1.第一章生命的物质基础1.1第一节组成生物体的化学元素1.2第二节组成生物体的化合物(江苏生物)1.下列不属于植物体内蛋白质功能的是A.构成细胞膜的主要成分B.催化细胞内化学反应的酶C.供给细胞代谢的主要能源物质D.根细胞吸收矿质元素的载体答案:C(广东文基)69.下列有关生物体化学成分的叙述正确的是A.精瘦肉中含量最多的是蛋白质B.组成细胞壁主要成分的单体是氨基酸C.T2噬菌体的遗传物质含有硫元素D.与精子形成相关的雄激素属于脂质答案:D(上海生物)18.免疫球蛋白IgG的结构示意图如右。
其中—s—s表示连接两条相邻肽链的二硫链。
若该lgG由m个氨基酸构成,则该lgG有肽键数A.m个B.(m+1)个C.(m—2)个D.(m—4)个答案:D【实验一】生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定(江苏生物)19.若以鸡蛋蛋白液为材料进行蛋白质鉴定实验,发现蛋白液与双缩脲试剂发生反应后会粘固在试管壁上。
下列关于这一现象形成原因的描述中正确的是A.鸡蛋蛋白液稀释不够,搅拌不匀B.只添加了双缩脲试剂A,未添加双缩脲试剂B C.鸡蛋蛋白液不是合适的实验材料D.蛋白液与双缩脲试剂的反应时间不够长答案:A(广东理基)37.下列健康人的4种液体样本中,能与双缩脲试剂发生紫色颜色反应的是①尿液②胃液③汗液④唾液A.①③B.①④C.②③D.②④答案:D第二章生命活动的基本单位——细胞第一节细胞的结构和功能一细胞膜的结构和功能(广东理基)42.丙氨基进入小肠绒毛上皮细胞和肾小管上皮细胞的共同点是A.需要载体,消耗能量B.需要载体,不消耗能量C.不需要载体,消耗能量D.不需要载体,不消耗能量答案:A(广东理基)46.人体淋巴细胞细胞膜的主要成分是A.蛋白质和多糖B.多糖和脂质C.脂质和核酸D.蛋白质和脂质答案:D(上海生物)7.下图是神经细胞的细胞膜结构模式图,正确的是答案:A二细胞质的结构和功能【实验二】用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质流动三细胞核的结构和功能(山东理综)6.3月24日是世界结核病防治日。
2007-2011高考生物试题分项详解专题(五年高考)分类汇编:14 生物技术实践
2009-2011生物高考试题分类详解专题汇编14 生物技术实践2011年高考生物试题1、(2011江苏卷)下列果酒、果醋和腐乳制作相关的叙述,正确的是A.腐乳制作所需要的适宜温度最高B.果醋发酵包括无氧发酵和有氧发酵C.使用的菌种分别是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌D.使用的菌种都具有细胞壁、核糖体、DNA和RNA答案:D解析:果酒制作酵母菌繁殖适宜温度20度左右,酒精发酵时适宜温度在18~25度,果醋制作适宜温度30~35度,腐乳制作适宜温度15度~18度,所以A选项错误;醋酸菌为好氧细菌,只有当氧气充足时,才能进行旺盛的生理活动,所以B选项错误;果酒、果醋和腐乳制作使用的菌种分别是是酵母菌、醋酸菌、毛霉等。
所以C选项错误;D选项正确。
2.(2011江苏卷)下列有关酶的制备和应用的叙述,正确的是A.酶解法和吸水涨破法常用于制备微生物的胞内酶B.透析、电泳和酸解等方法常用于酶的分离与纯化C.棉织物不能使用添加纤维素酶的洗衣粉进行洗涤D.多酶片中的胃蛋白酶位于片剂的核心层3.(2011江苏卷)下列有关植物组织培养的叙述,正确的是A.愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞B.二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株C.用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子D.植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得答案:D解析:愈伤组织是处于未分化的状态,所以没有特定结构和功能,所以A选项错误;二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到的植株是单倍体,高度不育,所以B选项错误;人工种子就是以植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料,经过人工薄膜包装得到的种子,所以C选项错误;可通过添加适量NaCl的培养基培养淘汰不耐盐个体,筛选出耐盐个体,所以D选项正确。
4、(2011江苏卷)在利用鸡血进行“DNA的粗提取与鉴定”的实验中,相关叙述正确的是A.用蒸馏水将NaCl溶液浓度调至0.14mol/L,滤去析出物B.调节NaCl溶液浓度或加入木瓜蛋白酶,都可以去除部分杂质C.将丝状物溶解在2mol/NaCl溶液中,加入二苯胺试剂即呈蓝色D.用菜花替代鸡血作为实验材料,其实验操作步骤相同答案:B解析:用蒸馏水将NaCl溶液浓度调至0.14mol/L,析出物就是DNA,不能滤去,所以A选项错误;B 选项正确;将丝状物溶解在2mol/NaCl溶液中,加入二苯胺试剂后需水浴加热才呈蓝色,所以C选项错误;鸡血细胞可直接加入蒸馏水使细胞破裂释放DNA,而菜花做材料时需加入洗涤剂溶解细胞膜,使DNA释放,所以D选项错误。
海南高考(生物)试题及答案
2011年普通高等学校招生全国统一考试(海南卷)生物(100分)第I卷选择题:本大题共25小题,每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 关于动物细胞膜的叙述,错误..的是A. 细胞膜含有糖脂和糖蛋白B. 细胞融合与细胞膜的流动性有关C. A TP为CO2分子通过细胞膜提供能量D. 细胞膜上的大多数蛋白质是可以运动的2. 关于酵母菌的叙述,错误..的是A. 酵母菌既含有核基因,又含有线粒体基因B. 酵母菌无氧呼吸的终产物经主动运输运到细胞外C. 培养液中酵母菌的种群数量在培养早期呈“J”型增长D. 碳源充足和不充足的培养液中酵母菌种群的K值不同3. 关于细胞呼吸的叙述,正确的是A. 种子风干脱水后呼吸强度增强B. 土壤淹水可导致根系发生无氧呼吸C. 破伤风杆菌在有氧条件下能大量繁殖D. 小麦种子萌发过程中有氧呼吸逐渐减弱4. 细胞内糖分解代谢过程如下图,下列叙述错误..的是A. 植物细胞能进行过程①和③或过程①和④B. 真核细胞的细胞质基质中能进行过程①和②C. 动物细胞内,过程②比过程①释放的能量多D. 乳酸菌细胞内,过程①产生[H],过程③消耗[H]5. 某一不可逆化学反应(S→P+W)在无酶和有酶催化时均可以进行。
当该反应在无酶条件下进行到时间t时,向反应液中加入催化该反应的酶。
下图中能正确表示加酶后反应物浓度随反应时间变化趋势的曲线是A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁6. 关于哺乳动物红细胞和血红蛋白的叙述,错误..的是A. 机体缺铁时,血红蛋白的合成量会减少B. 成熟红细胞中没有血红蛋白mRNA的合成C. 血浆中的氧和Na+通过主动运输进入红细胞D. 血红蛋白基因突变可导致镰刀型细胞贫血症7. 关于哺乳动物下丘脑的叙述,错误..的是A. 下丘脑具有内分泌功能B. 调节产热和散热,维持体温的相对恒定C. 感受细胞外液渗透压变化,调节动物体水盐平衡D. 分泌促甲状腺激素,调节甲状腺激素的合成和分泌8.突触后膜受体与相应神经递质结合后,使突触后神经细胞兴奋,在引起该突触后神经细胞兴奋的过程中A. Na+通过被动运输到突触后膜内B. K+通过被动运输到突触后膜内C. Na+通过主动运输到突触后膜内D. K+通过主动运输到突触后膜外9. 下列实例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是A. 针刺指尖引起缩手反射B. 短期记忆的多次重复可形成长期记忆C. 大脑皮层语言H区损伤,导致人不能听懂别人讲话D. 意识丧失的病人能排尿但不能控制,意识恢复后可控制10. 关于微生物的叙述,错误..的是A. T2噬菌体由蛋白质和RNA组成B. 蓝藻无叶绿体,但能进行光合作用C. 通过诱变育种可获得青霉素高产菌株D. 赤霉菌分泌的赤霉素可促进植物生长11. 野生型大肠杆菌能在基本培养基上生长,用射线照射野生型大肠杆菌得到一突变株,该突变株在基本培养基上培养时必须添加氨基酸甲后才能生长。
2007年普通高等学校招生全国统一考试(海南卷)生物试卷
2007年普通高等学校招生全国统一考试(海南卷)生物试卷第Ⅰ卷一、选择题:本题工14小题,每小题3分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.冬季,利用温室生产蔬菜时,不利于提高蔬菜作物产量的措施是A.调控昼夜温差B.阻止空气流通C.调控温室湿度D.补充人工光照2.某植物正常授粉形成幼果后,用较高浓度的生长素类似物喷洒幼果,可能出现的是A.种子明显增多B.形成无籽果实C.部分果实脱落D.果实生长不受影响3.将某植物的叶肉细胞放在含低浓度的NaHCO3的培养液中,并用石蜡油覆盖液面。
先照光一段时间,然后在相同光照强度下不同时间测定叶肉细胞的光合作用强度。
下列示意图中能正确反映测定时间与光合作用强度关系的是4.通常正常动物细胞中不具有的酶是A.复制DNA所需的酶B.转录合成RNA所需的酶C.翻译合成蛋白质所需的酶D.逆转录合成DNA所需的酶5.下列关于RNA的叙述,错误的是A.RNA催化细胞内某些生化反应B.RNA是一种遗传物质C.RNA参与构成核糖体D.RNA参与构成细胞膜6.下列有关体细胞有丝分裂的叙述,错误的是A.细胞周期中,间期时间较短,分裂期时间较长B.分裂完成后两个正常子细胞的DNA序列相同C.分裂中期,着丝粒排列在赤道板上D.间期发生DNA复制和蛋白质合成7.下面关于A TP的叙述,错误的是A.细胞质和细胞核中都有ATP的分布B.ATP合成所需的能量由磷酸提供C.ATP可以水解为一个核苷酸和两个磷酸D.正常细胞中A TP与ADP的比值在一定范围内变化8.给小鼠注射一定量的某种激素溶液后,该小鼠出现活动减少、嗜睡,甚至昏迷现象,所注射的激素是A.胰高血糖素B.胰岛素C.抗利尿激素D.胸腺激素9.下列有关人体体温调节的叙述,错误的是A.寒冷环境刺激可使肾上腺素分泌增加,机体产热增加B.寒冷环境刺激可使皮肤血管收缩,机体散热减少C.炎热环境刺激可使甲状腺分泌的激素增加,机体散热增加D.极端炎热环境中,人体不能只靠神经和体液调节来维持体温恒定10.人体大面积烧伤后,容易发生病菌等感染,主要原因是患者的A.过敏反应增强B.细胞免疫作用减弱C.效应B细胞数量减少D.非特异性免疫功能下降11.人在拔牙时,往往需要在相应部位注射局部麻醉药,使其感觉不到疼痛,这是因为麻醉药A.阻断了传入神经的兴奋传导B.抑制神经中枢的兴奋C.阻断了传出神经的兴奋传导D.抑制效应器的活动12.艾滋病是HIV感染所引起的人类免疫缺陷疾病。
2007-2011年高考生物试题及答案(海南卷)[1]
2007年普通高等学校招生全国统一考试生物(海南卷)第Ⅰ卷一、选择题:本题共14小题,每小题3分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.冬季,利用温室生产蔬菜时,不利于提高蔬菜作物产量的措施是A.调控昼夜温差B.阻止空气流通C.调控温室湿度D.补充人工光照2.某植物正常授粉形成幼果后,用较高浓度的生长素类似物喷洒幼果,可能出现的是A.种子明显增多B.形成无籽果实C.部分果实脱落D.果实生长不受影响3.将某植物的叶肉细胞放在含低浓度NaHCO的培养液中,并用石蜡油覆盖3液面。
先照光一段时间,然后在相同光照强度下不同时间测定叶肉细胞的光合作用强度。
下列示意图中能正确反映测定时间与光合作用强度关系的是4.通常正常动物细胞中不具有的酶是A.复制DNA所需的酶 B.转录合成RNA所需的酶C.翻译合成蛋白质所需的酶 D.逆转录合成DNA所需的酶5.下列关于RNA的叙述,错误的是A.RNA催化细胞内某些生化反应 B.RNA是一种遗传物质C.RNA参与构成核糖体 D.RNA参与构成细胞膜6.下列有关体细胞有丝分裂的叙述,错误的是A.细胞周期中,间期时间较短,分裂期时间较长B.分裂完成后两个正常子细胞的DNA序列相同C.分裂中期,着丝粒排列在赤道板上D.间期发生DNA复制和蛋白质合成7.下面关于ATP的叙述,错误的是A.细胞质和细胞核中都有ATP的分布B.ATP合成所需的能量由磷酸提供C.ATP可以水解为一个核苷酸和两个磷酸D.正常细胞中ATP与ADP的比值在一定范围内变化8.给小鼠注射一定量的某种激素溶液后,该小鼠出现活动减少、嗜睡,甚至昏迷现象,所注射的激素是A.胰高血糖素B.胰岛素C.抗利尿激素D.胸腺激素9.下列有关人体体温调节的叙述,错误的是A.寒冷环境刺激可使肾上腺素分泌增加,机体产热增加B.寒冷环境刺激可使皮肤血管收缩,机体散热减少C.炎热环境刺激可使甲状腺分泌的激素增加,机体散热增加D.极端炎热环境中,人体不能只靠神经和体液调节来维持体温恒定10.人体大面积烧伤后,容易发生病菌等感染,主要原因是患者的A.过敏反应增强B.细胞免疫作用减弱C.效应B细胞数量减少 D.非特异性免疫功能下降11.人在拔牙时,往往需要在相应部位注射局部麻醉药,使其感觉不到疼痛,这是因为麻醉药A.阻断了传入神经的兴奋传导 B.抑制神经中枢的兴奋C.阻断了传出神经的兴奋传导 D.抑制效应器的活动12.艾滋病是HIV感染所引起的人类免疫缺陷疾病。
2007-2011高考生物试题分项详解专题(五年高考)分类汇编:07 遗传的基本规律
2007-2011生物高考试题分类详解专题汇编07 遗传的基本规律2011年高考生物试题1.(2011福建卷)火鸡的性别决定方式是ZW型。
曾有人发现少数雌火鸡(ZW)的卵细胞未与精子结合,也可以发育成二倍体后代。
遗传学家推测,该现象产生的原因可能是:卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合,形成二倍体后代(WW的胚胎不能存活)。
若该推测成立,理论上这种方式产生后代的雌雄比例是A.雌:雄=1:1B. 雌:雄=1:2C. 雌:雄=3:1D.雌:雄=4:1根据杂交结果回答问题:(1)这种植物花色的遗传符合哪些遗传定律?(2)本实验中,植物的花色受几对等位基因的控制,为什么?答案:(1)分离规律和自由组合定律(2)4 ①本实验的根据乙和丙、甲和丁组合F2代中红色个体所占比例81/(81+175)=81/256=(3/4)4,根据n对等位基因自由组合且完全显性时,F2代中显性个体的比例为(3/4)n,可推出这两个杂交组合中都涉及到四对等位基因。
②综合各杂交组合的实验结果,可进一步判断乙和丙、甲和丁两个杂交组合中所涉及的4对等位基因相同。
解析:本题考查基因的自由组合规律,属于对理解和应用层次的考查。
由题目信息乙和丙、甲和丁组合F2代红色所占比例81/256,为(3/4)4,可推出该性状受四对等位基因控制。
3、(2011江苏卷)玉米非糯性基因(W)对糯性基因(w)是显性,黄胚乳基因(Y)对白胚乳基因(y)显性,这两对等位基因分别于第9号和第6号染色体上。
W¯和w¯表示该基因所在染色体发生部分缺失(缺失区段不包括W和w基因),缺失不影响减数分裂过程。
染色体缺失的花粉不育,但染色体缺失的雌配子可育,请回答上列问题:(1)现有基因型分别为WW、Ww、ww、WW¯、W¯w、ww¯6种玉米植株,通过测交可验证“染色体缺失的花粉不育,而染色体缺失的雌配子可育”的结论,写出测交亲本组合的基因型:▲。
2007-2011高考生物试题分项详解专题(五年高考)分类汇编:01 细胞的分子组成
2007-2011生物高考试题分项详解专题汇编01细胞的分子组成2011年高考生物试题1.(2011上海卷)就物质属性而言,蛋白质、抗原和多糖三者之间的关系是【答案】A【解析】蛋白质和多糖都可能成为抗原;抗原的种类很多,包括一些蛋白质、多糖、脂类和生物体等。
2.(2011上海卷)下列藻类中属于原核生物的是A.伞藻B.衣藻C.硅藻D.颤藻【答案】D【解析】本题属于对识记层次的考查。
颤藻为原核生物;伞藻、衣藻和硅藻都是真核生物。
3. (2011北京)胰岛素的A,B两条肽链是由一个基因编码的。
下列有关胰岛素的叙述,正确的是A.胰岛素基因的两条DNA单链分别编码A,B两条肽链B.沸水浴加热之后,构成胰岛素的肽链充分伸展并断裂C.胰岛素的功能取决于氨基酸的序列,与空间结构无关。
D.核糖体合成的多肽链需经蛋白酶的作用形成胰岛素。
4. (2011江苏卷)研究发现,砷(As)可以富集在植物体内,转化为毒性很强的金属有机物,影响水稻的株高、根长和干重;加P(与As原子结构相似)处理后水稻茎叶和根中P含量增加、As含量相对减少,水稻生长加快,干中增加。
对此现象合理的解释是A. As在水稻细胞内富集,有细胞膜的结构特点决定B. As进入水稻细胞,导致有关酶失去活性,影响代谢细胞C.P影响As的吸收,与细胞膜上的载体种类和数量有关D.P是构成磷脂、核酸和ATP的重要元素,能促进水稻生长发育【答案】BCD【解析】离子的吸收是由细胞膜的功能决定的,所以A选项错误;水稻的株高,根长和干重受到影响,说明水稻的新陈代谢受到影响,所以B选项正确;离子吸收是主动运输,与细胞膜上的载体有关,所以C选项正确;D选项正确;5. (2011江苏卷)下列物质合成时,需要模板的是A.磷脂和蛋白质B.DNA和酶C.性激素和胰岛素D.神经递质和受体【答案】B【解析】在高中生物中DNA复制合成DNA、转录合成RNA、翻译合成蛋白质过程需要模板。
A选项中磷脂合成不需要模板;B选项中酶为蛋白质,所以B选项符合题意;C选项性激素为脂质,脂质合成不需要模板;D选项神经递质为乙酰胆碱,乙酰胆碱的合成不需要模板。
海南省生物会考真题(2007—2009年)
海南省2007年普通高中基础会考试卷生物科一、选择题(本大题有20小题,其中第1~10小题,每小题3分,第11~20小题,每小题2分,共50分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项符合提干要求。
)1.下列生理过程中,属于生命活动异常变化的是:A.细胞生长B.细胞分裂C.细胞分化D.细胞癌变2.一个健康的人在20℃的空调室内,体温始终保持在:A.20℃左右B.33℃左右C.37℃左右D.40℃左右3.下图表示的是细胞中某种生命大分子的结构(片段)。
你认为它是:A.DNA分子的平面结构B.DNA分子的空间结构C.RNA分子的空间结构D.蛋白质分子的空间结构4.在多细胞生物的生长阶段,经过一个细胞有丝分裂周期,一个细胞会形成:A.2个不相同的子细胞B.2个相同的子细胞C.4个不相同的子细胞D. 4个相同的子细胞5.为了使海洋中的鱼类资源能够持续被人类利用,最好的做法是:A.长期禁止捕鱼B.及时捕捞小鱼C.适时适量捕捞成鱼D.尽量捕捞所有鱼6.生物学家对某种哺乳动物的一个DNA分子进行分析,得知腺嘌呤(A)占含氮碱基总数的28%。
则该DNA分子中,胞嘧啶(C)应占含氮碱基总数的:A.22%B.28%C.44%D.72%7.某生物科技兴趣小组在探究植物生长方向与光照关系时,在一侧开小孔的暗箱内放一幼苗,光线只能从小孔射入暗箱里(如右图所示),放置一段时间。
你认为幼苗的生长情况是:A.直立生长B.向光弯曲生长C.背光弯曲生长D.不生长8.在做“叶绿体色素的提取和分离”实验过程中,研磨绿叶时,加入少许CaCO3的目的是:A.使研磨更加充分B.使色素分离更彻底C.使色素充分溶解在丙酮(或无水乙醇)中D.防止叶绿素被破坏9.现代生物进化理论认为,生物进化的基本单位是:A.细胞B.生物个体C.种群D.生物群落10.艾滋病可通过下列哪种途径传播?A.性接触B.交谈C.握手D.拥抱11.人体神经调节的基本方式是反射,完成反射的结构基础是反射弧。
2007年全国高考16套生物试题及解析
2007年普通高等学校招生全国统一考试生物试题(共16套)1.2007年全国高考理综I-生物部分2.2007年全国高考理综II-生物部分3.2007年全国高考理综(四川卷)-生物部分4.2007年全国高考理综(重庆卷)-生物部分5.2007年全国高考理综(天津卷)-生物部分6.2007年全国高考理综(北京卷)-生物部分7.2007年全国高考理综(山东卷)-生物部分8.2007年全国高考理综(宁夏卷)-生物部分9.2007年全国高考(海南)-生物卷10.2007年全国高考(广东)-生物卷11. 2007年全国高考(江苏)-生物卷12.2007年全国高考(上海)-生物卷13.2007年全国高考(上海卷)理科综合-生物部分14.2007年全国高考(广东卷)理科基础-生物部分15.2007年全国高考(广东卷)文科基础-生物部分16.2007年全国高考(山东卷)基本能力-生物部分1---[人教大纲版]2007高考全国卷I---理综(生物)(江西、安徽、浙江、福建、湖北、湖南、河北、河南、山西、陕西、辽宁)1、下图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时,局部电流和神经兴奋得传导方向(弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向,直箭头表示兴奋传导方向),其中正确的是 C2、某种病菌感染人体并侵入细胞内后,机体可以对该靶细胞产生免疫反应,其中有A、效应B细胞接触靶细胞,导致胞细胞裂解,从而使病菌抗原被白细胞介素消灭B、效应B细胞接触靶细胞,导致胞细胞裂解,从而使病菌抗原被抗体消灭C、效应T细胞接触靶细胞,导致胞细胞裂解,从而使病菌抗原被外毒素消灭D、效应T细胞接触靶细胞,导致胞细胞裂解,从而使病菌抗原被抗体消灭3、下列有关种群增长的S型曲线的叙述,错误的是A、通常自然界中的种群增长曲线最终呈S型B、达到K值时种群增长率为零C、种群增长受自身密度的影响D、种群的增长速度逐步降低4、通过发酵罐发酵可大规模生产谷氨酸,生产中常用的菌种是好氧的谷氨酸棒状杆菌。
2007年高考生物试卷
2007年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)生物试卷参考答案一、单项选择题:本题包括20小题,每小题2分,共40分。
1.A2.B3.D4.B5.D6.C7.D8.D9.A10.A11.C12.B13.B14.C15.D16.C17.C18.C19.A20.A二、多项选择题;本题共10个小题,每小题3分,共30分。
每小题全选对者才给分。
21.ABD22.AC23.CD24.BCD25.AC26.ACD27.AB28.ACD29.ABD30.BC三、非选择题:满分为80分。
本大题包括11个小题,40、41题为选做题,考生只能选做一题。
31.(6分)(1)RNA(逆转录)。
(2)病毒侵入寄主细胞后,利用逆转录酶合成DNA,然后分别指导合成大量的病毒遗传物质和病毒蛋白质,并装配成完整的病毒颗粒。
(3)①造血干细胞(干细胞);②淋巴细胞(脐带血细胞),外源基因(目的基因)。
立意:考查考生对生物科技进展对健康的影响和意义的了解,对免疫学和遗传相关知识的掌握程度;正确理解生理专业术语、综合运用遗传学和动物生理学知识解释和解决人体健康相关问题等能力。
32.(5分)(1)叶绿素b。
(2)吸收光谱。
(3)从预留的叶片中挑选出足量的、份量相等、大小相近的已变黄的叶片和尚未变黄的叶片为实验材料,在相同条件下,再次进行叶绿体色素的提取分离实验,测定和记录实验结果,比较这两种叶片各种色素的组成及含量后,得出结论。
立意:考查验证生物学事实、正确分析和处理实验现象和结果等基本实验能力,同时考查对生物学问题进行初步探究的能力。
33.(7分)(1)父亲,并正确填出图中A的基因型;正确填出图中B、C的基因型;正确填出图中D、E、F、G的基因型。
(A、B、C圆圈中括号内、外的内容相对应)请严格参照下图评分:(2)细胞核。
(3)能。
在显微镜下,可观察到21三体综合症患者的细胞中染色体数目异常,镰刀型细胞贫血症患者的红细胞呈镰刀形。
立意:考查考生对遗传学知识和技术的理解和掌握、构建知识网络的能力,获取相关生物学信息的能力,以及正确解释、判断相关遗传学现象和深入分析相关问题的能力。
海南省07届普高基础会考生物科试题(参考卷及答案)
海南省07届普高基础会考生物科试题(参考卷及答案)作者:许冠学等发布日期:2006-03-18 来源:省教研院阅读次数:741海南省2007届普通高中基础会考·生物科试题(参考卷)说明:本试题卷分为第一卷(选择题)和第二卷(非选择题)两部分。
满分100分,考试时间60分钟。
第一卷一、选择题(本大题共20道小题,其中,第1—10小题,每小题3分;第11—20小题,每小题2分。
共50分。
每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题干要求的。
)1、下列哪一性状属于相对性状()A.豌豆的高茎和矮茎B.猫的黑毛与蓝眼C.狗的身高与体重D.羊的长毛和卷毛2、生物的多样性是指()。
①遗传的多样性②物种的多样性③生态系统的多样性A. ①B. ②C. ③D. ①②③3、现代进化论认为,生物进化的基本单位是()。
A、生物个体B、种群C、生物群落D、生物圈4、ATP是细胞中普遍存在的一种高能磷酸化合物。
ATP转化为ADP可用下图表示,式中的X代表()。
A、H2OB、[H]C、PD、Pi5、细胞癌变的根本原因是()。
A、癌细胞受到有害刺激B、原癌基因被激活,抑癌基因失活C、细胞发生转移D、致癌基因高度表达6、能促进果实成熟的激素是()。
A. 生长素B. 乙烯C. 脱落酸D. 赤霉素7、地球上的白种人和黑种人,肤色不同,毛色毛形也不同,但也属于同一个种,因为他们能结婚生育,不存在()。
A.地理隔离B.区域隔离C.物质隔离D.生殖隔离8、胰岛素和胰高血糖素对血糖的调节作用属于()。
A. 正反馈调节B. 负反馈调节C. 相互拮抗作用D. 相互协同作用9.SARS病毒入侵人体靶细胞的方式是()。
A. 整个病毒入侵靶细胞B. 将其蛋白质注入靶细胞C. 将其DNA注入靶细胞D. 将其RNA注入靶细胞10.对实验设计的要求,下列说法不确切的是()。
A. 对实验结果准确预测B. 根据已有知识对实验结果进行预测C. 设计对照实验D. 对实验变量进行科学分析11、用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察洋葱根尖细胞的有丝分裂过程。
2007年海南省儋州市那大中学生物高考模拟考试
2007年海南省儋州市那大中学生物高考模拟考试生物试卷第I卷选择题(42分)一、选择题(本大题有14小题,每小题3分,共42分。
每小题所给的四个选项中,只有一项符合题意。
)1.利用黄色圆粒(YYRR)豌豆和绿色皱粒(yyrr)豌豆进行杂交实验,培育出了黄色皱粒类型,决定这一表现型的时期是A.两亲本的精子与卵细胞结合时B.F1形成配子时C.F1的精子与卵细胞结合时D.F1的种子萌发时2.科学家做了下面的实验:把若干对家蝇分成若干组(每组一对),再将每组的子代分为A、B两部分,用DDT处理每组的A部分,B部分则不接触DDT(如下表所示)。
只选择保留存活率最高的那一组的B部分,A部分及其余各组统统淘汰。
将保留的部分再重复这样的实验过程,并且在实验中逐代增加DDT的浓度。
经过这样多代的重复,获得了亲代组别1组(一对蝇)2组(一对蝇)……n组(一对蝇)子代分两份处理A施DDT B无DDT A施DDT B无DDT A施DDT B无DDT 结果存活较少全部存活存活较多全部存活存活很少全部存活选择淘汰淘汰淘汰保留淘汰淘汰A.DDT诱导家蝇产生抗药性变异的作用B.由于长期使用DDT,使家蝇的抗药性逐代增强C.家蝇抗药性原已存在,与是否使用DDT无关D.家蝇抗药性形成是长期使用DDT的结果3.用如图所示装置进行实验:在一个透明的容器中加入适量NaHCO3稀溶液,将杨树叶片迅速封入其中,摇动容器,使容器内空气中的CO2和溶液的CO2达到动态平衡,在保持温度不变的条件下进行实验。
下列有关该实验的叙述错误的是A.光照几分钟后,容器内溶液的pH将减小B.随着光照时间的延长,溶液的pH的变化速度趋于变慢C.如果将装置置于暗室中,一段时间后,溶液的pH将减小D.该装置可以用来研究植物的光合作用和呼吸作用4.种群是指生活在一定区域的同种生物的一群个体,种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代。
下列叙述不正确的是A.基因重组不能改变种群的基因频率B.种群通过地理隔离可能达到生殖隔离C.自然选择使种群基因频率发生定向改变D.种群基因型频率的变化导致生物进化5.近年来科学家报道大气圈的臭氧层严重受损,造成紫外线增强的现象。
2007-2011高考生物试题分项详解专题(五年高考)分类汇编:08 生物的变异与进化
2007-2011生物高考试题分类详解专题汇编08 生物的变异与进化2011年高考生物试题1、(2011江苏卷)在有丝分裂和减数分裂的过程中均可产生的变异是A.DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或改变,导致基因突变B.非同源染色体之间发生自由组合,导致基因重组。
C.非同原染色体之间变换一部分片段,导致染色体结构变异D.着丝点分裂后形成的两条染色体不能移向两极,导致染色体数目变异3.(2011山东卷)8.基因型为AaX B Y的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离,而产生一个不含性染色体的AA型配子。
等位基因A、a位于2号染色体。
下列关于染色体未分离时期的分析,正确的是①2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离②2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离③性染色体可能在减数第二次分裂时未分离④性染色体一定在减数第一次分裂时未分离A.①③B.①④C.②③D.②④答案:A解析:本题考查有关染色体数目个别增添或缺失相关知识。
如果多的或少的是同源染色体,则是减数第一次分裂时未分离,如果多的是姐妹染色体,则是减数第二次分裂时未分离,由于没有性染色体,则是减数第一次分裂时未分离,而细胞中又多了一个相同基因,而正常体细胞中是等位基因,所以多了姐妹染色体,则是减数第二次分裂时未分离,所以A正确。
4.(2011广东卷)6.某班同学对一种单基因遗传病进行调查,绘制并分析了其中一个家系的系谱图(如图1).下列说法正确的是A.该病为常染色体显性遗传病B.II-5是该病致病基因的携带者C. II-5和II-6再生患病男孩的概率为1/2D.III-9与正常女性结婚,建议生女孩5、(2011江苏卷)某家系中有甲、乙两种单基因遗传病(如下图),其中一种是伴性遗传病,相关分析正确的是A.甲病是常染色体,乙病是伴X染色体隐性遗传B.Ⅱ—3的致病基因均来自于Ⅰ—2C.Ⅱ—2有一种基因型,Ⅲ—8基因型有四种可能D.若Ⅲ—4与Ⅲ—5结婚,生育一患两种病孩子的概率是5/12答案:ACD解析:甲病患者Ⅱ—4和Ⅱ—5的女儿Ⅲ—7正常,所以甲病为显性遗传病,甲病男患者Ⅲ—1的母亲Ⅱ—2不患甲病,所以甲病为常染色体显性遗传病;Ⅱ—4和Ⅱ—5不患乙病却生了一个患乙病的儿子Ⅲ—6,所以乙病为隐性遗传病,题干告知甲乙两病中一种是伴性遗传病,而甲病为常染色体显性遗传病,所以乙病是伴X染色体隐性遗传,所以A选项正确。
2007年海南省高考理综试卷生物部分
2007年普通高等学校招生全国统一考试(海南卷)生物试卷第Ⅰ卷一、选择题:本题工14小题,每小题3分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.冬季,利用温室生产蔬菜时,不利于提高蔬菜作物产量的措施是A.调控昼夜温差B.阻止空气流通C.调控温室湿度D.补充人工光照2.某植物正常授粉形成幼果后,用较高浓度的生长素类似物喷洒幼果,可能出现的是A.种子明显增多B.形成无籽果实C.部分果实脱落D.果实生长不受影响3.将某植物的叶肉细胞放在含低浓度的NaHCO3的培养液中,并用石蜡油覆盖液面。
先照光一段时间,然后在相同光照强度下不同时间测定叶肉细胞的光合作用强度。
下列示意图中能正确反映测定时间与光合作用强度关系的是4.通常正常动物细胞中不具有的酶是A.复制DNA所需的酶B.转录合成RNA所需的酶C.翻译合成蛋白质所需的酶D.逆转录合成DNA所需的酶5.下列关于RNA的叙述,错误的是A.RNA催化细胞内某些生化反应B.RNA是一种遗传物质C.RNA参与构成核糖体D.RNA参与构成细胞膜6.下列有关体细胞有丝分裂的叙述,错误的是A.细胞周期中,间期时间较短,分裂期时间较长B.分裂完成后两个正常子细胞的DNA序列相同C.分裂中期,着丝粒排列在赤道板上D.间期发生DNA复制和蛋白质合成7.下面关于ATP的叙述,错误的是A.细胞质和细胞核中都有A TP的分布B.ATP合成所需的能量由磷酸提供C.ATP可以水解为一个核苷酸和两个磷酸D.正常细胞中A TP与ADP的比值在一定范围内变化8.给小鼠注射一定量的某种激素溶液后,该小鼠出现活动减少、嗜睡,甚至昏迷现象,所注射的激素是A.胰高血糖素B.胰岛素C.抗利尿激素D.胸腺激素9.下列有关人体体温调节的叙述,错误的是A.寒冷环境刺激可使肾上腺素分泌增加,机体产热增加B.寒冷环境刺激可使皮肤血管收缩,机体散热减少C.炎热环境刺激可使甲状腺分泌的激素增加,机体散热增加D.极端炎热环境中,人体不能只靠神经和体液调节来维持体温恒定10.人体大面积烧伤后,容易发生病菌等感染,主要原因是患者的A.过敏反应增强B.细胞免疫作用减弱C.效应B细胞数量减少D.非特异性免疫功能下降11.人在拔牙时,往往需要在相应部位注射局部麻醉药,使其感觉不到疼痛,这是因为麻醉药A.阻断了传入神经的兴奋传导B.抑制神经中枢的兴奋C.阻断了传出神经的兴奋传导D.抑制效应器的活动12.艾滋病是HIV感染所引起的人类免疫缺陷疾病。
高考试题生物(海南卷)
2007年普通高等学校招生全国统一考试生物(海南卷)第Ⅰ卷●试题部分一、选择题:本题共14小题,每小题3分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.冬季,利用温室生产蔬菜时,不.利于提高蔬菜作物产量的措施是A.调控昼夜温差B.阻止空气流通C.调控温室湿度D.补充人工光照【解析】阻碍空气流通不利于二氧化碳的进入和氧气的排出答案:B2.某植物正常授粉形成幼果后,用较高浓度的生长素类似物喷洒幼果,可能出现的是A.种子明显增多B.形成无籽果实C.部分果实脱落D.果实生长不受影响【解析】正常授粉不会结出无子果实,生长素的作用表现为两重性答案:C3.将某植物的叶肉细胞放在含低浓度NaHCO3的培养液中,并用石蜡油覆盖液面。
先照光一段时间,然后在相同光照强度下不同时间测定叶肉细胞的光合作用强度。
下列示意图中能正确反映测定时间与光合作用强度关系的是光合作用强度光合作用强度光合作用强度光合作用强度时间时间时间时间0000A B C D【解析】石蜡油覆盖液面二氧化碳不能从外界进入,时间越长,二氧化碳的含量越低,光合作用的强度越低。
答案:C4.通常正常动物细胞中不.具有的酶是A.复制DNA所需的酶B.转录合成RNA所需的酶C.翻译合成蛋白质所需的酶D.逆转录合成DNA所需的酶【解析】逆转录合成DNA所需的酶在逆转录病毒中含有答案:D5.下列关于RNA的叙述,错误..的是A.RNA催化细胞内某些生化反应B.RNA是一种遗传物质C.RNA参与构成核糖体D.RNA参与构成细胞膜【解析】细胞膜的成分是脂质和蛋白质以及少量的糖类答案:D6.下列有关体细胞有丝分裂的叙述,错误..的是A.细胞周期中,间期时间较短,分裂期时间较长B.分裂完成后两个正常子细胞的DNA序列相同C.分裂中期,着丝粒排列在赤道板上D.间期发生DNA复制和蛋白质合成【解析】细胞周期中,间期时间较长,分裂期时间较短答案:A7.下面关于A TP的叙述,错误..的是A.细胞质和细胞核中都有ATP的分布B.ATP合成所需的能量由磷酸提供C.ATP可以水解为一个核苷酸和两个磷酸D.正常细胞中ATP与ADP的比值在一定范围内变化【解析】ATP合成所需的能量由生物体内的放能反应提供答案:B8.给小鼠注射一定量的某种激素溶液后,该小鼠出现活动减少、嗜睡,甚至昏迷现象,所注射的激素是A.胰高血糖素B.胰岛素C.抗利尿激素D.胸腺激素【解析】小鼠出现活动减少、嗜睡,甚至昏迷现象,说明小鼠体内代谢活动减慢,血糖降低,而胰岛素是唯一降血糖的激素答案:B9.下列有关人体体温调节的叙述,错误..的是A.寒冷环境刺激可使肾上腺素分泌增加,机体产热增加B.寒冷环境刺激可使皮肤血管收缩,机体散热减少C.炎热环境刺激可使甲状腺分泌的激素增加,机体散热增加D.极端炎热环境中,人体不能只靠神经和体液调节来维持体温恒定【解析】甲状腺分泌的激素产生的是甲状腺激素。
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2007年普通高等学校招生全国统一考试生物(海南卷)第Ⅰ卷● 试题部分一、选择题:本题共14小题,每小题3分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.冬季,利用温室生产蔬菜时,不.利于提高蔬菜作物产量的措施是 A.调控昼夜温差 B.阻止空气流通C.调控温室湿度D.补充人工光照【解析】阻碍空气流通不利于二氧化碳的进入和氧气的排出答案:B2.某植物正常授粉形成幼果后,用较高浓度的生长素类似物喷洒幼果,可能出现 的是A.种子明显增多B.形成无籽果实C.部分果实脱落D.果实生长不受影响【解析】正常授粉不会结出无子果实,生长素的作用表现为两重性答案:C3.将某植物的叶肉细胞放在含低浓度NaHCO 3的培养液中,并用石蜡油覆盖液面。
先照光一段时间,然后在相同光照强度下不同时间测定叶肉细胞的光合作用强度。
下列示意图中能正确反映测定时间与光合作用强度关系的是光合作用强度光合作用强度时间时间时间时间A B C D【解析】石蜡油覆盖液面二氧化碳不能从外界进入,时间越长,二氧化碳的含量越低,光合作用的强度越低。
答案:C4.通常正常动物细胞中不.具有的酶是 A.复制DNA 所需的酶 B.转录合成RNA 所需的酶C.翻译合成蛋白质所需的酶D.逆转录合成DNA 所需的酶【解析】逆转录合成DNA 所需的酶在逆转录病毒中含有答案:D5.下列关于RNA 的叙述,错误..的是 A.RNA 催化细胞内某些生化反应 B.RNA 是一种遗传物质C.RNA 参与构成核糖体D.RNA 参与构成细胞膜【解析】细胞膜的成分是脂质和蛋白质以及少量的糖类答案:D6.下列有关体细胞有丝分裂的叙述,错误..的是 A.细胞周期中,间期时间较短,分裂期时间较长B.分裂完成后两个正常子细胞的DNA 序列相同C.分裂中期,着丝粒排列在赤道板上D.间期发生DNA复制和蛋白质合成【解析】细胞周期中,间期时间较长,分裂期时间较短答案:A7.下面关于A TP的叙述,错误..的是A.细胞质和细胞核中都有A TP的分布B.A TP合成所需的能量由磷酸提供C.A TP可以水解为一个核苷酸和两个磷酸D.正常细胞中A TP与ADP的比值在一定范围内变化【解析】A TP合成所需的能量由生物体内的放能反应提供答案:B8.给小鼠注射一定量的某种激素溶液后,该小鼠出现活动减少、嗜睡,甚至昏迷现象,所注射的激素是A.胰高血糖素B.胰岛素C.抗利尿激素D.胸腺激素【解析】小鼠出现活动减少、嗜睡,甚至昏迷现象,说明小鼠体内代谢活动减慢,血糖降低,而胰岛素是唯一降血糖的激素答案:B9.下列有关人体体温调节的叙述,错误..的是A.寒冷环境刺激可使肾上腺素分泌增加,机体产热增加B.寒冷环境刺激可使皮肤血管收缩,机体散热减少C.炎热环境刺激可使甲状腺分泌的激素增加,机体散热增加D.极端炎热环境中,人体不能只靠神经和体液调节来维持体温恒定【解析】甲状腺分泌的激素产生的是甲状腺激素。
它可以提高细胞代谢的速率,使机体产生更多的热量答案:C10.人体大面积烧伤后,容易发生病菌等感染,主要原因是患者的A.过敏反应增强B.细胞免疫作用减弱C.效应B细胞数量减少D.非特异性免疫功能下降【解析】人体大面积烧伤后,皮肤受损,而皮肤是保卫人体的第一道防线,属于非特异性免疫答案:D11.人在拔牙时,往往需要在相应部位注射局部麻醉药,使其感觉不到疼痛,这是因为麻醉药A.阻断了传入神经的兴奋传导B.抑制神经中枢的兴奋C.阻断了传出神经的兴奋传导D.抑制效应器的活动【解析】麻醉药的作用是阻断神经冲动的传递。
答案:A12.艾滋病是HIV感染所引起的人类免疫缺陷疾病。
有关艾滋病的叙述,正确的是A.HIV主要通过感染人体B淋巴细胞,从而影响体液免疫B.艾滋病人群患恶性肿瘤的比率与健康人相比没有差异C.HIV在繁殖过程中,利用其RNA和宿主的翻译系统合成病毒自身的蛋白质D.HIV主要感染人体B淋巴细胞,导致机体对其它病原微生物入侵的抵抗力下降【解析】人体大面积烧伤后,皮肤受损,而皮肤是保卫人体的第一道防线,属于非特异性免疫答案:C13.合理密植、除草、除虫均可以增加作物的产量,这些措施依次影响了农田生物之间的A.种间关系、种内关系、种间关系B.种间关系、种间关系、种间关系C.种内关系、种间关系、种间关系D.种内关系、种间关系、种内关系【解析】考查不同生物之间的关系。
答案:C14.春天某树林中,栖息着大量的夏候鸟池鹭,一些幼鹭练习飞行时,掉落树下,面临着饥饿的威胁。
人们为这些体弱的小鹭提供食物,一些体强的小鹭也飞来分享食物。
当秋季来临时,依赖人类喂养的池鹭不能长途迁飞。
据上述情景,对池鹭种群保护最有利的做法是A.天将这片树林保护起来,避免人类干扰B.春天将全部幼鹭圈养起来,待秋天放归自然C.秋季终止投喂,促使池鹭迁飞D.秋天将不能迁飞的池鹭圈养起来,待来年春天放归自然【解析】生物保护的根本是生存环境的保护答案:A第Ⅱ卷二、非选择题:包括必考题和选考题两部分。
第15题~第18题为必考题,每个试题考生都必须做答。
第19题~第20题为选考题,考生根据要求做答。
(一)必考题(共4题,共40分)15.(10分)现有无标签的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶,可用双缩脲试剂、斐林试剂和淀粉溶液将它们鉴定出来。
请回答:(1)用一种试剂将上述4种溶液区分为两组,这种试剂是,其中发生显色反应的一组是和溶液,不发生显色反应的一组是和溶液。
(2)用试剂区分不发生显色反应的一组溶液。
(3)区分发生显色反应一组溶液的方法及鉴定结果是。
【解析】本题考查物质鉴定的原理及方法,题干所给的四种物质可分为蛋白质和糖类两大类,这两类物质可通过双缩脲试剂来鉴定;淀粉属于非还原性糖,葡萄糖属于还原性糖,两者可用斐林试剂加以区分;稀蛋清和淀粉酶可用酶促反应加以区分。
答案:(1)双缩脲试剂稀蛋清淀粉酶葡萄糖淀粉(2)斐林试剂(3)将淀粉溶液分别与发生显色反应的两种溶液混合,一段时间后,用斐林试剂分别处理上述两种混合液,观察到无颜色变化的溶液是稀蛋清溶液,出现砖红色的溶液是淀粉酶溶液。
16.(9分)回答下列Ⅰ、Ⅱ小题:Ⅰ.已知在促进生长的浓度范围内,浓度相同时,生长素类似物萘乙酸(NAA)产生的促进生长的作用大于吲哚乙酸(IAA)。
为了验证NAA和IAA的这种差异,可分别用胚芽鞘和扦插枝条为材料进行实验。
请简单写出实验设计思路..并预测结果。
(1)以胚芽鞘为材料的实验设计思路及预测结果。
实验设计思路:预测结果:(2)以扦插枝条为材料的实验设计思路及预测结果。
实验设计思路:预测结果:Ⅱ.某山地进行植树造林后发现一种昆虫数目大增,对树木造成极大危害,为探究昆虫数目大增的原因,请根据所学知识提出一个值得研究的课题(要求只写出课题的题目)。
【解析】本题第一题考查学生的实验设计能力,要求学生抓住自变量,根据实验材料选好因变量,同时用控制好无关变量;第二题考查学生实际的确定实验的能力。
答案:Ⅰ.(1)用等量相同浓度的IAA和NAA分别处理各组去尖端的胚芽鞘一侧(或答顶端),观察其弯曲生长角度(或答直立生长长度)的差异。
预测结果为:NAA处理胚芽鞘的弯曲角度(或答直立生长的长度)大于IAA的处理。
用相同浓度的IAA和NAA分别处理各组扦插枝条的下端,观察其生根的差异。
预测结果为:NAA处理的扦插枝条生根数量多于IAA的处理。
Ⅱ.(3分)天敌对昆虫数目影响的研究。
(3分)(本题答案有多种,只要合理就给分)。
17.(12分)虽然蟾蜍的排卵是有季节性的,但也可以通过向体内注射促性腺激素促进其排卵。
为验证促性腺激素有促进蟾蜍排卵的作用,请利用提供的实验材料和用具,设计实验步骤和实验记录表。
(注:蟾蜍排卵可通过检查泄殖腔开口处有无卵细胞作为观察指标;不考虑注射激素的剂量;注射激素后只要求观察1次)材料用具:发育成熟体重相同的雌性蟾蜍6只,注射器,饲养笼,适宜浓度的促性腺激素溶液,0.65%NaCl溶液(蟾蜍用生理盐水)。
(1)实验步骤:①……(2)设计实验记录表格:【解析】本题第考查学生的实验设计能力,要求学生抓住自变量,根据实验材料选好因变量,同时用控制好无关变量;同时考查考查实验结果处理的能力,例如设计记录表格、画曲线等等。
答案:(1)①将6只雌性蟾蜍随机编号1~6,其中编号为1~3的蟾蜍作为对照组,4~6的蟾蜍作为实验组,分别放入饲养笼中。
②检查两组每只蟾蜍的泄殖腔开口处有无卵细胞,进行记录。
③实验组每只蟾蜍注射一定量适宜浓度的促性腺激素溶液,对照组每只蟾蜍注射等体积0.65%NaCl溶液。
④一定时间后,检查两组每只蟾蜍的泄殖腔开口处有无卵细胞,进行记录。
(2)促性腺激素促进蟾蜍排卵实验记录表记录时间:18.(9分)下图为人类中的一种单基因遗传病系谱图。
请回答:123ⅠⅡⅢ正常男性正常女性男患女性患者(1)仅根据该系谱图,不.能确定致病基因是位于常染色体上,还是位于X染色体上。
请利用遗传图解简要说明原因。
(显性基因用A表示、隐性基因用a表示。
只写出与解答问题有关个体的基因型即可。
)(2)如果致病基因位于X染色体上,Ⅲ5是携带者,其致病基因来自Ⅰ2的概率为;如果致病基因位于常染色体上,Ⅲ5是携带者,其致病基因来自Ⅰ2的概率为。
(3)如果将该系谱图中一个表现正常的个体换成..患者,便可以形成一个新的系谱图,而且根据新系谱图,就可以确定该致病基因位于哪种染色体上。
请写出这个个体的标号和致病基因在何种染色体上(写出一个即可)。
【解析】此题考查遗传图谱的识别、遗传概率的计算,熟练应用图谱的判断方法、遗传概率的计算方法。
答案:(1)如果致病基因在常染色体上:I IA aA a A a A aA aa aa a a aⅡⅡⅡⅡⅢⅢ11422536+++如果致病基因在X染色体上:I IXXX X XXXX XXX XYYYYA AA A Aaa aaa aaⅡⅡⅡⅡⅢⅢ12142536+++由上可知,不论致病基因在常染色体上,还是在X染色体上均可出现同样的系谱图。
故不能确定。
(1分)(2)1 1/4(3)Ⅱ4(或答Ⅲ5)常染色体(二)选考题(共2题,考生在第19、20题中任选1题做答。
如果多做,则按所做的第1题计分。
做答时请写清题号。
)19.(18分)已知SARS是由一种RNA病毒感染所引起的疾病。
SARS病毒表面的S蛋白是主要的病毒抗原,在SARS病人康复后的血清中有抗S蛋白的特异性抗体。
某研究小组为了研制预防SARS病毒的疫苗,开展了前期研究工作。
其简要的操作流程如下:(1)实验步骤①所代表的反应过程是。
(2)步骤②构建重组表达载体A和重组表达载体B必须使用限制性内切酶和酶,后者的作用是将用限制性内切酶切割的和连接起来。
(3)如果省略步骤②而将大量扩增的S基因直接导入大肠杆菌,一般情况下,不能得到表达的S蛋白,其原因是S基因在大肠杆菌中不能,也不能。